Level One Tools

  Level One Tools are used to create a repository for course content and material. They provide central 
 
locations that provide links to other resources and tools. Examples: Portal, Moodle, Squarespace. 
(Sometimes a blog or a wiki can serve in this capacity.)  

Portal  Moodle  Squarespace 

     
WhippleHill Portal is the main  Moodle is a content  Squarespace allows users to 
point of contact for internet  management tool. It is  build a webpage with advanced 
materials for MICDS. Everything  designed to hold all the  webpage with some interactive 
should like from your Portal  resources and links for a course  features like drop boxes. 
Page. Homework should always  and to have interactive 
be entered into portal  elements like drop boxes, 
assignments.   assessment tools, 
 

Level Two Tools

Level Two tools are general use tools that can anchor many projects and work flows.  They support 
collaboration and sharing. 

Blogs  Wikis  Nings (social  Collaborative  Social  RSS+Reader 

network)  Docs  Bookmarks 
           
Space for  Space for creating  Social Network  Office through a  Shared  Google Reader 
publishing  content  Space that  web browser  bookmarks  is part of your 
content to an  collaboratively.   combines a  with documents  stored in a  google 
audience.  Non linear format.  number of  accessible from  web‐based  account. You 
Content can be  Great for teaching  tools into one  any computer  account and  can subscribe 
writing or can  collaboration.  workspace‐  and able to be  accessible from  to blogs and 
be embedded  History provides  blogs,  shared for  any computer.  sites that you 
slideshows,  accountability.  discussion  collaboration.   Delicious and  can learn from. 
videos, polls,  Typically viewable  board, images,    Diigo are the  You can also 
timelines.  by all, editable by  videos, music.     most popular.  subscribe to 
Linear in  those who join the    Elements –  Diigo adds  places that 
nature.  wiki.    Documents,  annotation and  students are 
Viewable by all      Spreadsheets,  group  using to submit 
once post is  Elements – Page,  Elements –  PowerPoint  capabilities.   work (blogs, 
published.  Discussion, History,  Variety of  Presentations,  wikis, nings, 
  and  Notifications  channels  and Forms  bookmarks) to 
Elements –    including RSS,    help you follow 
Post,  Specific Tools –  blogs,  Alternatives to  their progress. 
Comments,  Wikispaces,  PBwiki,  discussion,  GoogleDocs –
Sidebar  WetPaint,MicdsWiki,   recent activity,  Zoho Docs 
widgets    events 
 
Specific Tools – 
MICDS Blogs 
Blogger 
 Level Three Tools
Single Use/Function Tools that are often embeddable into Level One and Two tools. If its on this list, 
someone on campus uses it.  

  Presentation  Creativity 
Prezi  Glogster –electronic posters with multimedia 
  Empressr  Voicethread 
SlideRocket $  Scrapblog 
  280Slides 
Embedding Docs/Files  Sound 
  Scribd – Embeddable,, scrollable docs and pdfs  Maya – garageband in a browser 
Slideshare – upload and embed PPTs  Voxopop – Voice Board 
  AuthorStream – slideshare alternative  Vocaroo‐ audio recorder 
Issuu – online magazines from PDFs   
  Timelines  Mindmapping 
Xtimeline  Mindomo 
 
Capzules  Bubbl.us 
Dipity  xMind 
 
Book Publishing  Animation 
  Mixbook  Animoto –music video from images 
Lulu  Xtranormal – text to movie 
  StoryBird  Kerpoof 
Tikatok  GoAnimate –cartoon animate 
  Video  Image Editing 
Kaltura  SumoPaint 
  Youtube  Picnik 
Blip.tv 
  TeacherTube or SchoolTube 
Vocabulary  Flashcards 
 
Wordnic  Quizlet 
Vocab Sushi 
 
Maps  Screencast 
  Google Maps  Jing 
  Wink 
  CamStudio 
ScreenToaster 
  Images  Visualization Tools/Data Analysis/Graphing Tools 
Vuvox  ManyEyes 
    Wordle 
Annotation  Fun 
  Overstream – video annotations  Voki 
SharedCopy   
  Awesome Highlighter 
Charts and Diagrams  Math 
 
