Chestionar de auto-percepere a rolului n echip

(Testul de echipa Belbin)

1
A
B
C
D
E
F
G
H
2
A
B
C
D
E
F
G
H
3
A
B
C
D
E
F
G
H
4
A
B

Cred c pot contribui ntr-o echip astfel:

Pot observa i valorifica noi oportuniti
Pot lucre bine cu diveri oameni
Producerea ideilor este una din abilitile mele natural
Capacitatea mea este s pot s ncurajez oamenii s acioneze ori de
cte ori eu simt c au ceva de valoare de oferit grupului
Capacitatea mea de a merge pna la capt are mult de a face cu
eficiena personal
Sunt pregtit s fac fa unei nepopulariti temporare dac
rezultatele merit
Pot deobicei s simt ce este realist i ce va funciona
Pot oferi o analiz logic pentru opiunile alternative fr a fi
prtinitor
Dac a avea un posibil dezavantaj pentru lucrul n
echip,acela ar fi:
Nu m simt bine dect dac ntlnirile sunt bine structurate i
controlate i n general bine orientate
Am tendina de a fi prea generous ctre cei care au un punct de
vedere correct care nu a fost apreciat corespunztor
Am tendina de a vorbi prea mult odat ce grupul ajunge la discuii
despre noi idei
Perspective mea obiectiv face dificil s m altur cu entuziasm
colegilor mei
Uneori sunt vzut ca autoritar dac exist un lucru care trebuie fcut
mi este greu s conduc din fa, probabil pentru c sunt foarte
receptive la atmosfera de grup
Sunt predispus s m pierd n idei care mi apar i s pierd
desfurarea evenimentelor
Colegii mei au tendina s m vad ca ngrijorndu-m degeaba
pentru detalii i pentru posibilitatea ca lucrurile s mearg prost
Cnd participi ntr-un proiect cu alte persoane:
Reuesc s influenez oamenii fr a-i constrnge
Atenia mea previne multe greeli
Sunt gata s fac presiuni pentru a fi sigur c ntlnirea nu devine o
pierdere de timp i c nu pierde din vedere obiectivul
Se poate cont ape mine s contribui cu ceva original
Sunt ntotdeauna pregtit s susin o sugestie bun n interesul
Sunt doritor s caut cele mai noi idei
Consider c pot ajuta s se ia deciziile corecte prin capacitatea mea
de analiz
Se poate pune baza pe mine pentru organizarea lucrurilor eseniale
Abordarea mea caracteristic a lucrului n echip este:
M intereseaz cunoaterea mai bun a colegilor mei
Nu sunt reticent n a contesta ideile altora sau a m afla n
minoritate
1

