BOLETN OFICIAL DEL PAS VASCO

N. 147

jueves 6 de agosto de 2015

OTRAS DISPOSICIONES
DEPARTAMENTO DE EDUCACIN, POLTICA LINGSTICA Y CULTURA

3442
ORDEN de 16 de julio de 2015, de la Consejera de Educacin, Poltica Lingstica y Cultura, por
la que se convoca a los centros docentes de la Red concertada y a las Asociaciones y Federaciones con relaciones estatutarias o reglamentarias con centros de enseanza no universitaria
ubicados en el Pas Vasco a participar en el proyecto de innovacin para la enseanza aprendizaje con recursos digitales, Sare_Hezkuntza Gelan, durante el curso 20152016.
El Plan Heziberri 2020, aprobado por el Departamento de Educacin, Poltica Lingstica y
Cultura del Gobierno Vasco, responde a la idea de conjugar las lneas estratgicas de innovacin
y desarrollo establecidas en el marco europeo para el ao 2020 con respecto a la educacin y
la formacin, con los retos educativos propios de nuestro contexto y entorno. En dicho Plan se
incluye el Marco del modelo educativo pedaggico, proyecto que recoge las grandes lneas
del modelo educativo pedaggico. Dicho proyecto supone un cambio de paradigma importante,
pues parte del planteamiento de una educacin basada en las competencias. Lo que caracteriza
al enfoque de la pedagoga por competencias es transferir, articular y combinar los aprendizajes
adquiridos, a la solucin de situaciones funcionales complejas.
Por tanto, el perfil general de salida definido para el alumnado, la finalidad de la Educacin
Bsica, se logra mediante la adquisicin de las competencias bsicas. Entre las competencias
bsicas unas se definen como transversales o genricas, necesarias para resolver problemas o
enfrentarse a diferentes situaciones de la vida y otras son especficas, propias de una o varias
reas disciplinares. Una de las competencias bsicas transversales es la competencia para la
comunicacin verbal, no verbal y digital.
Para la consecucin de la mencionada competencia comunicativa verbal, no verbal y digital,
el Departamento de Educacin, Poltica Lingstica y Cultura viene impulsando en los centros
educativos no universitarios, tanto a travs de convocatorias especficas, como directamente proponiendo actividades, proyectos y experiencias encaminadas a introducir cambios, que mejoren
la prctica docente u organizativa y, como consecuencia, propicien una mejora de la calidad del
sistema educativo.
Los cambios y progresos experimentados en la sociedad y los recursos digitales puestos a su
disposicin han llevado a introducir en el mundo educativo las nuevas herramientas que la propia
sociedad utiliza en toda su actividad. Diversos programas, como Eskola 2.0, han ido introduciendo las TIC en nuestros centros educativos y en este momento se quiere promover el cambio
pedaggico y metodolgico que ha de suponer la introduccin de redes y dispositivos digitales.
La utilizacin de recursos tecnolgicos favorece la adaptacin a los diferentes ritmos de aprendizaje, impulsa el aprendizaje entre iguales, potencia el aprender a aprender y ampla el espacio
fsicotemporal del aula en un entorno virtual y ubicuo de aprendizaje. Tambin, a travs de las
plataformas educativas digitales el aula se abre al exterior y el alumnado y sus familias pueden
disponer en cualquier momento de ms recursos, sin depender nicamente de los contenidos
analgicos. Todo esto requiere un acercamiento progresivo a la nueva realidad de recursos digitales (metodolgicos e instrumentales) en el proceso enseanzaaprendizaje.

2015/3442 (1/12)

BOLETN OFICIAL DEL PAS VASCO

N. 147

jueves 6 de agosto de 2015

Las propuestas pedaggicas que se anima a explorar o proseguir en su desarrollo encuentran

