REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

INSTITUTO UNIVERSITARIO DETECNOLOGA

ANTONIO JOS DE SUCRE
AMPLIACIN ANACO
ESTADO ANZOTEGUI

ANALISIS DE LOS METODOS DE HIGIENE & SEGURIDAD

INDUSTRIAL EN EL AREA DE ESTUDIOS EN EL LABORATORIO
EUROLAB SERVICES, C.A. ANACO ESTADO ANZOATEGUI

Autor(a): Samuel Hernndez

Anaco, Julio 2015

INTRODUCCIN
La estadstica inferencial procede a formular estimaciones y probar hiptesis
acerca de esos datos resumidos.
La estadstica inferencial, como su nombre lo indica, realiza inferencias, es decir,
establece suposiciones que se llaman hiptesis. La cuestin de la hiptesis nula y
la hiptesis alternativa ocupa un lugar central en la estadstica inferencial, no
obstante lo cual muchos autores siguen ofreciendo una visin parcial de las
mismas. Trataremos brevemente esta cuestin haciendo referencia a la hiptesis
nula ya que, mutatis mutandis, es extensible a la hiptesis alternativa.
La estadstica Inferencial, es el proceso por el cual se deducen (infieren)
propiedades o caractersticas de una poblacin a partir de una muestra
significativa. Uno de los aspectos principales de la inferencia es la estimacin de
parmetros estadsticos. Por ejemplo, para averiguar la media, , de las estaturas
de todos los soldados de un reemplazo, se extrae una muestra y se obtiene su
media, 0. La media de la muestra (media muestral), 0, es un estimador de la
media poblacional, . Si el proceso de muestreo est bien realizado (es decir, la
muestra tiene el tamao adecuado y ha sido seleccionada aleatoriamente),
entonces el valor de , desconocido, puede ser inferido a partir de 0.

ESTADSTICA INFERENCIAL
La estadstica inferencial comprende las tcnicas con las que, con base
nicamente en una muestra sometida a observacin, se toman decisiones sobre
una poblacin o proceso estadsticos. Dado que estas decisiones se toman en
condiciones de incertidumbre, suponen el uso de conceptos de probabilidad.
Mientras que a las caractersticas medidas de una muestra se les llama
estadsticas muestrales, a las caractersticas medidas de una poblacin
estadstica, o universo, se les llama parmetros de la poblacin. El procedimiento
para la medicin de las caractersticas de todos los miembros de una poblacin
definida se llama censo. Cuando la inferencia estadstica se usa en el control de
procesos, al muestreo, le interesa en particular el descubrimiento y control de las
fuentes de variacin en la calidad de la produccin. Ejemplo. Para estimar el
voltaje requerido para provocar fallas en un dispositivo elctrico, una muestra de
estos dispositivos puede someterse a voltajes crecientes hasta que falle cada uno
de ellos. Con base en estos resultados muestrales puede estimarse la
probabilidad de falla a varios niveles de voltaje de los dems dispositivos de la
poblacin muestreada.
Llamada tambin inferencia estadstica, la cual consiste en llegar a obtener
conclusiones o generalizaciones que sobrepasan los lmites de los conocimientos
aportados por un conjunto de datos. Busca obtener informacin sobre la poblacin
basndose en el estudio de los datos de una muestra tomada a partir de ella, as
por ejemplo:

Supngase ahora que el docente de Matemtica utiliza el promedio de

calificaciones obtenidas por uno de sus cursos para estimar la calificacin
promedio de los 5 cursos a su cargo. Como se est realizando una
generalizacin acerca los diferentes cursos, en este caso el maestro usa la
Estadstica Inferencial.

Otro concepto seria, mtodos empleados para inferir algo acerca de una poblacin
basndose en los datos obtenidos a partir de una muestra. Los datos estadsticos

son clculos aritmticos realizados sobre los valores obtenidos en una porcin de
la poblacin, seleccionada segn criterios rigurosos.
POBLACIN
Llamado tambin universo o colectivo es el conjunto de todos los elementos que
tienen una caracterstica comn.
Una poblacin puede ser finita o infinita. Es poblacin finita cuando est delimitada
y conocemos el nmero que la integran, as por ejemplo: Estudiantes del IUTAJS.
Es poblacin infinita cuando a pesar de estar delimitada en el espacio, no se
conoce el nmero de elementos que la integran, as por ejemplo: Todos los
profesionales universitarios que estn ejerciendo su carrera.

MUESTRA
Es un subconjunto de la poblacin. Ejemplo: Estudiantes de 2do Semestre del
IUTAJS. Sus principales caractersticas son:
Representativa: Se refiere a que todos y cada uno de los elementos de la
poblacin tengan la misma oportunidad de ser tomados en cuenta para formar
dicha muestra.
Adecuada y vlida: Se refiere a que la muestra debe ser obtenida de tal manera
que permita establecer un mnimo de error posible respecto de la poblacin.
ELEMENTO O INDIVIDUO
Unidad mnima que compone una poblacin. El elemento puede ser una entidad
simple (una persona) o una entidad compleja (una familia), y se denomina unidad
investigativa.

