PRACTICA # 5: SENALIZACION Y HERRAMIENTAS CARRERA = ASIGNATURA: INGENIERIA DE SEGURIDAD INDUSTRIAL YMINERA. INSPECCIONES DE SEGURIDAD ESTUDIANTES (APELLIDOS y Nombres) CICLO: XI TURNO| 1 2. Mafiana( ) 3. 4 Tarde ( ) 5. 6. Noche (_) DOGENTE FECHA NOTA: Ing. Néstor Fernando Huanca Payehuanca foe dS, ACTIVIDADE ‘Analizar los siguientes Casas Practicos. A partir de las lecturas y observaciones de las casos practices, la clase se dividir en grupos de 4 6 5 personas. Tras comentar la situacién planteada, los alumnos deberdn analizar e identificarlos 5 FACTORES DERIESGO c/u de accidente que aparecen en los Casos Practicos. ‘A partir de los casos practicas, los alumnos, en grupos, deberan discutir y ponerse de acuerdo sobre las 5 MEDIDAS DE CONTROL c/u que se deben adoptar en las situaciones dadas para disminuir los riesgos de accidentes. Tras el trabajo, se reuniré todo el grupo para poner en comtin las canclusiones. Los estudiantes debern DIBUAR UNA SERIAL (NORMALIZADA) Y UNA HERRAMIENTA (SILUETA), siguiendo la descripcién hecha en los Casos Practicos, y utilizarlo para sefialar las soluciones propuestas.Factores de Riesgo (breve descripdén del caso practico) NORMA BASICA Medidas de Control en orden de PRIORIDAD SOLO UNO (Correctiva=0.5 6 Preventiva=1) ‘AL .SENAL: B. .SENAL: C .SENAL: D. .SENAL: E. .SENAL: ‘A. -HERRAMIENTA: B. -HERRAMIENTA: ©. HERRAMIENTA: D. .HERRAMIENTA: FE. .HERRAMIENTA:NORMAS BASICAS SENALIZACION Y HERRAMIENTAS: conjunto de medidas que pueden ayudar a que cualquier actividad laboral se desarrolle dentro de unos pardmetros seguros y saludables. (1) . La hoja de las sierras es una cinta de acero afilada y dentada y el contacto accidental con ella puede producir graves cortes y heridas. Deben transportarse y guardarse siempre con fundas de protecci6n. Antes de empezar a trabajar, hay que fijar firmemente la pieza de trabajo para evitar que se mueva. La herramienta debe estar ligeramente inclinada al empezar a serrar y los primeros cortes se hardn tirando de ella hacia atrds, nunca empujando, para facilitar el inicio de la hendidura que actuaré como guia de la sierra. (2) Elegir el tipo de sefial (luminosa, actistica, en forma de panel, gestual o verbal) y su cantidad teniendo en cuenta: las caracteristicas de la sefal; los riesgos que se quieran indicar; la extension de la zona de trabajo que deba cubrir y el numero de trabajadores a quienes vaya dirigida. (3) Utilizar tiles de buena calidad, correctamente disefiados, que tengan la dureza apropiada y los mangos 0 asas bien fijos. Hay que seleccionar las herramientas correctas para cada trabajo y no usarlas para otros fines que no sean los suyos especificos, ni sobrepasar las prestaciones para las que técnicamente han sido concebidas. Por ejemplo, no se deben emplear los cuchillos como palancas, los destornilladores como cinceles, los alicates como martillos, etc. (4) la sefializacién no deberd considerarse una medida sustitutoria de la formacién e informacion de los trabajadores en materia de seguridad y salud en el trabajo ni tampoco de las medidas técnicas y organizativas de proteccién colectiva. (5) ‘Transportar las herramientas de forma segura, Se deben llevar en cajas, maletas o bolsas, con los filos y las puntas protegidos, Para subir a una escalera, hay que transportarlas en una cartera, en una cartuchera fijada en la cintura o en una bolsa de bandolera y nunca colocarlas en los bolsillos (6) Respetar todas las sefiales de seguridad que se utilicen en el lugar de trabajo. (7) Su espesor, anchura y forma tienen que ajustarse perfectamente a la cabeza de los tornillos. Un encaje defectuoso estropea tanto la ranura del mismo, como la punta del destornillador y favorece que se produzcan accidentes. Hay que utilizarlo siempre haciendo el esfuerzo de forma vertical sabre e! tornillo para evitar que resbale. La pieza sobre la que hay que trabajar debe apoyarse sobre una superficie plana y firme y no sujetarla con las manos, sobre todo sies pequefia. (8) Los colores que forman parte de la sefializacidn de seguridad son: el rojo (sefial de prohibicién, peligro alarma, material y equipos de lucha contra incendios); amarillo o amarillo anaranjado (sefial de advertencia); azul (sefial de obligacién) y verde (sefial de salvamento 0 de aunilio, situacion de seguridad). El color de cantraste que enmarque o se alterne con el de seguridad sera el blanco, a excepcidn del amarillo que se unird con el negro. (9) Verificar el buen estado de conservacién de las herramientas antes de usarlas (los mangos sin astillas, que no estén rotas ni oxidadas, etc.). Si presentan cualquier deficiencia, deben retirarse inmediatamente