una referencia en el Decreto 174/2012, donde se defina el Modelo de Madurez Tecnolgica de
Centro Educativo, con aplicacin en centros de titularidad pblica y privada.
Actuando en un mbito tan dinmico como el de las competencias digitales, ahora se trata de
animar, apoyar y dar visibilidad a los centros con vocacin innovadora que constituyan una buena
prctica educativa para otros centros, creando una red de centros Sare_Hezkuntza, cuya evolucin marque tendencia y muestre caminos de mejora a otros centros.
El uso de las tecnologas para el aprendizaje y el conocimiento implica la bsqueda, seleccin y utilizacin de los recursos educativos digitales que faciliten el desarrollo de las actividades
de aprendizaje que integran la programacin didctica del curso correspondiente. Este Proyecto
implica una transformacin en los procesos educativos que se llevan a cabo con el alumnado
mediante la aplicacin de tecnologas para el Aprendizaje y el Conocimiento, puestas a disposicin de los centros, y se complementa con un conjunto de acciones de formacin del profesorado,
de manera que permita a estos adquirir, tanto de forma individual como en equipo, los conocimientos y destrezas necesarias para su uso e implementacin curricular.
El alumnado de estos centros seleccionados podr beneficiarse de ayudas dirigidas a la adquisicin de dispositivos digitales, que se convoquen prximamente, siempre que sea beneficiario de
una beca en la ltima convocatoria resuelta de becas y ayudas al estudio para la escolarizacin
de estudiantes de niveles no universitarios, en el componente de material escolar.
Por todo ello, de acuerdo a los dispuesto en el Decreto 193/2013, de 9 de abril, por el que se
establece la estructura orgnica y funcional del Departamento de Educacin, Poltica Lingstica
y Cultura, y de conformidad con lo establecido en el Ttulo VI del Texto Refundido de la Ley de
Principios Ordenadores de la Hacienda General del Pas Vasco, aprobado por Decreto Legislativo 1/1997, de 11 de noviembre, referente a la regulacin de las subvenciones en el mbito de la
Administracin Pblica de la Comunidad Autnoma de Euskadi, existiendo dotacin presupuestaria suficiente segn los crditos autorizados por la Ley 5/2014, de 23 de diciembre, por la que se
aprueban los Presupuestos Generales de la Comunidad Autnoma de Euskadi para el ejercicio de
2015, y dems disposiciones de general aplicacin,
RESUELVO:
Artculo 1. Objeto y dotacin econmica.
1. Es objeto de esta Orden convocar a los centros docentes de la red concertada y de las asociaciones y federaciones con relaciones estatutarias o reglamentarias con centros de enseanza
no universitaria ubicados en el Pas Vasco a participar en el proyecto de innovacin educativa
Sare_Hezkuntza Gelan, que tiene como finalidad impulsar la elaboracin de materiales y recursos digitales en el proceso de enseanzaaprendizaje, su utilizacin en el aula, as como facilitar
la formacin tecnolgica y pedaggica necesaria para llevarlo a cabo.
2. A la consecucin de dicho objeto, y con cargo a las partidas presupuestarias establecidas al
efecto en los Presupuestos Generales de la Comunidad Autnoma del Pas Vasco, se destinar la
cantidad global de 305.000 euros para el curso 20152016.
3. La presente convocatoria se resolver por el procedimiento de concurso.

2015/3442 (2/12)

BOLETN OFICIAL DEL PAS VASCO

N. 147

jueves 6 de agosto de 2015

Artculo 2. Entidades beneficiarias.

