Sei sulla pagina 1di 808

quimica 00 preliminares

06/10/2005

11:12

Page ii

Ac
Al
Am
Sb
Ar
As
At
Ba
Bk
Be
Bi
B
Br
Cd
Ca
Cf
C
Ce
Cs
Cl
Cr
Co
Cu
Cm
Dy
Es

Er
Eu
Fm
F
Fr
Gd
Ga
Ge
Au

Smbolo
89
13
95
51
18
33
85
56
97
4
83
5
35
48
20
98
6
58
55
17
24
27
29
96
66
99
110
111
68
63
100
9
87
64
31
32
79

Nmero
Atmico
(227)
26.9815
(243)
121.75
39.948
74.9216
(210)
137.33
(247)
9.01218
208.9806
10.811
79.904
112.41
40.08
(251)
12.01115
140.12
132.9055
35.453
51.996
58.9332
63.546
(247)
162.50
(254)
(269)
(272)
167.26
151.96
(257)
18.998403
(223)
157.25
69.72
72.59
196.9665

Masa atmicaa
(uma)
Hafnio
Hahniob
Hassiob
Helio
Holmio
Hidrgeno
Indio
Yodo
Iridio
Hierro
Kriptn
Lantano
Laurencio
Plomo
Litio
Lutecio
Magnesio
Manganeso
Meitneriob
Mendelevio
Mercurio
Molibdeno
Neodimio
Nen
Neptunio
Nquel
Nielsbohriob
Niobio
Nitrgeno
Nobelio
Osmio
Oxgeno
Paladio
Fsforo
Platino
Plutonio
Polonio

Elemento
Hf
Ha
Hs
He
Ho
H
In
I
Ir
Fe
Kr
La
Lr
Pb
Li
Lu
Mg
Mn
Mt
Md
Hg
Mo
Nd
Ne
Np
Ni
Ns
Nb
N
No
Os
O
Pd
P
Pt
Pu
Po

Smbolo
72
105
108
2
67
1
49
53
77
26
36
57
103
82
3
71
12
25
109
101
80
42
60
10
93
28
107
41
7
102
76
8
46
15
78
94
84

Nmero
Atmico
178.49
(262)
(265)
4.00260
164.9303
1.0080
114.82
126.9045
192.22
55.847
83.80
138.9055
(257)
207.2
6.941
174.967
24.305
54.9380
(266)
(256)
200.59
95.94
144.24
20.179
237.0482
58.70
(262)
92.9064
14.0067
(255)
190.2
15.9994
106.4
30.9738
195.09
(244)
(209)

Masa atmicaa
(uma)
Potasio
Praseodimio
Prometio
Protactinio
Radio
Radn
Renio
Rodio
Rubidio
Rutenio
Rutherfordiob
Samario
Escandio
Seaborgiob
Selenio
Silicio
Plata
Sodio
Estroncio
Azufre
Tantalio
Tecnecio
Telurio
Terbio
Talio
Torio
Tulio
Estao
Titanio
Tungsteno
Uranio
Vanadio
Xenn
Yterbio
Ytrio
Zinc
Zirconio

Elemento
K
Pr
Pm
Pa
Ra
Rn
Re
Rh
Rb
Ru
Rf
Sm
Sc
Sg
Se
Si
Ag
Na
Sr
S
Ta
Tc
Te
Tb
Tl
Th
Tm
Sn
Ti
W
U
V
Xe
Yb
Y
Zn
Zr

Smbolo
19
59
61
91
88
86
75
45
37
44
104
62
21
106
34
14
47
11
38
16
73
43
52
65
81
90
69
50
22
74
92
23
54
70
39
30
40

Nmero
Atmico
39.0983
140.9077
(145)
231.0359
226.0254
(222)
186.207
102.9055
85.4678
101.07
(261)
150.4
44.9559
(263)
78.96
28.0855
107.868
22.9898
87.62
32.06
180.9479
98.9062
127.60
158.9254
204.37
232.0381
168.9342
118.69
47.90
183.85
238.029
50.9415
131.30
173.04
88.9059
65.37
91.22

Masa atmicaa
(uma)

11:12

06/10/2005

Basado en el valor asignado a la masa atmica relativa del 12C  exactamente 12 uma; los parntesis indican el nmero de masa del istopo con vida media ms larga.
La American Chemical Society (ACS, Sociedad Qumica Estadounidense) recomend los nombres y smbolos. La International Union of Pure and Applied Chemistry (IUPAC) recomend los
siguientes nombres y smbolos que difieren: 104 (Dubnio Db); 105 (Joliotio, Jl); 106 (Rutherfordio Rf); 107 (Bohrio, Bh); 108 (Hahnio Hn).

Actinio
Aluminio
Americio
Antimonio
Argn
Arsnico
Astatino
Bario
Berquelio
Berilio
Bismuto
Boro
Bromo
Cadmio
Calcio
Californio
Carbono
Cerio
Cesio
Cloro
Cromo
Cobalto
Cobre
Curio
Disprosio
Einstenio
Elemento 110
Elemento 111
Erbio
Europio
Fermio
Fluoruro
Francio
Gadolinio
Galio
Germanio
Oro

Elemento

Lista de los elementos con sus smbolos y masas atmicas

quimica 00 preliminares
Page i

quimica 00 preliminares

06/10/2005

11:12

Page ii

quimica 00 preliminares

06/10/2005

11:12

Page iii

QUMICA

Octava edicin

ERRNVPHGLFRVRUJ

quimica 00 preliminares

06/10/2005

11:12

Page iv

quimica 00 preliminares

06/10/2005

11:12

Page v

QUMICA
G. William Daub
Department of Chemistry
Harvey Mudd College

William S. Seese
Emeritus
Department of Chemistry
Casper College
Myrna Carrillo Chvez
Rosa Ma. Gonzlez Murads
Pilar Montagut Bosque
Elizabeth Nieto Calleja
Ma. del Carmen Sansn Ortega
Factultad de Qumica, Universidad Nacional
Autnoma de Mxico

TRADUCCIN:
Q.F.B. Esther Fernndez Alvarado
Traductora profesional

REVISIN TCNICA:
Mara del Consuelo Hidalgo y Mondragn
Maestra de Qumica
Facultad de Qumica, Universidad Nacional
Autnoma de Mxico
Luis Ros Villaseor
Ingeniero Qumico, Facultad de Qumica,
Universidad Nacional Autnoma de Mxico

Octava edicin

quimica 00 preliminares

06/10/2005

11:12

Page vi

Datos de catalogacin bibliogrfica


WILLIAM DAUB, G. y SEESE, WILLIAM S.

Qumica. Octava edicin


PEARSON EDUCACIN, Mxico, 2005
ISBN: 970-26-0694-2
rea: Universitarios
Formato: 20 25.5 cm

Pginas: 768

Authorized translation from the English language edition, entitled Basic Chemistry 7th Ed., by G. William Daub and William S. Seese published by
Pearson Education, Inc., publishing as PRENTICE HALL, INC., Copyright , 1996. All rights reserved.
ISBN 0-13-373630-X
Traduccin autorizada de la edicin en idioma ingls, titulada Basic Chemistry 7 Ed., de G. William Daub y William S. Seese, publicada por Pearson
Education, Inc., publicada como PRENTICE HALL INC., Copyright , 1996. Todos los derechos reservados.
Esta edicin en espaol es la nica autorizada.
Edicin en espaol
Editor: Enrique Quintanar Duarte
e-mail: enrique.quintanar@pearsoned.com
Editor de desarrollo: Esthela Gonzlez Guerrero
Supervisor de produccin: Jos D. Hernndez Garduo
Diseo de portada: E.G. Corporacin de servicios editoriales y grficos s.a. de c.v.
Edicin en ingls
Editorial director:Tim Bozik
Editor-in-chief: Paul Corey
Acquisition editor: Ben Roberts
Production editors: Susan Fisherand Rose Kerman
Copy editor: Carol J. Dean
Director of production and manufacturing: David Riccardi
Executive managing editor: Kathleen Schiaparelli
Creative director: Paula Maylahn
Art director: Heather Scott
Cover/interior designer: Amy Rosen
Manufacturing buyer: Trudy Pisciotti
Editorial assistant: Ashley Scattergood
Cover photo: Superstock
OCTAVA EDICIN, 2005
D.R. 2005 por Pearson Educacin de Mxico, S.A. de C.V.
Atlacomulco No. 500 5 piso
Col. Industrial Atoto
53519 Naucalpan de Jurez, Edo. de Mxico
E-mail: editorial.universidades@pearsoned.com
Cmara Nacional de la Industria Editorial Mexicana. Reg. Nm. 1031
Prentice Hall es una marca registrada de Pearson Educacin de Mxico, S.A. de C.V.
Reservados todos los derechos. Ni la totalidad ni parte de esta publicacin pueden reproducirse, registrarse o transmitirse, por un sistema de recuperacin de informacin, en ninguna forma ni por ningn medio, sea electrnico, mecnico, fotoqumico, magntico o electroptico, por fotocopia, grabacin o cualquier otro, sin permiso previo por escrito del editor.
El prstamo, alquiler o cualquier otra forma de cesin de uso de este ejemplar requerir tambin la autorizacin del editor o de sus representantes.
ISBN 970-26-0694-2
Impreso en Mxico. Printed in Mexico.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 - 08 07 06 05

quimica 00 preliminares

06/10/2005

11:12

Page vii

RESUMEN DE CONTENIDO

1. Introduccin a la qumica 1
2. Sistema de medidas 18
3. Materia y energa

59

4. La estructura del tomo 91


5. Clasificacin peridica de los elementos 119
6. Estructura de los compuestos 137
7. Nomenclatura qumica de los compuestos inorgnicos 189
8. Clculos que comprenden elementos y compuestos 216
9. Ecuaciones qumicas 248
10. Clculos en las ecuaciones qumicas. Estequiometra

287

11. Gases 319


12. Lquidos y slidos 359
13. Agua 389
14. Disoluciones y coloides 420
15. cidos, bases y ecuaciones inicas 468
16. Ecuaciones de oxidacin-reduccin y electroqumica 509
17. Velocidades de reaccin y equilibrio qumico 546
18. Qumica orgnica 586
19. Qumica nuclear 650

quimica 00 preliminares

06/10/2005

11:12

Page viii

quimica 00 preliminares

06/10/2005

11:12

Page ix

CONTENIDO

2.1 La materia y sus caractersticas 19


2.2 La medicin de la materia: un enfoque sobre
el sistema mtrico 20
2.3 Temperatura 23
2.4 Instrumentos de medicin 25
2.5 Cifras significativas 26
2.6 Operaciones matemticas que contienen
cifras significativas 28
2.7 Exponentes, notacin exponencial y notacin
cientfica 32
2.8 Solucin de problemas de conversiones por el
mtodo del anlisis dimensional 38
2.9 Densidad relativa 44

Prefacio a la sptima edicin para los estudiantes xvii


Prefacio a la sptima edicin para el instructor xix
Prlogo a la octava edicin xxi

UNO
*Introduccin

Resumen 46
Diagrama temtico 47 Ejercicios 47
LA QUMICA DE LA ATMSFERA:
Estructura y composicin de la atmsfera 48
Problemas 50
Cuestionario A del captulo 2 54
Cuestionario B del captulo 2 54
El compuesto CLORURO DE SODIO: un viejo
amigo, la sal 55
Qumica sustentable y CTS 57
Explcalo t: Columna de colores 58

a la qumica 1

Objetivos del captulo 1


1.1
1.2
1.3
1.4

La ciencia y la metodologa cientfica 2


La ciencia de la qumica 5
Breve historia de la qumica 7
El estudio de la qumica 8
Resumen 10
Ejercicios 10
Problemas 11
Cuestionario del captulo 1 12
El elemento ORO: nunca pierde su brillo 13
Qumica sustentable y CTS 14
Explcalo t: Nada es lo que parece! o piense como
cientfico 17

TRES
Materia y energa

DOS
Sistema de medidas 18

59

Cuenta regresiva 59
Objetivos del captulo 3 59

Cuenta regresiva 18
Objetivos del captulo 2 18
* Captulo o seccin que puede ser omitida sin perder continuidad en el curso.

3.1 Los estados fsicos de la materia 60


3.2 Composicin y propiedades de la
materia 60
IX

quimica 00 preliminares

06/10/2005

11:12

Page x

CONTENIDO

3.3 Molculas. La ley de las proporciones


definidas 65
3.4 Propiedades y cambios de las sustancias
puras 67
3.5 Energa 70
3.6 Leyes de la conservacin 74
3.7 Divisin de los elementos. Metales
y no metales: propiedades fsicas
y qumicas 76
Resumen 80
Diagrama temtico 81
Ejercicios 81
Problemas 82
Cuestionario del captulo 3 85
El elemento SILICIO: la qumica y la revolucin
de la computadora 86
Qumica sustentable y CTS 88
Explcalo t: Buzos negros 90

4.7 Frmulas de pares de electrones de los


elementos 101
* 4.8 Distribucin de los electrones en
subniveles 103
* 4.9 Orbitales 109
Resumen 110
Diagrama temtico 111
Ejercicios 112
Problemas 112
Cuestionario del captulo 4 115
El elemento PLATA: hermoso desde su
apariencia 116
Qumica sustentable y CTS 117

CINCO
Clasificacin peridica de los
elementos 119
Cuenta regresiva 119
Objetivos del captulo 5 119
5.1 La ley peridica 120
5.2 La tabla peridica. Perodos y grupos 121
5.3 Caractersticas generales de los grupos 124

CUATRO
La estructura del tomo 91
Cuenta regresiva 91
Objetivos del captulo 4 91
4.1 Masa atmica 92
4.2 Teora atmica de Dalton 92
4.3 Partculas subatmicas: electrones, protones
y neutrones 94
4.4 Distribucin general de los electrones,
protones y neutrones. Nmero atmico 95
4.5 Istopos 97
4.6 Distribucin de los electrones en los niveles
principales de energa 99

Resumen 128
Diagrama temtico 129
Ejercicios 129
Problemas 130
Cuestionario del captulo 5 132
El elemento CLORO: ms blanco que el
blanco 133
Qumica sustentable y CTS 134

SEIS
Estructura de los compuestos 137
Cuenta regresiva 137
Objetivos del captulo 6 137
6.1 Enlaces qumicos 138
6.2 Energa de ionizacin y afinidad
electrnica 138
* 6.3 Nmero de oxidacin. Clculo de los nmeros
de oxidacin 140
6.4 Enlace inico 143
6.5 Enlace covalente 147

quimica 00 preliminares

06/10/2005

11:12

Page xi

CONTENIDO

6.6 Enlace covalente coordinado 152


6.7 Estructuras de Lewis y frmulas estructurales
de molculas ms complejas y de iones
poliatmicos 154
* 6.8 Formas de las molculas y los iones
poliatmicos 161
6.9 Escritura de frmulas
166
6.10 Uso de la tabla peridica para predecir
nmeros de oxidacin, propiedades,
frmulas y tipos de enlace en los
compuestos 167
LA QUMICA DE LA ATMSFERA: La luz solar,
energa para la Tierra 174
Resumen 176
Diagrama temtico 177
Ejercicios 177
Problemas 178
Cuestionario del captulo 6 183
El compuesto CIDO FOSFRICO: desde
removedor de herrumbre hasta las bebidas
refrescantes 184
Qumica sustentable y CTS 186
Explcalo t: Prende el foco? 188

SIETE
Nomenclatura qumica de los
compuestos inorgnicos 189
Cuenta regresiva 189
Objetivos del captulo 7 189
7.1 Nombres qumicos sistemticos 190
7.2 Compuestos binarios que contienen dos no
metales 190
7.3 Compuestos binarios que contienen
un metal y un no metal 192
7.4 Compuestos ternarios y superiores 195
7.5 Compuestos ternarios que contienen
halgenos 197
7.6 cidos, bases y sales 199
* 7.7 Nombres comunes 202
Resumen 202
Diagrama para nombrar cationes 204
Diagrama para nombrar compuestos 205

Diagrama para nombrar aniones 206


Ejercicios 207
Problemas 208
Cuestionario del captulo 7 211
El compuesto SACAROSA: Qu dulce es! 212
Qumica sustentable y CTS 214

OCHO
Clculos que comprenden elementos
y compuestos 216
Cuenta regresiva 216
Objetivos del captulo 8 216
8.1 Clculo de la masa molecular 217
8.2 Clculo de unidades molares.
Nmero de Avogadro (N ) 218
8.3 Volumen molar de un gas y clculos
relacionados 224
8.4 Clculo de la composicin porcentual
de los compuestos 227
8.5 Clculo de la frmula emprica y la frmula
molecular 229
Resumen 234
Diagrama temtico 235
Ejercicios 235
Problemas 235
Cuestionario A del captulo 8 242
Cuestionario B del captulo 8 242
El elemento COBRE: conductividad elctrica y
trenes de alta velocidad 244
Qumica sustentable y CTS 246

XI

quimica 00 preliminares

XII

06/10/2005

11:12

Page xii

CONTENIDO

NUEVE
Ecuaciones qumicas 248
Cuenta regresiva 248
Objetivos del captulo 9 248
9.1 Definicin de una ecuacin qumica
249
9.2 Trminos, smbolos y su significado
250
9.3 Reglas para el balanceo de ecuaciones
qumicas 252
9.4 Ejemplos de balanceo de ecuaciones 254
9.5 Los cinco tipos sencillos de reacciones
qumicas 259
9.6 Reacciones de combinacin 259
9.7 Reacciones de descomposicin 260
9.8 Reacciones de sustitucin sencilla. La serie
electromotriz o de actividad 262
9.9 Reacciones de doble sustitucin. Reglas
para la solubilidad de sustancias
inorgnicas en agua 265
9.10 Reacciones de neutralizacin 269

10.2 Clculos en los que intervienen moles para


resolver problemas de estequiometra
289
10.3 Tipos de problemas estequiomtricos
290
10.4 Problemas de estequiometra
masa-masa 290
10.5 Problemas de estequiometra
masa-volumen 298
10.6 Problemas de estequiometra
volumen-volumen 301
*10.7 Calor en las reacciones qumicas 304
Resumen 306
Diagrama temtico 307
Ejercicios 307
Problemas 308
Cuestionario del captulo 10 314
El elemento CROMO: esmeraldas, rubes y
autobuses escolares 315
Qumica sustentable y CTS 316
Explcalo t 318

LA QUMICA DE LA ATMSFERA:
Contaminantes de la atmsfera 271
Resumen 273
Diagrama temtico 274
Ejercicios 274
Problemas 275
Cuestionario del captulo 9 282
El compuesto DIXIDO DE CARBONO:
el alma de la fiesta 283
Qumica sustentable y CTS 285
Explcalo t: Amarillo es el canario 286

ONCE
Gases 319

DIEZ
Clculos en las ecuaciones qumicas.
Estequiometra 287

Cuenta regresiva 319


Objetivos del captulo 11 319
11.1

Cuenta regresiva 287


Objetivos del captulo 10 287
10.1 Informacin que se obtiene a partir de una
ecuacin balanceada 288

11.2
11.3

Caractersticas de los gases ideales de acuerdo


con la teora cintica 320
Presin de los gases 322
Ley de Boyle: el efecto del cambio de presin
sobre el volumen de un gas a temperatura
constante 324

quimica 00 preliminares

06/10/2005

11:12

Page xiii

CONTENIDO

11.4

Ley de Charles: el efecto del cambio de


temperatura sobre el volumen de un gas a
presin constante 326
Ley de Gay Lussac: el efecto del cambio de
temperatura sobre la presin de un gas a
volumen constante 330
Leyes combinadas de los gases 332
Ley de las presiones parciales de
Dalton 334
Ecuacin general del estado gaseoso 338
Problemas relacionados con las leyes de los
gases 340

11.5

11.6
11.7
*11.8
*11.9

LA QUMICA DE LA ATMSFERA: El efecto


invernadero y el calentamiento global 346
Resumen 348
Diagrama temtico 349
Ejercicios 349
Problemas 350
Cuestionario del captulo 11 353
El elemento OXGENO: qumica y vida sobre
la Tierra 355
Qumica sustentable y CTS 356
Explcalo t: Gases 358

Resumen 378
Diagrama temtico 379
Ejercicios 380
Problemas 381
Cuestionario del captulo 12 383
El elemento MERCURIO: El Sombrerero Loco 384
Qumica sustentable y CTS 385
Ciclo de vida del PET 387
Explcalo t: Agua que hierve 388

TRECE
Agua 389
Cuenta regresiva 389
Objetivos del captulo 13 389
13.1
13.2
13.3
13.4
*13.5
*13.6

DOCE
Lquidos y slidos 359
Cuenta regresiva 359
Objetivos del captulo 12 359
12.1
12.2
12.3
12.4
12.5
12.6
12.7
12.8
12.9
*12.10
*12.11

El estado lquido 360


Condensacin y evaporacin 361
Presin de vapor 362
Punto de ebullicin. Calor de evaporacin
o de condensacin 362
Destilacin 365
Tensin superficial y viscosidad 366
El estado slido 368
La forma de los slidos 369
Punto de fusin o de congelacin. Calor de
fusin o de solidificacin 370
Sublimacin 373
Transformaciones del calor en los tres estados
fsicos de la materia 374

XIII

*13.7
*13.8
*13.9

Propiedades fsicas del agua 390


La estructura de la molcula de agua 391
Polaridad del agua 392
El enlace por puente de hidrgeno en el
agua 393
Reacciones importantes en las que se produce
agua 397
Reacciones del agua 399
Hidratos 400
Purificacin del agua 403
Perxido de hidrgeno 405
LA QUMICA DE LA ATMSFERA: Disminucin
del ozono en la estratosfera 407
Resumen 408 Diagrama temtico 409
Ejercicios 409 Problemas 410
Cuestionario del captulo 13 412
Bibliografa captulo 13 413
El elemento HIDRGENO: ms ligero que el aire
414
Qumica sustentable y CTS 416
Explcalo t: Canicas que flotan 419

quimica 00 preliminares

XIV

06/10/2005

11:12

Page xiv

CONTENIDO

CATORCE
Disoluciones y coloides 420
Cuenta regresiva 420
Objetivos del captulo 14 420

15.5 pH y pOH 481


15.6 Disoluciones de electrlitos y no
electrlitos 485
*15.7 Lineamientos para la representacin
de ecuaciones inicas 488
*15.8 Ejemplos de ecuaciones inicas 489
LA QUMICA DE LA ATMSFERA: El cido de
los cielos! 493
Resumen 495
Diagrama temtico 496
Ejercicios 496
Problemas 497
Cuestionario A del captulo 15 502
Cuestionario B del captulo 15 502
El compuesto CARBONATO DE CALCIO:
desde los libros de qumica hasta el alivio para
el estmago! 503
Qumica sustentable y CTS 505
Explcalo t: Para gastar una broma! Test del mal
aliento 508

14.1 Disoluciones 421


14.2 Tipos de disoluciones 422
14.3 Factores que afectan la solubilidad y la
velocidad de disolucin 423
14.4 Disoluciones saturadas, no saturadas y
sobresaturadas 428
14.5 Concentracin de las disoluciones 431
14.6 Porcentaje referido a la masa 432
*14.7 Partes por milln 434
14.8 Molaridad 435
*14.9 Normalidad 439
*14.10 Molalidad 442
*14.11 Propiedades coligativas de las disoluciones
444
*14.12 Coloides y suspensiones 448
Resumen 453
Diagrama temtico 454
Ejercicios 455
Problemas 456
Cuestionario A del captulo 14 461
Cuestionario B del captulo 14 462
El compuesto JABN: la qumica nos limpia! 463
Qumica sustentable y CTS 465

QUINCE
cidos, bases y ecuaciones
inicas 468
Cuenta regresiva 468
Objetivos del captulo 15 468

DIECISIS
Ecuaciones de oxidacin-reduccin
y electroqumica 509
Cuenta regresiva 509
Objetivos del captulo 16 509

16.1
15.1 Propiedades y definiciones de los cidos y las *16.2
bases 469
*16.3
15.2 La fuerza de los cidos y las bases 472
15.3 Formacin de iones en disoluciones
acuosas 473
*16.4
15.4 Reacciones de cidos y bases 475

Oxidacin y reduccin 510


Revisin de los nmeros de oxidacin 510
Balanceo de ecuaciones de oxidacin-reduccin por el mtodo de xido-reduccin
513
Balanceo de ecuaciones de oxidacin-reduccin por el mtodo del ion electrn 518

quimica 00 preliminares

06/10/2005

11:12

Page xv

CONTENIDO

*16.5

Electroqumica y celdas electrolticas


523
*16.6 Electroqumica y las celdas voltaicas
(galvnicas) 526
*16.7 Celdas voltaicas en el uso prctico 527
*16.8 Corrosin 531
LA QUMICA DE LA ATMSFERA:
Los procesos de oxidacin-reduccin
y la lluvia cida 532
Resumen 534
Diagrama temtico 535
Ejercicios 536
Problemas 537
Cuestionario del captulo 16 541
El elemento MAGNESIO: desde las
ruedas hasta los dispositivos de luz
instantnea 542
Qumica sustentable y CTS 543
Explcalo t: Experimento del recipiente
azul 545

DIECISIETE
Velocidades de reaccin y equilibrio
qumico 546
Cuenta regresiva 546
Objetivos del captulo 17 546
17.1 Velocidad de reaccin 547
17.2 Reversibilidad de las reacciones y el
equilibrio 550
17.3 Principio de Le Chtelier 555
*17.4 Equilibrio cido-base de electrlitos
dbiles 558
*17.5 Equilibrio en las disoluciones
amortiguadoras 562
*17.6 Equilibrios de solubilidad 565
LA QUMICA DE LA ATMSFERA:
Reacciones qumicas ms all de la
disminucin de ozono 569
Resumen 570
Diagrama temtico 571
Ejercicios 572
Problemas 573
Cuestionario A del captulo 17 578
Cuestionario B del captulo 17 579

XV

El elemento NITRGENO: la base de nuestro


aliento 580
Qumica sustentable y CTS 582
Explcalo t: Reduccin del permanganato de
potasio 585

DIECIOCHO
Qumica orgnica 586
Cuenta regresiva 586
Objetivos del captulo 18 586
18.1 Qumica orgnica 587
18.2 Las formas y estructuras de las molculas
orgnicas 588
18.3 Alcanos 593
18.4 Alquenos 602
18.5 Alquinos 607
18.6 Hidrocarburos aromticos 610
*18.7 Derivados de hidrocarburos 615
LA QUMICA DE LA ATMSFERA:
Esmog fotoqumico 628
Resumen 630
Diagrama temtico 631
Ejercicios 632
Problemas 633
Cuestionario A del captulo 18 641
Cuestionario B del captulo 18 641
Cuestionario C del captulo 18 642
El elemento CARBONO: desde la joyera hasta los
palos de golf 644
Qumica sustentable y CTS 646
Explcalo t: Los alcoholes coloridos 649

quimica 00 preliminares

XVI

06/10/2005

11:12

Page xvi

CONTENIDO

DIECINUEVE
Qumica nuclear 650
Cuenta regresiva 650
Objetivos del captulo 19 650
19.1 Radiactividad natural 651
19.2 Ecuaciones para la radiactividad natural
653
19.3 Radiactividad artificial 656
19.4 Vida media y medicin de la radiactividad
661
*19.5 Usos de los istopos radiactivos 663
19.6 Fisin nuclear 666
19.7 Fusin nuclear 671
*19.8 Usos pacficos de las reacciones nucleares
671
LA QUMICA DE LA ATMSFERA: El radn en
la atmsfera y en su hogar 676
Resumen 677
Diagrama temtico 678
Ejercicios 679
Problemas 680
Cuestionario del captulo 19 682
El elemento TECNECIO: diagnstico no invasor
683
Qumica sustentable y CTS 685

Apndices
I
II
III

Interconversin de unidades 688


Su calculadora 693
Algunos istopos presentes en forma natural
698
IV Configuracin electrnica de los elementos
que muestra los subniveles 702
V Presin de vapor del agua a diferentes
temperaturas 705
VI Revisin de lgebra 706
VII Respuestas a los ejercicios y problemas
seleccionados 710
Glosario 723
Crditos de las fotografas 733
ndice 735

quimica 00 preliminares

06/10/2005

11:12

Page xvii

PREFACIO A LA SPTIMA EDICIN para los


estudiantes
El objetivo de este libro es sencillo: ayudarle a aprender qumica de una manera eficiente
y lo ms sencilla posible.
Al igual que las seis ediciones anteriores, este libro ha sido escrito para usted, no
para su maestro. Hemos considerado que sus conocimientos cientficos, sobre todo en
qumica, son muy limitados o carece de ellos, y que necesita un repaso en matemticas.
Por esta razn utilizamos analogas y caricaturas para ayudarle a comprender mejor algunos principios qumicos. A lo largo del texto hemos colocado los nuevos trminos en
letras negritas, para facilitarle la identificacin de los puntos importantes que necesita
aprender. En el texto se encuentra la definicin de estos trminos y tambin en un glosario al margen al lado de cada trmino. La revisin de estas definiciones al margen es una
buena manera de asegurarse que ha captado las principales ideas del captulo.
Cuando usted quiera verificar definiciones dadas en captulos anteriores, podr hacerlo
fcilmente slo con consultar el glosario que aparece al final de la obra, en el cual figuran
todos los trminos en orden alfabtico.
Para facilitarle el aprendizaje de la qumica hemos organizado el contenido de cada
captulo en una serie de aspectos que a continuacin se describen.
1. Cuenta regresiva (no se incluye en el captulo 1). Consiste en cinco preguntas de revisin del material anterior, el que acta como base del material que
se presentar en el nuevo captulo. Estas preguntas tienen la referencia de las
secciones de los captulos anteriores, Las respuestas se encuentran entre parntesis, junto a las preguntas.
2. Objetivos. Los objetivos especifican los conocimientos que adquirir en cada
captulo. Usted deber alcanzar esos objetivos con el propsito de dominar el
material del captulo.
3. Claves de estudio. Estas claves de estudio estn diseadas para facilitarle la
comprensin de la qumica.
4. Ejemplos. Estos ejemplos se encuentran a lo largo del captulo para ayudarle a
solucionar un tipo especfico de problemas.
5. Ejercicios de estudio. Estos ejercicios de estudio estn incluidos a lo largo del
captulo y son para que usted los trabaje. Son ejercicios similares a los ejemplos
y problemas que se encuentran al final del captulo. Las respuestas aparecen
entre parntesis junto al ejercicio.
6. Resumen. Al finalizar cada captulo se encuentra un breve resumen de los puntos importantes.
7. Ejercicios y problemas. Los ejercicios y problemas se hallan al final del captulo y contienen la referencia de las secciones del mismo. Las respuestas se encuentran en el Apndice VII, al final del libro.
XVII

quimica 00 preliminares

XVIII

06/10/2005

11:12

Page xviii

PREFACIO A LA SPTIMA EDICIN PARA LOS ESTUDIANTES

8. Cuestionario del captulo. Antes de terminar el captulo aparece un cuestionario


que le ofrece la oportunidad de probar sus conocimientos acerca del contenido.
Las respuestas tambin se encuentran en el Apndice VII.
Con el propsito de relacionar lo que est aprendiendo con el mundo real hemos incluido
los siguientes aspectos:
1. Elementos o compuestos. Es un breve anlisis al final del captulo acerca de
un elemento o compuesto que puede ser de inters para usted. Ilustra cmo la
qumica es parte de su vida.
2. La qumica de la atmsfera. Es un ensayo sobre los aspectos ambientales que
afectan su vida.
T

3. T y la qumica. A lo largo del libro aparece en el margen un icono,


cuyo objetivo es atraer la atencin hacia la manera en la que se aplica la qumica
al mundo real.
y la Qumica

Antes de que comience a estudiar qumica, nos gustara darle algunos consejos amistosos.
1. No lea este libro en la cama. No creemos que pueda ayudarle a dormir, y
obtendr mucho ms de l si se sienta y utiliza papel y lpiz para resolver los
ejemplos y los ejercicios de estudio conforme avanza. Tambin es posible que
su libro se encuentre en mejores condiciones al finalizar el perodo.
2. No piense que la noche anterior a la prueba o al examen puede aprender todo.
La manera ms sencilla de aprender qumica es hacer un pequeo esfuerza cada
da. Usted puede ocupar dos horas en estudiar qumica por cada hora de clase,
es decir, cerca de 6 horas a la semana si su curso comprende 3 horas de clase
por semana.
Las sugerencias que haga sobre este texto sern bien recibidas. Usted se sorprendera si
supiera la cantidad de estudiantes que nos han escrito durante los 24 aos transcurridos
desde que apareci la primera edicin. Muchas de sus sugerencias se han incorporado en
esta edicin. Por ello, le agradeceramos si nos escribe para conocer su opinin.

G. William Daub
Departament of Chemistry
Harvey Mudd College
Claremont, California 91711

William S. Seese
Departament of Chemistry
Casper College
Casper, Wyoming 82601

quimica 00 preliminares

06/10/2005

11:12

Page xix

PREFACIO A LA SPTIMA EDICIN para el


instructor
En esta edicin de Qumica, hemos hecho los siguientes cambios:
1. Cuenta regresiva (no se encuentra en el captulo 1). Consiste en cinco preguntas de revisin del material anterior, el que acta como base del material
que se presenta en el nuevo captulo.
2. Ejercicios de estudio. En cada captulo se han introducido los ejercicios de
estudio en un intento por reforzar el material previamente cubierto.
3. T y la Qumica. stas son aplicaciones de la qumica al mundo real. Se
encuentran a lo largo del libro y estn sealadas con un icono en el margen,
T
y la Qumica

4. Cambios de texto de la sexta edicin. Se han realizado cinco cambios de texto


en esta edicin:
1. El clculo de los nmeros de oxidacin se introdujo en el captulo 6 (seccin 6.3) y se revis nuevamente en el captulo 16 (seccin 16.2).
2. Las formas de las molculas y de los iones poliatmicos se adicionaron en
el captulo 6 (seccin 6.8).
3. La dilucin de las soluciones molares se introdujo en el captulo 14
(seccin 14.8).
4. En el captulo 14 se elimin la conversin de la concentracin de las
soluciones.
5. Hemos aadido los coloides y las suspensiones en el captulo 14 (seccin
14.12).
En la sptima edicin hemos escrito objetivos generales similares a los que se encuentran en la sexta edicin. Los objetivos especficos en los que se incluyen las tareas se
encuentran en el Instructors Resource Manual (Manual del Maestro).
Hemos conservado los problemas generales al final del captulo. Estos problemas requieren que el estudiante utilice el material previamente tratado y son ms difciles de resolver. Estos problemas estimulan al estudiante a pensar de una manera crtica.
Para ofrecerle a usted una mayor flexibilidad, se encuentra a la disposicin una edicin alternativa, Basic Chemistry, sptima edicin, Edicin Alternativa. Esta versin de
bolsillo comprende los captulos del 1 al 17. Tambin contamos con otro libro basado en
parte de este libro de Qumica Bsica. En el libro Preparation for College Chemistry,
quinta edicin, ofrece a los estudiantes un avance rpido en el que se enfoca la qumica
desde sus inicios. Tambin se cuenta con una versin de bolsillo de casi 300 pginas.
Junto con esta edicin, pueden utilizarse algunos textos complementarios, como Laboratory Experiments de Charles Corwin, American River College (Sacramento California),
con un Student Workbook y Student Solutions Manual de los autores del texto. De libre
adopcin son los siguientes: How to Study Chemistry y Text Bank for Basic Chemistry,
de Vernon K. Burger de Cuyahoga Community College (Hihland Hills, Ohio), e Instruc-

XIX

quimica 00 preliminares

XX

06/10/2005

11:12

Page xx

PREFACIO A LA SPTIMA EDICIN PARA EL INSTRUCTOR

tors Resource Manual, de Gerald Ittenbach, Fayetteville Technical Community College


(Fayetteville, Carolina del Norte).
Muchas personas nos han hecho sugerencias para mejorar este texto y en esta edicin
hemos tratado de seguirlas. Estas personas son las siguientes:
David W. Ball, Cleveland State University
Hal Bender, Clackamas Comm. College
Larry E. Bennett, San Diego State University
Gerald Berkowitz, Erie Community College
Donald J. Brown, Western Michigan University
Vernon K. Burger, Cuyahoga Community
College
B. Edward Cain, Rochester Institute of
Thecnology
Rodney Cate, Midwestern State University
James Coke, University of North Carolina
Lorraine Deck, University of New Mexico
John M. DeKorte, Glendale Community College
Celia A. Dosmer, Mohawk Valley Comm. College
Paul D. Hooker, Colby Community College
Gerald Ittenbach, Fayetteville Tech. Comm. Coll.
T. G. Jackson, University of Southern Alabama
Floyd Kelly, Casper College
Ernest Kemnitz, University of Nebraska
Roy Kennedy, Mass. Bay Community College
Robley J. Light, Florida State University

Gene Lindsay, St. Charles County Comm. Coll.


Boon H. Loo, University of Alabama
Susanne M. Mathews, Joilet Junior College
Robert McDonald, Valencia Community College
Clark Most, Delta College
Paul OBrien, West Valley College
Rosalie Rogiewicz Park, Immaculata College
Dennis R. Pettygrove, College of Southerm Idaho
John Pressler, student
Fred Redmore, Highland Community College
Melissa S. Reeves, Indiana University
Samuel L. Rieger, Naugatuch Val. Comm. Tech.
College
Ren Rodrguez, Idaho State University
Allen Scism, Central Missouri State University
Dave Seapy, Sultan Qaboos University
Eugene H. Shannon, Fayetteville Tech. Comm. Coll.
Lee S. Sunderlin, Northern Illinois University
Richard Wheet, Texas State Technical Institute
David L. Winters, Tidewater Community College
John Youker, Hudson Valley Comm. Coll.

Queremos agradecer a cada una de las personas por su tiempo y energa para ayudarnos
a hacer de la sptima edicin la mejor.
Tambin queremos agradecer a nuestras esposas, Sandra Anne Hollenberg y Ann
Reeves Seese por sus consejos, sugerencias y apoyo. Por ltimo, queremos agradecer a
Mary Fuday Ginsburg y Carol J. Dean quienes contribuyeron con la supervisin, a Ben
Roberts, editor qumico, y a Susan Fisher y Rose Kernan, nuestras editoras de produccin.
Esperamos que usted y sus estudiantes disfruten de este libro y continen envindonos
sus sugerencias para hacer este texto de qumica amistoso para el usuario.

