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GOBIERNO
DE ESPAA
MINISTERIO
DE SANIDAD
Y POLTICA SOCIAL
SECRETARA DE ESTADO
DE POLTICA SOCIAL
Y CONSUMO
Hablar en
pblico
UDP
Entidad Declarada de Utilidad Pblica
Premio Honorfico INSERSO 1989
Sede Central:
Registro Nacional de Asociaciones, n 213
Registro de Entidades I+D MITYC, n 7072010
Departamento de Formacin
Registro de centros docentes Mayores Activos n 217
C/ Santa Cruz de Marcenado, 9 1D 28015 Madrid
Telfono 91 542 02 67 Fax 91 542 07 94
Web: www.mayoresudp.org
E-mail: udp@mayoresudp.org
Direccin y coordinacin: UDP
Depsito legal: M-33072-2010
Diseo y maquetacin: La Sombra Creativa S.L.U.
Imprime: Producciones Grafimatic S.L.
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1. Introduccin
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7. Conclusiones
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Bibliografa
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1. Introduccin
Cuentan que quien dice no tener miedo a hablar en
pblico o bien no lo ha hecho nunca o bien miente. Tomar
la palabra en un saln abarrotado de gente, todos mirando
hacia el orador esperando de l o de ella algo de luz sobre
cualquier asunto se contabiliza en la lista de los grandes
desafos de cualquier ser humano. De hecho se maneja
una lista de grandes temores de la gente en la que hablar
ante un pblico, grande o chico, se considera uno de los
mayores temores o desafos, por encima del miedo a las
alturas, a las araas o a un ataque de unos ladrones.
El hecho de decir una palabra a alguien s es algo que
podemos afrontar cada da, en mltiples situaciones, con
ms o menos interlocutores, en
situaciones de calma o de alteracin, para decir algo importante,
para obtener una informacin o
trasladarla, para reestablecer la
comunicacin
Y si no, pensemos en esto:
cuntas veces hemos estado
en situacin de reclamar ante
una empresa por una factura que
creemos equivocada y muchos de
los argumentos y frases que bamos a manejar se diluyen
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por los nervios o por el bloqueo ante algo que nos dicen,
o por una frase que no pensbamos que escucharamos?
Colgamos el telfono o nos vamos de la oficina de atencin al cliente con la sensacin de no haber dicho lo que
queramos decir. Salimos frustrados.
Y cuntas veces hemos pensado hacer una intervencin
en una reunin de la asociacin y el temor ha bloqueado
nuestra peticin de palabra para luego escuchar lo mismo
dicho por otro y le han aplaudido?
Tenemos la sensacin de malestar que produce el no
decir lo que queremos decir. Si a todo este cctel aadimos
las emociones, las situaciones en que debemos decir algo
a alguien importante para nosotros, los momentos en
los que queremos que un amigo o una pareja corrija una
actitud que no nos gusta, las escenas en las que tenemos
que reconocer un error entonces hablar en pblico es
an ms desafiante.
Hablar ante un pblico, cualquier pblico, es sencillamente decir y escuchar. Decir significa expresar ideas
y emociones, informaciones y sensaciones por medio del
lenguaje hablado y del lenguaje de gestos y movimientos.
Escuchar significa conocer tu audiencia, saber lo que
quiere y entender su estado de nimo. Son dos verbos
muy importantes a la hora de hablar en pblico.
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Pensar slo en las palabras es un error. Y muy frecuente. Basamos nuestra intervencin en las palabras
que queremos decir pero no en la forma en que las
vamos a decir y con qu. No slo comunicamos con
el habla. Las miradas, los silencios, el movimiento de
las manos, los hombros todo el cuerpo es un catlogo de instrumentos que podemos usar para comunicar y que acompaan, complementan o sustituyen
las palabras.
Demasiados mensajes y ninguna idea (de verdad).
Otro obstculo frencuente a la hora de hablar bien en
pblico es el de escribir una intervencin en la que
manejamos varios mensajes que queremos comunicar y para ello abundamos en informacin, datos,
conceptos, citas ilustres... sin embargo, deberamos
pensar primero en lo que queremos transmitir. Porque
hacerlo de este modo puede ser un error si no lo
comunicamos con claridad. Solemos pensar poco en
lo ms importante: en la idea, en el verdadero punto
carismtico de la intervencin, una idea de verdad,
con fuerza. Debemos preguntarnos Qu queremos?
Queremos impactar?, queremos emocionar?, queremos provocar un estmulo?, queremos apaciguar
nimos?... La idea central depende mucho de nuestra
reflexin profunda sobre lo que deseamos obtener del
auditorio y por qu nos dirigimos a l.
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Los sntomas
Los podemos reconocer, suelen ser siempre los mismos.
Y los podemos controlar.