1. Podrn participar en el proyecto de innovacin educativa Sare_Hezkuntza Gelan tanto
los centros docentes de la red concertada que imparten Educacin Infantil, Educacin Primaria,
Educacin Secundaria Obligatoria o Bachillerato a ttulo individual, como las Asociaciones y Federaciones con relaciones estatutarias o reglamentarias con centros ubicados en el Pas Vasco que
imparten enseanza no universitaria de los niveles de educacin referidos.
2. Los centros docentes que sean miembros de las Asociaciones y Federaciones mencionadas en el apartado anterior no podrn participar a ttulo individual en el proyecto Sare_Hezkuntza
Gelan si la Asociacin o Federacin presenta su proyecto al amparo de la presente convocatoria.
3. Sern seleccionados un mximo de 35 centros docentes.
Artculo 3. Actividades subvencionables.
1. Ser objeto de las ayudas econmicas previstas en la presente convocatoria la elaboracin
de un proyecto, para su implantacin en el centro educativo solicitante, o en los centros asociados que participan a travs de las federaciones o asociaciones, que aborde una o varias de las
siguientes lneas:
a) la utilizacin de las nuevas tecnologas y materiales y recursos digitales para el proceso de
enseanza aprendizaje en el aula.
b) la formacin tecnolgica y pedaggica del profesorado para la utilizacin y elaboracin de
materiales y recursos digitales en el proceso de enseanza aprendizaje.
c) la creacin o adecuacin de material digital para su utilizacin en el aula. Se podr acordar
con el Departamento de Educacin, Poltica Lingstica y Cultura, la puesta a disposicin de ese
material para su utilizacin en el sistema educativo.
2. Podrn ser objeto de subvencin los siguientes gastos derivados del desarrollo del proyecto:
a) el coste de la direccin, coordinacin, seguimiento y evaluacin del proyecto en general, as
como de las actividades formativas y de las tareas de elaboracin de material digital en concreto.
Los gastos imputables a la direccin, coordinacin seguimiento y evaluacin del proyecto tendrn
un lmite de 25 euros por hora.
b) el coste de imparticin de la actividad formativa, segn presupuesto presentado por la entidad que la imparta (y con un lmite mximo de 90 euros por hora de imparticin), as como las
dietas por causa del desplazamiento, el alojamiento o la manutencin de la persona ponente,
cuando sea ajena a la entidad formativa y esas sesiones formativas se consideren necesarias. En
ningn caso se considerarn costes imputables a la actividad formativa los gastos en que incurra
el profesorado participante en la actividad por razn de desplazamiento o manutencin.
c) el coste de las licencias y el material curricular necesarios para la utilizacin de las herramientas digitales.
Artculo 4. Condiciones y contenido del proyecto.
1. El proyecto Sare_Hezkuntza Gelan tiene una duracin de dos cursos acadmicos, por lo
que los participantes deben suscribir el compromiso de participar durante todo ese periodo.
2. Todo centro solicitante participar en la evaluacin anual del Modelo de Madurez Tecnolgica, comprometindose en un curso a alcanzar el nivel bsico, o en dos cursos a subir de nivel

2015/3442 (3/12)

BOLETN OFICIAL DEL PAS VASCO

N. 147

jueves 6 de agosto de 2015

en dicho Modelo. Los centros que partan del nivel avanzado debern mantenerlo en la evaluacin
anual o bienal que se practique. El profesorado implicado de los centros seleccionados participar en la formacin y/o en la coordinacin Sare_Hezkuntza que organice el Berritzegune zonal
correspondiente.
3. Los solicitantes debern acreditar que disponen de las infraestructuras, equipamientos y
profesorado necesarios para asumir el proyecto y garantizar su normal funcionamiento durante los
dos cursos de duracin, sin necesidad de incorporar nueva infraestructura.
4. Los solicitantes debern acreditar que los rganos de direccin del centro o de la entidad
conocen el proyecto y lo han aprobado.
5. Los centros o entidades solicitantes definirn el contenido de su participacin en el proyecto
Sare_Hezkuntza Gelan a travs de un proyecto que deber contemplar estos apartados:
a) Recursos y organizacin puestos a disposicin del proyecto de participacin.
b) Grupos o lneas educativas y profesorado que van a participar en el proyecto Sare_
Hezkuntza Gelan, utilizando o elaborando material y recursos digitales en el proceso de
enseanza aprendizaje.
c) Medidas para difundir el proyecto entre la comunidad educativa y fomentar la participacin
de las familias.
d) Previsin de los materiales y recursos pedaggicos digitales que se van a crear para el
impulso de la enseanza digital en el proceso de enseanza aprendizaje, con indicacin de la
lengua que ser utilizada.
e) Diagnstico de las necesidades de formacin tecnolgica y pedaggica del profesorado en
relacin al desarrollo del proyecto y actividades formativas programadas.
f) Previsin de proyeccin a futuro o traslado de los contenidos del proyecto de participacin a
otros grupos y profesorado.
g) Previsin de transferencia de los conocimientos derivados de la participacin en la experiencia Sare_Hezkuntza Gelan e imparticin de formacin a otros agentes o centros educativos.
h) Estructura para la coordinacin y el seguimiento del proyecto, as como metodologa para la
evaluacin de los resultados.
i) Cronograma del proyecto.
j) Justificacin y desglose del presupuesto presentado.
Artculo 5. Requisitos.
1. La entidad solicitante no podr estar sancionada ni penal ni administrativamente con la
prdida de la posibilidad de obtencin de subvenciones o ayudas pblicas; ni estar incursa en
prohibicin legal alguna que le inhabilite para ello, con expresa referencia a las que se hayan producido por discriminacin de sexo de conformidad con lo dispuesto en la Disposicin final sexta
de la Ley 4/2005, de 18 de febrero, para la Igualdad de Mujeres y Hombres.
2. La entidad solicitante deber estar al corriente en el cumplimiento de las obligaciones tributarias y con la Seguridad Social.

