I.E.

P NUESTRA SEORA DE LA NATIVIDAD

DA DEL MAESTRO
Muy

buenas

tardes

seor

director

de

nuestra

Institucin

Educativa, estimados docentes, padres de familia, alumnos en

general. El da de hoy

viernes 9 de julio nos reunimos para

recordar una fecha muy importante para la vida de nuestros hijos

Por Decreto Supremo del 4 de mayo de 1953, durante
el gobierno del General Manuel A. Odra, se estableci el 6 de
julio como da del maestro. Se tom esta fecha debido a que el 6
de junio de 1882 el General Don Jos de San Martn cre la
primera Escuela Normal de Varones del Per, con la finalidad de
mejorar la instruccin pblica, sacar al pueblo de su ignorancia, y
cambiar la forma de vida de los peruanos a travs de la educacin.
En la actualidad el maestro peruano, a pesar de ser uno de los
profesionales peor pagados y reconocidos por el Estado, lucha por
sacar adelante a nuestra niez.
Los padre de familia de nuestra institucin casa,

tributan su

homenaje a los maestros y maestras de nuestra patria. Muchas

gracias.

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MAESTRO
Hoy he recogido
el silencio de tus libros
mi carpeta
tu pupitre
el rincn donde estudiaba,
hoy escudriaba
angustiado
en las paredes
el color desdibujado
de las aulas que pintabas,
hoy he recordado
aquellas horas...
el botn de mi camisa
mis calzados sin amarras,
hoy imaginaba
tu dolor en mi garganta
golondrinas anidaban
celebrando
nuestra infancia,
hoy el cielo triste
humedece tus heridas...
tempestades!
vendabales!
... trituradas por deicidas
hoy le canto
al hombre
con amor
mi poesia
al maestro
va llorando
entre calles y avenidas...
George O. Ocampos Prado

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TE FUISTE EN ABRIL, COMO LOS GRANDES

Te fuiste en abril, pues eres grande,
s, grande cual el alma del spondylus,
s, grande como el gas y el petrleo,
s, grande cual la historia de tu tierra,
las playas, los bosques y los mangles.
Eduardo Lionel, Maestro de maestros!
el mensaje que brota de tus manos,
es la luz que enciende la esperanza
es el silbo que proclama a raudales,
el despegue del Per, de Tumbes, de Corrales.
Eduardo Lionel, amigo verdadero, nclito Maestro!
volaste a la gloria y ya compartes,
un lugar con los grandes de la historia,
con Vallejo, Eguren, Shakespeare y Cervantes,
y en los hombres y mujeres de tu tierra,
vivirs eternamente en su memoria.
Oh Maestro Lionel!, t no te has ido,
tus alumnos y alumnas del Per,
te encontraremos en la magia de tus obras,
gozaremos con El to mayor, El fantasma del Angolo
la inmensa y fresca ternura de tu Tina,
y diremos en proclamas cantarinas:
Abril es el mes de las letras,
el mes de las letras tumbesinas.

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MAESTRA AMIGA

Un despertar distinto, aquella maana fra

Tu rostro ante nosotros se mostr
Como aquella rebosante flor
Que luego de la lluvia, cay.
Tu triste mirada se escondi
En el fondo de aquel pizarrn
Pero tu corazn no pudo ms
Y de tus ojos una lgrima brot.
De aquella inocente nia entonces
Un regalo recibiste
Y su inslita carta leas
Mientras ella con inocencia te vea.
En tu rostro una sonrisa
Entonces se dibuj
Y aquella paloma blanca
Dentro de tu corazn vol.
Los nmeros en recuerdos se haban convertido
Aquella materia una nueva historia lleg a ser
Y en aquella solitaria aula
Dos nuevas amigas se empezaban a conocer.
Tus enseanzas fueron muchas
Pero ms lo fueron los bellos recuerdos
Y aquella nia a la que un da regaaste
A Dios agradeci por haber encontrado
Una maestra as como t....
Mi maestra amiga!

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EN TU HONOR MAESTRO
En las horas de enseanza te hemos visto bajar tu mirada marchita, en
donde se asoma con tristeza tu lgrima, como el que ha perdido toda
esperanza; cuando con desconsuelo vez que tus anhelos de enseanza han
sido ignorados por lo que deben de escuchar para aprender, o ignorado por
los que examinas.
Desconsolado por tanto trabajo, llegado el momento en el que te dan como
trofeo su indiferencia o desprecio.
Orgulloso debes sentirte, porque el maana te lo gratificar y a l se lo
cobrar.
Con gran amargura recordar tus sabias enseanzas, pero, slo se, lo
lamentar...
Colaboracin de Raquel Ramrez

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LOS MAESTROS FASCINANTES

Los buenos maestros tienen buena cultura acadmica y son elocuentes,
mientras

que

los

maestros

fascinantes

tratan

de

entender

el

funcionamiento de las mentes de sus alumnos para poder educarlos mejor.

