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Introduccin

Como se hace un proceso, es el ttulo bajo el que escribi el libro Francesco Carnelutti y
conforma en s, la justificacin del presente ensayo, en donde se expresar su importancia y
utilidad de dicho documento en un sector de la sociedad.
Es importante especificar que la clase de proceso al que se hace referencia en el libro, esta
dado en el mbito del derecho penal y el civil, por lo que expresar mi comprensin en un
mbito general.
La limitacin ms importante es el desconocimiento del tema pues no es el campo de
estudio en que me desarrollo, sin embargo, con el transcurrir de su estudio y la
investigacin de algunos de sus aspectos se convirti en una parte fundamental que cre
una estada de sed por saber ms acerca del tema.
Desarrollo
El libro fue escrito en 1964 por el italiano Francesco Carnelutti cuando contaba con la edad
de 85 aos y a quien se le considera como uno de los ms grandes juristas y abogados de la
poca contempornea en Italia.
La obra consta de 15 lecciones que fueron escritas con la intencin de dar a conocer de una
forma sencilla y amena los pasos que se llevan a cabo en la realizacin de un proceso ya sea
penal o civil.
Es importante hacer notar que el autor escribi la obra bajo peticin de un proyecto llamado
Clase nica, en el que la directriz era elaborar el texto para todo pblico por lo que
incluso el autor en el prefacio externo la laboriosidad que le llev poder cumplir con este
aspecto.
Las lecciones a parte de ser sencillas en su lectura no deban ser prolongadas, por lo que el
autor expresa que cada leccin en promedio tarda en su exposicin aproximadamente 15
minutos.
Las lecciones abarcan desde el momento en que el escndalo o la curiosidad de los testigos
son parte del proceso hasta la impugnacin y el balance del mismo.
Las lecciones se explican sin tener un orden como tal, pues, hay conceptos que fungen
como agentes del proceso y no como fases del mismo. Es de vital importancia recalcar que
tratar de conceptualizar cada una de las lecciones pero de una manera muy parca para no
caer en el vicio de la copia del texto en cuestin.

Los contenidos y sus ttulos son los siguientes:


El drama; es bsicamente el comportamiento del espectador o la manera de cmo reacciona
lo que comnmente conocemos como testigo.
Proceso Penal; se realiza cuando se comete un delito y esto por lgica lleva a una pena o
castigo.
Proceso Civil; el que se realiza entre ciudadanos y donde no existe un delito.
Juez; es la persona conocedora de las leyes y que bajo la envestidura que le otorga el
Estado emite un juicio de forma imparcial y que por ningn motivo es objeto de
negociacin.
Las partes; son los involucrados directos en el proceso ya se trate de un proceso penal o un
proceso civil.
Las pruebas; son las que presentan cada una de las partes ya sea para la acusacin del otro o
para su propia defensa.
Las razones; son las que se podra decir que el juez logra descifrar y que fueron el motivo
por el que se lleg al proceso penal o civil.
El contradictorio; es la fase en donde el va y viene de informacin de ambas partes hace
que se descubra las verdades e inconsistencias de cada parte.
La introduccin; sucede al momento de que una de las partes hace la peticin al juez para
que se imparta justicia.
La instruccin; es la fase donde se recopilan todas las pruebas, documento y testimoniales
para reconocer la culpabilidad o inocencia del imputado.
La discusin; es la fase en donde las partes tratan de disuadir al juez para que ste falle a su
favor.
La decisin; es la declaracin de la voluntad del juez.
La Ejecucin; es cuando se lleva a cabo la orden del juez o cuando se administra la justicia.
Impugnacin; Cuando una de las partes ya fue juzgada por el Juez y no esta de acuerdo con
la decisin de ste, por lo que recurre a este derecho que es el de pedir que se vuelva a
juzgar el acto en cuestin.

El balance; de acuerdo al autor es generar un equilibrio entre el entorno de los ciudadanos y


el estado, es un supuesto donde tericamente los derechos y obligaciones no son
violentados.
La importancia de este libro es grande pues su forma tan coloquial de retomar los temas y
explicarlos es tan sencilla y entendible que definitivamente logra en cada leccin llegar al
entendimiento del lector.
La utilidad puede, y no ser tan visible, ya que mucho depende del nivel cultural de la
persona que lo lea. Desde un punto de vista muy personal el contenido de este libro es muy
valioso siempre y cuando se ocupe en un nivel de bachillerato, pues es a ese nivel donde se
requieren las bases para la comprensin de temas de esta ndole. En definitiva el texto no
considero sea de utilidad en un nivel de licenciatura pues no esta al nivel de lo que hoy en
da se requiere de un profesionista, independientemente del grado en el que se encuentre.
Conclusin
Considero que esta obra podra conformar parte de uno de los textos a leer a nivel
bachillerato en nuestro pas, pues estamos faltos de este tipo de lectura, amena y con un
sentido informativo y de carcter pblico.
No deseo menospreciar el gran trabajo del autor, pero sera pertinente la actualizacin de
textos pues la agilidad con la que los tiempos cambian hoy en da, debera obligarnos a que
los apoyos bibliogrficos se actualicen a la par de nuestro desarrollo tecnolgico.
Si tomamos en cuenta que el Derecho se deriva de todas las actividades que realizamos y de
las que somos objeto lo menos que podemos hacer es que todo aquel apoyo terico sea tan
actual como lo es la vida cotidiana.