2015/3442 (4/12)

BOLETN OFICIAL DEL PAS VASCO

N. 147

jueves 6 de agosto de 2015

3. La concesin y, en su caso, el pago de las subvenciones a los beneficiarios de stas quedar condicionado a la terminacin de cualquier procedimiento de reintegro o sancionador que,
habindose iniciado en el marco de ayudas o subvenciones de la misma naturaleza concedidas
por la Administracin General de la Comunidad Autnoma de Euskadi y sus organismos autnomos, se halle todava en tramitacin.
Artculo 6. Acreditacin de determinados requisitos por la entidad solicitante.
1. La acreditacin del cumplimiento de las obligaciones tributarias y con la Seguridad Social,
por parte de las entidades solicitantes de las ayudas se verificar automticamente, por el rgano
gestor sin necesidad del consentimiento de los mismos, en aplicacin del Decreto Legislativo 1/
1997, de 11 de noviembre, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley de Principios Ordenadores de la Hacienda General del Pas Vasco.
2. Las solicitudes incluirn la posibilidad de que la entidad solicitante de la ayuda consienta
expresamente que el resto de los datos o documentos sean obtenidos o verificados por el rgano
gestor, sin perjuicio de las facultades de comprobacin, control e inspeccin que tiene atribuidas
la Administracin Pblica.
3. Mediante una declaracin responsable, incluida en la solicitud, se acreditarn las siguientes
obligaciones.
a) Disponer de las infraestructuras, equipamientos y profesorado necesarios para asumir el
proyecto y garantizar su normal funcionamiento durante los dos cursos de duracin del proyecto,
sin necesidad de incorporar nueva infraestructura.
b) Comunicar la solicitud y, en su caso, la obtencin de subvenciones, ayudas, ingresos u otros
recursos para la misma finalidad, procedentes de cualesquiera administraciones o entes tanto
pblicos como privados.
c) No hallarse la persona o entidad solicitante sancionada ni penal ni administrativamente con
la prdida de la posibilidad de obtencin de subvenciones o ayudas pblicas; ni estar incursa en
prohibicin legal alguna que le inhabilite para ello, con expresa referencia a las que se hayan producido por discriminacin de sexo de conformidad con lo dispuesto en la Disposicin final sexta
de la Ley 4/2005, de 18 de febrero, para la Igualdad de Mujeres y Hombres.
d) Haber terminado cualquier procedimiento de reintegro o sancionador en el marco de ayudas
o subvenciones de la misma naturaleza concedidas por la Administracin General de la Comunidad Autnoma de Euskadi y sus organismos autnomos.
e) Manifestar que son ciertos los datos contenidos en la solicitud y documentacin que le acompaa y que cumple con los requisitos establecidos en la normativa vigente para ser beneficiario/a
de estas ayudas.
f) Los rganos de direccin de la entidad solicitante conocen el proyecto y este ha sido aprobado.
Artculo 7. Presentacin de solicitudes.
1. Las solicitudes se presentarn por medios electrnicos en la sede electrnica https://
www.euskadi.net en el plazo de un mes, desde el da siguiente a la publicacin de esta Orden en
el Boletn Oficial del Pas Vasco.
2. El modelo de solicitud estar disponible en la siguiente sede electrnica https://
www.euskadi.net/ayuda_subvencion/2015/sarehezkuntzagelan/y22izapide/es

2015/3442 (5/12)