G. William Daub
Departament of Chemistry
Harvey Mudd College
Claremont, California 91711

William S. Seese
Departament of Chemistry
Casper College
Casper, Wyoming 82601

quimica 00 preliminares

06/10/2005

11:12

Page xxi

PRLOGO

a la octava edicin

Para esta nueva edicin, nuestro objetivo ha sido reforzar un libro de texto ya de por s
completo y confiable. Al hacer las aportaciones hemos tratado de responder a las sugerencias recibidas por parte de los profesores y estudiantes que han utilizado las ediciones
anteriores.
Como innovaciones al texto se presentan:
Diagramas temticos. Se plantean hacia el final de cada captulo debido a que
los alumnos ya tienen una cierta familiaridad con el tema, de modo que sean potencialmente significativos y permitan la integracin, reconciliacin y diferenciacin de los conceptos. Tienen la finalidad de mostrar relaciones significativas
entre los tpicos enseados en cada unidad temtica.
Explcalo t (experiencias de ctedra). Son experimentos dirigidos al profesor,
considerados como una estrategia que permite motivar y despertar el inters en
los alumnos. Est diseada para que puedan expresar sus ideas, planteen sus propias preguntas, busquen las posibles respuestas, las confronten con sus compaeros y con la realidad. Cada experiencia cuenta con una breve descripcin del
experimento, e indica el objetivo acadmico que se desea alcanzar.
Qumica sustentable y Ciencia, Tecnologa y Sociedad (CTS). Se incluye un
mensaje con el propsito de que los alumnos reflexionen acerca del efecto de
las investigaciones, de la tecnologa y los productos desarrollados gracias a la
qumica; que comprendan por qu ciertas acciones humanas afectan la vida en el
planeta, la salud y la calidad de vida; los riesgos y beneficios cuando se toman
ciertas decisiones y no otras.
Cada lectura aborda problemas socialmente relevantes de inters general y se seleccionaron de acuerdo con la temtica que aborda cada captulo.
Myrna Carrillo Ch.
Rosa Mara Gonzlez M.
Pilar Montagut B.
Elizabeth Nieto C.
Carmen Sansn O.
Coautoras

XXI

quimica 00 preliminares

06/10/2005

11:12

Page xxii

quimica 01

06/10/2005

11:15

Page 1

CAPTULO 1

Introduccin
a la qumica

La qumica impregna nuestra vida. Cuntos ejemplos de su presencia


puede encontrar en esta escena cotidiana? Caucho sinttico (globos), fibras (ropa), pinturas, tintes (ropa), gas helio (en los globos), concreto
(edificios), fotosntesis (rboles), procesos biolgicos humanos, tierra (en
las macetas), madera (bancos y mesas), vidrio (las ventanas) y el mismo proceso fotogrfico: todo ello forma parte del mundo de la qumica.
Escena del mercado Quincy en Boston.

OBJETIVOS
1.

2.

3.

DEL CAPTULO

Lograr la comprensin de la ciencia y el mtodo cientfico, y el lugar que ocupa la qumica


entre las ciencias (seccin 1.1).
Clasificar los intereses de investigacin de un
qumico o papel de la investigacin como una
de las cinco subreas de la qumica (seccin
1.2).
Explorar el desarrollo de la qumica como ciencia (seccin 1.3).

quimica 01

06/10/2005

CAPTULO 1

11:15

Page 2

INTRODUCCIN A LA QUMICA

Q
Ciencia Es una actividad
dinmica e integral y no el
seguimiento de una serie de
reglas que requieren comportamientos especficos en
etapas especficas. Es una
actividad en una constante
interaccin de pensamiento y
accin. La ciencia se basa en
la resolucin de problemas, de
los que surge la necesidad
de conceptos o leyes, la ciencia suele construir teoras que
son tiles para comprender el
mundo; no es slo un conjunto de productos (conceptos,
leyes y teoras) elaborados y
acumulados; tanto los productos como los procesos
son instrumentos inseparables
del conocimiento cientfico.

FIGURA 1.1
Molcula de insulina construida a partir de la estructura
cristalina de la insulina porcina. (Cortesa de NIH/Science
Source Researchers).

u piensa usted cuando escucha la palabra qumica? Es muy probable que


piense en alguna sustancia de olor desagradable en un laboratorio. Ciertamente, estos compuestos son sustancias qumicas, pero las sustancias qumicas se
encuentran en todas partes. El detergente y el blanqueador que utiliza para lavar su ropa
son sustancias qumicas. Tambin lo son el metal y el plstico de que estn hechas la lavadora y la secadora. Su propio cuerpo est formado por sustancias qumicas de las cuales la
ms abundante es el agua (60% de su peso).
Por tanto, el estudio de la qumica es el estudio de la vida. A medida que lea este libro,
aprender acerca de las estructuras e interacciones fundamentales de las cosas que usted
cree conocer: el agua que bebe, el aire que respira y los alimentos que consume. Ver como generaciones de qumicos han ofrecido al mundo no slo una mejor comprensin del
mismo, sino tambin muchos productos que mejoran nuestra vida. Estos productos incluyen plsticos, polmeros como el nylon y el Orlon, el polister, el PVC, los fertilizantes y
muchos agentes farmacuticos (vase la figura 1.1).
Sin embargo, para poder apreciar el trabajo dedicado a la invencin de estos productos,
es necesario conocer ms acerca de la qumica: sus mtodos, su historia y su estudio.

1.1 La ciencia y la
metodologa cientfica
Ya conoce uno de los aspectos ms importantes de la qumica: que es una ciencia. La
ciencia es el conocimiento organizado sobre las cosas que se observan en la naturaleza,

quimica 01

06/10/2005

11:15

Page 3

1.1

LA CIENCIA Y EL MTODO CIENTFICO 3

en el mundo material y en el Universo y trata de dar respuesta a las preguntas de cmo?


y por qu? Las preguntas que se formulan sobre las cosas que estn vivas puede responderlas la biologa; otras preguntas sobre cosas que no estn vivas pueden responderlas la
fsica, la qumica, la geologa y la geografa, entre otras ciencias.
Algo en comn que hay en estas ciencias es la forma en que obtienen y construyen el
conocimiento, porque se apoyan en una metodologa cientfica.
Para resolver un problema, la metodologa cientfica comienza frecuentemente con las
observaciones sistemticas, que conducen al establecimiento de hechos cientficos, y con
la formulacin de la hiptesis.
Los hechos son descripciones de fenmenos que percibimos con los sentidos directamente o con la ayuda de instrumentos.
Las hiptesis son explicaciones de una serie de observaciones y pueden ser empricas
o tericas.
Las empricas son hiptesis que implican una suposicin sobre algn aspecto que requiere validarse mediante el diseo y la realizacin de un experimento.
Un experimento es la reproduccin en forma controlada, generalmente en un laboratorio, de un fenmeno natural.
El resultado de una serie de experimentos que corroboran una hiptesis puede representarse como una ley. Una ley experimental surge cuando se generaliza una serie de observaciones realizadas bajo las mismas condiciones experimentales. Por ejemplo, la ley de
Boyle.
Cuando nos preguntamos por cosas que no podemos percibir mediante nuestros sentidos tienen lugar las hiptesis tericas.
Son interpretaciones sobre un hecho experimental o una ley experimental. Por
ejemplo, por qu los gases se difunden fcilmente? Su explicacin requiere de una
teora.
Una teora es un conjunto unificado de hiptesis que explican una serie de hechos y
las leyes experimentales que los describen. Por ejemplo, la teora cintico molecular de la
materia.
Las teoras permiten predecir nuevos hechos. Cuando esto ocurre hay que contrastar
estas predicciones con la experiencia, por lo que ser necesario realizar nuevos experimentos previamente planificados.
Esta forma de describir la metodologa cientfica puede hacer pensar que la investigacin avanza paso a paso, con un ordenamiento estricto, pero en realidad rara vez ocurre.
Esto provoc que no se utilice el trmino mtodo cientfico.
Hay que evitar pensar en la investigacin cientfica como una serie de fases o pasos
que se siguen en forma mecnica. Por el contrario, en la investigacin real es normal
pasar de una a otra fase (en ambos sentidos), sin esperar a que una est perfectamente terminada. Hay veces que las leyes experimentales preceden a la teora, otras veces las ideas
tericas preceden a las observaciones y experimentos. Aunque, por lo general, todo ello
sucede al mismo tiempo. En otras ocasiones las observaciones o los descubrimientos
inesperados dan lugar a las investigaciones, ya que plantean un problema en relacin con
lo que se piensa en ese momento, problema que se aborda a partir de los conocimientos de
que se dispone en cada fase.
No obstante en todo proceso de investigacin se pueden identificar las fases o pasos
comunes, representados en la figura 1.2:

Hiptesis Explicacin tentativa de los resultados de la


experimentacin; es objeto
de verificacin o rechazo
durante los experimentos
adicionales.

quimica 01

06/10/2005

CAPTULO 1

11:15

Page 4

INTRODUCCIN A LA QUMICA

FIGURA 1.2
El mtodo cientfico y
el desarrollo de una ley
cientfica.

Planteamiento del problema

Formulacin de la hiptesis

Realizacin de diseos experimentales

Experimentacin

Anlisis e interpretacin de los resultados

Comunicacin del trabajo realizado

quimica 01

06/10/2005

11:15

Page 5

1.2

LA CIENCIA DE LA QUMICA

En cualquier ciencia, los investigadores formulan hiptesis y teoras, y dependen


de las matemticas para expresar sus descubrimientos de una manera tan precisa como
sea posible. Tanto en las ciencias abstractas (matemticas y lgica) como en las ciencias biolgicas (botnica, zoologa, fisiologa y microbiologa), y las ciencias fsicas
(qumica, geologa, fsica), los investigadores suelen realizar un control cuidadoso de
sus experimentos a fin de alcanzar conclusiones precisas. Los que exploran las ciencias
sociales (arqueologa, economa, historia, ciencias polticas, psicologa, y sociologa),
por lo general, no pueden realizar experimentos demasiado controlados. Las ciencias
biolgicas, en su intento por alcanzar una mayor precisin, se han orientado ms hacia
la qumica para poder encontrar una explicacin de la salud y la enfermedad.
Por ejemplo, un psiclogo que busca estudiar la manera en que las personas solucionan sus problemas debe admitir ciertas diferencias personales entre los individuos sometidos a estudio. Por el contrario, un qumico que se dedica al estudio de la resistencia de
un nuevo material desarrollado para actuar como aglutinante puede reproducirlo y probarlo en diferentes materiales para determinar su grado de efectividad.
Ejercicio de estudio 1.1
Supongamos que usted decide cocinar algo en casa. En el recetario de su madre busca una
antigua receta para una sopa de verduras. Despus de leerla considera que la sopa quedar desabrida y que un poco de polvo de chile podra sazonarla. Al preparar la sopa, le
aade una pequea cantidad de polvo de chile y cuando la sirve, su familia la encuentra
muy buena. Repite luego la preparacin, pero esta vez registra la cantidad de polvo de chile aadido a la receta. Nuevamente la sopa agrada a su familia. Cul es la experimentacin? Cul es la hiptesis? Cul es la experimentacin adicional? Qu ms necesitara
usted hacer antes de convertir sus conclusiones en una ley?
Experimentacin: la adicin de polvo de chile a la sopa de verduras.
Hiptesis: el polvo de chile mejorar el sabor de la sopa de verduras.
Experimentacin adicional: la nueva preparacin de la sopa con una cantidad determinada de polvo de chile para observar si sigue agradando a su familia. Antes de convertir su
receta en una ley, vare la cantidad y el tipo de polvo de chile y tambin sirva la sopa durante varias estaciones del ao (verano, invierno, etc.). Tambin podra intentarlo con algunos
de sus amigos.

Resuelva el problema 3.

1.2 La ciencia de la qumica


La qumica es la ciencia que se ocupa de la composicin de las sustancias y los cambios
que sufren. Por ejemplo, la qumica se interesa en los componentes del agua (composicin)
y las interacciones entre sta y otras sustancias (transformaciones).
Dentro de su rea de estudio, los qumicos trabajan en diversos tipos de problemas que
pueden clasificarse como pertenecientes a una de las cinco subdivisiones de la qumica:
(1) qumica orgnica, (2) qumica inorgnica, (3) qumica analtica, (4) fisicoqumica,
y (5) bioqumica. En la tabla 1.1 se presentan estas subreas junto con algunos ejemplos
sencillos de los problemas pertenecientes a cada una.
Existe cierta superposicin entre subreas. De hecho, algunos de los trabajos ms interesantes en la qumica actual implican problemas en los que intervienen ms de una de las reas
que aparecen en la tabla 1.1. Por ejemplo, un qumico que se encuentra estudiando la estructura y la naturaleza de los superconductores de altas temperaturas requiere de la informacin
y las tcnicas de la qumica inorgnica, de la qumica analtica y de la qumica fsica.

Qumica Estudio de la
composicin de las sustancias
y los cambios que experimentan.

quimica 01

06/10/2005

CAPTULO 1

11:15

Page 6

INTRODUCCIN A LA QUMICA

TABLA

1.1

SUBREA
Qumica orgnica Estudio de
las sustancias que contienen
carbono.
Qumica inorgnica Estudio
de todas las sustancias diferentes de aqullas que contienen carbono.
Qumica analtica Estudio del
anlisis cuantitativo y cualitativo (examen) de los elementos
y sustancias compuestas.
Fisicoqumica Estudio de las
estructuras de las sustancias,
de la rapidez con la que cambian y de la participacin del
calor en los cambios qumicos.

Qumica orgnica

Las cinco subdivisiones de la qumica


MATERIA

Estudia las sustancias que


contienen carbono, el smbolo C
Qumica inorgnica Estudia las sustancias que no
contienen carbono
Qumica analtica
Estudia la composicin de una
muestra (cualitativa) y cunto
contiene (cuantitativa) (vase
la figura 1.3)
Fisicoqumica
Estudia las estructuras de las
sustancias, la rapidez con que
cambian (cintica) y el papel
del calor en los cambios
qumicos (termodinmica)
Bioqumica
Estudia las reacciones qumicas
en los sistemas vivos

Bioqumica Estudio de las


reacciones que se presentan
en los organismos vivos.

EJEMPLO
Preparacin de la aspirina
(C9H8O4) o Tylenol (C8N9NO2).
La comprensin del funcionamiento
en la batera de un coche.
La medicin de la cantidad de un
gas pesticida especfico en las
aguas freticas.
La comprensin de los cambios que
se presentan cuando se funde el
hielo para obtener agua lquida.

La comprensin del mecanismo de


fragmentacin de algunos alimentos por la saliva cuando los
masticamos.

Ejercicio de estudio 1.2


De acuerdo con las definiciones de las ramas de la qumica que aparecen en la tabla 1.1,
clasifique los intereses de investigacin de los qumicos internacionales que figuran en la
lista que sigue. Ubique cada uno en la rama que corresponda: qumica orgnica, inorgnica,
analtica, fsica o bioqumica.
a.

FIGURA 1.3
Los qumicos analizan
nuevos compuestos bajo
condiciones controladas para
comprender mejor las propiedades de los materiales.

Compuestos cclicos de carbono que tambin contienen azufre.


Gardner W. Stacy

(qumica orgnica)

quimica 01

06/10/2005

11:15

Page 7

1.3

BREVE HISTORIA DE LA QUMICA 7

b. La composicin qumica de las semillas del castao de Indias de Ohio.


Booker T. White
(bioqumica)
c.

Cintica de las reacciones de los metales de transicin.


Nancy Rowan
(fisicoqumica o qumica inorgnica)

Resuelva los problemas 4 y 5.

1.3 Breve historia de la qumica


La vasta cantidad de reas de investigacin que ocupa a los qumicos de hoy refleja el aumento explosivo tanto del inters en los procesos qumicos como de la comprensin de los
mismos. Algunos de estos procesos han sido conocidos durante mucho tiempo. Por ejemplo, los antiguos egipcios y chinos estaban muy familiarizados con el proceso de fermentacin en la produccin de bebidas alcohlicas. Algunos de los fundamentos de la qumica
moderna surgieron de los antiguos griegos y rabes. Demcrito (aproximadamente 460-370
a. C.), un griego, propuso una teora acerca de las sustancias que precedi en 2200 aos a
la teora atmica de John Dalton. Al-Khowarizmi, matemtico rabe, invent el nmero
cero aproximadamente en el 825 d. C., proporcionando una expresin matemtica fundamental para la ciencia moderna. En el perodo medieval, los alquimistas europeos hicieron
infinidad de experimentos en un infructuoso intento por transformar el plomo y otros metales comunes en oro. En el siglo XX, los cientficos han sido capaces de transformar el
platino en oro (a un costo muy elevado).
Dos de los nombres ms importantes en la fundacin de la qumica como ciencia son
Robert Boyle (1627-1691) y Antoine Laurent Lavoisier (1743-1794). Boyle fue un gran defensor de la experimentacin en la bsqueda del conocimiento. Su estudio sobre el efecto
de la presin en el volumen de un gas es un ejemplo de mtodo cientfico. A Lavoisier suele considerrsele el padre de la ciencia qumica. Demostr que la combustin es el resultado
de la reaccin de un combustible con el oxgeno que forma parte del aire. Lavoisier utiliz
el mtodo cientfico para demostrar que era equivocada la teora popular de la combustin y
abri la puerta a una nueva manera de ver las sustancias. En los captulos 11 y 13, respectivamente, estudiaremos las contribuciones que Boyle y Lavoisier hicieron a la qumica.
Desde la poca de Lavoisier, individuos de casi todos los pases del mundo han hecho
contribuciones para nuestra comprensin de la qumica. La tabla 1.2 registra slo algunos de
los descubrimientos ms importantes desde ese entonces. A muchas de estas personas se les
ha otorgado el premio Nobel en qumica, el mximo honor individual que un cientfico puede recibir.* Estos hombres y mujeres provienen de muy diferentes pases, tienen diferentes
antecedentes tnicos y pertenecen a circunstancias culturales y econmicas diversas.
Si bien los europeos occidentales dominaron el mundo de la qumica hasta la Primera
Guerra Mundial, los qumicos estadounidenses han estado cada vez ms a la vanguardia desde 1920. Despus de las consecuencias desastrosas de la Segunda Guerra Mundial, Estados
Unidos se ha convertido en el pas lder mundial en todos los aspectos de la qumica, desde
la investigacin y el desarrollo hasta la produccin. Los esfuerzos en Japn y la ex Unin
Sovitica han influido cada vez con mayor fuerza en la comunidad qumica. Est por verse
la influencia futura de los pases de la ex Unin Sovitica, particularmente de Rusia. Asimismo, es muy posible que China juegue un papel de mayor importancia en el futuro.
* El premio Nobel fue establecido en 1901 a partir de la fortuna de Alfred Bernhard Nobel (1833-1896), el
inventor de la dinamita. En la actualidad es costumbre otorgar seis premios Nobel a las contribuciones sobresalientes a la fsica, la qumica, la fisiologa o la medicina, la literatura, las ciencias econmicas y el fomento de
la paz mundial.

FIGURA 1.4
Depsitos de azufre
elemental. La sustancia es un
slido amarillo que puede
ser extrado directamente de
la tierra. El azufre puro es
transportado a las plantas
industriales para usarlo de
diferentes maneras.

Figura 1.5
Estampilla postal estadounidense en honor de Percy
Julian.

quimica 01

06/10/2005

CAPTULO 1

TABLA

11:15

Page 8

INTRODUCCIN A LA QUMICA

1.2

Descubrimientos importantes en la qumica desde la poca de Lavoisier


FECHA

PAS DE ORIGEN

Charles Goodyear

NOMBRE

1800-1860

Estados Unidos

Marie Curiea
Gilbert Lewis
Otto Hahna

1867-1934
1875-1946
1879-1968

Polonia
Estados Unidos
Alemania

Niels Bohra
Sir Robert Robinsona
Albert von Szent-Gyorgia
Wallace Carothers
Percy Julian
(vase la figura 1.15)
Linus Paulinga

1885-1962
1886-1975
1893-1986
1896-1937
1899-1975

Dinamarca
Reino Unido
Hungra
Estados Unidos
Estados Unidos

1901-1994

Estados Unidos

Dorothy Crowfoot Hodgkina

1910-1994

Reino Unido

Melvin Calvina
Gleen Seaborga
Rosalind Franklin

n. 1911
n. 1912
1920-1958

Estados Unidos
Estados Unidos
Reino Unido

Francis Cricka
Robert Woodwarda

n. 1916
1917-1979

Reino Unido
Estados Unidos

Frederick Sangera

n. 1918

Reino Unido

James Watsona
Mario Molina Enrquez,
Paul J. Crutzen y
F. Sherwood Rowland

n. 1928
n. 1943
n. 1933
n. 1927

Estados Unidos
Mxico
Estados Unidos
Estados Unidos

CONTRIBUCIN
Descubri el proceso para la vulcanizacin del caucho utilizando
azufre (vase la figura 1.4).
Descubri el radio.
Contribuy al conocimiento de los enlaces qumicos.
Descubri la fisin nuclear, el proceso que se utiliza en los
reactores nucleares.
Desarroll un modelo de la estructura del tomo.
Prepar diversos agentes medicinales tiles.
Estudi la qumica de las contracciones musculares.
Descubri el nylon.
Desarroll el proceso para la produccin masiva de cortisona.
Contribuy al conocimiento de los enlaces qumicos y a la paz
mundial.
Determin la estructura de la vitamina B12, de la penicilina y
de la insulina.
Explic los procesos de la fotosntesis.
Estudi la qumica nuclear.
Estudi la estructura del cido desoxirribonucleico (ADN) que
regula el cdigo gentico.
Propuso la estructura para el ADN.
Desarroll la sntesis de diferentes compuestos orgnicos como
son la quinina, el cido lisrgico, la estricnina, la reserpina,
la clorofila, la vitamina B12.
Identific la estructura qumica de la insulina e investig el
ADN.
Propuso la estructura del ADN.
Realizaron investigaciones en la qumica de la atmsfera,
particularmente, lo relacionado con la formacin y
descomposicin del ozono.

Recibi el premio Nobel. Marie Curie, Linus Pauling y Frederick Sanger lo recibieron dos veces. Rosalind Franklin no lo recibi debido a que
muri de cncer antes de que su trabajo fuera reconocido. Su investigacin jug un papel muy importante en la estructura del ADN propuesta por
Francis Crick y James Watson.

lave del estudio: A lo


largo del texto encontrar al margen claves de
estudio como sta. Le
ofrecern una pequea
ayuda y discernimiento
para apoyarlo en la comprensin del material.

1.4 El estudio de la qumica


A medida que lea los captulos siguientes, usted aprender lo relacionado con el trabajo de
muchos qumicos (vase la figura 1.6). Siempre que sea posible, intentaremos vincular este trabajo con las aplicaciones que afectan su vida (vase la figura 1.7). Asimismo, el texto contiene una variedad de caractersticas que le ayudarn de manera eficiente y efectiva
en el estudio de la qumica.

quimica 01

06/10/2005

11:15

Page 9

1.4

EL ESTUDIO DE LA QUMICA 9
FIGURA 1.6
Los qumicos se interesan en
muchos temas. Aqu vemos
que alguien est estudiando
la interaccin de la luz (en
forma de un rayo lser) con
una sustancia.

En cada captulo descubrir una serie de caractersticas:


Cuenta regresiva (no aparece en el captulo 1). Consiste en cinco preguntas
de repaso del material precedente, el cual sirve de base para el material que se
presenta en el nuevo captulo. Estas preguntas estn relacionadas con las secciones de los captulos previos, y las respuestas se encuentran en los parntesis
cercanos a las preguntas.
Objetivos Los objetivos especifican los conocimientos que deber adquirir de
acuerdo con el diseo de cada captulo e indican el nmero de la seccin relacionada con este conocimiento.
Claves de estudio Las claves de estudio estn diseadas para ayudarle a comprender la qumica. Algunas son humorsticas!
Ejemplos Los ejemplos se desarrollan a lo largo del captulo para ayudarle a
solucionar un tipo especfico de problema.
Ejercicios de estudio Los ejercicios de estudio se encuentran a lo largo del
captulo y estn vinculados a las secciones del mismo. Usted deber trabajar en
ellos para comprender mejor el material. Las respuestas se encuentran en el
Apndice VII, al final del libro. Bajo el ttulo Problemas se encuentra un grupo
subtitulado Problemas generales. La informacin necesaria para resolverlos est
en los captulos anteriores y no slo en el captulo que aparecen; tal vez sea necesario recordar el material utilizado previamente.
Resumen Al final de cada captulo se encuentra un breve resumen de los
puntos importantes, por lo general, no es muy grande y no sustituye al trabajo de
todo el captulo.
Cuestionario del captulo El cuestionario se encuentra casi al final del captulo
y le ofrece la oportunidad de probar sus conocimientos. Hallar las respuestas
en el Apndice VII, al final del libro.

FIGURA 1.7
La sntesis del nylon. Los
materiales que en la actualidad
utilizamos de manera
cotidiana fueron inventados
por qumicos.

quimica 01

10

06/10/2005

CAPTULO 1

11:15

Page 10

INTRODUCCIN A LA QUMICA

T
y la Qumica

Se han diseado tres caractersticas adicionales para mostrarle las aplicaciones de los
principios que est aprendiendo. Cada captulo termina con una breve presentacin de un
elemento o compuesto qumico, como son el oro, el oxgeno, el carbono, la sal, el azcar
o el jabn. As, elementos y compuestos le ofrecen un interesante panorama de la manera en que la qumica forma parte de su vida. Una segunda caracterstica es la serie de artculos sobre La qumica de la atmsfera, que presenta los aspectos ambientales que afectan su
vida en forma global, desde el esmog, la contaminacin y la lluvia cida hasta el efecto de
invernadero y la qumica del ozono. Estos artculos le muestran cmo la qumica que est
aprendiendo es de importancia real para su forma de vida. Una tercera caracterstica es T
y la qumica. A lo largo del libro observar el icono que aparece aqu, en el margen. Esta
imagen guiar su atencin hacia la manera en que la qumica se aplica a su mundo real.
Algunos captulos de esta nueva edicin se benefician, adems de la seccin T y la quimica, en donde se proponen interesantes experiencias de ctedra, asimismo, se han incluido
algunas secciones: Quimica sustentable, ciencia tecnologa y sociedad, que exponen cmo la
quimica ms vanguardista est presente en nuestra vida diaria.
Obtendr el mayor provecho de sus esfuerzos si utiliza un mtodo sistemtico en sus
estudios. Es mejor estudiar seis das a la semana durante una hora que un da a la semana
durante seis horas. Como qumicos, tenemos un prejuicio: queremos que no slo comprenda la qumica, sino que tambin le guste! De esta manera, hemos escrito este texto para
usted. Esperamos que las caricaturas, analogas y aplicaciones a la vida cotidiana hagan de
la qumica un tema interesante y divertido de aprender.
Por ltimo, la qumica no siempre es fcil. De hecho, sus desafos son los que mantienen a los qumicos estimulados para trabajar en estas reas. Al aprender qumica, estar
usted aprendiendo un mtodo sistemtico para hacer frente a los retos, una habilidad que
podr utilizar tanto si su futuro en la qumica es como maestro, tcnico laboratorista, enfermera, representante tcnico de ventas, o lector del peridico. La qumica es una parte
importante de su vida y del futuro de nuestro planeta.

Resumen

En este captulo se consider el mtodo cientfico y sus bases para la experimentacin;


se describieron las diferentes reas de la ciencia y se clasific a la qumica como una
ciencia fsica (seccin 1.1). La qumica es el estudio de la composicin de las sustancias y los cambios que stas experimentan. En el captulo se presentaron las diferentes subreas de la qumica (seccin 1.2) y una breve historia de sta (seccin 1.3). Por
ltimo, se ofrecieron algunas sugerencias sobre el uso de este libro y algunos indicios
del porqu usted podra querer aprender qumica (seccin 1.4).

1.

Ejercicios

Defina o explique los siguientes trminos (el nmero entre parntesis se refiere a la
seccin del texto en el que se menciona el trmino):
a. ciencia (1.1)

b. experimentacin (1.1)

c. hiptesis (1.1)

d. ley cientfica (1.1)

e. mtodo cientfico (1.1)

f. ciencias abstractas (1.1)

g. ciencias fsicas (1.1)

h. ciencias biolgicas (1.1)

i. qumica (1.2)

j. qumica orgnica (1.2)

k. qumica inorgnica (1.2)

l. qumica analtica (1.2)

m. fisicoqumica (1.2)

n. bioqumica (1.2)

quimica 01

06/10/2005

11:15

Page 11

PROBLEMAS

2.

Explique la diferencia entre


a. ciencias biolgicas y ciencias fsicas

b. hiptesis y ley cientfica

c. qumica inorgnica y qumica orgnica

d. qumica orgnica y bioqumica

Problemas

La ciencia y el mtodo cientfico (vase la seccin 1.1)


3.

Imagine que intenta conocer la ruta ms rpida hacia la nevera. Empieza por recorrer las rutas A, B, C y D a la misma velocidad durante cuatro tardes sucesivas y
anota cunto tiempo le toma cada una. Usted compara los resultados y decide cul
es la ms rpida. Despus repite varias veces cada uno de los recorridos durante algunas semanas para confirmar su conclusin inicial. Cul de estos pasos es la experimentacin? Cul es la formulacin de la hiptesis? Cul es la experimentacin
adicional? Qu necesitara llevar a cabo antes de hacer de su conclusin una ley?

La ciencia de la qumica (vase la seccin 1.2)


4.

De acuerdo con las definiciones de las ramas de la qumica que aparecen en la tabla
1.1, clasifique los intereses de investigacin de los qumicos internacionales que
figuran en la lista de abajo. Ubique cada uno en la rama que corresponda: qumica
orgnica, inorgnica, analtica, fisicoqumica o bioqumica.
a. La cintica qumica y los mecanismos de las reacciones electroqumicas y la dinmica de la funcin de membrana William D. Weir
b. Anlisis de trazas de los contaminantes Basil H. Vassos
c. Metabolismo bacteriano, metabolismo de purinas radioactivas en bacterias y
animales; quimioterapia Gertrude B. Elion
d. Qumica sinttica y terica de los compuestos organofosforados Sheldon Buckler

5.

La siguiente es una lista de artculos publicados en diferentes revistas cientficas. Sobre la base de las definiciones de las ramas de la qumica, clasifquelos en la categora
que corresponda: qumica orgnica, inorgnica, analtica, fisicoqumica o bioqumica.
a. Termocromismo en las sales de halogenuros de cobre (II) Darrell R. Bloomquist, Mark R. Pressprich y Roger D. Willett
b. Un nuevo procedimiento para la sntesis regioespecfica del Benzopirano-1-onas
[C9H6O2] Frank M. y Vaceli M. Baghdanov
c. Qumica en fase gaseosa de los iones pentacoordinados de hidruro de silicio
David J. Hajdasz, Yeunghaiu Ho y Robert R. Squires
d. Formas mltiples de la protena de crecimiento nervioso y subunidades
Andrew P. Smith
e. La naturaleza del hidruro de cobre (I) soluble [CuH] J. A. Dilts
f. Preparacin y propiedades de especies de peroxicromo (III) [Cr2O24+ y
Cr3(O2)25+] Edward L. King
g. Termodinmica de la ionizacin protnica en soluciones acuosas diluidas
James L. Chistensen

(Las respuestas a los


problemas seleccionados
se encuentran en el
Apndice VII).

11

quimica 01

12

06/10/2005

CAPTULO 1

11:15

Page 12

INTRODUCCIN A LA QUMICA

Cuestionario del captulo 1

1.

Cmo llamamos al estudio de la composicin de las sustancias y los cambios que


experimentan?

2.

De acuerdo con las definiciones de las ramas de la qumica, clasifique los intereses
de investigacin de los qumicos internacionales que figuran en la lista que sigue.
Ubique cada uno en la rama que corresponda: qumica orgnica, inorgnica, analtica,
fisicoqumica o bioqumica.
a. Qumica y termodinmica de los propelentes Frank I. Tanczos
b. Estructura de las molculas por mtodos de Rayos X Dorothy Hodgkin
c. Qumica de los polmeros que contienen carbono Carl S. Marvel

3.

(Las respuestas del cuestionario del captulo se encuentran


en el Apndice VII).

Un muchacho lanza un golpe fuerte durante un juego de bisbol tres veces en lnea.
El chico entonces cambia el bat por uno ms ligero y logra un hit. Posteriormente,
utiliza un bat ms ligero y obtiene tres hits ms en cinco intentos. Cul de los pasos
es la experimentacin? Cul es la formulacin de la hiptesis? Cul es la experimentacin adicional? Qu necesitara hacer antes de expresar sus conclusiones en
una ley?

quimica 01

06/10/2005

11:15

Page 13

EL ELEMENTO ORO: NUNCA PIERDE SU BRILLO 13

Oro
(Smbolo: Au)

El oro es un metal brillante que


se puede estirar para formar
alambres delgados y tambin
vaciar en lingotes.

El elemento ORO:
nunca pierde su brillo
Nombre:

El smbolo deriva de la palabra latina aurum que significa aurora resplandeciente. El oro fue el primer
metal puro conocido por los humanos y ha sido apreciado desde que se descubri. Los colonizadores del
Oeste norteamericano buscaron este valioso elemento
que dio lugar al surgimiento y prdida de fortunas.

Apariencia:

Metal amarillo con un brillo lustroso y resplandeciente.

Presencia:

Es un metal muy raro; representa el 0.0000005%(%=


por ciento, partes por cien) de la corteza terrestre.

Origen:

Se presenta en la naturaleza como un metal de estabilidad extraordinaria. Tambin se encuentra en los


minerales calaverita (AuTe2) y silvanita [(AuAg)Te2]
pero en una cantidad limitada.

Usos comunes:

Su principal uso es como patrn monetario en la mayor parte de los pases del mundo.
El oro y sus aleaciones (mezclas, en su mayor parte
con plata y cobre) se utilizan ampliamente en la elaboracin de joyera fina. Las aleaciones de oro tambin son utilizadas en la ciruga dental.
El oro ha demostrado su versatilidad en la industria
de la electrnica por su excelente conductividad elctrica, ductilidad y resistencia a la corrosin.
Los compuestos de oro se utilizan en medicina en el
tratamiento de la artritis.

Acontecimientos raros:

Hay oro en esas colinas!

Los alquimistas buscaron en vano el modo de transformar el plomo en oro. Sin embargo, en su bsqueda
perfeccionaron tcnicas y aparatos que los llevaron a
desarrollar la qumica como una ciencia. En la actualidad es posible transformar otros elementos en oro
mediante la qumica nuclear, pero no es un mtodo
econmico.

quimica 01

14

06/10/2005

CAPTULO 1

11:15

Page 14

INTRODUCCIN A LA QUMICA

Qumica sustentable y CTS


Marie Curie
Desde 1901 en que fue establecido el premio Nobel, slo 10 mujeres investigadoras lo han obtenido por sus aportes a la ciencia, dos en Qumica, dos en Fsica
y seis en medicina.
La primera mujer en recibir el premio Nobel fue la legendaria Marie Sklodowska, mejor conocida como Marie Curie, quien en 1903 recibi el premio por sus investigaciones y logros en el campo de la fsica, y aos ms tarde, en 1911, sus descubrimientos
en el campo de la qumica le dieron un segundo premio Nobel.
Marie Curie, la nica integrante de este selecto grupo que en dos ocasiones ha
ganado esa distincin, es tambin la madre de otra Nobel, Irene Curie. Ambas
compartieron la gloria con sus respectivos esposos, quienes tambin eran investigadores.
Marie Curie: Naci en Varsovia, Polonia, el 7 de noviembre de 1867 y muri el 6
de julio de 1934.
Educacin: Obtuvo el grado de Master en 1894 en la Sorbona, y el doctorado en
1903 en la Universidad de Pars.
Principales contribuciones: Defini la radiactividad, descubri el radio y el polonio
Distinciones:
En 1903, premio Nobel en fsica.
En 1911, premio Nobel en qumica.
Para conocer un poco ms sobre la vida de esta gran mujer, te presentaremos una
breve semblanza.*
En el otoo de 1891 se matricul en el curso de ciencias de la universidad parisiense
de la Sorbona una joven polaca llamada Marie Sklodowska. Su llamativa cabellera, de
color rubio cenizo, fue durante mucho tiempo el nico rasgo distintivo de su personalidad. Demasiado tmida para hacer amistades entre sus compaeros franceses, se
refugi dentro del crculo de sus compatriotas polacos. Consagrada enteramente al
estudio, las condiciones en que viva: escasos recursos econmicos, ahorro de su
trabajo como institutriz en Polonia y cantidades pequeas que le enviaba su padre
profesor de matemticas, volvieron anmica a la muchacha.
Sin embargo, dominada por la pasin cientfica, mantena, a los 26 aos de edad,
una decidida independencia personal. Entonces conoci a Pierre Curie, cientfico
francs. Pierre tena 35 aos, era soltero y, al igual que Marie, estaba dedicado en
cuerpo y alma a la investigacin cientfica.
* Biografa escrita por Eve Curie, hija de Marie y Pierre Curie.

quimica 01

06/10/2005

11:15

Page 15

QUMICA SUSTENTABLE Y CTS

Desde su primer encuentro en un laboratorio, en el ao 1894, ambos simpatizaron.


Para Pierre Curie, la seorita Sklodowska era una personalidad desconcertante; le
asombraba poder hablar con una joven tan encantadora en el lenguaje de la tcnica y de las frmulas ms complicadas. Lo que fascinaba a Pierre no era slo su devocin por el trabajo, sino su valor y nobleza de espritu.
A los pocos meses, Pierre Curie le propuso matrimonio pero hubieron de pasar 10
meses antes de que Marie aceptara la propuesta.
La joven pareja estableci su hogar en un diminuto apartamento con estanteras de
libros que decoraban las desnudas paredes; en el centro de la habitacin tenan dos
sillas y una gran mesa blanca, de madera. Sobre la cual tenan tratados de fsica,
una lmpara de petrleo y un ramo de flores. Durante el segundo ao de su matrimonio naci la primera hija, Irene.
Hacia finales de 1897, Marie haba obtenido dos ttulos universitarios y una beca.
Su prxima meta era el doctorado. Al buscar un proyecto de investigacin que le
sirviera de tema para la tesis, se interes vivamente por una reciente publicacin
del investigador francs Antoine Henri Becquerel, quien haba descubierto que las
sales de uranio emitan espontneamente, sin exposicin a la luz, ciertos rayos
de naturaleza desconocida. El descubrimiento de Becquerel fascin a los esposos
Curie.
Mientras se hallaba enfrascada en el estudio de los rayos de uranio, Marie descubri que los compuestos formados por otro elemento, el torio, tambin emitan espontneamente rayos como los del uranio.
De dnde provena esta radiacin anormal? Marie Curie fue la primera en utilizar
el trmino radiactivo para describir los elementos que emiten radiaciones cuando
se descomponen sus ncleos; y concluy que los minerales estudiados deban contener, aunque en pequea cantidad, una sustancia radiactiva muchsimo ms poderosa que el uranio y el torio. Pero cul era esa sustancia?
Marie y Pierre comenzaron separando y midiendo pacientemente la radiactividad
de todos los elementos que contiene la pechblenda (mineral de uranio), pero a medida que fueron limitando el campo de su investigacin, sus hallazgos indicaron la
existencia de dos elementos nuevos en vez de uno. En el mes de julio de 1898 los
esposos Curie pudieron anunciar el descubrimiento, Marie le dio el nombre de
polonio en recuerdo de su amada Polonia.
En diciembre del mismo ao revelaron la existencia de un segundo elemento qumico nuevo, bautizndolo con el nombre de radio, elemento de enorme radiactividad.
Pero nadie haba visto el radio; nadie poda decir cul era su peso atmico, tendran
que pasar cuatro aos para que los esposos Curie pudieran probar la existencia del
polonio y el radio.
Vestida con su vieja bata, donde el polvo y las salpicaduras de los cidos marcaban
claras huellas, suelto al viento el cabello y en medio de vapores que le atormentaban por igual ojos y garganta, trabajaba Marie con Pierre, en una barraca que no
tena suelo, unas desvencijadas mesas de cocina, un pizarrn y una estufa de hierro
viejo.

