Pauta: realice, en 2 carillas, un anlisis criminolgico de algn personaje de una de las
pelculas. Las notas (debe citar correctamente la bibliografa, y/o jurisprudencia utilizada) deben ser al final del trabajo y podrn estar en una tercera pgina. Opciones: 1) Naranja Mecnica; 2) Ciudad de Dios; 3) Tropa de Elite; 4) El experimento; 5) In Time; y 6) La ola. DIE WELLE LA OLA
Sujeto de anlisis: Tim
La pelcula transcurre durante la semana de proyectos, donde al profesor Rainer Wenger se le ocurre la idea de un experimento que explique a sus alumnos cul es el funcionamiento de un gobierno autocrtico. Comienza as un experimento que ir creciendo progresivamente y perjudicando as las relaciones entre sus alumnos y con su pareja. El profesor intenta explicar cules son los requisitos del gobierno autocrtico. Al preguntar a los alumnos, va demostrando mediante ejemplos la forma de adquirir poder. En principio trata de demostrar el poder mediante la disciplina, haciendo que sus alumnos se paren para hablar y se refieran a l como seor. Este es el momento en el cual nuestro personaje de anlisis se emociona con la actividad. Nuestro sujeto es Tim, uno de los estudiantes de la clase. En varios pasajes de la pelcula se lo puede analizar como una persona que no encuentra su lugar en el mundo. Desde la relacin con sus padres donde no le dan importancia hasta la relacin con sus compaeros a los cuales tiene que regalarles droga para adquirir su amistad. Dejando de lado las teoras clsicas o positivistas, nuestro anlisis del sujeto se hace desde la teora estructural funcionalista de la anomia. Esta teora esta vista desde un punto de vista sociolgico, siendo la primer teora que incorpora este concepto desde el anlisis biopsicolgico u antropolgico de las anteriores.
Esta teora tiene tres postulados bsicos:
Las causas de la desviacin no deben buscarse ni en factores bioantropolgicos
y naturales, ni en una situacin patolgica de la estructura social.
La desviacin es un fenmeno normal de toda estructura social.
Solo cuando se hayan sobrepasado ciertos lmites, el fenmeno de la desviacin
es negativo para la existencia y desarrollo de la estructura social, si se acompaa de un estado
Nombre y Apellido: Nahuel Andreu
Mail: na.andreu@gmail.com
DNI: 37.787.641 Comisin: 7694
de desorganizacin, en el cual todo el sistema de reglas de conducta pierde valor, mientras no se
haya afirmado aun un nuevo sistema. (Esta es la situacin de anomia). Viceversa, dentro de sus lmites funcionales, el comportamiento desviado es un factor necesario y til del equilibrio y del desarrollo cultural. Llevemos estos incisos hasta nuestro sujeto de anlisis. Al principio su conducta desviada pasa desapercibida dentro de la estructura social, puesto que contenida dentro de ciertos lmites no perjudica a esta. Luego progresivamente va incorporando el sentido de pertenencia a La Ola donde se siente integrado con sus compaeros, donde es uno ms e incluso uno de los miembros de mayor participacin y poder dentro de la organizacin. Merton se refiere a esta desviacin como un producto de la estructura social, tan absolutamente normal como el comportamiento conforme a las reglas y valores predominantes. La teora de Merton consiste en referir la desviacin a una posible contradiccin entre la estructura social y la cultura. Debido a sus problemas para encajar con su familia y compaeros Tim tiene una conducta desviada, que en el grado que se encuentra no es peligro. La cultura propone al individuo determinadas metas que constituyen motivaciones fundamentales de su comportamiento, incorporando adems modelos de comportamiento institucionalizados. En este sentido los nuevos modales enseados por Herr Wenger forman parte de la nueva cultura de Tim, que los incorpora inmediatamente. El proponerse el profesor como lder de la autocracia, cumple la funcin de modelo de comportamiento a seguir. A medida que pasa el tiempo, Tim incorpora estos nuevos valores progresivamente, empezando con el saludo, siguiendo la ropa, el vandalismo, hasta portar un arma, cada vez acercndose ms al lmite. La tensin entre la estructura social y los valores culturales crea diversos tipos de respuestas individuales del sujeto. En nuestro caso, frente a la situacin donde Wegner representando a los medios institucionales, como lder, se propone a destruir el movimiento, Tim debe elegir si seguir a los fines culturales adquiridos o a los medios institucionales. Su respuesta individual es la Innovacin, donde adhiere a los fines culturales sin el respeto de los medios institucionalizados. Es este el momento donde apunta a su profesor con el arma. En el momento en el cual su profesor se da cuenta del efecto que este experimento est causando en sus alumnos y anuncia la disolucin del grupo, es cuando Tim entra en el estado de Anomia. La desviacin de la conducta y el estado de desorganizacin provocado por el anuncio del profesor, donde su sistema de reglas de conducta pierde valor, lleva al sujeto de anlisis a cometer el crimen contra su compaero y luego quitarse la vida.
Bibliografa
BARATTA ALEJANDRO. (2004). Criminologa Critica y Critica del Derecho Penal.
Buenos Aires: Siglo XXI Editores Argentina.
Die Welle (La Ola. Dir. Dennis Gansel.) Rat Pack Filmproduktion. 2008
La responsabilidad del superior a la luz del artículo 28 del Estatuto de la Corte Penal Internacional: ¿Por qué exactamente es el superior responsable?