EL BICHONARIO

EJE: Estrategias para el aprendizaje del sistema de escritura (aprender a escribir/ leer)
ESTRATEGIA: Nota enciclopdica.
PROPSITO: Reconocer la importancia del trabajo formal con la lengua escrita para apoyar al
nio en el descubrimiento de las caractersticas bsicas del sistema de escritura.
SECUENCIA DIDCTICA
* Se reparten algunos libros al grupo para que los circulen y exploren.
Encontraron algn autor conocido? Alguna imagen que haya llamado su atencin, Cul? Nos
quieres compartir algn fragmento de texto interesante? a manera de sabas que
Estos textos tienen informacin veraz, cientfica, corresponden al gnero informativo y con ellos
se pueden realizar notas enciclopdicas.
1. Presentamos una nota enciclopdica Los escarabajos
2. Leemos y comentamos acerca de los insectos que vienen en la nota

Alguien conoce alguno? En dnde los han visto? Qu piensan que come?

Dnde creen que viva?

Quieren que les lea alguna informacin de la nota enciclopdica? Leemos
algunas capsulas informativas y algunos nombres de escarabajos.

3. Presentamos tarjetas con algunos escarabajos

Alguien se acuerda el nombre de algn insecto de los que vienen en la nota
enciclopdica? Cul? Cmo se llamaba? Algn insecto que les haya llamado la
atencin y quieras que te lea su nombre?
4. Entregamos un juego de tarjetas con los escarabajos, por equipo
De las tarjetas ellos eligen el escarabajo que ms les guste, comentamos Cul
les toc? Quieren saber cmo se llama el insecto que escogieron? La maestra
apoya leyendo los nombres.
5. Comentamos informacin acerca del escarabajo que escogieron.
Qu nombre tiene? Si lo conocen? Si piensan que es venenoso? Dnde vive?
6. Investigamos con apoyo de los paps, acerca del insecto que seleccionaron puede ser:
en internet, enciclopedias, monografas, libros etc.
Se recupera la informacin en presencia de los nios, se les lee a los nios y
escribe en la tarjetita en limpio (se vale que escriba el pap)

7. Presentamos los productos y conformamos el bichonario del grupo.