Propuesta Pedaggica 2

I.- NOMBRE DE LA PROPUESTA DE PRACTICA PEDAGOGICA:

"Proponemos acciones para mejorar el vnculo Familiar"
II.-NOMBRE DE LA ACTIVIDAD:
"Mi familia, mi orgullo.
III.-PROPOSITO:
El estudiante propone acciones para mejorar el vnculo familiar.
IV.-APRENDIZAJES QUE SE ESPERA QUE LOGREN LOS ESTUDIANTES:
Que Identifiquen los tipos de familia y su composicin.
Que conozcan las funciones de la familia y su rol dentro de ella
Reconoce las etapas del ciclo vital familiar.
Identifican algunos problemas que se presentan en la familia.
Que propongan acciones para mejorar el vnculo familiar
V.-CONDICIONES DE APRENDIZAJE:
Investiga,

Identifica,

argumenta,

propone,

trabaja

en

equipo,

participa

individualmente y en equipo, discute, aborda situaciones complejas, el docente,

Mantiene en todo momento una actitud abierta, flexible de escuchar y acogida con
cada uno(a) de los (as) estudiantes.
VI.-RETO COGNITIVO O PROBLEMA PLANTEADO:
Me siento orgulloso de mi familia?
Qu tipo de familia tengo?
Por qu algunas familias progresan ms que otras?
Qu puedo hacer yo como miembro de mi familia para que esta mejore?

VII.-SECUENCIAS DE ACCIONES (ESTUDIANTES Y DOCENTE)

-Investiga, en diferentes fuentes sobre las funciones de la familia
-Observa cmo se desarrolla en casa el vnculo entre familiares.
-Reconoce y valora las etapas de crecimiento de su familia (ciclo familiar).
-Argumenta los diversos tipos de familia, ubicndose dentro de uno de ellos.
-Propone acciones positivas para mejorar el vnculo o relaciones familiares.
VIII.- CMO LOS ESTUDIANTES VAN A EVIDENCIAR LO APRENDIDO?
Cuando asumen responsabilidades sobre los

roles y funciones que le toca

desempear dentro de la familia.

Cuando proponen acciones para mejorar el vnculo familiar.
IX.-REGISTRO DEL AVANCE DE LOS ESTUDIANTES:
Se evala a los estudiantes a travs de una ficha de meta cognicin, con las sgtes
preguntas:
Qu aprendimos hoy?
Cmo nos sentimos?
En qu fallamos?
Cmo lo corregimos?
Para qu nos sirve lo aprendido?
Cmo mejoraremos nuestros trabajos?