15

quimica 01

16

06/10/2005

CAPTULO 1

11:15

Page 16

INTRODUCCIN A LA QUMICA

Los Curie utilizaron anlisis cualitativos para obtener cloruros de los elementos del
mineral de uranio, por medio de cristalizaciones fraccionadas purificaron las sales
y las detectaron usando un electrmetro inventado por Pierre.
Finalmente, en 1902, a los 45 meses de haber anunciado la probable existencia del
radio, Marie haba logrado, al fin, preparar un decigramo de radio puro, y determinar el peso atmico del nuevo elemento. Los qumicos tuvieron que rendirse ante la
evidencia de los hechos. A partir de aquel momento el radio exista oficialmente.
Los esposos Curie apremiados por sus dos ocupaciones, la enseanza y la investigacin cientfica, a menudo se olvidaban de comer y an de dormir.
En noviembre de 1903, el Real Instituto de Inglaterra confiri a Pierre y a Marie
una de sus ms distinguidas condecoraciones: la Medalla de Davy. El siguiente
reconocimiento pblico a su labor vino de Suecia. El 10 de diciembre de 1903, la
Academia de Ciencias de Estocolmo anunci que el premio Nobel de fsica correspondiente a aquel ao se dividira entre Antoine Henri Becquerel (descubridor
de la radiactividad) y los esposos Curie, por sus descubrimientos relacionados con
la radiactividad, por el descubrimiento de los elementos radiactivos.
El 6 de diciembre de 1904 naci se segunda hija, [Eve, la autora de esta biografa]. El
19 de abril de 1906, muere Pierre al pasarle la rueda de un coche de caballos, desde ese momento Marie se convirti en un ser incurablemente solo.
El 13 de mayo de 1906 el Consejo de la Facultad de Ciencias, por decisin unnime, otorg a la viuda Curie la ctedra que haba desempeado su esposo en la Sorbona. Era esta la primera vez que se conceda tan alta posicin en la enseanza
universitaria de Francia a una mujer.
En 1911, recibi un segundo premio Nobel, esta vez fue el de qumica, en reconocimiento a sus contribuciones al progreso de esta ciencia por el descubrimiento del
radio y del polonio, por la obtencin de radio puro y por los estudios qumicos de los
compuestos de radio.
La Sorbona y el Instituto Pasteur fundaron conjuntamente el Instituto Curie de
Radio, una seccin dedicada a las investigaciones biolgicas y al estudio del tratamiento del cncer y un laboratorio de radiactividad, dirigido por madame Curie,
que fue hasta el final de su vida el centro de su existencia.
Marie siempre haba desdeado las precauciones que ella misma impona estrictamente a sus discpulos y apenas se someta a los exmenes de sangre que eran
norma obligatoria en el Instituto del Radio; en mayo de 1934, vctima de un ataque de gripe, se vio obligada a guardar cama y ya no volvi a levantarse, la ciencia pronunci su fallo: los sntomas anormales, los extraos resultados de los
anlisis de sangre, que no tenan precedente, acusaban al verdadero asesino: la
radiactividad.
El viernes 6 de julio de 1934, a medioda, madame Curie fue enterrada en el cementerio de Sceaux, en una tumba inmediata a la de Pierre, slo los parientes, los
amigos y los colaboradores de su obra cientfica, que le profesaban entraable
afecto, asistieron al sepelio.

quimica 01

06/10/2005

11:15

Page 17

EXPLCALO T 17

Explcalo t: Nada es lo que parece! o piense como cientfico

Experiencia de ctedra para el profesor


Antes de que lleguen los alumnos, coloque una caja Petri sobre la plataforma de
un retroproyector. Aada una gota de mercurio dentro de la caja y agregue agua;
cubra la caja para impedir que los alumnos vean su contenido. Permita que hagan sugerencias sobre lo que observan en la pantalla (es un ser vivo o no).
Agregue, al agua, cerca del mercurio, un gotero lleno de cido ntrico concentrado.
Permita que los alumnos hagan sus comentarios. Finalmente, agregue al agua
cristales de dicromato de potasio.
Esta demostracin debe enfocarse en las actividades que realiza un cientfico y
cmo lo hace durante sus investigaciones.

(Referencia: El discreto encanto de la qumica, Irwin Tallesnick).

quimica 02

08/21/2009

19:56

Page 18

CAPTULO 2

Sistema de medidas

CUENTA

REGRESIVA

Realice las operaciones matemticas que se


indican (si desea puede utilizar una calculadora). Si necesita ayuda, consulte el
Apndice II.

5. Sume:
La recoleccin de muestras slo es la primera etapa en el
estudio de la contaminacin de ros y lagos. Una vez reunidas,
las muestras se llevan al laboratorio donde se analizan para
buscar plaguicidas y desechos txicos. Slo mediante el empleo
de medidas exactas se puede comparar la pureza del agua
durante un perodo de tiempo determinado.

OBJETIVOS
1.
2.
3.

4.

5.

6.

7.

18

DEL CAPTULO

Definir la materia y explicar sus principales


caractersticas (seccin 2.1).
Ser capaz de usar el sistema mtrico de medidas
(seccin 2.2).
Comprender el uso y el manejo de los dispositivos
de medida para las diferentes caractersticas de la
materia, incluida la temperatura (secciones 2.3 y 2.4).
Determinar las cifras significativas en un nmero y
realizar operaciones matemticas que correspondan,
incluido el redondeo del resultado (secciones 2.5 y 2.6).
Utilizar las notaciones exponencial y cientfica y
realizar las operaciones matemticas que
comprenden (seccin 2.7).
Utilizar el anlisis dimensional para la resolucin de
problemas y realizar las conversiones del sistema
mtrico, de temperaturas y de densidad (seccin 2.8).
Definir el peso especfico y utilizarlo en diferentes
clculos (seccin 2.9).

4. Reste:

32.15
7.42

6.52
_______
17.64

8.53
______
_

3. Multiplique: 18.0  7.50 

(46.09)

(9.11)
(135)

2. Divida:

352_
___

11

(32)

1. Divida:

2050
____ 
25

(82)

quimica 02

08/21/2009

19:56

Page 19

2.1

LA MATERIA Y SUS CARACTERSTICAS 19

untos kilmetros existen desde su casa hasta su escuela? Cuntos mL de


refresco contienen las latas de las mquinas vendedoras? Cunto mide su
cintura?
Es muy probable que los seres humanos siempre hayan estado interesados en medir de alguna manera el mundo que los rodea. Los registros que datan de hace algunos
miles de aos muestran el tamao de las posesiones de tierra, el nmero de cabezas de
ganado y el peso de las cosechas recogidas por los miembros de generaciones anteriores. La qumica, con su enfoque en la composicin de las sustancias que conforman el
mundo, depende de un sistema de medicin. Este captulo considera las caractersticas
bsicas de la materia que los qumicos miden y la manera en que llevan a cabo y utilizan estas mediciones.

2.1 La materia y sus caractersticas


La qumica se refiere a las sustancias que constituyen nuestro universo como la materia,
todo lo que tiene masa y ocupa un espacio. Adems, la materia tiene caractersticas medibles como el peso, la longitud, el volumen, la temperatura y la densidad.
Definimos la masa como la cantidad de materia contenida en un cuerpo especfico. La
masa de un cuerpo es constante y no cambia, ya sea que se mida en Colorado o en Nueva York, o incluso en la Luna. En contraste, el peso de un cuerpo es la fuerza de atraccin
gravitacional entre su masa y la del planeta o satlite en el cual se pesa. Por tanto, el lugar donde pesamos la materia afecta su peso. Por ejemplo, la Tierra no es esfrica sino que
tiene una ligera forma de pera y debido a que la atraccin gravitacional entre la Tierra y
un cuerpo vara con la distancia entre los centros de ambos, el peso del cuerpo vara ligeramente de acuerdo con el lugar en el que es medido. Un objeto que pesa 10 libras (lb) en
el Polo Norte, slo pesa 9 libras 15 onzas (oz) en el Ecuador una diferencia de una onza. En la Luna, la baja atraccin gravitacional hace que los objetos pesen menos que en
la Tierra. Un objeto que pesa 10 libras en el Polo Norte slo pesara 1 libra 11 onzas en la
Luna. Observe que en cada caso no ha cambiado la masa del objeto, nicamente el peso
(la atraccin del objeto por la Tierra).
La figura 2.1 resume las relaciones entre materia, masa y peso. Otras caractersticas
de la materia tambin pueden variar de un objeto a otro, de un tiempo a otro y de un lugar

Masa = 57 kilogramos

Masa = 57 kilogramos

Masa = 57 kilogramos

Peso = 9.5 kg

Peso = 56.6 kg

(a)

Tierra

Luna

(b)

(c)

Materia Cualquier sustancia


que tiene una masa y ocupa
un espacio. Todo aquello que
estructura el Universo.
Masa Cantidad de materia
contenida en un cuerpo
especfico.
Peso Medida de la fuerza de
atraccin gravitacional entre
la masa de un cuerpo y la
masa del planeta o satlite en
el cual se pesa.

FIGURA 2.1
La masa y el peso: (a) un astronauta est compuesto por
materia y tiene una masa que
es una medida de la materia;
(b) el mismo astronauta
tambin tiene un peso que es
una medida de la atraccin
gravitacional de la Tierra;
(c) el mismo astronauta pesa
menos en la Luna debido a
que la gravedad de sta es
ms dbil. Observe que su
masa no ha cambiado.

quimica 02

20

08/21/2009

CAPTULO 2

19:56

Page 20

SISTEMA DE MEDIDAS

FIGURA 2.2
La madera balsa tiene una
densidad inferior a la del
plomo. Por tanto, un ladrillo
de madera balsa ser mucho
ms ligero que un ladrillo de
plomo si ambos tienen el
mismo volumen.

Madera balsa (0.160 kg)

Ladrillo de plomo
(11.3 kg)

Volumen Espacio cbico


ocupado por la materia.
Temperatura Grado de calor
de la materia.

Densidad (d) Masa de una


sustancia que ocupa un
volumen unitario, expresada
como la masa dividida entre
el volumen.

a otro. Por ejemplo, dos vigas de acero idnticas en diferentes circunstancias podran diferir en longitud. La materia llena un espacio, ocupa un volumen. El volumen de un bloque de
madera el espacio cbico que ocupa se mide por la longitud multiplicada por el ancho y
por la altura. Tambin es posible medir el volumen de otros cuerpos. La temperatura de
un objeto sus grados de calor asimismo puede variar de manera considerable, como
podr observar si se quema con el vapor de una plancha caliente o coloca su mano en la
charola de cubos de hielo del congelador.
Otra diferencia medible entre los objetos es su densidad (d), la que se define como la
masa de una sustancia que ocupa un volumen unitario, o
masa (m)
densidad (d)  __________
volumen (v)
Como muestra la figura 2.2, puesto que la densidad toma en cuenta la masa y el
volumen, dos objetos con el mismo volumen un bloque de madera balsa y un ladrillo de plomo pueden diferir grandemente en cuanto a masa y peso. Por tanto, tendrn
diferentes densidades.

2.2 La medicin de la materia: un enfoque sobre


el sistema mtrico

Sistema mtrico Sistema de


pesos y medidas en el que
cada unidad es una dcima,
centsima, milsima, etc., de
otra unidad: es el sistema estndar que se emplea en todos
los pases, excepto Estados
Unidos, y se utiliza extensamente en el mbito cientfico.

Es posible medir la masa, el peso, la longitud, el volumen y la densidad utilizando dos mtodos: (1) las unidades del sistema ingls, y (2) el sistema mtrico. Adems, los cientficos
emplean un sistema denominado Sistema Internacional de Unidades (se abrevia SI a partir del francs Systme International) que se basa en el sistema mtrico y se describe en el
Apndice I. Las unidades inglesas (vase el Apndice I), como son el pie (ft) y la libra (lb),
se utilizan principalmente en la comunidad no cientfica de Estados Unidos. El sistema
mtrico, desarrollado en Francia en el siglo XIX, se utiliza en el resto del mundo (an en
el Reino Unido, Inglaterra) y en la comunidad cientfica internacional. Como se muestra
en la figura 2.3, en Estados Unidos se est adoptando gradualmente el sistema mtrico para asuntos empresariales y civiles. Por ejemplo, la industria qumica se encuentra actualmente en el proceso de conversin al sistema mtrico para el embarque y la facturacin de
los productos qumicos industriales.

quimica 02

08/21/2009

19:56

Page 21

2.2

LA MEDICIN DE LA MATERIA: UN ENFOQUE SOBRE EL SISTEMA MTRICO 21

(a)

(c)
(b)
FIGURA 2.3
El sistema mtrico se est adoptando cada vez ms incluso en Estados Unidos: (a) longitud.
(Fotografa de William Felger/Grant Heilman); (b) volumen; (c) masa. (Dr. E. R. Degginger).

El sistema mtrico tiene como unidades fundamentales el gramo (g), medida de


masa; el litro (L), medida de volumen y el metro (m), medida de longitud. En este sistema, las unidades para la masa, el volumen y la longitud se expresan en mltiplos de
10, 100, 1000, 1,000,000 y as sucesivamente, de manera semejante a nuestro sistema
1
de la unidad mtrica fundamental,
monetario. Por ejemplo, el prefijo centi representa 100
1
__
de la misma manera que un centavo representa 100 de nuestra unidad monetaria fundamental, el peso.
En la tabla 2.1 aparecen los prefijos utilizados para definir los mltiplos o fracciones de
las unidades fundamentales, as como los mltiples especficos de las unidades mtricas de la
masa (gramo), el volumen (litro) y la longitud (metro). Usted deber aprender estas unidades y sus equivalentes a fin de resolver problemas. Por ejemplo, 1,000,000 (106) g = 1 Mg,
1000 m = 1 km, 10 dg = 1 g, 100 cm = 1 m, 1000 mL = 1 L, 1,000,000 (106) g = 1 g,
1,000,000,000 (109) nm = 1 m y 1,000,000,000,000 (1012) pm = 1 m. Para una mejor idea
de lo mucho o poco que representan estas unidades, la tabla 2.2 muestra el equivalente de
las unidades inglesas de algunas medidas mtricas comunes.

lave del estudio:


La abreviatura para
mega- es M, mientras que
la abreviatura para milies m.

quimica 02

22

08/21/2009

CAPTULO 2

TABLA

19:56

Page 22

SISTEMA DE MEDIDAS

2.1

Algunas unidades mtricas de masa, volumen y longitud


NMERO DE
UNIDADES BSICASa

PREFIJO

mega-

1,000,000

kilo-

MASA

megagramo (Mg)

Megalitro (ML)

megmetro (Mm)

kilogramo (kg)

kilolitro (kL)

kilmetro (km)

gramo (g)

litro (L)

metro (m)

(10 )

unidad bsica

LONGITUD

(10 )

1000

VOLUMEN

1
-1

deci-

0.1

(10 )

decigramo (dc)

decilitro (dL)

decmetro (dm)

centi-

0.01

(10-2)

centigramo (cg)

centilitro (cL)

centmetro (cm)

milmetro (mm)

-3

mili-

0.001

(10 )

miligramo (mg)

mililitro (mL)

micro-

0.000001

(10-6)

microgramo (mg)

microlitro (mL)

micrmetro (mm)

-9

nano-

0.000000001

(10 )

nanogramo (ng)

nanolitro (nL)

nanmetro (nm)

pico-

0.000000000001

(10-12)

picogramo (pg)

picolitro (pL)

picmetro (pm)

a
b

La notacin 10 nmero + o - se describe en la seccin 2.7.


El mililitro (mL) y el centmetro cbico (cm3 o cc) son exactamente equivalentes, puesto que 1 L  1 dm3 por definicin:
1 mL  1 cm3 (cc)
1 L  1 dm3

T
y la Qumica

lave del estudio: De


la tabla 2.1 se tiene
que un centi es igual a
0.01 de la unidad bsica;
por tanto, hay 100 centi
en una unidad bsica. Es
igual que cuando decimos
que un centavo es 0.01 de
un peso y que hay 100
centavos en un peso. Un
mili es igual a 0.001 de la
unidad bsica; por tanto,
hay 1000 mili en una
unidad bsica. Un micro
es igual a 0.000001 (10-6)
de la unidad bsica; por
tanto, hay 1,000,000 (106)
micro en una unidad
bsica.

En el sistema mtrico, las unidades de densidad que por lo general se utilizan para slidos
y lquidos son g/mL (g/cm3) las unidades que se utilizan para los gases son g/L. La densidad tiene unidades de masa/volumen, y siempre que se exprese la densidad de una sustancia, deben darse tambin las unidades de masa y de volumen especficas. Por ejemplo, la
densidad del agua es de 1.00 g/mL en el sistema mtrico y de 1000 kg/m3 en el SI. No basta expresar la densidad de una sustancia mediante un simple nmero sin unidades.
Si dos lquidos que no son solubles entre s se colocan en el mismo recipiente, el lquido con densidad mayor tender a irse hacia la parte inferior y el lquido menos denso
permanecer en la parte superior. Un ejemplo de esto es el aceite y agua, como se muestra en la figura 2.4. Cuando se derrama petrleo en el ocano, se forma una capa aceitosa.

TABLA

2.2

TIPO DE MEDIDA

Masa
Longitud

Volumen

Algunos equivalentes del sistema mtrico ingls


SISTEMA INGLS

SISTEMA MTRICO

454 gramos

1.00 pulgadas

2.54 centmetros

1.00 millas

1.61 kilmetros

1.09 yardas

1.00 metro

1.06 cuarto de gal

1.00 litro

1.00 pinta

473 mililitros

1 galn

3.79 litros

{ 1.00 libras

quimica 02

08/21/2009

19:56

Page 23

2.3

EJEMPLO 2.1

TEMPERATURA

23

Calcule la densidad de un pieza de metal que tiene una masa de


25 g y ocupa un volumen de 6.0 mL.

RESULTADO
25 g
______
 4.2 g/mL
6.0 mL

Respuesta

Ejercicio de estudio 2.1


Calcule la densidad de una pieza de metal que tiene un volumen de 8.0 mL y una masa
de 58.4 g.
(7.3 g/mL)

2.3 Temperatura
No todas las caractersticas de la materia se miden con el sistema mtrico. Para medir la
temperatura se utilizan tres escalas de temperatura comunes:
1. Escala Fahrenheit (F)*
2. Escala Celsius (anteriormente denominada centgrada) (C)*
3. Escala Kelvin (K) (utilizada en el sistema SI)

100

(Punto de ebullicin
para el agua a la
presin atmosfrica)

FIGURA 2.4
Aceite y agua. La densidad
del agua es mayor que la del
aceite, por eso el agua se encuentra en la parte inferior y
el aceite en la parte superior.
Es lo que sucede cuando se
derrama petrleo en el ocano; se producen manchas
aceitosas con el petrleo en
la superficie.

212

100

180

0
32
(Punto de congelacin del agua)

Celsius (C)
* La IUPAC recomienda quitar el en grados F y C.

Fahrenheit (F)

FIGURA 2.5
Comparacon de las escalas
Celsius y Fahrenheit.

quimica 02

24

08/21/2009

CAPTULO 2

19:56

Page 24

SISTEMA DE MEDIDAS

La escala Fahrenheit, llamada as en honor del fsico alemn Gabriel Daniel Fahrenheit (1686-1736), es probablemente la ms conocida en Estados Unidos. En esta escala, el
punto de congelacin del agua pura es 32 y el punto normal de ebullicin, 212. En la escala Celsius, que lleva el nombre del astrnomo sueco Anders Celsius (1701-1744), estos
puntos corresponden a 0 y 100 respectivamente.
La escala Kelvin, as llamada en honor del fsico y matemtico britnico William
Thomson (1824-1907), quien posteriormente recibi el ttulo de lord o barn Kelvin, consiste en una nueva escala cuyo punto 0 equivale a -273C (con mayor exactitud, -273.15C).
El lmite inferior de esta escala es, en teora, cero, sin lmite superior. La temperatura de
algunas estrellas se calcula en varios millones de grados Kelvin.
En la figura 2.5 se hace una comparacin entre las escalas Fahrenheit y Celsius. En
esta ltima hay 100 entre el punto de congelacin (pc) y el punto de ebullicin (pe) del
agua; sin embargo, en la escala Fahrenheit esa diferencia es de 180. As, 180 divisiones
Fahrenheit equivalen a 100 divisiones Celsius, o bien, hay 1.8 Fahrenheit para cada grado
Celsius. Adems, el punto de congelacin del agua es 0 en la escala Celsius y 32 en la
escala Fahrenheit.

(a)

(b)

(c)

FIGURA 2.6
Medicin de la masa: (a) balanza de plataforma: observe el objeto con peso desconocido (slido
de la izquierda) y los objetos conocidos (pesas de latn); (b) balanza de flecha triple; (c) balanza
monoplato. Medicin del peso: (d) bscula de resorte.

(d)

quimica 02

08/21/2009

19:56

Page 25

2.4

INSTRUMENTOS DE MEDICIN 25

2.4 Instrumentos de medicin


Para medir la materia, los qumicos se apoyan en diversos instrumentos que emplean
unidades mtricas y escalas de temperatura. Para medir la masa utilizan balanzas como
las que se muestran en la figura 2.6, a y b. En estas balanzas, el cuerpo cuya masa se va a
medir se coloca sobre el platillo izquierdo y los objetos de masa conocida (pesas) se
colocan sobre el platillo derecho o se deslizan sobre la escala para equilibrar el cuerpo
desconocido. La masa del cuerpo desconocido y las masas de las pesas se encuentran en
equilibrio cuando el indicador llega al centro de la escala. Una balanza funciona segn el
mismo principio que interviene cuando usted equilibra un lpiz sobre su dedo. Cuando se
alcanza el equilibrio, la fuerza de gravedad acta de la misma manera sobre las masas
conocidas (pesas) y el objeto desconocido. Como resultado, la masa del objeto ser la
misma, independientemente del lugar donde se mida.
En la figura 2.6c se muestra una balanza moderna en la que se coloca una muestra sobre el platillo; la masa genera una pequea corriente elctrica que se mide y se puede utilizar para determinar la masa del objeto. Estas balanzas son prcticas y rpidas y se utilizan
ampliamente.
Los dinammetros de resorte, como el que se muestra en la figura 2.6d, sirven para determinar el peso de un cuerpo. El cuerpo que se va a pesar se une a un gancho, y
esto hace que el resorte se alargue. El alargamiento del resorte depende de la atraccin
gravitacional del planeta o del satlite en el cual se pesa el cuerpo. Es muy probable
que usted haya utilizado ya una bscula de resorte para conocer el peso en la tienda de
abarrotes. Tambin los pescadores utilizan bsculas de resorte para medir el peso de su
captura.

S
E

15

(a)
10

(b)
(c)

(d)

(e)

y la Qumica

FIGURA 2.7
Medicin del volumen: (a)
taza de medir, (b) cuchara de
medir, (c) probeta graduada,
(d) bureta, (e) pipeta unida a
un llenador de pipetas.

20

quimica 02

26

08/21/2009

CAPTULO 2

19:56

Page 26

SISTEMA DE MEDIDAS

FIGURA 2.8
Medicin de la longitud en
centmetros (cm) o en
pulgadas (pulg) mediante
una regla.

En qumica se utiliza mucho la balanza, con ella medimos la masa de un cuerpo. Lamentablemente, los trminos masa y peso se emplean de manera indistinta, pero si se
utiliza una balanza, el trmino correcto es masa.
Otras propiedades de la materia requieren el uso de otros instrumentos de medicin. Es
probable que usted haya utilizado una tasa o cuchara de medicin (vase la figura 2.7, a y b)
al cocinar o al tomar algn medicamento lquido. Los lquidos miden los volmenes utilizando probetas, buretas y pipetas graduadas (vase la figura 2.7, c, d y e). Usted puede medir la
longitud en pulgadas o pies, pero los qumicos miden la longitud en centmetros o en metros
(vase la figura 2.8). La temperatura se mide por lo general con un termmetro. Puesto que
la densidad depende de la masa, el volumen y la temperatura de un objeto, para medir la densidad se requieren balanzas; medidas de volumen, como son los cilindros, y termmetros.

2.5 Cifras significativas


Cifras significativas En una
medicin, los dgitos que se
conocen como precisos, junto
con un dgito final en torno
al cual existe alguna incertidumbre.

FIGURA 2.9
Medicin de una pieza de
metal. Amplificacin de una
parte de la escala en centmetros de ambas reglas.

Al practicar las mediciones, los qumicos necesitan ser precisos. No obstante casi cualquier
medicin tiene lmites de precisin (exactitud). En una medicin, los dgitos considerados
precisos (exactos), junto con un dgito final en torno al cual existe alguna incertidumbre, son
conocidos como cifras significativas. El nmero de cifras significativas que contiene una
medicin depende de la naturaleza del instrumento que se utiliza para medir.
Por ejemplo, suponga que medimos una tira de metal utilizando dos reglas como se
1
muestra en la figura 2.9. En la regla A podemos calcular la longitud como 16 _5 (16.12)

18

18

17

17

16

16

Regla A

Metal

Regla B

quimica 02

08/21/2009

19:56

Page 27

2.5

CIFRAS SIGNIFICATIVAS 27

centmetros. En la regla B, podramos estimar que la longitud es de 16.26 centmetros. En


ambos casos, el ltimo dgito, 2 en 16.2 y 6 en 16.26, es incierto pero significativo.
Para determinar el nmero de cifras significativas en una medicin, podemos seguir
ciertas reglas.

Reglas para las cifras significativas


1. Dgitos diferentes de cero: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 y 9 son siempre significativos.
6.2
dos cifras significativas
16.2
tres cifras significativas
16.26
cuatro cifras significativas
2. Ceros a la izquierda: los ceros que aparecen al inicio de un nmero nunca son
significativos puesto que slo actan para ajustar la posicin del punto decimal
en un nmero menor que uno.
0.564
tres cifras significativas
0.0564 cuatro cifras significativas
3. Ceros confinados: los ceros que aparecen entre nmeros diferentes de cero son
siempre significativos.
104
tres cifras significativas
1004
cuatro cifras significativas
4. Ceros a la derecha: los ceros al final de un nmero son significativos slo si el
nmero (a) contiene un punto decimal, o (b) contiene una barra en la parte superior.
154.00
cinco cifras significativas
154.0
cuatro cifras significativas
15.40
cuatro cifras significativas
1540.
cuatro cifras significativas

56000
cinco cifras significativas

5600
cuatro cifras significativas

5600
tres cifras significativas

EJEMPLO 2.2
Nmero
a. 747
b. 1011
c. 3.50
d. 0.056

e. 350
f. 6.02

Determine el nmero de cifras significativas en los siguientes


nmeros:
Respuesta [regla(s)]
Nmero
Respuesta [regla(s)]
3 (1)
g. 7065
4 (1, 3)
4 (1,3)
h. 0.604
3 (1, 2, 3)
3 (1, 4a)
i. 10.04
4 (1, 3)
2 (1, 2)
j. 122.0
4 (1, 4a)
3 (1, 4b)
k. 7.0200
5 (1, 3, 4a)
3 (1, 3)

Ejercicio de estudio 2.2


Determine el nmero de cifras significativas en los siguientes nmeros:
a. 123 (3)
b. 0.074 (2)

c. 707 (3)
d. 70
(2)
Cuntas cifras significativas hay en 85 mil millones de hamburguesas? (Vase la figura 2.10).

Resuelva los problemas 5 y 6.

quimica 02

28

08/21/2009

CAPTULO 2

19:56

Page 28

SISTEMA DE MEDIDAS

FIGURA 2.10
85,000,000,000 hamburguesas servidas! Cuntas
cifras significativas hay en
este nmero?

2.6 Operaciones matemticas que contienen


cifras significativas
En algunos casos, el uso de cifras significativas genera problemas interesantes. Por ejemplo,
supongamos que queremos expresar hasta tres cifras significativas en el porcentaje de agua
existente en una muestra de materia y nuestra calculadora indica 64.06392. Qu pasa si
obtenemos mediciones con diferente nmero de cifras significativas? Por fortuna, los cientficos cuentan con ciertas reglas sencillas que podemos utilizar en estas situaciones.

Redondeo de cifras
El redondeo es un mtodo para tratar estas cifras significativas. Usted utiliza el redondeo
constantemente en su vida cotidiana. Cuando dice que cuenta con 100 pesos en el banco,
en realidad tiene 100 pesos? No slo ha calculado y redondeado su medicin a uno o dos
cifras significativas. Es posible que haya aprendido a redondear nmeros en la escuela. Los
qumicos utilizan mucho el mismo planteamiento pero tambin deben admitir cifras no
significativas, para lo cual tenemos cuatro reglas:

Reglas para el redondeo


1. Si la primera cifra no significativa es menor que 5, descrtela y la ltima cifra
significativa permanece igual. De esta manera, 47.21 es igual a 47.2, con tres
cifras significativas.
2. Si la primera cifra no significativa es mayor que 5 o es 5 seguida por nmeros
diferentes de 0, descarte la(s) cifra(s) no significativa(s) e incremente la ltima
cifra significativa en uno. Entonces, tanto 47.26 como 47.252 son iguales a
47.3, con tres cifras significativas.
3. Si la primera cifra significativa es 5 y est seguida por ceros, descarte el 5 y
a. aumente la ltima cifra significativa en uno si es impar, o
b. deje la ltima cifra significativa igual si es par. De esta manera 47.250 es
igual a 47.2 para tres cifras significativas, y 47.350 es igual a 47.4.
4. Las cifras no significativas a la izquierda del punto decimal no se descartan pero
se sustituyen por ceros. De esta manera, 1,781 queda como 1,780 y no como
178 cuando se redondea para tres cifras significativas. De la misma manera,
25,369 es igual a 25,400 (no 254) para tres cifras significativas.

quimica 02

08/21/2009

19:56

Page 29

2.6

EJEMPLO 2.3
Nmero
a. 462.2
b. 453.6
c. 474.50
d. 687.54
e. 687.50
f. 688.50

OPERACIONES MATEMTICAS QUE CONTIENEN CIFRAS SIGNIFICATIVAS 29

Redondee los siguientes nmeros a tres cifras significativas.

Respuesta [regla(s)]
462 (1)
454 (2)
474 (3)
688 (2)
688 (3)
688 (3)

Nmero
g. 1248
h. 12.750
i. 0.027650
j. 0.027654
k. 0.027750
l. 93,483,291

Respuesta [regla(s)]
1250 (2, 4)
12.8 (3)
0.0276 (3)
0.0277 (2)
0.0278 (3)
93,500,000 (2, 4)

Ejercicio de estudio 2.3


Redondee los siguientes nmeros a tres cifras significativas
a. 7.268
(7.27)
b. 4.365
(4.36)

Matemticas sencillas
El redondeo puede ayudarle a obtener el nmero correcto de dgitos. Sin embargo, lo que
es correcto depende de las reglas sobre adicin, sustraccin, multiplicacin y divisin de
nmeros.

Regla para la adicin y la sustraccin


En la adicin y en la sustraccin, la respuesta no debe abarcar un espacio menor
(esto es, decimal, unidades, decenas, etc.) que el del nmero con el espacio ms
pequeo.
La suma de
25.1
 22.11
es 47.21
pero la respuesta debe expresarse slo hasta abarcar el puesto decimal de las decenas,
porque el puesto decimal de las decenas es el espacio ms pequeo en el nmero 25.1; por
tanto, la respuesta es 47.2. De la misma manera, la diferencia
4.732
 3.62
es
1.112
pero la respuesta debe expresarse slo hasta abarcar el puesto decimal de las centenas
debido a que el lugar decimal de las centenas es el lugar ms pequeo en el nmero 3.62;
por tanto, la respuesta es 1.11.
La razn detrs de esta regla es sencilla: el valor de un lugar decimal no medido, como
puede ser el puesto decimal de los centsimos en 25.1 y el de los milsimos en 3.62, puede
ser tan pequeo como cero y tan grande como 9.

Regla para la multiplicacin y la divisin


En la multiplicacin y en la divisin, la respuesta no debe contener ms cifras significativas que el nmero menor de cifras significativas de los nmeros utilizados
en la multiplicacin o divisin.

lave del estudio:


Para la adicin y la
sustraccin consideramos
los lugares.

quimica 02

30

08/21/2009

CAPTULO 2

19:56

Page 30

SISTEMA DE MEDIDAS

El producto de
17.21
11.1
es 191.031
pero la respuesta se debe expresar slo hasta abarcar tres cifras significativas puesto que
11.1 tiene slo tres cifras significativas; por tanto, la respuesta es 191.
El cociente es

lave del estudio:


Para la multiplicacin y la divisin
consideramos las cifras
significativas.

26.32
 11.80269
2.23
pero la respuesta nuevamente se debe expresar slo hasta abarcar tres cifras significativas
ya que 2.23 tiene slo tres cifras significativas; por tanto, la respuesta es 11.8.

EJEMPLO 2.4

Realice las operaciones matemticas indicadas y exprese la respuesta con el nmero adecuado de cifras significativas.

a. 17.8  14.73  16
RESULTADO El espacio ms pequeo es el lugar de las unidades en el nmero 16, por
tanto debemos expresar la respuesta slo con las unidades.
17.8
14.73
16 nmero con el espacio ms pequeo

48.53
49
Respuesta
Redondeado a unidades, 48.53 es 49.

lave del estudio:


En la adicin y en la
sustraccin consideramos
los lugares, no as las
cifras significativas.

b. 0.647  0.03  0.31


RESULTADO El espacio ms pequeo es el puesto decimal de los centsimos en los
nmeros 0.03 y 0.31; exprese la respuesta hasta abarcar el puesto decimal de los centsimos.
0.647
0.03
0.31 nmeros con el espacio ms pequeo

0.987
0.99
Respuesta
Redondeado a centsimos, 0.987 es 0.99.
c. 14.72  6.8
RESULTADO El espacio ms pequeo es el espacio decimal de los dcimos en el nmero 6.8; por tanto, debemos expresar la respuesta hasta abarcar el puesto decimal en
los dcimos.
14.72
6.8 nmero con el espacio ms pequeo

7.92
7.9
Respuesta
Redondeado a dcimos, 7.92 es 7.9

quimica 02

08/21/2009

19:56

Page 31

2.6

OPERACIONES MATEMTICAS QUE CONTIENEN CIFRAS SIGNIFICATIVAS 31

d. 24.78  0.065
RESULTADO El espacio ms pequeo es el puesto decimal de los centsimos en el nmero 24.78; debemos expresar la respuesta hasta abarcar el puesto decimal de los centsimos.
24.78 nmero con el espacio ms pequeo
0.065

24.715
24.72
Respuesta
Redondeado a centsimos, 24.715 es 24.72.
e. 752  13
RESULTADO El nmero con la menor cantidad de cifras significativas es 13, que slo
tiene dos; por tanto, la respuesta debe tener no ms de dos cifras significativas.
752  13  9776

9800

Respuesta

Redondeado a dos cifras significativas, 9776 es 9800, no 98. (Vase la regla 4.)
f. 0.02  47
RESULTADO La cifra con el menor nmero de cifras significativas es 0.02, que slo tiene uno; por tanto, debemos expresar la respuesta con slo una cifra significativa.
47  0.02  0.94

0.9

Respuesta

Redondeado a una cifra significativa, 0.94 es 0.9.


g.

181.8
75

RESULTADO La cantidad con el menor nmero de cifras significativas es 75, que tiene
dos; por tanto, debemos expresar la respuesta con no ms de dos cifras significativas.
181.8
 2.424, con calculadora
75
Redondea a dos cifras significativas, 2.424 es 2.4.
h.

Respuesta

13.65
2.26

RESULTADO La cantidad con el menor nmero de cifras significativas es 2.26, que slo tiene tres; debemos expresar con no ms de tres cifras significativas.
13.65
 6.039823, con calculadora
2.26
Redondeado a tres cifras significativas, 6.039823 es 6.04.
i.

Respuesta

9.74  0.12
1.28

RESULTADO La cantidad con el menor nmero de cifras significativas es 0.12, que tiene dos; por tanto, debemos expresar la respuesta con dos cifras significativas.
9.74  0.12
 0.1913125, con calculadora
1.28
Redondeado a dos cifras significativas, 0.913125 es 0.91

Respuesta

lave del estudio:


Al redondear 24.715
a los espacios de las centsimas, seguimos la regla
nmero 3, es decir, la regla para las cifras no significativas que terminan
en 5.

quimica 02

32

08/21/2009

CAPTULO 2

19:56

Page 32

SISTEMA DE MEDIDAS

Como puede ver, si usted estudia qumica deber realizar una gran cantidad de adiciones, sustracciones, multiplicaciones y divisiones. Una calculadora manual econmica y
sencilla har estas tareas mucho ms simples. Su profesor podr darle alguna sugerencia
acerca del modelo ms adecuado; de lo contrario, adquiera aquella que cuente con las
funciones bsicas , , ,  y 1 . Tambin sera muy til que su calculadora realizara las funciones de log x y yx. El Apndice II le ayudar a aprender el manejo de su
calculadora.

Una regla especial: precisin en un resultado


Nmeros exactos Nmeros
para mediciones que se
conocen con precisin y que
pueden tener tantas cifras
significativas como el clculo
lo requiera; por tanto, no se
les utiliza para determinar el
nmero de cifras significativas de una respuesta.

