Observacin y anlisis de la

prctica escolar
Docente: Eduardo Giadans Prez
Alumno: Indhira de los ngeles Olea Bravo
Nancy Guadalupe Hernndez Cortez
Grado: segundo Grupo: A
Trabajo: entrevista al director

Buenas tardes director, venimos de la Escuela normal fronteriza y tenemos unas

preguntas sobre su gestin.
Cules son sus responsabilidades como director del plantel?
Son demasiadas las responsabilidades una de ellas es organizar el trabajo dentro de la
comunidad educativa refirindome a los maestros a la planta docente, administrativa a
los padres de familia y a los alumnos de esta escuela y bueno pues dentro de estas
funciones es planear las actividades que se programan cada ciclo escolar y poderlas
distribuir para tener mejor funcionamiento dentro de ellas.
Ahora que me habla de distribuir, Cmo distribuye el tiempo para cada una de
esas funciones?
Bueno de alguna manera me apoyo de los ATP que tengo aqu en la escuela y
distribuimos actividades porque? Porque trabajamos varias dimensiones como son la
pedaggica, la organizativa, la administrativa y la de participacin social, en si coordino
cada una de ellas sin embargo el ATP me apoyan con la cuestin pedaggica un ejemplo
de ello es el programa nacional de lectura en la cual se condiciona un maestro y tarta de
llevar el programa como debe de ser, de alguna manera superviso que lo lleve a cabo y
que llegue a todos los nios, porque? Por qu cada mes o mensualmente se entrega un
producto de las actividades que realizaron.
Para usted que es gestin escolar y cul sera el objetivo de ello?
Yo creo que la gestin abarca mucho, gestionar es algo que debe ser implcito dentro del
trabajo del director, su funcin principal es organizar pero ya la gestin va a depender
de cmo quiere uno que la escuela funcione, es decir, entre ms haya gestiones mayores
beneficios o apoyo va a ver para la escuela por lo tanto van a redundar en ofrecer una
mejor calidad educativa.

En todo este proceso de la gestin Qu tal se involucran los maestros o su equipo

de apoyo?
De alguna manera el maestro en el grupo tiene una funcin, pero como director debo
ingerir en ellos, el platicar con ellos, en decirles que tambin ellos tienen que ser
gestores, Por qu? porque ellos trabajan con nios y padre de familia y las gestiones
que hagan al interior de cada grupo van a mear el trabajo en el aula, el que el maestro
,no se trata de que el director sea el nico que gestione, puesto que el maestro tambin
debe ser gestor de las actividades, proyectos, programas que se vinculen en el trabajo
educativo de los nios .
Cmo est organizada la escuela referente a la gestin? Cmo lo determinan?
Hay un organigrama dentro de cada escuela en el cual hay varios programas y
actividades que se enfocan al trabajo educativo y sobre esas se distribuyen esas
comisiones de manera organizativa de tal manera que cada maestro aparte de tener su
funcin dentro del grupo tiene una comisin que se le asigna de tal manera que esto
funcione, es decir yo a un maestro le asigno la comisin de higiene y salud ,sabemos
que no todo puede hacer el director pero se apoya en el docente y de esa manera no
descuida al grupo pero tambin tiene una comisin especfica en el cual va a organizar
las actividades que realizamos durante el ciclo escolar en la promotora de salud sobre
los nios.
Qu tipos de comisiones hay?
Comisin de salud e higiene, Comisin de PNLYE, comisin secretario tcnico, trabajo
pedaggico curricular, deporte, recursos didcticos (promover el trabajo educativo en
los nios) entre otras.
Estamos conscientes que usted apenas va iniciando, en este ciclo en esta escuela
sabe si se realiza una planeacin anual o usted la hace, como se maneja?
Definitivamente tenemos una ruta de mejora, en la semana intensiva antes de comenzar
el ciclo escolar se organiza uno con el colectivo docente sobre las actividades que se
van a desempear durante todo el ciclo escolar y las actividades que se proponen
durante cada mes se revisan, se evalan y se revisan cuales funcionaron para retomarse
y volverlas a organizar, de tal manera pues que si precisamente se planea algo no se
hace todo improvisado, siempre una buena planeacin con lleva a que se d un buen
funcionamiento del trabajo.
Entonces ms o menos como que elementos considera para poder realizar esto?
La distribucin de tiempo, organizacin de comisiones, planeacin de las fechas de las
cuales se llevan a cabo, trabajo colaborativo entre docentes todo eso con lleva pues a
que una escuela funcione.
Las reas con necesidad de mejora estn anexadas a este plan?

