Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
ASIGNATURA:
SITEMAS ELCTRICOS
NOMBRE DEL ALUMNO:____________________________
GRUPO:__________
TSU EN:
MANTENIMIENTO
PRESENTA:
Introduccin al curso
1. Nombre de la asignatura
2. Competencias
3. Objetivo de la Asignatura
Sistemas Elctricos
1. Gestionar las actividades de mantenimiento
mediante la integracin del plan maestro, para
garantizar la operacin y contribuir a la productividad
de la organizacin
Distinguir los tipos y variables elctricas, para
elaborar un plan de mantenimiento tomando en
cuenta los parmetros de los sistemas elctricos,
asegurando la correcta operacin de los equipos
mediante las tcnicas de seguridad aplicadas.
Unidades Temticas
I.
II.
III.
IV.
V.
Fundamentos de electricidad y
magnetismo
Circuitos elctricos en CD
Generacin de CA y CD
Anlisis de circuitos en corriente
alterna
Sistemas Trifsicos
Totales
Prcticas
6
Horas
Tericas
2
Totales
8
22
6
24
8
4
6
30
10
30
12
66
24
90
Criterios de evaluacin
Asistencia:
10%
Prcticas en equipo
30%
Trabajos de investigacin
Prcticas Individuales
Desarrollo de prcticas de laboratorio
30%
Evaluacin de conocimientos
30%
Total
100%
Reglas Asistencia
Los estudiantes debern asistir puntualmente a clase y solo tiene 10 minutos tolerancia para
entrar a clase.
Deben cumplir con un mnimo del 85% de asistencia para ser evaluados para cada parcial.
En la toma de asistencia no se consideran los retardos, por cada falta se descuentan dos puntos
en ese criterio.
Los estudiantes debern entregar los trabajos individuales con excelente calidad en el mismo
da de su realizacin en el cuadernillo de prcticas con todos los puntos que se piden para ser
revisados.
En caso de que se justifique se pueden entregar un da hbil despus en base a la calificacin de
80.
Los estudiantes debern entregar las tareas en el cuadernillo de prcticas con excelente calidad
para la fecha establecida con todos los temas que se piden indicando definiciones, esquemas o
grficos y aplicaciones en mnimo de 2 cuartillas para ser revisados.
En caso de que se justifique se pueden entregar un da hbil despus en base a la calificacin de
80.
PRIMERA UNIDAD
CARRERA DE: MANTENIMIENTO REA INDUSTRIAL
CDIGO:
Tipo: Individual
MI04-CBA-06
VERSIN: 1.0
PRACTICA 1
TTULO DE LA PRCTICA:
UNIDAD TEMTICA:
FECHA DE REALIZACIN:
Toda la materia es decir, cualquier clase de cuerpo est compuesto por tomos y
estos por partculas elementales, como los electrones, protones y los neutrones.
1 2
2
Ejemplo1:
Una carga de-3 C est situado a 100mm de una carga de
+3C .Calcular la fuerza entre las dos cargas y determinar si
es de atraccin o repulsin.
Ejemplo 2:
Tres cargas q1 = +5mC, q2= -2mC y q3 = +8mC estn colocadas de acuerdo al a
siguiente figura. Encuentre la fuerza resultante sobre q2 debido a las otras dos
cargas.
CAMPO ELECTRICO
Una carga elctrica se encuentra siempre rodeada por un campo elctrico y su
fuerza se manifiesta sobre cualquier carga elctrica cercana a su zona de influencia, si la carga es positiva las lneas de fuerza salen
radialmente de la carga mientras que en una caga negativa
llegan de manera radial a esta.
POTENCIAL ELECTRICO.
Toda carga elctrica posee una energa potencial elctrica
debido a su capacidad para realizar un trabajo sobre otras
cargas. Cuando una carga es positiva se dice que tiene un
potencial positivo; si la carga es negativa se dice que tiene un potencial negativo, por definicin el potencial elctrico V en cualquier
punto del campo elctrico, es igual al trabajo T requerido para transportar a la unidad de carga positiva q desde un punto potencial
0 , hasta el punto considerado por lo tanto:
DIFERENCIA DE POTENCIAL.
La diferencia de potencial entre dos puntos a y b es igual al trabajo producido por unidad de carga positiva se realizan fuerzas elctricas
para mover una pequea carga desde un punto de mayor potencial a un punto de menor potencial.
La diferencia de potencial entre dos puntos se puede determinar si se conoce el potencial de cada uno de los puntos y se obtiene su
diferencia:
La diferencia de potencial en un circuito elctrico es igual a 12V entre los puntos A y B, si el potencial elctrico en el punto B es 8V, cul
ser el potencial elctrico en el punto A.
Qu es la carga elctrica?
2.
3.
Comente la idea bsica de cargar elctricamente un cuerpo, haga algunos esquemas para apoyarse.
4.
5.
Dos cargas q1= -5 C y q2 = -8 producen una fuerza de repulsin de 800N. Cul ser la distancia r entre las dos cargas
15 minutos antes de finalizar la clase entreguen a su profesor los resultados de su actividad individual.
1.
PRIMERA UNIDAD
CARRERA DE: MANTENIMIENTO REA INDUSTRIAL
CDIGO:
Tipo: de Laboratorio
MI04-CBA-06
VERSIN: 1.0
PRACTICA 2
El multmetro
1. Fundamentos de la electricidad y magnetismo
TTULO DE LA PRCTICA:
UNIDAD TEMTICA:
FECHA DE REALIZACIN:
EQUIPO:
1 multmetro digital
MATERIAL
No aplica
PROCEDIMIENTO:
1. Dibujar e identificar los principales elementos del multmetro.
2.
Identificar e investigar las principales funciones del selector giratorio y sus respectivos rangos de medicin en el manual de funcionamiento
bsico.
3.