Resuelva los problemas del 7


al 10.

A veces, un clculo comprende un nmero exacto. Los nmeros exactos son los
que se conocen con precisin y pueden tener tantas cifras significativas como el
clculo lo requiera, por tanto, no se los utiliza para determinar el nmero de cifras
significativas de una respuesta.

El ms comn de estos casos es cuando se ha definido una relacin con precisin y no


se ha hecho una medicin. Por ejemplo, un pie tiene exactamente 12 pulgadas. Por tanto,
en los clculos podemos expresar un pie como 12 pulg, 12.0 pulg, 12.00 pulg, 12.000 pulg
y as sucesivamente, utilizando tantas cifras significativas como sea necesario para concordar con los otros nmeros en nuestros clculos.
Ejercicio de estudio 2.4
Realice las operaciones matemticas que se indican y exprese la respuesta con el nmero
adecuado de cifras significativas.
a. 23.452  2.73  0.7
(26.9)
b. 62.1  0.3424
(21.3)

2.7 Exponentes, notacin exponencial


y notacin cientfica
Precisin Medida de la
concordancia de mediciones
iguales entre s.
Exactitud Se refiere a qu
tanto las mediciones individuales se acercan al valor
correcto o verdadero.
Exponente Nmero entero o
smbolo que aparece escrito
sobra una base e indica el
nmero de veces que la base
se ha de multiplicar por s
misma.

Adems de la necesidad de precisin y de exactitud, los cientficos requieren a menudo


de la utilizacin de nmeros extremadamente grandes o extremadamente pequeos y prefieren la manera ms fcil para expresarlos (vase la figura 2.11). Para la mayora de la
gente es ms rpido leer 5.6 mil millones de personas en el mundo que contar los ceros en
5,600,000,000. Se entiende ms fcilmente si se dice que Estados Unidos conforma cerca
del 4.7% de esta poblacin que si la relacin se expresa como un factor de 0.047 de los
seres vivientes. Los cientficos utilizan una forma an ms condensada para expresar
los nmeros por medio de los exponentes.
Un exponente es un nmero entero o smbolo que se escribe como un ndice para otro
nmero o smbolo, la base, y determina el nmero de veces que esa base se ha de multiplicar por s misma. Por ejemplo,
106  10  10  10  10  10  10  1,000,000
53  5  5  5  125 (exacto)
232  23  23  529 (exacto)

quimica 02

08/21/2009

19:56

Page 33

2.7

EXPONENTES, NOTACIN EXPONENCIAL Y NOTACIN CIENTFICA 33

FIGURA 2.11
Notacin cientfica. (a) Distancia media a la Luna desde la Tierra, 3.8  105 kilmetros.
(b) Bacteria, longitud 106 metros.

De la misma manera, los nmeros muy pequeos (menores que 1) se expresan con exponentes negativos. Por ejemplo,
106 


__1
10

__1

10

1
_____

_1

232 

__1

23




10

__1

10

__1
10

__1
10

 0.000001

1,000,000

53 

__1

_1
5

__1
23

_1


1
__
529

1
__
125

 0.008 (exacto)

 0.00189036

Al nmero de veces que se repite una base se le denomina la potencia de la base. As,
es posible expresar 106 como 10 elevado a la sexta potencia y 10-6 como 10 a la sexta potencia negativa.
Los qumicos y otros cientficos utilizan exponentes positivos y negativos, especficamente de 10, para escribir nmeros grandes y pequeos en notacin exponencial. La
notacin exponencial expresa cualquier nmero como un producto de dos nmeros, uno
decimal y el otro una potencia de 10. Por ejemplo, la notacin exponencial para 241,000
es 2.41  105 con 2.41 como el decimal y 105 como la potencia de 10. Tambin podra ser
24.1  104, pero como veremos ms adelante, 2.41  105 es la forma utilizada en la ciencia.
La tabla 2.3 contiene los valores de algunas potencias de 10.
Al expresar un nmero en notacin exponencial pueden serle tiles las siguientes
pautas:
Un exponente positivo significa que es un nmero mayor que uno. Un exponente
negativo se refiere a un nmero menor que uno.
El exponente es igualo al nmero de lugares que se recorre el punto decimal.
Cuando se cambia un nmero desplazando el punto decimal hacia la izquierda
de su posicin original resulta un exponente positivo. Al cambiar un nmero
desplazando el punto decimal hacia la derecha de su posicin original resulta
un exponente negativo.

Notacin exponencial Forma


de expresin matemtica en
la que un nmero se expresa
como el producto de dos
nmeros, uno de los cuales
es un decimal y el otro una
potencia de 10.
TABLA

2.3

Potencias de 10




__1
10 
__1
100  0.01 
1
___
1000  0.001 
1000
100
10
1

103
102
101
100
101
102
103

quimica 02

34

08/21/2009

CAPTULO 2

19:56

Page 34

SISTEMA DE MEDIDAS

EJEMPLO 2.5

Exprese la poblacin mundial calculada en aproximadamente


5,600,000,000 de personas (o 5,600,000,000) en notacin
exponencial utilizando 5.6 como decimal

RESULTADO El punto decimal en 5,600,000,000 se debe mover nueve lugares hacia la


izquierda para convertir 5,600,000,000 a 5.6.
5,600,000,000
987 654 321
Puesto que el decimal fue desplazado nueve lugares hacia la izquierda, el exponente es 9.
Por tanto, 5,600,000,000 es equivalente a 5.6  109.
Respuesta

EJEMPLO 2.6

Exprese el factor de poblacin de Estados Unidos en relacin


con la poblacin mundial, 0.047, en notacin exponencial, utilizando 4.7 como decimal.

RESULTADO El punto decimal en 0.047 se debe desplazar dos lugares hacia la derecha
para convertir 0.047 a 4.7.
0.047
12
Puesto que el decimal se desplaz dos lugares hacia la derecha, el exponente es 2. Por
tanto, 0.047 es equivalente a 4.7  102.
Respuesta
Resuelva los problemas del 11
y 12.

Ejercicio de estudio 2.5


Exprese 0.000755 como 7.55  10n.

(7.55  104)

Notacin cientfica
Notacin cientfica Forma
de notacin exponencial en
la que la parte decimal debe
tener exactamente un dgito
diferente de cero a la
izquierda del punto decimal;
es utilizada ampliamente por
los cientficos.

La notacin cientfica es una forma ms sistemtica de notacin exponencial. En la notacin


cientfica, la parte decimal debe tener exactamente un dgito diferente de cero a la izquierda
del punto decimal. Por tanto, en lugar de escribir 31.0  106, escribimos 3.10  107 para
expresar 31 millones en notacin cientfica.

EJEMPLO 2.7
Nmero
a. 6,780,000
b. 2170
c. 0.0756
d. 10.7

Resuelva los problemas del 13


al 15.

Exprese la siguiente notacin cientfica con tres cifras


significativas.
Respuesta
6.78  106
Mueva el punto decimal seis lugares a la izquierda.
2.17  103
Mueva el punto decimal tres lugares a la izquierda.
7.56  102
Mueva el punto decimal dos lugares a la derecha.
1.07  101
Mueva el punto decimal un lugar a la izquierda.

Ejercicio de estudio 2.6


Exprese la siguiente notacin cientfica con tres cifras significativas:
a. 0.00000345 (3.45  106)
b. 7,297,000
(7.30  106)

quimica 02

08/21/2009

19:56

Page 35

2.7

EXPONENTES, NOTACIN EXPONENCIAL Y NOTACIN CIENTFICA 35

Operaciones matemticas que contienen notacin exponencial


Las notaciones exponencial y cientfica facilitan no slo la expresin de nmeros muy
grandes o muy pequeos, sino tambin el manejo matemtico de estos nmeros. Slo necesitamos seguir algunas reglas generales.

Regla para la adicin y sustraccin de nmeros exponenciales


Para la adicin y sustraccin de nmeros exponenciales primero exprese cada cantidad en la misma potencia de 10. Luego sume o reste los decimales en la forma
acostumbrada y registre las potencias de 10. Es decir, la potencia de 10 no cambia
en este punto.
Por ejemplo, para sumar 6.35  105 y 1.56  104, primero convierta el segundo nmero
a 0.156  105. Despus sume y redondee los decimales (6.35  0.156  6.51) y registre las
potencias de 10 para obtener 6.51  105.

EJEMPLO 2.8

Realice las operaciones indicadas en los siguientes nmeros


exponenciales:

a. 3.40  103  2.10  103


RESULTADO Ambos nmeros tienen la misma potencia de 10 (103); por tanto, podemos
sumarlos:
3.40  103
2.10  103
5.50  103

Respuesta

b. 4.20  103  1.2  104


RESULTADO Para sumar estos nmeros, primero convirtalos a la misma potencia de
10. El nmero 1.2  104 se convierte en 0.12  103, de acuerdo con las normas. Ahora
podemos sumar estos dos nmeros.
4.20  103
0.12  103
4.32  103

Respuesta

Regla para la multiplicacin y divisin de los nmeros exponenciales


Para la multiplicacin o divisin de nmeros exponenciales, el nico requisito es
que los nmeros se deben expresar con la misma base, que es 10 en la notacin
exponencial. En la multiplicacin, multiplique los decimales en la forma convencional pero sume en forma algebraica los exponentes de la base 10. En la divisin,
divida los decimales en la forma convencional y reste en forma algebraica los
exponentes de la base 10.

Por ejemplo, para multiplicar 9.2  103 por 6.4  102, primero multiplique y redondee los decimales (9.2  6.4  59). Despus sume algebraicamente los exponentes de la
base 10(32). El resultado es 59  105 o 5.9  106 en notacin cientfica.

lave del estudio:


Observe que la
potencia de 10 permanece
igual en la respuesta.

quimica 02

36

08/21/2009

CAPTULO 2

19:56

Page 36

SISTEMA DE MEDIDAS

Para dividir estos nmeros, primero divida y redondee los decimales (9.2 dividido
entre 6.4 es 1.4). Despus reste algebraicamente los exponentes de la base 10(32). El resultado es 1.4  101.

EJEMPLO 2.9

Realice las operaciones indicadas en los nmeros exponenciales


siguientes:

a. 1.70  106  2.40  103


RESULTADO Multiplique los decimales y luego sume los exponentes en forma algebraica.
(1.70  2.40)(106  103)  4.08  1063  4.08  109

Respuesta

b. 1.70  106  2.40  103


RESULTADO
(1.70  2.40)(106  103)  4.08  1063  4.08  103
c.

Respuesta

2.40  105
1.30  103

RESULTADO Divida los decimales y luego reste los exponenes en forma algebraica.
2.40  105
2.40
105
 1.85  1053  1.85  102


1.30
1.30  103
103
d.

Respuesta

2.40  105
1.30  103

RESULTADO
2.40  105
2.40
105


1.30
1.30  103
103
= 1.85  105(3)  1.85  1053  1.85  108

lave del estudio:


Algunas calculadoras
con ms funciones mueven
el punto decimal de manera automtica. Introduzca
8.12 y luego oprima la
tecla EET seguida por 5
como exponente para desplegar 8.2 05; despus,
oprima la tecla 1x para
desplegar 9.0554 02. La
respuesta redondeada es
9.1  102.

Respuesta

Regla para la raz cuadrada de los nmeros exponenciales


Para obtener el valor positivo de la raz cuadrada de un nmero, primero exprese el
nmero en notacin exponencial cuya potencia de 10 tenga un exponente por.
Despus, obtenga con calculadora la raz cuadrada del decimal. Por ltimo obtenga
la raz cuadrada de la potencia de 10 dividiendo el exponente entre 2.

Por ejemplo, para encontrar la raz cuadrada de 8.2  105, primero convierta la expresin a una potencia par: 0.82  106. Despus obtenga la raz cuadrada del decimal (0.91)
y divida el exponente entre 2 (6 dividido entre 2 es 3). El resultado es 0.91  103, o
9.1  102.

quimica 02

08/21/2009

19:56

Page 37

2.7

EXPONENTES, NOTACIN EXPONENCIAL Y NOTACIN CIENTFICA 37

EJEMPLO 2.10 Determine el valor de cada uno de los siguientes nmeros:


a. 14.00  104
RESULTADO Tome la raz cuadrada positiva del decimal y luego divida el exponente entre 2.
14.00  104  14.00  1104  2.00  10(4/2)  2.00  102

Respuesta

b. 15.60  105
RESULTADO Cambie el nmero 5.60  105 a un nmero con un exponente par, siguiendo las normas antes mencionadas, para obtener 56.0  10-6. Despus obtenga la raz
cuadrada positiva de 56.0  106.
15.60  105  156.0  106  156.0  1106
= 7.48  10(6/2)  7.48  103

Respuesta

(El nmero 7.48 se obtuvo con calculadora).

Regla para las potencias positivas de los nmeros exponenciales


Para elevar un nmero exponencial a una determinada potencia positiva, primero
eleve la parte decimal a la potencia, utilizndola el nmero de veces indicado por
la potencia y luego multiplique el exponente de 10 por la potencia indicada.

Por ejemplo, para elevar 4.3  103 a la cuarta potencia, multiplique y redondee 4.3  4.3
 4.3  4.3. Despus multiplique 10(34). El resultado es 340  1012 o 3.4  1014.

EJEMPLO 2.11 Realice las operaciones indicadas en los siguientes nmeros


exponenciales:
a. Eleve 2.45  104 a la segunda potencia.
RESULTADO Multiplique 2.45  2.45; despus multiplique el exponente (4) por 2 (la
segunda potencia).
(2.45  104)2  (2.45)2  (104)2  2.45  2.45  108  6.00  108

Respuesta

b. Eleve 3.14  102 a la tercera potencia.


RESULTADO Multiplique 3.14  3.14  3.14; despus multiplique el exponente (2) por
3 (la tercera potencia).
(3.14  102)3  (3.14)3  102)3  3.14  3.14  3.14  106
 31.0  106 o 3.10  107

Respuesta

Ejercicio de estudio 2.7


Realice las operaciones indicadas en los siguientes nmeros exponenciales:
a. 2.75  103  3.2  102
(3.07  103)
b. 4.72  105  1.83  102
(8.64  103)

lave del estudio:


Si su calculadora
realiza esta funcin de manera automtica, debera
oprimir la tecla de cambio
de signo / despus de
la techa EET para desplegar el exponente negativo.
La pantalla debe presentar
entonces 5.6 05. Contine
opromiendo la tecla 1x
para desplegar 7.4833
03. La respuesta redondeada es 7.48  103.

lave del estudio:


Con una buena calculadora introduzca 4.3 y
luego oprima la tecla EET
seguida por 3 como el exponente para desplegar
4.3 03. Despus, oprima
la tecala yx seguida por 4
(cuarta potencia) y luego
la tecla  para desplegar
3.4188 14. La respuesta
redondeada es 3.4  1014.

quimica 02

38

08/21/2009

CAPTULO 2

19:56

Page 38

SISTEMA DE MEDIDAS

Resuelva los problemas del 16


al 18.

Ejercicio de estudio 2.8


Realice la operacin indicada en los siguientes nmeros exponenciales:
a. 17.43  107
b. Eleve 3.12  102 a la tercera potencia

(8.62  104)
(3.04  107)

2.8 Solucin de problemas de conversiones


por el mtodo del anlisis
dimensional

Anlisis dimensional
(mtodo del factor unitario)
Mtodo de conversin entre
medidas expresadas con diferentes unidades, en el que se
desarrolla una relacin entre
estas unidades para expresarla
como un factor de ambas.

Es muy probable que haya escuchado esta vieja expresin: Usted no puede sumar manzanas y naranjas. Por tanto, es necesario aprender la manera de convertir tanto las manzanas
como las naranjas en fruta para resolver los problemas que incluyen diferentes unidades
mtricas. Por lo general, los qumicos utilizan el anlisis dimensional (tambin denominado el mtodo del factor unitario) para llevar a cabo estas conversiones.
Este sencillo mtodo se basa en el desarrollo de una relacin entre diferentes unidades
que expresan la misma dimensin fsica. Por ejemplo, suponga que decide hacer guacamole
para la cena, va al supermercado ms cercano y descubre que los aguacates cuestan $ 0.80
cada uno. Si slo cuenta con $1.60, cuntos aguacates puede comprar para preparar el
guacamole?
Con el lgebra sencilla se muestra rpidamente que la respuesta es 2 ($1.60 dividido
entre $0.80); pero apliquemos el mtodo del factor unitario para resolver este problema.
Podemos expresar la relacin entre pesos y el nmero de aguacates como
$0.80  1 aguacate
Si dividimos la ecuacin entre $0.80, tenemos
1 aguacate
$0.80

, que llamaremos factor A

Ahora, dividiendo la ecuacin $0.80  1 aguacate entre 1 aguacate, tenemos


$0.80
, que llamaremos factor B
1 aguacate

lave del estudio:


Seleccione el factor
con las unidades que desea
eliminar en el denominador. As, el factor A es
correcto ya que queremos
eliminar el signo $.

Podemos utilizar uno de estos factores (A o B) para resolver el problema. Pero, cul debemos utilizar? Puesto que estamos buscando una respuesta en trminos del nmero de
aguacates, necesitamos multiplicar la cantidad determinada ($1.60) por un factor tal que
se cancele el signo $. As, el correcto es el factor A, que contiene los aguacates en el numerador y los pesos en el denominador.
$1.60  factor A  nmero de aguacates
$/1.60 

1 aguacate
$/0.80

 2 aguacates

Si por error hubiramos elegido el factor B, el resultado habra sido


$1.60 

$0.80
$$1.28

1 aguacate
1 aguacate

lo cual no corresponde a la pregunta original y da como resultado unidades sin sentido.

quimica 02

08/21/2009

19:56

Page 39

2.8

SOLUCIN DE PROBLEMAS DE CONVERSIONES POR EL MTODO DEL ANLISIS DIMENSIONAL 39

Siempre que sea posible utilizaremos en este texto el anlisis dimensional para nuestros
problemas, segn un planteamiento de seis pasos.
1. Lea primero el problema con mucho cuidado para determinar lo que realmente
se pide.
2. Organice los datos asegurndose de incluir tanto las unidades de la cantidad
determinada como las unidades de la cantidad desconocida.
3. Escriba las unidades de la cantidad determinada en el lado izquierdo de una lnea.
Escriba las unidades de la cantidad desconocida en el lado derecho de la lnea.
4. Aplique los principios que ha aprendido durante el curso para desarrollar los
factores, de manera que estos factores, utilizados adecuadamente, den las unidades correctas en la cantidad desconocida.
5. Verifique que su respuesta para comprobar s es razonable, revisando tanto las
operaciones matemticas como las unidades.
6. Por ltimo, verifique el nmero de cifras significativas.

Conversiones del sistema mtrico


Ahora que ha comprendido los principios generales, estamos listos para hacer algunas conversiones dentro del sistema mtrico.

EJEMPLO 2.12 Convierta 3.85 m a milmetros.


RESULTADO
3.85 m  factor  milmetros

(paso 3)

Sabemos que 1000 mm  1 m (vase la tabla 2.1); por tanto, nuestros factores (paso 4) son
1000 mm
1m
A

1m
1000 mm
B

Respuesta

Para obtener las unidades correctas (milmetros), debemos utilizar el factor A. Observe
cmo las unidades en el denominador del factor deben suprimirse con las unidades de la
cantidad determinada (metros en este caso).
38.5 m 

1000 mm
 3850 mm
1m

Respuesta

La respuesta se expresa con tres cifras significativas puesto que 3.85 tiene tres cifras significativas.

EJEMPLO 2.13 Convierta 75.2 mg a kilogramos.


RESULTADO
75.2 mg  factor  kilogramos
No conocemos un factor que convierta miligramos directamente a kilogramos, pero conocemos factores que convierten miligramos en gramos y gramos en kilogramos.
1000 mg  1 g

1000 g  1 kg

(vase la tabla 2.1)

quimica 02

40

08/21/2009

CAPTULO 2

19:56

Page 40

SISTEMA DE MEDIDAS

Considerando el primer factor, 1000 mg = 1 g, tenemos


1000 mg

1g
y

1g
A

1000 mg
B

Si utilizamos el factor B, cancelaremos los miligramos y nuestras unidades sern en


gramos.
75.2 mg 

1g
1000 mg

 factor  kg

Ahora, considerando el segundo factor, 1000 g  1 kg, tenemos


1 kg

1000 g
y

1 kg
C

1000 g
D

Si utilizamos el factor D, cancelamos los gramos y nuestras unidades sern en kilogramos,


con lo cual tenemos la respuesta a la pregunta original.
75.2 mg 

1g
1000 mg

1 kg
1000 g

 0.0000752 kg

7.52  105 kg

Respuesta

EJEMPLO 2.14 En un experimento de laboratorio se registraron las siguientes


masas: 2.0000000 kg, 5.0000 g, 650.0 mg, 0.5 mg. Cul es la
masa total en gramos?
RESULTADO
1000 g
2.0000000 kg  ______  2000.0000 g
1 kg
5.0000 g

lave del estudio:


Es posible que usted
se pregunte: Por qu no
puedo utilizar exponentes?
S, puede utilizarlos y es
mucho ms sencillo.
0.0035 L  3.5  103 L
3.5  103 L 

1g
650.0 mg  ________ 
1000 mg

0.6500 g

1g
0.5 mg  ________ 
1000 mg

0.0005 g

2005.6505 g

Respuesta

Con respecto a las cifras significativas, observe que todas las masas fueron registradas como
__1__
10,000 de gramo. Para la adicin y sustraccin consideramos los lugares.

106 L
1L

 3.5  103 L
Para factores mayores que
1000, como 1,000,000, es
ms sencillo utilizar exponentes, es decir, 106.

EJEMPLO 2.15 Convierta 0.0035 L a microlitros.


RESULTADO Sabemos que 1,000,000 (106) L  1 L. Por tanto, el resultado es
1,000,000 L
0.0035 L  ____________  3500 L o 3.5  103 L
1L

Respuesta

quimica 02

08/21/2009

19:56

Page 41

2.8

SOLUCIN DE PROBLEMAS DE CONVERSIONES POR EL MTODO DEL ANLISIS DIMENSIONAL 41

EJEMPLO 2.16 Convierta 7.6 ng a picogramos.


RESULTADO Por la tabla 3.1, conocemos que la relacin entre nanogramos y gramos
(109 ng  1 g) y entre picogramos y gramos (1012  1 g); por tanto, el resultado es
7.6 ng 

1g
109 ng

1012 pg
1g

 7.6  103 pg

Respuesta

Es mejor recurrir primero a la unidad fundamental (gramo, litro o metro) y despus a la


unidad deseada.
Ejercicio de estudio 2.9
Realice cada una de las siguientes conversiones:
a. 8.62 mg a kilogramos
b. 64.5 g a gramos
c. 4.5 g a nanogramos
d. 87.3 ng a picogramos

lave del estudio:


Es posible que quiera
simplificar el problema si
observa en la tabla 2.1
que mil (103) pg  1 ng.

(8.62  106 kg)


(6.45  105 g)
(4500 ng o 4.5  103 ng)
(8.73  104 pg)

A medida que usted se vuelva ms eficiente en el manejo del sistema mtrico, podr realizar estas conversiones desplazando simplemente el punto decimal como lo hace en el sistema monetario. Por ejemplo, en uno de los casos anteriores, 650.0 mg a gramos implica
el desplazamiento de tres puestos decimales hacia la izquierda, para obtener 0.6500 g, debido a que 1 g  1000 (o 103) mg.

Conversiones de temperatura
En la seccin 2.3 sealamos que en la escala Celsius la diferencia entre el punto de congelacin y de ebullicin del agua es de 100, mientras que en la escala Fahrenheit es de
180 (21232). Con el uso de esta relacin podemos derivar una frmula estndar para utilizarla en la solucin de los problemas de conversin de temperatura.
Para empezar, dividimos ambas partes de la ecuacin entre el comn denominador
ms alto (20):
100 divisiones Celsius
180 divisiones Fahrenheit

20
20
5 divisiones Celsius  9 divisiones Fahrenheit
El factor para convertir grados Celsius a grados Fahrenheit entonces viene a ser
9 divisiones Fahrenheit
las divisiones Fahrenheit arriba o abajo
 a
b
del punto de congelacin del agua
5 divisiones Celsius
Debido a que el punto de congelacin del agua es de 32F, debemos sumar estas divisiones a 32 para obtener la temperatura en grados Fahrenheit:
C 

9
C  32  F
5

(2.1)

1.8C  32  F

(2.2)

Al reordenar la ecuacin 2.2 obtenemos la frmula para convertir F a C:*


1.8C  F  32
* Otras frmulas tambin tiles son las siguientes: F  5(C  40)  40 y C  9(F  40)
frmulas se basan en el hecho de que las escalas Celsius y Fahrenheit son iguales a 40.
9

 40. Estas

Resuelva los problemas del 19


al 23.

quimica 02

42

08/21/2009

CAPTULO 2

19:56

Page 42

SISTEMA DE MEDIDAS

lave del estudio:


Tanto la escala de
temperatura Fahrenheit
como la Celsius son arbitrarias, puesto que los
valores especficos (pero
arbitrarios) se determinaron para la congelacin y
ebullicin del agua.

C 

lave del estudio:


Por definicin, hay
exactamente 5C por cada
9F. Por tanto, 1.8 es un
nmero exacto y no afecta
el nmero de cifras significativas en un clculo.
Exprese su respuesta para
el espacio ms pequeo
(unidades, decenas, etc.)
como se presentan los nmeros en el problema. Si
se le dio un nmero en el
lugar de las unidades, entonces su respuesta debe
estar en el lugar de las
unidades. Independientemente del termmetro que
utilice, usted debe ser capaz de leer cada uno de
ellos con el mismo grado
de precisin (exactitud).

(2.3)

En este caso, debemos acordarnos de sustraer 32 a la temperatura dada en grados Fahrenheit para obtener el nmero de divisiones Fahrenheit arriba o abajo del punto de congelacin
del agua y luego convertir esto a grados Celsius dividiendo entre 1.8. Al usar el nmero 1.8
en las ecuaciones (2.2) y (2.3) se simplifica el clculo si se emplea una calculadora.
Para convertir grados Celsius a Kelvin, slo necesitamos sumar 273. (En este texto
utilizaremos 273 en lugar de 273.15 para simplificar los clculos).
K  C  273

F  32
1.8

C  K  273

(2.4)

EJEMPLO 2.17 Convierta 25C a grados Fahrenheit.


RESULTADO Sustituyendo en nuestra ecuacin derivada 2.2, obtenemos
25C  [(1.8  25)  32] F  77F

Respuesta

EJEMPLO 2.18 Convierta 25F a grados Celsius y a Kelvin.


RESULTADO PARA GRADOS CELSIUS Sustituyendo en nuestra ecuacin derivada
2.3 tenemos.
25F 

25  32
57C
C 
 32C
1.8
1.8

Respuesta

RESULTADO PARA KELVIN Sustituyendo en la ecuacin (2.4) obtenemos


32C  (32  273) K  241 K

Respuesta

EJEMPLO 2.19 El xenn tiene un punto de congelacin de 133 K. Cul es su


punto de congelacin en la escala Fahrenheit?
RESULTADO Primero, convierta a grados Celsius utilizando la ecuacin (2.4):

133 K  (133  273)C  140C


Respuesta
Luego convierta los grados Celsius a grados Fahrenheit utilizando la ecuacin (2.2):

140C  [1.8  (140)  32]F  220F

Resuelva los problemas 24


al 30.

Ejercicio de estudio 2.10


Convierta 26C a grados Fahrenheit y a Kelvin.

(15F, 247 K)

Ejercicio de estudio 2.11


Convierta 235F a grados Celsius y a Kelvin.

(37C, 236 K)

Conversiones de densidad
La densidad del mercurio suele expresarse como sigue: d 20  13.55 g/mL. El ndice 20
indica la temperatura en grados Celsius a la que se practic la medicin; por tanto, el
mercurio a 20C tiene una densidad de 13.55 g/mL. La explicacin del registro de la temperatura es que casi todas las sustancias se expanden cuando se calientan y, por tanto, la
densidad disminuye a medida que aumenta la temperatura; por ejemplo, d 270  12.95 g/mL
para el mercurio. Entonces, la densidad depende de la temperatura.

quimica 02

08/21/2009

19:56

Page 43

2.8

SOLUCIN DE PROBLEMAS DE CONVERSIONES POR EL MTODO DEL ANLISIS DIMENSIONAL 43

EJEMPLO 2.20 Un cubo de hierro mide 2.00 cm por lado y tiene una masa de
62.9 g. Calcule su densidad en kg/m3.
RESULTADO Primero calcule el volumen del cubo de hierro en metros cbicos:
2.00 cm 

1m
1m
1m
 2.00 cm 
 2.00 cm 
 8.00  106 m3
100 cm
100 cm
100 cm

Despus busque la densidad en kg/m3:


62.9 g
6

8.00  10

1 kg
1000 g

 7.86  103 kg/m3

Respuesta

EJEMPLO 2.21 Calcule el volumen que ocupan 880 g de benceno (un componente
de la gasolina sin plomo) a 20C. Para el benceno, d 20 0.88 g/mL.
RESULTADO Tenemos 880 g de benceno con una densidad de 0.88 g/mL a 20C. Se nos
pide calcular su volumen en litros. En otras palabras, debemos convertir una cantidad
determinada de benceno de unidades masa a unidades de volumen. Podemos hacerlo con
facilidad si utilizamos la densidad del benceno como factor de conversin debido a que
1 mL  0.88g.
880 g  factor  unidades de volumen
La eleccin de los factores es
0.88 g

1 mL
0.88 g
B

1 mL
A

Si utilizamos el factor A, las unidades sern g2/mL, lo cual carece de sentido y no responde a nuestra pregunta. Ahora consideremos el factor B:
880 g 

1 mL
0.88 g

La conversin de mililitros a litros proporciona la respuesta completa:


880 g 

1 mL
1L

 1.0 L
0.88 g
1000 mL

Respuesta

La respuesta se expresa con dos cifras significativas puesto que 880 y 0.88 tienen dos cifras
significativas.

EJEMPLO 2.22 En un experimento se requieren 0.156 kg de bromo. Cuntos


mililitros (a 20C) debe utilizar el qumico? Para el bromo,
d 20  3.12 g/mL.
RESULTADO
0.156 kg 

1000 g
1 kg

1 mL
 50.0 mL
3.12 g

Respuesta

quimica 02

44

08/21/2009

CAPTULO 2

19:56

Page 44

SISTEMA DE MEDIDAS

EJEMPLO 2.23 Calcule el volumen en mililitros a 20C que ocupan 1.25 kg de


cloroformo. Para el cloroformo, d 20  1.49  103 kg/m3.
RESULTADO La densidad convierte la masa a volumen (metros cbicos), pero el volumen desconocido tiene unidades en mililitros. Por tanto, para convertir metros cbicos a
mililitros, debemos saber que 1 mL  1 cm3 (tabla 2.1) y para convertir metros cbicos a centmetros cbicos debemos convertir 100 cm  1 m3 (tabla 2.1) El resultado completo es.

lave del estudio:


Al elevar el nmero
100 al cubo, recuerde multiplicarlo por s mismo tres
veces (100  100  100).
Como alternativa, exprese
100 como 102 y elvelo al
cubo como (102)3  106.

1.25 kg 

11002 3 1cm 2 3
1 m3
1 mL


 839 mL
1.49  103 kg
1 m3
1 cm3

Respuesta

EJEMPLO 2.24 Cacule la masa en gramos de 400 mL (20C) de glicerina;


d 20  1.26 g/mL para la glicerina.
RESULTADO
504 g, redondeado a una cifra significativa;
400 mL 
 puesto que 400 slo tiene una cifra significativa,
mL
la respuesta es 500 g
1.26 g

Ejercicio de estudio 2.12


Calcule el volumen en mililitros de 47.0 g de cido actico a 20C;
d 20  1.05 g/mL.

Resuelva los problemas del 31


al 33.

Respuesta

(44.8 mL)

Ejercicio de estudio 2.13


Calcule la masa en gramos de 275 mL de cido actico (a 20C); d20  1.05 g/mL.
(289 g)

2.9 Densidad relativa


Densidad relativa
Densidad de una sustancia
dividida entre la densidad de
otra sustancia tomada como
estndar.

T
y la Qumica

T
y la Qumica

La densidad relativa es un aspecto de la densidad que merece consideracin especial. La


densidad relativa de una sustancia es la densidad de la sustancia dividida entre la densidad de alguna sustancia tomada como estndar. Por tanto, la densidad relativa es una
herramienta til para conocer la densidad de un material, ya que nos permite comparar
la densidad de una sustancia con relacin a un valor estndar. Por ejemplo, la densidad relativa se utiliza en la fabricacin de cerveza (vase la figura 2.12). En la industria vinatera se utiliza de dos maneras. La densidad relativa de un lote de jugo de uva es el indicador
del contenido de azcar y ayuda a los vinateros a decidir cundo recolectar las uvas. Durante la etapa de fermentacin la densidad relativa de un lote de vino vara a medida que
aumenta la cantidad de alcohol; esto ayuda al vinatero para decidir cundo detener la fermentacin.
La densidad relativa tambin se utiliza en el campo de la medicina. El valor de la densidad relativa de la orina normal vara de 1.005 a 1.030, segn la cantidad de sales y productos de desechos presentes. La orina con un alto contenido de agua tiene un valor cercano
a 1.005, y cuando contiene grandes cantidades de sales y productos de desecho tiene un
valor cercano a 1.030. Junto con otras observaciones, la densidad relativa de la muestra de
orina de un paciente ayuda a los mdicos a determinar si algo est funcionando mal.

quimica 02

08/21/2009

19:56

Page 45

2.9

DENSIDAD RELATIVA

45

FIGURA 2.12
Un tcnico mide la densidad
relativa de la cerveza que
est fabricando.

Los qumicos expresan la densidad relativa de los lquidos y slidos utilizando como
estndar agua a 4C:
densidad de la sustancia
Densidad relativa  ____________________
densidad del agua a 4C
Densidad de sustancia  densidad relativa  densidad del agua a 4C.
Cuando se calcula la densidad relativa de una sustancia se deben expresar ambas
densidades en las mismas unidades. La densidad relativa, por tanto, no tiene unidades. Para
convertir la densidad relativa a densidad, slo multiplique su valor por la densidad de la
sustancia de referencia (en la mayor parte de los casos agua). De esta manera podemos
averiguar la densidad de cualquier sustancia para la cual tenemos una densidad de referencia. Debido a que la densidad del agua a 4C en el sistema mtrico es de 1.00 g/mL,
la densidad de los slidos o lquidos expresados como g/mL es numricamente igual a sus
densidades relativas.
La densidad relativa suele expresarse como
dr  0.70825/4 del ter
Los 25 se refieren a la temperatura en grados Celsius a la que fue medido el ter, y el
4 se refiere a la temperatura en grados Celsius a la que se midi la densidad del agua. En
la tabla 2.4 se presenta una lista de la densidad relativa de algunas sustancias.

TABLA

Densidad relativa
de algunas sustancias
DENSIDAD
SUSTANCIAS

EJEMPLO 2.25 Calcule la masa en gramos de 110 mL de cloroformo a 20C.


RESULTADO Segn la tabla 2.4, la densidad relativa del cloroformo es de 1.49 a 20C. Por
tanto, en el sistema mtrico la densidad es de 1.00 g/mL  1.49  1.49 g/mL a 20C.
1.49 g

110 mL  ______  163.9 g


1 mL

Debemos redondear a tres cifras significativas puesto que 110 tiene tres cifras significativas;
la respuesta es 164 g.
Respuesta

2.4

RELATIVA

Agua
1.004/4
ter
0.70825/4
Benceno
0.88020/4
cido actico
1.0520/4
Cloroformo
1.4920/4
Tetracloruro de
carbono
1.6020/4
cido sulfrico 1.8318/4
(concentrado)

quimica 02

46

08/21/2009

CAPTULO 2

19:56

Page 46

SISTEMA DE MEDIDAS

EJEMPLO 2.26 La densidad relativa de cierto lquido


o slido orgnico es 1.20.

Calcule el nmero de litros en 840 g del lquido.

RESULTADO La densidad relativa es 1.20. Por tanto, en el sistema mtrico la densidad


es 1.00 g/mL  1.20  1.20 g/mL.
840 g 

1 mL
1L

 0.700 L
1.20 g
1000 mL

Respuesta

EJEMPLO 2.27 La densidad relativa de cierto lquido orgnico es 0.950.


Calcule el nmero de kilogramos que hay en 3.75 L del
lquido.
RESULTADO La densidad relativa es 0.950. Por tanto, en el sistema mtrico la densidad
es 1.00 g/mL  0.950  0.950 g/mL.
3.75 L 

0.950 g
1 kg
1000 mL


 3.56 kg
1L
1 mL
1000 g

Respuesta

Ejercicio de estudio 2.14


La densidad relativa de cierto lquido orgnico es 1.08. Calcule el nmero de litros que hay
en 925 g de lquido.

Resuelva los problemas 34 y


35.

Ejercicio de estudio 2.15


Calcule la cantidad de gramos en un volumen de 60.0 mL de cido sulfrico. (Vase la
tabla 2.4.)

(110 g)

Resumen

La materia es todo lo que tiene masa y ocupa espacio. La materia tiene ciertas propiedades medibles como la masa, el peso, la longitud, el volumen y la densidad (seccin 2.1).
Los qumicos miden estas propiedades utilizando el sistema mtrico, que se basa en unidades que son mltiplos de 10, 100, 1000, etc. (seccin 2.2). La temperatura de la materia
puede ser medida utilizando tres medidas diferentes, la escala Fahrenheit, la Celsius y la
Kelvin (seccin 2.3). Para medir la masa se utilizan diferentes balanzas, mientras que el
peso se mide en bsculas y se utilizan cilindros, buretas y pipetas para medir el volumen
(seccin 2.4).
Cuando se realiza una medicin, la precisin (exactitud) est relacionada con el nmero de cifras significativas presentes en la medicin (seccin 2.5). Las cifras significativas afectan el redondeo de las respuestas despus de la adicin, sustraccin, multiplicacin
y divisin de nmeros (seccin 2.6). Para expresar cantidades muy grandes y muy pequeas que con frecuencia se encuentran en las mediciones, los qumicos utilizan una forma
especial de notacin exponencial conocida como notacin cientfica, la cual expresa todos
los nmeros como una potencia de 10 por un nmero con exactamente un dgito diferente
de cero a la izquierda del punto decimal (seccin 2.7).

quimica 02

08/21/2009

19:56

Page 47

EJERCICIOS 47

La tcnica fundamental para la resolucin de problemas utilizada a lo largo de este


texto, el anlisis dimensional (mtodo del factor unitario), se basa en el hecho de que las
cantidades medidas tienen unidades que podemos utilizar para solucionar problemas
cuantitativos de manera lgica (seccin 2.8). El anlisis dimensional se puede utilizar
para resolver problemas que implican conversiones dentro del sistema mtrico, clculos
sobre densidad y la expresin de la densidad relativa (seccin 2.9).

