COLEGIO SAN HERNALDO

PUCHUNCAV

PROFESOR JUAN PABLO CARDOZA

Nota.
EVALUACION LENGUAJE Y COMUNICACIN
Control de Lectura 3 El nio con el pijama de rayas

NOMBRE: _________________________________ Curso. 8 ptje. Total:___ ptje. Obt. ___

Objetivo: Los alumnos deben ser capaces de comprender y analizar los acontecimientos
principales y las caractersticas de cada personaje.
I.- Seleccin Mltiple: Marque con una X la alternativa correcta. (1 pto cada una)
1. Cul es la respuesta que Gretel le da a Bruno cuando ste pregunta porqu se llama
Auchviz el lugar donde viven?
a) Auchviz era el apellido del fundador de la granja que se encontraba tras la alambrada.
b) Auchviz era el nombre de la familia que viva antes en esa casa.
c) Auchviz era el seudnimo de El Furias.
d) Auchviz era el santo y sea para poder ingresar al sector de prisioneros.
2. Cul era la coincidencia que tena Shmuel con Bruno y de lo cual ste qued
asombrado?
a) Ambos tenan una cicatriz en la cabeza.
b) La hermana de Shmuel se llamaba Gretel igual que la de Bruno.
c) Ambos nacieron el quince de abril de mil novecientos treinta y cuatro.
d) A y C
3. Cul fue la respuesta que le dio Padre a Bruno cuando ste le pregunt quin eran las
personas que estaban al otro lado de la alambrada?
a) Eran granjeros que trabajaban para el ejrcito de la nacin.
b) Era un grupo de personas extranjeras.
c) Eran personas que estaban enfermas y por eso necesitaban estar aisladas.
d) Esas no eran personas, al menos no son lo que se entiende por personas.
4. Qu situacin desencaden que Bruno tuviese un contacto cercano con Pavel?
a) Cuando Bruno se encontraba explorando, Pavel tuvo que rescatarlo pues se cay a un
pozo.
b) Bruno tuvo un accidente en su columpio y Pavel le cur sus heridas.
c) Pavel tuvo un accidente en la cocina y Bruno lo auxili.
d) Cuando Bruno decidi escaparse de casa Pavel le aconsej que no lo hiciera.
5. Cules eran las aficiones de Bruno?
a) Cazar mariposas.
b) Explorar.
c) Leer libros de fantasa y aventuras.
d) B y C.

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6. En qu momento Bruno logra ver a Shmuel por primera vez sin que los separase la
alambrada?
a) Cuando el teniente Kotler lleva a Shmuel a casa de Bruno para que limpiase en la cocina
los vasos de la madre de Bruno.
b) Cuando Gretel y Bruno deciden traspasar la alambrada para espiar aquel lugar extrao.
c) Cuando Shmuel se escapa del campo y se esconde en la habitacin de Bruno.
d) Ninguna de las anteriores.
7. Cul fue la idea que tuvo Bruno y que cambiara su destino?
a) Decidi irse solo a Berln una maana.
b) Decidi ingresar a una escuela militar para menores.
c) Al cometer una travesura fue enviado a un reformatorio.
d) Decidi ingresar a escondidas al campo vestido igual que Shmuel.
II.- Preguntas de Desarrollo: Todas las preguntas son obligatorias. Cuide su
redaccin y ortografa.
1. Refirase detalladamente al personaje del teniente Kotler.
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2. Narre detalladamente el episodio en que Shmuel va a casa de Bruno.
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3- Narre con detalles el final de la historia desde que Bruno cruza la alambrada.
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4-Por qu le disgusta tanto a Bruno cambiar de casa?

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5-Qu diferencias aprecia Bruno entre su casa de Berln y su nuevo hogar? (3 ptos.)
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6-Por qu Mara, la sirvienta, defiende al padre de Bruno cuando el nio lo critica por
haberlos llevado a Auschwitz?
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7-Por qu la abuela se marcha furiosa tras su visita a la familia?
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8-Resume el encuentro entre Bruno y Shmuel, haciendo hincapi en los temas sobre los
que trata su primera conversacin.
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