BOLETN OFICIAL DEL PAS VASCO

N. 147

jueves 6 de agosto de 2015

3. Las entidades solicitantes podrn presentar la solicitud, junto con la documentacin que se
acompae, en euskera o castellano, a su eleccin. As mismo, a lo largo del procedimiento, se
utilizar el idioma elegido por la persona solicitante, tal y como establecen los artculos 5.2.a) y 6.1
de la Ley 10/1982, de 24 de noviembre, Bsica de Normalizacin de Uso del Euskera.
Los trmites posteriores a la solicitud, hasta la resolucin de concesin o denegacin, as como
el trmite de justificacin, se realizan a travs de https://www.euskadi.net/misgestiones
4. Las solicitudes irn acompaadas de la ficha resumen que figura en los anexos II y III,
segn la solicitud corresponda a una Federacin o Asociacin, o a un centro a ttulo individual, as
como del proyecto de participacin en Sare_Hezkuntza Gelan.
Artculo 8. rgano gestor.
Corresponde a la Direccin de Innovacin Educativa la gestin del procedimiento de concesin
de las ayudas previstas en la presente Orden.
Artculo 9. Comisin Evaluadora.
1. El anlisis y evaluacin de las propuestas presentadas corresponder a una comisin presidida por la Directora de Innovacin Educativa o persona en quien delegue y de la que formarn
parte, adems:
Un jefe de servicio de la Direccin de Innovacin Educativa, designada por la Directora.
Los tres jefes o jefas territoriales de Innovacin Educativa.
Un asesor o una asesora del Berritzegune Nagusia, a propuesta del Director del mismo.
Dos tcnicos o tcnicas de la Direccin de Innovacin Educativa, designados por la Directora
de Innovacin Educativa, uno de los cuales realizar labores de secretara.
2. Dicha comisin podr solicitar los informes tcnicos que considere necesarios para una
adecuada valoracin de los proyectos.
3. La comisin elevar las correspondientes propuestas a la Viceconsejera de Educacin.
Artculo 10. Criterios de concesin de la subvencin.
La seleccin de los proyectos de participacin en el proyecto Sare_Hezkuntza Gelan se
efectuar de acuerdo con los baremos establecidos en el anexo I. Quedarn excluidos del procedimiento de adjudicacin los proyectos que no alcancen una puntuacin mnima de 15 puntos.
Artculo 11. Cuanta de las subvenciones.
1. La dotacin econmica de la presente convocatoria se distribuir entre los proyectos de
participacin seleccionados, segn la puntuacin obtenida por el proyecto.
2. La subvencin econmica mxima por centro (tanto si la solicitud la presenta un centro a
ttulo individual, como si es la federacin o asociacin la que presenta su proyecto para implantarlo
en varios centros asociados) ser de 10.000 euros. No obstante, si por el nmero de entidades
participantes beneficiarias no se llegara a agotar la cuanta prevista, la cantidad no asignada
podr redistribuirse entre todas ellas de acuerdo a los criterios previstos en esta convocatoria y
siempre que no se supere el coste de realizacin del proyecto.

2015/3442 (6/12)

BOLETN OFICIAL DEL PAS VASCO

N. 147

jueves 6 de agosto de 2015

Artculo 12. Incompatibilidad de las subvenciones.

