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Ficha de trabajo

UNIDAD

Ortografa
Uso de maysculas

1 Revisa el uso de las maysculas en el texto, luego subraya las faltas ortogrficas. Finalmente,
reescribe el texto correctamente.
queridsimo fernando: s que has obtenido un xito muy valioso.
enhorabuena! me alegro sinceramente. es un orgullo sentirse amigo de
gente como t. eres un to estupendo!
saludos cariosos a tu familia.
te abraza fuertemente
manolo.

2 Recuerda que los sustantivos propios se escriben con mayscula.

Ahora, cambia los siguientes sustantivos comunes por un sustantivo propio:
amigo:

to:

familia:

Ediciones Corefo

3 Colorea del mismo color segn el uso de las maysculas.

Comunicacin 4

Universidad San Marcos

Despus del signo de ? o !

Siglo XVIII

No es increble! Sali ileso.

Nmeros romanos

Apodos o seudnimos

El Papa ofici la misa.

Ttulos o cargos

El Sorprendente Hombre Araa

Instituciones y empresas
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4 Corrige las siguientes oraciones. Escrbelas debajo.

a. Maana har fro. me pondr el abrigo nuevo.
b. Estudiar en el instituto cervantes.
c. la sra. ramrez nos dictar la clase.
d. su majestad recibi el saludo del pueblo.
e. el dr. romn vendr a casa.
5 Colorea la casilla que corresponde a cada palabra incompleta.
M

eruana.

too caen hojas de los rboles.

Visitamos el

useo Naval.

Carmen es de nacionalidad
En

Termin de leer el
El

captulo de la novela.

ey presidi el desfile.

En

ebrero nos vamos a la playa.

La

iblioteca Nacional est en Madrid.

Este noble no tiene sangre

El presidente del

eal.

ribunal Supremo regres de viaje.

6 Coloca o X segn corresponda al uso correcto de las maysculas.

a.
b.
c.
d.
e.
f.

El Himno Nacional del Per tiene ms de 3 estrofas.

El ministro visit varios Hospitales.
El Presidente dijo: Continuamos bajando la inflacin.
La srta. Cavero renunci a su trabajo.
Dios envi a su nico Hijo a morir en la cruz.
Yo ir. t tambin.

(
(
(
(
(
(

)
)
)
)
)
)

7 Escribe abreviaturas y/o siglas para los siguientes sustantivos:

Organizacin de las Naciones Unidas
Ediciones Corefo

El licenciado Duarte

12

Comunicacin 4

Ficha de trabajo

UNIDAD

Ortografa

Uso de la coma
Hola amigos! Vamos
a reforzar el uso de la
coma, divirtete y sigue
aprendiendo.

1 Enumera los oficios y profesiones que observas en las imgenes. Recuerda usar comas.
El barrendero, la

2 Ordena las palabras y forma oraciones. Recuerda colocar comas.

el perro

juega en el jardn

Ediciones Corefo

que es marrn

Comunicacin 4

se vea linda.

que estaba rota y maltrecha

mir su falda

y sin embargo

13

3 Usando las siguientes frases, redacta un pequeo texto. Coloca comas donde sea necesario.
sin embargo aunque sino que

4 Escribe qu tipo de coma se ha usado en cada oracin.

a. Seora, cuidado con la vereda alta. (coma

b. Fuimos a buscar regalos para Rocio, Luis, Graciapaz y ngel.

(coma

c. Mara Tineo, la coordinadora del evento, entreg el premio.

(coma

5 Completa las frases con las siguientes palabras. Coloca las comas donde sea necesario.

sino

pero

mas

sino que

aunque

b. Ahora no quiero caf

c. No solo no estabas

no te encontramos.
chocolate caliente.
no habas dejado mensaje.

d. Siempre nos haces lo mismo

e. Pretendes engaarnos

Ediciones Corefo

a. Fuimos a buscarte

lo niegues.
no lo logrars.
14

Comunicacin 4

Ficha de trabajo

UNIDAD

Clases de palabras segn la ubicacin del acento

Ortografa

1 Completa el esquema, ordenando las frases y palabras de los recuadros.

Todas llevan tilde.

Se tilda cuando termina en

-n, -s o vocal.

Sobresdrjulas

Todas llevan tilde.