Diagrama temtico
MEDICIN

Sistemas de
medicin

Sistema
Ingls

milla (mi)
yarda (yd)
pie (ft)
pulgada (in)

volumen

pie3 (ft3)
galn (gal)
cuarto (qt)
onza lquida

masa

libra (lb)
onza (oz)

Medida
de

unidad

smbolo

masa

kilogramo

kg

metro

longitud
Unidades Bsicas del SI

longitud

Sistema Internacional
de Unidades SI
(aprobado en 1960)

tiempo

segundo

temperatura

Kelvin

corriente
elctrica

ampere

intensa
candela
luminosidad
cantidad de
sustancia

mol

Ejercicios

1. Defina o explique los siguientes trminos (el nmero entre parntesis se refiere a la
seccin del texto donde se menciona el trmino):
a.
c.
e.
g.

materia (2.1)
peso (2.1)
temperatura (2.1)
sistema mtrico (2.1)

b.
d.
f.
h.

masa (2.1)
volumen (2.1)
densidad (2.1)
cifras significativas (2.5)

cd

mol

quimica 02

48

08/21/2009

CAPTULO 2

19:56

Page 48

SISTEMA DE MEDIDAS

LA QUMICA DE
LA ATMSFERA
Estructura y
composicin
de la atmsfera
La atmsfera terrestre, la capa gaseosa que rodea la superficie de la
Tierra, es una frontera que separa esta superficie del espacio. Por lo general, se divide a la atmsfera en tres
partes, la troposfera, la estratosfera
y la ionosfera, como muestra la figura de la pgina siguiente.
1. La troposfera comprende las primeras nueve o 10 millas (15 km) de
la atmsfera sobre la superficie
terrestre. Se caracteriza por un
descenso continuo en la temperatura (desde 25 a 55C) conforme se llega a la parte ms alta. En
ella se desarrollan la mayor parte
de las nubes y las condiciones climatolgicas.
2. La estratosfera es la parte de la
atmsfera que se extiende aproximadamente desde las 10 hasta
las 25 millas (15 a 40 km) sobre la
Tierra. La temperatura de la estratosfera vara entre 10 y 60C.
Al lmite entre la estratosfera y la
troposfera a veces se le llama tropopausa.
3. La ionosfera es la parte ms alta
de la atmsfera, se extiende aproximadamente desde las 25 hasta
las 93 millas (de 40 a 150 km) sobre

Las condiciones meteorolgicas se originan en la troposfera.

la Tierra. La temperatura en los niveles superiores de la ionosfera


alcanza alturas de 250 a 300C.
Una vez que sale de la ionosfera,
usted se encuentra en el espacio
exterior. La mayor parte de los satlites y los cohetes espaciales
describen rbitas alrededor de la
Tierra, fuera de la ionosfera.

A mayor altitud, la densidad de la atmsfera disminuye con rapidez. Por


ejemplo, la atmsfera tiene una densidad de 1.22 g/L al nivel del mar,
mientras que la densidad promedio
de la estratosfera es cerca de 0.1 g/L.
Esto significa que la mayora de los
gases estn concentrados en la troposfera, y que hay una disminucin

i. nmeros exactos (2.6)

j. exponentes (2.7)

k. notacin exponencial (2.7)

l. notacin cientfica (2.7)

m. anlisis dimensional (mtodo


del factor unitario) (2.8)

n. densidad relativa (2.9)

quimica 02

08/21/2009

19:56

Page 49

gradual en la masa de gases a medida que se alcanzan mayores alturas.


A pesar de esto, la masa total de gases en la atmsfera es enorme (5.2 
1021g) debido a que la atmsfera es
demasiado extensa.
La disminucin en la cantidad de
aire y la variacin de la temperatura
a mayores alturas son las razones por
las que los pilotos y los astronautas
necesitan trajes espaciales y equipo de respiracin que los protejan. Es
posible que usted necesite proteccin aun para subir a grandes alturas sobre la superficie terrestre. Si
ha escalado una montaa o ha ido a
acampar en lo alto, seguramente ha
experimentado el descenso en la
temperatura y la reduccin y escasez del aire.
El aire est compuesto por diferentes gases mezclados a manera de
disolucin. Cuando se elimina el vapor de agua del aire (cerca del 1% de
aire es vapor de agua), ste contiene
principalmente nitrgeno (N2, 78.09%),
oxgeno (O2, 20.95%) y argn (Ar,
0.93%). Tambin otros gases estn
presentes en cantidades mnimas
(menos del 0.1%). Aunque se hallen
en pequeas cantidades, estos gases son importantes para la qumica
de la atmsfera. Entre los diferentes
rastros de gases menores normalmente presentes se encuentran el
bixido de carbono (CO2), el nen
(Ne), el helio (He), el kriptn (Kr), el
metano (CH4), el hidrgeno (H2), el xenn (Xe), el ozono (O3) y el radn (Rn).
Utilizamos la atmsfera para proveernos de gases para diversos usos.
El nitrgeno, el oxgeno, y los gases
nobles: helio, nen, argn, kriptn y

ATMSFERA

EJERCICIOS 49

Ionosfera

De 25 a cerca de 93 millas
(40 - 150 km)

Estratosfera

De 10 a cerca de 25 millas
(15 - 40 km)

Troposfera
De 0 a cerca de 10 millas
(0 - 15 km)
Tierra

La atmsfera est compuesta por troposfera, estratosfera y ionosfera.

xenn se obtienen todos de la atmsfera. El nitrgeno se utiliza para


la produccin de amoniaco (NH3)
(vase El elemento nitrgeno: nuestro alimento depende de l, captulo
17). El oxgeno se utiliza en la elaboracin del acero (vase El elemento
oxgeno: la qumica y la vida sobre
la Tierra, captulo 11). Algunos gases
atmosfricos se utilizan en la produccin de fuentes de luz. El gas argn
y, en ocasiones, el kriptn se utilizan
para llenar el espacio interior de los
bulbos de vidrio de los bulbos de luz
incandescente. El nen, el helio, el
argn y el kriptn se utilizan para llenar las lmparas fluorescentes de
halgeno y nen. Los accesorios
comunes para el flash de las cmaras de 35 mm se basan en una
lmpara de xenn. Para generar los
diversos rayos lser se utilizan nen,
helio, argn o xenn.

2. Establezca la diferencia entre


a. masa y peso
b. balanza qumica y escala de resorte
c. escalas de temperatura Celsius y Fahrenheit

Algunos rastros de gases no se


encuentran normalmente presentes
en la atmsfera y se presentan como resultado de las actividades humanas. Estos gases se denominan
contaminantes. Incluyen principalmente el bixido de azufre (SO2), el
monxido de dinitrgeno (N2O), el monxido de nitrgeno (NO), el dixido
de nitrgeno (NO2) y los clorofluorocarbonos (CFC) (por ejemplo, CF2CI2,
mejor conocido como fren 12, que
se utiliza como refrigerante). Como
veremos en los captulos posteriores, estos contaminantes son los responsables de la mayor parte de los
problemas ambientales asociados
con la atmsfera.

quimica 02

50

08/21/2009

CAPTULO 2

19:56

Page 50

SISTEMA DE MEDIDAS

d. escalas de temperatura Kelvin y Celsius


e. densidad y densidad relativa
3. Explique cmo determinara la masa de un objeto en
a. balanza de plataforma

b. balanza de flecha triple

4. El peso de un pequeo frasco de medicina fue de 8.53 g sobre una balanza de flecha
triple. Analice esta afirmacin.

Problemas

Cifras significativas (vase la seccin 2.5)


5. Determine el nmero de cifras significativas en los siguientes nmeros:
a. 107

b. 265

c. 828,060

e. 370

d. 2809
f. 0.006

6. Determine el nmero de cifras significativas en los siguientes nmeros:


a. 129

b. 0.0604

c. 12.04

e. 1250

d. 0.0060180
f. 1250

Operaciones matemticas que contienen cifras significativas (vase la


seccin 2.6)
7. Redondee a tres cifras significativas los nmeros siguientes:
a. 2.436

b. 2.4768

c. 8.6850

d. 10.455

e. 13.350

f. 96,750

8. Redondee a tres cifras significativas los siguientes nmeros:


a. 10.62

b. 3.876

c. 0.0045350

d. 0.78453

e. 6.987

f. 3.462

9. La relacin de libra a kilogramo en Estados Unidos es 1 lb  0.453592428 kg.


Redondee este nmero a tres cifras significativas.
10. Realice las operaciones matemticas indicadas y exprese su respuesta con el nmero
de cifras significativas adecuado.
a. 4.78  7.3654  0.5

b. 0.423  76.720  4.6494

c. 14.745  2.60

d. 0.5642  0.230

e. 6.02  3.0

f. 0.650  563

quimica 02

08/21/2009

19:56

Page 51

PROBLEMAS

g. 0.22  0.324
i.

h.

194
24

625
17.5

Exponentes (vase la seccin 2.7)


11. Exprese 37,500 como 3.75  10n.
12. Exprese 0.00325 como 3.25  10n.
Notacin cientfica (vase la seccin 2.7)
13. Exprese los siguientes nmeros en notacin cientfica con tres cifras significativas:
a. 975

b. 9,840,000

c. 0.000632

d. 0.007275

14. Exprese lo siguiente en notacin cientfica con tres cifras significativas:


a. 0.000325

b. 7,290,000

c. 4778

d. 0.0005265

15. El 14 de marzo de 1986, la nave espacial europea Giotta intercept al cometa Haley
a unos 93 millones de millas en el espacio. Exprese esta distancia con dos cifras significativas en notacin cientfica.
Operaciones matemticas que incluyen notacin exponencial (vase la seccin 2.7)
16. Realice las operaciones indicadas con los siguientes nmeros exponenciales:
a. 4.24  103  1.50  103

b. 4.73  102  7.6  101

c. 3.75  103  2.63  103

d. 6.54  105  3  103

e. 6.45  103  1.32  102

f. 3.28  106  1.42  102

g.

6.62  106
2.82  102

h.

9.36  105
2.32  102

17. Determine el valor de cada uno de los siguientes nmeros:


a. 125.0  108

b. 11.25  105

c. 16.75  109

d. 13.74  107

18. Realice las operaciones indicadas en los siguientes nmeros exponenciales:


a. Eleve 1.26  103 a la segunda potencia.
b. Eleve 1.83  108 a la segunda potencia.
c. Eleve 1.47  102 a la tercera potencia.
d. Eleve 3.65  103 a la tercera potencia.
Conversiones del sistema mtrico (vase la seccin 2.8)
19. Realice cada una de las siguientes conversiones mostrando el procedimiento para
obtener el resultado:
a. 3.1 kg a gramos

b. 13,000 m a kilmetros

51

quimica 02

52

08/21/2009

CAPTULO 2

19:56

Page 52

SISTEMA DE MEDIDAS

c. 25 mg a kilogramos

d. 600 mL a litros

e. 8750 mL a kilolitros

f. 0.0042 m a nanmetros

20. Realice cada una de las siguientes conversiones mostrando el procedimiento para
obtener el resultado:
a. 7.4 km a metros

b. 18,000 g a kilogramos

c. 75 mg a kilogramos

d. 875 mL a litros

e. 40.0 pm a nanmetros

f. 4.2 mL a centmetros cbicos

21. Sume las siguientes masas: 375 mg, 0.500 g, 0.003000 kg, 200.0 cg y 1.00 dg. Cul
es la masa total en gramos?
22. Sume las siguientes longitudes: 6.0000000 km, 370.00 cm, 7.0000 m y 0.4 mm.
Cul es la longitud total en metros?
23. En Estados Unidos la relacin entre una yarda y un metro es: 1 yd  0.9144 m;
cul es la relacin entre una yarda y un centmetro? Exprese la respuesta con tres
cifras significativas.
Conversiones de temperatura (vase la seccin 2.8)
24. Convierta cada una de las siguientes temperaturas a grados Fahrenheit y a Kelvin:

a. 38C
b. 120C

c. 32C
d. 110C
25. Convierta cada una de las siguientes temperaturas a grados Celsius y a Kelvin:
a. 68F
c. 45F

b. 12F

d. 320F

26. El nitrgeno lquido tiene un punto de ebullicin de 77 K a la presin de una atmsfera (atm). Cul es el punto de ebullicin en la escala Fahrenheit?
27. A qu temperatura las escalas Celsius y Fahrenheit tienen la misma lectura numrica? Exprese la respuesta con tres cifras significativas.
28. La temperatura ms fra registrada oficialmente en Estados Unidos fue de 79.8F
en el Prospect Creek, Alaska, el 23 de enero de 1971. Qu temperatura es sta en
la escala Celsius?
29. La temperatura ms baja registrada en el mundo fue de 89.2C en la Estacin Antrtica Sovitica el 21 de julio de 1983. Cul es esta temperatura en grados Fahrenheit?
30. La temperatura ms alta registrada en el mundo fue de 136.4F en Aziza, Libia, en
el desierto del Sahara, el 13 de septiembre de 1922. Cul es esta temperatura en
grados Celsius?
Conversiones de densidad (vase la seccin 2.2 y 2.8)
31. Calcule la densidad en g/mL para cada uno de los siguientes incisos:

a. una pieza de metal con un volumen de 60 mL y una masa de 300 g

b. una sustancia que ocupa el volumen de 70 mL y tiene una masa de 165 g


c. una muestra de metal que ocupa un volumen de 5.0 mL y con una masa de 65 g
d. una pieza de metal que mide 2.0 cm  0.10 dm  25 mm y que tiene una masa
de 30.0 g

quimica 02

08/21/2009

19:56

Page 53

PROBLEMAS

32. Calcule el volumen, en mililitros, que ocupan las siguientes muestras a 20C:
a. una muestra de tetracloruro de carbono que tiene una masa de 65.0 g; d20
1.60 g/mL

b. una muestra de cido actico que tiene una masa de 320 g; d20 1.05 g/mL
c. una muestra de cloroformo que tiene una masa de 37.5 g; d20 1.49 g/mL
d. una muestra de benceno con una masa de 2.5 kg; d20 8.8  102 kg/m3
33. Calcule, en gramos, la masa de cada una de las siguientes muestras:
a. un volumen de 35.0 mL de ter; d20 0.708 g/mL
b. un volumen de 185 mL de glicerina; d20 1.26 g/mL
c. un volumen de 64.5 mL de tetracloruro de carbono; d20 1.60 g/mL
d. un volumen de 0.150 L de bromo; d20 3.12 g/mL
Densidad relativa (vase la seccin 2.9)
34. Calcule el volumen, en litros, que ocupa cada una de las siguientes muestras (vase
la tabla 2.4):
a. una muestra de cido sulfrico (conc.) que tiene una masa de 285 g
b. una muestra de cido actico que tiene una masa de 725 g
c. una muestra de cloroformo que tiene una masa de 0.560 kg
d. una muestra de tetracloruro de carbono que tiene una masa de 2.20 kg
35. Calcule, en gramos, la masa de cada una de las siguientes muestras (vase la tabla 2.4):
a. un volumen de 20.0 mL de benceno

b. un volumen de 150.0 mL de cido actico


c. un volumen de 1.65 L de cloroformo
d. un volumen de 3.35 L de tetracloruro de carbono
Problemas generales

36. Un campo de ftbol mide 100 yardas (yd) de longitud de una meta a la otra. Cul
es la longitud, expresada en metros, de esta parte del campo? (3 pies  1 yd, 1 pie
 0.305 m).
37. Una pieza del metal vanadio se fabrica en forma de cubo con 2.30 cm en cada lado.
La pieza de metal tiene una masa de 72.5 g. Calcule la densidad del metal vanadio
en g/mL.
38. La leyenda nos dice que el Arca de No tena 300 codos de largo, 50 codos de ancho
y 30 codos de alto. Para el propsito de nuestro problema, suponga que estos n

meros son 300 codos de largo, 50 codos de ancho y 30 codos de alto. Un codo es
una unidad antigua de medida basada en la longitud del antebrazo de una persona y,
en general, su equivalencia se ubica entre 17 y 21 pulgadas. Calcule la dimensin
mxima y la mnima del arca en pies. (Clave: Cul habra sido el tamao del arca
si No hubiera tenido un antebrazo de 21 pulgadas? Si hubiera tenido un antebrazo
de 17 pulgadas?

53

quimica 02

54

08/21/2009

CAPTULO 2

19:56

Page 54

SISTEMA DE MEDIDAS

39. En noviembre de 1987 un iceberg se desprendi de la masa glida del Antrtico y


flot libre hacia el ocano abierto. Se calcul que el trozo de hielo meda 98 millas
de longitud, 25 millas de ancho y casi 750 pies de espesor.
a. Una piscina convencional contiene 24,000 galones (gal) de agua. Cuntas de
estas piscinas podramos llenar con el iceberg? Suponga que el hielo es un bloque
casi rectangular de estas dimensiones y que slo contiene agua. Algunos factores
tiles son: 5280 pies  1 mi y 1 pie3  7.48 gal.
b. Calcule la masa del iceberg en kilogramos con dos cifras significativas (1 pie3 
28.3 L, y la densidad del hielo  0.917 g/mL).

Cuestionario A del captulo 2


(secciones 2.5 a 2.7)

1. Determine el nmero de cifras significativas de los siguientes nmeros:


a. 1080

b. 0.06520

2. Redondee los siguientes nmeros a tres cifras significativas:


a. 12.450

b. 3.749

3. Exprese los nmeros siguientes en notacin cientfica con tres cifras significativas:
a. 875,000

b. 0.00295

4. Realice las siguientes operaciones y exprese la respuesta en notacin cientfica con


tres cifras significativas:
a. 3.85  103  2.11  102
b. 3.42  108  2.15  102
c. 16.24  109
d. Eleve 1.23  102 a la tercera potencia.

Cuestionario B del captulo 2


(secciones 2.8 y 2.9)

1. Convierta 925 mg a kilogramos. Exprese su respuesta en notacin cientfica.


2. Convierta 725 g a gramos. Exprese su respuesta en notacin cientfica.

3. Convierta 100C a grados Fahrenheit y a Kelvin.


4. Calcule la masa en gramos de 0.600 L (a 20C) de cido actico (d20  1.05 g/mL).
5. Calcule el volumen en mililitros (a 20C) de 0.400 kg de cloroformo (ge  1.4920/4).

quimica 02

08/21/2009

19:56

Page 55

EL COMPUESTO CLORURO DE SODIO: UN VIEJO AMIGO, LA SAL 55

Cloruro
de sodio
(Frmula: NaCl)

La sal puede obtenerse por la


evaporacin del agua del mar, o
directamente del suelo de los depsitos salinos.

El compuesto CLORURO DE SODIO:


un viejo amigo, la sal
Nombre:

Puede conocerla como sal o sal de mesa, pero tambin


se le llama sal de roca, sal de mar o cloruro de sodio.
Como mineral, el cloruro de sodio se denomina halita.

Apariencia:

El cloruro de sodio (NaCl) es un slido cristalino que


se funde a alta temperatura. La sal desmenuzada o los
pequeos cristales de sal parecen blancos, pero los
cristales grandes son casi incoloros.

Presencia:

El cloruro de sodio es una parte indispensable de la


dieta de todos los mamferos (incluidos los humanos). La sal se encuentra en los ocanos, donde constituye cerca de 2.8 g de cada 100 g de agua de mar
(2.8%). Tambin se halla en grandes depsitos sobre
la tierra, los que presuntamente derivan de la desecacin de los mares interiores que se separaron de los
ocanos. As, de una u otra manera toda la sal viene
de los ocanos.

Origen:

Casi toda la sal se obtiene por uno de dos mtodos: se


extrae directamente de los depsitos salinos o se obtiene por evaporacin del agua de mar en grandes estanques merced a la accin del Sol. La sal de algunos
depsitos contiene otros compuestos, como son el
cloruro de calcio (CaCl2) y el cloruro de magnesio
(MgCl2), pero algunos depsitos producen sal con un
99.8% de cloruro de sodio puro.

Su importancia
en nuestro mundo:

El cloruro de sodio es una de las materias primas


principales de la industria qumica. Casi todos los
compuestos que contienen sodio o cloro son de algn
modo derivados de la sal. Las sustancias qumicas
importantes producidas mediante el uso del cloruro
de sodio incluyen el metal sodio, el gas cloro, el cido clorhdrico, el carbonato de sodio, el bicarbonato de sodio, el hipoclorito de sodio (blanqueador a
base de cloro) y el hidrxido de sodio (sosa castica
o leja). Adems, la sal es un elemento importante en
la fabricacin de jabones y tintes; se utiliza en la
metalurgia del estao, en la cermica vidriada y para
teir pieles.

quimica 02

56

08/21/2009

CAPTULO 2

19:56

Page 56

SISTEMA DE MEDIDAS

Histricamente, la sal ha jugado un papel importante en el desarrollo del comercio y de la economa


mundial. Puesto que la sal es un ingrediente indispensable de la dieta humana y que desde la Antigedad
ha demostrado ser un conservador alimenticio til, se
le ha dado un gran valor y se la ha utilizado en el comercio. La sal proveniente de las minas de Europa
Central se comerci extensamente por toda Europa, el
Medio y el Lejano Oriente. Las primeras rutas comerciales son mencionadas a veces como rutas de la
sal. De hecho, la palabra salario deriva de la palabra latina salarium, que se refiere al dinero que se les
daba a los soldados romanos con el propsito de comprar sal. A pesar de que la sal constituye una parte
importante de la industria qumica, en la actualidad es
menos valiosa que en tiempos antiguos porque ya
existe una variedad de mtodos para obtenerla.
Acontecimientos raros:

En la mayora de los climas hmedos, la sal absorbe


la humedad del aire y se aterrona. Aunque estos terrones se deshacen con facilidad, pueden resultar molestos. Esta absorcin de humedad se debe a la cantidad
de vestigios de cloruro de calcio y cloruro de magnesio presentes en la sal. Curiosamente, la sal pura
nunca se aterrona.

quimica 02

08/21/2009

19:56

Page 57

QUMICA SUSTENTABLE Y CTS

Qumica sustentable y CTS


Alcoholmetro
Un medicamento socialmente aceptable que merece mencin es el alcohol etlico,
comnmente llamado alcohol, y que es el componente activo que se encuentra en las
bebidas alcohlicas. El principal efecto del consumo de alcohol es la depresin del
sistema nervioso central; el bebedor tiende a relajarse y a sentirse menos inhibido. Si
se llega a un nivel de alrededor de 0.2% de alcohol en la sangre, se produce la borrachera, que toma la forma de la prdida del autocontrol y el equilibrio fsico.
En el ao 2004, en la Ciudad de Mxico, los accidentes automovilsticos arrojaron
una cifra estratosfrica de 1544 muertos, la mayora a causa del influjo de las bebidas alcohlicas. Debido a esto, el 19 de septiembre del 2003 se puso en marcha
el operativo Alcoholmetro.
Este programa, implementado por la Secretara de Seguridad Pblica (SSP) capitalina, tiene la finalidad de disminuir los accidentes viales por este motivo.
Pero, cmo funciona el alcoholmetro?, o bien, para qu nos sirve?
Objetivo del alcoholmetro: Se trata de una prueba que determina, a travs del
aliento expirado, el grado de alcohol en la sangre de una persona.
El instrumento utilizado en la Ciudad de Mxico, conocido como TH 403, se trata
de un aparato altamente preciso, diseado para cuantificar la concentracin de alcohol etlico en la sangre de una persona que ha ingerido bebidas alcohlicas. El principio de su funcionamiento est basado en el trabajo de numerosos investigadores
en el campo de la medicina, que han establecido que a partir de la ingesta de una
bebida alcohlica, el aire expirado contiene vapores etlicos y a partir de los 15 minutos de la ingestin, la concentracin de alcohol en el aire expirado es proporcional
a la concentracin alcohlica de la sangre circulante a travs de los pulmones.
El equipo contiene una boquilla desechable para proteccin del ciudadano. Todo el
aliento expirado se introduce al aparato.
El alcoholmetro debe ser calibrado antes de usarse por primera vez y posteriormente de forma peridica para garantizar su precisin. Para obtener resultados
ms precisos, se deben esperar 20 minutos despus de comer o beber antes
de efectuar la prueba. Esto, para que el aire que proviene de los pulmones no sea
alterado por el alcohol que est presente en la boca, lo cul podra dar un resultado superior. Generalmente, el sensor de alcohol (altamente sensible) puede ser afectado por la temperatura o la humedad. La unidad se debe mantener en un lugar
limpio y seco a temperaturas entre 10 y 40C.
Para realizar la prueba, se pide a la persona que sople a travs de la boquilla como
si estuviera inflando un globo, durante tres o cuatro segundos. Una vez que el
alcoholmetro realiza el anlisis de la muestra, los resultados se imprimen en una
hoja que registra los siguientes datos:

57

quimica 02

58

08/21/2009

CAPTULO 2

19:56

Page 58

SISTEMA DE MEDIDAS

Nmero de serie del equipo


Nmero de examen
La ltima calibracin del equipo
Fecha del examen
Hora
Resultado de la prueba (mg de alcohol/L de aire expirado).

Norma permitida por la SSP: 0.4 mg alcohol/L de aire espirado.


Sancin 12 a 36 horas de arresto, sin derecho a fianza.
Costo del instrumento $23,000.
Existen muchos otros modelos en diversos pases. Los hay de todo tipo, segn su
calidad, formato, tamao, funcionamiento, precio, etc. En materia de alcoholmetros, las posibilidades son mltiples.
Esta prueba tiene una gran desventaja: la equivalencia de los niveles de alcohol no
siempre es exacta, pues tambin depende del metabolismo y la constitucin fsica
de cada persona.
La puesta en marcha de este operativo en la Ciudad de Mxico ha generado mucha
controversia en el campo legal, ya que algunos juristas sealan que este programa
es anticonstitucional porque viola las garantas individuales.

Explcalo t: Columna de colores

Algunos conceptos relacionados:


densidad, solubilidad, viscosidad
En una probeta de 100 mL agregar lentamente 20 mL de cada una de las siguientes sustancias, respectivamente: miel de maple, suavizante de ropa,
agua coloreada de azul,* aceite para cocinar y alcohol coloreado de rojo.*

Reflexiones
Cuntas fases se observan?
Puede explicar el porqu de las diferentes capas?
Para saber ms consulte las pginas 20, 44 y 45.

* Utilizar colorante para repostera

quimica 03

06/10/2005

11:17

Page 59

CAPTULO 3

Materia y energa

CUENTA

REGRESIVA

5. Determine el nmero de cifras significativas


en los siguientes nmeros (seccin 2.5).
a. 87.42 (4)
b. 0.0305 (3)
c. 16.40 (4)
d. 360
(3)

La interaccin de la luz con la materia se aprecia en la fotosntesis, un proceso esencial para la vida.

OBJETIVOS
1.
2.

3.

4.

5.
6.
7.

DEL CAPTULO

Relacionar y entender las caractersticas de los tres


estados fsicos de la materia (seccin 3.1).
Ser capaz de diferenciar entre materia homognea y
heterognea y entre los distintos tipos de materia
homognea. Nombrar un elemento a partir de su
smbolo e identificar el smbolo por su nombre, y
clasificar las sustancias comunes como compuestos,
elementos o mezclas (seccin 3.2).
Determinar el nmero de tomos y el nombre de los
elementos a partir de una unidad de un compuesto
y escribir la frmula de un compuesto a partir del
nmero de tomos y el nombre de los elementos en
una unidad de compuestos (seccin 3.3).
Clasificar las propiedades fsicas y qumicas y los
cambios fsicos y qumicos de las sustancias
(seccin 3.4).
Calcular el calor especfico de una sustancia y
utilizarlo en los diferentes clculos (seccin 3.5).
Definir y comprender las leyes de la conservacin
de la masa y de la energa (seccin 3.6).
Distinguir entre elementos metlicos y no metlicos
(seccin 3.7).

4. Realice las siguientes operaciones y


exprese su respuesta con el nmero
adecuado de cifras significativas
(secciones 2.5 y 2.6).
a. 3.652
12.4
1.25
(17.3)
______
b. 12.46  0.0231 
(0.288)
14.85

c.
(7.1)
2.1
3.42  6.851

d.
(143)
13.2  0.0124
3. Calcule la densidad del silicio en g/mL si el
silicio tiene un volumen de 11.5 cm3 y una
masa de 26.7 g (secciones 2.1, 2.2 y 2.5).
(2.32 g/mL)
2. Realice las operaciones indicadas y
exprese su respuesta en notacin cientfica
con el nmero adecuado de cifras
significativas (secciones 2.5 y 2.7):
1.65  104  350


1000
1.00  680

b.
0.315  165  452

a.

(5.78  103)
(1.1  102)

1. El punto de fusin del silicio es 2570F,


cul es en grados Celsius y Kelvin?
(seccin 2.8).

(1410C, 1683 K)
59

quimica 03

60

06/10/2005

CAPTULO 3

11:17

Page 60

MATERIA Y ENERGA

u tienen en comn un helado y el acero? Qu tienen en comn la arena y el


yodo? Qu tienen en comn el kriptn y la cera para autos? No importa que algo sea fro o caliente, brillante u opaco, duro o blando, hmedo o seco en
realidad, no importan los adjetivos que los describan, todo es materia. En el captulo 2
definimos la materia como algo que tiene masa y ocupa un espacio. En este captulo
consideraremos diferentes tipos de materia y estudiaremos sus propiedades y los cambios
que experimentan.

3.1 Los estados fsicos de la materia


Estado fsico Cualquiera de
las tres formas en las que
puede existir la materia, gas,
lquido o slido; el estado
depende de la temperatura
del entorno y la presin
atmosfrica, as como de las
caractersticas especficas del
tipo particular de materia.
Resuelva el problema 3.

La materia existe en tres estados fsicos: slido, lquido o gaseoso, dependiendo de la temperatura, la presin atmosfrica y las caractersticas especficas del tipo de materia que se
trate. Cierto tipo de materia puede existir en los tres estados fsicos, por ejemplo, el agua
como muestra la figura 3.1. Otro tipo de materia se divide en nuevas sustancias (se descompone) cuando se intenta cambiar su estado fsico. El azcar comn existe bajo condiciones
normales slo en estado slido. Los intentos por cambiarla al estado lquido o al gaseoso
mediante el calentamiento a la presin atmosfrica dan como resultado su decomposicin:
se vuelve caramelo de color caf a negro conforme se descompone en carbn y vapor de
agua (vase la figura 3.2).

3.2 Composicin y propiedades de la materia


Independientemente de su estado fsico, toda la materia es homognea o heterognea.

Materia homognea Materia


que es uniforme en su composicin y propiedades en la
totalidad de la muestra.

FIGURA 3.1
Los tres estados fsicos del
agua: slido (nieve, hielo),
lquido y gaseoso (nubes
el agua en un gas).

Materia heterognea
y homognea
La materia homognea y la heterognea difieren entre s en un aspecto muy claro. La
materia homognea es uniforme en su composicin y propiedades. Es igual en toda su

quimica 03

06/10/2005

11:17

Page 61

3.2

COMPOSICIN Y PROPIEDADES DE LA MATERIA

61

Figura 3.2
(a) Azcar antes del
calentamiento.
(b) Descomposicin del
azcar para producir
carbn y vapor de agua.

(a)

(b)

masa. La materia heterognea no es uniforme en su composicin ni en sus propiedades.


Consta de dos o ms porciones o fases fsicamente distintas y distribuidas de manera irregular. Una clase integrada por mujeres sera una analoga para la materia homognea, mientras
que una clase de hombres y mujeres sera anloga a la materia heterognea.
A la materia heterognea tambin se le denomina comnmente mezcla. Una mezcla
est constituida por dos o ms sustancias puras, cada una de las cuales mantiene su identidad y propiedades especficas. Las propiedades de la mezcla dependen de la porcin de
la misma que se est observando. En muchas mezclas las sustancias se pueden identificar
con facilidad mediante la observacin visual. Por ejemplo, en una mezcla de sal y arena es
posible distinguir, a simple vista o mediante el uso de una lupa, los cristales blancos de la
sal y los cristales de color caf de la arena. De la misma manera, en una mezcla de hierro
y azufre, la observacin visual podr identificar el azufre amarillo y el hierro negro. Por
lo comn, las muestras pueden ser separadas mediante una operacin sencilla que no cambiar la composicin de las diferentes sustancias puras que las conforman. Por ejemplo,
es posible separar una mezcla de sal y arena utilizando agua. La sal se disuelve en el agua
pero no la arena. Si, despus de eliminar la arena evaporamos el agua, dejaremos entonces
la sal pura. Una mezcla de hierro y azufre se podr separar disolviendo el azufre en disulfuro de carbono lquido (el hierro es insoluble) o atrayendo el hierro a un imn (el azufre
no es atrado).
Adems, podemos dividir la materia homognea en tres categoras: mezclas homogneas, disoluciones y sustancias puras. Una mezcla homognea es homognea en todas sus
partes y est constituida por dos o ms sustancias puras cuyas propiedades pueden variar
sin lmite alguno en ciertos casos. Las propiedades de las sustancias no dependen de la
parte de la materia que se est observando; todas las muestras de la sustancia se ven igual.
Un ejemplo de una mezcla homognea es el aire no contaminado, que es una mezcla de
oxgeno, nitrgeno y ciertos gases.
Por lo general, a las mezclas de gases se las denomina mezclas homogneas, pero las
mezclas homogneas compuestas por gases, lquidos o slidos disueltas en lquidos se denominan disolucin. Una disolucin es homognea en todas sus partes y est compuesta
por dos o ms sustancias puras. Sin embargo, su composicin puede variar dentro de ciertos
lmites. Algunos ejemplos comunes de disoluciones son las de azcar (azcar disuelta en

Materia heterognea Materia que no es uniforme en su


composicin ni en sus propiedades en la totalidad de
la muestra, sino que est
compuesta por dos o ms
sustancias distintas distribuidas en forma irregular.
Mezcla Materia heterognea
compuesta por dos o ms
sustancias puras, cada una
de las cuales conserva su
identidad y sus propiedades
especficas.

Mezcla homognea Materia


homognea en todas sus
partes y compuesta por dos
o ms sustancias puras cuyas
proporciones pueden variar en
algunos casos ilimitadamente.
Disolucin Mezcla homognea que contiene dos o ms
sustancias puras: por lo
general se puede variar su
composicin dentro de
ciertos lmites.

quimica 03

62

06/10/2005

CAPTULO 3

11:17

Page 62

MATERIA Y ENERGA

Sustancia pura Sustancia


caracterizada por su composicin definida y constante
y por tener propiedades
definidas y constantes bajo
una serie de condiciones
determinadas.

agua), las de sal (sal disuelta en agua), el agua corbonatada (bixido de carbono disuelto
en agua), las de alcohol (alcohol etlico disuelto en agua) y el vinagre (cido actico disuelto en agua). En algunos casos, los slidos se pueden disolver en otros slidos para formar
mezclas homogneas llamadas disoluciones slidas. El latn es una disolucin slida que
consiste en zinc disuelto en cobre.
Una sustancia pura se caracteriza por una composicin definida y constante. Tiene
propiedades definidas y constantes bajo una serie de condiciones determinadas. Una sustancia pura obedece a nuestra definicin de materia homognea no slo porque es uniforme
en su composicin y sus propiedades sino tambin porque tiene una composicin definida y
constante, y propiedades definidas y constantes. Los ejemplos de sustancias puras incluyen el
agua, la sal (cloruro de sodio), el azcar (sacarosa), el xido mercrico o de mercurio(II),
el oro, el hierro y el aluminio.
Las mezclas homogneas y las soluciones difieren de las sustancias puras en que las
mezclas estn constituidas por dos o ms sustancias puras en proporciones variables,
mientras que las sustancias puras tienen composiciones definidas y constantes.

Compuestos y elementos
Compuestos Cualquier
sustancia pura que se puede
descomponer por medios
qumicos en dos o ms sustancias diferentes y ms simples.
Elementos Cualquier
sustancia pura que no se
puede descomponer por
medios qumicos ordinarios
en dos o ms sustancias
diferentes y ms simples.
tomo La parte ms pequea
de un elemento que puede
existir y exhibir las
propiedades de ese elemento,
incluida la capacidad de
reaccionar con otros tomos.

Las sustancias puras se dividen en dos grupos: compuestos y elementos. Un compuesto es


una sustancia pura que se puede descomponer mediante diferentes mtodos qumicos en
dos o ms sustancias simples. Como sealamos antes, el agua, la sal, el azcar y el xido
mercrico o de mercurio(II) son sustancias puras. Pero tambin estos compuestos se pueden descomponer. Por ejemplo, la aplicacin de una corriente elctrica puede hacer que el
agua se separe en hidrgeno y oxgeno y la sal en sodio y cloro. La adicin de cido sulfrico al azcar la descompone en carbono y agua (figura 3.3), y el calentamiento del xido mercrico o de mercurio(II) lo descompone en mercurio y oxgeno.
Un elemento es una sustancia pura que no puede ser descompuesta en sustancias ms
sencillas utilizando los medios qumicos ordinarios. El oro, el aluminio, el hidrgeno, el
oxgeno, el sodio, el cloro, el carbono y el mercurio son elementos. A su vez, los elementos estn compuestos por tomos. Los tomos son las piezas ms pequeas de un elemento que pueden existir y sin dejar de ser ese elemento. Podramos comparar esto con
una playa arenosa; la playa (el elemento) est formado por granos individuales (tomos)
de arena. La figura 3.4 sintetiza la clasificacin de la materia.

FIGURA 3.3
Adicin de cido sulfrico
al azcar para producir
carbn y agua.

