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sobre Ecologa
Contenido
Presentacin .. .. ...... ...... ....... .. ..... .. .. ... ...... ... .. ............. .. .... .... ... ............ .. ..................... ............................ 9
Introduccin ................ ..... .... ............................................ .......................................... ......................... 11
Origen y evolucin de las especies .......... .. ............ ....... ... .. ............................... ......................... 13
1.1 Era arcaica ..... .... .... .... ...... .... ............ ... ...... ........... ....... ............ ............. ..... ............................. 13
1.2 Era proterozoica ..................................................................................................................... 14
1.3 Era paleozoica ... ........ .. .. ...... .... ............................. ............. .. ...... ........ ................... .............. ... 15
1.3.1 Perodo cmbrico ....................................................... ..................................... ..... ...... 15
1.3.2 Perodo ordovcico ....... ... .. ....... ......... .................................. ........... ............................ 15
1.3.3 Perodo silrico ..... ......... .. .. ...... .. ........ ... ...... .. ............... ... ... ... ...... ................ ........... .... 16
1.3.4 Perodo devnico ........................ .. ........................................ ...... ... ................ ............ 17
1.3.5 Perodo carbonfero ............. ... ........................................................................... ... ..... 18
1.3.6 Perodo prmico ..................... .................. ... ... .................... ............................ ............ 19
1.4 Era mesozoica .... ....... ....... .. ... ...... ... ... .................................................... ............... ................ . 21
1.4.1 Perodo trisico .......................................................................................................... 21
1.4.2 Perodo jursico ....... .......... ............. ............ ...... ..... ............ ... .............. ....................... 23
1.4.3 Perodo cretceo .. ............... ... ........................ ... ...... ..... ... ... ..... ...... ......... ............. ... .... 25
1.5 Era cenozoica ..... ... ....... ................................. ...... ........... ............... ............................ ............ 26
1.5.1 Perodo terciario ...................... ... ... ... ..... ...... ............................................................... 26
1.5.2 Perodo cuaternario ............. ... ... ...... ...... ..... .......... ................... ... ... ..... ... .............. ...... . 28
2 La ecologa como ciencia integradora y su historia ........................ ............ ...... ............... ....... 34
2.1 Relacin de la ecologa con las otras ciencias ........ ..... ....................................... ...... ........... . 34
2.2 Objeto de la ecologa como ciencia de la actualidad ......... .... .................... .......... ..... ... .......... 34
2.3 La ecologa: entre las ciencias naturales y sociales .. ........... ...... ........... ...... ..... .............. ....... 35
2.4 Sntesis histrica de la ecologa ............................................................................................. 39
3 Niveles de organizacin en ecologa ......................................................................................... 45
3.1 Los materiales biolgicos ...... ....... ........ ......... ... ... ... ... ..... ... ... ......... ........... ... ............. .............. 46
3.2 La clula ......................................... ... ...... ..................................... ..... ... ..... ............................. 46
3.2.1 Caractersticas de los animales ..... ...... ... ..... ....................... .. ... .................................. 47
3.2.2 Caractersticas de los vegetales .......... ...................................................................... 47
3.3 La especie ...... ...... .......... ...... ............ ...... ......... ... ... ........ .. .. .. ............... ..... ..... ........... ............... 48
3.4 La poblacin o demo ............ .... ... ... ........... ... ... .................................. ...... ............................... 49
3.4.1 Los cinco reinos de la vida .................................................... .............. .................. ..... 53
3.5 La comunidad o biocenosis .................... ... .... ................... ... ...... ............................................. 57
3.6 El ecosistema .......... .... ............ ... ... ...... ...... ..... ... .... .. ... ... ... ............................ ....... ................ ... 58
3.7 La biosfera .... .............................................. ... ... .......................... ........................................... 58
3.8 La noosfera ................ ...... ... .... ... ........... ... ... ... ... .... .. ................ ...... ......... ........... ..................... 59
4 La hidrosfera ........... ........ .... ........................ ...... .... ..... ... ... ........ ..... ...................... ......... ........... ..... 61
5 La litosfera ................ ... ........................................ ................ ......................... ..... ......... ... .......... .....
5.1 Caractersticas fsicas fundamentales .................... ........................................................ .......
5.1.1 Color ................................................................. .. ............ .............. .............. ... .............
5.1.2 Textura ... ..... .. ... ... ......... ......... ... ... ...... .............................................. ... .......... ..............
5.1.3 Estructura .. ..... .. .... ... .. ............ ... ...... ...... ... ........ ...... .................. .......... ...... .. ............... ..
5.2 El ecosistema del suelo ........ ... .......................................... ................................ .... ..... ... ........
5.3 El perfil del suelo ..... ...... .. .. ............... ....... ........ ...... ....................... ............. .... ... ... .. ... ... ...........
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6 Comunidades blticas .. ....................... ......... :.......... ... .... ................. ..... ................. .. .................... 76
7 Estratificacin ..... ...... ... .... ............................ ...... ............................. ..... ......................... ............... 77
7.1 Estructura bitica .... .. .. ....... ...... .............. ............................................ ........ ................ .... ........ 77
7.2 Productores ......... .. ........................ ......... ......... ............................... ...... ............. ... ........... ....... 77
7.3 Consumidores ............... ....... ......................... ..... ..... ... ............... .............................. ..... .......... 80
8 Diversidad y dinmica de la comunidad .. ... .............. ... ...... ..... ......................... .. ........................ 89
9 La fitosociologa .............. ............ .................................................. .. ... ....................... .................. 95
9.1 Bosques tropicales caducos ............... ......................... ... ................. .......... .......................... 100
9.2 Sabana ... ... ............. ................ ... ... .................... .. .... ...... ........................ ... ................. ............ 101
11 O
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11 Cadenas trficas .. ... .. .. ..... ... ..... ... ... .............................. .. ........ ...... ... .... ... .......... ....... .. .. ........... .... 126
11 .1 Regulacin de las cadenas trficas ................ ...... ................................................. .............. 128
11 .1.1 Efectos qumicos intraespecficos .......... .. .......... ............................................... ....... 129
11.1.2 Efectos qumicos interespecficos (aleloqumica) ........................ .............. ............... 129
12 Ciclos biogeoqumicos ...................................................................... ... ...... .. ........ ..................... 133
12.1 El ciclo del agua ........ .. ......................................................................................................... 134
12.1.1 Cmo se forma el vapor de agua? ......................................................................... 134
12.1.2 Qu pasa con el agua precipitada en forma de lluvia? .......................................... 134
12.2 Los ciclos atmosfricos ........................................................................... .... ........... .... .......... 136
12.2.1 El ciclo del nitrgeno ................................................................................................ 136
12.2.1 .1 Fijacin de nitrgeno .................. ......... ...................................................... 136
12.2.1.2 Aminificacin .......... .............. .............................. .......... .. .. .............. .. ......... 137
12.2.1.3 Nitrificacin ............ .. ... ...... .................................................. ....... ................ 138
12.2.1.4 Desnitrificacin .......................... .................. .......... ..................... ............... 138
12.3 Ciclo sedimentario ............... ......... .................... ...... ............... .... ......... .............. .... ................ 138
12.3.1 El ciclo del fsforo .......... .. .. .. .................... .. .. .. .. .......... ......... ... ... ....... .. .......... ............ 138
12.4 El ciclo del carbono ................................ .............................................................................. 141
13 Factores que actan sobre los organismos .. .......... .... .. ....................................................... ... 145
13.1 Factores externos de resistencia ambiental ...... ................................................................... 145
13.2 Factores intemos de resistencia ambiental .... ...................................................................... 145
13.3 Leyes que rigen la actividad, el desarrollo y la reproduccin .. ........................... ............ .. .. .. 146
13.3.1 Ley de la tolerancia .................................................................................................. 148
13.4 Organismo este no y organismo euri ........................................................................... ......... 150
13.4.1 Organismo esteno ...... ...... .. ...... ...... ...... .. ............................ ........... ........................... 150
13.4.2 Organismo euri ... ..... ........ .. .................. ............. .. .............................. ......... ...... .. ....... 151
13.5 Algunos factores limitantes externos ........ ................ .. .......................... ... .. .......................... 152
13.5.1 La temperatura ........ .... ................ ...... .............................. ................................ ......... 152
13.5.2 El agua ............ ... ... .. ... ............ ....... ....... ... ...... .. ....... ...... .... ... ... ... .. ............. .. ... ... ... .. ... 154
13.5.3 Los nutrientes ........................................................................................................... 154
13.5.4 La luz ............ ........................... ... ........... .......................................... ... ............ ... .. ..... 155
Comentarios finales .. .. ....... ............ .. ................. ... ................................................................. ..... ..... 157
Bibliografa ..... .. ... ......... ...... .. .. ..... .. .............. .. ... ...... ....... .. .... ... ......................................................... 159
Presentacin
El presente documento constituye una compilacin y ampliacin de conceptos fundamentadores en torno a la ecologa, ciencia maravillosa que nos permite escudriar acerca de las intrincadas relaciones de todas las formas vivas
con su entorno y los factores que estn incidiendo en los continuos cambios al
interior de tal relacin a travs del tiempo. Se produce como un apoyo para los
estudiosos del tema y en especial para aquellos estudiantes de las distintas reas
del conocimiento con el nimo de acercarlos a la realidad de un planeta frgil,
donde la simple respiracin implica transformaciones sutiles, capaces, en sumatoria, de derivar afectaciones que se pueden somatizar en cualquier momento
y bajo cualquier circunstancia, en detrimento del equilibrio ecosistmico que
debe caracterizar siempre esa dialctica entre lo bitico y lo abitico.
Pretende constituirse en un apoyo para la comprensin de los diferentes
temas planteados en desarrollo de las clases de ecologa y se inspira en el reconocimiento de los conceptos bsicos que son objeto de explicacin por parte del
profesor. El objetivo bsico tanto del curso, como del libro, es propender a que el
estudiante se acerque al conocimiento de todos aquellos temas que son la razn
de ser de la Ciencia Ecolgica, en aras de que sepan identificar claramente cul
es la importancia prctica de profundizar en los postulados que sta enmarca,
dentro del proceso de explicacin de las complejas relaciones entre los seres y
su entorno.
Reconociendo la dificultad de poder ahondar en los intrincados conocimientos que deriva la ecologa, es claro que el curso debe concentrarse en la
exposicin de temas fundamentados, de tal forma que al final del mismo el estudiante tenga claros aquellos aspectos que lo ligan, como ser con capacidad
transformadora de su entorno, a la dialctica natural, dentro de la cual, y dado el
nivel evolutivo de nuestra especie, es su mayor orientador y por ello el directo
responsable de que esta se conserve, de tal forma que las mltiples manifestaciones de lo biolgico puedan seguir su camino en el devenir del tiempo.
Quizs el aporte ms significativo se consiga al final del curso, cuando se
cuente con el reconocimiento de los criterios bsicos de la ciencia ecolgica y se
puedan entonces comprender e identificar cules, en el caso de nuestro pas, son
los factores de perturbacin socio-ecolgica y cul es la situacin real del mismo
en trminos de recursos naturales, medio ambiente y los conflictos sociales por
los que atraviesa, todo en aras de incentivar en el estudiante la adopcin de un
pensamiento ambiental, que lo motive a actuar con criterios de amor, respeto y
alta valoracin del conjunto socio-natural del cual hace parte, y de l mismo
como ser humano determinante en dicho conjunto.
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Se han escogido los ms destacados autores de la actualidad, as como aquellos tradicionales textos sobre esta temtica, tratando de presentar una visin lo
ms amplia posible, con el aporte modesto del suscrito , basado en la experiencia
de veinticinco aos de trasegar por los campos del ecologismo nacional e internacional, partiendo de las inolvidables experiencias de los aos setenta, cuando
insignes maestros de la Universidad Nacional de Colombia, Sede Palmira, inspiraron mis primeros pasos hacia el mismo.
Introduccin
Introduccin
Existen valiosos aportes cientficos en torno al tema de la ecologa, esa
maravillosa ciencia capaz de explicarnos todo lo que acontece al interior del
planeta que una vez dio origen a mltiples formas vivas que han sido producto
y efecto del acomodamiento de incuantificables procesos de dialctica natural.
La naturaleza en su conjunto es un complejo acontecer de muy especficas
interacciones entre el conjunto de elementos vivos con su entorno, aquel que la
favorece en cerca de treinta millones de manifestaciones distintas, si atendemos
la ltima versin acerca del nmero de especies que compartimos en forma transitoria esta hasta ahora nica casa habitable conocida.
Cada que nos acercamos al tema de la ecologa surgen propuestas de reconocidos autores que pretenden siempre hacer entrar en razn a todos los terrcolas
de la imperiosa necesidad de reorientar nuestra conducta, en aras de frenar aquellas errticas actuaciones al interior de nuestra relacin con la naturaleza, de tal
forma que se pueda asegurar, o por lo menos prolongar por determinado tiempo,
la continuidad de esa vida compartida en un mismo escenario.
Aqu, por tanto, propendemos a transcribir los conceptos ms acertados en
la temtica, en una forma tal que permita no slo una rpida comprensin de los
mismos, sino la propia reflexin respecto a cun valiosas son en su conjunto las
dems especies que comparten el amplio escenario de la vida y el porqu es de
vital importancia que entendamos lo delicado que resulta actuar en contrava de
los insospechados principios de las leyes fsicas, qumicas y biolgicas que
facultan la misma.
Es recomendable que los lectores ahonden en la lectura de la bibliografa
que citamos ya que corresponde a verdaderas autoridades en la materia y los
textos consultados contienen los conceptos en forma ms amplia y no resumida
como aqu se los presenta, dados los costos que implica una publicacin como
sta.
En esencia lo que se busca es que los estudiantes del curso de ecologa
puedan conocer fcilmente aquellos aspectos que les permitan comprender y
aceptar la importancia de sta como ciencia integradora y nica que nos faculta
para identificar claramente cul debe ser el verdadero papel del hombre en la
tierra, para que no siga siendo aqul que ahora slo le entraan graves e irreversibles patologas que ponen en peligro la continuidad de todas las formas que la
habitamos.
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3.
4.
5.
Arcaica
Proterozoica
Paleozoica
Mesozoica
Cenozoica
La historia de la vida orgnica en la Tierra est relacionada con el desarrollo de la geologa, as como el de la paleontologa (ciencia de los vegetales y los
animales fsiles) . La geologa nos ofrece el cuadro de las modificaciones que han
experimentado las condiciones de vida en la Tierra; la paleontologa, la historia
del mundo orgnico. Veselov (1981) .
Los restos fsiles de plantas y animales extinguidos, petrificados en la superficie del globo terrestre, permiten formarse una idea retrospectiva del mundo
vegetal y del mundo animal. A continuacin se presentar una breve resea de
cada una de las eras y perodos, tal como lo describen Veselov (1981) en su libro
La Evolucin de la Vida; y Gerald y Teresa Audesirk (1998) en el libro Biologa 3:
Evolucin y Ecologa; textos que considero muy apropiados para los fines que se
persiguen con esta compilacin.
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Este perodo comenz hace unos 500 millones de aos y tuvo una duracin
de 65 a 70 millones de aos, durante los cuales los mares se retiraron, dejando
grandes reas descubiertas. El predecesor del ocano Atlntico actual empez a
contraerse mientras que los continentes de esa poca se acercaban unos a otros.
Se produjo una intensa actividad volcnica, se elevaron montaas y el clima fue
bastante parejo y tibio en toda la tierra. En el mar dominan los invertebrados, en
especial los artrpodos y los moluscos; primeros peces, hongos. Audesirk, T.
(1998).
Las formas de vida siguieron restringidas a los ambientes acuticos. Los
trilobites seguan siendo abundantes; los animales ms caractersticos de este
perodo fueron los graptolitos, pequeos hemicordados (animales que posean
una estructura anatmica precursora de la espina dorsal) coloniales; importantes grupos hicieron su primera aparicin, entre ellos estaban los corales, los
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crinoideos, los briozoos y los pelecpodos. Fue entonces cuando hicieron su aparicin los primeros vertebrados, unos peces primitivos, con caparazn y sin
mandbula, siendo los restos del ostracodermos los ms antiguos. Sus fsiles se
encuentran en lechos de antiguos estuarios de Amrica del Norte.
Los animales ms grandes fueron unos cefalpodos (moluscos), que tenan un caparazn de unos 3 m de largo. Las plantas de este perodo eran similares a las del perodo anterior ya que no evolucionaron a formas ms complejas que las algas.
Representantes del perodo ordovcico
Empez hace unos 400 millones de aos y termin hace unos 310 millones;
la duracin se calcula en torno a los 90 120 millones de aos. Thvo lugar un
sensible descenso del nivel de los continentes y un avance de los mares, de
modo que, en muchos sitios, una parte considerable de tierra firme se cubri de
agua.
Entre las plantas siguen predominando bacterias y algas pero la vegetacin
comienza ya a extenderse a la tierra firme. Las algas marinas multicelulares dieron lugar a las primeras plantas herbceas y arbreas que, a juzgar por su estructura, ocupaban un lugar intermedio entre algas y esporofitos o criptgamas superiores, entre plantas acuticas y las de tierra firme. Carecan de races, pero ya
tenan rizomas y tallo, que constaba de leo y lber (capa fibrosa), teniendo en el
centro un haz de tubos conductores por el que circulaba la solucin de sustancias alimenticias; tambin tena pequeas placas verdes, rudimentos de hojas.
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Comenz hace unos 310 millones de aos y termin hace alrededor de 275
millones. Dur cerca de 35 millones de aos. En este perodo se produjeron importantes cambios en la superficie terrestre. El mar avanz sobre la tierra firme
para luego retroceder.