DATOS ESTADSTICOS
Son medidas, valores o caractersticas susceptibles de ser observados y
contados. Como por ejemplo, la edad de los estudiantes del IUTAJS.
Los datos estadsticos pueden ser clasificados en cualitativos (la diferencia entre
ellos es de clase y no de cantidad), cuantitativos (representan magnitudes),
cronolgicos (difieren en instantes o perodos de tiempo) y geogrficos (referidos
a una localidad).
Los datos estadsticos se obtienen de fuentes primarias (obtenidos directamente
sin intermediarios valindose de observaciones, encuestas, entrevistas y sondeos
de opinin) y fuentes secundarias (obtenidos a travs de intermediarios
valindose de textos, revistas, documentos, publicaciones de prensa, y dems
trabajos hechos por personas o entidades).

VARIABLE
Son caracteres susceptibles a cambio y pueden tener diferentes valores en cada
elemento o individuo.
Clasificacin

Variable Cualitativa: Son atributos que se expresan mediante palabras no

numricas. Como por ejemplo, profesin, religin, marca de automvil,

estado civil, sexo, raza, etc.

Variable Cuantitativa: Es toda magnitud representada por nmeros. Como

por ejemplo, peso, estatura, nmero de habitantes, etc.

Variable Discreta: Es una caracterstica cuantitativa representada por
nmeros enteros o exactos, que generalmente resultan del proceso de
conteo, como por ejemplo: nmero de estudiantes de la promocin del ao
anterior.

Variable Continua: Es una caracterstica cuantitativa que puede tomar

cualquier valor representado por un nmero racional, que generalmente
resultan del proceso de medicin, como por ejemplo, tiempo destinado a
estudiar Estadstica

Niveles de medicin

Nivel Nominal: Cuando los datos slo pueden contarse y clasificados en

categoras, no existe un orden especfico entre las clases. Como por
ejemplo, se cuentan cuntos hombres y cuntas mujeres asisten a

determinado evento.
Nivel Ordinal: Cuando se ordenan los datos por jerarquas, una categora es
mayor que otra. Como por ejemplo, excelente es mejor que bueno o bueno
es mejor que regular. Otro ejemplo: Una persona puede tener mucho o
poco dinero.

Nivel de Intervalos: Cuando se incluye todas las caractersticas del nivel

ordinal, pero la diferencia entre los valores tiene un significado medido en
unidades iguales que son comunes y constantes, que permiten asignar
nmeros reales a todos los miembros de la clase ordenada, facilitando el
establecimiento de diferencias en grados de propiedad y entre objetos
sobre la base de una medida. Como por ejemplo: La diferencia entre 70
kilogramos y 60 kilogramos, es de 10 kilogramos. Otro ejemplo: Si la
temperatura de hoy es de 20 grados centgrados y la de ayer fue de 25
grados centgrados, se sabe que la de hoy es 5 grados centgrados ms

baja que la de ayer.

Nivel de Razn o Cociente: Este es el nivel de medicin "ms alto", tiene
todas las caractersticas del nivel de intervalos y adems en este nivel de
medicin el cero tiene significado (as si se tiene 0 dlares, entonces no se
poseen fondos), y la razn (o cociente) entre dos nmeros tambin es

significativa (Un estudiante obtiene una calificacin de 3/10 y otro 6/10, el

segundo estudiante obtiene el doble que el primero).
FRECUENCIAS

Frecuencia Absoluta: Es el nmero de veces que se repite el valor de cada

variable. La suma de frecuencias absolutas es siempre al total de datos

observados.
Frecuencia Relativa: Indica la proporcin con que se repite un valor. Es el
cociente entre la frecuencia absoluta y el nmero total de datos. La suma

de las frecuencias relativas es siempre 1

Frecuencia Acumulada: Indica el nmero de valores que son menores o
iguales que el valor dado. Es la suma de la frecuencia absoluta primera con

la segunda, este valor con la tercera, y as sucesivamente.

Frecuencia Porcentual: Llamada tambin frecuencia relativa porcentual. Se
obtiene multiplicando la frecuencia relativa por 100. La suma de las
frecuencias porcentuales es siempre 100%. Se calcula as:

Frecuencia Relativa Acumulada: Es la suma de la frecuencia relativa

primera con la segunda, este valor con la tercera, y as sucesivamente.

Frecuencia Relativa Acumulada Porcentual: Indica el nmero de valores

que son menores o iguales que el valor dado. Se obtiene multiplicando la
frecuencia relativa acumulada por 100.

CONCLUSIN

en la vida cotidiana no se aplica tanto la estadstica como se debera, pero tiene

capacidades para tratar con todos los temas, ya sea numrico, vocal, grafico o de
cualquier manera.
Esta ardua investigacin tiene el nico propsito de ayudar a futuros
investigadores de esta materia.

BIBLIOGRAFA

http://es.slideshare.net/maguieb/estadstica-inferencial-16313544
http://metodologiaeninvestigacion.blogspot.com/2010/07/estadistica-descriptiva-einferencial.html
http://www.monografias.com/trabajos96/conceptos-basicos-estadistica-descriptivae-inferencial/conceptos-basicos-estadistica-descriptiva-e-inferencial.shtml
http://padron.entretemas.com/cursos/Antologia/EpistemologiaGeneral/ENFOQUE_
EMPIRISTA/Metodos/Estadistica/artmet_esta.htm
http://www.ditutor.com/inferencia_estadistica/estadistica_inferencial.html
https://es.wikipedia.org/wiki/Estad%C3%ADstica_inferencial