(a)

(b)

(c)

quimica 03

06/10/2005

11:17

Page 63

3.2

COMPOSICIN Y PROPIEDADES DE LA MATERIA


FIGURA 3.4
Clasificacin de la materia

MATERIA
HOMOGNEA
SUSTANCIAS PURAS
COMPUESTOS

63

HETEROGNEA

MEZCLAS HOMOGNEAS

DISOLUCIONES

MEZCLAS

ELEMENTOS

Al momento de escribir este libro existen 111 elementos, 90 de los cuales se han encontrado en forma natural. Los 21 restantes se han producido de manera sinttica mediante reacciones nucleares (vase el captulo 19). Pequeas cantidades de algunos de estos elementos
tambin pueden existir en forma natural. La tabla 3.1 muestra la clasificacin de acuerdo con
la abundancia relativa (porcentaje por masa) de los primeros 10 elementos (vase la figura
3.5 para las fotografas de estos elementos) existentes en la corteza terrestre (las 10 millas
superiores, incluidos los ocanos y la atmsfera).
La lista de todos los elementos y sus smbolos se encuentran en la parte interior de la
portada de este libro. Puesto que muchos de los elementos son mencionados en raras ocasiones en un curso de qumica bsica, en la tabla 3.1 slo hemos incluido los 47 ms comunes. Usted deber aprender los nombres y smbolos de los 47 elementos que se presentan
en la tabla 3.1. Para lograrlo sugerimos que elebore pequeas tarjetas. Por ejemplo, el smbolo para el cobre es Cu, as que sobre una tarjetita (corte por la mitad una tarjeta de archivo de 3  5 pulgadas) escriba cobre de un lado y Cu del otro. Haga lo mismo con
todos los elementos que se encuentran en la tabla 3.1. Repase cada una de las tarjetas hasta
que las conozca todas y contine repasndolas hasta que no las olvide.

(a)

(b)

(c)

(d)
(e)
(f)
FIGURA 3.5
Diferentes elementos de la corteza terrestre. Los nmeros entre parntesis sealan la clasificacin
(por ciento por masa) en la corteza de la Tierra. (a) Aluminio (3); (b) hierro (4); (c) calcio (5);
(d) sodio (6); (e) potasio (7); (f) titanio (10).

Resuelva los problemas 4 y 5.

quimica 03

64

06/10/2005

CAPTULO 3

TABLA

ELEMENTO

Aluminio
Antimonio
Argn
Arsnico
Bario
Berilio
Bismuto
Boro
Bromo
Cadmio
Calcio
Carbono
Cloro
Cromo
Cobalto
Cobre
Flor
Oro
Helio
Hidrgeno
Yodo
Hierro
Kriptn
Plomo

3.1

11:17

Page 64

MATERIA Y ENERGA

Algunos de los elementos comunes con su smbolo, y la clasificacin de la abundancia


relativa (por ciento por masa) sobre la corteza terrestre para los 10 primeros elementos
SMBOLOa

Al
Sb
Ar
As
Ba
Be
Bi
B
Br
Cd
Ca
C
Cl
Cr
Co
Cu
F
Au
He
H
I
Fe
Kr
Pb

CLASIFICACIN
(POR CIENTO POR MASA)b

3(7.5)

5(3.4)

9(0.9)
4(4.7)

ELEMENTO

SMBOLOa

Litio
Magnesio
Manganeso
Mercurio
Nen
Nquel
Nitrgeno
Oxgeno
Fsforo
Platino
Potasio
Radio
Selenio
Silicio
Plata
Sodio
Estroncio
Azfre
Estao
Titanio
Uranio
Xenn
Zinc

Li
Mg
Mn
Hg
Ne
Ni
N
O
P
Pt
K
Ra
Se
Si
Ag
Na
Sr
S
Sn
Ti
U
Xe
Zn

CLASIFICACIN
(POR CIENTO POR MASA)b

8(1.9)

1(49.5)

7(2.4)

2(25.7)
6(2.6)

10(0.6)

a
Algunos de estos smbolos no parecen estar relacionados con los nombres de los elementos. En tales casos, el smbolo se ha obtenido a partir
del nombre latino con el que se conoci el elemento durante siglos.

Nombre del elemento

Nombre latino (smbolo)

Antimonio

Stibium (Sb)

Cobre

Cuprum (Cu)

Oro

Aurum (Au)

Hierro

Ferrum (Fe)

Plomo

Plumbum (Pb)

Mercurio

Hydrargyrum (Hg)

Potasio

Kalium (K)

Plata

Argentum (Ag)

Sodio

Natrium (Na)

Estao

Stannum (Sn)

Por ciento (%) significa partes por cien; es decir, hay 7.5 partes de masa de aluminio (Al) en 100 partes de masa de los elementos totales de la
corteza terrestre.
b

quimica 03

06/10/2005

11:17

Page 65

3.3

MOLCULAS. LA LEY DE LAS PROPORCIONES DEFINIDAS 65

3.3 Molculas. La ley de las proporciones


definidas
Las combinaciones de tomos del mismo o de diferentes elementos forman las molculas,
las estructuras que conforman muchos compuestos. Las molculas son las partculas ms
pequeas de una sustancia pura que pueden existir y sufrir cambios qumicos. Estn construidas por tomos del mismo o de diferentes elementos reunidos por diversas fuerzas. Los
ejemplos de sustancias que existen como molculas incluyen el monxido de carbono, el
agua y el gas oxgeno.
Debido a que el smbolo qumico de un elemento tambin representa un tomo de ese
elemento, los qumicos expresan la composicin de los compuestos en trminos de su
constitucin atmica utilizando las frmulas qumicas. Para los compuestos y elementos
que existen como molculas, expresamos su composicin mediante una frmula molcular. (En el captulo 6 se describe un tipo de compuesto denominado compuesto inico, que
se expresa en unidades frmula). Una frmula molecular est compuesta por una serie
adecuada de smbolos elementales que representan una molcula del compuesto o elemento. Por ejemplo, considere la frmula molcular del monxido de carbono, CO, la cual
muestra que una molcula de monxido de carbono est compuesta por un tomo de carbono (C) y un tomo de oxgeno (O). Cuando una molcula de un compuesto contiene ms
de un tomo de un elemento especfico, el smbolo para este elemento lleva el subndice
adecuado en la frmula molcular. Por ejemplo, el agua, H2O (lase H dos O), cuenta
con dos tomos de hidrgeno (H) y un tomo de oxgeno (O) en cada molcula. De la misma manera, el gas oxgeno, O2, cuenta con dos tomos de oxgeno en cada molcula. El
subndice no se utiliza cuando est presente un solo tomo de un elemento.
Si tenemos la frmula molecular de un compuesto podemos determinar los tomos
presentes de cada elemento as como el nmero total de tomos presentes en la molcula.

EJEMPLO 3.1

a.
b.
c.
d.
e.

Determine el nmero de tomos de cada elemento y escriba el


nombre del elemento en el nmero total de tomos en cada una
de las frmulas moleculares siguientes:

CO2 (bixido de carbono)


NO (monxido de nitrgeno)
H2S (sulfuro de hidrgeno)
H2O2 (perxido de hidrgeno)
CH4O (alcohol metlico)

Respuesta
tomos de cada elemento
en una molcula
1 carbono, 2 oxgenos
1 nitrgeno, 1 oxgeno
2 hidrgenos, 1 azufre
2 hidrgenos, 2 oxgenos
1 carbono, 4 hidrgenos, 1 oxgeno

Nmero total
de tomos
3
2
3
4
6

De igual manera, si conocemos el nmero de tomos de cada elemento en una molcula


del compuesto, podemos escribir la frmula molecular.

EJEMPLO 3.2

A partir del nmero de tomos de cada elemento en una unidad


de compuesto, escriba la frmula molecular para cada uno de
los compuestos siguientes:

Molcula La partcula ms
pequea de una sustancia
pura que puede existir y sufrir
cambios qumicos.

Frmula molecular Forma


de expresar la composicin de
una molcula de un compuesto o un elemento utilizando
los smbolos bsicos para
cada elemento que participa
y los subndices que manifiestan el nmero de tomos
(arriba de uno) de este elemento en la molcula, esta
frmula muestra el nmero,
real de tomos de cada
elemento que hay en cada
molcula del compuesto.

quimica 03

66

06/10/2005

CAPTULO 3

11:17

Page 66

MATERIA Y ENERGA

Respuesta
a. trixido de azufre:
1 azufre, 3 oxgenos
b. alcohol etlico
2 carbonos, 6 hidrgenos, 1 oxgeno
c. ter etlico: 4 carbonos, 10 hidrgenos, 1 oxgeno
d. etilenglicol (utilizado en anticongelantes):
2 carbonos, 6 hidrgenos, 2 oxgenos
e. clorofila a:
55 carbonos, 72 hidrgenos, 1 magnesio,
4 nitrgenos, 5 oxgenos

SO3
C2H6O
C4H10O
C2H6O2
C55H72MgN4O5

Ejercicio de estudio 3.1


Determine el nmero de tomos de cada elemento y escriba el nombre del elemento y el
nmero total de tomos en cada una de las frmulas siguientes:
a. SiO2 (bixido de silicio, arena)
(1 silicio, 2 oxgenos, 3)
b. Mg(OH)2 (hidrxido de magnesio, leche de magnesia)
(Clave: Aclaracin del parntesis. El subndice se refiere a todo lo
que incluye el parntesis).
(1 magnesio, 2 oxgenos, 2 hidrgenos, 5)

Resuelva los problemas 6 y 7.

Ejercicio de estudio 3.2


A partir del nmero de tomos de cada elemento en una unidad de compuesto, escriba la
frmula para cada uno de los compuestos siguientes:
a. benceno: 6 carbonos, 6 hidrgenos
(C6H6)
b. ter metil tert-(terciario)-butlico: (un aditivo para la gasolina):
5 carbonos, 12 hidrgenos, 1 oxgeno
(C5H12O)
La figura 3.6 sintetiza las relaciones entre los tomos, molculas, frmulas unitarias, elementos y compuestos.
La frmula molecular del agua (H2O) no varia ya se trate de agua del ro Mississippi
o de agua pura destilada. [Es posible encontrar otras impurezas en el agua, tales como
contaminantes en las aguas negras y las que contienen desechos industriales (lamentablemente se encuentran en grandes ros), pero la frmula del agua sigue siendo H2O.]

FIGURA 3.6
Compendio de tomos,
molculas, partculas cargadas
(unidades frmulas),
elementos y compuestos.
Observe que los tomos son
fundamentales para los
compuestos y los elementos.

Sustancias
puras

Compuestos

Compuestos inicos que


contienen partculas
cargadas de (unidades
frmula) o iones

Molculas que
contienen dos o ms
tomos diferentes

Elementos

Elementos que existen


como molculas con
dos o ms tomos
idnticos

tomos

Elementos que
existen como tomos
individuales

quimica 03

06/10/2005

11:17

Page 67

3.4

PROPIEDADES Y CAMBIOS DE LAS SUSTANCIAS PURAS 67

Esta frmula definida para el agua se expresa en la ley de las proporciones definidas o de
la composicin constante. La ley de las proporciones definidas o de la composicin
constante establece que un determinado compuesto puro siempre contiene los mismos elementos en exactamente las mismas proporciones en cualquier cantidad de masa. Por ejemplo, exactamente 1.0080 partes por masa de hidrgeno se combinan con 7.9997 partes por
masa de oxgeno para formar agua. Tambin, 2.0160 g (2  1.0080) de hidrgeno se combinan con 15.9994 g (2  7.9997) de oxgeno para formar agua. Posteriormente (en la seccin
8.5), tomaremos en cuenta el planteamiento general que se utiliz para obtener la frmula
del agua como H2O, sin embargo, por ahora podemos establecer que la composicin por
masa para un compuesto puro es invariable.
La ley de las proporciones definidas o de la composicin constante ilustra con con facilidad una de las principales diferencias entre las mezclas y los compuestos. Un compuesto, que ya hemos clasificado como materia homognea, tiene una composicin constante
de elementos por masa. Pero una mezcla, clasificada como materia homognea y heterognea, tiene una composicin variable de elementos o compuestos por masa. Otras dos diferencias importantes entre mezclas y compuestos son las siguientes:
1.

Las sustancias individuales (elementos o compuestos) de una mezcla pueden


identificarse con frecuencia, pero los elementos de un compuesto pierden su
carcter elemental cuando se forma un compuesto.

2.

Los componentes de una mezcla pueden ser separados mediante operaciones


sencillas que no cambian las identidades de los componentes individuales, pero
un compuesto no puede ser separado en sustancias ms sencillas sin cambiar la
identidad del material.

Ley de las proporciones


definidas (de la composicin
constante) Establece que un
determinado compuesto puro
contiene siempre los mismos
elementos exactamente en
las mismas proporciones por
masa.

3.4 Propiedades y cambios de las sustancias puras


De la misma manera que cada persona tiene su propia apariencia y personalidad, cada sustancia pura tiene sus propiedades que la distinguen de otras sustancias. Las propiedades de
las sustancias puras se dividen en fsicas y qumicas.
Propiedades fsicas son aquellas propiedades que se pueden observar sin cambiar la
composicin de la sustancia. Incluyen el color, el olor, el sabor, la solubilidad, la densidad,
el punto de fusin y el punto de ebullicin. Las propiedades fsicas de una sustancia pura
son semejantes a la apariencia apariencia fsica de una persona. Podemos observar su pelo,
el color de sus ojos y su altura o su peso sin cambiar a la persona en ningn sentido (vase
la figura 3.7).
Propiedades qumicas son aquellas propiedades que pueden ser observadas slo
cuando una sustancia sufre un cambio en su composicin. Incluyen el hecho de que el hierro se oxide, que el calor o la gasolina se quemen en el aire, que el agua sufra electrlisis
y que el cloro reaccione con violencia frente al sodio. Las propiedades qumicas de una
sustancia pura son un poco anlogas a la personalidad de un individuo. Es agradable o
desagradable, amistoso o grun, agresivo o tmido? (Vase la figura 3.7). La tabla 3.2
muestra algunas propiedades fsicas y qumicas del agua y del hierro.
Ejercicio de estudio 3.3
Las siguientes propiedaes del elemento silicio; clasifique cada una como propiedad fsica
o qumica.
a. elemento frgil de color oscuro
(fsica)
b. reacciona con el cido fluorhdrico (HF)
(qumica)

Propiedades fsicas Propiedades de una sustancia que se


pueden observar sin cambiar
su composicin misma.

Propiedades qumicas
Propiedades de una sustancia
que se puden observar slo
cuando dicha sustancia sufre
un cambio en su composicin.

Resuelva los problemas 8 y 9.

quimica 03

68

06/10/2005

CAPTULO 3

11:17

Page 68

MATERIA Y ENERGA

FIGURA 3.7
Las propiedades fsicas y
qumicas son anlogas a la
apariencia y personalidad de
un individuo.

Apariencia (fsica)

Personalidad (qumica)

Altura

Es amistoso u hostil?

Color de pelo

Es tranquilo o irritable?

Color de ojos
Es agresivo o tmido?

Peso

Cambios de las sustancias puras

Cambios fsicos Todos los


cambios que sufre una
sustancia que no alteren su
composicin qumica.

De la misma manera que las sustancias puras tienen propiedades fsicas y qumicas, experimentan tambin cambios fsicos y qumicos.
Los cambios fsicos son modificaciones que se presentan sin un cambio en la composicin de la sustancia. Los cambios en el estado del agua entre hielo y lquido (fusin y
congelacin) y entre lquido y vapor de agua (ebullicin y condensacin) son ejemplos de
cambios fsicos (vase la figura 3.8).
hielo agua lquida vapor de agua

(3.1)

Debemos establecer la diferencia entre una propiedad y un cambio; una propiedad distingue a una sustancia de otra, pero un cambio es una conversin de una forma a otra. El punto
de fusin de una sustancia es una propiedad fsica, mientras que el proceso de fusin, es

TABLA

3.2

Algunas propiedades fsicas y qumicas del agua y del hierro


FSICAS
CALOR ESPECFICOa

SUSTANCIA

Agua (lquido)

COLOR

DENSIDAD
(g/mL A
20C)

Incoloro

0.998

1.000 4.18  103

100

7.874

0.108 4.52  102

1535

3000

Hierro (slido) Blanco grisceo

a
b

Vase la seccin 3.5.


A 1.00 presin atmosfrica.

cal/gC

J/kgK

PUNTO DE

PUNTO DE

FUSIN

EBULLICIN

(C)

(C)b

QUMICAS

Sufre electrlisis;
produce hidrgeno y
oxgeno
Se oxida; reacciona con
el oxgeno y el aire
para formar un xido
de hierro [xido de
hierro(III)]

quimica 03

06/10/2005

11:17

Page 69

3.4

PROPIEDADES Y CAMBIOS DE LAS SUSTANCIAS PURAS 69

decir, el paso de un slido a un lquido, es un cambio fsico. El cambio fsico en una sustancia es semejante al cambio en la apariencia de un hombre cuando usa un saco informal.
El cambio de diferentes prendas no cambia a la persona.
Los cambios qumicos son modificaciones que se pueden observar slo cuando se
presenta un cambio en la composicin de la sustancia. Se forman nuevas sustancias. Las
propiedades de las nuevas sustancias son diferentes de las sustancias anteriores. En un
cambio qumico puede producirse un gas, puede haber desprendimiento de calor (se calienta el matraz), puede ocurrir un cambio de color o puede aparecer una sustancia insoluble. Nuestros ejemplos anteriores (vase la seccin 3.2) del efecto de la electricidad sobre
el agua y la sal, del cido sulfrico sobre el azcar y del calor en el xido de mercurio(II)
son casos de cambio qumico. Los elementos pueden sufrir cambio qumico para producir
compuestos, como cuando el gas cloro reacciona con violencia al combinarse con metal
de sodio para producir cloruro de sodio, la sal de mesa comn (vase la figura 3.9). Otro
ejemplo comn de un cambio qumico es la herrumbre sobre las salpicaderas de un auto
causada por las sales (cloruro de sodio o cloruro de calcio) que se emplean durante el invierno para fundir el hielo en las calles. El metal (acero, hierro) forma un xido de hierro
hidratado de color rojo y pierde sus propiedades metlicas (vase figura 3.10). El cambio
qumico en una sustancia es anlogo al cambio en la personalidad de un individuo. Por
ejemplo, suponga que una persona malhumorada se encuentra con otra persona, posiblemente del sexo opuesto, y se vuelve amistosa, esto es, una nueva persona.
En la tabla 3.3 se presentan los diversos cambios y se les clasifica como qumicos o
fsicos
Ejercicio de estudio 3.4
Clasifique cada uno de los siguientes cambios como fsicos o qumicos:
a. cortar pan para combinarlo con carne picada y preparar un pastel de carne
(fsico)
b. cocinar la carne picada con salsas adecuadas a 350F durante una hora y cuarto
(qumico)

(a)
(b)
(c)
FIGURA 3.9
(a) El gas cloro reacciona con (b) el metal sodio para formar (c) cloruro de sodio. ste es un ejemplo
de cambio qumico.

FIGURA 3.8
El cambio de estado del agua
al pasar de hielo a
lquido es el efecto de un
cambio fsico.

T
y la Qumica

Cambios qumicos Cambios


que dan como resultado
modificaciones en la composicin de la sustancia. Dan
origen a nuevas sustancias.

Resuelva los problemas 10


y 11.

quimica 03

70

06/10/2005

CAPTULO 3

11:17

Page 70

MATERIA Y ENERGA

FIGURA 3.10
La herrumbre de las salpicaderas de un auto es un ejemplo de cambio qumico.

TABLA

3.3

Clasificacin de los cambios en fsicos y qumicos


CAMBIO

Energa Capacidad para


realizar un trabajo o de
transferir calor.
Energa potencial Energa
que posee una sustancia en
virtud de su posicin en el
espacio o de su composicin
qumica.
Energa cintica Energa
que posee una sustancia en
virtud de su movimiento.

T
y la Qumica

CLASIFICACIN

Ebullicin del agua

Fsico

Congelacin del agua

Fsico

Electrlisis del agua

Qumico

Reaccin del cloro con sodio

Qumico

Fusin del hierro

Fsico

Oxidacin del hierro

Qumico

Corte de madera

Fsico

Combustin de la madera

Qumico

Masticacin de un alimento

Qumico

Digestin del alimento

Qumico

3.5 Energa
Todos los cambios y transformaciones en la naturaleza estn acompaados por cambios en
la energa. La energa es definida como la capacidad para realizar un trabajo o transferir
calor. Los principales tipos de energa son energa mecnica, calor, energa elctrica, energa qumica y energa luminosa o radiante. La energa tambin puede ser potencial o cintica. La energa potencial es la que posee una sustancia en virtud de su posicin en el
espacio o de su composicin qumica. La energa cintica es la que posee una sustancia
en virtud de su movimiento. Una roca en lo alto de un risco tiene energa potencial, pero
cuando cae su energa potencial disminuye y su energa cintica aumenta.
Las sustancias qumicas como son el gas natural y la gasolina tienen energa potencial alta (vase la figura 3.11). A medida que se lleva a cabo la combustin, esta energa
potencial se transforma en energa calrica, para producir calor en nuestros hogares, y
en energa mecnica, para hacer funcionar nuestros autos. El arranque de un auto es un ejemplo de la transformacin de las formas de energa. Cuando se gira la llave de encendido,

quimica 03

06/10/2005

11:17

Page 71

3.5

ENERGA 71

FIGURA 3.11
El combustible de un jet tiene
energa potencial elevada. Al
quemarse para producir calor,
disminuye la energa potencial
y aumenta la energa cintica.

C
la energa proveniente del acumulador de plomo (energa qumica) produce una corriente elctrica (energa elctrica) que es transmitida hacia el motor de arranque (energa mecnica) y hacia las bujas (energa elctrica y calor), que a su vez se transfiere al
cigeal (energa mecnica). El carro se mueve (energa cintica) cuando se conecta la
transmisin

Medida de la energa
Las transformaciones de la energa son el ncleo de la vida. En la fotosntesis, la luz solar
(energa radiante o luminosa) inicia los procesos qumicos que crean los carbohidratos
(energa qumica). La forma de energa ms comn, el calor, es la energa que se transfiere de una sustancia a otra cuando existe una diferencia de temperatura entre ambas. Es la
energa asociada con el movimiento aleatorio de las molculas. La cantidad de calor obtenido o perdido por un objeto se mide en caloras o joules. Una calora (cal) es igual a la
cantidad de calor necesario para elevar la temperatura de 1 g de agua de 14.5 a 15.5C.
El SI utiliza el joule (J, que se pronuncia yul) como unidad estndar de medida de
energa. La relacin entre la calora y el joule es
1 cal  4.184 J

(3.2)

En la actualidad los qumicos utilizan ambas unidades caloras y joules, y nosotros


utilizaremos en diferentes ocasiones ambas series de unidades.
En nutricin se utiliza la gran calora o Calora (Cal), que es igual a 1000 caloras pequeas o kilocaloras (Kcal). Cuando se quema, en el cuerpo, una cucharada de azcar (12
g) produce 45 Cal o Kcal, lo que equivale a 45,000 cal de calor. Una lata de refresco (355
mL) tiene un valor calrico de 160 Cal. Para una actividad como puede ser ir a la escuela, los hombres requieren un promedio de cerca de 3000 Cal/da y las mujeres requieren
casi 2200. Algunas actividades requieren ms Caloras que otras.

lave del estudio:


Tambin nuestros
cuerpos transforman
energa de una a otra
forma. Convertimos los
alimentos (energa qumica) en energa mecnica
(movimiento), energa
elctrica (impulsos nerviosos), y otras formas
de energa qumica (grasa
almacenada).

Calor Energa transferida de


una sustancia a otra cuando
hay una diferencia de temperatura entre ellas: este tipo
de energa se asocia con el
movimiento aleatorio de
las molculas.
Calora (cal) Unidad estndar para la medida del calor;
1 cal es igual a la cantidad de
calor necesario para elevar la
temperatura de 1 g de agua,
de 14.5 a 15.5C.
Joule (J) Unidad estndar
para la medida del calor en el
Sistema Internacional (SI);
4.184 J  1 cal.

T
y la Qumica

quimica 03

72

06/10/2005

CAPTULO 3

11:17

Page 72

MATERIA Y ENERGA

Calor especfico

Calor especfico Los joules


de calor necesarios para elevar
1.00 K la temperatura de
1.00 kg de una sustancia o
las caloras necesarias para
elevar en 1.00C la temperatura de 1.00 g de una sustancia.

T
y la Qumica

Una propiedad fsica de la materia es que requiere una cierta cantidad de calor para producir
un cambio en la temperatura, por unidad de masa de una sustancia determinada. A esto se le
denomina calor especfico de la sustancia. El calor especfico se define como el nmero de
joules requerido para elevar la temperatura de 1.00 kg de una sustancia a 1.00 K, o el nmero de caloras necesario para elevar la temperatura de 1.00 g de una sustancia en 1.00C.
Calor especfico 

joules
kgK

caloras
gC

(3.3)

La figura 3.12 ilustra la diferencia entre el calor especfico del agua (lquido) y del cloruro de sodio (sal). En la tabla 3.4 se muestra el calor especfico de algunas sustancias en ambas unidades. Observe que el agua tiene un valor especfico relativamente alto, mientras que
las otras sustancias tienen valores relativamente bajos. Esto es, el agua puede absorber ms
calor por grado de temperatura que el que pueden absorber otros materiales. Este comportamiento explica que el agua sea un agente de enfriamiento efectivo en el radiador de los
automviles. Puede enfriar el motor sin que su temperatrura se eleve demasiado.

EJEMPLO 3.3

Si 75.0 cal de calor eleva la temperatura de 10.0 g de un metal


desconocido de 25.0 a 60.0C exactamente, calcule el calor
especfico del metal en cal/gC.

RESULTADO Las unidades de calor especfico (cal/gC) nos ayudan a calcular el calor
especfico como sigue:
75.0 cal
 0.214 cal>gC
10.0 g  160.0 25.02C

lave del estudio:


Las unidades nos
guan en los clculos.
Necesitamos eliminar del
denominador las unidades
de kilogramos y kelvines
y para ello deben aparecer
en alguna parte del numerador. Cuando las unidades
son correctas, por lo
general tambin lo es la
respuesta!

Figura 3.12
Comparacin del calor especfico del agua (lquida) y del
cloruro de sodio (sal). Observe la diferencia en caloras
de la energa calrica.

EJEMPLO 3.4

Respuesta

Calcule el nmero de joules requerido para elevar la temperatura


de 0.120 kg de cloruro de sodio (slido) de 298 a 358 K.

RESULTADO A partir de la tabla 3.4 sabemos que el calor especfico del cloruro de
sodio (slido) es 8.54  102 J/kgK. El nmero de joules se calcula como sigue:
8.54 3 102 J
 0.120 kg  1358 2982 K  6150 J
1 KgK

11.0C

11.0C

10.0C

10.0C

1.00 g de agua
(lquido)

1.00 caloras

1.00 g de cloruro de sodio


(sal)

0.204 caloras

Respuesta

quimica 03

06/10/2005

11:17

Page 73

3.5

TABLA

3.4

ENERGA 73

Calor especfico de algunas sustancias


CALOR ESPECFICO
cal/gC

SUSTANCIA

J/kgKa

Agua (lquido)

1.00

4.18  103

Aluminio (slido)

0.217

9.08  102

Plomo (slido)

0.0310

1.30  102

Azcar (slido)

0.299

1.25  103

Plata (slido)

0.0570

2.38  102

Cloruro de sodio (sal, slido)

0.204

8.54  102

Vase la seccin 2.7 para un anlisis relacionado con exponentes y notacin cientfica.

EJEMPLO 3.5

Calcule el nmero de joules necesarios para elevar la temperatu


ra de 250 g de plomo (slido) de 373 a 473 K.

RESULTADO Por la tabla 3.4 sabemos que el calor especfico del plomo (slido) es de
1.30  102 J/kgK. El nmero de joules se calcula como sigue:
1 kg
1.30  102 J


 250 g  (473  373) K  3.25  103 J
1 kgK
1000 g

EJEMPLO 3.6

Respuesta

Calcule la cantidad en gramos de aluminio (slido) utilizado, si

se requieren 800 cal de calor para calentarlo de 40 a 80C.

RESULTADO Segn la tabla 3.4, el calor especfico del aluminio (slido) es de 0.217
cal/gC. Se nos pide la cantidad de aluminio en gramos, de manera que en la respuesta debern aparecer las unidades en gramos. El factor 0.217 cal/gC se debe invertir para
resolver en gramos, y el resultado es:
1.00 gC
0.217 cal

800 cal

180  402C

 92 g

Respuesta

Observe que el nmero (0.217) y las unidades (caloras) estn invertidas. La respuesta
se da con dos cifras significativas puesto que hay dos cifras significativas en el nme
ro 80 0.

C
EJEMPLO 3.7

Calcule la cantidad en gramos de agua (lquida) utilizada si se


requieren 3.25  103 J de calor para calentarla de 293 a 313 K.

RESULTADO Segn la tabla 3.4, el calor especfico del agua (lquida) es de 4.18  103
J/kgK. Si se nos pide la cantidad de agua en gramos, deber aparecer la masa (en kilogramos) en la respuesta. Se debe invertir el factor 4.18  103 J/kgK para que la respuesta sea:
1.00 kgK
4.18  103 J

1000 g
3.25  103 J

 38.9 g
1313  2932K
1 kg

Respuesta

lave del estudio:


Si se le proporcionan
o piden los datos del calor en joules o kilojoules,
utilice el calor especfico
de la sustancia en J/kgK.
Si se le proporcionan o piden los datos del calor en
caloras o kilocaloras,
utilice el calor especfico
de la sustancia en cal/gC.

quimica 03

74

06/10/2005

CAPTULO 3

11:17

Page 74

MATERIA Y ENERGA

Resuelva los problemas del 12


al 17

Ejercicio de estudio 3.5


Calcule el nmero de kilocaloras necesarias para elevar la temperatura de 0.200 kg de
agua (lquida) de 15.0 a 90.0C (vase la tabla 3.4).
(15.0 Kcal)
Ejercicio de estudio 3.6
Calcule la masa del plomo (solido) en gramos utilizado para elevar su temperatura de 115
a 225C si absorbe 90.0 cal (vase la tabla 3.4).
(26.4 g)

3.6 Leyes de la conservacin


Ley de la conservacin de
la energa Principio que
establece que la energa no
puede ser creada ni destruida,
aunque pueda ser transformada de una forma a otra.
Ley de conservacin de la
masa Principio que establece
que la masa no se crea ni se
destruye y que la masa total
de las sustancias involucradas
en el cambio fsico o qumico
permanece constante.

Las relaciones entre las diferentes formas de energa se describen en la ley de la conservacin de la energa,* la cual establece que la energa no se crea ni se destruye; slo se puede
transformar de una forma a otra. La ley de conservacin de la masa, que corresponde a
la ley de la conservacin de la energa, establece que la masa no se crea ni se destruye y
que la masa total de las sustancias que participan en un cambio fsico o qumico permanece constante dentro de nuestra capacidad para detectar los cambios en ella.
Por ejemplo, consideremos la reaccin del hidrgeno y el oxgeno para producir agua
(cambio qumico)
2H2  O2 S 2H2O
hidrgeno  oxgeno S agua
4.0320 g  31.9988 g  36.0308 g

(3.4)

En esta reaccin, 4.0320 g de hidrgeno se combinan con 31.9988 g de oxgeno para


producir 36.0308 g de agua. La suma de las masas de los reactivos (hidrgeno y oxgeno)
es igual a la masa del producto (agua), puesto que la masa ni se crea ni se destruye, como
se muestra en la figura 3.14.
En 1905, el fsico germano-estadounidense Albert Einstein (1879-1955) concluy
que, bajo ciertas condiciones, la masa y la energa se pueden interconvertir. Es decir, la
energa se puede cambiar a materia y la materia se puede cambiar a energa. Combinando
las leyes de conservacin de la masa y de conservacin de la energa en la ley de conservacin de la masa y la energa, Einstein observ que, mientras la energa y la masa
pueden ser interconvertidas, el total de la masa y la energa de un sistema permanece
constante.
Cuando alguna masa es convertida en energa, la energa liberada es igual a la masa
consumida por la velocidad de la luz al cuadrado [E  mc2, donde c es la velocidad de la
luz o 3.0  108 m/seg(s)]. As, de la conversin de una cantidad muy pequea de masa a
energa, resultara una cantidad enorme de calor. Por ejemplo, si 1 gramo de masa se cambiara completamente a calor (9  1013 J), sera suficiente para calentar un pequeo lago
montaoso de 0 a 100C! Este proceso es la base de la bomba atmica y de las plantas de
energa nuclear (vase el captulo 19).
*A James Prescott Joule (1818-1889), fsico ingls, se le acredita la formulacin de esta ley a mediados del
siglo XIX. En su honor se ha llamado joule a la unidad de energa.

Antoine Laurent Lavoisier [(1vw zya), 1743-1794; vase la seccin 1.3], quien public sus resultados en
1789, tiene el crdito de la formulacin de esta ley. Su esposa, Marie Paulze Lavoisier, fue su valiosa colaboradora. Ella realizaba los dibujos de laboratorio a medida que l trabajaba con sus asistentes (vase la figura 3.13).
Lavoisier fue decapitado en 1794 durante la Revolucin Francesa. Marie Lavoisier no fue ejecutada.

quimica 03

06/10/2005

11:17

Page 75

3.6

LEYES DE LA CONSERVACIN 75
FIGURA 3.13
Antoine Laurent Lavoisier
y su esposa Marie Paulze
Lavoisier, quien fue una
valiosa colaboradora en sus
logros cientficos. (The
Granger Collection,
Metropolitan Museum of Art,
Nueva York).

Por fortuna, estos grandes cambios son muy raros. En las reacciones qumicas comunes,
los cambios de energa son relativamente pequeos (2  105 a 2  106 J), y los cambios
de masa correspondientes son extremadamente pequeos (2  108 a 2  109 g). Este
cambio en la masa es tan pequeo que resulta imperceptible, aun utilizando las ms finas
balanzas de que se dispone. De esta manera, las leyes de conservacin de la masa y de conservacin de la energa son vlidas para todos los cambios qumicos.

Hidrgeno
comprimido
(4.0320 g)

Oxgeno
comprimido
(31.9988 g)

Agua (36.0308 g)

FIGURA 3.14
La ley de la conservacin de
la masa se ilustra mediante la
reaccin del hidrgeno con el
oxgeno para producir agua.
Si la suma de las masas de
los recipientes de la izquierda
es igual a la masa del recipiente de la derecha, entonces
la masa del hidrgeno y del
oxgeno en los recipientes a
presin es igual a la masa del
agua que se encuentra en el
vaso.

quimica 03

76

06/10/2005

CAPTULO 3

11:17

Page 76

MATERIA Y ENERGA

3.7 Divisin de los elementos.


Metales y no metales:
propiedades fsicas y qumicas
Metales Elementos que
tienen brillo, conducen bien
la electricidad y el calor, son
maleables y dctiles, tienen
densidades y puntos de fusin
altos, son duros y no se combinan entre s con facilidad.
Maleable Susceptible de ser
forjado mediante el impacto
con un martillo.
Dctil Susceptible de ser
estirado para formar un
alambre delgado.

FIGURA 3.15
La mayor parte de los metales
son dctiles, se pueden estirar
para formar una variedad de
alambres. En esta foto, se
muestra la preparacin de
alambre de cobre en forma
rectangular.

Los qumicos dividen los elementos en metales y no metales. La base de esta divisin son
las propiedades fsicas y qumicas.
En general, los metales tienen las propiedades siguientes:
Tienen mayor lustre (brillo), como es el caso de la plata.
Conducen bien la electricidad y el calor, como es el caso del cobre.
Son maleables (es posible darles forma golpendolos con un martillo), como es
el caso del estao.
Son dctiles (es posible estirarlos para formar un alambre delgado), como es el
caso del cobre (vase la figura 3.15).
En su mayor parte, tienen densidades altas, como en el caso del plomo
(d 20  11.34 g/mL).

quimica 03

06/10/2005

11:17

Page 77

3.7

DIVISIN DE LOS ELEMENTOS. METALES Y NO METALES: PROPIEDADES FSICAS Y QUMICAS 77

Muchos tienen puntos de fusin altos, como es el caso del hierro (pf  1535C).
Por tanto, los metales son generalmente slidos a la temperatura ambiente.
La excepcin son el mercurio (Hg), el galio (Ga) y el cesio (Cs), lquidos a la
temperatura ambiente.
Casi todos son duros, como es el caso del hierro, el tungsteno y el cromo. Sin
embargo, algunos son suaves, por ejemplo, el sodio y el plomo.
En general, los metales tienen las propiedades qumicas siguientes:
No es fcil combinarlos entre s.
Se combinan con los no metales y por tanto, es comn encontrarlos en la naturaleza en forma combinada. El hierro puede hallarse combinado con el oxgeno o
el azufre, y el aluminio con el oxgeno y el silicio o slo con el primero. Algunos
metales relativamente no reactivos se encuentran en la naturaleza en estado
libre, es decir, no combinados con ningn otro elemento. En estado libre se
encuentran el oro, la plata, el cobre y el platino.
Las propiedades fsicas y qumicas de los metales que acabamos de mencionar son
propiedades generales que varan de un metal a otro. Por lo regular los metales exhiben
muchas de estas propiedades, aunque no necesariamente todas.
En cambio, las propiedades fsicas de los no metales difieren en general de las
propiedades de los metales. Las propiedades fsicas generales de los no metales son
las siguientes:
No suelen ser lustrosos, sino opacos, por ejemplo el azufre y el carbono (grafito).

Estado libre Trmino que


describe a un elemento
que existe de manera
independiente, no combinado
con ningn otro elemento.
No metales Elementos cuyas
caractersticas son diferentes
a las de los metales y que se
combinan fcilmente con
metales y con otros no
metales.

Son habitualmente malos conductores del calor y de la electricidad, como es el


caso del azufre.
No son dctiles ni maleables, sino ms bien frgiles, por ejemplo, el carbono
(vase la figura 3.16).
Tienen bajas densidades, como es el caso de los gases nitrgeno y oxgeno.

FIGURA 3.16
La mayor parte de los no
metales son muy frgiles y se
fragmentan cuando se los
golpea. Los trozos de carbn
(principalmente carbono) se
pueden quemar para producir
calor.

quimica 03

78

06/10/2005

CAPTULO 3

11:17

Page 78

MATERIA Y ENERGA

Tienen un punto de fusin bajo, de manera que por lo menos existe un no metal
en cada uno de los tres estados fsicos de la materia. El azufre, el fsforo, el
carbono y el yodo son slidos, el bromo es un lquido, y el flor, el cloro,
el nitrgeno y el oxgeno son gases a la temperatura ambiente y a la presin
atmosfrica.
Son blandos, como en el caso del azufre y el fsforo. Encontramos una
excepcin, sin embargo, en el diamante, que es una forma de carbono. El
diamante es uno de los materiales ms duros que se conocen.
Por lo regular, los no metales tienen las propiedades qumicas siguientes:
Tabla peridica Tabla
especial que presenta una
lista de todos los elementos
conocidos, ordenados de
manera que los de una
columna determinada tengan
propiedades qumicas
semejantes.

lave del estudio:


Busque en la tabla
peridica el sodio, el
cobre, el hierro, el oro,
el plomo y el platino.
Primero necesitar
conocer sus smbolos!