Tales cambios influyeron en los destinos del mundo orgnico. Su mayor
consecuencia fue la adaptacin de muchas plantas y animales a la vida en tierra
firme: comenz intensamente a extenderse sobre ella. Los continentes experimentaron frecuentes subidas y descensos. De aqu que los mares de poca profundidad se secaban muchas veces, para volver, ms tarde, a llenarse de nuevo.
Por tal razn, las algas que crecan en la zona del litoral se vean muchas
veces obligadas a adaptarse a la vida en un medio no acutico. Muchas especies
de algas no resistieron los frecuentes cambios de las condiciones de vida y desaparecieron, adaptndose algunas a condiciones nuevas , pasando a desarrollarse en tierra firme. Algunos animales acuticos tambin pasaron, a consecuencia
de estos cambios, a la vida fuera de las aguas.
Al final del perodo devnico se propag mucho el grupo de los helechos
de simientes, antepasados de las plantas conferas y de las angiospermas. En
aquel entonces ya exista una vegetacin bastante espesa de arbustos y rboles
en tierra firme. Veselov (1981).
El mar devnico estaba lleno de especies de trilobites, braquipodos, corales y lirios de mar. Apareci un nuevo grupo de moluscos cefalpodos: las
amonitas. A la par con los vertebrados tan primitivos como los ostracodernos,
todava desprovistos de mandbula, en dicho perodo aparecieron muchos peces: vertebrados dotados ya de mandbula.
Los peces de aquellos tiempos florecen en el mar y constituyeron tres ramas
principales: tiburones , dipnoos y crosopterigios. En este perodo prosperaban
particularmente los tiburones del grupo de los placodermos (placodermi). Entre
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estos grupos aparecieron grandes devoradores del mundo animal marino, por
ejemplo: el dinictis , gigantesco pez de hasta 10 metros de longitud. Florecen
tambin los trilobites en el mar y aparecen los anfibios e insectos. Audesirk, T.
(1998).
El hecho de que mares y lagos se secaran a menudo contribuy a la aparicin de peces adaptados a la vida fuera del agua. Eran los peces dipnoos y
crosopterigios; adems de las branquias , tenan un pulmn muy simple, en forma de saco pulmonar primitivo. Al secarse el lago o el ro, as como al escasear el
oxgeno disuelto en el agua, dichos peces podan respirar cierto tiempo el aire
atmosfrico.
En la actualidad slo existen algunas especies de estos peces antiguos (el
ostracodermo americano y el australiano , adems del protptero africano). El
ostracodermo americano, llamado tambin loalach o lepidosirena (Lepidosiran
paradoxa) , vive en los ros y lagos cenagosos de Amrica del Sur. Es un pez
grande, de 90 centmetros a un metro de longitud. Al secarse el agua, la
lepidosirena se queda en el cieno en estado letrgico, hasta que pasa la sequa y
vuelve a su vida normal al regresar el agua.
Los crosopterigios son parientes ms prximos de los dipnoos. La aparicin de estos peces en el devnico desempe enorme papel en la ulterior evolucin de los vertebrados. Cuando el agua se secaba, empezando a escasear el
oxgeno disuelto , los crosopterigios podan, lo mismo que los dipnoos, respirar
el aire atmosfrico e inclusive salir a la orilla.
La salida de animales de organizacin ms compleja -artrpodos y
vertebrados- a la vida en tierra firme fue preparada por el desarrollo de la vegetacin.
Tambin aparecieron otros artrpodos en tierra firme: miripodos e insectos. La Tierra fue habitada por vertebrados nacidos de peces crosopterigios: los
estegocfalos, representantes de los antiguos anfibios. El hecho de que tanto los
estegocfalos como los anfibios actuales (ranas y sapos) pasen por la fase de
larvas en su desarrollo, viene a ser una prueba de que los anfibios proceden de
los peces. Las larvas de anfibios hacen pensar en que sus antepasados fueron
peces. Los estegocfalos ms primitivos haban sido los ictiostegos, los vertebrados
de tierra firme ms antiguos, que han conservado mucha semejanza con los peces crosopterigios. Veselov (1981).
1.3.5 Perodo carbonfero
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Comenz hace unos 225 millones de aos y acab unos 185 millones antes
de nuestra era, habiendo durado alrededor de 40 millones de aos. Gracias a la
ampliacin de los continentes, la formacin de grandes cadenas montaosas y
otras causas, el clima dej de ser uniforme en todo el planeta. En el Ecuador se
mantuvo el hmedo clima tropical. Al norte del Ecuador se extendi una amplia
zona de clima clido y seco. En las partes meridionales de Amrica, Australia y
frica, enormes extensiones se cubrieron de hielo. Veselov (1981).
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Dominio de los dinosaurios y las conferas; origen de las aves; los continentes se separan parcialmente. Audesirk, T. (1998).
Entre los reptiles del jursico cabe sealar numerosos y diversos tipos de
dinosaurios (lagartos terribles). Existan tanto dinosaurios pequeos como gigantes. En la mayora de los casos eran grandes lagartos herbvoros. En la segunda mitad de la era mesozoica los dinosaurios alcanzaron el mximo desarrollo.
Desaparecieron a finales del perodo cretceo, debido a un brusco cambio de las
condiciones de existencia, inducido al parecer por el enfriamiento terrestre que
sucedi despus de la colisin de un gran meteorito, tal vez a la altura de lo que
ahora es la pennsula de Yucatn, Mxico. Tovar (2001).
Uno de los mayores dinosaurios de aquel tiempo fue el brontosauro, que
alcanzaba 25 metros de longitud y 5 de altura pesando como mnimo 25 toneladas. Otro dinosaurio grande era el diplodoco, cuyo cuerpo alcanzaba 26 metros
de longitud.
Muchos reptiles alados, llamados, "lagartos volantes", ocupaban en el perodo jursico los espacios areos. Se parecan a las aves, pero eran verdaderos
reptiles que se haban adaptado al vuelo. La analoga de los lagartos volantes con
las aves, particularmente con los murcilagos (forma del cuerpo, alas), viene a
ser uno de los tantos ejemplos de coincidencia o convergencia. Veselov (1981).
Entre los lagartos volantes, los ms comunes eran los pterosaurios
(tero dctilos) y los ranforneos. Algunos no pasaban del tamao de un gorrin,
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Durante este perodo la vegetacin sufre notables cambios, adquiriendo rasgos que ha conservado hasta nuestros das. Ya no dominan las criptgamas y
gimnospermas sino las angiospermas. Aparecieron muchos gneros de plantas
actuales: lirios, palmeras, ficoideas, hayas, robles, alisos, abedules, sauces, etc.
En el agua salada y dulce pasan a predominar los peces telesteos, de esqueleto seo, llegando a desplazar casi totalmente las formas antiguas de peces
de esqueleto cartilaginoso. En la tierra firme ya no se alojan los anfibios antiguos, los animales ms grandes se extinguen, no se conservan ms que las especies prximas a las ramas contemporneas a los tritones y a las salamandras de
nuestros das. Se observa una evolucin ulterior de reptiles, aves, insectos y
mamferos.
Los reptiles todava no ocupan la situacin dominante. Aparecen nuevos
representantes de grandes dimensiones de esta clase: el anatosaurio o dinosaurito
ornitorrinco, enorme animal herbvoro e inofensivo, y el triceratops, reptil de
torpes movimientos parecido al rinoceronte, pero mucho ms grande que l alcanzando hasta 8 metros de longitud. Su cabeza estaba dotada de dos potentes
cuernos encima de los ojos y uno sobre la nariz.
AlIado de estos herbvoros inofensivos existan feroces lagartos carnvoros
como el tiranosaurio-rex (el rey de los lagartos, el tirano), el ms temible de
todos los carnvoros que hayan existido en cualquier poca de la tierra, tanto por
las dimensiones y la fuerza, como por su "armamento". Su longitud llegaba hasta 15 metros. Cuando el enorme saurio tomaba posicin de combate, es decir,
cuando se incorporaba sobre las patas traseras, llegaba a los 9 metros de altura.
En este perodo seguan prosperando los lagartos voladores, entre ellos el
teranodn con alas que llegaban a una dimensin de 5 a 8 metros. Veselov (1981) .
En el perodo cretceo aumentaban los mamferos. Lo mismo que las aves,
estos aparecieron en la tierra en el perodo jursico, tal vez antes, posiblemente
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en el trisico. Sus progenitores han sido los reptiles teriomorfos. Los primeros
mamferos eran animales pequeos del tamao de las ratas actuales, no ocupando lugar importante en el cuadro general de la naturaleza.
Al final de la era mes azoica, as como despus, a principios del perodo
terciario de la era cenozoica, como consecuencia de los procesos orognicos
(formacin y dislocacin de la corteza terrestre) y de los considerables movimientos de la superficie, se produjeron notables cambios en las condiciones de
vida en nuestro planeta, modificndose la configuracin de los continentes, el
clima y la vegetacin. Todos estos cambios fueron desfavorables para los grandes reptiles ya que se haban adaptado a unas condiciones ms o menos estables
en virtud de los cambios experimentados por la vegetacin; debido a las modificaciones del clima, muchos reptiles gigantescos herbvoros se vieron privados
de la suficiente cantidad de alimento, comenzando a extinguirse, lo que caus, a
su vez, el hambre y la extincin de los reptiles carnvoros.
Los reptiles son animales de sangre fra, razn por la cual su cuerpo no
posee temperatura propia, independiente de la temperatura del medio que lo
rodea. La sangre fra hace que los reptiles dependan en gran medida del clima,
de los cambios de temperaturas de da y de noche as como de los del invierno y
el verano. Al bajar la temperatura se reduce la movilidad de los reptiles hacindose ms difcil la obtencin de comida y la defensa contra el enemigo. En esas
condiciones hasta los reptiles grandes y fuertes eran fciles presas de los mamferos carnvoros, ms pequeos y ms dbiles, pero siempre activos y mviles, a
pesar del fro, gracias a la sangre caliente.
Se inici hace 70 millones de aos y dur 69 millones de aos. La superficie terrestre adquiri la fisonoma actual. La evolucin del mundo vegetal se
distingue por el gran desarrollo de las angiospermas. Veselov (1981).
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Aparecieron los cereales comenzando el rpido desarrollo de hierbas anuales. Las plantas herbceas ya existan en el perodo cretceo, pero entonces eran
pocas, apareciendo principalmente en las orillas de ros y mares. En cambio, en
este perodo, ocuparon las enormes extensiones de Siberia, Mongolia y el continente americano, desalojando la vegetacin arbrea y dando lugar a las estepas.
Grandes cambios tuvieron lugar en la fauna acutica y terrestre. Pasan a
ocupar un lugar importante entre invertebrados los gasterpodos y los moluscos
bivalvos. Entre los vertebrados acuticos salen a primer plano los tiburones y los
peces telesteos. Enormes reptiles mes azoicos desaparecen ~ finales del perodo
cretceo y a principios de este perodo terciario de la era cenozoica, sustituidos
por aves y mamferos, animales de sangre caliente, ms adaptados a las nuevas
condiciones ambientales.
Estos animales tenan ventajas indiscutibles en comparacin con los reptiles: sangre caliente, un elevado desarrollo del sistema nervioso (principalmente
del cerebro) y de los rganos de los sentidos, esqueleto y musculatura ms perfectos, plumaje (en aves) y pelo (en mamferos).
Tuvieron mucha importancia los modos perfeccionados de reproduccin y
cuidado de la descendencia. As, las aves no ponen huevos en cualquier lugar,
sino que construyen nidos para este fin, en los que incuban y cran a sus hijos.
Sus padres los defienden de los enemigos y los educan.
En los mamferos reviste mucha importancia que el embrin se desarrolle
en el tero de la madre. Gracias a esto no slo recibe constantemente del organismo materno todas las sustancias nutritivas indispensables, sino que se halla protegido de los enemigos y de las condiciones desfavorables por el cuerpo de la
madre, la cual puede evitar los peligros, salvarse a s misma de ellos y a la descendencia. Despus de dar a luz, la madre cra con su propia leche a los
pequeuelos y los defiende de cualquier situacin peligrosa. Veselov (1981).
Estas importantsimas adaptaciones contribuyen a la amplia difusin de mamferos y aves, y al desalojamiento de los reptiles, que estaban menos adaptados.
En este perodo comenzaron a formarse los rdenes principales de aves y
mamferos, caractersticos de la fauna contempornea. Por ejemplo, entre los
mamferos se destacaron los siguientes grupos: insectvoros, roedores, herbvoros (protoungulados) , deuteroacuticos (ballenas) y primates (monos). Uno de
los herbvoros tpicos de aquel tiempo fue el hiparin, pequeo caballo de tres
dedos. Este apareci a finales del perodo terciario en Amrica del Norte, pasando luego a todos los continentes, excepto Australia y Amrica del Sur. Las especies del hiparin eran en tamao como el burro o el caballo y se extinguieron a
finales del terciario. Entre los ungulados de este perodo cabe sealar el paleotrago,
animal muy parecido a las jirafas contemporneas. Veselov (1981).
28
Entre los dems mamferos tpicos del terciario cabe sealar el machairodo
(o tigre dientes de sable), el indricoterio (o rinoceronte sin asta), el sibaterio (o
jirafa bfalo), y los mamferos proboscidios (mastodonte y dinoterio). A finales
del perodo aparecieron muchas variedades de monos antropomorfos, remotos
antepasados del gnero humano. Uno de estos monos ms desarrollados era el
driopiteco: el mono de los rboles; es de suponer que los driopitecos fueron los
antepasados por una parte de los monos actuales antropomorfos -el gorila y el
chimpanc-, por la otra los antepasados ms prximos del hombre.
1.5.2 Perodo cuaternario
29
el lobo, el oso de las cavernas, el len de las cuevas, distintas especies de cabras,
carneros y toros. Cuando vivan estos animales ya haba aparecido el hombre:
eran los contemporneos del hombre primitivo; se inicia entonces la evolucin
del Horno. Audesirk, T. (1998).
Las plantas en forma de rbol son helechos arbreos y licopodios gigantes, casi extintos en la actualidad. Observe la liblula en el centro de la parte inferior; algunas tenan envergaduras poco ms de
medio metro a un metro. Tomado de Audesirk, T. y Audesirk, G., 1998.
30
ERA
PERIODO
Lt1TES TEl'fCRAlES
1r-I-------,~-OC-A----'1 APROlQMAOOS FORMAS DE YIDA IJIGIHADAS
holoc~o 10.000
-{ R~ci~nte
Pl;~i;~-> - 2~.0000
U
CUATERNARIO
CENOZOICO .
Plioceno
TERCIARIO ---l
~ir~
_. ~
Eoc~no
Paleo~rtO
I'lSOZOlCO I
Cr~tciCiO
CARBONFERO {
PAlEOZOICO
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Sil ri co
12.000.000
26.000.000
Mamferos
~.OOO.OOO
rumi~tes
54.000.000
65.000.000
ycarnivoros
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R~tilesde- ~lechos ~ NftV..BosqutS
345.000
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395 .000.000 Anfibios -Insitos
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~20.000.QOO
.. -
......
430.000 .000
500.000 .000
Ordo~cico
c~io
PREcMIlRtCO
S~eshumanos
136.000 .000
195reO~OOO
225.000 .000
jursico
Trirsico
Prmico
11
570.000 .000
-700.000.000
- ...... . ..
1.500.000.000
- 3.506.000.000
-
' "'
~~
...~
Algas
Clulas eucariticas
Clulas procariticas
4.650 .000.000 +
Formacin de la Tierra
Tomado de www. natural book.com.2000
V ANEGAS
31
Resumen
a) Diversidad y evolucin
Hemos visto un doble aspecto de manifestaciones naturales: la infinita variedad de la vida orgnica y la armona de animales y plantas con las condiciones de existencia. Estas dos particularidades de la naturaleza no han surgido de
improviso , sino como resultado del desarrollo histrico (evolucin) de la vida
en la tierra en el curso de muchos millones de aos.
b) rbol genealgico de la vida
Los seres ms simples , surgidos de la sustancia protenica, han sido organismos precelulares: cada uno de ellos era un simple corpsculo de protena,
desprovisto de ncleo y membrana pero dotado de la facultad de metabolismo
en su recambio de sustancias con el medio. La etapa siguiente del desarrollo de
la vida est representada por seres unicelulares: clulas que en su protoplasma
llevan citoplasma, ncleo y membrana. El rbol genealgico de la vida se divide
en dos grandes troncos: vegetal y animal.
De las algas unicelulares proceden las pluricelulares. Algunas de estas ltimas se adaptaron a la vida en tierra firme y formaron el grupo correspondiente
(Psilofitas) . Otras dieron lugar a las plantas superiores. Ante todo aparecieron
las distintas plantas esporofitas o criptgamas (musgos, equisetceas , licopodios
y helechos). Las criptgamas dieron lugar a las fanergamas. Al principio aparecieron las gimnospermas, plantas de semillas desnudas, y luego surgi el tipo
superior de organismos vegetales , de elevada organizacin: las plantas
angiospermas o plantas de flores .
32
V ANEGAS
33
Este esquema de clasificacin se basa en las caractersticas anatmicas. Los animales muestran tendencias evolutivas desde una forma no determinada hacia la simetra radial, hacia la simetra bilateral. Los animales con simetra bilateral forman grupos: los ms sencillos carecen de la cavidad corporal, llamada celoma, mientras que los phyla ms complejos tienen un celoma.
2. Historia de la ecologa
como ciencia integradora
2.1 Relacin de la ecologa con las otras ciencias
La relacin tan estrecha con otras reas del conocimiento humano ha llevado a definir la ecologa como una ciencia de sntesis, en la que los conocimientos dispersos en multitud de disciplinas encuentran puntos comunes de aplicacin y espacios similares de accin.
