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Afirmacin
B) El cartel
representa:
Lee el siguiente texto, y luego responde las preguntas 10, 11, 12, Y 13.
La Sala de clases, nuestro espacio pblico.
La escuela desde la modernidad ha constituido un espacio pblico, pues como veamos
la clase pasada los espacios pblicos son usados para satisfacer las necesidades de la
sociedad, en este caso satisfacen las necesidades de educacin de los hijos de nuestros
ciudadanos, adems de jugar un rol socializante y formador en distintos niveles de la vida, no
solamente la escuela entrega contenidos para que ustedes los puedan aprender, sino y por
sobre todo la escuela les entrega valores que los acompaaran el resto de su vida como por
ejemplo: Honradez, solidaridad, compaerismo, amistad, respeto, tolerancia, sencillez,
humildad, etc.
La escuela no es por lo tanto el edificio al que ustedes ingresan todos los das y que
est compuesto por muchas otras salas de clase, oficinas, comedores, biblioteca, salas de
computacin, gimnasio, etc. La escuela somos todos, la escuela la forman las personas que se
interesan en la educacin, la escuela eres t, tu mam, tu pap, tu profesor, el auxiliar que
hace el aseo, la seora de la cocina, el inspector, las ayudantes de sala, el director, los vecinos
que cooperan con la escuela, los ex alumnos, los directivos de distintas instituciones hasta el
ministro de educacin y el mismo presidente del pas, todos formamos la escuela y estamos
presentes en tu proceso educativo, la escuela como espacio pblico es una responsabilidad
compartida, por eso debemos ser responsables todos en nuestra labor, t como estudiante y
todos los dems elementos que formamos parte del duro arte de educar.
A diferencia de los espacios pblicos comunes, donde se puede transitar libremente y
se rigen por las normas que imponen las leyes del pas, ac en la sala de clases a parte de las
leyes que posee nuestro pas, nosotros debemos formar nuestras propias normas, las cuales
debemos comprometernos en respetar y hacer cumplir, porque de no ser as el esfuerzo de
todos los que conformamos la escuela no tendra ningn sentido, algunas de ellas estn
presentes en el video que vimos al comenzar la clase, pero debemos crear algunas otras ms,
ahora ustedes trabajaran en eso.
10) Quin puede acceder a los espacios pblicos?
A) Nadie.
B) Cualquier individuo.
C) Gente seleccionada.
11) Quines se benefician de los espacios pblicos?
A) Nadie.
B) Todos.
C) Muy pocos.
12) Cmo ha sido considerada la escuela desde la modernidad?
A) Un espacio pblico.
B) Un espacio cerrado.
C) Un espacio privado.
13) Quines forman la escuela?
A) El edificio y los profesores.
B) El edificio.
C) Todos.
ITEM IV SEGUIR INSTRUCCIONES (3 ptos c/u)
Comienza en el crculo.
Desde el crculo, avanza al Sur 5 espacios.
Ahora avanza al Este 4 espacios.
Avanza al Norte 2 espacios.
Avanza al Este por 1 espacio.
Marca una X. Dnde ests t ahora? Escribe tu respuesta en la lnea punteada.
.
NOMBRE:
CURSO: 2
____
FECHA:
OA/ AE:
Calificacin:
Puntaje Ideal: 44
puntos
Puntaje Real:
.puntos
% de exigencia: 60
Contenidos:
HABILIDADES A EVALUAR
H Recordar
a
b
P 1, 2, 3, 4,
r 5, 6, 7, 8
ey9
Comprende
r
Aplicar
10, 11, 12 y
13
Analizar
Sintetiz
ar
Evalua
r
Crear
14, 15,
16 y 17
INSTRUCCIONES GENERALES
TIPOS DE ITEM
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Firma Coordinadora de UTP
Firma Jefe UTP