Creately  Wolfram Alpha 
 
Tools for assessment   
  Assessment
  Tools
   
 

  Summative   Formative  Diagnostic  Authentic 

      "...Engaging and worthy
  Summative assessment is  Formative assessment  Diagnostic  problems or questions of
cumulative in nature and  provides ongoing  assessments (also  importance, in which
  is utilized to determine  direction for  known as pre‐ students must use
whether students have  improvement and/or  assessments) provide  knowledge to fashion
  met the goals or learning  adjustment in learning  instructors with  performances effectively
outcomes at the end of a  and instruction. It is  information about  and creatively. The tasks
  unit or a course.  non‐graded and  student's prior  are either replicas of or
  considered low‐stakes.  knowledge and  analogous to the kinds
 
WebAssignS  An important element  misconceptions  of problems faced by
   of formative assessment  before beginning a  adult citizens and
QuiaS  is feedback. Feedback  learning activity  consumers or
   makes the biggest    professionals in the
Moodle Quizzes  impact when it occurs  Blog Prompts  field." -- Grant Wiggins
   during the learning   
-- (Wiggins, 1993, p.
Learnosity$  process. (link)  Google Forms 
229).
       
Many Web 2.0 Tools can  Learnosity 
  be used for Formative   
Assessment  WebAssign 
     
DyKnow  Moodle 
  Learnosity  Forums/Quizzes 
Wimba 
  Portfolio  Peer  Self  Performance 
  Expertiza  Blogs and Portfolios  Performance assessment, 
 
A portfolio is not a    also known as alternative 
  random collection of  ClassSpot (Art)$  or authentic assessment, 
observations or student  is a form of testing that 
  products; it is systematic  requires students to 
in that the observations  perform a task. 
  that are noted and the  Performance tasks should 
student products that are  be "worth teaching to"; 
  included relate to major  that is, the tasks need to 
instructional goals.  present interesting 
  Portfolios can be thought  possibilities for applying 
of as a form of  an array of curriculum‐
  "embedded assessment";  related knowledge and 
that is, the assessment  skills. The best 
  tasks are a part of  performance tasks are 
instruction  inherently instructional, 
  Chalk and Wire$  actively engaging students 
Software Tools
  in worthwhile learning 
 
Google Sites   activities. 
 
Student Work Flows /Classroom support tools 

OneNote – Student Notetaking tool 

Dyknow  ‐ Interactive content delivery and assessment tool 

Wimba – Virtual Classroom and Language Learning Toolkit 

Interact – Homework Hand in  

Moodle Content Delivery and Management 

Creative 

Video Editing  ‐ Final Cut, Adobe Premier, Windows MovieMaker, Photostory  

Image Editing‐ Adobe Photoshop 

Audio Recording – audacity, tracxpc, 

Comic Life 

Collaborative 

ClassSpot/TeamSpot (pilot version only) 

Discipline Specific Tools 

Math  Sanako 

Maple  Science 

Fathom  Yenka  

Minitab  LoggerPro 

Stella  Graphical Analysis 

Geogebra  History and English 

FluidMath  MatchWare OpenMind 

World Languages  Music 

Learnosity  Finale 

Wimba Voice  Tools  Sibelius

 
SKILLS Needed to make all tools accessible to users 

Managing Embeddable Widgets 

Identifying best tool for job 

Account Management  

Managing Digital Footprint 

File Management  

Understanding Intellectual Property, Creative Commons Licensing and Copyright 

More Resources 

http://teachingcollegemath.com/?p=1498 

http://webtools4u2use.wikispaces.com/Finding+the+Right+Tool 

http://www.onlinedegree.net/100‐essential‐2‐0‐tools‐for‐teachers/ 

Digital StoryTelling Tools ‐ http://cogdogroo.wikispaces.com/StoryTools