En sus inicios la ecologa se estudi separando unos seres vivos de otros
con la finalidad de entender mejor la funcin de cada uno en la naturaleza y se
habl de una ecologa de las plantas, de una de los animales, de otra de los
mares, etc. Por fortuna rpidamente se entendi que el ambiente es uno solo y
que en l conviven relacionndose de manera permanente las plantas, los animales y el hombre y, por tanto, si se quieren estudiar las relaciones entre los
individuos y su ambiente no pueden estudiarse unos seres independientemente
de otros, Rizo, G. (1993).
Del estudio separado se encargan ciencias como la zoologa, la botnica,
que analizan las caractersticas anatmicas y fisiolgicas de esos individuos,
pero sin desconocer el papel decisivo que juega el ambiente en su crecimiento,
desarrollo, etc.
Segn la manera como encaremos el estudio de esas relaciones , la ecologa
se divide en autoecologa, cuando se busca explicar la forma como los factores
ambientales o abiticos y los dems organismos vivos o factores biticos actan
sobre una especie considerada aisladamente. As un estudio ecolgico que pretende identificar las variables ambientales que determinan el sitio de habitacin
del conejo, ser un estudio autoecolgico.
Si lo que se busca es determinar cules son los factores biticos y abiticos
que actan sobre un conjunto de especies diferentes, ese estudio ser sinecolgico,
por ejemplo, los estudios realizados sobre los pramos o sobre las selvas hmedas son de este tipo. En ellos no se hace alusin a una determinada especie, sino
al conju nto de ellas en un lugar determinado . Rizo, G. (1993).
V ANEGAS
35
Prenant (1940) citado por Oliver (1981) comenta que "la gran revolucin
biolgica, que puede resumirse casi en el nombre de Darwin, ha colocado al
hombre en su verdadera posicin, la del ltimo producto de la energa solar,
obrando sobre los elementos qumicos particulares de un planeta en movimiento". Puede pedirse una ms correcta ubicacin ecolgica del hombre?
Las relaciones del hombre con la naturaleza se han ido modificando a lo
largo de su evolucin. La vida del hombre de Neandertal o de Cromagnon estuvo
mucho ms expuesta a los efectos de los factores ambientales que la del hombre
moderno. Oliver (1981).
Se puede decir que exista una mayor relacin ecolgica entre el hombre y
la naturaleza. Durante milenios fue recibiendo el impacto del clima y de sus
36
37
Los ambientes humanos deben ser considerados como ecosistemas subordinados a la biosfera. Se trata de ecosistemas que afectan la estabilidad, y aun la
misma existencia, de los ecosistemas vecinos, debido a que provocan cambios
sustanciales , en ciertos casos irreversibles , en el medio ambiente (generacin de
contaminantes, cambios microclimticos, etc.). Este accionar no es atributo de
los otros subsistemas ecolgicos.
Es as como la ecologa se ha transformado en una ciencia de notables
implicaciones econmicas , sociales y polticas. Ha dejado de ser una actividad
exclusiva del bilogo naturalista. Ms bien le otorga a ste una nueva dimensin
en sus trabajos de investigacin al acercarlo a la dinmica propia de la sociedad.
La ecologa moderna segn Dansereau (1977), citado por Oliver (1981) , "no es
ecologa a menos que conciba medios para percibir toda la complejidad de un
espacio ocupado (temporal o permanentemente) por organismos vivos (incluyendo el hombre) ; a menos que pueda proporcionar una concepcin integral del
conjunto dinmico; y a menos que pueda situar las partes en su verdadera relacin con cada una de las dems y con el total".
38
Partculas
o subcelulares
M
p Clulas
l
E Tejidos
J
~ rganos
A
O Organismos
Ciencias biolgicas
CIENCIAS
SOCIALES
e
~ Poblacin
e
I Comunidad
E
N
T Ecosistema
E
La ecologa
en el contexto
de las ciencias
biolgicas y sociales
a partir de niveles
de organizacin
de la materia viva.
Biologa
molecular
Biofsica
Bioqumica
Citologa
Gentica
Histologa
Fisiologa
Anatoma
Botnica
Zoologa
Antropologa
ECOLOGfA
Dinmica de
poblaciones
Estructura
de comunidades
Funcionamiento
de ecosistemas
Demograffa
Antropologa social
Sociologla
Economla
Poltica
Ciencias agrarias
Silvicultura
Ingeniera
sanitaria
Ciencias
pesqueras
Manejo de fauna
silvestre
Urbanismo
Planificacin
V ANEGAS
39
sa-
medio ambiente.
1842 Se publica "The Structure and distribution of coral reefs", estudio
eminentemente ecolgico del naturalista ingls Charles Darwin (1809-1882), que
juntamente con sus observaciones sobre lombrices de tierra y orqudeas , adelanta muchos conceptos que nutriran las ciencias ecolgicas.
1859 Aparicin de la obra cumbre del mismo Charles Darwin, El origen de
las especies, en la que sienta las bases cientficas de la evolucin y de las modernas ciencias naturales.
1867 Se publica El Capital de Karl Marx (1818-1883), filsofo, socilogo y
economista alemn, obra bsica del pensamiento filosfico que sustenta el socialismo cientfico y en la que se encuentran referencias a la esencia de la ecologa
social.
1869 El bilogo alemn Ernesto Heckel (1834- 1919) introduce en la termi-
nologa cientfica el vocablo Oekologie (del griego Oikos=casa) que utiliza para
designar el estudio de las relaciones de un organismo con su medio ambiente.
1 8 77 El bilogo alemn Karl A. Mobius (1825-1908) define la biocenosis
(tambin llamada comunidad) como a un conjunto de organismos que dispone
40
publica una de las obras clsicas de la oceanografa: The depths of the ocean.
1926 Vito Volterra (1860-1940), matemtico italiano, funda la base
bioestadstica necesaria para la interpretacin de la dinmica de las poblaciones.
1926 Vladimir 1. Vernadsky (1863-1945), fundador de la geoqumica rusa,
1935 Se publica la obra del eclogo ingls Charles S. Elton Ecologa animal,
41
Aparece el libro El ocano, del oceangrafo y expedicionario noruego Helad U. Sverdrup (1888-1957) y colaboradores, obra clsica en el estudio
ecolgico de los ocanos.
1942
Charles Darwin
42
Genes
Clulas
rganos
ti-
ti-
Organismos
Poblaciones
Comunidades
interactuando con
t i-
ti-
t i-
materia
Componentes abiticos
i-
Sistemas
orgnicos
energa
iSistemas
organsmicos
iSistemas de
poblacin
iEcosistema
V ANEGAS
43
QUMICA
DEMOGRAF~
MATEMTICAS
MEDICINA
FISICA
SILVICULTURA ~
BIOLOGIA
~ ZOOLOG~
BOTNICA ~
ARQUlTECTUM
AGRONOMIA
ADMINISTRACION
!/
ANTROPOLOG~
ETOLOGIA
SOCIOLOGIA
INGENIERA
Tomado de Rizo, 1993
44
Las poblaciones de las especies que conviven en un rea determinada conforman la comunidad; esta y todos sus aspectos fsicos asociados conforman el
ecosistema.
Cuando se ocupa de grupos de organismos de la misma especie se denomina ecologa de poblaciones, y cuando estudia los grupos de organismos de diferentes especies se llama ecologa de comunidades. Los niveles de organizacin
ms complejos son los ecosistemas y los biomas.
46
3.2 La clula
Es la unidad biolgica funcional ms pequea y sencilla. Est compuesta
por un territorio protoplasmtico, limitado por una membrana plasmtica (de
lpidos y protenas), reforzada en los vegetales por una membrana pectocelulsica.
El protoplasma est constituido por una solucin coloidal de protenas muy
estructurada (citoplasma), en cuyo seno se encuentran el material gentico (ADN,
ARN), organizado generalmente en un ncleo, y toda una serie de orgnulos
(mitocondrias, ribosomas, plastos, etc.) que constituyen la maquinaria metablica.
ctLULA ANIMAL
Membrana nuclear ~
N6c1eo
Membrana cltoplasmtica
REl
~_ .
Mitocondria
...
--- 1
Vacuo la
Centrosoma
V ANEGAS
47
Ser multicelulares
5. Los animales son mviles durante alguna etapa de su vida. Hasta las esponjas
48
3.3 La especie
Fingerman (1972), citado por Zuluaga (1977), seala que una especie es
"una serie de poblaciones capaces de cruzarse entre s para producir descendencia frtil, pero que ordinariamente no se cruzan con otros grupos". La especie
tiene una realidad definida en la naturaleza y nunca es un grupo artificial establecido por el hombre. Dicha definicin de especie es slo aplicable a los organismos que se reproducen sexualmente y, por lo tanto, especies diferentes no
pueden -en condiciones normales- aparearse y producir descendencia frtil; es
decir, que el intercambio gentico interespecfico es muy extrao o tal vez no
ocurra. En cuanto a los organismos con reproduccin asexual, la especie se define con base en diferencias anatmicas, de conducta o fisiolgicas.
A partir de la categora de especie se pueden considerar ciertos subgrupos,
en los cuales han evolucionado diferencias genticas que los adaptan mejor para
sobrevivir en sus hbitats locales. Se trata de las razas o sub especies y de las
llamadas variedades. Estas ltimas han sido desarrolladas principalmente bajo
el control humano y no pueden conservar sus caractersticas distintivas en la
naturaleza. En realidad, en una poblacin los miembros no son todos iguales
sino que muestran variaciones hereditarias; aquellos individuos portadores de
variacin favorable poseen ventajas en cuanto a competencia y, por ende, podrn sobrevivir y transmitir sus caracteres a la descendencia. Esto es lo que Darwin
llam "seleccin natural" Zuluaga (1977).
I
V ANEGAS
49
hbitats -salobre y salado, por ejemplo- muy distintos). Los mecanismos intrnsecos de aislamiento interespecfico (dos o ms especies que ocupan el mismo
territorio no pueden usualmente cruzarse entre s) son factores que impiden a la
descendencia hbrida convertirse en un miembro reproductor de la poblacin.
Ocurrir, entonces, ya sea inviabilidad del hbrido o bien esterilidad del mismo
(por ejemplo: el mulo , producto del cruce de caballo y burra).
Zuluaga (1977) seala que para Ehrenfeld (1972) algunos animales y plantas ocupan posiciones centrales en la red de relaciones mutuas que forman una
comunidad. Si se suprimen selectivamente estas especies, empieza a sufrir la
estructura de la comunidad; este tipo de organismos sobre los cuales descansa
una buena parte de la estructura y la funcin de un ecosistema se denomina
especie clave.
Para Margalef (1974), citado por Zuluaga (1977), desde el punto de vista de
distribucin geogrfica, las especies se pueden ordenar entre dos extremos:
1. Especies que se extienden sobre un rea vasta (ocupando a veces pequeas
50
En muchas poblaciones naturales, los organismos que llegan y se van contribuyen relativamente poco al cambio en la poblacin, y son los ndices de natalidad y mortalidad los factores primordiales que influyen en su crecimiento.
Al final, el tamao de cualquier poblacin (sin tener en cuenta la migracin) es el resultado de un equilibrio entre dos factores opuestos importantes. El
primero es el potencial bitico, o ndice mximo al cual podra aumentar la
poblacin, suponiendo que haya condiciones ideales que permitan un ndice
mximo de natalidad y un ndice mnimo de mortalidad.
Lo opuesto son los lmites impuestos por el ambiente vivo y no vivo: la
disponibilidad de alimento y de espacio, la competencia con otros organismos y
ciertas interacciones de las especies, como las conductas predatorias y el parasitismo. En conjunto, estos lmites se llaman resistencia ambiental.
La resistencia ambiental puede reducir el ndice de natalidad y aumentar el
de mortalidad. Por lo general, la interaccin entre el potencial bitico y la resistencia ambiental da como resultado un equilibrio entre el tamao de la poblacin y los recursos disponibles.
El potencial bitico de una poblacin produce un crecimiento exponencial
si no es restringida.
Los cambios en el tamao de la poblacin (sin tomar en cuenta la migracin) son funciones del ndice de natalidad, del ndice de mortalidad y del nmero de individuos en la poblacin original.
Los ndices de cambio en el tamao de la poblacin pueden medirse como
los cambios en cada una de estas variables para un tamao dado de la poblacin
durante una unidad determinada de tiempo. Por ejemplo, los ndices de natalidad y mortalidad pueden expresarse como el nmero anual de nacimientos o de
muertes por cada mil individuos.
51
El ndice de crecimiento (r) de una poblacin se determina restando el ndice de mortalidad (d) del ndice de natalidad (b):
r=b-d
A veces el crecimiento exponencial lleva a ciclos "de abundancia y escasez". En efecto, en la naturaleza, por ejemplo, se observa en poblaciones que
pasan por ciclos regulares, donde despus del rpido crecimiento de la poblacin hay una mortalidad masiva.
Estos ciclos de abundancia y escasez ocurren en una variedad de organismos por distintas razones complejas. Muchas especies de vida corta y que se
reproducen con rapidez, desde las algas hasta los insectos , tienen ciclos de poblacin de temporada, que estn relacionados con los cambios que se pueden
predecir en la precipitacin, en la temperatura o en la disponibilidad de
nutrientes, tal como se observa en la siguiente figura.
o
Tomado de Audesirk T. y Audesirk e., 1998.
Las algas azul-verdosas en un ciclo de abundancia y escasez en el lago Erie. Las algas sobreviven en
un nivel bajo durante el otoo, el invierno y la primavera. A principios de julio , las condiciones se
vuelven favorables para el crecimiento y ocurre el crecimiento exponencial a lo largo de agosto,
despus del cual se terminan los nutrimentos y la poblacin "declina".
52
V ANEGA S
53
Antes del ao 1970 los taxnomos clasificaban todas las formas vivas en
dos reinos: animalia y plantae, a las bacterias, los hongos y los protistas
fotosintticos se los consideraba plantas y los protozoarios eran clasificados como
animales. Audesirk, T. (1998) . En 1969 Robert H. Whittaker propuso el esquema
de clasificacin de cinco reinos, que tiene un amplio uso en la actualidad y que
se describe a continuacin.
Whittaker identific dos reinos de microorganismos bsicamente
unicelulares, tomando como base si mostraban una organizacin celular
procaritica; o eucaritica. El reino mnera consiste en clulas procariticas,
en general unicelulares, mientras que el protista consta de clulas eucariticas,
casi siempre unicelulares.
Todos los organismos en los tres reinos restantes (plantae, fungi y animalia)
son eucariticos y casi todos son multicelulares. Pueden clasificarse an ms sobre la base de la forma para adquirir sus nutrientes. Los miembros del reino plantae
se valen de la fotosntesis y los del reino fungi secretan enzimas al exterior de sus
cuerpos y despus absorben los nutrientes que digieren externamente.
54
En contraste, los miembros del reino animalia ingieren su alimento y despus lo digieren, ya sea dentro de una cavidad interna o de clulas individuales.
En las siguientes tablas se muestran las comparaciones entre los cinco reinos y la
clasificacin de los grupos principales de organismos.
Nmero
de clulas
Modo
Movilidad
principal
(movimientos
de nutricin
Reino
Tipo
celular
Mnera
Procaritico
Protista
Eucaritico
Unicelular
Ingiere o
fotosintetiza
Animalia
Eucaritico
Multicelular
Ingiere
Fungi
Eucaritico
Multicelular
mayora
Absorbe
Plantae
Eucaritico
Multicelular
Fotosintetiza
Unicelular
Pared
celular
Reproduccin
Absorbe o
fotosintetiza
Mvil
y no mvil
Presente:
peptidoglicana
Generalmente
asexual, rara
vez sexual
Ab~orbe,
Mvil
y no mvil
Presente en
formas
algales: vara
Sexual
y asexual
Mvil en
alguna etapa
No mvil,
generalmente
No mvil,
generalmente
Ausente
Sexual
y asexual
Sexual
y asexual
Sexual
y asexual
Presente:
quitina
Presente:
celulosa
Reino
Mnera
(unicelular, procaritica)
Protista
(unicelular, eucaritica)
Animalia
(multicelulares, eucariticos,
heterotrficos, ingieren
nutrimentos)
Fungi
(multicelulares, eucariticos,
heterotrficos, absorben
nutrientes)
Plantae
(multicelulares, eucariticas,
fotosi ntticas)
55
V ANEGAS
Divisi6nlFilum
Divisin/Filum
Divisin Eubacteria
Divisin Archaebacteria
Divisin Pyrrophyta
Divisin Chrysophyta
Divisin Euglenophyta
Divisin Myxomycota
Divisin Acrasiomycota
Filum Sarcomastigophora
Filum Apicomplexa
Filum Ciliophora
Filum Porifera
Filum Cnidaria
Filum Platyhelminthe
Filum Nematoda
Filum Annelida
Clase Oligocheata
Clase Polycheata
Clase Hirudinea
Filum Arthropoda
Clase insecta
Clase arcnida
Clase crustacea
Filum Mollusca
Clase Gostropoda
Clase Pelecypoda
Clase Cepahlopoda
Filum Echinodermata
Filum Chordata
Subfilum Vertebrata
Clase Agnatha
Clase Chondrichthy
Clase Osteichthyes
Clase Amphibia
Clase Reptilia
Clase Aves
Clase Mammalia
Divisin Zygomycota
Divisin Ascomycota
Divisin Deuteromycota
Divisin Basidiomycota
Divisin Oomycota
Divisin Rhodophyta
Divisin Phaeophyta
Divisin Chlorophyta
Divisin Bryophyta
Divisin Pteriodophyta
Divisin Coniferophyta
Divisin Anthophyta
Nombre comn
Bacterias "verdaderas"
bacterias "ancestrales"
Dinoflagelados
diatomeas
euglenoides
mohos plasmodiales
mohos lamosos celulares
zooflagelados, amebas
esporozoarios
ciliados
Esponjas
corales, anmona
gusano plano
gusano redondo
gusano segmentado
lombriz de tierra
gusano tubular
sanguijuela
"patas articuladas"
insectos
araas, caros
cangrejo, langosta
"cuerpos blandos"
caracoles
mejillones
calamar, pulpo
estrella, erizo mar
cordados
vertebrados
lampreas
tiburones
peces seos
ranas , salamandra
tortuga, serpiente
aves
mamferos
"hongos zigosporas"
"hongos tipo saco"
"hongos imperfectos"
"hongos tipo clava"
"hongos"
algas rojas
algas cafs
algas verdes
musgos
helechos
siempre verde
plantas con flores
Tomado de Audesirk, T. 1998.