para su reparacién a sustituirse por otra. Es importante realizar revisiones periédicas de las herramientas. (10) La sefializaci6n dirigida a advertir alos trabajadores de la presencia de un riesgo, 0 a recordarles una prohibicién u obligacién, se realizaré mediante sefiales en forma de panel. Estas seran de un material que resista los golpes y las inclemencias del tiempo y sus dimensiones garantizaran su buena comprensién y visibilidad. (11) Estan disefiados para sujetar, doblar o cortar y hay que utilizarlos sdlo para estas funciones. Nunca hay que emplearlos para aflojar tuercas o tornillos (para ello se usan llavesdestornilladores), puesto que se corre el peligro de que resbalen y se produzcan lesiones en las manos, ni tampoco para golpear objetos. (12) Emplear los paneles como indica la legislacién: advertencia (forma triangular, pictograma negro sobre fondo amarillo y bordes negros); prohibicién (forma redonda, pictograma negro sobre fondo blanco, bordes y banda transversal, de izquierda a derecha, rojos); obligacién (forma redonda, pictograma blanco sobre fondo azul); equipos de lucha contra incendios (forma rectangular o cuadrada, pictograma blanco sobre fondo rojo); salvamento 0 socorro (forma rectangular o cuadrada, pictograma blanco sobre fondo verde). (13) La mayoria de accidentes relacionados con estas herramientas, golpes y caidas, se producen cuando se escapa la Ilave del punto de sujecién y el esfuerzo aplicado queda fuera de control. Para evitar que resbale, es muy importante que la llave quede completamente abrazada o encajada a la tuerca y formando Angulo recto con el eje de ella. Hay que efectuar la torsién girando hacia la persona que la esta utilizando, nunca empujando, teniendo especial cuidado de que los nudillos no golpeen contra ningtin objeto. (14) Instalar las sefiales en una posicién apropiada en relacién con el dngulo visual. El lugar de emplazamiento deberd ser accesible y estar bien iluminado, (15) Las sefiales luminosas deberan percibirse claramente, y la intermitente indicara, con respecto a la continua, un mayor peligro. (16) Guardar las herramientas ordenadas, limpias y en un lugar seguro. El desorden dificutta la seleccién del utensilio preciso y conduce a que se usen otros menos adecuados. Se deben guardar en un lugar especifico (cajones, cajas, maleta de compartimentos, armarios, paneles de pared 0 cuarto de herramientas) y no dejarlas en sitios altos porque pueden deslizarse y caer. En tadas los casos, deben almacenarse con la punta y el filo protegidos... (17) La sefial acstica debera tener un nivel sonoro superior al nivel de ruido ambiental, de forma que sea claramente audible. Las que sean intermitentes indicaran un mayor peligro; sin embargo, el sonido de una sefial de evacuacidn debera ser siempre continuo. (18) Sefializar desniveles u otras obstaculos que originen riesgos de caidas de personas, choques 0 golpes con paneles de informacién o mediante franjas alternas de color amarillo y negro. (19) Revisar periddicamente el buen funcionamiento de las sefiales acusticas y luminosas. (20) Un accidente de especial gravedad asociado a estas herramientas es el que se produce cuando se desprende la cabeza del martillo al golpear. Antes de usarlo, es basico asegurarse de que la cabeza y el mango estan sdlidamente encajados por medio de su correspondiente cufia de fijacién y no utilizar aquellos que refuercen esta unién con cuerdas o alambres. Hay que sujetar el martillo por el extremo y golpear de modo que la cara de la cabeza quede paralela a la superficie que se golpea. De este modo, las acciones son mas seguras y certeras. (21) Delimitar con claridad las vias de circulacién de los vehiculos mediante franjas continuas de un color bien visible, preferentemente blanco o amarillo, teniendo en cuenta el color del suelo. (22) Efectuar sefiales gestuales de seguridad faciles de realizar y comprender. La persona encargada de emitir las sefiales deberd poder seguir visualmente las operaciones y deberd dedicarse exclusivamente a dirigir las maniobras y a la seguridad de los trabajadores situados en las proximidades.CASO PRACTICO HERRAMIENTAS: Un grupo de alumnos y alumnas de un centro de Formacién Profesional estén preparando el escenario del saldn de actos de la escuela para realizar una obra de teatro. La representacién servird para recaudar fondos para el viaje de fin de curso. La escenografia requiere la instalacién de estanterias metdlicas y de iluminacién especial, por lo que los jévenes estan trabajando en ello. Alicia y Jonas se encargan de la iluminacién y la instalacién eléctrica, mientras que Alejandro se dedica