Los buenos maestros tienen una metodologa y son didcticos, mientras
que los maestros fascinantes tienen la sensibilidad para hablar a los
corazones de sus alumnos.
Los buenos maestros educan la inteligencia lgica, mientras que los
maestros fascinantes educan la emocin, ensean a sus alumnos a
explorar su propio ser.
Los buenos maestros usan la memoria como depsito de informacin,
mientras que los maestros fascinantes la usan para estimular la
creatividad.
Los buenos maestros son temporales, mientras que los maestros
fascinantes son inolvidables.
Los buenos maestros corrigen el comportamiento, mientras que los
maestros fascinantes resuelven los conflictos en el saln de clases con
inteligencia.
Los buenos maestros educan para una profesin, mientras que los
maestros fascinantes educan para la vida.
Autor: Dr. Augusto Cury

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EN EL DA DEL MAESTRO
Es buena ocasin para reconocer y recordar a esas personas que han estado
conmigo en el aprendizaje no slo de los libros, sino de la vida... Quiero
agradecer a todos mis maestros, esos que desde los inicios escolares han
dejado huella en m.
A los maestros del knder, de la primaria. Esos que da a da dedicaron su
tiempo para ensearnos las letras y los nmeros, que aguantaron gritos y
risas de nios inquietos, que explicaban una y otra vez la leccin para que
todos la comprendiramos.
Esos maestros que alguna vez odiamos porque nos dejaban tarea en
vacaciones y que amamos cuando nos dejaban salir temprano al recreo.
A los maestros de la secundaria, aquellos que nos ensearon lo esencial de la
vida de adolescente, maestros realmente estrictos que nos ensearon
disciplina y que tenan que castigarnos cuando nos salamos de clase.
Esos maestros que soportaron con paciencia nuestras risas y burlas cuando
hablaban de sexualidad, pero que a la vez nos hacan sonrojar con sus clases,
esas que creamos intiles pero que ahora sabemos que son la base de
nuestra vida.
A los maestros de la prepa. Ah, aquellos tiempos! esos en los que crees que el
mundo gira alrededor de ti. Gracias a todos esos maestros que nos hicieron
poner los pies sobre la tierra y que poco a poco nos fueron guiando hacia lo
que sera nuestra profesin.
Maestros, que nos hicieron llorar con las lecciones de historia, de qumica y
de clculo y que hoy son recordados con mucho cario.
A los maestros de la universidad. Cmo olvidarlos! Maestros de vida,
maestros de profesin. Esos maestros que te permiten olvidar su ttulo y
llamarlo solamente por su nombre.
Gracias a todos ellos por los consejos, por los secretos de profesin
compartidos, por vernos como futuros colegas ms que como futura
competencia, por su apoyo pero sobre todo por la amistad brindada.
A todos ellos, a los que me regaaron y los que me premiaron, a los que me
exentaron de un examen, y al que alguna vez me reprob Gracias porque es
por ustedes que hoy soy una gran profesionista y una gran persona.

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Gracias por las enseanzas del ayer Y los recuerdos del ahora.
Con mucho cario en su da.
FRASES POR EL DA DEL MAESTRO
AMOR PERUANO: TODA LA NOCHE ES CORTAPARA SOAR CONTIGO Y
TODO EL DIA, ES POCO PARA PENZAR EN TI, SI AMAR MI JUAN ES
VIVIR YO VIVO PRQUE TE AMO.. POR ESO NO PUEDO VIVIR DIN
AMARTE

Un maestro que sabe estimular a sus alumnos y da a cada uno de ellos

su confianza, obtendr con ms facilidad buenos resultados que aquel otro
fro, distante y ms crtico, que no sabe llevar un espritu de lucha y
esfuerzo a su alumnado.

No confundis a Jess, el maestro,

con los pobres hombres que le siguen de lejos.
No esperis que su inconsecuencia
pueda serviros eternamente de excusa.

El ajedrez detiene a su maestro dentro de sus propios vnculos,

encadenando la mente y el cerebro, por lo que la libertad interior del ms
fuerte debe sufrir.

Se dice que nuestro enemigo es nuestro mejor maestro. Al estar con un

maestro, podemos aprender la importancia de la paciencia, el control y la
tolerancia, pero no tenemos oportunidad real de practicarla. La verdadera
prctica surge al encontrarnos con un enemigo.

El maestro aprende de sus alumnos, el auditorio estmula al actor, el

paciente cura a su psicoanalista, siempre y cuando no se traten como

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objetos,sino que estn relacionados entre s en forma genuina y
productiva.

Aquel que desee convertirse en maestro del hombre, debe empezar por
ensearse as mismo antes de ensear a los dems; y debe ensear
primero con el ejemplo antes de que lo haga verbalmente. Pues aquel que
se ensea a s mismo y rectifica sus propios procedimientos, merece ms
respeto y estimacin que el que ensea y corrige a otros, eximindose a l
mismo.

El maestro que intenta ensear sin inspirar en el alumno el deseo de

aprender est tratando de forjar un hierro fro.

La adversidad es el mejor maestro, de 2 males elige siempre el menor y

aprende lo mas que puedas de el.

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