56
RJNGI
(absoIbeI1l
ANIMAlIA
(ingleten)
I
0tIgeneI
qu/mloot
<Itla vide
57
58
3.6 El ecosistema
Es una comunidad integrada en su medio, siendo un sistema funcional.
Dicho de otra manera, el ecosistema es tanto la comunidad bitica, como
las condiciones abiticas en las que conviven sus elementos. Incluye tambin
las formas en que las poblaciones se relacionan entre ellas y el ambiente abitico
para reproducirse y perpetuar al grupo.
El ecosistema es el conjunto de poblaciones vegetales , animales y
microorganismos relacionados entre s y con el medio, de modo que la agrupacin puede perpetuarse.
Con fines de estudio podemos considerar Ecosistema a cualquier comunidad bitica ms o menos delimitada y que vive en cierto ambiente. As, es posible estudiar como ecosistemas distintos un bosque, un pastizal, un pantano , una
marisma, una charca, una playa y un arrecife de coral, cada uno con sus respectivas especies y en su ambiente particular.
Puesto que ningn organismo puede vivir fuera de su ambiente o sin relacionarse con otras especies, los ecosistemas son las unidades funcionales de la
vida sostenible en la tierra.
3.7 La biosfera
Es el conjunto de ecosistemas naturales desarrollados en el seno de los mares
o en la superficie de continentes e islas .
En conclusin, podemos ver a todas las especies de la tierra, junto con sus
ambientes, como un vasto ecosistema al que llamamos biosfera.
Los ecosistemas locales son unidades con sostenibilidad, pero sus relaciones globales forman la biosfera. Este concepto es parecido a la idea de que las
clulas son las unidades de los sistemas vivos, pero estn vinculadas para formar organismos completos.
59
V ANEGAS
3.8 La noosfera
Resulta de la transformacin de la biosfera por la inteligencia humana.
Lo que resulta inquietante es reconocer que precisamente sea la especie
ms evolucionada, es decir, la que se supone ms inteligente, la que vien e transformando las calidades ecosistmicas en forma creciente y conforme al avan ce
de su propia civilizacin, apoyado en el desarrollo de la ciencia y la tecnologa.
Conforme al reciente anuncio hecho por los cientficos Francis Collins de
USA y Craig Venter de Inglaterra (febrero 12 de 2001), quienes en su orden son la
cabeza visible de los proyectos "Genoma Humano" y "Celeric Genomics", resulta paradjico que el ms evolucionado de los habitantes del planeta, el hombre,
tenga 20.000 genes menos que una planta de arroz; 12.200 ms que un gu sano (el
Caenorhabditis); 16.400 ms que la mosca Drosophila melanogaster (mosca de
la fruta, muy utilizada en estudios genticos precisamente) y 28 .25 0 ms qu e el
virus de la gripe (El Pas, febrero de 2001).
El humano siempre ha visto la naturaleza desde la ptica errada de que le
pertenece por el simple hecho de constituirse en la especie ms evolucionada.
Sin embargo, el reciente descubrimiento del mapa gentico humano nos muestra que por similitud gentica somos muy cercanos a otras criaturas, tal como lo
muestra el siguiente grfico, El Tiempo (febrero de 2001 ):
CANTIDAD
DE GENES
SIMILITUD GENETICA
Nmero de genes:
cerca de 120.000
Humano (estimado anterior)
- - 70 por ciento
Ratn
Gusano
caenorhabditis
1~
60 por ciento
Mosca de la fruta
20.000
Lombriz de tierra
13.600
20 por ciento
Lombriz de tierra
4 por ciento
Bacteria
60
.......
Complejo supramolecular
dria)
"'~\ .-
rgano
Macromolcula de AON
'.'.7
~
J
tomo
Clula
Tomado d. El TIempo. 2000
4. La hidrosfera
Se refiere a la cantidad de agua de la que cada bioma depende para subsistir, contenida en los ocanos y cuerpos acuosos continentales, la condensada en
la atmsfera, la depositada en el suelo, en las rocas y en el hielo de los glaciares.
Las aguas visibles se llaman epicontinentales.
Las corrientes marinas son el resultado de la interaccin de los vientos , el
movimiento de rotacin de la Tierra y la posicin de los continentes y las islas.
La distribucin de las lluvias durante el ao tambin constituye un factor limitante
para los organismos.
Las plataformas continentales son zonas de extensin variable, que pertenecen geolgicamente al suelo continental y han sido cubiertas por las aguas del
mar.
La densidad del agua disminuye cuando sta se congela; tal caracterstica
fsica permite la vida acutica pues de lo contrario en las zonas polares el hielo
se hundira formando una densa capa en el fondo del mar, impidiendo la existencia de los ecosistemas acuticos.
Por el contrario, el hielo superficial asla el componente lquido e impide
que ceda al medio demasiado calor, continuando as la vida acutica.
62
63
Tomada por pas, la cantidad de agua dulce renovable disponible anualmente per cpita vara desde ms de 600.000 metros cbicos en Islandia a slo
75 metros cbicos por persona en Kuwait, de acuerdo con el estimado en 1995.
La disponibilidad de agua tambin exhibe notables diferencias dentro de
los pases. En Mxico, menos del 10% de la extensin territorial proporciona
ms de la mitad de la escorrenta nacional de agua de lluvia. Pese al hecho de
que 90% de Mxico es rido y crnicamente escaso de agua, la disponibilidad
total de agua per cpita en 1990 era de ms de 4.000 metros cbicos. Esta cifra es
sumamente engaosa como medida de la disponibilidad real de agua para la
mayora de los mexicanos.
En gran parte del mundo el desarrollo del suministro de agua dulce tiene
lugar en forma de lluvias estacionales. Esa agua se escurre demasiado rpidamente para utilizarla de manera eficiente, como ocurre durante los monzones en
Asia. La India, por ejemplo, recibe el 90% de las precipitaciones durante la estacin de los monzones en el verano, desde junio a septiembre. En los ocho meses
restantes el pas recibe apenas unas gotas de lluvia.
Como resultado de la naturaleza estacional del suministro de agua, la India
y algunos otros pases en desarrollo no pueden aprovechar ms del 20% de los
recursos potencialmente disponibles de agua dulce.
En el mundo existen unas 40.000 presas de ms de 15 metros de altura,
construidas en su mayora en los ltimos 50 aos. Si bien las presas ayudan a
asegurar un suministro constante de agua, a menudo ponen en peligro los ecosistemas acuticos al perturbar los ciclos de anegacin, bloquear los canales fluviales, alterar el curso de los ros, las llanuras aluviales, deltas y otras zonas
pantanosas, y poner en peligro la vida vegetal y animal (Population Reports,
1998).
64
Dinmica de la poblacin
USO
Resultados humanos
del agua
Agricultura - Industria
- Uso domstico - Saneamiento
y evacuacin de desechos
-Energa hidroelctrica
- Granjas pisccolas.
11. . . .
Escasez de alimentos
- Enfermedades relacionadas con
el agua - Inestabilidad social
y poltica - Conflictos por el agua
- Retraso del crecimiento econmico
- Poblaciones deSQIazadas.
Resultados ecolgicos
Agotamiento del agua de superficie
y subterrnea - Contaminacin
del agua - Degradacin de la tierra
- Degradacin de ecosistemas
- Pesqueras en declinacin
-Perturbacin del ciclo hidrolgico.
,J
Fuente: PopuJation Reports, 1998.
97%
OCEANOS
TODA EL AGUA
AGUA DULCE
79% CASQUETES
DE HIELOY GLACIARES
\..- ~~ ~~~~~~~~:
o
_ l % RIOS
FACILMENTE
ACCESIBLE
8% VAPOR
DE AGUA
ATMOSFERI CA
CI 52%
LAG OS
i/
AGUA DULCE DE SUPERFICIE
FACILMENTE ACCESIBLE
38%
HUMEDAD
DEL SUELO
5. La litosfera
El interior de la tierra es de roca fundida por el calor del decaimiento
radiactivo de istopos inestables que se conservan del tiempo en que se form el
sistema solar, hace unos 5.000 millones de aos.
La corteza terrestre, que incluye el fondo de los ocanos as como los continentes, es una capa relativamente delgada (de no ms de 100 km de espesor) que
podemos imaginar como formada de grandes losas de piedra que flotan sobre
una capa elstica o estenosfera (de roca lquida que fluye por el calor y la presin), como las galletas en el tazn de la sopa.
Estas losas se llaman Placas tectnicas; la corteza terrestre est compuesta
de media docena de placas mayores y dos docenas de menores. En otras palabras, se puede afirmar que la litosfera es el sustrato slido de la tierra, formado
por la corteza y el manto superior. Es la que constituye las placas continentales,
de all que se caracterice por su rigidez. Se diferencia porque se desplaza sobre
la astenosfera, seccin semilquida del manto.
66
67
5.1.3 Estructura
La fase slida del suelo consiste de partculas de diferentes formas y tamaos, acomodadas de diferentes maneras. La acomodacin o empaquetamiento
puede conducir a formar unidades cerradas o abiertas; sus partculas integrantes
pueden comportarse como elementos individuales o como grupos de ellos en
dominios y agregados. La cantidad de espacio poroso, su continuidad y el tamao de los poros variarn de acuerdo con dichos procesos. Todos stos son aspectos de la estructura del suelo que ayudan a definirla como el arreglo de la fase
slida del suelo y del espacio poroso localizado entre sus partculas constituyentes (Montenegro & Malagn, 1990).
68
69
Durante los ltimos 40 aos, un tercio de las tierras de labranza del mundo
(unas 1.500 millones de hectreas) ha sido abandonado por semejante degradacin y lo peor es que las cifras siguen en aumento, especialmente en los pases
ms pobres, donde sucumben las mejores tierras para dar cabida a cultivos ilcitos
(caso Colombia, Per y Bolivia), o a ganaderas intensivas que aceleran esos procesos de degradacin.
Si consideramos los ecosistemas como comunidades de organismos que
viven en cierto ambiente, veremos el suelo como una forma de ecosistema por
s mismo: sus organismos viven y establecen un entorno particular. Desde luego, el ecosistema del suelo no tiene productores, sino que depende de los detritos; por lo tanto, es lo que llamamos un ecosistema basado en detritos, y sigue
siendo en esencia parte del ecosistema general.
Su mantenimiento comprende una relacin dinmica entre las partculas
de minerales, los detritos y los saprofitos y descomponedores. Alterar cualquiera de estos elementos tendra efectos graves en la calidad del suelo.
Para que crezcan mejor las plantas, las races necesitan un ambiente que les
suministre las cantidades ptimas de nutrientes minerales, agua y aire (oxgeno). El pH (acidez relativa) y la salinidad (concentracin de sales) del suelo tambin son cruciales.
La fertilidad del suelo, su capacidad de sostener el crecimiento de las plantas, a menudo se refiere en particular a la presencia de las cantidades adecuadas
de nutrientes, pero tambin comprende su capacidad de satisfacer todas las otras
necesidades de las plantas (Nebel., B. y Wrigth, R. 1999).
Tal como se muestra en la figura siguiente, un suelo productivo es ms que
"tierra".
70
Como los nutrientes minerales son solubles en agua, se escurren del suelo
con el lquido, de la misma manera como es posible retirar la sal de la arena
hacindola pasar por agua. La remocin por agua de los materiales del suelo se
llama lixiviacin, que no slo aminora la fertilidad del suelo, sino que tambin
contribuye a la contaminacin cuando los materiales que arrastra desembocan
en las corrientes fluviales.
En consecuencia, la capacidad del suelo de recoger y retener iones de
nutrientes hasta que sean absorbidos por las races de las plantas es tan importante como el propio suministro de los iones.
En cuanto hace referencia a las relaciones entre plantas, suelo yagua, el
agua que pierden las plantas por transpiracin debe ser reemplazada por reservas de humedad que retiene el suelo. Adems del monto y la frecuencia de las
lluvias, el tamao de esta "reserva" depende de la capacidad del suelo de permitir la infiltracin de agua, de retenerla y reducir la evaporacin directa, tal como
se ilustra ms adelante.
Para sostener un buen campo de cultivo el suelo debe:
1. Tener un suministro adecuado de nutrientes y poseer la capacidad de retenerlos.
71
Nombre de la partcula
Arena muy gruesa
Arena gruesa
Arena mediana
Arena fina
Arena muy fina
Limo
Arcilla
2.00
1.00
0.50
0.25
1.10
0.05
< 0.002
1.00
0.50
0.25
0.10
0.05
0.002
Tomado de US DA. 1997.
Las diferencias con diversas condiciones de humedad del suelo determinan la propiedad de su consistencia. Las partculas del suelo como arena, limo y
arcilla constituyen la parte mineral de ste.
La textura del suelo, como ya se dijo, se refiere a las proporciones relativas
de cada una de las partculas. Si alguna predomina, hablamos de suelos arenoso,
limoso o arcilloso.
La proporcin que suele encontrarse es de ms o menos 40% de arena, 40%
de limos y 20% de arcilla, y se llama suelo franco. La siguiente tabla nos deja ver
la relacin entre la textura y las propiedades del suelo:
Infiltracin
de agua
Buena
Regular
Escasa
Regular
Capacidad
de retener
agua
Escasa
Regular
Buena
Regular
Capacidad
de retener
nutrientes
Escasa
Regular
Buena
Regular
Capacidad
de aireacin
Buena
Regular
Escasa
Regular
Viabilidad
Buena
Regular
Escasa
Regular
Tomado de USDA. 1997.
72
V ANEGAS
73
e hidrgeno ha estado sometido a prdidas mayores. La humificacin es un proceso de oxidacin lenta e incompleta. Por esta razn las races son probablemente la principal fuente de humus, ya que se descomponen en forma ms gradual
que los restos de las partes areas de las plantas. stas, al quedar en la parte
superior del suelo, son mantenidas hmedas y bien aireadas, quedando expuestas a una descomposicin rpida.
Hay diferentes tipos de humificacinj la divisin ms amplia incluye grupos terrestres, semi-terrestres y acuticos. stos se diferencian por el tipo
y la cantidad de material vegetal disponible y por la tasa y tipo de descomposicin. El tipo de humus en la mayora de los suelos agrcolas es de
origen terrestre.
Cuando los organismos se alimentan de detritus en el suelo, a menudo ingieren tambin partculas minerales. Por ejemplo, se calcula que hasta 37 toneladas de suelo por hectrea pasan por las lombrices de tierra cada ao en el curso
de su alimentacin.
Cuando las partculas minerales atraviesan el tracto digestivo de estos organismos, quedan "pegadas" por los compuestos indigeribles del humus. As, los
excrementos de las lombrices o egagrpilas (bolas regurgitadas), como se llaman, son "terrones" ms o menos estables de partculas inorgnicas ms humus.
La actividad excavadora de los organismos mantiene flojos los terrones.
Hay otras relaciones entre las plantas y la biota del suelo. Una muy importante es la relacin simbitica entre las races de algunas plantas y ciertos hongos llamados micorrizas.
A cambio de obtener alimento de las races, las micorrizas penetran en los
detritus, absorben los nutrientes y los transfieren directamente a las plantas. As,
no hay prdida de nutrientes por lixiviacin. Otra relacin notable es la funcin
de algunas bacterias del suelo en el ciclo del nitrgeno.
Pero no todos los organismos del suelo son benficos para las plantas. Los
nematodos y pequeas lombrices que se alimentan de las races son muy
destructivos en los cultivos. En un ecosistema floreciente del suelo, estas plagas
son controladas por otros organismos, como un hongo que forma pequeos lazos
para atraparlas y comrselas (Nebel y Wrigth, 1999).
74
V ANEGAS
75
6. Comunidades biticas
En ecologa la comunidad es una mezcla de poblaciones de distintas especies que interactan en un medio especfico. Es una agrupacin mixta, por ello ,
para determinar sus caractersticas se tienen en cuenta factores como la distribucin de sus nichos y madrigueras, el nmero de excrementos, la frecuencia con
que se producen y la velocidad de descomposicin de los mismos , la cantidad,
el tamao y la actividad.
Las comunidades tienen productores dominantes y animales consumidores, micrfagos y macrfagos clasificados en atencin a los patrones de obtencin, retencin y manipulacin del alimento.
La competencia, conductas predatorias y simbiosis forman la base de una
comunidad. Por lo general, las poblaciones en las comunidades se han desarrollado juntas, en un proceso llamado coevolucin.
Durante la coevolucin, diferentes especies actan como agentes mutuos
de seleccin natural. Los animales de presa han desarrollado defensas complejas que les ayudan a sobrevivir. Los herbvoros tienen especializaciones digestivas que les permiten comer plantas locales. A su vez, las plantas crecen con
rapidez o se defienden con medios qumicos o fsicos , mantenindose un paso
delante de sus depredadores.
Toda la comunidad sobrevive mediante un equilibrio delicado entre poblaciones, que puede ser derribado por la invasin de una nueva especie. La introduccin de especies altera las interacciones de la comunidad.