RESULTADOS:
1. Documento con todos los puntos que pide el procedimiento.
OBSERVACIONES Y CONCLUSIN:
PRIMERA UNIDAD
CARRERA DE: MANTENIMIENTO REA INDUSTRIAL
CDIGO:
Tipo: Individual
MI04-CBA-06
VERSIN: 1.0
PRACTICA 3
TTULO DE LA PRCTICA:
UNIDAD TEMTICA:
FECHA DE REALIZACIN:
MARCO TEORICO
Corriente elctrica
La corriente elctrica es el movimiento de electrones a
travs de un conductor, la cual se produce a travs de una
diferencia de potencial (Voltaje) y los electrones circulan de
una terminal negativa a la terminal positiva.
En la figura anterior pone de manifiesto que se han incluido
dos direcciones de flujo de carga. Una se denomina flujo
convencional y la otra flujo de electrones. Nosotros
utilizaremos el flujo convencional por diferentes razones,
entre las que estn el hecho de que se usa con mayor
frecuencia en instituciones educativas y en la industria,
tambin se emplea en el diseo de todos los smbolos para aparatos electrnicos y se prefiere para todos los paquetes de anlisis en
circuitos por computadora importantes.
La intensidad de corriente elctrica es una cantidad de carga elctrica que pasa por cada seccin de un conductor en un segundo. Por lo
tanto:
q = carga elctrica que pasa por cada seccin de un conductor en Coulombs (C)
Existen dos clases de corriente elctrica, la corriente continua o directa (CC o CD) y la corriente alterna (CA). La corriente continua o
directa se origina cuando el campo elctrico permanece constante, esto provoca que los electrones se muevan siempre en un mismo
sentido. La corriente alterna se origina cuando el campo elctrico cambia alternativamente de sentido por lo tanto los electrones oscilan a
10
Corriente Directa
Corriente Alterna
Conceptos
RESISTENCIA.- oposicin que presentan los materiales al paso de la corriente elctrica.
Es decir, la oposicin al paso de las cargas elctricas. Su unidad, es el ohm ().
SIMBOLO
La resistencia que presenta un alambre:
11
Capacitor: Dispositivo que permite almacenar grandes cantidades de energa elctrica. Un condensador elemental esta formado por 2
placas metlicas paralelas y entre ellos un medio no conductor llamado dielctrico. Los dielctricos ms comunes son: aire, mica, papel,
etc.
La Capacitancia: Es capacidad de un capacitor Para almacenar cargas elctricas y las unidades son los Farads o Faradios
C=q/V
q= carga en ( C )
C= capacidad en C/volt= farad (F)
V=diferencia de potencial en (V)
Tipos de Capacitores
12
Bobina o Inductor
Las bobinas son componentes que constan de un hilo, normalmente de cobre, o de cobre con barniz de alta capacidad para soportar el
calentamiento, enrollado sobre un ncleo. Este ncleo puede ser hierro, aire o ferrita que es el ms comn, porque se obtienen mayores
niveles de inductancia con volmenes pequeos.
Una bobina o inductor tiene la propiedad de oponerse a cualquier cambio en la corriente que lo atraviesa. Esta propiedad se llama
inductancia.
La unidad de medida de la inductancia es el henrio. Se define un henrio cuando en una bobina se crea una diferencia de potencial de un
voltio entre sus extremos, al pasar una corriente alterna de un amperio por segundo. Esta medida es demasiada grande y se trabaja con
submltiplos, como el mili henrio, mH, o el micro henrio, H.
Tipos de Bobinas
13
1. Qu es la corriente elctrica?
2.
3.
4.
15 minutos antes de finalizar la clase entreguen a su profesor los resultados de su actividad individual.
2.
14
PRIMERA UNIDAD
CARRERA DE: MANTENIMIENTO REA INDUSTRIAL
CDIGO:
Tipo: de Laboratorio
MI04-CBA-06
VERSIN: 1.0
PRACTICA 4
TTULO DE LA PRCTICA:
UNIDAD TEMTICA:
FECHA DE REALIZACIN:
DESCRIPCIN
Esta prctica consiste en que usted utilic el multmetro para medir
diferencia de potencial (voltaje), intensidad de corriente (corriente) y
valores de elementos resistivos (resistencia).
MATERIAL
3 Resistencias de diferentes valores, ejemplo:
R1= 330
R2= 470
R3= 100
OBJETIVO
Al terminar esta prctica el alumno:
EQUIPO:
Pila de 9V
1 multmetro digital
MARCO TEORICO
Tpico protoboard
15
En esta funcion se utiliza para medir voltaje de corriente directa o voltaje de corriente alterna.
Este se debe conectar en paralelo con el componente que se desea medir.
16
El instrumento en esta funcin se utiliza para medir la corriente (CA, CD), en este caso se debe abrir el circuito y colocar el ampermetro en serie,
respetando la polaridad correspondiente del medidor.
Cuando se utiliza como hmetro se debe seleccionar la perilla en ohms que se utiliza para medir continuidad y el valor de los elementos resistivos,
este se debe conectar directamente en el componente que se quiere medir.
17
PROCEDIMIENTO:
1. Utilizar el multmetro como medidor de resistencia, comprobar los valore de R1, R2, R3 y anotar los valores medidos.
R1=___________
R2=___________
R3=___________
2.
Armar el circuito en el protoboard como se muestra en la figura observando la polaridad de la fuente de voltaje de 9V (soldar cables de alambre
solido calibre 22 a cada terminal del broche de la pila de 9V).
18
3.
Utilizar el multmetro como medidor de voltaje de CD y medir la diferencia de potencial en R1, R2 y R3 y anotar los valores correspondientes
para cada una.
VR1= _____________
VR2= _____________
VR3= _____________
4.
Utilizar el multmetro como medidor de corriente y abrir el circuito en algn punto y conectar el medidor en serie, anotar el valor. Observe bien
la polaridad del instrumento.
Para el circuito anterior cambiar la pila de 9V por el transformador de 12V de CA y repetir los puntos anteriores. Tambin conectar la clavija y el
portafusible al transformador de 12V y soldar cables de alambre solido calibre 22 a cada terminal del secundario.