En todas las escuelas hay necesidades, nosotros a la mejor hemos combatido algunas,
pero siempre en las escuelas habr necesidades como de infraestructura que es una de
las principales, falta de recursos humanos, falta de maestros, aqu tenemos maestros de
contrato todava, sin embargo sobre eso se trabaja todo eso con lleva a que si logramos
complementar una actividad con otra, vamos a mejorar cada da, esto no acaba aqu
porque ,podemos tener todos los recursos necesarios pero si no se organiza , no se
planea y no se lleva a cabo en tiempo y forma no funciona.
En esta escuela existen apoyos educativos?
Programas si, uno de ellos el cual la escuela est trabajando es el programa lectura en
espiral, consiste en la participacin de los padres de familia y alumnos en promover la
lectura y tenemos otros como son los desayunos fros a travs del DIF la finalidad es
que los nios vengan bien alimentados a la escuela y con lleven a los nios a que logren
mejores aprendizajes, por ejemplo un nio que no llega alimentado a la escuela llega
pensando solo en que tiene hambre y que solo quiere comerse una torta en cambio un
nio bien alimentado pondr ms atencin a la clase.
Hay otros programas que involucren la inclusin entre padres de familia y la
escuela aparte de la lectura en espiral?
En ese programa se vincula la participacin del padre de familia
El mayor reconocimiento que se les ha entregado son constancias de reconcomiendo en
eventos que hemos tenido en la escuela esa es la manera de reconocer la labro que estn
haciendo aun sin recibir un sueldo y lo hacen por una razn, yo creo que el padre de
familia que quiere participar en un comit es porque quiere que la escuela mejore y por
ende va a recibir su hijo como gratificacin una mejora educativa.
Cules son las problemticas que presenta esta escuela?
Hay muchas, pero no son significativas, estamos luchando sobre esa parte, a que quiero
llegar es mi primer ciclo escolar en esta escuela estamos conociendo la forma de
trabajar de los docentes estamos conociendo ahora si la forma de pensar de los padres
de familia los cuales les falta ms participacin, yo s que esto se lograra
paulatinamente no estaban acostumbrado a ello y considero en un lapso de 3 aos ser
una escuela que va a tener un mejor nivel educativo por que todo se ve en cifras
anteriormente se hacia el examen enlace se sacaban los porcentajes y este escuela inicio
con un nivel bajo y ahorita est en un nivel medio y la meta es que logre un nivel alto
en calidad educativa.

Para resolver estas problemticas usted recibe algn apoyo econmico de parte
del gobierno o que hace para solventar los gastos?

En relacin a esa parte , la participacin de los padres de familia no hay ningn apoyo
econmico ah solo es la participacin el logro de su participacin otra problemtica que
se puede referirse a la infraestructura esta escuela carece de un techado, un buen cerco,
de ms espacio recreativo para los nios, mejoras en la aulas de medio que son las
computadoras, mejoras en las aula de grupo, ms material didctico educativo que
fomente e trabajo que se requiere en las escuelas, tenemos varios programas en la
escuela que son econmicos que apoyan a la misma escuela una de ellas es la de beca
progreso que a travs de l se paga el sostenimiento de la escuela, el pago del agua, la
rehabilitacin de los salones, de las partes exteriores de la escuela, reparacin de cerco,
otro programa es escuela de calidad en el cual se pretende mejorar las condiciones de la
escuela, en este ciclo escolar se program para rehabilitar el aula de medios es decir
ahorita contamos con 20 computadoras ,para lo 35 nios que son por grupos el da que
les toca ,la idea es que en este ciclo haya 35 computadoras para cada nio y tenemos el
ingreso propio a travs de la renta de la tiendita escolar para subsanar los pagos de
telfono, material administrativo, en ocasiones se ha invertido en festejos como el da
del nio y el da de las madres etc.
Cmo influye el contexto en la labor educativa de esta escuela?
Un logro que es hemos tenido y yo creo que son pocas las escuelas es la participacin
en el cuidado de la propia escuela tiene aproximadamente tiene 6 aos y jams ha tenido
grafiti, jams se ha tenido vandalismo ,porque la escuela est abierta para todos, aparte
de abrirse entre hermanas, abre los sbados y los domingos ,los sbados se presta a la
comunidad ,hay una persona que se organiza una liga de futbol infantil de primaria
hasta preparatoria y los das domingos hay una liga de futbol de varias colonias en el
cual vienen a jugar a la cancha de tierra que todava le falta mejorar pero es algo que se
est usando y yo siento que eso ha permitido que la misma comunidad apoye en su
cuidado, eso ha llevado a tener una armona , no por ello las problemticas se quitan,
seguimos trabajando para que el padre de familia tambin participe de manera
permanente en el quehacer educativo de los nios.
Cmo se relaciona la escuela con la comunidad?
El prstamo de canchas tambin el hecho de que los padres de familia participen en la
jornada de limpieza eso con lleva a que el padre se interese, en la participacin de los
nios ,yo creo que el inters del padre es que su hijo reciba una educacin de calidad en
la escuela pero para ello necesitamos el apoyo de los mismos y de la comunidad, otro
ejemplo que podra mencionarles es que normalmente los vendedores ambulantes
proliferan en la entrada de la escuela afortunadamente tenemos la comunicacin con
ellos y les pedimos de la manera ms atenta que no obstruyan la entrada y salida de los
alumnos y los invitamos a que se quiten del lado de la cera de la escuela, ellos atienden
el llamado y si siguen vendiendo pero del otro lado de la calle ,es decir no nos estorban
porque bueno al final de cuentas es su trabajo, desconozco si tienen permiso para vender

pero algo importante es que respetan el rea escolar y bueno con eso digo que ya
tenemos logros pero esto es un quehacer diario y de cada situacin.
Muchsimas gracias, algo que quisiera agregar?
No simplemente atiendo a la solicitud que ustedes me hacen, yo creo que de alguna
manera ustedes como entrevistadores estn preparndose para ser futuros maestros y
ojala que parte de lo que comente o lo han estn viviendo en estos das que han estado
con nosotros les sirva ojala y que este pequeo grano de arena que estamos poniendo
para mejorar en la escuela se proyecte para los futuros docentes tambin y pues muchas
gracias.
No, gracias a usted por su tiempo.