La diseccin de cadveres ha sido el mtodo de estudio ms utilizado en la historia de la Medicina
para la consecucin del objetivo fundamental de aprendizaje de la anatoma. Son innegables los resultados positivos de sta prctica que por aos, ha hecho posible la formacin de profesionales que con un buen grado de conocimientos en el rea, desempean su funcin de manera idnea. Sin embargo, el crecimiento poblacional de las Facultades de Medicina del pas, producto de la proliferacin de stas ha disminuido la posibilidad de realizar prcticas de diseccin de manera suficiente por los estudiantes. Cada vez es menor la cantidad de cadveres que llegan a las instituciones universitarias. Ante esta realidad, se hace necesaria la exploracin y el abordaje de tcnicas para la conservacin de piezas anatmicas que sirvan de material docente para la enseanza de la anatoma.