a los otros montajes. Alicia esté en un extremo del escenario arreglando unos interruptores. Le pide a Jonas que le acerque la caja de herramientas, que es muy grande y pesada. Cuando la tiene a su alcance, la abre y busca con la mirada el destornillador de estrella que le hace falta. La caja no tiene compartimentos y las herramientas estan amontonadas unas encima de las otras, no llevan fundas protectoras y algunas de ellas estan oxidadas. La chica no ve lo que necesita, asi que empieza a hurgar en su interior con la mano que tiene libre. Después de apartar hacia un lado la maza, los cinceles y la sierra, Alicia ve en el fondo de la caja unos destomilladores que pueden irle bien. Mete mas la mano entre las herramientas para cogerlos y, al hacerlo, nota un fuerte pinchazo. Alicia retira inmediatamente la mano y ve que tiene un pequefio corte en ella. Molesta por el accidente, le propina un empujén al maletin y le pide a Jonas que continue con el montaje de los enchufes, después de explicarle lo sucedido. Contrariada, afiade que tiene que ir a curarse porque, aunque la herida no es de consideracion, algunas de las herramientas estan oxidadas y la “cosa” se podria complicar. El chico asiente y reanuda el trabajo de Alicia. Como tampoco encuentra el destornillador de estrella, coge otro de punta recta que se adapta bastante bien a los tornillos de los cajetines. Coge uno de estos cajetines y sobre la propia mano empieza a fijar los tornillos, no sin cierta precaucién porque el destornillador no encaja bien y resbala. Mientras esta realizando este trabajo, se fija en que el bruto de Felipe también tiene problemas con una de las tuercas de las estanterias. El chico la esta sujetando con una lave fija y empujando hacia adelante con todas sus fuerzas, para conseguir apretarla bien. En uno de estos intentos, la llave se escapa de la tuerca y Felipe, al quedarse sin punto de apoyo, se precipita hacia delante y se golpea la cabeza contra la barra metalica que sujeta los estantes.CASO PRACTICO SENALIZACION: Maria trabaja desde hace varios afios en una empresa textil y es la responsable de dos telares que hay en la planta de produccién. Come cada majfiana, antes de iniciar su tarea, Maria se pone los protectores auditivos porque estas maquinas producen mucho ruido. A media jornada, se fija en Lola “la nueva”, una chica joven recién incorporada a la empresa: esta trabajando en otro telar y no lleva las orejeras de proteccién. Maria no puede abandonar su puesto de trabajo y, a voz en grito, llama la atencién de Lola mostrandole la sefial que hay colocada en la pared. Lola mira la indicacién y pone cara de interrogante. Maria se da cuenta de que no sabe lo que significa pero, dadas las circunstancias, decide que ya se lo explicaré en un momento de descanso. En ese mismo momento, Bartolomé (Tolo para los amigos) se encuentra en el almacén de la fabrica guardando una partida de “balas” de algodon. Las lineas que delimitan las areas de almacenamiento no estan pintadas y Tolo, sin darse cuenta, esta apilando el algodén en una parte del pasillo por donde circulan las carretillas. Casi al terminar, le parece apreciar unas “nubecillas” de humo hacia al final del corredor y, para cerciorarse, se dirige a toda prisa hacia alli. Preocupado, olvida que en medio del suelo del pasillo hay, desde hace dias, un pequefio boquete producido por una carretilla de transporte. Al llegar a su altura, Tolo tropieza y cae de bruces sobre el pavimento. La caida le produce un fuerte golpe en la rodilla pero, a pesar de ello, se levanta y, cojeando, continia hacia las “nubecillas”. Al llegar a la zona reservada para los contenedores de desperdicios observa cémo uno de estos recipientes esta con la tapa levantada: de su interior salen llamas y un intenso humo. Tolo da aviso del incendio inmediatamente por teléfono y, al momento, activan la sefial de evacuacién de la fabrica: es una sirena que emite un sonido largo, continuado y muy desagradable. En aquel momento, Lola (“la nueva”) oye la sefial y, sorprendida, mira a su alrededor. Sus otras compafieras le indican que deje el trabajo y que se dirija hacia la salida. Lola va tras ellas pero, al pasar junto a Maria, ve que todavia esta con los protectores auditivos colocados y enfrascada en su trabajo. Sujetandola por un hombro, le advierte de la situacién. Maria se quita los protectores e inmediatamente se da cuenta del peligro; sin entretenerse, sigue a sus compafieras y abandona la fabrica. Entre tanto, Tolo ha conseguido encontrar un extintor detras de la puerta del depdsito de residuos y, mientras espera mas ayuda, esta intentando sofocar el incendio.