Esdrjulas

pared, marqus, cancin

Graves

Se tildan cuando no termina

en -n, -s o vocal.

csped, carpeta

Agudas

ltimo, pelcano

PALABRAS SEGN EL ACENTO

presntamelo, pdesela

2 Lee el siguiente texto y encierra las palabras segn la clave.

Ediciones Corefo

Una pequea nia so con viajar al futuro. Una noche

al acostarse y sin darse cuenta empez a volar y salir de
su habitacin, de lejos observaba unas pequeas liblulas;
su carcter aventurero la sigui llevando sobre unos
gigantescos rboles y ah decidi quedarse a dormir.
agudas = rojo, graves = azul, esdrjulas = verde
Comunicacin 4

15

3 Separa las siguientes palabras en slabas y encierra la slaba tnica.

convencer

cancin

helicptero

instante

4 Del siguiente sombrero salen algunas palabras mal escritas, dibuja una carita feliz al lado de
las que estn correctamente escritas.
mdico

dbil
pelicula

ajedrz
carcter

almacn

acero
unico

capitn
pelicano

comuniccion
hbil

arboles

5 Colorea el casillero segn corresponde.

Aguda

Grave

Esdrjula

Sobresdrjula

libreta
tonas
esta
soars
goma
Ediciones Corefo

separa
psamelo
16

Comunicacin 4

Ficha de trabajo

UNIDAD

Los dos puntos

Ortografa

Los dos puntos se usan

para presentar citas
o palabras de una
persona.
Ej.: Se tir en la cama y grit: No puedo!

Despus de las frmulas de saludo en las cartas y documentos.

Ej.:
Estimado seor Lpez:
Tengo el placer de comunicarle que ha ganado el primer
premio de nuestro concurso.
1 Coloca los dos puntos donde corresponda.
a. A mi pap le gustan mucho los siguientes deportes ftbol, tenis y box.
b. Juan buscaba sus llaves y de repente dijo Las encontr!
c. Recuerda comenzar tu carta con la siguiente frase Querida amiga
d. Un filsofo dijo Solo s que nada s.

Usamos las comillas para sealar el inicio y final de

expresiones.
Al destacar palabras o expresiones especiales.
Para citar una frase dicha por una persona.
Para citar ttulos de captulos, artculos, poemas, cuadros.
2 Coloca los dos puntos y las comillas donde corresponda.
a. Aristteles dijo El ignorante afirma, el sabio duda y reflexiona.
Ediciones Corefo

b. He ledo el captulo Viaje de Gulliver.

c. Si quieres otra opinin sobre este tema, lee el artculo Ideas nuevas de Rosa Montero.

Comunicacin 4

17

3 Lee la siguiente carta y coloca los dos puntos y las comillas.

Querida mamita
Hace tiempo que quiero ir a visitarte, me han dicho
que a fin de mes se estrenar la obra El fabricante de
muecos.
Tenme preparados los dulces que tanto me gustan flan,
arroz con leche y torta helada.
Te llamar pronto para confirmar mi llegada.
Te quiero mamita.
Pedro
4 Ordena las palabras y escribe oraciones. Coloca las comillas y los dos puntos donde
corresponda.
lunes - son - das - de - la - semana - martes - los - viernes mircoles - sbado - y - jueves - domingo

este - Cirilo - dijo - Caballero - bimestre - leern - El - Carmelo

- profesor - El

Ediciones Corefo

causa - limn - lleva - los - siguientes - limea - papa - aj

amarillo - ingredientes - y - sal - La

18

Comunicacin 4

Ficha de trabajo

UNIDAD

Ortografa

Tildacin de los hiatos

Cuando dos vocales se separan en slabas
diferentes, se produce un hiato.
Llevan tilde cuando la vocal dbil o cerrada
tiene la mayor fuerza de voz.
1 Encierra las slabas tnicas en cada palabra.
b . ho

Ra . l

ma . z

son . re . r

2 Separa en slabas y encierra las slabas tnicas que lleven tilde.

caos:

raz:

pa:

ahora:

Mara:

ta:

vendra:

lo:

3 Encierra las palabras que contengan hiato.

reo - pblico - ganza - cuerpo
rehn - ahora - ciencia - Garca
tierra - lnea - desierto - mueble

Ediciones Corefo

4 Escribe una oracin con cada palabra del ejercicio anterior, que contenga hiato con tilde.

Comunicacin 4

19

5 En el siguiente pupiletras hay palabras que contienen hiatos, bscalos y encirralos. Luego,
escrbelos al lado y coloca las tildes donde sea necesario.
c

6 Coloca las tildes donde sea necesario.

Andrea

prohibo
griterio

Saul
pua

teatro
reir

aeroplano

maulla
apedrea

raiz

7 Completa las siguientes oraciones con las palabras del recuadro.

acte - frer - allan

todava - do
a. Mara comenz a

los pescados.

b. Mis perros

interpret lindas canciones.

d. Pidi al joven que

e.

mejor.
Ediciones Corefo

c. El

toda la noche.

no entregu mi trabajo.