RESULTADOS:
1. Documento con todos los puntos que pide el procedimiento.
OBSERVACIONES Y CONCLUSIN:
19
PRIMERA UNIDAD
CARRERA DE: MANTENIMIENTO REA INDUSTRIAL
CDIGO:
TTULO DE LA PRCTICA:
UNIDAD TEMTICA:
FECHA DE REALIZACIN:
MARCO TEORICO
PROCEDIMIENTO:
Investigar el concepto y las aplicaciones del ampermetro de gancho y el osciloscopio.
20
MI04-CBA-06
VERSIN: 1.0
PRACTICA 5
21
PRIMERA UNIDAD
CARRERA DE: MANTENIMIENTO REA INDUSTRIAL
CDIGO:
MI04-CBA-06
VERSIN: 1.0
PRACTICA 6
1.3 Electromagnetismo
1. Fundamentos de la electricidad y magnetismo
TTULO DE LA PRCTICA:
UNIDAD TEMTICA:
FECHA DE REALIZACIN:
MARCO TEORICO
CAMPOS MAGNETICOS
En la regin que rodea a un imn permanentemente existe un campo
magntico que puede ser representado por lneas de flujo magntico
similares a las lneas de flujo elctrico.
Las lneas de flujo magntico van del polo norte al polo sur
retornando al polo norte a travs de la barra metlica.
Un material no magntico, como vidrio o cobre, se coloca en las
trayectorias de flujo que rodean a un imn permanente, habr un
cambio casi imperceptible en la distribucin de flujo. Sin embargo,
cuando un material magntico, como el hierro dulce, se coloca en la
trayectoria del flujo, las lneas de flujo pasarn por el hierro y no por
el aire circundante porque pueden hacerlo con mayor facilidad a
travs de materiales magnticos que por el aire.
ELECTROMAGNETISMO
Un campo magntico, est presente alrededor de todo alambre que parte una corriente elctrica.
La direccin de las lneas de flujo magntico pueden encontrarse de manera sencilla colocando el pulgar de la mano derecha en la
22
direccin del flujo convencional de la corriente y observado la direccin de los dedos. (Este mtodo es llamado comnmente regla de la
mano derecha).Si el conductor es enrollado en una sola vuelta el flujo resultante fluir en una direccin comn a travs del centro de la
bobina.
APLICACIONES
23
AUTOINDUCTANCIA
La capacidad de una bobina de oponerse a cualquier cambio en la corriente es una medida de la autoinductancia (L) de la bobina. Por
brevedad, el prefijo auto generalmente se elimina. La inductancia se mide en henrys (H).
Los inductores son bobinas de dimensiones diversas diseadas para introducir cantidades especficas de inductancia dentro de un circuito.
La inductancia de una bobina vara directamente con las propiedades magnticas de esta. Por tanto, los materiales ferromagnticos se
emplean con frecuencia para incrementar la inductancia aumentando el flujo de acoplamiento a la bobina.
1. Qu es
un campo magntico?
2.
3.
4.
5.
6. Qu es
15 minutos antes de finalizar la clase entreguen a su profesor los resultados de su actividad individual.
Cierre y conclusiones por parte del profesor.
24
PRIMERA UNIDAD
CARRERA DE: MANTENIMIENTO REA INDUSTRIAL
CDIGO:
1.3 Electromagnetismo
1. Fundamentos de la electricidad y magnetismo
TTULO DE LA PRCTICA:
UNIDAD TEMTICA:
FECHA DE REALIZACIN:
MARCO TEORICO
25
MI04-CBA-06
VERSIN: 1.0
PRACTICA 7
SEGUNDA UNIDAD
CARRERA DE: MANTENIMIENTO REA INDUSTRIAL
CDIGO:
MI04-CBA-06
VERSIN: 1.0
PRACTICA 8
TTULO DE LA PRCTICA:
UNIDAD TEMTICA:
FECHA DE REALIZACIN:
MARCO TEORICO
Cdigo de colores
La resistencia es la oposicin del paso a la corriente, un ohm (1 W) es la resistencia de un amper (1 A) en un material cuando un volt (1
V) es aplicado.
26
Resistencias de 4 franjas
Resistencias de 5 franjas
Dos de tres digitos, y una de las letras R, K, o M sin usadad para identificar el valor de la resistencia.
La letra es usada para indicar el valor del indicador, y su posicion es usada para indicar la posicion del punto decimal.
Ejemplos:
27
b.
c.
d.
e.
f.
15 minutos antes de finalizar la clase entreguen a su profesor los resultados de su actividad individual.
Cierre y conclusiones por parte del profesor.
28
SEGUNDA UNIDAD
CARRERA DE: MANTENIMIENTO REA INDUSTRIAL
CDIGO:
Tipo: de Laboratorio
MI04-CBA-06
VERSIN: 1.0
PRACTICA 9
TTULO DE LA PRCTICA:
UNIDAD TEMTICA:
FECHA DE REALIZACIN:
MATERIAL
10 valores de resistencia y tolerancias surtidas de 1W
ROCEDIMIENTO:
1. Tome los 10 valores de resistencia y tolerancias surtidas de 1W.
OBJETIVO
Al terminar esta prctica el alumno:
Leer valores de resistencias utilizando el cdigo de colores y comprobar los
valores con las mediciones con el multmetro
EQUIPO:
1 Torre de suministro para mediciones elctricas y electrnicas
1 multmetro digital
2.
3.
Con el multmetro como hmetro realizar la medicin de cada una de las resistencias.
4.
Realizar una tabla de valores ledos y medidos de cada una de las resistencias y compararlos.
5.
RESULTADOS:
1. Documento con todos los puntos que pide el procedimiento.
OBSERVACIONES Y CONCLUSIN:
29
SEGUNDA UNIDAD
CARRERA DE: MANTENIMIENTO REA INDUSTRIAL
CDIGO:
Tipo: Individual
MI04-CBA-06
VERSIN: 1.0
PRACTICA 10
TTULO DE LA PRCTICA:
UNIDAD TEMTICA:
FECHA DE REALIZACIN:
MARCO TEORICO
Ley de Ohm
Repaso de V,I y R
El voltaje es la energa acumulada para mover electrones de un punto a otro en un circuito y sus unidades son los volts(V)
La corriente es la carga que fluye y se mide en Amperes(A).
