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(Eleg a estos nios porque son los mayores del grupo y los que ms presentaron
dificultad para expresarse grficamente).
En las actividades de diagnstico se le solicito escribir su nombre para identificar el nivel de escritura
en que se encuentra.
Nombre del alumno: Kenia
Fecha de nacimiento: 26/02/2010
Grado: Tercero
A travs de una imagen impresa se le pidi al nio, inventara un cuento, para identificar su creatividad
e imaginacin y conocer su avance en el sistema de escritura.
Nombre del alumno: Francisco Javier
Fecha de nacimiento: 01/03/2010
Grado: Tercero
Me apoye de diversas historias que les narre de cadenas alimenticias en diferentes contextos, as como de
lminas de animales.
Para evaluar esta situacin didctica solicite a los nios dibujaran una cadena alimenticia.
Nombre del alumno: Mara Fernanda
Fecha de nacimiento: 15/08/2010 Tercer grado
Situacin de aprendizaje: Cadena alimenticia.
Competencia: Utiliza los nmeros en situaciones variadas que implican poner en prctica los principios del
conteo.
Con facilidad la alumna dibuja y emplea nmeros para representar cantidades.
Nombre del alumno: Ana
Fecha de nacimiento: 12/07/2010
Tercer grado