Las subvenciones previstas en la presente convocatoria son incompatibles con cualquier otra
que, teniendo el mismo destino contemplado en el artculo 3, pudiera ser otorgada por cualquier
entidad pblica o privada.
Artculo 13. Resolucin.
1. La Viceconsejera de Educacin, a la vista de las propuestas elevadas por la Comisin de
Valoracin dictar resolucin en la que se determinar la seleccin o no de los proyectos de participacin presentados, y la cuanta de las subvenciones para los proyectos seleccionados.
2. La resolucin que se adopte ser notificada electrnicamente a las entidades solicitantes
dentro de los seis meses siguientes a la publicacin de la presente Orden, y publicada en el Boletn Oficial del Pas Vasco a efectos de general conocimiento.
3. Transcurrido el expresado plazo sin que haya sido notificada la resolucin, los interesados
e interesadas podrn entender denegada su solicitud, a los efectos previstos en el artculo 44 de
la Ley 30/1992, de 26 de noviembre.
4. Contra la resolucin que ponga fin al procedimiento de adjudicacin de las ayudas que se
convocan, podrn los interesados e interesadas interponer recurso de alzada ante la Consejera
de Educacin, Poltica Lingstica y Cultura, en el plazo de un mes a partir del da siguiente al de
su notificacin.
Artculo 14. Obligaciones de la entidad beneficiaria.
Los beneficiarios de las subvenciones reguladas en la presente Orden debern cumplir en todo
caso las siguientes obligaciones:
1. Aceptar la ayuda concedida. En este sentido, si en el plazo de quince das a contar del
siguiente a la notificacin de la resolucin de la convocatoria las entidades beneficiarias no renuncian expresamente y por escrito a la misma, se entender que sta queda aceptada.
2. Incorporar el proyecto al Plan Anual de Centro.
3. Utilizar la subvencin para el concreto destino para el que ha sido concedida.
4. Facilitar a la Inspeccin de Educacin cuanta informacin le sea requerida en relacin con
los programas que se desarrollen en el centro.
5. Facilitar a la Oficina de Control Econmico y al Tribunal Vasco de Cuentas Pblicas la
informacin que le sea requerida en el ejercicio de sus funciones respecto de las subvenciones
recibidas con cargo a esta convocatoria.
6. Comunicar a la Direccin de Innovacin Educativa la obtencin de subvenciones o ayudas, ingresos o recursos para la misma finalidad procedentes de cualesquiera administraciones o
entes tanto pblicos como privados, as como las posibles alteraciones en las condiciones en las
que se concedi la presente subvencin.
Artculo 15. Pago y justificacin de la subvencin.
1. El abono de las subvenciones a los centros beneficiarios se realizar en dos pagos.

2015/3442 (7/12)

BOLETN OFICIAL DEL PAS VASCO

N. 147

jueves 6 de agosto de 2015

a) El primero, por el 60% de la cuanta que corresponda a cada proyecto de participacin seleccionado, que se abonar en el plazo mximo de dos meses tras la notificacin de la resolucin de
adjudicacin.
b) El segundo, por el restante 40%, tras recibir en plazo la documentacin de justificacin a que
se refiere el siguiente apartado.
2. Con anterioridad al 1 de julio de 2016, las entidades beneficiarias debern presentar en
http://www.euskadi.net/misgestiones un informe sobre el desarrollo, ejecucin y evaluacin del
proyecto, as como la cuenta justificativa simplificada sobre los gastos derivados del mismo.
a) En el informe sobre el desarrollo y la evaluacin del proyecto se incluirn, adems, como
indicadores de impacto: el nmero y el contenido de los materiales digitales elaborados; el nmero
de grupos en los que se ha implementado el aprendizaje mediante recursos digitales; el nmero y
contenido de las actividades formativas realizadas, el nmero y porcentaje de profesorado participante y si como parte de la formacin se ha implementado alguna prctica en el aula.
b) La cuenta justificativa contendr la relacin clasificada de los gastos e inversiones de la actividad, con identificacin del acreedor y del documento, su importe, fecha de emisin y, en su caso,
fecha de pago. En caso de que la subvencin se otorgue con arreglo a un presupuesto estimado,
se indicarn las desviaciones acaecidas.
3. El Departamento de Educacin, Poltica Lingstica y Cultura comprobar, aleatoriamente,
los justificantes que estime oportunos y que permitan obtener evidencia razonable sobre la adecuada aplicacin de la subvencin, a cuyo fin podr requerir al beneficiario la remisin de los
justificantes de gasto seleccionados.
Artculo 16. Alteracin de las condiciones de la subvencin.
Toda alteracin de las condiciones tenidas en cuenta para la concesin de la subvencin deber
ser comunicada y podr dar lugar a la modificacin de la resolucin de la concesin de subvenciones. Si los gastos justificados imputables al Proyecto no alcanzan la cuanta de la dotacin
concedida, se dictar resolucin por la que se procede a la minoracin de la dotacin y, en su
caso, se instar al centro beneficiario a devolver la cuanta concedida en exceso.
Artculo 17. Rgimen de incumplimiento.
1. La entidad beneficiaria vendr obligada a reintegrar la cuanta concedida y percibida, adems de los intereses legales que resultasen de aplicacin, en caso de que se constate alguno de
los siguientes supuestos.
a) Que la entidad beneficiaria no utilice la subvencin para el destino especfico para el que se
solicit y concedi.
b) Que no realice la actuacin que dio origen a la subvencin.
c) Que no justifique su aplicacin a los fines determinados para los que se interes.
d) Que, en general, incumpla las obligaciones establecidas en el Ttulo VI del Decreto Legislativo 1/1997 de 11 de noviembre (BOPV de 19 de enero de 1998), en esta Orden o en la resolucin
de concesin.
2. Para proceder al reintegro se seguir el procedimiento establecido al efecto en el
Decreto 698/91, de 17 de diciembre, por el que se regula el rgimen general de garantas y reintegros de las subvenciones con cargo a los Presupuestos Generales de la Comunidad Autnoma de