La resistencia es la oposicin de la corriente y se mide en Ohms().
La ley mas importante de la electrnica es la ley de Ohm, la cual relaciona el voltaje la corriente y la resistencia.
Georg Simon Ohm (1787-1854) estudio la relacin entre el voltaje, la corriente y la resistencia y formulo la siguiente ecuacin que tiene
su nombre.
Ejemplo1:
Cul es la corriente de una fuente de 12 V si su resistencia es 10 W?
Si t necesitas encontrar el voltaje, la ley de Ohm es:
=
Ejemplo 2:
Cul es el voltaje a travs de una resistencia de 680 W si la corriente es 26.5 mA?
Si t necesitas encontrar la resistencia, la ley de Ohm es
30
Ejemplo 3:
Cul es la resistencia de la bombilla?
OFF
V
Hz
V
mV
Range
Autorange
Touc h/Hold
1s
1s
10 A
V
40 mA
COM
Fused
31
Potencia Elctrica
Es la cantidad de energa consumida por un circuito elctrico. La potencia es medida en Watts (W)
Existen tres ecuaciones para calcular la potencia que estn relacionadas con la ley de Ohm:
Ejemplo 1
Cul es la potencia disipada en una resistencia de 27, si la corriente es 0.135 A?
Ejemplo 2
Una resistencia de 1K tiene una potencia de 1/2W.Cual es la corriente mxima que puede manejar con seguridad?
De la formula P=I2R , despejamos I
I=(P/R)= (0.5W/1000 )=0.022A= 22mA
PROCEDIMIENTO: contesta correctamente lo siguiente
1.
32
2.
Qu es la potencia elctrica?
3.
b.
c.
Si un reloj tiene una resistencia interna de 7.5K, encuentre la corriente cuando que pasa por el, cuando se enchufa
al toma corriente de 120V.
d.
e.
f.
Un resistor de W tiene una resistencia de1000. Cul es la corriente mxima que puede manejar con seguridad?
g.
Cules son la resistencia interna y el valor nominal de voltaje de una lavadora automtica de 450W que extrae 3.75
A?
h.
i.
Cules son el nivel de resistencia caliente y la corriente nominal de un foco de 100W a 120 V?
33
SEGUNDA UNIDAD
CARRERA DE: MANTENIMIENTO REA INDUSTRIAL
CDIGO:
TTULO DE LA PRCTICA:
UNIDAD TEMTICA:
FECHA DE REALIZACIN:
MARCO TEORICO
34
MI04-CBA-06
VERSIN: 1.0
PRACTICA 11
SEGUNDA UNIDAD
CARRERA DE: MANTENIMIENTO REA INDUSTRIAL
CDIGO:
Tipo: de Laboratorio
MI04-CBA-06
VERSIN: 1.0
PRACTICA 12
Ley de Ohm
2. Circuitos elctricos en CD
TTULO DE LA PRCTICA:
UNIDAD TEMTICA:
FECHA DE REALIZACIN:
OBJETIVO
Al terminar esta prctica el alumno:
Deducir experimentalmente la relacin que liga la corriente I, el voltaje V y la
resistencia R en un circuito elctrico.
EQUIPO:
1 Torre de suministro para mediciones elctricas y electrnicas
1 multmetro digital
MATERIAL
10 valores de resistencia y tolerancias surtidas de 1W
PROCEDIMIENTO:
1. Armar el circuito como se muestra en la figura conectando el ampermetro y el voltmetro, observando las reglas de su conexin. Observe bien
las polaridades tanto de la fuente de poder como la de los instrumentos.
2.
3.
Colocar valores de resistencias en R1 indicados en la tabla y anotar los valores correspondientes de la corriente I.
4.
5.
Realizar el clculo V= IR indicado en la tercera columna de la tabla de la practica anterior y observe que amenos de errores cometidos durante
la medida, los valores calculados resulten siempre de aprox. 9V, es decir el voltaje permanece constante mientras que al variar R tambin vara
proporcionalmente I.
35
TABLA:
R
( )
I
( mA )
V=IR
( volts)
100
220
330
470
1K
1.8K
2.2K
3.3K
4.7K
6.8K
RESULTADOS:
1. Documento con todos los puntos que pide el procedimiento.
OBSERVACIONES Y CONCLUSIN:
36
SEGUNDA UNIDAD
CARRERA DE: MANTENIMIENTO REA INDUSTRIAL
CDIGO:
Tipo: En equipo
MI04-CBA-06
VERSIN: 1.0
PRACTICA 13
TTULO DE LA PRCTICA:
UNIDAD TEMTICA:
FECHA DE REALIZACIN:
MARCO TEORICO
Formulas
= 1 = 2 = 3
1 = 1
= 1 + 2 + 3
2 = 2
= 1 + 2 + 3
= 1 + 2 + 3
3 = 3
Ejemplo
Calcular la resistencia total, corriente total, el voltaje y la potencia en cada una de las resistencias para el siguiente circuito
37
R1
V1
P1
I2
R2
V2
P2
I3
R3
V3
P3
IT
RT
VT
PT
PROCEDIMIENTO:
1.
2.
Reunirse en 5 equipos.
Calcular la resistencia total, corriente total, el voltaje y la potencia en cada una de las resistencias para el siguiente circuito si
el voltaje de la batera es 12V. Completar la siguiente tabla de valores.
38
Clculos:
Tabla:
39
SEGUNDA UNIDAD
CARRERA DE: MANTENIMIENTO REA INDUSTRIAL
CDIGO:
Tipo: de Laboratorio
MI04-CBA-06
VERSIN: 1.0
PRACTICA 14
TTULO DE LA PRCTICA:
UNIDAD TEMTICA:
FECHA DE REALIZACIN:
OBJETIVO
Al terminar esta prctica el alumno:
Deducir experimentalmente la relacin que une dos o ms resistencias en serie.
MATERIAL
R1= 2.2 K
R2= 1.8 K
R3= 1 K
EQUIPO:
1 Torre de suministro para mediciones elctricas y electrnicas
1 multmetro digital
PROCEDIMIENTO:
1. Armar el siguiente circuito ajustando V1= 9V.
2.
