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RECUPERACIN Y EMBELLECIMIENTO DE

REAS VERDES Y DISPOSICIN DE PUNTOS


ECOLGICOS PARA LA CREACIN DE UN
ENTORNO ESCOLAR AMBIENTALMENTE
SALUDABLE, DIRIGIDO A LA I.E GENARO
MARTINEZ SILVA EN LA VILLA PEDREGAL
GRANDE, DISTRITO DE CATACAOS, PIURA
[Escriba
el subttulo del documento]
PROFESOR:
ING. CARLOS CABREJOS VSQUEZ
ALUMNOS:
HUAMAN CHINGUEL LUIS
GUEVARA MAURIOLA MIJAIL
GARCA CORDOBA LEYDY
TVARA ROQUE LUIGGI

1. ASPECTOS GENERALES
1.1 NOMBRE DEL PROYECTO
RECUPERACIN Y EMBELLECIMIENTO DE REAS VERDES Y
DISPOSICIN DE PUNTOS ECOLGICOS PARA LA CREACIN
DE UN ENTORNO ESCOLAR AMBIENTALMENTE SALUDABLE,
DIRIGIDO A LA I.E GENARO MARTINEZ SILVA EN LA VILLA
PEDREGAL GRANDE, DISTRITO DE CATACAOS, PIURA
1.2

UNIDAD EJECUTORA
Gerencia de Desarrollo Econmico y Servicios Municipales

1.3

UNIDAD FORMULADORA
Sub-Gerencia de Unidad Formuladora de la Municipalidad Distrital de
Catacaos.

1.4

LUGAR DE EJECUCION
1.4.1 UBICACIN POLTICA
DEPARTAMENTO
PROVINCIA
DISTRITO
LOCALIDAD

:
:
:
:

PIURA
PIURA
CATACAOS
VILLA PEDREGAL GRANDE

Fig. N 01 Ubicacin Poltica de la Zona del Proyecto

CROQUIS DE MICROLOCALIZACIN: PEDREGAL GRANDE

1.4.2 UBICACIN GEOGRFICA

Ubicacin geogrfica del rea de intervencin


Latitud (DMS):
515' 42" S
Longitud (DMS):
8040'30" W
Altitud:
23 msnm

En el siguiente cuadro se muestran las vas de acceso a la zona del Proyecto,


tomando como punto de referencia el distrito de castilla:

Cuadro N 01 Vas de acceso a la Zona Del Proyecto


TRAMO

TIPO DE VA

Piura Catacaos

Carretera
Asfaltada
Carretera
Asfaltada

Catacaos
Pedregal Grande

1.5

DISTANCIA
MEDIO DE
TIEMPO
(KM)
TRANSPORTE
12.0

18 min.

Combi

3.0

10 min.

Auto

MARCO LEGAL

Ley N27293 Ley del Sistema Nacional de Inversin Pblica.


Ley 27972 Ley Orgnica de Municipalidades.
Decreto Supremo N102 2007 EF / Reglamento SNIP.
Ordenanza Regional N 191 2010 / GRP CR Ordenanza aprueba el
programa regional de educacin ambiental

2. IDENTIFICACIN

2.1

DIAGNSTICO

El proyecto se circunscribe en el Centro Poblado Pedregal Grande del distrito de


Catacaos, provincia y departamento de Piura, geogrficamente se encuentra
ubicado a 03 Km. al Sur de Catacaos. El proyecto implica directamente a los
alumnos de la I.E. Genaro Martnez Silva e indirectamente a la toda la poblacin
de dicho
casero.
Segn las proyecciones del INEI, al ao 2012, la poblacin de este casero es de
3672 habitantes, con una tasa de crecimiento promedio de 2.11% anual. Sus
grupos de edad son los siguientes:
Menores de 1 ao

114

De 1 a 4 aos

382

De 5 a 14 aos

1046

De 15 a 64 aos

1961

De 65 a ms

169

La poblacin directamente afectada del proyecto es toda la poblacin escolar que


estudia en la I.E. Genaro Martnez Silva en condiciones inadecuadas, la cual al
ao 2015 es de 67 alumnos de nivel Inicial, 430 de nivel Primario y 280 de nivel
secundario.
Los grupos sociales afectados por la situacin negativa que se quiere resolver,
estn constituidos por toda la poblacin del rea de influencia del proyecto, cuyas
caractersticas principales son las siguientes:

Poblacin dedicada principalmente a la Agricultura.