Gases nobles Tipo especial


de no metales; estos elementos
son relativamente no reactivos
y por lo mismo alguna vez
fueron llamados inertes.
Metaloides (semimetales)
Elementos (excepto el
aluminio) que se encuentran
a un lado u otro de la lnea
de color escalonada en la
tabla peridica; tienen
propiedades tanto metlicas
como no metlicas: boro,
silicio, germanio, arsnico,
antimonio, telurio, polonio y
astatinio.

Resuelva los problemas del 18


al 25

Se combinan con los metales. Algunos existen en la naturaleza en estado libre


(no combinados); stos son el oxgeno y el nitrgeno (ambos en el aire), el
azufre y el carbono (carbn, grafito y diamante).
Tambin pueden estar combinados entre s. El bixido de carbono, el
monxido de carbono, el bixido de silicio (arena), el bixido de azufre y
el tetracloruro de carbono son ejemplos de compuestos formados por dos
no metales.
En el interior de la portada del libro y en la figura 3.17 se encuentra la tabla de elementos, la tabla peridica o la carta peridica. Ligeramente a la derecha del centro de la
tabla se encuentra una lnea de color escalonada, que separa los metales de los no metales.
A la izquierda de esta lnea se ubican los metales, y a la derecha, los no metales. Algunos
elementos que pertenecen al grupo de los metales son el sodio, el cobre, el hierro, el oro,
el plomo y el platino. Entre los elementos que se incluyen en los no metales estn el carbono, el nitrgeno, el oxgeno, el flor, el azufre, el cloro y el bromo.
La ltima columna de elementos constituye un grupo especial de no metales llamados
gases nobles. stos existen en la naturaleza en estado libre (no combinados). El helio se
encuentra en algunos pozos de gas, y una pequea cantidad se halla en el aire junto con el
argn. Los gases nobles son relativamente no reactivos, es decir, no son muy reactivos con
otros elementos.
Excepto el aluminio, los elementos que se encuentran a ambos lados de la lnea de
color escalonada se llaman metaloides (semimetales) y tienen propiedades metlicas y
no metlicas. El aluminio no es un metaloide, sino un metal, ya que sus propiedades
son preferentemente metlicas. Los metaloides incluyen el boro, el silicio, el germanio
(Ge), el arsnico, el antimonio, el telurio (Te), el polonio (Po), y el astatinio (At). A pesar
de que el hidrgeno (H) se encuentra en el extremo izquierdo de la lnea escalonada, a
veces presenta propiedades metlicas y otras no metlicas. Algunos metaloides son semiconductores (sustancias que conducen la electricidad en cierto grado pero no con
tanta facilidad como los metales) y son utilizados en la fabricacin de transistores,
chips de circuitos integrados y celdas solares. La conduccin elctrica de los metaloides se incrementa con la temperatura, en contraste con la conduccin elctrica de los
metales que disminuye con la temperatura. El silicio es un metaloide que se utiliza ampliamente como semiconductor. Recientemente, el arseniuro de galio (GaAs) se ha convertido en un material muy importante para usos especializados en la industria de la
electrnica. El arseniuro de galio permite que componentes como son los chips de los
procesadores de computadora funcionen con mayor velocidad, lo cual hace ms rpidas y
eficientes a esas computadoras.

11

63.546

IB

12

65.37

IIB

13

10.811

IIIA

14

12.011

IVA

15

14.007

VA

16

15.999

VIA

17

18.998

VIIA

38

Y
39

Ti

40

Zr

91.22

22

41

Nb

92.9064

23

42

Mo

95.94

24

Cr

50.9415 51.996

88

** Serie de los
actnidos

* Serie de los
lantnidos

Ra
89

**Ac

226.025

(223)
87

(227)

56

55

Fr

57

Ba

Cs

*La

105

Ha

(262)

73

Ta

106

Sg

(263)

74

59

58

60

Nd
61

Pm

(145)

107

Ns

(262)

75

Re

186.2

43

Tc

98.906

25

Mn

54.938

Pa
91

Th
90

92

U
93

Np

232.038 231.031 238.029 237.048

Pr

Ce

140.12 140.908 144.24

104

Rf

(261)

72

Hf

132.906 137.33 138.906 178.49 180.948 183.85

Sr

37

88.906

87.62

85.468

Rb

21

20

Sc

Ca

12
40.08

19

Mg

24.305

22.990

11
39.0983

Na

Be

Li

6.941

27

Co

58.933

94

Pu

(244)

62

Sm

150.4

108

Hs

(265)

76

Os

190.2

44

Ru

95

Am

(243)

63

Eu

151.96

109

Mt

(266)

77

Ir

192.22

45

Rh

101.07 102.906

26

Fe

55.847
30

Zn

47

Ag
48

Cd

107.868 112.41

29

Cu

111

(272)

79

Au
80

Hg

81

Tl

204.37

49

In

114.82

31

Ga

13
69.72

Al

82

Pb

207.2

50

Sn

118.69

32

Ge

14
72.59

Si

83

Bi

208.981

51

Sb

121.75

33

As

15
74.922

18
4.003

VIIIA

35

Br

17
79.904

Cl

35.453

96

Cm

(247)

64

Gd

97

Bk

(247)

65

Tb

98

Cf

(251)

66

Dy

99

Es

(254)

67

Ho

100

Fm

(257)

68

Er

101

Md

(256)

69

Tm

36

Kr

18
83.80

Ar

39.948

10

Ne

20.179

84

Po

(209)

52

Te

85

At

(210)

53

102

No

(255)

70

Yb

103

Lr

(257)

71

Lu

86

Rn

(222)

54

Xe

127.60 126.904 131.30

34

Se

16
78.96

32.06

157.25 158.925 162.50 164.930 167.26 168.934 173.04 174.967

110

(269)

78

Pt

195.09 196.967 200.59

46

Pd

106.4

28

Ni

26.982 28.0855 30.9738

FIGURA 3.17
Tabla peridica de los elementos. Observe la lnea de color, escalonada que, por lo general, separa los metales de los no metales.

58.71

10

3.7

VIII

GRUPOS

47.90

VIIB

He

44.956

VIB

ELEMENTOS DE TRANSICIN

VB

11:17

IVB

1
9.012

IIIB

1.008

IIA

IA

06/10/2005

PERODOS

quimica 03
Page 79

DIVISIN DE LOS ELEMENTOS. METALES Y NO METALES: PROPIEDADES FSICAS Y QUMICAS 79

quimica 03

80

06/10/2005

CAPTULO 3

11:17

Page 80

MATERIA Y ENERGA

Resumen

Los tres estados fsicos de la materia son el slido, el lquido y el gaseoso (seccin 3.1). La
materia se divide en homognea y heterognea. La primera puede ser, a su vez, sustancias
puras, mezclas homogneas y soluciones. Las sustancias puras pueden ser compuestos y
elementos, ambos constituidos por tomos (seccin 3.2).
Los compuestos pueden estar constituidos por molculas y se pueden representar
mediante una frmula molecular. La ley de las proporciones definidas establece que un
determinado compuesto puro contiene siempre los mismos elementos, exactamente en
las mismas proporciones por masa (seccin 3.3). Los compuestos tienen propiedades fsicas, por ejemplo, el color, que se puede observar sin cambiar la composicin de la
sustancia. Tambin tienen propiedades qumicas como es la oxidacin, que se puede
observar slo cuando una sustancia sufre un cambio. De la misma manera, los cambios
fsicos en un compuesto no implican una modificacin en la naturaleza esencial de la
sustancia, mientras que los cambios qumicos s tienen que ver con estas modificaciones (seccin 3.4).
Los cambios o transformaciones en la naturaleza suelen ir acompaados por cambios
en la energa la capacidad para realizar un trabajo o transferir calor. La energa puede
ser potencial o cintica, y puede ser transformada de un tipo (calor, elctrica, mecnica,
luminosa o qumica) a otro. La energa calrica se mide en caloras o joules. El calor especfico de una sustancia est relacionado con la cantidad de calor agregado a la sustancia, la
masa de la misma y el cambio de temperatura resultante (seccin 3.5).
La ley de la conservacin de la energa describe los cambios de energa en la naturaleza, y la ley de conservacin de la masa describe los cambios fsicos y qumicos. Estas leyes son vlidas para todos los cambios qumicos y slo excepcionalmente
se refieren a la conversin recproca de la masa y la energa, descrita por Einstein
(seccin 3.6).
Los elementos se dividen en metales y no metales con base en sus propiedades fsicas
y qumicas. En la tabla peridica los metales estn separados de los no metales (vase la
parte interior de la portada o la figura 3.17) por medio de una lnea de color escalonada. A
la izquierda de esta lnea se encuentran los metales y a la derecha los no metales. La ltima columna de los no metales es conocida como la de los gases nobles. Excepto el aluminio, los elementos que se encuentran a ambos lados de la lnea de color escalonada se
llaman metaloides (semimetales) (seccin 3.7).

quimica 03

06/10/2005

11:17

Page 81

EJERCICIOS 81

Diagrama temtico
Propiedades
fsicas
tiene

MATERIA

puede ser

Propiedades
qumicas

se

transforma
HOMOGNEA

HETEROGNEA
se divide en

Sustancias puras

formada por

Disoluciones

son

cintica

energa
potencial

forma
de

mezclas

calor

se dividen en
se expresa

elementos

compuestos

Ley de las
proporciones
constantes y
definidas

se rigen por

formados por
agrupados en
tomos
tabla peridica
se distinguen

metales

no metales

metaloides

Ejercicios

1. Defina o explique los trminos siguientes (el nmero entre parntesis se refiere a la
seccin del texto donde se menciona el trmino):
a. estado fsico (3.1)

b. materia homognea (3.2)

c. materia heterognea (3.2)

d. mezcla (3.2)

e. mezcla homognea (3.2)

f. disolucin (3.2)

g. sustancia pura (3.2)

h. compuesto (3.2)

i. elemento (3.2)

j. tomo (3.2)

k. molcula (3.3)

l. frmula molecular (3.3)

m. ley de las proporciones definidas


(de la composicin constante) (3.3)

n. propiedades fsicas (3.4)

o. propiedades qumicas (3.4)

p. cambios fsicos (3.4)

q. cambios qumicos (3.4)

r. energa (3.5)

s. energa potencial (3.5)

t. energa cintica (3.5)

u. calor (3.5)

v. calora (cal) (3.5)

joule
y/o
calora

quimica 03

82

06/10/2005

CAPTULO 3

11:17

Page 82

MATERIA Y ENERGA

w. joule (J) (3.5)

x. calor especfico (3.5)

y. ley de la conservacin de
la energa (3.6)

z. ley de la conservacin de
la masa (3.6)

aa. metales (3.7)

bb. maleable (3.7)

cc. dctil (3.7)

dd. estado libre (3.7)

ee. no metales (3.7)


gg. gases nobles (3.7)

ff. tabla peridica (3.7)


hh. metaloides (semimetales) (3.7)

2. Explique la diferencia entre:


a. propiedades fsicas y qumicas

b. cambios fsicos y qumicos

c. calora y temperatura

d. calora y joule

e. metal y no metal

f. metal y metaloide (semimetal)

Problemas

Estados de la materia (vase la seccin 3.1)


3. Clasifique lo siguiente dentro de alguno de los tres estados fsicos de la materia, estando a temperatura y presin atmosfrica ambiente:
a. gis

b. alcohol

c. anticongelante

d. cido de acumulador (cido


sulfrico diluido)

e. metano (gas natural)

f. oxgeno

Smbolos (vase la seccin 3.2)


4. Escriba una lista ordenada de los smbolos de los 10 elementos ms abundantes de
la corteza terrestre.
Compuestos, elementos y mezclas (vase seccin 3.2)
5. Clasifique lo siguiente como compuesto, elemento o mezcla:
a. calcio (Ca)

b. agua (H2O)

c. silicio (Si)

d. palomitas de maz con sal

e. Sal (NaCl)

f. azcar (C12H22O11)

g. papel de computadora

h. gasolina

Frmulas (vase la seccin 3.3)


6. En cada una de las frmulas siguientes determine el nmero de tomos de cada elemento y escriba su nombre. Indique el nmero total de tomos.
a. CH4 (metano, gas natural)
b. C6H12O6 (glucosa)
c. CCl2F2 (fren)

quimica 03

06/10/2005

11:17

Page 83

PROBLEMAS

d. C16H18N2O5S (penicilina V)
e. C34H32FeN4O4 (grupo heme de la hemoglobina)
f. C13H18O2 (ibuprofeno, Motrin, Nuprin o Medipren)
7. A partir del nmero de tomos de cada elemento de una unidad de compuesto, escriba la frmula para los compuestos siguientes:
a. dixido de azufre; 1 azufre, 2 oxgeno
b. pirita o el oro de los tontos; 1 hierro, 2 azufre
c. argentita; 2 plata, 1 azufre
d. cafena; 8 carbono, 10 hidrgeno, 4 nitrgeno, 2 oxgeno
e. trifosfato de adenosina (ATP); 10 carbono, 16 hidrgeno, 5 nitrgeno, 13 oxgeno,
3 fsforo
f. 2,4,6-trinitrotolueno (TNT); 7 carbono, 5 hidrgeno, 3 nitrgeno, 6 oxgeno
Propiedades fsicas y propiedades qumicas (vase la seccin 3.4)
8. En un libro de consulta, como puede ser el Manual de qumica y fsica o cualquier
otro de su biblioteca que sea adecuado, busque el punto de fusin, el punto de ebullicin y la densidad del mercurio.
9. Las siguientes son propiedades del elemento cesio; clasifquelas como propiedades
fsicas o qumicas.
a. punto de ebullicin 678.4C

b. blando

c. blanco plateado

d. reacciona con el hielo arriba


de 116C

e. se prepara por calentamiento de


la azida de cesio

d. lquido a temperatura ambiente

g. reacciona explosivamente con


el agua fra

d. dctil

Cambios fsicos y qumicos (vase seccin 3.4)


10. Clasifique los siguientes cambios como fsicos o qumicos:
a. el bombeo para extraer petrleo de un pozo
b. la separacin de los componentes del petrleo por destilacin
c. la combustin de la gasolina
d. la quema del gas de un pozo
e. al picar un trozo de carne en un molino para carne
f. la digestin de un bistec
11. Clasifique los siguientes cambios como fsicos o qumicos:
a. hornear un pan

b. la mezcla de harina con levadura

c. la fermentacin para producir cerveza

d. el choque de un auto contra un rbol

e. la combustin de su agenda

f. la combustin de un pan

83

quimica 03

84

06/10/2005

CAPTULO 3

11:17

Page 84

MATERIA Y ENERGA

La energa y el calor especfico (vase la seccin 3.5)


12. Se transfiere calor (2930 J) y se eleva la temperatura de 0.100 kg de un metal desconocido de 293.0 a 333.0 K. Calcule el calor especfico del metal.

13. Calcule el nmero de kilocaloras necesarias para elevar la temperatura de 150 g de


agua (lquida), de 10.0 a 80.0C (vase la tabla 3.4).

14. Calcule el nmero de joules necesarios para elevar la temperatura de 100 g de aluminio (slido), de 293 a 363 K (vase la tabla 3.4).
15. Calcule en gramos la masa de cloruro de sodio (slido) utilizada si absorbi 80.0 cal
de calor cuando se calent de 35.0 a 85.0C (vase la tabla 3.4)
16. Calcule en gramos la masa de plomo (slido) utilizada si absorbi 50.0 cal de calor
cuando se calent de 25.0 a 65.0C (vase la tabla 3.4).
17. Calcule el nmero de joules necesario para elevar la temperatura de 225 g de plata
(slida) de 315 a 345 K (vase la tabla 3.4).
Metales y no metales (vase la seccin 3.7)
18. Mediante el empleo de la tabla peridica que se encuentra en la parte interior de la
portada del libro, escriba el nombre y el smbolo de 10 metales.
19. Utilice la tabla peridica para escribir el nombre y el smbolo de 10 no metales.
20. Escriba el nombre y el smbolo de tres metales que se encuentran en la naturaleza en
estado libre (no combinados).
21. Escriba el nombre y el smbolo de tres no metales que se encuentran en la naturaleza
en estado libre (no combinados).
22. Mencione al menos un no metal (nombre y smbolo), que exista en cada uno de los
tres estados fsicos de la materia a temperatura ambiente y presin atmsfrica.
23. Escriba el nombre y el smbolo de un metal que a temperaturas normales se encuentre
en estado lquido.
24. Escriba el nombre y smbolo de dos gases nobles.
25. Escriba el nombre y smbolo de dos metaloides.
Problemas generales
26. Calcule el volumen en litros a 20C que ocupan 3.40 libras de hierro (vase la tabla
3.2; 1 lb  454 g).
27. Calcule la masa en libras, de 4.65 cuartos de galn (qt) de agua (a 20C) (vase la
tabla 3.2; 1 lb  454 g, 1l  1.06 qt ).
28. Calcule el nmero de (a) caloras y (b) joules necesarios para elevar la temperatura

de 120 g de cloruro de sodio (slido) de 35.0 a 65.0F (vase la tabla 3.4).


29. Calcule el calor especfico en (a) cal/gC y (b) J/kgK si 5.00 kcal de calor elevan
la temperatura de 1.00 kg de cierto metal de 25.0 a 52.0F.
30. Calcule la cantidad de calor en (a) joules y (b) kilocaloras necesarios para elevar

la temperatura de 110 g de hierro de 535C hasta su punto de fusin (vase la tabla 3.2).

quimica 03

06/10/2005

11:17

Page 85

CUESTIONARIO DEL CAPTULO 3

31. Calcule la cantidad de hierro (slido), en kilogramos, utilizados si se absorben 15.0

kcal de calor cuando el hierro se calienta de 1370 C hasta su punto de fusin (vase
la tabla 3.2).
32. Una vasija de hierro fundido tiene una masa de 2.10 lb y se llena con 1.85 L de agua.
Calcule: (a) la energa en joules necesaria para calentar el agua de 23.0 a 90.0C, y
(b) la energa en joules necesaria para calentar la vasija de 23.0 a 90.0C (vase la
tabla 3.2; 1 lb  454 g). (c) Qu elemento, la vasija o el agua, absorbe ms calor
durante el cambio? (d) Cuntos joules totales de energa son absorbidos por la vasija
y el agua durante el proceso?
33. Una pieza de metal, en forma de cubo, con 1.25 cm por lado, tiene una masa de
12.011 g. Calcule la densidad del metal en g/mL.
34. Una clase de xido de cobre en hojas que acta como superconductor a casi 70 k
tiene la frmula general Pb2Sr2LnCu3O8+x (a) Cuntos tomos de plomo se

encuentran en esta frmula general? (b) Convierta 70 K a los grados Fahrenheit


ms prximos.

Cuestionario del captulo 3

1. Diga cul es el smbolo de los siguinetes elementos:


a. cobalto

b. magnesio

2. Determine el nmero de tomos de cada elemento y despus escriba el nombre del


elemento y el nmero total de tomos en cada una de las frmulas:
a. CuI2

b. Al2S3

3. A partir del nmero de tomos de cada elemento en una unidad de compesto, escriba
la frmula para los compuestos siguientes:
a. pentxido de dinitrgeno: 2 nitrgeno, 5 oxgeno
b. acetaminofeno (Tylenol y Panadol): 8 carbono, 9 hidrgeno, 1 nitrgeno,
2 oxgeno
4. Las siguientes son propiedades del elemento zirconio; clasifquelas como propiedades fsicas o qumicas.
a. densidad relativa  6.50620/4
b. reacciona en caliente con cloruro de hidrgeno gaseoso
c. a altas temperaturas reacciona con silicio
d. punto de fusin  1852C
5. Clasifique los siguientes cambios como fsicos o qumicos:
a. la ruptura de un pedazo de papel

b. la combustin de un pedazo de papel

c. la disolucin de azcar en agua

d. la combustin de azcar

6. Calcule el nmero de kilocaloras necesarias para elevar la temperatura de 180 g de


agua (lquida) de 15.0 a 85.0C [calor especfico del agua (lquida)  1.00 cal/gC]

85

quimica 03

86

06/10/2005

CAPTULO 3

11:17

Page 86

MATERIA Y ENERGA

Silicio
(Smbolo: Si)

Los trozos de silicio muy puro


son muy importantes en la
industria electrnica para la
produccin de microprocesadores, transistores y chips
de memoria.

El elemento SILICIO:
la qumica y la revolucin
de la computadora
Nombre:

Deriva de la palabra latina silex, que significa


pedernal.

Apariencia:

Material gris oscuro con brillo metlico. Se clasifica


como metaloide (semimetal), vase la tabla peridica
(figura 3.17).

Presencia:

El silicio es el segundo elemento en orden de abundancia en la corteza terrestre, constituye el 25.7% por
masa (vase la tabla 3.1). En su mayor parte se presenta como silicatos y slice (cuarzo).

Origen:

El silicio de grado inferior se obtiene por calentamiento del cuarzo (SiO2)n y el carbono, lo cual da silicio y
bixido de carbono (CO2).
El silicio muy puro para uso de la industria electrnica
se obtiene mediante el tratamiento del triclorosilano
(SiHCl3, preparado a partir del silicio de bajo grado)
con gas hidrgeno (H2) para producir silicio y cloruro
de hidrgeno (HCl).

Usos comunes:

El mayor uso del silicio tiene lugar en la industria


acerera. El silicio se aade al hierro durante el proceso de fabricacin del acero para dar resistencia y otras
propiedades deseables al producto final. Las aleaciones de hierro-silicio-boro se emplean en la fabricacin
de chumaceras para la maquinaria pesada.
El dixido de silicio (SiO2, arena) es el ingrediente
principal en la eleboracin del vidrio.
Los vidrios de silicato, las sales solubles de silicato
(SiO32, Si2O76 y otras) y los geles de composicin
variable son los componentes de muchos productos
comunes: jabones, detergentes, pastas dentales en
gel, champes, antitranspirantes, maquillajes, pinturas, etc. Tambin se han utilizado en la purificacin
del agua.
Si bien la industria de los semiconductores no emplea
grandes cantidades de silicio, constituye uno de los

quimica 03

06/10/2005

11:17

Page 87

EL ELEMENTO SILICIO: LA QUMICA Y LA REVOLUCIN DE LA COMPUTADURA 87

usuarios industriales ms notorios. Se requieren cristales de silicio extremadamente puros para producir
los transistores modernos, los circuitos integrados, los
semiconductores y otros chips de computadora. La capacidad de los fabricantes para elaborar computadoras
ms pequeas y ms potentes depende del uso de estos cristales de silicio. Un grupo de ciudades ubicadas
en el valle de Santa Clara cerca de San Jos California,
donde se ha desarrollado esta tecnologa, es conocido
como Valle del Silicio.
Las siliconas son compuestos orgnicos de silicio que
actan como lubricantes y selladores. Debido a sus propiedades lubricantes, has sido utilizados en el reemplazo de partes del cuerpo como son las articulaciones
de cadera, rodillas, tobillos. Silly Putty, un juguete
novedoso, es una silicona que en reposo fluye como
lquido, pero puede tomar la forma de una pelota y rebotar.
Acontecimientos raros

El silicio de grado inferior es muy puro (95 a 99%),


pero no lo suficiente para la industria electrnica. Los
chips de computadora y los microprocesadores requieren silicio extremadamente puro que contenga muy
pocos tomos de impureza por miles de millones de
tomos de silicio.
La silicosis es una enfermedad de los pulmones causada por la inhalacin de polvo de slice (SiO2) durante
perodos prolongados. Se presenta en los trabajadores
de las minas. La slice se acumula en los pulmones y
produce alteraciones en la respiracin. Otros sntomas
que pueden aparecer son: tos seca, debilidad, prdida
del apetito, ronquera y dolores de pecho. No hay forma
de eliminar el slice de los pulmones; el nico manejo
de la enfermedad es el tratamiento de los sntomas.

quimica 03

88

06/10/2005

CAPTULO 3

11:17

Page 88

MATERIA Y ENERGA

Qumica sustentable y CTS


La energa y los alimentos
El principio fundamental de una dieta adecuada es ingerir alimentos que las estructuras qumicas de nuestro organismo puedan procesar y utilizar fcilmente. Esto se
puede lograr tomando como base la llamada pirmide nutrimental.
La pirmide nutrimental vara de un pas a otro. En Mxico no hay una reglamentacin seria acerca de este esquema, por lo que algunos fabricantes de alimentos la
representan de diferente manera, de acuerdo con sus intereses.
El Instituto Nacional de Ciencias Mdicas y Nutricin Salvador Zubirn (INCMNSZ)
propone, El plato del bien comer (reglamentado por la Norma Oficial Mexicana),
donde estn representados los grupos de alimentos.

Si los alimentos que ingerimos son inadecuados nuestro organismo se deteriora a


corto y a largo plazo. Los alimentos deben ser una fuente de antioxidantes, fitoqumicos bioactivos, fibras diversas, adems de los nutrimentos esenciales. A continuacin se presenta el clculo diettico para un men considerando los siguientes
parmetros:
1. El requerimiento energtico por da, para una persona sana, se estableci considerando las recomendaciones dietticas de Estados Unidos (RDA: Recommended
Dietary Allowances).
Total de energa 2200 kcal
2. Se consideraron los siguientes porcentajes para la distribucin de los macronutrimentos:

quimica 03

06/10/2005

11:17

Page 89

QUMICA SUSTENTABLE Y CTS

Nutrimento

Porcentaje

Hidratos de carbono

60-65%

Protenas

12-15%

Lpidos

20-25%

3. La cuantificacin de colesterol fue igual o menor a 300 mg y la de fibra mayor


de 20 g.
4. Las kilocaloras totales se dividieron en 30% tanto para el desayuno como para la cena y 40% para la comida.
5. El contenido de energa, protenas, hidratos de carbono, grasas, colesterol y
fibra de cada men se determin con la ayuda del paquete Sistema computarizado para el clculo de valor de los alimentos consumidos en Mxico
(SCVAN).
Un men correctamente planificado debe contener:

Fruta
Platillo principal
Leguminosa
Pan blanco y/o tortilla y/o pan dulce o
galletas dulces
Bebida caliente o fra

Cena

Comida

Desayuno

Sopa
Platillo principal
Leguminosa
Pan o tortilla
Fruta o postre
Agua de fruta

Fruta
Platillo principal
Leguminosa
Pan blanco o tortilla
y/o pan dulce o
galletas dulces
Bebida caliente o fra

Ejemplo de men tipo


Aporte diettico por persona
2211
81
348
62
114
34

Energa
Protenas
Hidratos de carbono
Grasas
Colesterol
Fibra
Desayuno
Jugo de guayaba con
naranja
Sopes con carne de res
Caf con leche

kcal
g
g
g
mg
g
Comida

Sopa de hongos
Chiles rellenos de queso
Ensalada de verano
Frijoles de la olla
Pan blanco
Agua de horchata
Sanda

Cena

Tejocotes
Ensalada de atn
Pan blanco
Leche

Despus de conocer la energa que te proporcionan algunos alimentos, vamos a ver


cunta energa utiliza, el cuerpo humano al realizar diversas actividades

89

quimica 03

90

06/10/2005

CAPTULO 3

11:17

Page 90

MATERIA Y ENERGA

Energa utilizada por el cuerpo humano al realizar diferentes actividades


Actividad

Aerobics
Caminar
5.5 km/h
7.0 km/h
Ciclismo
20 km/h
Correr
8 km/h
10 km/h
Estudiar
Football soccer
Golf
Nadar

Factor*

kcal por minuto por masa corporal

kcal/kg/min

50 kg

70 kg

90 kg

0.136

6.8

9.5

12.2

0.077
0.106

3.8
5.3

5.4
7.4

6.9
9.5

0.099

4.9

6.9

8.9

0.134
0.163
0.0242
0.214
0.099
0.128

6.7
8.2
1.2
10.7
4.9
6.4

9.2
11.4
1.69
15.0
9.93
8.96

12.1
14.7
2.18
19.3
8.9
11.5

* Si t quieres conocer la energa que gasta tu cuerpo (peso 65 kg) al jugar soccer, multiplica el factor
por tu peso corporal y por el tiempo que juegues (1 hora)
0.214 kcal/kg/min  65 kg  60 min  834 kcal

Explcalo t: Buzos negros

Conceptos relacionados: estados de la materia


En una probeta de 100 mL, agregar agua mineral con gas (Tehuacn o Sprite) y 8
uvas pasas (pasitas). Los alumnos proponen diversas explicaciones a lo observado.

quimica 04

06/10/2005

11:19

Page 91

CAPTULO 4

La estructura
del tomo

CUENTA

REGRESIVA

5. Convierta 0.256 nm en picmetros (secciones 2.2 y 2.8).


(256 pm)

Micrografas de exposicin prolongada de cristales de uranilo en las que se pueden observar con claridad los tomos de
uranio. (10  1000 pm  1  109 m).

OBJETIVOS
1.
2.
3.

4.

5.

6.
7.

DEL CAPTULO

Definir las escalas y las unidades de la masa atmica y


explicar sus usos en la qumica (seccin 4.1).
Aprender la teora atmica de Dalton y describir la
diferencia con la teora atmica moderna (seccin 4.2).
Identificar las tres partculas subatmicas principales del
tomo y conocer la distribucin general de esas partculas
en los tomos (secciones 4.3 y 4.4).
Definir el trmino istopo y determinar la manera en
que difieren las propiedades y la estructura de los
istopos en un mismo elemento. Calcular la masa
atmica de determinado elemento a partir de su masa
isotpica y la proporcin en la que se encuentra en la
naturaleza (seccin 4.5).
Describir los niveles principales de energa electrnica
de un tomo, calcular el nmero mximo de electrones
en un nivel principal de energa, y distribuir los electrones
en los niveles principales de energa para un tomo
(seccin 4.6).
Escribir las frmulas de pares de electrones de los
elementos (seccin 4.7).
Escribir las configuraciones electrnicas de un tomo
en subniveles y describir la teora moderna de la
estructura orbital para los electrones del subnivel
(secciones 4.8 y 4.9).

4. Exprese el nmero 0.005475 en notacin


cientfica con tres cifras significativas
(seccin 2.7).
(5.48  103)

3. Convierta 200 pm en metros. Exprese la


respuesta en notacin cientfica (secciones
2.2, 2.7 y 2.8).
(2.0  1010 m)
2. El punto de fusin de la plata (Ag) es de
962C. Convierta esta temperatura a
grados Fahrenheit y Kelvin (seccin 2.8).
(1764F, 1235 K)
1. La densidad de la plata (d20) es de 10.5
g/cm3. Calcule el volumen, en mililitros,
ocupado por 0.460 kg de plata (Ag)
(secciones 2.1 y 2.8).
(43.8 mL)

quimica 04

92

06/10/2005

CAPTULO 4

11:19

Page 92

LA ESTRUCTURA DEL TOMO

o podemos verlos a simple vista y tampoco con la mayora de los microscopios; sin
embargo, toda la materia existente en la Tierra y en el Universo est compuesta de
tomos. Desde la explosin de la primera bomba atmica a fines de la Segunda
Guerra Mundial, el mundo se ha vuelto ms consciente de los tomos, de su naturaleza y
su poder. En este captulo estudiaremos con mayor detalle la estructura del tomo.

254,000,000 tomos

4.1 Masa atmica

1 pulgada

FIGURA 4.1
Los tomos son muy
pequeos. Si se colocaran
tomos con un dimetro de
100 pm uno junto al otro,
254,000,000 tomos
ocuparan la longitud de
una pulgada.
Escala de masa atmica
(peso atmico) Escala de las
masas relativas de los tomos,
basada en un valor asignado
de manera arbitraria de
exactamente 12 unidades
de masa atmica para un
tomo de carbono-12.
Unidades de masa atmica
(uma) Unidades utilizadas
para expresar las masas
relativas de los tomos sobre
la escala de masa atmica:
1 uma es igual a exactamente
la doceava parte de la masa
de un tomo de carbono-12.

Los tomos son muy pequeos. Su dimetro se encuentra en el orden de 100 a 500 pm
(vase la tabla 2.1). Si colocramos, uno junto a otro, tomos con un dimetro de 100 pm,
necesitaramos 254,000,000 tomos para que ocuparan la longitud de una pulgada, como
se ilustra en la figura 4.1. Son muchos tomos!
La masa de un tomo tambin es una cantidad muy pequea, demasiado pequea
para poder determinarla an con la balanza ms sensible. Por ejemplo, utilizando mtodos
indirectos, los cientficos han encontrado que la masa de un tomo de hidrgeno es de
1.67  1024 g, que la masa de un tomo de oxgeno es de 2.66  1023 g, y que la masa
de un tomo de carbono es de 2.00  1023 g. Como esta masa es muy pequea, los qumicos han desarrollado una escala de masas relativas de los tomos denominada la escala
de masa atmica (peso atmico). La escala se basa en un valor arbitrario de exactamente 12 unidades de masa atmica (uma) para un tomo de carbono-12. (En la seccin 4.5
analizaremos la naturaleza del carbono-12). Por tanto, una unidad de masa atmica en esta escala equivale a la doceava parte de la masa de un tomo de carbono-12. Un tomo dos
veces ms pesado que el tomo de carbono-12 tendr una masa de 24 uma.
Una analoga sencilla nos ayudar a ilustrar este punto. Suponga que deseamos relacionar el peso de cada uno de los integrantes de su clase con el peso de una persona, digamos
que Juan Daz es el patrn de referencia. En la actualidad, Juan tiene una masa de 91 kg (pesa
alrededor de 200 lb), y le asignamos una masa relativa de 12 unidades en nuestra escala arbitraria. (Observe que, puesto que la masa de una persona cambia a diario Juan podra estar
a dieta! debemos elegir un da especfico). Podramos haber asignado un valor de 10, 15,
20 u otro, pero de manera arbitraria elegimos un valor de 12. Luisa Lara, compaera de
53
clase, tiene una masa de 53 kg (pesa aproximadamente 117 lb) o 0.58 (
) veces el peso de
91
Juan. Por tanto, Luisa tiene una masa relativa de 7 unidades (0.58  12) en nuestra escala arbitraria. Podramos efectuar una relacin semejante para cada alumno de la clase, y a cada uno
se le asignara una masa relativa sobre la base de la masa de Juan Daz en este da especfico.
En la parte interior de la portada del libro se presenta una lista de todos los elementos
y sus unidades de masa atmica relativa basadas en el carbono-12. Como podr obsevar,
1
algunos de estos nmeros son muy exactos y se han determinado incluso hasta la cifra ______
10,000 ,
otros se han expresado slo para las unidades. Por tanto, para los clculos que realizar en
este curso, hemos desarrollado una tabla de masas atmicas aproximadas que encontrar
en la parte interior de la contraportada del libro y que deber utilizar en todos los clculos futuros, a menos que se le indique otra cosa.

4.2 Teora atmica de Dalton


A principios del siglo XIX, el cientfico ingls John Dalton (1766-1844) (vase la figura
4.2) propuso una teora atmica basada en la experimentacin y en las leyes qumicas que
entonces se conocan. Sus cinco hiptesis, aunque algo modificadas, todava forman la estructura de nuestro conocimiento del tomo.

quimica 04

06/10/2005

11:19

Page 93

4.2

TEORA ATMICA DE DALTON

93

FIGURA 4.2
John Dalton vivi hace unos
150 aos, pero su estructura
atmica sent las bases para
nuestro concepto acerca de
los tomos y las molculas.

1. Los elementos estn compuestos de pequeas partculas separadas llamadas


tomos. Esta hiptesis ha sido comprobada de manera experimental. Los tomos
individuales de diversos elementos (vase la fotografa en la introduccin de este
captulo) han sido fotografiados con un instrumento denominado microscopio
electrnico de barrido.
2. Los tomos son indivisibles e indestructibles y conservan su identidad a travs
de los cambios fsicos y qumicos. La investigacin moderna ha modificado esta
hiptesis. Los tomos ya no son indestructibles y pueden perder su identidad
cuando se dividen durante las reacciones nucleares. Sin embargo, la hiptesis de
Dalton sigue siendo cierta para las reacciones qumicas.
3. Los tomos de un mismo elemento son idnticos en su masa y tienen las mismas
propiedades qumicas y fsicas. Los tomos de diferentes elementos tienen
diferentes masas y difieren en sus propiedades qumicas y fsicas. No obstante,
como veremos en la seccin 4.5, los tomos de un mismo elemento (denominados
istopos) pueden tener diferentes masas.
4. Cuando los tomos de los elementos se combinan para formar molculas de
compuestos, lo hacen en simples proporciones de nmeros enteros. Por ejemplo,
los tomos se pueden combinar en proporciones de 1:1, 1:2 o 2:3. Este principio
ha sido confirmado de manera experimental. En el captulo 3 (seccin 3.3)
mencionamos que una molcula de agua contiene dos tomos de hidrgeno y
un tomo de oxgeno.
5. Los tomos de diferentes elementos pueden unirse en diferentes proporciones
para formar ms de un compuesto. ste es otro principio demostrado experimentalmente. En el ejemplo anterior, dos tomos de hidrgeno se unieron con
un tomo de oxgeno para formar una molcula de agua, H2O. Dos tomos de
hidrgeno tambin se pueden combinar con dos tomos de oxgeno para formar
una molcula de perxido de hidrgeno, H2O2. El monxido de carbono, CO, y
el bixido de carbono, CO2, son otros ejemplos.

quimica 04

94

06/10/2005

CAPTULO 4

11:19

Page 94

LA ESTRUCTURA DEL TOMO

4.3 Partculas subatmicas: electrones,


protones y neutrones
Partculas subatmicas
Partculas que constituyen el
tomo de un elemento: el
electron, el protn y el
neutrn.

T
y la Qumica

Electrn Partcula subatmica con una carga relativa de


1 y una masa insignificante
(9.109  1028); los electrones existen fuera del ncleo
del tomo en uno de los
muchos niveles de energa.

T
y la Qumica

lave del estudio:


Al igual que los
tomos son los bloques
de construccin de los
compuestos, los protones,
neutrones y electrones
son los bloques de construccin de los tomos.

Protn Partcula subatmica


con una carga relativa de 1
y una masa de aproximadamente 1 uma (1.6726 
1024 g); se localiza en el ncleo del tomo.
Neutrn Partcula subatmica sin carga pero con una
masa aproximada de 1 uma
(1.6748  1024 g); se localiza en el ncleo del tomo.