40
3.
VALORES
CALCULADOS
VALORES
MEDIDOS
RT ( K )
IT ( m A )
VR1 ( V )
VR2 ( V )
VR3 ( V )
4.
Comparar los valores calculados y los valores medidos y anotar sus conclusiones.
RESULTADOS:
1. Documento con todos los puntos que pide el procedimiento.
OBSERVACIONES Y CONCLUSIN:
41
SEGUNDA UNIDAD
CARRERA DE: MANTENIMIENTO REA INDUSTRIAL
CDIGO:
Tipo: En equipo
MI04-CBA-06
VERSIN: 1.0
PRACTICA 15
TTULO DE LA PRCTICA:
UNIDAD TEMTICA:
FECHA DE REALIZACIN:
MARCO TEORICO
Fig. # 3.3
Fig. # 3.4
Formulas:
= 1 = 2 = 3
1 =
1
1
1
1
+
+
1 2 3
2 =
2
= 1 + 2 + 3
3 =
= 1 + 2 + 3
Ejemplo 1
Calcular la resistencia total, corriente total, la corriente y la potencia
42 en cada una de las resistencias para el siguiente circuito, si el
voltaje aplicado es 5V.
V1
P1
I2
R2
V2
P2
I3
R3
V3
P3
IT
RT
VT
PT
PROCEDIMIENTO:
1.
Reunirse en 5 equipos.
2.
a.
b.
c.
d.
Determine la potencia total de suministrada por la fuente de 120V. Cmo se compara con la potencia total de la carga?
43
SEGUNDA UNIDAD
CARRERA DE: MANTENIMIENTO REA INDUSTRIAL
CDIGO:
Tipo: En equipo
MI04-CBA-06
VERSIN: 1.0
PRACTICA 16
TTULO DE LA PRCTICA:
UNIDAD TEMTICA:
FECHA DE REALIZACIN:
MARCO TEORICO
Ahora se puede reemplazar las dos resistencias con una sola, equivalente, sin ningn tipo de cambios en el circuito.
Como se puede ver en la Figura 3.6, el circuito ahora esta en paralelo, con las resistencias RAB y R3 en paralelo. Este circuito se
resuelve usando las mismas reglas que como otro circuito en paralelo.
44
Ejemplo 2
Calcular la resistencia total, corriente total, la corriente, el voltaje y la potencia en cada una de las
resistencias para el siguiente circuito
PROCEDIMIENTO:
1.
Reunirse en 5 equipos.
2.
Calcular la resistencia total, corriente total, la corriente, el voltaje y la potencia en cada una de las resistencias para el siguiente circuito
y llenar tabla de valores
R1
100
+ V1
50V
R2
50
R3
200
R5
150
Clculos:
45
R4
70
Tabla:
I1
R1
V1
P1
I2
R2
V2
P2
I3
R3
V3
P3
IT
RT
VT
PT
46
SEGUNDA UNIDAD
CARRERA DE: MANTENIMIENTO REA INDUSTRIAL
CDIGO:
Tipo: de Laboratorio
MI04-CBA-06
VERSIN: 1.0
PRACTICA 17
TTULO DE LA PRCTICA:
UNIDAD TEMTICA:
FECHA DE REALIZACIN:
DESCRIPCIN
Esta prctica consiste en deducir experimentalmente la relacin que une
dos o ms resistencias conectadas en paralelo.
OBJETIVO
Al terminar esta prctica el alumno:
Deducir experimentalmente la relacin que une dos o ms resistencias
conectadas en paralelo.
MATERIAL
R1= 2.2 K
R2= 1.8 K
R3= 1 K
EQUIPO:
1 Torre de suministro para mediciones elctricas y electrnicas
1 multmetro digital
1 batera de 9V
PROCEDIMIENTO:
1. Armar el siguiente circuito ajustando V1= 9V.
+ V1
10V
2.
R1
2.2K
R2
3.3K
R3
1k
Calcular la resistencia total, la corriente total, la corriente que circula por R1, R2, R3 y el voltaje en cada uno de ellas y anotarlos en la tabla.
47
3.
Medir con el multmetro la corriente que pasa por R1, R2, R3 y sus voltajes, anotarlos en la siguiente tabla.
VALORES
CALCULADOS
VALORES
MEDIDOS
RT( K )
IR1(mA)
IR2(mA)
IR3(mA)
VR1 ( V )
VR2 ( V )
VR3 ( V )
4.
RESULTADOS:
1. Documento con todos los puntos que pide el procedimiento.
OBSERVACIONES Y CONCLUSIN:
48
SEGUNDA UNIDAD
CARRERA DE: MANTENIMIENTO REA INDUSTRIAL
CDIGO:
Tipo: de Laboratorio
MI04-CBA-06
VERSIN: 1.0
PRACTICA 18
TTULO DE LA PRCTICA:
UNIDAD TEMTICA:
FECHA DE REALIZACIN:
DESCRIPCIN
Esta prctica consiste en deducir experimentalmente la relacin que une
dos o ms resistencias conectadas en paralelo.
OBJETIVO
Al terminar esta prctica el alumno:
Deducir experimentalmente la relacin que une dos o ms resistencias
conectadas en paralelo.
MATERIAL
R1= 270
R2= 330
R3= 470
EQUIPO:
1 Torre de suministro para mediciones elctricas y electrnicas
1 multmetro digital
1 batera de 9V
PROCEDIMIENTO:
1. Armar el siguiente circuito ajustando de entrada Vs= 9V.
2.
Calcular la resistencia total, la corriente total, la corriente que circula por R1, R2, R3 y el voltaje en cada uno de ellas y anotarlos en la tabla.
49
3.
Medir con el multmetro la corriente que pasa por R1, R2, R3 y sus voltajes, anotarlos en la siguiente tabla.
VALORES
CALCULADOS
VALORES
MEDIDOS
RT( K )
IT(mA)
IR1(mA)
IR2(mA)
IR3(mA)
VR1 ( V )
VR2 ( V )
VR3 ( V )
4.