De bajos recursos econmicos.
Con deficiente cobertura de Servicios Bsicos.
Poblacin con bajos ndices de Educacin Superior.

La causa principal de la Mortalidad Infantil, est dada por las


enfermedades infecciosas agudas en las vas respiratorias.
Elevado nmero de hijos por mujer y madres adolescentes.
Mujeres con menos posibilidades de surgir, en relacin a los hombres.
Viviendas en su mayora de paredes de albailera confinada sin concluir,
construidas sin criterio tcnico y sin techo de concreto armado, como
consecuencia de los bajos niveles de ingreso.
Educacin
El casero Pedregal Grande slo cuenta con una institucin educativa, que es
justamente la I.E. Genaro Martnez Silva.
Salud
El casero Pedregal Grande tiene 01 Puesto de Salud I, en el cual trabajan: 01
enfermera y 01 tcnico de enfermera. El ao 2014 registr 257 mujeres en edad
frtil (MEF) entre 10 y 14 aos de edad, 981 MEF entre 15 y 49 aos de edad, 45
MEF entre 50 y 54 aos de edad y 120 gestantes.
En Pedregal Grande, al ao 2014, la poblacin Econmicamente Activa (PEA) de
6 a 14 aos es de 64 (1.74%). La PEA de 15 a ms aos es de 1189 habitantes
(32.38%), de los cuales el 94.00% es PEA ocupada y 6.00% es PEA desocupada.
Hogar y vivienda:
En dicho censo, se registr que el total de viviendas era de 555 y el tamao
promedio del hogar de 5.14. El material de la infraestructura de las viviendas es el
siguiente:
o De ladrillo o bloque de cemento: 291 (de las cuales slo 11 contaban con
techo de concreto armado)
o De Quincha: 218
o De Piedra con barro: 2
o Otros: 44