20

Comunicacin 4

Ficha de trabajo

UNIDAD

Signos de interrogacin y exclamacin

Ortografa

Hola, hijo Cmo

ests

Muy bien, papito Ya

podemos ir a pasear

Observa la imagen y coloca los signos de interrogacin y exclamacin.

1 Escribe (V) verdadero o (F) falso en las siguientes afirmaciones:
a. Despus de cerrar el signo de exclamacin se debe colocar punto.
b. Los signo de ? y !, se usan al principio y final de la oracin.
c. Estos signos se usan para dar entonacin a la lectura.
d. Los signos de exclamacin sealan interrogacin.
e. Cuando se usan los signo de ? y ! ya no se usa punto final.

(
(
(
(
(

)
)
)
)
)

2 Escribe los signos de interrogacin y exclamacin correctamente. Luego crea una idea ms
para cada oracin.
a. Cul es tu nombre Que lindo
b. Quieres venir conmigo
c. Soy el sorprendente Hombre Araa
d. Auxilio
e. Cundo sales de vacaciones

Ediciones Corefo

f. Mentira
g. Dnde vives

Comunicacin 4

21

3 Usando los signos ? y ! escribe un pequeo dilogo dentro de los globos.

4 Lee la siguiente historia y coloca signos de admiracin e interrogacin para que la lectura
tenga una buena entonacin.

Hola, Matilde Est tu mam

No, seora, quiere dejarle algn encargo
S, entrgale este paquete.
Qu es Qu emocin, parece un regalo
Nos vemos Matilde.
Hasta luego, seora

5 Coloca las tildes que faltan.

Donde vives?

Que emocin!

Cuantos aos tienes?

Cual es tu apellido?

Cuantas pasas!

Quienes ven televisin?

6 Escribe:
Una pregunta para la respuesta dada.

Una respuesta para la pregunta.

Vamos de paseo?

Ediciones Corefo

? El almuerzo estuvo delicioso.

!
22

Comunicacin 4

Ficha de trabajo

UNIDAD

Ortografa

Uso de b - v

1 Completa las palabras con b.

ulla
toma a

urbuja

uscar

a undante

escucha a

lleva a

vaga undo

2 Encuentra en el pupiletras palabras con b. Escrbelas.

b
s
t
v
w
b

u
e
e
a
f
i

r
n
r
g
r
s

g
s
m
a

u
i
i
b
l
i

e
b
n
u
k
e

s
l
a
n
t
t

d
e
b
d
y
o

g
r
a
o
y
i

Ediciones Corefo

3 Escribe una oracin con cada palabra del ejercicio anterior.

4 Completa con b o v las siguientes oraciones:

a. Tus padres siempre quieren tu ienestar.
b. Siempre fue no le y ama le con su pueblo.
c. Las comunicaciones del po lado quedaron loqueadas.
d. Las rasas del rasero le quemaron la lusa.
e. Las rillantes estrellas cu ran todo el cielo.
f. En a ril, la nie la no era tan intensa como en diciem re.
g. La pala ra sustanti o esta a su rayada.
h. Aquella roma le cost una ronca.
Comunicacin 4

23

5 Escribe un si la oracin est bien escrita.

a. En la pelcula se bean grandes manadas de bfalos.
b. De la botella salan abundantes burbujas.
c. La armadura qued abombada y abollada por los golpes.
d. Compra un clabo nuevo porque este est oxidado.
e. Estava cerca de la nieve.

(
(
(
(
(

a.

6 Completa el crucigrama.
a. Los das feriados son
b. Contrario a viejo
c. Las aceitunas salen del
d. Lquido segregado en la boca

)
)
)
)
)

c.
b.

d.

7 Completa las palabras con b o v. Luego completa con ellas el texto.

ourlar - furi undo - ama ilidad - escla o - sua
amos - sensi ilidad - de es - responsa ilidad - festi

e
o

Lzaro y el ciego se encuentran en Escalona en un mesn.