RESULTADOS:
1. Documento con todos los puntos que pide el procedimiento.
OBSERVACIONES Y CONCLUSIN:
50
SEGUNDA UNIDAD
CARRERA DE: MANTENIMIENTO REA INDUSTRIAL
CDIGO:
Tipo: Individual
MI04-CBA-06
VERSIN: 1.0
PRACTICA 19
TTULO DE LA PRCTICA:
UNIDAD TEMTICA:
FECHA DE REALIZACIN:
MARCO TEORICO
El capcitor
Un capacitor es un dispositivo elctrico el cual almacena cargas elctricas, el capacitor esta formado fsicamente por dos placas
metlicas iguales separadas por un aislante el cual recibe el nombre de dielctrico
51
Capacitores en serie
Capacitores en paralelo
52
= (1 / )
El inductor o bobina
En un inductor la corriente no puede cambiar instantneamente, el inductor se opone al cambio de la corriente. El tiempo de carga y
descarga de un inductor se lleva a cabo en 5 constantes de tiempo.
53
54
= (1 / )
PROCEDIMIENTO:
De manera individual el su cuaderno calcular la constante de tiemplo, el tiempo de carga del capacitor y dibujar la grafica de carga para
el siguiente circuito cuando se cierre el interruptor:
55
De manera individual en su cuaderno calcular la constante de tiemplo, el tiempo de carga del inductor y dibujar la grafica de carga para el
siguiente circuito cuando se cierre el interruptor:
56
SEGUNDA UNIDAD
CARRERA DE: MANTENIMIENTO REA INDUSTRIAL
CDIGO:
Tipo: de Laboratorio
MI04-CBA-06
VERSIN: 1.0
PRACTICA 20
TTULO DE LA PRCTICA:
UNIDAD TEMTICA:
FECHA DE REALIZACIN:
DESCRIPCIN
Esta prctica consiste en comprender e identificar el funcionamiento de
un capacitor con corriente directa.
OBJETIVO
Al terminar esta prctica el alumno:
Comprender e identificar el funcionamiento de un capacitor con corriente
directa
MATERIAL
R1= 10 K
C1= 10 F
SW1= Interruptor
EQUIPO:
V1= Fuente de poder de 0 a 10 de C.D.
Un Osciloscopio digital.
PROCEDIMIENTO:
1.- Armar el siguiente circuito ajustando V1= 9V y poner S1 en la posicin 1.
2.- Conectar el osciloscopio en el capacitor C1 observando la polaridad correcta, poner el interruptor S1 en la posicin 2, observar y dibujar la forma
de onda de carga en el osciloscopio.
57
3.- Cambiar la posicin del interruptor a la posicin 2, observar y dibujar la forma de onda de descarga del capacitor.
4._Calcular la constante de tiempo para la carga y descarga del capacitor en el circuito anterior compararlos con los tiempos medidos con el
osciloscopio.
RESULTADOS:
1. Documento con todos los puntos que pide el procedimiento.
OBSERVACIONES Y CONCLUSIN:
58
TERCERA UNIDAD
CARRERA DE: MANTENIMIENTO REA INDUSTRIAL
CDIGO:
MI04-CBA-06
VERSIN: 1.0
PRACTICA 21
TTULO DE LA PRCTICA:
UNIDAD TEMTICA:
FECHA DE REALIZACIN:
MARCO TEORICO
PROCEDIMIENTO: Investigar: Fuentes de generacin de energa elctrica de CA y de CD, interpretar las diferentes formas de generar
energa elctrica.
59
60
TERCERA UNIDAD
CARRERA DE: MANTENIMIENTO REA INDUSTRIAL
CDIGO:
LUGAR: CEIT
NOMBRE DEL ALUMNO:
MARCO TEORICO
PROCEDIMIENTO: Investigar:
Tipos de fuentes de voltaje de CD:
VERSIN: 1.0
PRACTICA 22
TTULO DE LA PRCTICA:
UNIDAD TEMTICA:
MI04-CBA-06
Bateras.
Celdas solares.
termopares.
Fuente de poder electrnica.
61
Valor instantneo.
Valor pico.
Valor RMS.
62
CUARTA UNIDAD
CARRERA DE: MANTENIMIENTO REA INDUSTRIAL
CDIGO:
Tipo: Individual
MI04-CBA-06
VERSIN: 1.0
PRACTICA 23
TTULO DE LA PRCTICA:
UNIDAD TEMTICA:
FECHA DE REALIZACIN:
MARCO TEORICO
Nmeros complejos
Los nmeros Complejos tienen la forma a+bj, donde a y b son nmeros reales.
*El nmero Complejo est dividido en Parte Real, a , y Parte Imaginaria, bj.
Si b=0 el nmero Complejo solo tiene Parte Real.
Si a=0 solo existe Parte Imaginaria y se llama al nmero Imaginario Puro.
*Al nmero j se le llama Unidad Imaginaria.
Los nmeros complejos se pueden expresar principalmente en:
Forma Binmica
Forma Polar y
Forma Trigonomtrica
Forma binmica
El nmero se expresa de la forma a+bj
Ejemplos: 3 + 5j, 1 + j, ...
Forma polar
El nmero se expresa con Mdulo (r) y Argumento ()
r= (a2+b2)
63
3 + 5j
Forma trigonomtrica
El nmero se expresa mediante el Mdulo y el Seno y Coseno del Argumento
a + bj = r(cos + )
Ejemplo: Convertir el siguiente numero complejo a su forma polar:
3 + 5j
PROCEDIMIENTO:
De manera individual conteste lo siguiente:
1.
Qu es un nmero complejo?
64
2.
3.
4.
5.
65
CUARTA UNIDAD
CARRERA DE: MANTENIMIENTO REA INDUSTRIAL
CDIGO:
Tipo: Individual
TTULO DE LA PRCTICA:
UNIDAD TEMTICA:
FECHA DE REALIZACIN:
MARCO TEORICO
Corriente Alterna
66
MI04-CBA-06
VERSIN: 1.0
PRACTICA 24
67
68
69
Formulas:
Ejemplo:
A una resistencia de 500 Ohms se le aplica un voltaje de CA de 15V . Determinar la corriente eficaz y la corriente mxima que circulan a travs de la
resistencia y dibujar las formas de onda de voltaje y de corriente.