Por lo general, las comunidades que se establecieron hace mucho tiempo
son complejas e independientes y tienen poblaciones que interactan y que se
conservan relativamente constantes.
No obstante, incluso estas comunidades originan cambios graduales de largo plazo. Como se ha visto, un tipo de comunidad da lugar a otra, en un proceso
llamado sucesin, que finalmente da como resultado una comunidad estable e
independiente (Rizo, G. 1993).
7. Estratificacin
El proceso de estratificacin se refiere a la seleccin de las especies que
integran una comunidad, destacando de ella las caractersticas ms importantes
y que determinan la diversidad y la forma de vida de toda la comunidad. Los
aspectos ms destacados son: tamao, reproduccin, alimentacin y distribucin en el ecosistema.
La comunidad posee una estructura definida: Los organismos se distribuyen en el espacio de la manera ms til para aprovechar las condiciones que
ofrece el medio abitico.
Dicho de otra forma, por "estructura" entendemos las partes y su correspondencia al formar un todo. La estructura bitica es la manera en que se conforman las diversas clases de organismos.
7.2 Productores
Son principalmente plantas verdes, que aprovechan la energa lumnica
del sol para convertir agua y dixido de carbono (absorbido del agua o del aire)
en un azcar llamado glucosa y liberar oxgeno como subproducto.
La conversin qumica propiciada por la energa solar recibe el nombre de
fotosntesis. Los vegetales elaboran todas sus complejas molculas a partir de la
glucosa producida por fotosntesis y unos pocos nutrientes, como nitrgeno, fsforo , potasio y azufre, que absorben del suelo o del agua, como se observa en la
grfica:
78
Crecimien1rl
de tejidos
vegetales
Mir)el'8le8:
nitrato.
fosfato.
Tomado de N.b.1y Wrigth . 1999.
En todos los principales ecosistemas, las plantas verdes son los productores, pues contienen el pigmento verde llamado clorofila, que absorbe la energa de la luz para elaborar glucosa a partir de
dixido de carbono yagua y liberar oxgeno como subproducto, se valen de la glucosa, junto con los
minerales que toman del suelo, para formar tejidos vegetales y crecer.
V ANEGAS
79
Otra forma de representar el maravilloso proceso fotosinttico la encontramos en el texto de Teresa y Gerald Audesirk (1998) y es el siguiente:
Durante la fotosntesis , las plantas captan la energa de la luz solar y la almacenan como ATP, azcar
y otros carbohidratos de alta energa, sintetizados del bixido de carbono yagua. Se libera oxgeno
como un producto secundario.
El trmino orgnico se aplica a los materiales de los que estn formados los
organismos, molculas de protenas, grasas o lpidos y carbohidratos. As mismo, tambin se consideran orgnicos los productos de los seres vivos, como
hojas muertas, cuero, azcar o madera.
Llamamos inorgnicos a los materiales y qumicos del aire, agua, rocas y
minerales que no participan de la actividad de los organismos vivos. Grficamente puede ser representado as:
80
El agua y las molculas simples que se encuentran en el aire, las rocas y los suelos son inorgnicos,
las molculas complejas que forman los tejidos vegetales y animales son orgnicas.
7.,3 Consumidores
Comprenden una gran variedad de organismos que van desde bacterias
microscpicas a las ballenas azules (de ms de 65 m de largo, 120 toneladas de
V ANEGAS
81
peso, como curiosidad su corazn es del tamao de un auto escarabajo), e incluyen grupos tan diversos como los protozoarios, los gusanos, los peces, los crustceos, los insectos , los reptiles, los anfibios, las aves y los mamferos (entre stos
el humano).
Con el fin de entender la estructura de los ecosistemas, los consumidores
se clasifican en varios subgrupos de acuerdo con su fuente de alimentacin. Los
animales (sean tan grandes como un elefante o tan pequeos como un caro) que
se alimentan directamente de productores se denominan consumidores primarios o herbboros (de varare: "comer"), tambin se les dice fitfagos.
Los animales que se alimentan de los consumidores primarios reciben el
nombre de consumidores secundarios. Tambin puede haber consumidores de
tercero y cuarto rdenes, y hasta superiores, y ciertos animales ocupan ms de
un lugar en la escala; por ejemplo, el ser humano que es consumidor primario
cuando ingiere hortalizas, secundario si come carne de res y terciario si come
peces que se alimentan de otros que a su vez consumen algas.
Los consumidores de segundo orden y superiores se denominan tambin
carnvoros, los que se alimentan tanto de plantas como de animales se denominan omnvoros (de omni: "todo").
Se llama depredador al animal que ataca, mata y se come a otro, que recibe
el nombre de presa. Se dice que sostienen una relacin depredador y presa.
Los parsitos son una categora especial de consumidores. Se trata de organismos vegetales o animales que se vinculan estrechamente a su "presa" y se
alimentan de ella durante un largo perodo, por lo regular sin matarla (al menos
no de inmediato), aunque a veces la debilitan tanto que la vuelven propensa a
que la maten otros depredadores o las condiciones adversas. Esta planta o animal del que se alimenta un parsito recibe el nombre de husped (tambin hospedero), siguiendo el significado original del vocablo; as decimos que es una
asociacin de husped y parsito.
Casi todos los principales grupos de organismos tienen miembros que viven del parasitismo. Los parsitos pueden vivir dentro o fuera del husped.
En biologa, se llaman detritos a los materiales vegetales muertos como hojas, ramas y troncos cados y hierba seca, as como a los desechos fecales de
animales y, a veces, a sus cadveres.
Muchos organismos se han especializado en alimentarse de estos elementos,
y les damos el nombre de saprofitos o detritvoros. Entre los ejemplos, como ya se
dijo, se cuentan la lombriz de tierra, los miripodos, los cangrejos de ro, las termitas,
las hormigas y los escarabajos xilfagos o comedores de restos de madera.
Al igual que con los consumidores, podemos identificar saprofitos primarios (que se alimentan directamente de detritos), secundarios (que se alimentan
de los primarios), etctera.
82
Anotaciones sobre
Ecolo~a
Un grupo extremadamente importante de devoradores primarios de detritos es el de los descomponedores de detritos, a saber, hongos y bacterias de
putrefaccin.
Al describir la estructura bitica de los ecosistemas, es evidente que las
principales relaciones entre los organismos son de alimentacin.
Podemos identificar numerosas secuencias en que un organismo es comido
por otro, y ste a su vez por uno ms, etctera. Cada una de estas secuencias
recibe el nombre de cadena alimenticia.
De hecho, todas las cadenas alimenticias estn entretejidas y forman una
red o trama de relaciones de alimentacin. As, se emplea la expresin de trama
alimenticia (tambin red alimenticia), para denotar la compleja "malla" de cadenas alimenticias entreveradas (Nebel y Wrigth, 1999).
El cuadro de la pgina siguiente ilustra un resumen de la clasificacin ecolgica de los seres vivos, de acuerdo con sus caractersticas de alimentacin:
83
Auttrofos
Elaboran su propia materia
orgnica a partir de nutrientes
inorgnicos y una fuente
de energa del ambiente.
Productores
Hetertrofos
Se alimentan de materia orgnica para obtener energa
Consumidores
Saprofitos
y descomponedores
Plantas verdes
fotosintticas : se sirven de
la clorofila para absorber la
energa luminosa.
Bacterias fotosintticas: se
sirven de un pigmento
purpreo para absorber la
energa de la luz.
Bacterias quimiosintticas:
emplean compuestos
qumicos inorgnicos
altamente energticos,
como el sulfuro de
hidrgeno.
Consumidores primarios
Herbvoros: animales que
se alimentan slo de
vegetales.
Omnvoros: consumidores
que se alimentan tanto de
plantas como de animales.
Consumidores secundarios
Carnvoros: animales que
se alimentan de los
consumidores primarios.
Cunsumidores de orden
superior
Carnvoros: animales que
se alimentan de otros
carnvoros.
Parsitos: vegetales o
animales que toman como
husped a otra planta o
animal para alimentarse de
l durante un perodo
prolongado.
Organismos que se
alimentan de materia
orgnica muerta.
Descomponedores: hongos
y bacterias de putrefaccin .
Saprofitos primarios:
organismos que se
alimentan directamente de
detritos.
Saprofitos secundarios y de
orden superior: se alimentan
de saprofitos primarios.
84
85
V ANEGAS
...,...1IfImari06
1 lombriCeS de !lerra
2 Bac1enas y hongos (descomponcdores)
secundanos
1. Mfnpodos
2. Protozoarios
3. larvas de Inscctos
Tomado de Nebel y Wrigth. 1999
Asociaciones alimentarias (trfica) entre los saprofitos primarios. los secundarios y los consumidores. Los organismos que se alimentan de detritos sustentan a muchos otros que viven en el suelo;
stos a su vez son comidos por consumidores mayores.
Bsicamente, todas las cadenas alimenticias avanzan por una serie de pasos o niveles, de los productores a los consumidores primarios (o saprofitos primarios) a los secundarios, etctera, que llamamos niveles trficos.
Todos los productores pertenecen al primer nivel trfico; todos los consumidores primarios (en otras palabras , todos los herbvoros o fitfagos), que se
alimentan de productores vivos o muertos, se encuentran en l, y los organismos
que se alimentan de stos pertenecen al tercer nivel, etctera (Nebel y Wrigth,
1999).
86
Masa lOIaI
Biomasa del
combinada de ~ tercer
lodos los
nivel
camiYoros
lr6IIoo
Masa total
jlelodoslos
heIbI\<oro6
Biomasa del
;~
lr6IIoo
Masa loIaI
Biomasa del
de lodos
= primer
los
nMII
productores lJfico
87
V ANEGAS
Las flechas azules ilustran el desplazamiento de los nutrientes, el de energa se ilustra con flechas rojas. Los nutrientes siguen un ciclo, y se utilizan repetidamente. La energa luminosa que absorben los productores se libera y se pierde en forma de calor, conforme se "gasta". (De Robert Christopherson, Geosystem,
2 ed. 1994, pg. 587. Reimpreso con permiso de Prentice Hall, Upper Saddle
River, Nueva Jersey. Segn B. J. Nebel, Environmental Science, 1a.ed., 1980 ,
Prentice may, Upper Saddle River, Nueva Jersey).
Al interior del ecosistema se establecen Relaciones corolgicas, es decir,
relativas a la distribucin de las especies , entre seres que compiten por la luz, el
88
alimento, el agua o la bsqueda de proteccin frente a un factor ambiental desfavorable o frente a un enemigo natural.
Lo anterior es lo que conduce a la estructuracin de la biocenosis en el
espacio (en estratos) y en el tiempo (en fenofases).
En el seno de los estratos ms o menos independientes formados de esta
manera se establece una divisin del trabajo por lo cual cada especie realiza una
determinada funcin, la cual se identifica como ya se dijo con el nombre de
Nicho ecolgico.
8. Diversidad y dinmica
de la comunidad
Se refiere al nmero de especies y a su abundancia dentro de la comunidad.
Las comunidades simples determinan un equilibrio somero, pues en ellas es
ms difcil establecer relaciones con otras especies.
Una biocenosis , al igual que una poblacin o un simple individuo, presenta
en un momento determinado una biomasa , que se modifica en el transcurso del
tiempo . El cambio de biomasa por unidad de tiempo (que en general es el ao
civil) es, frecuentemente , indicador de la capacidad de produccin al interior de
la biocenosis.
La grfica nos muestra cmo ocurre la disminucin de biomasa en los niveles trficos superiores:
_o.
PrI.,.nI...
r6IIco de
90
91
As, los ecotonos pueden estudiarse como ecosistemas por su propio derecho.
Ms an, lo que ocurra en un ecosistema influir sin duda en otros; por
ejemplo, las prdidas y la fragmentacin de los bosques han trastornado las rutas
de migracin y han causado disminuciones violentas en la poblacin de ciertas
aves canoras de Amrica del Norte. Cul ser el efecto de la falta de esas aves en
otros ecosistemas, es una pregunta que por ahora no sabemos responder.
A menudo, dos biocenosis adyacentes se funden parcialmente la una con la
otra, de manera que no hay lmites bien definidos entre ambas (continuum). Es
frecuente descomponer una biocenosis en comunidades (cenosis) de sentido ms
restringido, clasificadas segn su composicin taxonmica.
La fitocenosis es la comunidad de plantas verdes que sirven de marco, en el
medio terrestre o acutico, a las comunidades animales (zoocenosis) y microbianas
de organismos diversos: bacterias (bacteriocenosis) u hongos (micocenosis).
~o1or.o
El eco tono conforma un hbitat caracterstico que alberga especies que no se encuentran en los
ecosistemas que 10 rodean .
92
Competencia
i('
Exclusin
Dependencia
~
Prioridad
Mutualismo
93
94
A veces , una especie da lugar a muchas nuevas en un perodo relativamente corto, por lo que la radiacin adaptativa ocurre cuando las poblaciones de una
sola especie invaden hbitats diferentes y se desarrollan como respuesta a las
presiones diferentes de seleccin en aquellos hbitats.
La radiacin adaptativa ha ocurrido muchas veces y en muchos grupos de
organismos. Por lo general, es el resultado de una de dos causas:
1. Una especie puede encontrar una gran variedad de hbitats sin ocupar, por
9. La fitosociologa
El paisaje de una determinada regin est formado por un mosaico o una
zonacin de agrupaciones vegetales, reconocibles por su fisionoma caracterstica.
Se clasifican en formaciones: una formacin es una agrupacin vegetal que
debe su fisionoma particular a la dominancia de uno o ms tipos de formas de
vida, tambin llamadas tipos biolgicos. Aunque se trata de una nocin importante, no es posible utilizar la formacin como unidad de base en el estudio de la
fitocinesis ya que, al no hacer referencia alguna a la taxonoma, no es demasiado
precisa y no tiene en cuenta los datos histricos de la poblacin de la tierra.
Esto explica el empleo de una unidad menor: la asociacin vegetal. Clsicamente, se trata de una fitocenosis de composicin florstica determinada,
que presenta una fisionoma uniforme y creciente en condiciones estacionales
igualmente uniformes.
La asociacin, en la que cada especie busca su provecho exclusivo, es la
expresin de la concurrencia vital y de la adaptacin al medio de un grupo
de especies. As, a una estacin dada corresponde una asociacin determinada,
y a estaciones distintas corresponden asociaciones diferentes.
En la naturaleza, una determinada asociacin debe hallarse en las diversas
estaciones donde los factores (del medio, estacionales) le convengan, lo cual
lleva a la nocin analtica concreta de individuo de asociacin (tal como se
observa en la naturaleza), y a la nocin sinttica de asociacin que para algunos
es totalmente abstracta (Duvigneaud,1983).
Usualmente se buscan caracteres analticos deducibles de la observacin
directa de la naturaleza, el principal de los cuales es el grado de abundancia
(tanto por ciento de recubrimiento), o la biomasa de las especies componentes, y
caracteres sintticos, establecidos a partir de una tabla que agrupe, en extracto,
los individuos de asociacin estudiados. Una especie constante se presenta en
todos los individuos de asociacin considerados, aunque se encuentre en otras
asociaciones ; una especie fiel, sin ser necesariamente constante, slo existe en
la asociacin estudiada. En la prctica hay todos los grados intermedios de constancia y de fidelidad, siendo raro que una especie sea muy fiel o muy constante.
Las asociaciones pueden reunirse, segn esto, en grupos de asociaciones,
a su vez clasificados como formaciones que constituyen las unidades
fitofisiolgicas superiores . Una formacin es una entidad natural compuesta por
asociaciones de la misma fisionoma.
Hay, pues , una subordinacin de la asociacin (basada en la composicin
florstica) a la formacin (basada en la fisionoma). Al escalar la jerarqua, se
cambia de criterio.
96
3. Especies preferentes
4. Especies electivas
5. Especies exclusivas
6. Especies indiferentes
Por otro lado, en la estima de la intensidad y de la amplitud de un factor
limitante, la tecnologa ecolgica utiliza los prefijos: oligo, oligomeso, meso,
mesoeu, eu y euri.
El estudio de la asociacin no puede limitarse al inventario florstico , hay
que esforzarse en definir las condiciones ecolgicas a las que corresponde; hay
que establecer el perfil del suelo subyacente; puede tambin obtenerse el espectro biolgico, es decir, el tanto por ciento respectivo de las distintas formas de
vida (sistema de Raunkiaer, 1905).
Para establecer el grado relativo de afinidad que existe entre asociaciones
diferentes, an se hace referencia a las especies caractersticas. Se considera entonces que forman un grupo de asociaciones o alianzas las asociaciones que
poseen una proporcin notable de caractersticas comunes , que seran las caractersticas de esas alianzas.
De igual manera, un grupo de alianzas forma un orden, y un grupo de rdenes forma una clase.
V ANEGAS
97
Toda serie que corresponda a una sucesin primaria es una priserie y conduce a un clmax propiamente dicho, o clmax ideal. Una serie correspondiente
a una sucesin secundaria es una subserie que conduce a un clmax potencial.
Es frecuente que uno de los estadios inmediatamente precedentes al clmax se
prolongue durante suficiente tiempo como para permanecer permanentemente:
puede ser debido a un desarrollo extremadamente lento de la sucesin o la persistencia de un factor que imposibilite la aparicin del clmax; a este estadio
particular se le llama subclmax.
La Asociacin regional es el bosque natural, o al menos potencial, en equilibrio con el clima considerado: es pues un clmax pero complejo; un tapiz
forestal abigarrado (tal como se vera desde un avin) y variado, porque agrupa
todas las correspondientes asociaciones estacionales, debidas a diferencias ecolgicas micro-climticas, de petrografa de la roca madre, de rgimen hdrico, etc.