En la ciudad de Piura, y general, en la mayora de las instituciones educativas


peruanas de carcter nacional ubicadas en el mbito rural, es evidente el estado
de deterioro y abandono en el que se encuentran sus instalaciones, situacin que
da lugar, a la generacin de una aguda problemtica ambiental y sanitaria dentro
de las mismas y por consiguiente, el deterioro de la calidad educativa. Las
principales causas de dicha problemtica educativa suelen corresponder a:
Instituciones no cuenta con la cantidad adecuada de recipientes para la
disposicin y clasificacin de residuos originados de las actividades escolares y
administrativas diarias, o los pocos que tienen, se encuentran deteriorados; por
tal motivo, los residuos son dispuestos fuera de los recipientes, acumulndose en
grandes cantidades en los patios o aulas de clases.
La existencias de grandes extensiones de terrenos libres dentro de las
instituciones, no han sabido aprovechadas por las comunidades educativas de
estas instituciones, y por el contrario, se encuentran abandonados, llenos de
maleza, desmonte y problemas de salinidad, empleados como lugar de depsito
de basura, lo que le da a dichas instituciones un aspecto de abandono y
despilfarro de terreno y recursos naturales.
Por lo antes expuesto, surge necesidad de recuperar los espacios interiores de las
institucin educativa Genaro Martnez Silva, para que ofrezcan condiciones que
favorezcan apoyen y faciliten las actividades escolares diarias y por consiguiente,
estimulen la formacin integral de los estudiantes del casero de pedregal.
2.3 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Es una realidad innegable, el estado de deterioro en materia ambiental en el que
encuentran la mayora de los colegios de las zonas rurales, principalmente aquellos
ubicados en los caseros de nivel socioeconmico ms bajos; evidencia de ello, son
las grandes cantidades de desechos acumulados en los distintos espacios de estas
instituciones (aulas, baos, cafeteras, patios internos y externos, zonas exteriores,
entre otras) y la presencia de amplias zonas enmontadas, esto ltimo, en aquellas
instituciones educativas que cuentan con extensos terrenos baldos. Como causal de
lo antes expuesto, se podra sealar la inexistencia de una catedra sobre educacin
ambiental en el currculo de estas instituciones educativas, que promueva la
adopcin de una actitud crtica reflexiva e integral por parte de la comunidad
educativa frente a la generacin y manejo de los residuos producto de las
actividades escolares diarias, y la importancia de mejorar y proteger los diferentes
espacios del plantel educativo; no obstante, aunque algunas de estas instituciones
tengan establecido en su currculo dicha catedra, esta no es dictada a la poblacin
estudiantil; del mismo modo, el origen de esta problemtica, puede encontrarse en
los momentos iniciales de la creacin y construccin de la institucin; donde las
personas responsables de las mismas, solo dieron importancia a las aulas y
espacios administrativos de la edificacin como elementos para garantizar el
aprendizaje, sin tomar en cuenta que las reas verdes determinan el aspecto
ambiental y la recreacin y por ende, constituyen una parte relevante en el proceso
educativo de los escolares.

Este es el caso de la institucin educativa Genaro Martnez Silva, donde es evidente


el deterioro de las condiciones ambientales de la misma, dado la presencia de
grandes acumulaciones de desechos de todo tipo en los diferentes recintos del
plantel educativo, al igual que la existencia de amplias zonas baldas y enmontadas,
pensadas inicialmente para el establecimiento de agradables espacios de
esparcimiento, pero que con el pasar del tiempo se convirtieron en terrenos baldos y
enmontados, tomados como principal zona de depsito de desechos y objetos en
desuso y, aun cuando en el currculo de dicha institucin se encuentra establecida la
catedra sobre educacin ambiental, esta no es dictada en la institucin. Lo expuesto,
no permite el uso educativo adecuado de las zonas en cuestin, para el beneficio y
disfrute de los escolares y en general la comunidad educativa de esta institucin; de
all la importancia, de intervenir y transformar estos espacios, en acompaamiento
con la comunidad educativa de la institucin, en reas verdes, habilitadas para el
uso recreacional y la prctica ambiental, donde los alumnos cultiven plantas
ornamentales y construyan jardines y pequeos hueros que hagan atractivos y
agradables los espacios intervenidos, para el disfrute de dicha comunidad.
2.4 OBJETIVOS
2.4.1. OBJETIVO GENERAL
Recuperar las zonas verdes y disponer puntos ecolgicos para la creacin de
un entorno escolar ambientalmente saludable, dirigido a la comunidad
educativa de la institucin Genaro Martnez Silva.
2.4.2. OBJETIVOS ESPECFICOS
o Diagnosticar las necesidades en materia de zonas verdes que presenta
la institucin Genaro Martnez Silva.
o Sensibilizar a la comunidad educativa de la sobre la importancia de
recuperar y cuidar las zonas verdes de la institucin Genaro Martnez
Silva.
o Promover la adopcin de una actitud crtico-reflexiva frente la
generacin y manejo de las reas verdes por parte de la comunidad
educativa de la institucin Genaro Martnez Silva.
o Diligenciar en las entidades pblicas y privadas correspondientes, la
donacin de instrumentara necesaria para la realizacin del presente
proyecto.