La respiracin rpida, el rubor, la tensin muscular, la
sudoracin, los temblores, la taquicardia son algunas de
las manifestaciones ms frecuentes y que nos sirven para
identificar una situacin de pnico. Al identificarla podemos
reaccionar intentando controlarla. Al fin y al cabo, slo es
eso: miedo. Nada mortal.
Actitudes o conductas
Tambin delatan la situacin. Cuando queremos salir
corriendo de nuestra intervencin, cuando sentimos un
irrefrenable deseo de acabar cuanto antes: queremos terminar con mucha rapidez, concluimos de forma atolondrada, manifestamos nervios, tartamudeamos, tiembla
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Eso s, implica:
Conocer el auditorio.
Elegir bien el tema.
Tener claros los objetivos.
Recoger informacin.
Seleccin y organizacin de ideas.
Anticipar posibles preguntas.
Preparar las respuestas.
Ensayar la charla, no memorizarla.
Estar en forma fsica y mental el da D.
Tener claro cmo se va a comenzar.
Una pausa de 3-5 segundos para habituarse al
auditorio.
Buscar en el pblico una cara amiga.
Lograr la atencin del auditorio antes de empezar.
No es una charla, sino una conversacin.
No ests quieto: moverse ayuda a liberar tensin.
Conversa y no pienses en lo mal que lo ests pasando.
Si pierdes el control: pausa de 5 segundos para
calmarse.
Aprovecha todas las oportunidades para hablar al
pblico.
Es aconsejable empezar por situaciones fciles.
Poco a poco sube el reto: pblicos ms complejos o
mayores.
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el mensaje
Por lo que si tenemos que hablar en pblico y no conocemos demasiado bien el tema del que vamos a tratar,
intentemos informarnos lo mejor que podamos. Es preferible, sin duda, hablar de temas en los que se tenga experiencia: gracias a ella podemos relatar mejor la informacin que daremos (podremos usar ejemplos, ancdotas
personales, nuestra propia historia)
No obstante puede ser tambin un escenario interesante
prepararse desde la no preparacin. Nos explicamos:
puede que no saber de algo nos sirva para plantear o
estructurar una intervencin en formato de preguntas. La
preparacin est muy relacionada con los objetivos. Imaginemos que tenemos que abordar algn asunto sobre
pensiones pero no lo conocemos bien. Sin embargo, s
hay algo que sabemos: lo que escuchamos, las quejas, las
tramitacionescon todo ello podemos construir una inter18
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La puesta en escena:
Puedes ensayar ante un espejo. Primero con lecturas
y observaciones de cmo entonas, cmo transmites,
cmo acentas las frases. Despus puedes intentarlo de
forma hablada, ms oral, como si charlaras con alguien
en concreto, con una persona y no con 125 espectadores.
S crtico.
Hablar despacio. Es una forma de disimular nervios.
Podemos decirnos: Hablar despacio. Queremos ir
deprisa porque queremos terminar y eso resta inters al
auditorio: si el propio orador quiere irse, para qu voy a
escucharlo con inters. Hay que tener ganas. Hay que
pensar lo que se quiere decir, decirlo, y luego sentarse.
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La conviccin
Entramos en un aspecto tan importante como la puesta
en escena, aunque indudablemente tiene menos recomendaciones concretas.
Habla con conviccin, lo que significa creer en lo que
dices. Ese es el camino para persuadir a tu audiencia.
Mantn un sincero contacto con los ojos de la gente.
La conclusin
Uno de los mayores errores que puedes cometer es
hablar demasiado. No importa lo importante que tengas
para decir o lo brillante que sea tu intervencin. Si hablas
demasiado terminars generando en los dems una sensacin del tipo: Ese no poda parar de hablar.
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La regla de los 20
minutos. No falla. Este
es el tiempo que, segn
muchos estudios sobre
oratoria, el pblico est
dispuesto a atender.
Hablar es mucho ms
divertido que escuchar
as que no creas que tu
tiempo es el mismo tiempo
del que te escucha. Para ti pasa
rpido y animado, casi por definicin: tienes muchas
cosas que atender. Para el que escucha, el tiempo es
lento y debes hacerlo ms gil.
Establecer tu credibilidad. Hay alguna razn de
peso para que seas t y no otra persona quien hable?
Es importante fundamentar por qu se est ah. No
se trata de justificar, si no de introducir al pblico en
tu experiencia personal, en lo que sabes y en lo que
puedes comunicar.
Introduccin y conclusin. Aunque ya lo hemos
dicho, vale la pena recordarlo: tener una introduccin
y tener una conclusin es ms de la mitad del recorrido. Apunta al corazn de las necesidades de quien
te escucha. Asegrate de que son sus necesidades
en las que piensas y no en las tuyas.
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No debes hacer
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A continuacin podemos
tener el desarrollo de la
intervencin, los fundamentos: las pensiones en
otros pases del entorno,
su evolucin y la evolucin de los salarios, por
qu se paga una pensin
y quin la paga y todos los
fundamentos que consideremos para definir precisamente
nuestra argumentacin: las pensiones deben subir.