Desde el polo hasta el Ecuador se suceden formaciones vegetales correspondientes a las grandes zonas climticas de la biosfera. Dichas formaciones
vegetales, caracterizadas por su fisonoma, pueden ser clasificadas, segn la forma de vida dominante, de la manera siguiente (Rubel, 1930):
Pluviisilvae: selvas densas ecuatoriales con especies perennes (evergreens)
y blandas (selvas lluviosas, rainforest)
Hiemisilvae: bosques claros y sabanas boscosas tropicales de caducifolios;
pierden sus hojas durante la estacin seca (bosques de invierno).
Durisilvae: bosques mediterrneos perennifolios con hojas pequeas y duras , de borde frecuentemente espinoso (bosques duros).
Spinisilvae: bosques de malezas tropicales con rboles y arbustos
caducifolios muy espinosos, mezclados con rboles bombceos y rboles
perennifolios ms o menos crasos (bosques espinosos).
Durifruticeta: landas de sub-arbustos de hoja dura generalmente reducida
(matorrales duros) .
Aestisilvae: bosques templados de hoja caduca, que pierden durante la estacin fra (bosques de verano).
Aciculisilvae: bosques de hoja perenne con conferas (bosques aciculifolios) .
Duriprata: estepas y sabanas de hierbas fibrosas que se secan durante la
estacin rida (prados duros).
Sempervirentiprata: prados y praderas de hierbas blandas, que permanecen ms o menos verdes durante la estacin fra (prados siempre verdes)
Siccideserta: semidesiertos clidos: estepas y formaciones fruticosas
semidesrticas (desiertos secos) .
Frigorideserta: semidesiertos fros o helados: tundras (desiertos fros).
98
Bosque lTopIcallluvioso
Chaparral
Bosque de conIferas
DesIerto
~ Hielo
Pastizal
99
V ANEGAS
Tanto la lluvia como la temperatura determinan la disponibilidad de la humedad del suelo necesaria para el crecimiento de las plantas y para la compensacin de la prdida de agua por evaporacin. Adems de la cantidad total de
lluvia y la temperatura promedio anual, la variabilidad de la lluvia y la temperatura a lo largo del ao tambin determinan cules plantas pueden crecer en cierta rea,
Por ejemplo, las plantas de la tundra rtica deben estar adaptadas a condiciones parecidas a un pantano durante principios del verano y a condiciones de
fro desrtico durante la mayor parte del ao, cuando el agua est congelada y es
inaccesible para las plantas (Audesirk. , T. 1998).
Los principales biomas terrestres son:
100
Sabanas
Desiertos
Chaparral
Pastizales
Bosques caducos de clima templado
Bosques de clima templado lluvioso
Taiga
- 1\mdra
Pramo
101
9.2 Sabana
A lo largo de las mrgenes de los bosques tropicales caducos los rboles se
espacian ms y crecen pastos entre ellos. Al final, los pastos se convierten en la
vegetacin dominante, con algunos rboles dispersos y bosques de matorrales
espinosos en algunas partes; todas estas caractersticas tipifican el bioma de sabana.
Quizs la sabana africana tenga la mayor y ms impresionante diversidad
de mamferos de la tierra, incluyendo numerosos herbvoros como el antlope, el
u, el bfalo, el elefante y las jirafas; y carnvoros como el len, el leopardo, la
hiena y los perros salvajes (Audesirk, T. 1998).
9.3 Desiertos
Se encuentran en todos los continentes, generalmente alrededor de los 20 a
30 latitudes norte y sur; como con todos los biomas, la designacin desiertos
incluye una gran variedad de ambientes.
102
103
Los desiertos tienen un suelo arenoso en el que slo sobreviven las plantas
que desarrollan adaptaciones especiales como la variacin de los estomas, la
formacin de una corteza muy dura, la modificacin de hojas en espinas, y las
extensiones en sus races para abarcar la poca humedad del terreno; tambin es
caracterstica la alta latencia de sus semillas, que en algunos casos puede durar
decenas de aos.
La mayora de animales se caracterizan por poco pelaje y el desarrollo de
adaptaciones morfo-fisiolgicas para sobrevivir, como es el caso de enormes orejas altamente irrigadas por vasos sanguneos, grandes ojos y alta resistencia a la
carencia de agua.
Sorprenden especies como la rana del desierto australiano, capaz de enterrarse hasta por siete aos, tres a cuatro metros de profundidad, recubrindose
de una pelcula cerosa para entrar en una especie de hibernacin, hasta que
regresan las lluvias y salen prontamente a reproducirse para prolongar la vida de
su especie. Retienen tanta agua, que los aborgenes Maori las desentierran para
exprimirlas y beber su agua (Audesirk, T. 1998).
104
9.4 Chaparral
Muchas regiones costeras que rodean los desiertos, como el sur de California
y gran parte del Mediterrneo, tienen una forma de vegetacin nica: el chaparral.
La cantidad de lluvia al ao es parecida a la del desierto, pero la proximidad con el mar provee de una estacin de lluvias un poco ms prolongada en el
invierno y nieblas frecuentes durante primavera y otoo, que reducen la evaporacin.
El chaparral consiste en pequeos rboles o grandes arbustos con hojas perennes peludas o con cera que conservan el agua. Estos arbustos tambin son capaces de soportar los fuegos frecuentes en verano, producidos por relmpagos.
9.5 Pastizales
En las regiones templadas de Norteamrica los desiertos se presentan en las
sombras de lluvia de las cadenas montaosas, como la Sierra Nevada y las
Rocallosas. Ms hacia el Este, conforme se incrementa la lluvia la tierra comienza a sostener mayor cantidad de pastos, dando origen a las praderas del Oeste
Medio.
Estos biomas de pastizales, o praderas, habitualmente se encuentran en el
centro de los continentes. Se puede observar un gran pastizal en el centro del
continente eurasitico.
En general, tienen una capa continua de pastos y casi ningn rbol, excepto
a lo largo de los ros. Desde las praderas de pastos altos de Iowa e Illinois, hasta
los pastos cortos del este de Colorado, Wyoming y Montana, alguna vez los pastizales de Norteamrica ocupaban casi la mitad del continente (Audesirk, T. 1998).
105
el suministro de agua es bajo, los rboles mudan sus hojas durante el otoo,
producen nuevas hojas cuando llega la primavera y el agua lquida se encuentra
disponible otra vez. Durante el perodo corto de la primavera, cuando el suelo ya
se descongel y los rboles no han tapado por completo el sol, gran nmero de
flores silvestres crecen y cubren el bosque.
Los insectos y otros artrpodos son numerosos y llamativos en los bosques
caducos. El desperdicio de hojas en descomposicin en el suelo del bosque provee un hbitat excelente para bacterias, gusanos terrestres, hongos y pequeas
plantas. Muchos artrpodos se alimentan de stos o de otros.
Una variedad de vertebrados, incluyendo ratones, musaraas, ardillas,
mapaches y muchas especies de aves habitan en los bosques caducos (Audesirk,
T. 1998).
106
9.8 Taiga
Al norte de los pastizales y de los bosques templados se extiende horizontalmente por todo el norte del continente americano, en especial al sur de Canad, el bosque de conferas del norte, tambin llamado taiga.
Las condiciones en la taiga son ms rigurosas que las presentes en los bosques caducos. En la taiga los inviernos son ms largos y fros y la temperatura de
crecimiento es ms corta. Los pocos meses de clima clido son demasiado cortos
como para que los rboles se den el lujo de renovar sus hojas en primavera.
Como resultado, la taiga se encuentra poblada en su mayor parte por conferas
perennifolias que tienen hojas como agujas cerosas.
La cubierta de cera y la pequea superficie de las agujas reducen la prdida
de agua por evaporacin durante los meses fros y las hojas permanecen en el
rbol todo el ao. Entonces, los rboles se encuentran listos para aprovechar las
buenas condiciones de crecimiento cuando llega la primavera y puede continuar un crecimiento lento hasta finales del otoo.
Debido a sus climas tan rigurosos, la diversidad biolgica en la taiga es ms
baja que en muchos otros biomas. Por ejemplo, grandes extensiones del centro
de Alaska estn cubiertas por un bosque sombro compuesto casi del todo por
abetos negros y abedules ocasionales (Audesirk, T. 1998).
Los grandes mamferos, como el bisonte del bosque, el oso grizzly, el alce y
el lobo, que han sido eliminados casi por completo de la parte sur de sus territorios originales, todava rondan por la taiga, as como animales ms pequeos
como el glotn americano, la zorra, la liebre zapatos de nieve y los venados.
Este bioma est caracterizado por una densa selva fra, poblada de numerosas conferas, donde el suelo es hmedo y la cantidad de humos es ms cida
que en el bosque tropical.
La vegetacin pequea es casi nula, puesto que las conferas permiten muy
poco el paso de la luz solar, dando como resultado que slo en algunas regiones
de Amrica del Norte puedan existir sobre el suelo algunas especies de musgos y
lquenes, que como lo hacen en el pramo, se encargan de retener la humedad,
contribuyendo grandemente en el ciclo hidr olgico mun dial.
Los bosques de conferas son una de las regiones ms importantes con respecto a la produccin mundial de madera, donde destacamos al Canad y Estados Unidos, en cuyo seno se localizan los rboles ms grandes y longevos del
planeta. De la familia de las cupresceas figuran las secoyas, que alcanzan ms
de 130 m de altura, con un dimetro de 12 a 14 metros en la base del tronco y
viven ms de mil aos.
Hoy en da quedan slo dos especies de ese rbol: Seqouia gigantea y la
Sequoia sempervivens. Los ms viejos de esos campeones de los bosques seran
107
9.9 Tundra
El ltimo bioma que se alcanza antes de llegar a los polos es la tundra del
rtico, una vasta regin sin rboles que rodea al Ocano rtico. Las condiciones
en la tundra son fuertes. Las temperaturas del invierno suelen alcanzar 55C o
menos, los vientos corren a 50 100km/h y la precipitacin promedio anual es
de 30 mm o menos, lo que hace de este lugar un "desierto congelado".
Aun durante el verano las temperaturas pueden bajar a nivel de la congelacin y la temporada de crecimiento puede durar tan solo unas semanas antes de
que caiga una helada fuerte (Audesirk, T. 1998).
En las cimas de las montaas altas, ms arriba de donde pueden crecer los
rboles, se dan condiciones ms o menos similares aunque no tan fras, y se les
llama tundra alpina.
El clima fro de la tundra da lugar al llamado permafrost, una capa de suelo
congelado que generalmente se encuentra a medio metro por debajo de la superficie. Como resultado, cuando llega la descongelacin del verano el agua proveniente del hielo y nieves derretidos no puede penetrar el suelo y la tundra se
convierte en un pantano gigante, los rboles no pueden sobrevivir en la tundra;
el permafrost limita el crecimiento de las races a la capa superficial de suelo de
un metro ms o menos.
Sin embargo, la tundra sostiene una sorprendente abundancia y variedad
de vida. El suelo est alfombrado con flores perennes pequeas y sauces miniatura de unos cuantos centmetros de altura y generalmente con un liquen grande
llamado musgo de venado, alimento preferido de los caribes.
Se ubica en las reas alrededor de los polos Norte y Sur, donde las temperaturas tienen en promedio menos 5 grados centgrados y el territorio est cubierto
de hielo la mayor parte del ao.
La vegetacin consiste en musgos, lquenes y arbustos que sirven de alimento a los renos, y estos a su vez a los lobos.
El suelo posee una capa congelada que se encuentra entre los 90 y 455 m de
profundidad.
Los mamferos que habitan all desarrollan una cubierta especial a manera de
capa durante el invierno, cuando suelen hibernar, tal es el caso del gran oso polar.
Los ritmos biolgicos de las especies se ajustan ms a los cambios de temperatura que a las variaciones de luz, puesto que las regiones sufren prolongados
perodos de oscuridad (Audesirk, T. 1998).
108
9.10 Pramo
Se encuentra ubicado en las altas montaas de Colombia, Venezuela y Ecuador, es el nico en el mundo, y est entre los 3.800 y 4.500 m.s.n.m. La vegetacin del pramo ha desarrollado distintos tipos de adaptaciones que la protegen
de las bajas temperaturas, la alta radiacin solar y la incidencia de los pisos
trmicos fros, tal es el caso de la Espeletia humboldtia o frailejn, caracterizado
por poseer hojas gruesas, cubiertas de fibras densas.
Las comunidades de pramo tienen poca diversidad y son nicas. El
ecosistema tiene gran importancia, pues es el regulador de los flujos de agua de
los valles interandinos, es el refugio de muchas especies de animales que migran
de los bosques tropicales, destacndose la danta de pramo.
Colombia posee la mayor proporcin de este tipo de biomas, al contar con
el 60% del total mundial, ello entraa que estos constituyan valiosas estrellas
fluviales como el Macizo Central Colombiano, cuna de los ros Pata, Cauca,
Magdalena y Caquet, entre otros (Tovar, J. 2001).
10 9
Obsrvese la disposicin de las hojas alzadas hacia el sol, su carcter carnoso o suculento y la estructura foliar cubierta de "vellosidades" o fibras algodonosas
en el caso de la especie EspeJeta sp. (frailejn).
Las zonas paramunas colombianas, sin embargo, enfrentan grave amenaza
por la ampliacin de la mal denominada "frontera agropecuaria", a expensas de
la incorrecta interpretacin de la Ley de Reforma Agraria (Ley 160/94) , responsable de la "colonizacin" hacia estas reconocidas frgiles zonas ecosistmicas,
con lo que se pone en peligro el suministro de agua para todos los valles
interandinos, donde se asientan los mayores procesos productivos que sostienen nuestra pobre economa, cada da sin ms futuro gracias a la confluencia de
otros factores tan adversos e inaceptables como el ensanche de la siembra de
cultivos denominados "ilcitos", que tambin llegan a estas zonas (Tovar, J. 2001).
10. El ecosistema
El ecosistema es el resultado de la relacin existente entre la comunidad y
el ambiente inanimado en que se encuentra y que conduce a un sistema estable
por s mismo. Ejemplo: cuando en un lago consideramos la comunidad existente
y las condiciones de salinidad del agua, temperatura de la misma, grado de turbidez, etc., estamos definiendo un ecosistema.
El ecosistema es la unidad bsica funcional en ecologa. Se refiere al conjunto de elementos que pertenecen a una unidad geogrfica especfica y que
interactan entre s y con los factores que los rodean.
Los ecosistemas estn conectados entre s y los cambios de uno pueden
afectar directa o indirectamente a otros.
TIPO NH 4 + - N03 -
TIPO N0 3-
Muchos bosques
templados de caducifolios
sobre limos
Bosques de llanuras
tropicales hmedas
Bosques de conferas
subalpino
Bosques aluviales
Bosques caducifolios
templados sobre caliza.
(Rendsima)
Bosques de conferas
sobre turba
Alisedas ricas
Prados corregidos,
de suelo no empapado;
la mayor parte de jardines.
Bosque de robles
y abedules
Numerosos tipos
de prados y herbazales
Herbazales secos
sobre caliza
Cenegales, marismas
Sabanas tropicales
Diversos bosques
tropicales
V ANEGAS
111
112
Muy seca
li El viento y el sol
1
aumentan
; f directo
la evaporacin
/1 .' .
"
11
"
Los factores abiticos como el terreno. el viento y la naturaleza del terreno crean microclimas diferentes. ya que influyen en la temperatura y la humedad de zonas localizadas.
V ANEGAS
113
D. Para que haya vida en un ecosistema es necesario que existan plantas verdes ,
es decir, organismos capaces de producir su propio alimento, a partir de luz
solar y bixido de carbono presentes en la atmsfera. Estos organismos son la
base de toda cadena alimenticia y adems liberan oxgeno al final del proceso
vital de la fotosntesis, el cual es necesario para todas las formas de respiracin aerobia.
E. Si se rene el requisito de que haya vegetales , entonces debern encontrarse
organismos animales que se alimentan de ellos y que son los consumidores u
organismos hetertrofos, que necesariamente adquieren el alimento de aquellas que lo fabrican.
F. Existirn tambin, como parte fundamental de los ecosistemas, organismos
desintegradores que estn encargados de descomponer la materia orgnica
de desecho, los cadveres y las deyecciones de los animales en sustancias
simples que sean fciles de asimilar nuevamente por las plantas. Ejemplo:
bacterias, hongos y otros microorganismos.
Los anteriores componentes actuarn de manera coordinada; en la medida
en que uno de ellos falle , se afectar el funcionamiento correcto del ecosistema
y ste entrar en deterioro.
114
Al interior de un ecosistema se desarrollan complejos procesos en los cuales se presentan intercambios de energa y alimento entre los seres vivos, que
actan en funcin del ambiente. En esas condiciones es posible identificar un
sistema de funcionamiento entre los individuos y su medio ambiente.
115
son los bentnicos, y los que viven enterrados, como gusanos y larvas de insectos, se denominan infauna. Por su parte, peces que junto a otros organismos
pluricelulares nadan en las primeras capas, constituyen organismos epibnticos
y pelgicos.
10.2.2 Ecosistemas lticos
En un ro se distinguen las comunidades que habitan en los rabiones o rpidos conformadas por peces, algas y caracoles que desarrollan adaptaciones especiales para no ser arrastrados por la fuerte corriente; y la de los remansos.
Segn Tovar (2001) , los insectos constituyen la parte ms importante de la
vida animal en los ros, al punto que en estudios sobre contaminacin e impacto
ambiental, algunos son considerados bio-indicadores de calidad del conjunto
eco sistmico (efemerpteros y plecpteros).
El plancton de las aguas corrientes se denomina potamoplancton.
Hay un grupo de organismos fotofbicos, en grupos como los copepados y
los gusanos poliquetos; y el de los pasteoradores, algas, musgos, crustceos y
larvas de insectos adheridos a las piedras o palos.