2.5 JUSTIFICACIN
El hombre para llevar a cabo de manera eficientes sus actividades diarias
requiere que el espacio en donde desarrolla dichas tareas sea agradable,
limpio, tranquilo y organizado; y, dado que la mayor parte de nuestra vida
transcurre en espacios cerrados, entre estos las instituciones educativas, las
cuales, con el diario convivir de los estudiantes, profesores y dems miembros
de la comunidad educativa dentro del quehacer escolar, se deterioran,
ensucian, tornndose incmodos e inconvenientes para una sana convivencia;
se hace necesario implementar un plan de embellecimiento ambiental, el cual
favorezca el aseo, la siembra, ornamentacin, embellecimiento y reciclaje de
basuras. No obstante, analizando la situacin ambiental de las instituciones
educativas del mbito rural, se evidencia la presencia de espacios en desuso,
en estado de abandono, sin vegetacin, contaminados por grandes
acumulaciones de desechos y salinidad; este es el caso de la institucin
educativa Genaro Martnez Silva , ubicada en el casero pedregal grande, la
cual presenta zonas interiores altamente contaminados, con caractersticas de
botaderos de basura y enmontados; situacin que no permite su uso educativo
adecuado en beneficio de los nios que cursan su escolaridad en esta
institucin; de all la importancia de recuperar y embellecer los espacios
interiores de estas, para que ofrezcan condiciones de comodidad a las
personas que las habitan, entonces, cabe decir que al ser el mejoramiento de
la calidad de vida de los estudiantes una de las metas de la educacin, al
hablar de mejorar la calidad de vida de los estudiantes, estamos hablando
necesariamente de mejorar ambientalmente las instituciones educativas; Al
hacerlo estamos generando en los estudiantes hbitos que no slo van a
mantener en las instituciones educativas sino que se vern reflejados en su
actitud en casa y en el uso que hacen del espacio pblico.
Por lo anterior, este proyecto busca construir espacios de esparcimiento para
el uso recreacional y la prctica ambiental en la institucin educativa Genaro
Martnez Silva, que conlleven a un cambio de actitud positivo en los
estudiantes de la misma, tanto hacia los otros, como hacia el entorno en el cual
interactan; entender los beneficios de establecer relaciones desde el afecto y
respeto mutuo y el mantener una planta fsica agradable, con el fin de
promover en todos y todas el sentido de pertenencia hacia uno de nuestros
entornos ms prximos.

2.6 ALTERNATIVAS DE SOLUCION

I.

RECUPERACIN DE REAS VERDES Y ZONAS RECREATIVAS


A. INFRAESTRUCTURA

Techado rustico de juegos recreativos (12m x 10m)


Csped artificial en la zona de juegos (12m x 10m)
Restauracin de juegos recreativos
Instalacin de banquetas en la zona recreativa
Caseta de jardinera (2m x 2 m)

B. EQUIPAMIENTO

Material de jardinera (pala, rastrillo, tijera podadora, buggy


para jardinera )
Personal para jardinera (1 persona)
Baldes 20 L (5 Unidades)
Plantines: algarrobo, Nim y palmera.
Compost (250 Kg)
Mangueras para riego (200 Metros)

C. CAPACITACIN

Introducir en el programa educativa el enfoque ambiental


Crear brigadas ecolgicas, comprometidas con el cuidado de
las reas verdes.
Charlas informativas a los miembros de APAFA, y padres de
familia.
Capacitar a alumnos y encargados de las reas verdes en
preparacin de COMPOST.