Por ltimo podemos establecer en el desenlace o conclusin qu es lo que sera ideal para lograr el objetivo
planteado.
Es importante recordar una regla sencilla: introduce lo
que vas a decir, dilo y recapitula lo que has dicho.
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Parecer agresivo:
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Mirar fijamente.
Sealar con el dedo.
Apretar los puos.
Inclinarse sobre alguien.
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Ser descorts
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Un primer aspecto en
el manejo de la voz es el
nfasis. Resaltar ciertas
frases o palabras clave
del discurso es importante
para romper la monotona
y proporcionar titulares
efectivos en los odos del auditorio. El nfasis se consigue
de diversas maneras. Por poner algunos ejemplos:
Recomendaciones: la voz
Ritmo: movimiento ordenado, como la msica.
Pronunciacin: emisin correcta sin comerse
palabras.
Inflexin: quebrada, silenciosa, potente.
Puntuacin: da claridad y consistencia al mensaje.
Respiracin: controlarla para lograr resistencia y suavidad entre frases cortas.
Articulacin: flexible y precisa.
Modulacin: matizar las palabras, subir o bajar el volumen
de acuerdo con la importancia de lo que se dice.
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La vestimenta
Lo ms apropiado es usar prendas cmodas: por ejemplo
prendas a las que est habituado y que le resulten muy
familiares, apetecibles, las cosas preferidas.
Intenta evitar ropa llamativa: los colores y estampados llamativos suelen distraer al pblico del mensaje. Una camisa
de flores, una falda llena de volados, fulares o pauelos llamativos ocupan parte importante de la atencin de nuestro
cerebro y con que movilicen comentarios entre dos o tres
asistentes, el riesgo de prdida de concentracin es alto.
Recordad el mdico valenciano que hizo el trasplante de
cara: parte de la atencin estaba dirigida a las pulseras y
la blusa tnica que vesta. La formalidad tampoco es un
seguro: Ojo con las corbatas llamativas, estridentes!
Recomendamos colores lisos: los cuadros y rayas
pueden quedar borrosos en pantalla en caso de que sea
filmada la intervencin. Los colores claros, pastel o suaves,
son preferibles.
No llevar joyas que reflejen la luz: las joyas llamativas,
en las que la luz pueda reflejarse, que tintineen o que se
muevan son un tpico objeto de distraccin. Si adems
la intervencin se filma o se graba para la radio, el
efecto es peor.
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Si usa gafas, llvalas o qutatelas, pero no ests ponindotelas y quitndotelas continuamente. Y, salvo por problemas de visin, no use gafas de sol o de cristal semioscuro.
La postura
Este es un aspecto muy importante, como ya hemos visto. La
postura nos dar mayor o menor
tranquilidad. Sintate hasta el
fondo de la silla, cmodamente
erguido, con las piernas elegantemente cruzadas y los brazos
relajados.
Revisa cmo caminas: Pasivamente, mirando hacia abajo,
con los hombros encogidos
y las manos metidas en los
bolsillos? Pareces exhausto
cuando caminas? O agresivamente, a zancadas, dando
sonoros pisotones, frunciendo
el ceo y excedindose en el
contacto visual?
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7. Conclusiones
Nada mejor para terminar que una rpida recapitulacin
que, para que sea realmente efectiva, vamos a sintetizar en
cuatro normas que debes tener presentes. Intgralas a tu
rutina si vas a hablar en pblico y seguro que te ayudan.
1. Buscar la calma. Esto es lo ms importante de todo.
Vamos a salir vivos de la charla y probablemente gustemos mucho ms de lo que pensamos si estamos
tranquilos, si hablamos a la gente como si hablramos
a alguien conocido, un vecino, un amigo o un familiar.
2. Ser sinceros. Ni ms ni menos que ser quienes
somos, sin procurar ser otras personas al subir a una
tribuna. La simulacin, la petulancia, la pretensin de
que todo se sabe o todo se puede contestar, el estrs
por ocultar nervios todas esas cosas y todas las
que disimulen un estado de nimo, son enemigas
de una buena intervencin.
3. Prepararse. S, lleg la hora de algo ms que una
actitud: hay que trabajar. La intervencin no se hace
slo con calma y sinceridad. Esas dos cosas son
requisitos para una buena intervencin pero el crculo
se cierra ms con una buena preparacin de los contenidos, de la estructura, de los mensajes. Recuerda
que hay que saber empezar, saber seguir y saber terminar. Introduccin, nudo y desenlace. Piensa mucho
en el inicio de la charla y en cmo concluirla. Piensa
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Bibliografa
Gua de hablar en pblico
Morales, Carlos Javier
Ed. ALIANZA EDITORIAL 2002
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