116
pletamente mezclado o verticalmente homogneo, donde las mareas son dominantes y el agua est bien mezclada, desde la superficie hasta el fondo.
Tambin existe el estuario hipersalino, donde la corriente de agua dulce es
dbil, la amplitud de la marea es baja y la evaporacin es alta, creando un mayor
grado de salinidad (Rizo, G. 1993).
10.3.1 Estructura bitica en ecosistemas estuarinos
Neuston
Ultraplancton
N anaoplancton
Microplancton
Macroplancton
Megaplancton
organismos de ms de 2000flm.
Bacterioplancton
Fitoplancton
Zooplancton
La gravedad de la luna y del sol atrae los ocanos, causando un ciclo diario
y mensual de mareas.
117
Las mareas son el producto de la accin de la fuerza de gravedad del sol y la luna sobre los ocanos.
118
Ciertamente el caos sera total. Por ello es que la energa es una palabra que
se volvi popular cuando, en 1973, los precios de los combustibles aumentaron
de manera vertiginosa y nos dimos cuenta de que nuestra relacin con aquellos
elementos productores de energa era cada vez ms estrecha. Podemos entonces
concluir que nuestra civilizacin depende hoy como nunca antes de un adecuado y permanente suministro de energa.
Nosotros tambin requerimos de energa para poder vivir; ella viene en los
alimentos que a diario consumimos, responsables de mantener nuestra vitalidad y
de suministrarnos la cantidad de caloras para el desempeo de nuestras tareas.
La naturaleza, al igual que los hombres y las mquinas, necesita de la energa para poder funcionar, es este uno de los ms importantes factores, si no el
ms importante, para el desarrollo de la vida.
Si, por simple curiosidad, indagamos cul es el origen de la energa presente en un trozo de manzana, en un cubo de azcar o en un galn de gasolina,
vamos a encontrar que proceden de una fuente ubicada a millones de kilmetros
de la Tierra, en el Sol. Excepcin hecha de la nuclear, toda la energa que mueve
al mundo tiene ese origen; de manera directa o indirecta definimos la energa
como la capacidad de realizar un trabajo.
No ocurre lo mismo con la energa proveniente del sol; ella ha fluido continuamente desde hace miles de millones de aos atrs y ha contribuido a la
conformacin del planeta Tierra que hoy conocemos. Por eso, el Sol constituye
el motor que da dinmica y movimiento a todos los procesos de la naturaleza,
siendo mayor su significancia para los seres vivos.
La energa que nos llega del sollo hace en forma de ondas electromagnticas de diferentes longitudes, que cubren un espectro que va desde las 0.2 micras
hasta las 4 micras y encierra ondas cortas que se encuentran en el rango de las
radiaciones gamma; los rayos X y los ultravioletas que son ondas de muy alta
frecuencia, capaces de destruir el protoplasma de la clula.
Entre las radiaciones ultravioletas y las infrarrojas se encuentra localizado
el espectro de la luz visible que abarca longitudes de onda que van desde las
0.39 micras hasta 0.76 micras; esta parte corresponde aproximadamente al 50%
del total de la energa irradiada por el sol. Por encima de estas longitudes se
encuentran las partes del espectro correspondientes a las radiaciones infrarrojas,
asociadas con longitudes de onda larga y con la conduccin de calor (Rizo, G.
1993).
119
UHF
Rayos
gamma
Rayos X
Ultra
Infra
radar
violeta
rojo
microonda
Escudo de ozono
radio
LF
Ventana ptica
Azul
Verde Amarillo
Rojo
120
Para responder, decimos que aproximadamente un 33% de la energa proveniente del sol se refleja en la atmsfera y en las nubes y que un 10% lo hace en
el polvo atmosfrico o es absorbido por el vapor de agua de aqulla.
La frecuencia de las ondas del espectro incidente es suficiente para atravesar la atmsfera y llegar al suelo, donde esta luz es aprovechada por las plantas.
De otro lado, el calor generado en la tierra por la respiracin de plantas y animales, as como el originado por procesos industriales, y en la combustin de com-
V ANEGAS
121
122
Energa obtenida de
la quema de biomasa
Energa hidrulica
Energa solar
fotovoltalca
Energla elica
Energa geotrmica
Como la energa proveniente del sol est conformada en parte por ondas de
altsima frecuencia, que hemos dicho son aquella parte del espectro correspondiente a la radiacin gamma, los rayos X y los ultravioleta, nocivos a lo bitico,
es necesario que antes de llegar al nivel del suelo, esta parte del espectro sea
controlada o filtrada.
Ese proceso ocurre en las capas superiores de la atmsfera, concretamente
en la capa conformada por el ozono, compuesto de oxgeno, en el que se enlazan
tres tomos de este elemento.
El ozono se forma debido a que las molculas de oxgeno absorben las radiaciones de longitudes de onda inferiores a 0.2 micras, transformndose as en
V ANEGAS
123
124
6 CO
12H 2 O
Luz solar
Clorofila
C6 H12 O6 + 6 O2 + 6 H 2O
Es la que obtenemos cuando medimos la velocidad de la fotosntesis, incluidos los gastos de energa en los procesos de respiracin durante los perodos
de medicin.
V ANEGAS
125
I Productividad brutal =1
11 . Cadenas trficas
La planta y los animales que conforman un ecosistema establecen entre s
relaciones muy estrechas de dependencia, pues los segundos no son capaces de
fabricar por s mismos el alimento y deben recurrir a las plantas , e igualmente
estn los que desprecian a las presas vivas y prefieren alimentarse de cadveres ,
por lo que se los llama necrfagos.
Como ya se dijo, las plantas por ser los nicos seres capaces de sintetizar su
propio alimento se las denomina productores u auttrofos y son la base alimenticia para todo el ecosistema.
Los hetertrofos o consumidores deben tomar el alimento ya elaborado por
aqullas, siendo entonces el segundo eslabn de la cadena, especies que, como
el caballo, las ovejas, los elefantes y muchos otros , se nutren directa y exclusivamente de vegetales , reciben, como tambin ya se mencion, el nombre de herbvoros o fitfagos.
Despus de los herbvoros encontramos a los animales que se alimentan
cazando a otros, generalmente herbvoros u otros similares a ellos; son los que ya
sabemos reciben el nombre de carnvoros, que vienen a constituirse en el tercer
eslabn de la cadena.
Los carnvoros, a su vez, se distinguen por el tipo de presa que prefieren;
cuando esta presa es un herbvoro hablamos de un carnvoro primario; pero si
su presa es otro carnvoro hacemos referencia a un carnvoro secundario o
macro consumidor .
Un tipo especial de consumidor del que ya hablamos son los omnvoros, es
decir, aquellos que consumen, de manera indiscriminada, plantas o animales
vivos o muertos. Este podra ser perfectamente el caso humano, que no tiene una
dieta definida, sino que come indiscriminadamente alimentos de origen animal
o vegetal.
Continuando con la red aparecen, a continuacin, aquellos animales que
gustan de alimentarse con los cadveres, son los llamados consumidores
necrfagos (como las hienas, felinos hambrientos , aves de rapia, otros mamferos, roedores , reptiles e incluso algunos insectos), que prestan el servicio de
aseo, evitando, de esta manera, que la acumulacin de materia orgnica en descomposicin altere el normal funcionamiento del ecosistema.
Como elementos finales de la red estn los organismos descomponedores
que se encargan de llevar la materia orgnica nuevamente a sus componentes
primarios y liberarlos para que sean utilizados por los organismos vivos
(Duvigneaud, 1983).
127
En ocasiones dos especies diferentes compiten por un mismo alimento comn a ellas. De esta manera se tiende a conformar en el ecosistema una red
trfica en la que se puede encontrar cmo son las relaciones de dependencia
entre las diferentes especies de la comunidad.
128
129
a) Autotoxinas, venenos, desperdicios, etc ... , que son txicos o inhibidores para
los individuos de la poblacin que los produce.
Son especialmente importantes los autoinhibidores adaptativos, que limitan la poblacin numricamente, evitando as el perjuicio de una excesiva densidad: sustancias de envejecimiento de los hongos y sustancias enlentecedoras
de la germinacin de las plantas superiores (Froschel), como el cido
transcinmico segregado por las races del guayule (parthenium) en los desiertos
mejicanos.
b) Feromonas (Karlson) , mensajes qumicos entre individuos de una misma especie, que desencadenan el comportamiento sexual o son seales de organizacin o defensa de la sociedad; actan en concentraciones muy dbiles.
Feramonas sexuales: afrodisacos o atractivos (algunos insectos sociales).
Feromonas de reconocimiento social (hormigas).
Feromonas de alarma y defensa (abejas , avispas , hormigas).
Feromonas marcadoras del territorio y de las pistas (muchos felinos, por
ejemplo).
11.1.2 Efectos qumicos interespecficos (aleloqumica)
Sustancias de huida: Facilitan la huida sin ser repelentes en sentido estricto (tinta de los cefalpodos).
Anlogos de las hormonas juveniles de los insectos. La hormona juvenil bloquea, a dosis nfimas, la accin de la ecdisona, que controla
la metamorfosis y la maduracin sexual; glndulas secretoras de hormona juvenil se atrofian.
130
Numerosos pteridofitos y conferas elaboran un anlogo de la hormona juvenil, la juvabiona, extrada primariamente del papel obtenido con madera de
Abies balsamea; probablemente representa una defensa frente a ciertos insectos
parsitos. Por otro lado, algunos helechos (Polipodiceae) y gimnospermas primitivas (Taxaceae y Podocarpeceae) elaboranfitoecdisinos, que provocan una
aceleracin del desarrollo, hasta producir la muerte en algunos insectos
(Duvigneaud,1983).
4 . Venenos: Intoxican las presas (ranas de dardo venenoso, reptiles, algu-
nos insectos).
5.
Inductores: Modifican el crecimiento de otra especie a la cual estn asociadas (agallas, nudosidades , micorrizas) .
c) Depresores: Inhiben o envenenan, pero sin ventaja para el organismo productor (toxinas bacterianas).
Las redes trficas adquieren importancia en la medida en que comprendemos que es en ellas donde est circulando energa, donde se transforma y se
consume.
Las plantas no son un 100% eficientes en el aprovechamiento de la energa
que nos llega del sol, recordemos que esta eficiencia es de solo un 6% para el
espectro de la luz visible.
En sus procesos de desarrollo, la planta debe consumir una parte de la energa que produce, con la cual lo que dejan est disponible para los consumidores
herbvoros en forma de alimento.
V ANEGAS
131
+Planta
productor
+Conejo
consumidor
Planta
+
Mariposa
primario
+ guila
consumidor
consumidor
Sapo
descomponedor
consumidor
secundario
+ Culebra
consumidor
terciario
necrfago
Bacterias
consumidor
primario
secundario
+Buitre
productor
+ Halcn
consumidor
Hiena
consumidor
cuaternario
necrfago
Bacteria
descomponedor
Tomado de Rizo, 1993,
Se calcula que del 100% de energa que la planta produce, aproximadamente entre el80 y 90% lo consume como respiracin fijando el restante 10% en
sus tejidos , el cual es el alimento disponible para los herbvoros.
Las prdidas de energa por respiracin son similares en el resto de organismos vivos, quedando en consecuencia disponible para el nivel inmediatamente
superior solamente el10% del precedente. Esta propiedad de los niveles trficos
se conoce como la Ley del 10% (Ley del diezmo ecolgico) y con base en ella
podemos determinar la cantidad de energa a que tendr acceso un determinado
nivel.
Si , por ejemplo, la productividad neta de un grupo de plantas es de 1.500
caloras, los organismos del segundo nivel recibirn 150 caloras, los del tercero
15 caloras y los del cuarto nivel 1.5 caloras (Rizo, G. 1993).
Ntese cmo a medida que el nivel trfico es ms alto, las cantidades de
energa disponible son menores. De esta observacin concluimos que el nmero
mximo de niveles en un ecosistema ser de 4 5, pues las cantidades de energa
que podran ser utilizadas son mnimas, lo cual limita el nmero de niveles.
132
Si el nmero de niveles trficos fuera superior a cinco, el esfuerzo que debera hacer un ecosistema para mantener esos niveles sera muy grande.
No hemos tomado en cuenta en esta clasificacin el lugar que correspondera a los descomponedores, que tienen lugar especfico en la pirmide, pudiendo
estar al nivel de los consumidores necrfagos, pues se encargan de la transformacin de los cadveres y sus restos, al igual que las heces y restos de materia
orgnica.
El nmero de los descomponedores es verdaderamente pequeo, y a pesar
de que a travs de ellos fluye gran cantidad de energa, se dejan a un lado, pues
la determinacin de su valor en el ecosistema trae serios inconvenientes, razn
por la cual no se acostumbra considerarlos en las pirmides trficas.
134
to del ambiente, ste circula a travs de ellos, vuelve a su depsito y queda disponible nuevamente.
El gran depsito que son los mares es calentado por la accin de los rayos
solares, esto hace que una cantidad de agua se evapore y suba a las partes ms
altas de la atmsfera. Dependiendo de las condiciones climticas, el agua puede
permanecer en forma de nubes, o precipitarse a la tierra por la accin de la gravedad en forma de lluvia, granizo o nieve, que llegan al suelo y van directamente
al mar.
12.1.2 Qu pasa con el agua precipitada en forma de lluvia?
3. Una parte del agua se evapora nuevamente y regresa a la atmsfera para formar nubes.
JORGE
135
136
137
La cantidad de nitrgeno fijado por las plantas se calcula entre 150 a 400
kg/ao.
El nitrgeno aportado por las lluvias se estima en 12 kg/ao.
12.2.1.2 Aminificacin
Transformacin de los cadveres y residuos de organismos por la accin de
bacterias y hongos presentes en la putrefaccin; en este proceso se obtiene nitrgeno en forma de amoniaco.
Otra forma de representar muy didcticamente el ciclo del nitrgeno es
mediante la siguiente figura:
Ciclo del nitrgeno
138
12.2.1.3 Nitrificaci6n
El amonaco, por la accin de las bacterias, se transforma inicialmente en
nitritos y posteriormente en nitratos.
12.2.1.4 Desnitrificaci6n
V ANEGAS
139
En las heces de los animales e igualmente en los restos de la materia orgnica se encuentran presentes cantidades de fsforo que son transformadas por la
accin de bacterias fosforizantes en fosfatos disueltos, que van aumentando
merced al proceso de meteorizacin de las rocas fosfricas.
Una gran parte de los fosfatos disueltos por la accin de las lluvias van a
parar a los ros y por stos llegan al mar, perdindose en los sedimentos
profundos.
Del fsforo que va al mar, parte es recuperado por los peces, alimento para
aves marinas, que con sus deyecciones forman verdaderos depsitos de fosfatos
con el correr del tiempo , tal es el caso extraordinario de los grandes yacimientos
de guano presentes en la costa del Per y especialmente en las islas del Parque
Nacional Paracas.
El guano es insuperable en cuanto a abono orgnico natural se conozca,
pero su sobre-explotacin ha forzado una disminucin en la disponibilidad, al
afectarse dramticamente los sitios de anidacin de las aves marinas que lo producen al defecar (Tovar, J. 2001).
El fsforo que se pierde en las profundidades del ocano solamente se recupera cuando se presentan transformaciones geolgicas , las cuales se dan en tiempos de millones de aos, por lo cual se considera definitivamente perdido para
propsitos prcticos inmediatos.
Como el fsforo es quizs el elemento limitativQ por excelencia, basta ver
cmo la mayora de suelos en la zona tropical del planeta son pobres en el mismo , lo que limita su productividad; de igual forma las aguas del mar, en la parte
ms alejada de las costas, no presentan una abundancia de este elemento y en
ellas es notoria la muy poca existencia de peces.
Por esa razn, el hombre ha necesitado acelerar el proceso natural del
nutriente, y lo ha extrado de las minas y dems depsitos existentes de manera
natural para utilizarlo en la mejora de la productividad de sus cosechas. Cabe
recordar que los abonos artificiales vinculan el fsforo en la formulacin N-P-K.
El ciclo se cierra cuando nuevamente las plantas absorben los fosfatos disueltos que quedan disponibles (Rizo , G. 1993).
140
Fosfatos orgnicos
de la biomasa
Ortofosfatos
minerales solubles
~
Fosfatos
orgnicos
procedentes
de materia orgnica
muerta
Fosfatos organlcos
' .
solubles
I/
Tomado de Rizo. 1993.
141
secimentos
El fosfato se disuelve de las rocas ricas en fo sfato, o de los fertilizantes y entra en las plantas y en
otros productos, donde se incorporan molculas biolgicas, estas molculas pasan por los niveles
trficos. Se excreta el fosfato o regresa a la tierra y al agua por las bacterias descomponedoras. Entonces puede volver a ser usado por los productores , para despus incorporarse en las rocas.
142
V ANEGAS
143
144
146
147
V ANECAS
Alto
Nivel
de
tolerancia
Zona
de tensin
fisiolgica
Rango ptimo
Zona
de tensin
fisiolgica
Nivel
de
tolerancia
U
M
E
R
O
DE
I
N
D
I
V
I
D
U
O
S
Bajo
16
18
Temperatura efe
26
148
En la Zona 2 se presentan individuos de la especie que han logrado adaptarse a vivir en condiciones de temperatura inferiores a la mnima normal, soportada por la especie. Sin embargo, el nmero de ellos es bajo.
En la Zona 3 se presentan las condiciones de temperatura que son adecuadas a los requerimientos de la especie y por tanto el nmero de individuos es
ms alto.
En la Zona 4 se presentan temperaturas superiores a las que la especie puede resistir y aunque hay individuos que llegan a soportarlas, son menores en
cantidad.
En la Zona 5 las temperaturas son excesivamente altas para los requerimientos de la especie y ningn individuo est en capacidad de adaptarse a ellas ,
por tanto su nmero es nulo.