Circuito capacitivo de C.A.
Cuando se aplica un voltaje alterno a un condensador, la corriente se adelanta con respecto al voltaje 90.
Como un capacitor se diferencia de una resistencia pura por su capacidad de almacenar cargas, el efecto que produce de reducir u oponerse a la
corriente se denomina reactancia capacitiva( Xc).
La reactancia capacitiva es la propiedad que tiene un capacitor de oponerse a la corriente en un circuito de corriente alterna
70
1
=
2
Xc=1 / (2fC )
Xc = Reactancia capacitiva()
f = frecuencia de la c.a. en Hz.
C = capacitancia en F.
Ejemplo
Una fuente de voltaje de corriente alterna se conecta a travs de un capacitor de 6F, calcular:
La reactancia capacitiva.
El valor de la corriente en el capacitor.
Circuito inductivo de C.A.
Cuando se tiene un circuito puramente inductivo, el efecto que produce oponerse a la corriente se lama reactancia inductiva( XL).
La reactancia inductiva ( XL) es la propiedad que tiene un inductor de oponerse a la corriente en un circuito de corriente alterna.
En un circuito que contiene inductancia pura el voltaje se adelanta 90 a la corriente.
71
= 2
XL = Reactancia inductiva()
f = frecuencia de la c.a. en Hz.
L = Inductancia en H.
Ejemplo 1:
Un inductor de 2.5H se conecta a travs de una fuente de CA de 10 V y 60 H. Determinar la corriente que circula por el circuito.
Ejemplo 2:
Se tiene un circuito de CA puramente inductivo, si la corriente que circula es de 250mA y el voltaje aplicado es de 30V, 60Hz, calcular:
A) La inductancia de la bobina.
B) La corriente del circuito si la frecuencia cambia de 60Hz a 90Hz.
PROCEDIMIENTO:
De manera individual conteste lo siguiente:
1.
2.
Dibujar una seal de CA e indicar en ella el valor instantneo, el voltaje pico y el voltaje pico a pico.
3.
72
4.
A una resistencia de 220 Ohms se le aplica un voltaje de CA de 110V. Determinar la corriente eficaz y la corriente mxima que
circulan a travs de la resistencia y dibujar las formas de onda de voltaje y de corriente.
5.
Un inductor de 8mH se conecta a travs de una fuente de CA de 110 V y 60 H. Determinar la corriente que circula por el circuito.
73
CUARTA UNIDAD
CARRERA DE: MANTENIMIENTO REA INDUSTRIAL
CDIGO:
Tipo: Individual
MI04-CBA-06
VERSIN: 1.0
PRACTICA 25
TTULO DE LA PRCTICA:
UNIDAD TEMTICA:
FECHA DE REALIZACIN:
MARCO TEORICO
Circuito en serie RC
Circuito en serie RL
74
Formulas
= ( + XL XC )
=
=
=
V = ( 2 + 2 )
=
= tan
(
)
Ejemplo 1:
A un circuito de CA en serie que esta formado por una resistencia de 250 y un capacitor de 4.7F, se le aplica un voltaje de 110V y 60Hz. Calcular
la impedancia, la corriente, el voltaje en el capacitor, el voltaje en la resistencia y el ngulo de desfasamiento.
Ejemplo 2:
Para un circuito RLC de CA: V=24V, 100Hz, R=5.6K , L=10mH y C=470pF. Calcular la impedancia, la corriente, el voltaje en el capacitor, el voltaje
en la resistencia, el voltaje en la bobina y el ngulo de desfasamiento.
PROCEDIMIENTO:
De manera individual conteste lo siguiente:
1.
A un circuito de CA en serie que est formado por una resistencia de 470 y una bobina de 2.5 H, se le aplica un voltaje de 110V y 60Hz.
Dibujar el circuito, calcular la impedancia, la corriente, el voltaje en la bobina, el voltaje en la resistencia y el ngulo de desfasamiento.
75
2.
Para un circuito RLC de CA: V=48V, 60Hz, R=4.7K , L=20mH y C=0.1F. Dibujar el circuito, calcular la impedancia, la corriente, el
voltaje en el capacitor, el voltaje en la resistencia, el voltaje en la bobina y el ngulo de desfasamiento.
76
CUARTA UNIDAD
CARRERA DE: MANTENIMIENTO REA INDUSTRIAL
CDIGO:
Tipo: De laboratorio
MI04-CBA-06
VERSIN: 1.0
PRACTICA 26
TTULO DE LA PRCTICA:
UNIDAD TEMTICA:
FECHA DE REALIZACIN:
DESCRIPCIN
Esta prctica consiste en comprender e identificar el funcionamiento
de una resistencia y un capacitor con corriente alterna.
OBJETIVO
Al terminar esta prctica el alumno:
Comprender e identificar el funcionamiento de una resistencia y un
capacitor con corriente alterna.
MATERIAL
R1= 1 K
C1= 1 F
Transformador de 12V
EQUIPO:
Un multmetro digital
PROCEDIMIENTO:
1.
Aplicar 12V de CA conectando el secundario del transformador a la resistencia de 1 K, conectar el multmetro y medir corriente
que circula por el circuito.
2.
Dibujar el circuito.
3.
Calcular la corriente que circula por el circuito anterior y compararla con el valor medido.
77
4.
Ahora aplicar 12V de CA conectando el secundario del transformador del capacitor de 1 F no polarizado, conectar el multmetro y
medir la corriente que circula por el circuito.
5.
Dibujar el circuito.
6.
Calcular la corriente que circula por el circuito anterior y compararla con el valor medico.
