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1.- DESCRIPCIÓN
de la expresión verbal.
de la persona.
Los motivos más importantes por los que la Expresión Corporal debe
gestos).
relacionales.
movimiento.
• El Tono.
• La Respiración y Relajación.
El espacio es el lugar por donde nos movemos y viene determinado por los
del tacto.
sonidos.
diferentes y fundamentales:
que suceden.
acciones que así lo indiquen, por eso, se expresa como una sucesión ordenada
distinguir entre:
simultáneamente.
EXPRESIÓN CORPORAL
prescindiendo de la palabra.
movimiento.
2.- OBJETIVOS
movimiento.
• La creatividad y desinhibición.
autovaloración y la socialización.
• Educar mediante las propias vivencias del alumno y teniendo en
creatividad corporal.
• CONCIENCIA CORPORAL
posibilitan.
• BASES EXPRESIVAS
del espacio total, donde se relacionará con los demás y con los objetos.
espacial:
temor.
instrumental.
• Aspectos temporales mediante la Danza Popular y el
movimiento.
musicales.
4.- ACTIVIDADES
educación física:
Actividad 1.
cama, acompañando con una respiración cada vez más pausada, hasta
silencioso.
Actividad 2.
Por parejas, uno de los alumnos con los ojos cerrados tiene que ir
tener que tocar y/o ser tocado, se podría sustituir por un muñeco,
elaborado previamente.
Actividad 3.
verbal.
Actividad 4.
Actividad 5.
sugiera la música.
Contenidos: Ritmo y coordinación dinámica general
• Lavar la herida.
• Acudir al médico.