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RUMBO A LA EXCELENCIA!

PRESENTACIN
En concordancia con la Normas para el Desarrollo del Ao Escolar 2015 y el
primer compromiso de gestin escolar, sobre el progreso de los aprendizajes,
que constituye uno de los ncleos fundamentales de cumplimiento obligatorio,
las diferentes pruebas, tiene como propsito contribuir al indicador
Porcentaje de estudiantes que logran el nivel satisfactorio, rumbo al
90% en la ECE 2015 , cuya expectativa de avance se explicita como : La
institucin educativa demuestra progresin en el porcentaje de estudiantes
que logran el nivel satisfactorio en comunicacin y matemtica.
En este sentido, se emprende el proceso de cadena de evaluaciones, con la
consigna San Ramn, Rumbo a la Excelencia Educativa y el 90% en la
ECE 2015; para lo cual, la institucin establece su red de aliados para
trabajar de la mano con el equipo de profesionales creadores de los
Mtodos BREL, encabezado por los docentes: Luis Bolvar Villanueva y
Ral Bravo Rodrguez. Los mtodos BREL, son un sistema cuyo fin es
contribuir a la mejora de los resultados de aprendizaje de los estudiantes de
educacin primaria y secundaria, es decir, tiene nicamente propsitos
formativos; que pretenden sensibilizar a la comunidad educativa huantina, en
el sentido que, las pruebas permanentes operan como mecanismos
reguladores permitiendo mejorar los niveles de logro de los educandos, en
trminos de aprendizajes significativos y de una prctica pedaggica
renovada; as como, un elemento movilizador de la comunidad educativa, para
la generacin de alternativas pedaggicas exitosas, novedosas y creativas,
hacia la construccin de un modelo pedaggico regional; cobrando vigencia
todo el ao para plantear polticas y estrategias pedaggicas partiendo del
aula.
Es importante desterrar propsitos y crticas negativas y equivocadas porque,
en definitiva, las prueba; solo sirven a cada maestro para los propsitos de
avance: recuperacin pedaggica de las nias y nios del grado y
planificacin ms sustentada de los nuevos aprendizajes.
Emprendemos este gran viaje por que anhelamos el gran cambio educativo.
Atentamente,
Prof. Juan Alberto PALOMINO ROJAS
Director

RUMBO A LA EXCELENCIA!
I.E. SAN RAMON NONATO HUANTA
1940 2015

PRUEBA TIPO ECE II- 2015


REA: COMUNICACIN.
ELABORADO POR LOS CREADORES DE LOS MTODOS BREL

Profesor Juan Alberto PALOMINO ROJAS


Director

RUMBO A LA EXCELENCIA!
I.E. SAN RAMON NONATO HUANTA
1940 2015

PRUEBA TIPO ECE II- 2015


REA: COMUNICACIN.

ELABORADO POR LOS CREADORES DE LOS MTODOS BREL

Profesor Juan Alberto PALOMINO ROJAS


Director

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I.E. SAN RAMON NONATO HUANTA
1940 2015

PRUEBA TIPO ECE II- 2015


REA: COMUNICACIN.

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Profesor Juan Alberto PALOMINO ROJAS


Director

RUMBO A LA EXCELENCIA!
I.E. SAN RAMON NONATO HUANTA
1940 2015

PRUEBA TIPO ECE II- 2015


REA: COMUNICACIN.

ELABORADO POR LOS CREADORES DE LOS MTODOS BREL

Profesor Juan Alberto PALOMINO ROJAS


Director

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I.E. SAN RAMON NONATO HUANTA
1940 2015

PRUEBA TIPO ECE II- 2015


REA: COMUNICACIN.

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Profesor Juan Alberto PALOMINO ROJAS


Director

RUMBO A LA EXCELENCIA!
I.E. SAN RAMON NONATO HUANTA
1940 2015

PRUEBA TIPO ECE II- 2015


REA: COMUNICACIN.

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Profesor Juan Alberto PALOMINO ROJAS


Director