2015/3442 (8/12)

BOLETN OFICIAL DEL PAS VASCO

N. 147

jueves 6 de agosto de 2015

Euskadi, y se establecen los requisitos, rgimen y obligaciones de las Entidades Colaboradoras

que participen en su gestin, sin perjuicio de las dems acciones que procedan. Las citadas cantidades tendrn la consideracin de ingresos pblicos a todos los efectos legales.
Artculo 18. Datos de carcter personal.
De conformidad con la Ley Orgnica 15/1999, de 13 de diciembre, de Proteccin de Datos de
Carcter Personal, y con la Ley 2/2004, de 25 de febrero, sobre Ficheros de Datos de Carcter
Personal de Titularidad Pblica y de Creacin de la Agencia Vasca de Proteccin de Datos, los
datos personales recogidos en la tramitacin de esta convocatoria, cuyo tratamiento y publicacin es autorizado por los y las participantes en la misma, sern incluidos en el fichero nmero
19 denominado Proyectos de Formacin e Innovacin de la Direccin de Innovacin Educativa,
cuyo objeto ser gestionar la presente convocatoria de subvenciones, as como para informar a
las personas concurrentes a dicha convocatoria de su desarrollo. La responsable de este fichero
es la Direccin de Innovacin Educativa. Los derechos de acceso, rectificacin, cancelacin y
oposicin se podrn ejercer ante la Direccin de Innovacin Educativa, dirigindose para ello a la
siguiente direccin: calle Donostia-San Sebastin 1, 01010 Vitoria-Gasteiz.
Asimismo, las personas concurrentes a esta convocatoria autorizan a la Direccin de Innovacin Educativa a comprobar en otros organismos pblicos la veracidad de los documentos
presentados.
DISPOSICIN FINAL PRIMERA
Contra la presente Orden cabe interponer un recurso potestativo de reposicin ante la Consejera de Educacin, Poltica Lingstica y Cultura en el plazo de un mes a contar desde el da
siguiente al de su publicacin en el Boletn Oficial del Pas Vasco o un recurso contencioso-administrativo ante el Tribunal Superior de Justicia del Pas Vasco en el plazo de dos meses a contar,
igualmente, a partir del da siguiente al de su publicacin en el Boletn Oficial del Pas Vasco.
DISPOSICIN FINAL SEGUNDA
En todo lo no previsto en materia de procedimiento por la presente Orden, ser de aplicacin
la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Rgimen Jurdico de las Administraciones Pblicas y del
Procedimiento Administrativo Comn.
DISPOSICIN FINAL TERCERA
La presente Orden surtir efectos a partir del da siguiente al de su publicacin en el Boletn
Oficial del Pas Vasco.
En Vitoria-Gasteiz, a 16 de julio de 2015.
La Consejera de Educacin, Poltica Lingstica y Cultura,
CRISTINA URIARTE TOLEDO.