Presupuesto:
DESCRIPCIN

METRADO COSTO UNITARIO TOTAL

A.- INFRAESTRUCTURA
S/. 7,250.00
S/. 35.00
S/. 4,200.00
Techado rustico de juegos recreativos 120 M2
S/. 20.00
S/. 2,400.00
Csped artificial en la zona de juegos 120 M2
Restauracin de juegos recreativos
3 UNID.
S/. 100.00
S/. 300.00
Instalacin de banquetas
5 UNID.
S/. 50.00
S/. 250.00
1 UNID.
S/. 100.00
S/. 100.00
Caseta de jardinera
B. EQUIPAMIENTO
S/. 1,895.00
5 UNID.
S/. 20.00
S/. 100.00
Material de jardinera
MES
S/. 750.00
S/. 750.00
Personal para jardinera
5 UNID.
S/. 10.00
S/. 50.00
Baldes 20 L
40 UNID.
S/. 3.00
S/. 120.00
Plantines
250 KG.
S/. 1.50
S/. 375.00
Compost
200 M.
S/. 2.50
S/. 500.00
Mangueras para riego
*Los precios son estimados hasta el mes de Julio del 2015

II.

DISPOSICIN DE PUNTOS ECOLGICOS


A. INFRAESTRUCTURA

Construccin de contenedor de basura (2m x 3m x 1m)


Equipar con tachos ecolgicos (Azul, Marrn, Blanco)
Inicial y zona recreativa = 2 juegos
Primaria = 2 juegos
Secundaria 2 juegos

B. EQUIPAMIENTO

Personal de Limpieza (ya existe)


Tachos de basura por aula (30 tachos)

C. CAPACITACIN

Capacitar a los trabajadores de la Institucin educativa la


recoleccin de residuos slidos
Concientizar a la poblacin estudiantil en las nuevas medidas.
Potenciar las brigadas ecolgicas.

Presupuesto:
DESCRIPCIN

METRADO COSTO UNITARIO TOTAL


S/. 1,000.00
1 UNID.
S/. 1,000.00*
S/. 1,000.00
S/. 1,572.00
18 UNID.
S/. 54.00*
S/. 972.00
30 UNID.
S/. 20.00*
S/. 600.00

A.- INFRAESTRUCTURA
Contenedor de Basura
B. EQUIPAMIENTO
Tachos Ecolgicos
Basureros
*Los precios son estimados hasta el mes de Julio del 2015
RESUMEN:
1. RECUPERACIN DE REAS VERDES Y ZONAS RECREATIVAS
COSTO = S/. 9 145.00
2. DISPOSICIN DE PUNTOS ECOLGICOS
COSTO= S/. 2 572.00
TOTAL = S/.11 717.00

3 CONCLUSIONES
A las instituciones y empresas tanto pblicas como privadas, no les representa
ningn tipo de inters, las mltiples problemticas ambientales que enfrentan los
entornos educativos de la instituciones de dicha ciudad; incluso aquellas cuya
misin es velar por un ambiente limpio en la ciudad, dejando en evidencia, la
falta de gestin ambiental y sanitaria de las mismas.
La institucin educativa GENARO MARTNEZ SILVA, requiere de la
implementacin de programas y estrategias que promuevan en la comunidad
educativa en general, la adopcin de una actitud proactiva, crtica reflexiva e
integral frente a la generacin y manejo de los residuos producto de las
actividades escolares diarias, y la importancia de mejorar y proteger los
diferentes espacios del plantel educativo; as como una mejor gestin
administrativa y ambiental por parte de los directivos administrativos y docentes
de la misma.
As mismo, la institucin educativa GENARO MARTNEZ SILVA necesita la
construccin de espacios de esparcimiento para el uso recreacional y la prctica
ambiental, que conlleven a un cambio de actitud positivo en los estudiantes de la
misma, tanto hacia los otros, como hacia el entorno en el cual interactan;
entender los beneficios de establecer relaciones desde el afecto y respeto mutuo
y el mantener una planta fsica agradable, con el fin de promover en todos y
todas el sentido de pertenencia hacia uno de nuestros entornos ms prximos.

ANEXOS
COLUMPIO Y JUEGOS RECREATIVOS

ZONA DE JUEGOS PARA NIOS

CAMPO DEPORTIVO

PRESENCIA DE SALES

Imagen satelital de la Villa Pedregal Grande

Croquis del rea proyectada