GRADE: 1st

CONTENIDOS

INDICADORES DE EVALUACION

Lords Prayer
LISTENING
Possessive Adjetives
(My, your, his, her, etc.)
Comprende la oracin, para
Dialogue in pairs
luego memorizarlo.
The Present simple tense
Ejecuta oraciones haciendo uso
(Do/Does)
de los adjetivos posesivos.
The Prepositions of time (in, on, Selecciona los das, meses y
at)
estaciones del ao.
Days of the week
(Sunday, Monday, etc.)
SPEAKING
Months of the year
(January, February, etc.)
Preguntar acerca del uso de la
Seasons of the year
presente simple (Do/Does).
(Spring, summer, etc.)
Dialoga en pareja el dialogo.
Countries or Nationalities
Canta la cancin en grupos.
Where are you from?
Reconoce el uso de las
Whats your Nationality?
preposiciones de tiempo.
Slogans
Song
READING
Reading
Vocabulary
Utiliza el diccionario para
palabras que desconoce en la
lectura.
Lee correctamente la lectura y
as ser evaluado en su
pronunciacin.
WRITING

Completa los ejercicios de los

pases y nacionalidades.
Resuelve las separatas,
haciendo el uso del pasado
simple (Do/Does).
Escribe correctamente las

palabras del vocabulario en un

dictado.
Contesta las preguntas de
comprensin de la lectura.

GRADE: 2nd

CONTENIDOS

Lords Prayer
Possessive Adjetives
(My, your, his, her, etc.)
Possessive Pronouns
(mine, her)
Dialogues
Past Simple tense
(Was/were)
Adverbs of frequency
Always, often, sometimes,
never, etc.
Adverbs of manner (ly)
Sodden
Suddenly
Happy
Happily
Slogans
Song
Reading
Vocabulary

INDICADORES DE EVALUACION
LISTENING

Comprende la oracin, para

luego memorizarlo.
Ejecuta oraciones haciendo uso
de los pronombres posesivos.
Selecciona los adverbios de
frecuencia en ejercicios.

SPEAKING

Reconoce el uso del Pasado

Simple (was/were) en uso de
oraciones.
Dialoga en pareja el dialogo.
Pregunta acerca del uso de los
pronombres posesivos.
Canta la cancin en grupos.

READING

Utiliza el diccionario para

palabras que desconoce en la
lectura.
Lee correctamente la lectura y
as ser evaluado en su
pronunciacin.

WRITING

Resuelve los ejercicios de

pronombres posesivos.
Completa las separatas con
ejercicios del pasado simple
(was/were).
Escribe correctamente las

palabras del vocabulario en un

dictado.
Contesta las preguntas de
comprensin de la lectura.

GRADE: 3rd

CONTENIDOS
Lords Prayer
Adverbs of Frequency
(Usually, of ten, sometimes,
etc.)
Dialogues
Adverbs of Manner
- Sudden
Suddenly
- Happy
Happily
Reflexive Promuns
(Myself, yourself, etc)
Adjetives (comparisons)
- Comparatives (er than)
- Superlatives (most, est)
Slogans
Reading
Vocabulary

INDICADORES DE EVALUACION
LISTENING

Comprende la oracin, para

luego memorizarlo.
Ejecuta las oraciones con
adverbios de frecuencia y de
manera.
Selecciona los adverbios de
frecuencia y manera.

SPEAKING

Reconoce el uso de pronombres

reflexivos.
Dialoga en pareja el dialogo.
Pregunta acerca del uso de la
comparacin de los adjetivos.
Canta la cancin en grupos.

READING

Repite la lectura y utiliza el

diccionario para palabras que
desconoce.
Lee correctamente la lectura y
as ser evaluado en su
pronunciacin.

WRITING

Completa la separata con

ejercicios de adverbios de
frecuencia y manera.
Resuelve los ejercicios con el

uso de adjetivos comparativos y

superlativos.
Contesta las preguntas de
comprensin de la lectura.
Escribe correctamente las
palabras del vocabulario en un
dictado.

GRADE: PRE

CONTENIDOS

Lords Prayer
Adjetives
Order (opinion, size, age,
shape, colour, origen, material,
purpose, noun.)
Physical Appearance
- Height
- Eyes
- Face
- General
Appearance
- Skin
- Other Features
- Hair
- Build
Many much a lot lots of
Plenty of a great deal (of) a
(few)
No- No one Either neither
Dialogue
Slogans
Reading
Vocabulary

INDICADORES DE EVALUACION
LISTENING

Comprende la oracin, para

luego memorizarlo.
Ejecuta los adjetivos utilizando
el correcto orden de estos.
Selecciona y enumera las
apariencias fsicas de una
persona.

SPEAKING

Reconoce el orden de los

adjetivos.
Dialoga en pareja el dialogo.
Pregunta acerca de las
apariencias fsicas.
Canta la cancin en grupos.

READING

Repite la lectura y utiliza el

diccionario para palabras que
desconoce.
Lee correctamente la lectura y
as ser evaluado en su
pronunciacin.

WRITING

Completa la separata con

ejercicios de adjetivos y
apariencia fsicos.
Resuelve los ejercicios con
Many, much, a lot of, lots of.
Contesta las preguntas de
comprensin de la lectura.

Escribe correctamente las

palabras del vocabulario en un
dictado.