Realiz: Karen Itzel Lpez Sosa

VALORES Y EDUCACIN
Pablo Latap Sarre

Hemos abandonado la funcin formativa de la escuela: los valores. Nadie

puede educar sin valorar. Los docentes se han centrado en los contenidos y
conocimientos, olvidndose de lo que realmente har mejores a los hombres:
los valores.
VALOR: Aquello que se aprecia, se valora y es identificado como lo
bueno. Son los fines de la educacin, lo que se propone formar en los
alumnos.
TEMATIZACIN DE LOS VALORES:
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De manera religiosa, a travs de la construccin de un perfil del hombre

deseable.
Intereses o preferencias culturales. Derechos humanos.
Educacin para la paz y comprensin internacional.
Educacin para la democracia.

CMO SE FORMAN LOS VALORES

Enfoques:

Psicoanaltico: Formacin de valores por dinmicas del inconsciente,

identificacin con arquetipos, constitucin del ello, yo y supery.
Conductista: Determinantes de los comportamientos. Estmulo y
reaccin.
Sociolgico: Procesos colectivos que fijan normas.
Cognitivo-evolutivo: Desarrollo del juicio moral.

MTODOS Y PRCTICAS PEDAGGICAS

Labor de la escuela y de la familia.
Visin holstica: Relacin de unos valores con otros y su congruencia, para su
formacin integral.
LOS VALORES Y EL ESTADO

Laicismo y valores: La diversidad de creencias y religiones. Solucin

como establecimiento de valores diferentes a los que maneja cada
religin, evitando anteponer sus formas de pensar con los valores que
deben trabajarse universalmente.
La ley y la formacin de valores: Al estado le corresponden tres grandes
funciones en cuanto a la formacin de valores: normar y orientar;
promover, estimular e inducir; evaluar.

Hacer mejores a los hombres a partir de los valores.