RESULTADOS:
1. Documento con todos los puntos que pide el procedimiento.
OBSERVACIONES Y CONCLUSIN:
78
CUARTA UNIDAD
CARRERA DE: MANTENIMIENTO REA INDUSTRIAL
CDIGO:
Tipo: Individual
MI04-CBA-06
VERSIN: 1.0
PRACTICA 27
TTULO DE LA PRCTICA:
UNIDAD TEMTICA:
FECHA DE REALIZACIN:
MARCO TEORICO
Factor de potencia
En el caso de un circuito de corriente continua la potencia se calcula P=VI
Cuando se trata de circuitos de C.A., la corriente consumida P es igual al producto del voltaje por la corriente instantnea por el coseno del
ngulo de desfasamiento :
P=VI cos
Donde cos es el factor de potencia en el circuito.
En los circuitos de corriente alterna se debe evitar que el valor de factor de potencia sea pequeo. Con el propsito de comprender mejor el
concepto de factor de potencia, recordemos que los componentes en los circuitos de C.A. no aprovechan toda la energa elctrica suministrada
debido al desfasamiento entre el voltaje y la corriente, por lo tanto, el factor de potencia es la relacin entre la potencia real que aprovecha o
consume el circuito y la potencia aparente o total suministrada por la fuente de voltaje, por lo que este valor se considera al 100 %.
El factor de potencia se puede calcular mediante la relacin de la resistencia (R) y la impedancia (Z), la cual al multiplicarse por 100 se expresa
en porcentaje.
F.P= (R/Z ) 100
Formulas:
P(real)=VI(cos ) (Unidades W)
P(aparente)=VI (Unidades VA)
P(reactiva)=VI(sen ) (Unidades VAR)
F.P.=cos
F.P.=R/Z
79
= ( )
=
= ( )
Ejemplo 1:
Un circuito de CA en serie, est formado por una resistencia de 20, un capacitor de 10F y una bobina de 4mH, si le aplica un voltaje de 50V,
600Hz, determinar: P(real) ,P(aparente), P(reactiva) y el factor de potencia.
Ejemplo 2:
Un capacitor cuya capacitancia es de 10 y una resistencia de 500 estn conectados en serie a una lnea de 110V y 60Hz.
a.
b.
c.
d.
PROCEDIMIENTO:
De manera individual resuelva los siguientes ejercicios:
1.
Un circuito de CA en serie, est formado por una resistencia de 470, un capacitor de 47F y una bobina de 1H, si le aplica
un voltaje de 110V, 60Hz. Dibujar el circuito, determinar: P(real) ,P(aparente), P(reactiva) y el factor de potencia.
2.
Una bobina de 6H y una resistencia de 1000 estn conectados en serie a una lnea de 110V y 60Hz. Dibujar el circuito.
80
a.
b.
c.
d.
Determinar el valor de capacitor que se debe poner en serie para corregir el factor de potencia a 1
81
CUARTA UNIDAD
CARRERA DE: MANTENIMIENTO REA INDUSTRIAL
CDIGO:
Tipo: De laboratorio
MI04-CBA-06
VERSIN: 1.0
PRACTICA 28
Circuito RC con CA
4. Anlisis de circuitos de corriente alterna
TTULO DE LA PRCTICA:
UNIDAD TEMTICA:
FECHA DE REALIZACIN:
DESCRIPCIN
Esta prctica consiste en comprender e identificar el funcionamiento
de una resistencia y un capacitor con corriente alterna.
OBJETIVO
Al terminar esta prctica el alumno:
Comprender e identificar el funcionamiento de una resistencia y un
capacitor con corriente alterna.
MATERIAL
R1= 1 K
C1= 1 F
Transformador de 12V
EQUIPO:
Un multmetro digital
PROCEDIMIENTO:
1.
Aplicar 12V de CA conectando el secundario del transformador a un circuito en serie de una resistencia de 1 K y un
capacitor de 1 F.
2.
Dibujar el circuito.
3.
Con el multmetro medir la corriente que circula por el circuito y el voltaje en cada uno de los componentes del circuito.
82
4.
Calcular corriente que circula por el circuito y el voltaje en cada uno de los componentes del circuito
5.
Ahora realizar una tabla de comparacin de los valores medidos y los valores calculados.
RESULTADOS:
1. Documento con todos los puntos que pide el procedimiento.
OBSERVACIONES Y CONCLUSIN:
83
QUINTA UNIDAD
CARRERA DE: MANTENIMIENTO REA INDUSTRIAL
CDIGO:
TTULO DE LA PRCTICA:
UNIDAD TEMTICA:
LUGAR: CEIT
NOMBRE DEL ALUMNO:
MARCO TEORICO
PROCEDIMIENTO: Investigar:
84
MI04-CBA-06
VERSIN: 1.0
PRACTICA 29
QUINTA UNIDAD
CARRERA DE: MANTENIMIENTO REA INDUSTRIAL
CDIGO:
TTULO DE LA PRCTICA:
UNIDAD TEMTICA:
LUGAR: CEIT
NOMBRE DEL ALUMNO:
MARCO TEORICO
PROCEDIMIENTO: Investigar:
Ventajas del uso de los sistemas trifsicos sobre los sistemas monofsicos.
85
MI04-CBA-06
VERSIN: 1.0
PRACTICA 30
QUINTA UNIDAD
CARRERA DE: MANTENIMIENTO REA INDUSTRIAL
CDIGO:
MI04-CBA-06
VERSIN: 1.0
PRACTICA 31
TTULO DE LA PRCTICA:
UNIDAD TEMTICA:
LUGAR: CEIT
NOMBRE DEL ALUMNO:
MARCO TEORICO
PROCEDIMIENTO: Investigar:
Los principales parmetros que se tienen en las conexiones delta. Relacionar los voltajes y corriente de lnea y
de fase, balanceo elctrico.
86
QUINTA UNIDAD
CARRERA DE: MANTENIMIENTO REA INDUSTRIAL
CDIGO:
MI04-CBA-06
VERSIN: 1.0
PRACTICA 32
TTULO DE LA PRCTICA:
UNIDAD TEMTICA:
LUGAR: CEIT
NOMBRE DEL ALUMNO:
MARCO TEORICO
PROCEDIMIENTO: Investigar:
Los principales parmetros que se tienen en las conexiones estrella. Relacionar los voltajes y corriente de lnea
y de fase, balanceo elctrico, el concepto de neutro.
87