2015/3442 (9/12)

BOLETN OFICIAL DEL PAS VASCO

N. 147

jueves 6 de agosto de 2015

ANEXO I
BAREMO PARA LA VALORACIN DE SOLICITUDES

1. Implicacin con el Proyecto Educativo del Centro

Mximo: 3 puntos

2. Trayectoria en experiencias de Madurez Tecnolgica

2.1. Grado de competencia digital colectiva definida en el Modelo de Madurez Tecnolgica
de Centro Educativo del Decreto 174/2012
2.2. Otras experiencias y proyectos de aprendizaje digital promovidos por el Departamento
competente en materia educativa
3. Contenido del proyecto
3.1. Propuestas metodolgicas innovadoras para impulsar la integracin de las tecnologas
digitales en el currculo
3.2. Planteamiento y concrecin de los recursos digitales que se utilizarn

Mximo: 7 puntos

3.3. Previsin de los materiales y recursos pedaggicos digitales que se van a crear
3.4. Planificacin de las actividades para la formacin tecnolgica y pedaggica del
profesorado
3.5. Concrecin y desarrollo del procedimiento para la coordinacin, el seguimiento del
proyecto y evaluacin de los resultados
4. Visibilidad e impacto del proyecto
4.1. Grupos o lneas educativas, reas o materias impartidas y profesorado que va a
participar en el proyecto
4.2. Medidas previstas para difundir el proyecto entre la comunidad educativa y fomentar la
participacin de las familias
4.3. Previsin de trasferencia de los contenidos del proyecto de participacin a otros grupos
y profesorado
4.4. Previsin de transferencia de los conocimientos derivados de la experiencia e
imparticin de formacin a otros agentes o centros educativos
Puntuacin total mxima

2015/3442 (10/12)

Hasta 4 puntos
Hasta 3 puntos
Mximo: 19 puntos
Hasta 6 puntos
Hasta 3 puntos
Hasta 4 puntos
Hasta 4 puntos
Hasta 2 puntos
Mximo: 15
Hasta 3 puntos
Hasta 2 puntos
Hasta 5 puntos
Hasta 5 puntos
44 puntos

BOLETN OFICIAL DEL PAS VASCO

N. 147

jueves 6 de agosto de 2015

ANEXO II
FICHA RESUMEN PARA LA FEDERACIN /ASOCIACIN SOLICITANTE
Federacin/Asociacin....................................................................................................................
N. de centros asociados..................
A) DATOS GENERALES DE LA FEDERACIN/ASOCIACIN
Infantil

Primaria

ESO

Bachillerato

Nmero total de aulas concertadas

Nmero total de Profesores y profesoras
Nmeros de Profesores y profesoras implicados
en el Proyecto Sare-Hezkuntza Gelan para el
curso 2015-2016.
Coordinador o coordinadora de la Federacin/Asociacin para el Proyecto Sare_Hezkuntza
Gelan..

B) RESUMEN DATOS DE LAS ACTIVIDADES DE FORMACIN

N.
ord

Ttulo

N. grupos

Plazas por
grupo

Plazas
totales

Ponente

Coste por
actividad

Coste total por

actividad

C) CARACTERSTICAS BSICAS del Proyecto Sare_Hezkuntza Gelan para el curso 2015/2016, en cada uno de los
centros en los que se va a implantar:
CDIGO DE CENTRO:

Etapa

Nivel

CENTRO:

N. Grupos

Grupo

Lnea

AADIR CENTRO

2015/3442 (11/12)

N. Profes.
implicados

reas aprendizaje digital

BOLETN OFICIAL DEL PAS VASCO

N. 147

jueves 6 de agosto de 2015

ANEXO III
FICHA RESUMEN PARA EL CENTRO SOLICITANTE
CDIGO DE CENTRO..........................
CENTRO........................................................................................................................................................
A)

DATOS GENERALES DEL CENTRO SOLICITANTE

Infantil

Primaria

ESO

Bachillerato

Nmero total de aulas concertadas

Nmero total de Profesores y profesoras
Nmeros de Profesores y profesoras implicados
en el Proyecto Sare_Hezkuntza Gelan para el
curso 2015-2016.
Coordinador o coordinadora del centro para el Proyecto Sare_Hezkuntza Gelan.
B)

RESUMEN DATOS DE LAS ACTIVIDADES DE FORMACIN

N.
ord

Ttulo

N. grupos

Plazas por
grupo

Plazas
totales

Ponente

Coste por
actividad

Coste total por

actividad

C) CARACTERSTICAS BSICAS del Proyecto Sare_Hezkuntza Gelan para el curso 2015/2016

Etapa

Nivel

N. Grupos

Grupo

Lnea

2015/3442 (12/12)

N. Profes.
implicados

reas aprendizaje digital