Llamemos a las Zonas 1 y 5 niveles de intolerancia: All ningn individuo
de esta especie de vegetal llega a soportar de forma permanente dichas condiciones de temperatura (Rizo, G. 1993).
Las Zonas 2 y 4 sern las zonas de tensin fisiolgica: Algunos individuos
de la especie ejemplo llegan a soportar rangos mnimos y mximos por encima o
por debajo de los normales, pero permanentemente estn sometidos a esfuerzos
de adaptacin a esas condiciones que les crean alteraciones en su normal funcionamiento y desarrollo.
La Zona 3 es el rango ptimo para la especie de planta ejemplo: En estas
condiciones de temperatura se dar un funcionamiento normal de la especie y
soportar sin problemas las fluctuaciones de temperatura que se den entre los 18
y los 24 grados centgrados.
Con este sencillo ejemplo ilustramos cmo un individuo se adapta a condiciones de temperatura; pero nunca los factores limitativos actan los unos independientes de los otros; en realidad existe una interpelacin e interaccin de
todos ellos sobre el individuo y es esta la que determinar el rea o zona de
influencia o distribucin de una especie en la tierra.
Tampoco es la temperatura el nico factor que determina la distribucin en
el ambiente natural, las especies se ven obligadas a dar respuesta a condiciones
diversas del medio en que se encuentran, segn Rizo (1993). Estas son:
149
150
La Ley de Tolerancia nos indica que siempre existir un mximo y un mnimo soportable por toda especie, pero no nos aclara qu tan amplio debe ser
ese rango.
En la naturaleza existen organismos que solamente pueden soportar mnimas variaciones en los niveles de los factores que los limitan, o en el nivel de
algunos de ellos; es decir, los rangos ptimos en los cuales son capaces de llevar
su vida; tienen los puntos mximos y mnimos muy cerca los unos de los otros,
trayendo por resultado el que el individuo sea muy exigente en condiciones que
permitan su existencia y estando muy expuesto a las fluctuaciones o cambios
que se presenten en tales niveles, ya para ellos es muy difcil acomodarse.
Estos son los organismos esteno, palabra que significa estrecho o angosto
y que antecede a aquella que identifica el factor del cual el organismo no soporta
variaciones amplias en sus niveles.
As, un organismo estenohdrico ser exigente en cuanto a la presencia de
agua en el ambiente, pues no tolera sequas severas o inundaciones de su hbitat,
sino que necesitar que se mantenga con un nivel casi constante de agua disponible.
Tal como lo describe Duvigneaud (1983), se presentarn organismos de tipo:
Estenohalinos: Se refiere a la salinidad en organismos marinos.
Estenotrmicos: Se refiere a la temperatura.
Estenofgico: Se refiere al alimento.
Estenoecio: Se refiere a la eleccin del hbitat.
Un caso de organismo este no es el del frailejn, que solamente vive en las
reas de pramo en donde la temperatura promedia anual est entre los 6 y los
12 grados centgrados, por lo que no es posible encontrar individuos de esta
especie en temperaturas inferiores o superiores (Rizo, G. 1993).
Otro ejemplo, para el caso del rango de oxgeno disuelto (O.D) en las aguas
lticas son los bocachicos, que no soportan niveles por debajo de los 5mg/l, ni
por encima de los 6.5mg/1.
Estos tipos de organismos son los que ms sufren cuando el hombre induce
alteraciones drsticas en sus ecosistemas, pues no logran adaptarse a nuevos
ambientes, desapareciendo al no ser para ellos propicias las nuevas condicio-
151
152
Anotaciones sobre
Ecolo~a
dificaciones, hechas sin miramiento de los complejos y sutiles mecanismos biolgicos que rigen la vida, en cualquiera de sus manifestaciones.
Al mismo tiempo, el crear condiciones ambientales en las cuales poder sobrevivir en espacios o en condiciones para la especie humana, nos ha abierto
nuevas fronteras, tal es la posibilidad de residencia extraterrestre en Marte, por
ejemplo.
Somos, en consecuencia, organismos que aunque en apariencia pertenecen
a la categora de los euri, llevamos implcita la categora esteno, ya que si bien
tenemos presencia en multitud de ambientes, requerimos determinadas condiciones, que producidas en forma artificial posibilitan tal presencia (Rizo, G. 1993).
La vida, tal como la conocemos, solamente puede darse en un rango absoluto de 300C, que va desde los -200 oC, hasta los 100oC; dentro de este, las diferentes especies encuentran aquellos que son los que ms se adaptan a sus exigencias evolutivas, es decir, a sus caractersticas morfa-fisiolgicas, producto de
aqulla.
Segn las observaciones cientficas, los lmites superiores son ms rpidamente crticos para las especies que los inferiores; sin embargo, algunas especies
funcionan ms eficazmente hacia los lmites superiores de su margen de tolerancia, gracias a que su metabolismo se acomoda mejor a esas condiciones.
En la naturaleza, las especies se agrupan segn la forma como soportan los
cambios de la temperatura ambiente, en poiquilotermos y homeotermos.
Poiquilotermos: Su temperatura corporal vara en relacin con la del ambiente en que se encuentran, la mayora de invertebrados pertenecen a este grupo de animales y no poseen mecanismos de control de la temperatura de su
cuerpo; por esa razn, las temperaturas inferiores a los 6 grados centgrados y las
superiores a los 42 grados centgrados los dejan inactivos (caso anfibios, peces y
reptiles).
Homeotermos: Son los llamados animales de sangre caliente, entre los que
se encuentran los mamferos y las aves, para quienes las condiciones cambiantes
de la temperatura ambiente no representan mayor problema, ya que poseen
153
mecanismos internos de regulacin de su temperatura corporal, que les permite permanecer a una temperatura constante, independiente de aquella del medio en que se encuentren en un lugar y tiempo dados. Pero an as, tambin
estn controlados por unos lmites mximos y mnimos que son capaces de
soportar; es el caso de fenmenos como la hipotermia, enfriamiento del cuerpo , y las fiebres, que es el calentamiento espontneo de la temperatura corporal, la mayora de veces merced a la presencia de algn agente fsico-qumico o
biolgico externo.
El humano es homeotermo, estando la temperatura de su cuerpo de manera
permanente en los 38 grados centgrados , por encima ya se habla de fiebre.
La tolerancia de los organismos acuticos tiende a ser menor que la de los
organismos terrestres , presentando rasgos ms estrechos de aceptacin a los cambios en la temperatura (Rizo , G. 1993).
La variacin de la temperatura es una condicin fundamental en el desarrollo de las actividades metablicas y fisiolgicas de los organismos, que tienden a deprimirse o a inhibirse por la presencia constante de un mismo nivel de
temperatura.
Los niveles de temperatura llegan a ser alterados por la accin antrpica,
cuando por ejemplo se vierten efluentes a mayor temperatura que la que trae un
cuerpo receptor; esto induce una forma de contaminacin fsica por calor, con
lo cual se rebajan drsticamente los niveles de oxgeno disuelto que trae el cuerpo receptor (Tovar, J. 2001).
Los cambios que se presentan cuando se explotan los recursos de un bosque, y particularmente la madera, se manifiestan en variaciones de la temperatura ambiental, al retirarse la cubierta boscosa que proporciona la sombra.
La temperatura ambiental est en directa relacin con la claridad u opacidad del aire. Aquellos lugares en los que la mayor parte del tiempo el cielo se
encuentra despejado de nubes reciben un calentamiento mayor, pues la radiacin solar no encuentra capas que se interpongan en su recorrido hacia la superficie terrestre; por ello, durante el da se presentan elevadas temperaturas; pero
si esas condiciones continan durante la noche, entonces el clima se tornar
ms fro, pues el calor recibido durante el da, al no existir una capa de nubes
que lo retenga, se escapa al espacio, es decir, no se da el efecto invernadero.
Si por el contrario la capa de nubes es densa, puede suceder que el ambiente no llegue a calentarse lo suficiente, pues los rayos solares no llegan en la
debida proporcin al suelo.
Al ser poco transparente la atmsfera, por presentarse una muy alta cantidad de partculas de polvo y gases , se crea un techo que no deja escapar hacia el
154
155
La anterior clasificacin de ninguna forma discrimina en orden de importancia a los nutrientes, ya que tanto los macro como los micronutrientes son
indispensables para el normal desarrollo y crecimiento de los individuos, sea
cual fuere su hbitat y su nicho ecolgico.
Por ejemplo, el nitrgeno , el fsforo y el potasio son los macronutrientes
ms importantes para los vegetales, pero no igualmente para los animales que
se alimentan de ellos. El cobre, el cobalto, el sodio, el boro, el silicio y el cloro,
entre otros, son micro nutrientes requeridos por las plantas para la realizacin del
proceso fotosinttico , el metabolismo del nitrgeno y el metabolismo general.
De estos micronutrientes, el sodio y el cloro son requeridos en mayor cantidad por los animales que por las mismas plantas.
De la misma manera, los humanos tambin necesitamos algunas sustancias minerales en mayor cantidad que otras, como el hierro presente en las carnes, el calcio y el fsforo que se encuentran en la sal, son juntos nutrientes
indispensables para nuestra fisiologa. Se sabe por ejemplo el papel del calcio
en el fortalecimiento del sistema seo , el fsforo para la actividad cerebral (recurdese el papel fundamental del ATP) y del hierro en la sntesis de hemoglobina, para el transporte de oxgeno en la circulacin sangunea.
Es de anotar que tanto deficiencias como excesos de un nutriente macro o
micro pueden acarrear patologas al individuo, por lo que cada cual tiene sus
requerimientos especficos en un momento determinado.
El fsforo es el nutriente que mayores limitaciones tiene para los vegetales
y los animales, por lo que se afirma que es el que ms condiciona la productividad de cualquier regin de la tierra, descontando claro est el agua, el ms
importante de los recursos terrestres para la vida (Rizo, G. 1993).
13.5.4 La luz
156
La luz vara con los movimientos que realiza la Tierra alrededor del Sol
debido a la inclinacin del eje terrestre que determina el que se presenten das
ms cortos o ms largos en las zonas de clima templado, donde suceden las
cuatro estaciones.
Esas variaciones en la duracin del da determinan pautas de comportamiento en la vida de animales y plantas, al indicarles cundo se acerca determinada estacin climtica.
Las plantas requieren tambin la existencia de das cortos o largos para
florecer o fructificar yeso lo comprobamos al observar que esos procesos no son
sucedneos al mismo tiempo para todas.
Los perodos de duracin del da o perodos de luz son denominados
fotoperodo; siendo diferente para las plantas de clima templado con estaciones
y las de climas tropicales. Las primeras estn acostumbradas a duraciones variables del fotoperodo, segn sea la estacin, mientras que las segundas requieren
perodos de doce horas de luz ms o menos constante durante el ao.
El hombre desde la invencin de la agricultura manipula esa circunstancia
y la utiliza con la finalidad de lograr disminuir los ciclos productivos y
reproductivos de las especies, en aras de obtener beneficios econmicos en perodos ms cortos. Ese es el caso de los cultivos de claveles sometidos a iluminacin artificial nocturna, buscando su florecimiento acelerado para un rendimiento
sostenido todo el ao.
En condiciones naturales en un bosque, una de las competencias ms fuertes que se registran es la lucha por la obtencin de luminosidad para el crecimiento, siendo asombrosas las diversas estrategias que evolutivamente han desarrollado algunas especies dominantes para alcanzarla. Esa lucha es ms fuerte
en los estratos bajos y en el suelo.
Los anteriores factores externos, actuando sobre las especies en forma conjunta, llegan a constituirse en los factores limitantes externos, que juntamente
con los generados por las acciones de competencia que se dan entre los individuos de una poblacin, determinan su tamao y distribucin espacial en un
tiempo dado (Rizo, G. 1993).
Comentarios finales
Los anteriores constituyen algunos principios orientadores de la ciencia
ecolgica, objeto del curso que, en la modalidad de ncleo para los estudiantes
de la carrera de Ingeniera Ambiental y electivo para las dems existentes en la
Sede Palmira de la Universidad Nacional de Colombia, ofrece el Departamento
de Ciencias Bsicas.
Es importante que los estudiantes reconozcan la importancia de profundizar por su cuenta en aquellos temas que por lo limitado del tiempo programado
para el curso no se pudieron explicar con mayor detalle. Para ello entonces se les
recomienda acudan a la literatura citada en la bibliografa, donde podrn encontrar con mayor precisin aquellos aspectos sobre los que vale la pena ahondar y
que contribuyan a la adopcin completa y permanente de esa cultura ambiental,
por la que propenden en s el curso y los que siguen los postulados de la ecologa.
Especial llamado a los estudiantes de Ingeniera Ambiental, para que sepan
entender que no lo son de una carrera en ecologa y que, por tanto, el curso slo
les puede brindar la oportunidad de identificar aquellos aspectos en que tal ciencia
se fundamenta, para que en el ejercicio de su futura profesin, tengan en cuenta
el reto que les implica plantear soluciones a la compleja situacin de permanente conflicto en que se desenvuelve la relacin hombre-naturaleza, para la cual la
Ingeniera Ambiental no slo es una necesidad sino un acierto en el contexto
nacional e internacional.
Debe quedar claro que la ecologa como ciencia de sntesis e integracin de
otras derivadas del raciocinio humano no slo debe ser objeto de estudio, sino
de prctica permanente por parte de los que cohabitamos una sola casa, en donde somos pasajeros temporales, ya que el planeta viaja en el espacio con nosotros a bordo, junto al parecer de 29.999.999 millones de especies ms (segn los
clculos actuales), igualmente temporales por aquello de la inexistencia de la
eternidad.
Debe el hombre, como mxima expresin de un complejo proceso evolutivo que an no termina, reflexionar y acatar ese devenir de la naturaleza del que
hace parte, para que todas esas adversidades que le aquejan, gestadas inequvocamente por sus errticas actuaciones, cesen antes de que sea tarde; porque no es
justo que el recin llegado al escenario de la vida se d el lujo de entorpecerla y
acabar con ella, a expensas de su absurda y paradjica irracionalidad, si se tiene
en cuenta que ninguna otra especie ha alcanzado semejante nivel evolutivo; aqul
que no solo le ha permitido conquistar el espacio, sino describirse y descubrirse
a s mismo, al identificar con mucha precisin su mapa gentico, logro cientfico
anunciado en febrero de 2001, es decir, a principios del tercer milenio.
158
Bibliografa
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WOODWELL,
ZULUAGA, Jos Ivn. Fundamentos de Ecologa. Universidad Nacional de Colombia. Palmira. 1977. 175 p.
Pgina
55
55
58
81
81
83
90
97
116
119
122
127
129
150
157
13
22
35
42
Ubicacin
Debe decir
Donde dice
(1978)
Cephalopoda
Oliver (1993)
(1981)
Cephalopada
Oliver (1981)
Ver anexo 1 adjunto
Clase Gostropoda
Cepahlopoda
y Denaeyer (1973)
herbboros
miripodos
Cunsumidores
Duvigneaud (1983)
Pluviisilvae
Nanaoplancton
Ver grfico corregido'
Tomado
de El Tiempo, 1999
Tomado de
Margalef, 1981
parthenium
Duvigneaud (1983)
29.999.999 millones
UH F
Rayos
gamma
Rayos X
Ultra
Infra
radar
violeta
rojo
microonda
Escudo de ozono
Clase Gasteropoda
Cephalopoda
y Denaeyer (1984)
herbvoros
miripodos
Consumidores
Duvigneaud (1984)
Pluvisilvae
Nanoplancton
Tomado
de El Tiempo, 2000
Tomado de
Margalef,1982
Parlhenium
Duvigneaud (1984)
Casi 30 millones
de especies
radio
LF
Venta na ptica
Violeta
Azul
Verde Am arillo
Rojo
Anexo 1
Cada ciencia estudia la naturaleza a partir de un nivel que le es propio; la
ecologa se interesa por un nivel mayor cuya delimitacin trata con unidades de
vida de mltiples elementos que interactan entre s. Rizo (1993).
Los factores abiticos y el conjunto de interacciones de una especie con su
entorno bitico conforman su denominado nicho ecolgico.
La ecologa centra su atencin fundamentalmente en el estudio de las relaciones que tienen grupos de individuos de una misma o de diferentes especies
con el medio ambiente en que viven. Los niveles de organizacin biolgica inferiores a los organismos son objeto de estudio de otras reas dentro de la biologa.
Componentes
abiticos
Sistemas
biolgicos
Genes
Clulas
rganos
t~
t~
t~
Organismos
Poblaciones
t~
t~
materia
Sistemas Sistemas
genticos celulares
~
Sistemas
orgnicos
energa
~
Sistemas
organsmicos
~
Sistemas de
poblacin
Ecosistema
Anexo 1
Cada ciencia estudia la naturaleza a partir de un nivel que le es propio; la
ecologa se interesa por un nivel mayor cuya delimitacin trata con unidades de
vida de mltiples elementos que interactan entre s. Rizo (1993).
Los factores abiticos y el conjunto de interacciones de una especie con su
entorno bitico conforman su denominado nicho ecolgico.
La ecologa centra su atencin fundamentalmente en el estudio de las relaciones que tienen grupos de individuos de una misma o de diferentes especies
con el medio ambiente en que viven. Los niveles de organizacin biolgica inferiores a los organismos son objeto de estudio de otras reas dentro de la biologa.
Componentes
abiticos
Sistemas
biolgicos
Genes
Clulas
rganos
t~
t~
t~
Organismos
Poblaciones
t~
t~
materia
Sistemas Sistemas
genticos celulares
~
Sistemas
orgnicos
energa
~
Sistemas
organsmicos
~
Sistemas de
poblacin
Ecosistema