CIEGO: (dirigindose a Lzaro con
) Lazarillo,
a asar esta
longaniza.
Pero para acompaarla
comprar un vino. Toma estas monedas, confo en tu
.
LZARO (con cierta malicia mira la longaniza que est asndose. Luego en voz baja habla para s): Mejor
voy a cambiar la longaniza por este nabo y lo pondr en el asador. As, me comer la longaniza y mi
amo, el nabo. (y rio
)
CIEGO: Decas algo, mozo? Apresrate!
LZARO: Nada, amo, voy a comprar. (Entre dientes) Este me trata como
.
CIEGO: Bien, ve. Cuando regreses te dejar comer un poco de mi longaniza para que veas mi
.
CIEGO: (Lzaro se march y a su retorno el ciego estaba mordiendo la supuesta longaniza.
Bastante
) Qu es esto, Lazarillo?
LZARO: (con voz
) Yo no s, vengo de traer el vino. Alguno estaba ah, y por
hara esto.
CIEGO: No, no, que yo no he dejado el asador.
Luego, el ciego se acerca a Lzaro lo coge de la cara e introduce su nariz en la boca del mozo, para olerla.
Adaptacin

24

Comunicacin 4

Ediciones Corefo

impositi
alti a -

Ficha de trabajo

UNIDAD

Ortografa

Uso de ll - y
1 Escribe lo que ves.

2 Colorea las palabras que estn escritas correctamente.

talla

costiyas
inllectar

proyectil
mallora

yaves
mayordomo

creyente

mueye
alludar

3 Busca en el peridico seis palabras que terminen en -illo y en -y. Luego antalas.

4 Dibuja lo que significa cada palabra.

sombrilla

Ediciones Corefo

anillo

Comunicacin 4

25

pejerrey

5 Escribe el plural de cada imagen.

mamey

rey

6 Responde con palabras que contengan ll y y.

a. Qu podras dibujar en la pizarra?

Una

b. Animal que come nueces:

La

c. Son hermanos y nacieron el mismo da:

Los

d. Parte amarilla del huevo:

La

e.
Esposo de mi hija: Mi
f. Cuando algo me da pena yo:
g. En la Constitucin encontramos:
7 Completa el siguiente texto con y o con ll:

Ediciones Corefo

egamos a casa del

erno de
la seora Zoila. La hija de la seora
estaba
orando, nos sorprendimos,
sin embargo e
a nos cont que
estaba picando cebo
a. Haca
mucho calor y nos ofreci un delicioso
jugo de papa a y una copa de helado
de maracu
, el cual ella misma
haba preparado.
De pronto, nos pidi pasar al comedor
y nos invit unas costi
itas al
horno riqusimas. Era ya muy tarde y
tenamos que regresar a casa, situada
cerca a la avenida Urugua , pero no
encontrbamos las
aves del auto.
Dnde podran estar? Recordamos que
en realidad habamos venido caminando
por el mue
e.
26

Comunicacin 4

Ficha de trabajo

UNIDAD

Ortografa

Uso de g - j
1 Encuentra en el pupiletras palabras con g o con j, luego escrbelas.
l
g
o
j
e
n

e
h
c
r
r
s

n
k
o
e
y
e

g
l
l
l
u
d

e
o
i
r

g
j
o
g

j
l
i
v
i
a

e
h
o
a
d
i

r
f
v
b
n
h

o
c

w
e

s
r

e
r

f
a

h
j

j
e

v
r

f
o

e
l
o
g
i
o
s
x

2 Ordena las slabas y descubre las palabras. Escrbelas dentro de los globos.
nui - ge - no
te - gen

tua - je - ta

o - lo - g - a - ge
li - re - gin

rrua - ca - je

3 Completa las oraciones con g y j.

Ediciones Corefo

a. Via

aremos a

inebra en Navidad.

b. Exportaremos nuestros productos al extran ero.

c. El pla io de libros es sancionado.
Comunicacin 4

27

lo - re - ro - je

4 Encierra la letra que falta.

abe a

diri ir
co in

j
j

g
g

esco er

cora e

vi simo

paisa e

alme a

5 Busca en el diccionario seis palabras terminadas en: -aje, -jera y -jera. Luego, cpialas.

6 Busca en el diccionario seis palabras que empiecen por: geo- y gen-. Comparte las respuestas
con tus compaeros(as).

7 Observa la escritura de cada oracin y marca con un aspa (X) C o I segn corresponde.
a. El paisaje de la sierra es bellsimo.

C I

b. El vijilante espant al ladrn.

C I

c. Mam cocin ricos potajes.

C I

d. La granjera limpi su granja.

C I

e. La jente de Trujillo es calurosa.

C I

f. La Geologa es una ciencia.

C I

8 Coloca las palabras en los espacios en blanco segn corresponde.

corrige

tatuajes

a. El prncipe lleg en su
c. Los
d.

geografa

estudia la descripcin de la Tierra.

no hacen bien a tu piel.

Ediciones Corefo

b. La

carruaje

tu conducta!
28

Comunicacin 4