C
D
E
F
G
H
5
A
B
C
D
E
F
G
H
6
A
B
C
D
E
F
G
H
7
A
B
C
D
E
F
G

De obicei gsesc o modalitate de a respinge afirmaiile incorecte

Cred ca am talentul de a face lucrurile s mearg odat ce un plan a
fost pus n aplicare
Am tendina de a evita ceea ce este evident i de a scoate ceea ce
este la suprafa ceea ce este neateptat
Aduc un strop de perfecionism n orice lucru pe care l fac
Sunt pregtit s folosesc personae din afara grupului
Sunt interest n toate punctele de vedere, dar nu ezit cnd este vorba
de luarea unei decizii
Un proiect mi adduce satisfacie pentru c:
mi face plcere s analizezsituaiile i s iau n calcul toate
variantele
Sunt interesat n gsirea celei mai practice soluii pentru o anumit
problem
mi place s simt c ntrin relaii bune cu colegii
Pot avea o puternic influen asupra deciziilor luate
Pot ntlni oameni care pot avea ceva nou de oferit
Pot s fac oamenii s fie de accord asupra unei modaliti de a
aciona
M simt bine dac pot acorda unei sarcini ntreaga mea atenie
mi place s gsesc un domeniu care mi stimuleaz imaginaia
Dac primesc deodat o nsrcinare dificil cu puin timp la
dispoziie i oameni dificili:
Am tendina s m retrag ntr-un col pentru a gsi o soluie de
ieire din impas
A fi gata s lucrez cu o persoan care mi arat cea mai bun
abordare
A gsi o modalitate de a reduce mrimea sarcinii stabilind cum ar
putea fiecare s contribuie cel mai bine
Simul meu natural al timpului ne-ar ajuta s respectm programul
Consider c a rmne calm i mi-a pstra capacitatea de a gndi
correct
A pstra aceleai obiective n ciuda presiunilor
A fi pregtit s mi asum responsabilitatea conducerii dac a simi
c grupul nu progreseaz
A pune bazele unor discuii care s stimuleze apariia unor idei i
punerea pe picioare a proiectului
Privind problemele care pot aprea cnd lucrez n grup:
Pot s mi exprim nerbdarea fa de cei care nu-i realizeaz
obiectivele
Alii m pot critica pentru c sunt prea analytic i prea intuitive
Dorina mea de a m asiguraa c totul este fcut bine poate ntrzia
desfurarea evenimentelor
Am tendina s m plictisesc uor sau s m bazez pe unul sau doi
membri s m stimuleze pentru a m entuziasma
mi vine greu s pornesc dac obiectivele nu sunt clare
Uneori nu reuesc s explic i s clarific problemele complexe care
mi vin n minte
Sunt contient c cer de la alii lucruri pe care nu le pot face
2

Ezit s mi impugn punctual de vedere atunci cnd dau de o

rezisten real
Exemplu
Cred c pot contribui ntr-o echip astfel:

1
A

Pot oberva i valorifica noi oportuniti

Pot lucra bine cu diveri oameni

Producerea ideilor este una din abilitile mele naturale

Capacitatea mea este s pot s ncurajez oamenii s actioneze ori de cte ori eu simt
ca au ceva de valoare de oferit grupului

Capacitatea mea de a merge pn la capat are mult de a face cu eficiena personal

Sunt pregtit sa fac fa unei nepopulariti temporare dac rezultatele merit

Pot de obicei s simt ce este realist i ce va funciona

Pot oferi o analiz logic pentru opiunile alternative fr a fi prtinitor

Acest chestionar te va ajuta s-i evaluezi rolul n echip.

Conine apte seciuni, fiecare privind un aspect diferit al lucrului n echip.
Fiecare seciune are opt afirmaii care descriu opt atitudini sau reacii fa de
situaia descris n respective seciune.
Unele afirmaii se apropie de atitudinea ta mai mult dect altele.
Multe afirmaii pot fi adevrate pentru tine. Trebuie distribuite 10 puncte ntre
diversele afirmaii.Proporia celor 10 puncte date unei afirmaii indic
probabilitatea ca tu s acionezi mai mult sau mai puin frecvent n modul
descris. Poi s evaluezi o afirmaie cu orice valuare de la 0 la 10, totalul
punctelor n fiecare seciune trebuind s fie 10.
Pentru a putea interpreta chestionarul trebuie transferate punctajele de la
fiecare din afirmaii n csuele corespunztoare din foaia de analiz.
V rog s observai c acest profil indic ce roluri preferai ntr-o echip. Ceea
ce realizai de fapt poate diferi pentru c rolul sau rolurile pe care le avei sunt
determinate de interaciunea cu ceilalti membri ai echipei. Comportamentul
rezultant este consecint a factorilor obiectivi ( cum ar fi poziia sau statutul,
cunotinele i experiena ), dar i subiectivi ( cum ar fi personalitatea).
3

Seciune
1
2
3
4
5
6
7
Total

I
G
A
H
D
B
F
E

CO
D
B
A
H
F
C
G

SH
F
E
C
B
D
G
A

PL
C
G
D
E
H
A
F

RI
A
C
F
G
E
H
D

ME
H
D
G
C
A
E
B

TW
B
F
E
A
C
B
H

CF
E
H
B
F
G
D
C

I- implementatorul (implementer)
CO-coordonator (co-ordinator)
SH- formatorul (shaper)
PL-fabrica (plant)
RI- investigator de resurse (resource investigator)
ME- monitor,evaluator (monitor-evaluator)
TW- coechipierul (teamworker)
CF-finalizatorul (completer finisher)