Ya dijimos que, los tomos no son indivisibles como lo pens Dalton. Ms bien, cada tomo
est compuesto de partculas subatmicas: electrones, protones y neutrones.
Estas partculas subatmicas tienen dos propiedades importantes que usted debe conocer, la masa y la carga. Usted ya est familiarizado con el concepto de masa. Tambin
puede estarlo con el concepto de carga por las bateras de los automviles y las domsticas. Asimismo, sabe que una batera tiene una terminal positiva y una negativa. La carga
tambin puede ser positiva o negativa. Es posible medirla de diferentes maneras, pero hablamos en trminos de carga relativa. De esta manera, las partculas subatmicas pueden
tener una carga relativa 1, una carga relativa 1, o, por supuesto, no tener carga. Esta
carga se representa como un ndice.
El electrn, abreviado e, fue descubierto en 1879 por el qumico y fsico ingls sir
William Crookes (1832-1919). Durante los 30 aos siguientes, el trabajo del fsico ingls
J.J. Thomson (1856-1940) y del fsico estadounidense Robert A. Millikan (1868-1953) estableci la masa y la carga real del electrn. La carga relativa es 1, y la masa de un solo electrn es de 9.109  1028 g [5.486  104 (0.0005486) uma]. De manera que, para
fines prcticos, podemos considerar insignificante la masa de un electrn.
Aunque usted no pueda ver los electrones, est consciente de sus efectos en la vida
cotidiana. Cuando se peina con un peine duro de caucho, los electrones de su cabello
se adhieren al peine y pueden atraer pequeos pedazos de papel. Cuando camina sobre
una alfombra y luego se acerca a determinados objetos, recibe un choque elctrico. Los
electrones de la alfombra se acumulan en su cuerpo y usted puede recibir un impacto
cuando toca ciertos objetos. Ambos fenmenos se presentan con mayor frecuencia cuando
son bajas la humedad y la temperatura, y suelen describirse como efectos de electricidad
esttica.
El protn, que se abrevia p o p, fue descubierto en 1886 por el fsico alemn Eugen
Goldstein (1850-1930). Goldstein demostr que el protn tiene una carga positiva, opuesta
a la carga de un electrn. Sir J.J. Thomson realiz las mediciones que permitieron calcular la masa del protn. La carga relativa en un protn es 1, y la masa de un solo protn
es de 1.6726  1024 g (1.0073 uma); para la mayor parte de los clculos la cifra se redondea a 1 uma.
El neutrn, abreviado n o n0, fue descrito por primera vez en 1932 por el fsico ingls
sir James Chadwick (1891-1974). El neutrn no tiene carga, y la masa de un solo neutrn
es de 1.6748  1024 g (1.0087 uma). Nuevamente, la cifra se redondea a 1 uma en la mayora de los clculos.
La tabla 4.1 presenta un resumen de las cargas y masas relativas de las partculas subatmicas. En este momento, usted debe ser capaz de identificar estas partculas y conocer
sus abreviaturas, sus masas aproximadas en uma y sus cargas relativas.
TABLA

4.1

Resumen de las partculas subatmicas

PARTCULA (ABREV.)

MASA APROXIMADA (UMA)

CARGA RELATIVA

Electrn (e)
Protn (p o p)
Neutrn (n o n0)

Insignificante
1
1

1
1
0

quimica 04

06/10/2005

11:19

Page 95

4.4

DISTRIBUCIN GENERAL DE LOS ELECTRONES, PROTONES Y NEUTRONES. NMERO ATMICO 95

4.4 Distribucin general de los


electrones, protones y neutrones.
Nmero atmico
Ahora, nos interesa saber: Cmo estn acomodadas estas tres partculas subatmicas en
un tomo? Los experimentos realizados en 1911 por el fsico ingls Ernest Rutherford
(1871-1937) demostraron que casi toda la masa del tomo est concentrada en una regin
central muy pequea llamada ncleo. Adems, demostr que el ncleo tiene carga positiva. La estructura del tomo nuclear, segn lo describi Rutherford se deduce de cuatro observaciones:
1. Todos los protones y neutrones se encuentran en el centro del tomo, en el ncleo.
Puesto que la mayor parte de la masa del tomo est concentrada en esta regin
tan pequea, el ncleo del tomo tiene una densidad muy alta (1.0  1014 g/mL).
Un mililitro de materia nuclear tendra una masa de 1.1  108 toneladas!
Asimismo, en razn de que los protones tienen carga positiva y los neutrones
son neutros, la carga relativa en el ncleo debe ser positiva e igual a la cantidad
de protones.
2. La cantidad de protones (la masa de un protn es igual a 1 uma) ms la cantidad
de neutrones (la masa de un neutrn es igual a 1 uma) es igual al nmero de
masa del tomo debido a que la masa del electrn es insignificante. Por tanto,
la cantidad de neutrones presente es igual al nmero de masa menos la cantidad
de protones (neutrones  nmero de masa  cantidad de protones).
3. Un tomo es elctricamente neutro. En un tomo neutro, la cantidad de protones
es igual a la cantidad de electrones. Si un tomo pierde o gana electrones, se
convierte en un ion. En los iones, la cantidad de electrones no es igual a la
cantidad de protones y por tanto tienen carga positiva o negativa. Los tomos
son neutros; los iones poseen carga.
4. Fuera del ncleo hay principalmente espacio vaco, pero en este espacio se
encuentran los electrones en ciertos niveles de energa. Los niveles de energa
son una serie de reas fuera del ncleo de un tomo en las que se localizan los
electrones. En estos niveles de energa, los electrones se encuentran dispersos
a una distancia relativamente grande del ncleo, que tiene un dimetro
aproximado de 1  03 pm; el dimetro de un tomo completo se encuentra
en el rango de 100 a 500 pm (seccin 4.1). Los electrones se hallan dispersos
a distancias que pueden ser hasta 100,000 veces el dimetro del ncleo.
Supongamos que, mientras est sentado en su silla leyendo este libro, usted
representa el tamao del ncleo del tomo. Los electrones podran encontrarse
hasta a 60 km de distancia, como se muestra en la figura 4.3.
Antes de ver algunos ejemplos de la distribucin general de las partculas subatmicas
en los tomos de algunos elementos, debemos considerar los smbolos que se utilizan para
describir el tomo. El siguiente es un smbolo general para un tomo de un elemento, en
el que se muestra su nmero de masa y su nmero atmico.
A

 nmero de masa

 smbolo del elemento

 nmero atmico

Ncleo Pequea regin densa en el centro de un tomo


que contiene casi toda la masa del tomo los protones
y los neutrones; tiene una
carga electrnica positiva.

Nmero de masa Suma de


la cantidad de protones y de
neutrones en el ncleo de un
tomo.

Ion Entidad con carga que


resulta de la prdida o
ganancia de electrones en
un tomo o grupo de tomos
enlazados. La cantidad de
electrones no es igual a la
de protones, por tanto el ion
lleva una carga positiva o
negativa.
Niveles de energa Serie de
reas fuera del ncleo de un
tomo en las cuales se
localizan los electrones.

quimica 04

96

06/10/2005

CAPTULO 4

11:19

Page 96

LA ESTRUCTURA DEL TOMO

FIGURA 4.3
Distancia entre el ncleo y
los electrones. Si usted tuviera el tamao del ncleo, los
electrones estaran dispersos
a distancias tan grandes como
unos 60 km.

Nmero atmico Cantidad


de protones en el ncleo del
tomo de un elemento.

km
60

El nmero atmico es igual a la cantidad de protones que se encuentran en el ncleo.


El nmero de masa es igual a la suma de los protones y los neutrones que se encuentran
en el ncleo. Por ejemplo, considere:
1
H
1

El nmero atmico (abajo a la izquierda) es 1, por tanto hay 1 protn en el ncleo. El


nmero de masa (arriba a la izquierda) tambin es 1, y por consiguiente:
nmero de masa  protones  neutrones


y hay 0 neutrones. Puesto que el tomo es neutro y tiene una carga positiva (un protn),
tambin debe tener una carga negativa (un electrn). Debemos dibujar esta relacin como:

EJEMPLO 4.1

1p
0n

1e 

Ncleo

Fuera del ncleo

Para cada uno de los tomos siguientes calcule el nmero de


protones y neutrones en el ncleo y el nmero de electrones
fuera del ncleo.

a. 115B
RESULTADO
5p
6n
Ncleo

b.

5e
Fuera del ncleo

5  nmero atmico  cantidad de protones en el ncleo


11  nmero de masa  suma de protones  neutrones
Neutrones  11  5  6 neutrones en el ncleo
Cantidad de electrones  cantidad de protones
 5 electrones fuera del ncleo

27
Al
13

RESULTADO
13p
14n
Ncleo

13e
Fuera del ncleo

13  nmero atmico  cantidad de protones en el ncleo


27  nmero de masa  suma de protones  neutrones
Neutrones  27  13  14 neutrones en el ncleo
Cantidad de electrones  cantidad de protones
 13 electrones fuera del ncleo

quimica 04

06/10/2005

11:19

Page 97

4.5

c.

ISTOPOS

97

197
Au
78

RESULTADO
79p
118n
Ncleo

79e
Fuera del ncleo

79  nmero atmico  cantidad de protones en el ncleo


197  nmero de masa  suma de protones  neutrones
Neutrones  197  79  118 neutrones en el ncleo
Cantidad de electrones  cantidad de protones
79 electrones fuera del ncleo

Resuelva los problemas 5 y 6.

Ejercicio de estudio 4.1


Calcule, para cada uno de los tomos siguientes, la cantidad de protones y neutrones que
se encuentran en el ncleo y la cantidad de electrones que hay fuera del ncleo.
a.

28
Si
14

14p
14n

14e b

b.

107
Ag
47

14p
60n

47e b

4.5 Istopos
Si usted observa con detalle las masas atmicas de los elementos mostradas al principio de
este libro, notar que no son nmeros enteros (carbono  12.01115 uma y cloro  35.453
uma). Puesto que la masa de cada protn o neutrn es muy cercana a 1, y que la masa del
electrn es muy pequea, podramos esperar que la masa atmica de un elemento fuera casi un nmero entero, no una cantidad con decimales equivalentes a un medio como es el
caso del cloro. La razn de que la mayor parte de las masas atmicas no se encuentre tan
cerca de los nmeros enteros es que no todos los tomos del mismo elemento tienen necesariamente la misma masa, en contradiccin con la tercera hiptesis de Dalton. Los tomos
que tienen diferente nmero de masa pero el mismo nmero atmico son denominados istopos. La figura 4.4 ejemplifica la diferencia entre los ncleos de los dos istopos
de litio que se encuentran en la naturaleza.
El cabono existe en la naturaleza como dos istopos: carbono-12 12C (126C, masa atmica
exacta  12.00000 uma, la unidad patrn de masa atmica) y el carbono-13, 13C (136C, masa
atmica exacta  13.00335 uma). La diferencia estructural entre estos dos istopos es un
neutrn. El 12C tiene 6 neutrones, y el 13C tiene 7 neutrones, como se ve en la representacin:
6p
6n
12
6C

6e

6p
7n

Istopo tomo que tiene el


mismo nmero atmico pero
diferente nmero de masa.
Los istopos tienen la misma
cantidad de protones y
electrones pero diferente
cantidad de neutrones.

6e

13
6C
6
3

Li

3 protones
3 neutrones

7
3

Li

3 protones
4 neutrones

FIGURA 4.4
Ncleos de los dos istopos
de litio presentes en la
naturaleza. Los crculos rojos
representan los protones y los
crculos azules, los neutrones.

quimica 04

98

06/10/2005

CAPTULO 4

11:19

Page 98

LA ESTRUCTURA DEL TOMO

lave del estudio:


Las propiedades fsicas ligeramente diferentes
y las mismas propiedades
qumicas de los istopos
de un mismo elemento son
anlogas a una persona
que corre 5K (km). Si una
persona cuya mesa es de
58 kg (casi 128 lb) puede
correr 6K en 17 minutos
(min), una ganancia en
masa de 65 kg (casi 143 lb)
podra incrementar el
tiempo de la carrera a
20 min. Correr 5K es
comparable a una propiedad fsica, siendo la
misma persona. Por tanto,
al ganar masa (neutrones)
cambia el tiempo necesario
para correr los 5K (propiedad fsica), pero an
sigue siendo la misma
persona.

Los istopos del mismo elemento tienen las mismas propiedades qumicas pero sus
propiedades fsicas son ligeramente diferentes. Por ejemplo, considere los monxidos de
12
C y 13C, 12CO y 13CO. Ambos reaccionan con el oxgeno para formar los bixidos, 12CO2 y
13
CO2, respectivamente (propiedad qumica). Sin embargo, el 12CO tiene un punto de fusin
de 199C, mientras que el 13CO tiene un punto de fusin de 207C (propiedad fsica).
La masa atmica en uma para los elementos C  12.01115 y Cl  35.453 es una masa
promedio basada en la abundancia de los istopos en la naturaleza. Es posible obtener la
masa atmica para el elemento multiplicando la masa atmica exacta de cada istopo por
el decimal de su porcentaje de abundancia en la naturaleza y considerando luego la suma
de los valores omitidos. Esto es semejante a calcular su calificacin en un determinado
curso. Por ejemplo, si obtiene una calificacin de 75 en un examen que representa el 25%
de su calificacin final y una calificacin de 85 en un examen que representa el 75% de la
misma, su promedio final basado en la importancia de cada examen ser de 82.5 (hasta tres
cifras significativas), no de 80. Los clculos son como sigue:
75 (0.25)  85 (0.75)  18.75  63.75  82.5
(para tres cifras significativas). Observe que el porcentaje, que significa partes por cien
se convierte en un nmero decimal, es decir partes por uno, dividindolo entre 100.
Los siguientes ejemplos ilustran el clculo de la masa atmica para los elementos.

EJEMPLO 4.2
Istopo
12
C
13
C

Calcule la masa atmica del carbono, hasta cuatro cifras significativas, de acuerdo con los siguientes datos:

Masa atmica exacta (uma)


12.00000
13.00335

Abundancia en la naturaleza (%)


98.89
991.110

RESULTADO Los porcentajes (98.89 y 1.110) se convierten a decimales dividindolos


entre 100 para obtener 0.9889 y 0.01110, respectivamente. Por tanto,
12.00000 uma (0.9889)  13.00335 uma (0.01110)  12.01 uma

EJEMPLO 4.3
Istopo
35

Cl
37
Cl

Respuesta

Calcule la masa atmica del cloro, hasta cuatro cifras significativas, de acuerdo con los siguientes datos:

Masa atmica exacta (uma)

Abundancia en la naturaleza (%)

34.96885
36.96590

75.53
24.47

RESULTADO
34.96885 uma (0.7553)  36.96590 uma (0.2447)  35.46 uma

Respuesta

El Apndice III contiene una tabla de algunos istopos estables de los elementos presentes en la naturaleza, con su nmero de masa y su porcentaje de abundancia en la naturaleza.
Con base en la masa promedio, la masa atmica del carbono se determin en 12.01115
uma; no obstante, nunca encontraremos un tomo de carbono con una masa relativa de
12.01115 uma. Tendra ms bien una masa relativa de 12.00000 o 13.00335 uma, dependiendo del istopo encontrado. De la misma manera, en el ejemplo de las calificaciones
del examen, su promedio basado en la importancia de cada examen fue de 82.5. Pero usted
recibi calificaciones de 75 y 85, nunca de 82.5. En general, para una muestra de tamao

quimica 04

06/10/2005

11:19

Page 99

4.6

DISTRIBUCIN DE LOS ELECTRONES EN LOS NIVELES PRINCIPALES DE ENERGA 99

regular de tomos de carbono que contenga los istopos en las proporciones determinadas,
encontramos conveniente utilizar la masa promedio, 12.01115 uma. El mismo razonamiento se aplica a todos los elementos y sus unidades de masa atmica, los cuales se encuentran
en la primera hoja de este libro y son el promedio de las masas, tomando en cuenta los
istopos de los elementos en su estado natural.
Ejercicio de estudio 4.2
Las siguientes son propiedades de la plata 107. Cul de estas propiedades sera vlida
tambin para la plata 108?
a. reacciona con el azufre en el aire para formar sulfuro de plata (Ag2S) de color
negro
(igual)
b. masa atmica  106.90509 uma
(diferente)
Ejercicio de estudio 4.3
Calcule la masa atmica para la plata con cuatro cifras significativas, de acuerdo con los
siguientes datos:
Istopo
107
Ag
109
Ag

Masa atmica exacta (uma)


106.90509
108.90479

Abundancia en la naturaleza (%)


51.82
48.18
(107.9 uma)

4.6 Distribucin de los electrones


en los niveles principales de energa
En el inicio de este captulo (seccin 4.4) establecimos que los electrones se localizan principalmente en el espacio vaco fuera del ncleo del tomo. Sin embargo, es posible que usted se haya preguntado qu es lo que mantiene a los electrones fuera del ncleo. Despus
de todo, las cargas opuestas por lo general se atraen (un concepto bien conocido en la ciencia como la ley de la electrosttica). Y un ncleo con carga positiva es opuesto a un electrn con carga negativa.
Con el propsito de explicar esta aparente contradiccin, en 1914 el fsico dans Niels
Bohr (1885-1962) propuso una teora basada en un modelo del tomo de hidrgeno, la cual
establece que los electrones en un tomo tienen su energa restringida a ciertos niveles de
energa especficos que incrementan su energa a medida que aumenta su distancia del ncleo. Por tanto, mientras ms cerca se encuentre el electrn de su ncleo, menor ser su
energa; a mayor distancia del ncleo su energa ser mayor. Estos niveles de energa son
una serie de reas externas al ncleo en las que se mueven los electrones. stas se conocen como niveles principales de energa (primeros niveles de energa) y son designados
por los nmeros enteros del 1 al 7. Hay una cantidad mxima de electrones que puede existir en un determinado nivel principal de energa. Este nmero depende del valor del nmero entero (del 1 al 7) y se determina mediante la siguiente ecuacin:
cantidad mxima de electrones en los niveles principales de energa  2n2
donde n  nmeros enteros del 1 al 7 de los niveles principales de energa.

EJEMPLO 4.4

Calcule la cantidad mxima de electrones que puede ocupar el


primero (n  1) y segundo (n  2) nivel principal de energa.

RESULTADO
Para 1: cantidad mxima de electrones  2  12  2  1  2
Para 2: cantidad mxima de electrones  2  22  2  4 8

Respuesta
Respuesta

Resuelva los problemas del 7


al 10.

100

06/10/2005

CAPTULO 4

11:19

Page 100

LA ESTRUCTURA DEL TOMO

La tabla 4.2 muestra los niveles principales de energa y la cantidad mxima de electrones que pueden ocupar estos niveles. sta es la cantidad mxima de electrones que se
pueden acomodar en un determinado nivel de energa, pero un nivel de energa puede tener menos electrones que esa cantidad mxima.
Ahora veamos cmo se acomodan los electrones en los niveles principales de energa.
Para los elementos ms sencillos, los nmeros atmicos del 1 al 18, los electrones se acomodan en el nivel principal de energa inferior que no ha sido completado. Y as empezamos
colocando los electrones en el nivel principal de energa ms bajo y continuamos colocndolos en los niveles subsecuentes hasta que se ha asignado el nmero de electrones necesario. Recuerde no rebasar la cantidad mxima de electrones para un determinado nivel
principal de energa.
4
He
2

2p
2n

2e
1

11
B
5

5p
6n

Nivel principal de energa

2e 3e
1

Nivel principal de energa

Observe a partir de lo anterior que el nmero mximo de electrones es 2 en el nivel


de energa 1, y para colocar 5 electrones fuera del ncleo debemos recurrir a un nivel superior de energa, el nivel 2.
16
O
8

8p
8n

2e 6e
1

23
Na
11

11p
 12n

Nivel principal de energa

2e 8e 1e


1

Nivel principal de energa

El nivel 2 puede alojar un mximo de 8 electrones, y para colocar 11 electrones fuera


del ncleo debemos utilizar no slo los niveles 1 y 2 sino tambin un nivel superior de energa, el nivel 3.
40
Ar
18

18p
 22n

2e 8e 8e


1

TABLA

4.2

Nivel principal de energa

Cantidad mxima de electrones en los niveles principales


de energa

NIVEL PRINCIPAL DE ENERGA

Incremento de energa

quimica 04

1
2
3
4
5
6
7

CANTIDAD MXIMA DE ELECTRONES

2
8
18
32
50
72
98

quimica 04

06/10/2005

11:19

Page 101

4.7

FRMULAS DE PARES DE ELECTRONES DE LOS ELEMENTOS

De esta manera, el argn, un gas noble (vase la seccin 3.7), tiene ocho electrones en su
nivel principal de energa ms elevado.
La necesidad de llenar los niveles de energa en forma secuencial explica la razn por
la que los electrones en la mayor parte de los niveles permanecen en su sitio. Para que un
electrn cambie su energa, debe desplazarse de un nivel de energa a otro. Para que un electrn salte a un nivel superior de energa, el tomo debe absorber una pequea cantidad de
energa. La cantidad de energa absorbida es igual a la diferencia de energa entre los dos niveles. Para que un electrn salte a un nivel inferior de energa, ste debe contar con un lugar vaco. Si un nivel inferior de energa tiene un lugar vaco, el electrn puede caer en el
nuevo nivel y el tomo emitir energa. En este caso, la cantidad de energa emitida por
el tomo es igual a la diferencia de energa entre los dos niveles. Si los electrones de un
tomo ya estn ordenados para llenar sus niveles inferiores de energa y ninguno de stos
tiene lugares vacos, entonces los electrones no podrn liberar energa.
El movimiento de los electrones entre los niveles de energa es semejante a una persona subiendo las escaleras. Para avanzar en las escaleras, usted slo puede ir en nmeros
enteros de escalones a la vez. No puede subir entre los peldaos.

lave del estudio:


Este llenado de
electrones es anlogo a un
partido de baloncesto en
un gimnasio. En todo
momento slo puede
haber sobre la cancha 10
jugadores y dos rbitros.
A medida que llegan los
espectadores a observar el
juego se sientan en orden,
primero en las filas inferiores de las gradas y
despus, conforme estos
asientos se llenan, en las
filas superiores.

Ejercicio de estudio 4.4


Calcule el nmero mximo de electrones que puede existir en los siguientes niveles principales de energa:
a. 3
(18)
b. 5
(50)

4
3
2
1

Ejercicio de estudio 4.5


Realice un diagrama de la estructura atmica para cada uno de los siguientes tomos. Indique la cantidad de protones y neutrones y ordene los electrones en los niveles principales de energa.
Nivel principal
de energa
1
2
3
a.

13
C
6

6p
7n

2e 4e b

b.

37
Cl
17

17p
20n

2e 8e 7e b

4.7 Frmulas de pares de electrones de los elementos


Los electrones que se encuentran en el nivel principal superior de energa en los anteriores
diagramas del tomo se denominan comnmente electrones del nivel de energa de valencia
o electrones de valencia. El resto del tomo (ncleo y otros electrones) es conocido como
kernel. Los electrones que se encuentran en el nivel de energa de valencia tienen energa
ms alta que los electrones internos y se ganan, pierden, o comparten cuando un tomo se
une o reacciona con otro tomo para formar una molcula o ion. Debido a su reactividad,
estos electrones de valencia se representan en las frmulas de pares de electrones. Ms
bien, son un instrumento de contabilidad, una representacin esquemtica de las propiedades electrnicas de determinados tomos. Esto puede compararse con su calculadora,
sus lpices y sus marcadores colocados sobre el escritorio en determinado orden.

101

Se sientan
en orden

Si la persona que se encuentra en la fila cinco


desea moverse a la fila
cuatro, no podr hacerlo
porque la fila cuatro est
llena. La cancha es anloga al ncleo y las personas
que ocupan las filas de las
gradas son anlogas a los
electrones que llenan
los niveles principales de
energa con energa cada
vez ms alta a medida que
es mayor la distancia a
partir del ncleo.
Resuelva los problemas del 11
al 13.

Electrones de valencia
Electrones que ocupan el
ms alto nivel principal de
energa en un tomo.

quimica 04

06/10/2005

102

CAPTULO 4

11:19

Page 102

LA ESTRUCTURA DEL TOMO

Reglas para escribir las frmulas de pares de electrones

lave del estudio:


Las frmulas de los
pares de electrones son
mecanismos sencillos que
utilizaremos en diferentes
ocasiones a lo largo de
este libro. Estas frmulas
nos ayudarn a visualizar
la manera en que se
mantienen juntas las
molculas. Familiarcese
con ellas.

Para escribir las frmulas de pares de electrones de los elementos, slo necesitamos
seguir cuatro sencillas reglas:
1. Escriba el smbolo del elemento para representar el Kernel.
2. Asigne un mximo de dos electrones para cada uno de los cuatro lados del
smbolo hasta tener un total de ocho electrones alrededor del smbolo. Un
punto representa un solo electrn.
3. Coloque los electrones de valencia (nivel principal superior de energa) alrededor
de los cuatro lados del smbolo, con un electrn asignado a cada lado hasta un
mximo de cuatro electrones.
4. Si es necesario, aparee los electrones en los cuatro lados hasta un mximo de
ocho electrones. Asegrese de no exceder la cantidad real de electrones de valencia para el elemento. (El helio es una excepcin, sus dos electrones de
valencia estn en el mismo lado del smbolo, ya que el primer nivel principal
de energa est completo).

Considere las frmulas de pares de electrones para los siguientes tomos (determine
el nmero de electrones de valencia en cada caso):
1. 11H  H o H , etc. (un electrn de valencia; los cuatro lados son equivalentes)


4

2. 2 He  He o He, etc. (excepcin, vase la regla 4, dos electrones de valencia)

lave del estudio:


La regla del octeto
puede ser anloga a una
mesa de restaurante que
cuenta con espacio para
ocho sillas. Despus de su
clase de qumica, usted
podra ir a tomar un caf.
La mesa a la que usted se
siente la pueden ocupar un
mximo de ocho personas,
y puede ser ocupada por
menos de ocho; los tomos
tambin obedecen a la
regla del octeto.

Regla del octeto Principio


que establece que, durante la
formacin de las molculas,
la mayor parte de los
tomos intenta obtener una
configuracin estable de
ocho electrones de valencia
alrededor del tomo.

3. 73Li  Li (un electrn de valencia)



4. 115B  B o B etc. (tres electrones de valencia)



5. 126C  C  (cuatro electrones de valencia)


15
6. 7 N  N (cinco electrones de valencia, dos apareados)


20
7. 10Ne  Ne  (ocho electrones de valencia, todos los lados llenos)

24
8. 12Mg  Mg  (dos electrones de valencia)


32
9. 16
S  S  (seis electrones de valencia)


35
10. 17Cl  Cl (siete electrones de valencia)

En los ejemplos anteriores, es posible que haya observado que ocho electrones llenaran los cuatro lados, como en el caso del nen (Ne, ejemplo 7). Hay una regla especfica
sobre este caso, la regla del octeto. Durante la formacin de molculas a partir de tomos,
la mayor parte de stos intentan obtener la configuracin estable de ocho electrones de valencia alrededor de cada tomo. Los elementos helio (He), nen (Ne), argn (Ar), criptn
(Kr), xenn (Xe) y radn (Rn), son denominados gases nobles. Todos, excepto el helio, tiene ocho electrones de valencia, y todos (incluido el helio, que tiene dos electrones de valencia que completan su primer nivel principal de energa) son relativamente no reactivos.
De hecho, alguna vez se les llam gases inertes por su falta de reactividad, pero actualmente los cientficos pueden preparar compuestos que contienen gases nobles. En la seccin 6.1
volveremos a mencionar la regla del octeto.

quimica 04

06/10/2005

11:19

Page 103

4.8

DISTRIBUCIN DE LOS ELECTRONES EN SUBNIVELES 103

Ejercicio de estudio 4.6


Escriba las frmulas de pares de electrones para los siguientes tomos:
a.

28
Si
14


a Si b


b.

37
Cl
17


a Cl b


4.8 Distribucin de los electrones


en subniveles
Los experimentos han demostrado que la distribucin de los electrones no es tan sencilla
como se ha descrito hasta ahora. De hecho, los niveles principales de energa estn divididos en subniveles. Los subniveles, denominados s, p, d y f, tambin tienen un lmite para
el nmero de electrones que pueden contener. Los subniveles s, p, d y f pueden contener
un mximo de 2, 6, 10 y 14 electrones respectivamente, como se muestra a continuacin
y en la tabla 4.3.
s2
p6
d  10
f  14
(Observe que cada vez se adicionan 4 electrones). Como puede verse en la tabla 4.3, la
cantidad de subniveles es igual al nmero del nivel principal de energa. Por ejemplo, el
primer nivel principal de energa tiene un subnivel (s), el segundo nivel tiene dos subniveles (s y p) y el tercer nivel tiene tres subniveles (s, p y d).
Esta distribucin de los electrones es anloga a la distribucin de jvenes en diferentes habitaciones ubicadas en varios pisos de un edificio de hospedaje para estudiantes. En
el primer (1) piso del edificio hay una (1) sola habitacin que puede alojar un mximo de
dos (2) estudiantes. En el segundo (2) piso hay dos habitaciones; en una se pueden alojar
un mximo de dos (2) estudiantes y en la otra un mximo de seis (6), con un total de ocho
(8) estudiantes en el segundo piso. En el tercer (3) piso hay tres (3) habitaciones para los
huspedes. Una habitacin puede alojar un mximo de dos (2) estudiantes, la segunda un
mximo de seis (6) estudiantes y la tercera habitacin un mxima de diez (10) para dar
un total de dieciocho (18) estudiantes en el tercer piso. En el cuarto (4) piso hay cuatro (4)
habitaciones para huspedes. En una habitacin se pueden alojar un mximo de dos (2) estudiantes, en la segunda un mximo de seis (6), en la tercera un mximo de diez (10) y en la
cuarta habitacin un mximo de catorce (14) estudiantes, la cual da un total de treinta y
dos (32) estudiantes en el cuarto piso. A partir de la analoga, los pisos del edificio representan los niveles principales de energa, las habitaciones de cada piso sern los subniveles
para cada nivel principal de energa, y los estudiantes representan los electrones.
Cada uno de estos subniveles con su respectivo nivel principal de energa, tiene diferente energa. Los subniveles estn ordenados de acuerdo con su incremento de energa en la
lista siguiente (el smbolo  se lee menor que):
1s  2s  2p  3s  3p  4s  3d  4p  5s  4d  5p  6s
 (4f  5d)  6p  7s (5f  6d)

Resuelva los problemas 14 y


15.

quimica 04

104

06/10/2005

CAPTULO 4

11:19

Page 104

LA ESTRUCTURA DEL TOMO

TABLA

4.3

Cantidad mxima de electrones en los niveles principales de


energa del 1 al 7 y sus subniveles respectivos

NIVEL PRINCIPAL
DE ENERGA

SUBNIVELa

1
2

s
s
p
s
p
d
s
p
d
f
s
p
d
f
(g)
s
p
d
f
(g)
(h)
s
p
d
f
(g)
(h)
(i)

CANTIDAD MXIMA DE ELECTRONES


SUBNIVELa
NIVEL PRINCIPAL DE ENERGA

2
2
6
2
6
10
2
6
10
14
2
6
10
14
(18)
2
6
10
14
(18)
(22)
2
6
10
14
(18)
(22)
(26)

2
8
18

32

50 (en realidad 32b )

72 (en realidad 16b )

98 (en realidad 2b )

a
Los subniveles que estn entre parntesis junto con la cantidad mxima de electrones en ese subnivel, no
se utilizan en los elementos que se conocen hasta la fecha.
b
sta es la cantidad real de electrones que se encuentra en los elementos que se conocen hasta el presente;
por ello, estos niveles de energa estn incompletos.

Como puede ver, hay lugares donde un subnivel 4 es inferior en energa a un subnivel 3
(4s en comparacin con 3d) o un subnivel 5 o 6 es inferior en energa a un subnivel 4
(5s en comparacin con 4d, 6s en comparacin con 4 f).
Al llenar los subniveles, se llenan primero los subniveles de energa ms baja. La
figura 4.5 muestra cmo a medida que se llenan los subniveles, se van ocupando los siguientes subniveles de energa ms baja. Las figuras 4.6 y 4.7 muestran dos mtodos
simplificados para recordar el orden de llenado. Usted podr utilizar cualquiera de ellos;
con ambos se obtienen los mismos resultados. Siga en estas figuras las instrucciones para

quimica 04

06/10/2005

11:19

Page 105

4.8

DISTRIBUCIN DE LOS ELECTRONES EN SUBNIVELES 105

Niveles principales de energa

n=1
nivel

n=2
nivel

n=3
nivel

n=4
nivel

n=5
nivel

n=6
nivel

n=7
nivel

6d (10)
5f (14)
7s (2)
6p (6)

5d (10)
4f (14)
6s (2)
5p (6)
Incremento de energa

4d (10)
5s (2)
4p (6)

3d (10)
4s (2)
3p (6)

3s (2)
2p (6)

2s (2)

1s (2)

FIGURA 4.5
Diagrama que representa las energas relativas de los diferentes subniveles electrnicos. Los
nmeros entre parntesis significan la cantidad mxima de electrones en el subnivel. Los niveles s
se muestran en negro, los niveles p en rojo, los niveles d en azul y los niveles f en verde.

recordar el orden de llenado de los subniveles hasta que los conozca bien. Se dar cuenta
de que el subnivel 4s se llena antes que el 3d. Tambin notar que los subniveles 4f y 5d, y
los subniveles 5f y 6d, estn entre parntesis debido a que sus energas son muy parecidas.
Podemos ver en la figura 4.6 o en la 4.7 que despus de llenar el subnivel 6s, se omite el
4f y entonces se coloca un electrn en 5d. Despus regresamos a llenar el 4f. Una vez que
4f est lleno regresamos a 5d y lo llenamos completamente hasta su cantidad mxima de
10 electrones. El proceso se repite para los subniveles 6d y 5f. Es decir, despus de llenar el
subnivel 7s, se salta el 5f y entonces se coloca un electrn en el 6d. Despus regresamos
y llenamos el 5f. Una vez que 5f se encuentra lleno regresamos a 6d. Este regreso hasta
completar el subnivel 6d representa los elementos rutherfordio (Rf, 104), hahnio (Ha, 105),
seaborgio (Sg, 106), nielsbohrio (Ns, 107), hassio (Hs, 108), meitnerio (Mt, 109) y los elementos an no nombrados 110 y 111. A medida que se preparan nuevos elementos, sus
configuraciones electrnicas llenarn el subnivel 6d hasta su mximo de 10 electrones.

quimica 04

106

06/10/2005

CAPTULO 4

11:19

Page 106

LA ESTRUCTURA DEL TOMO

1s

2s

2p

3s

3p

3d

4s

4p

4d

4f

5s

5p

5d

5f
5f

6s

6p

6d

6f

7s

7p

7d

7f

FIGURA 4.6
Orden de llenado de los subniveles. (1) Escriba en lneas separadas los niveles
principales de energa con sus subniveles hasta el subnivel f. (2) Dibuje lneas
diagonales para indicar el orden de llenado. (No es necesario que las lneas
diagonales vayan ms all del subnivel 6d porque hasta el momento no se ha
preparado ningn elemento cuya configuracin electrnica rebase el subnivel 6d).
(3) Encierre en crculos los subniveles 5d y 6d puesto que inicialmente slo se
ha colocado un electrn en cada uno de estos subniveles. Despus de llenar el
subnivel 6s, salte al subnivel 4f y coloque un electrn en el 5d; luego regrese al
4f y llnelo. Una vez que est lleno el 4f, regrese al 5d y llnelo completamente
hasta su mximo de 10 electrones. Repita el proceso para los subniveles 6d y 5f.
Despus de llenar el 7s, salte al 5f y coloque un electrn en el 6d; despus
regrese al 5f y llnelo. Una vez que haya llenado el 5f, regrese al 6d.

Algunas veces ocurren excepciones en el llenado de estos subniveles; pero en este libro no
las vamos a considerar.
Este orden de llenado de los subniveles no es al azar ni se trata de un esquema arbitrario, se basa en observaciones experimentales y mediciones fsicas que condujeron a un
procedimiento operativo para obtener las configuraciones electrnicas de los tomos.
Para escribir la configuracin electrnica de un tomo, escriba el nmero del nivel
principal de energa y la letra del subnivel, seguida por la cantidad de electrones en el subnivel, escrita como ndice. Los subniveles de un nivel principal de energa se pueden agrupar
a un tiempo o segn se van llenando. Para obtener las configuraciones, dibuje un diagrama
similar al de la figura 4.6 o 4.7 como gua para llenar los subniveles.

FIGURA 4.7
Orden
de llenado de los subniveles. (1) Escriba en lneas separadas los niveles
1s
principales de energa con sus subniveles llegando hasta el subnivel f. Coloque el
siguiente subnivel s ms alto directamente abajo del subnivel p ms bajo. (2) Dibu2s 2p
je lneas curvas que sigan el orden de llenado (No es necesario extender las lneas
curvas ms all del subnivel 6d porque hasta el momento no se ha preparado ningn
3s 3p 3d
elemento que tenga una configuracin electrnica ms all del subnivel 6d). (3) Encierre en crculos los subniveles 5d y 6d porque inicialmente slo se ha colocado
4s 4p 4d 4f
un electrn en cada uno de esos subniveles. Despus de llenar el subnivel 6s salte al
subnivel 4f y coloque un electrn en el 5d; despus regrese a 4f y llnelo. Una vez
5s 5p 5d 5f
que haya llenado el 4f, regrese al 5d y llnelo completamente hasta su mximo de
6s 6p 6d 6f
10 electrones. Repita el proceso para los subniveles 6d y 5f. Despus de llenar el
7s, salte al 5f y coloque un electrn en el 6d; despus regrese a 5f y llnelo. Una
7s 7p 7d 7f vez que haya llenado el 5f, regrese al 6d.

quimica 04

06/10/2005

11:19

Page 107

4.8

DISTRIBUCIN DE LOS ELECTRONES EN SUBNIVELES 107

Considere los siguientes tomos:


_________ nmero de electrones en este subnivel
T
1. 11H  1s1d_______ subnivel
c__________ nivel principal de energa

(1 electrn de valencia)
2.

 1s : nivel principal de energa 1 ahora est lleno (2 electrones de valencia)

4
He
2

3. 73Li  1s2, 2s1: (1 electrn de valencia)


 1s2, 2s2 2p1: la cantidad mxima para el subnivel 2s es 2, por ello llenamos
el siguiente que es 2p (3 electrones de valencia; vase la seccin 4.7)

4.

11
B
5

5.

14
N
7

6.

20
Ne
10

7.

24
Mg
12

8.

29
Si
14

 1s2, 2s2 2p6, 3s2 3p2: (4 electrones de valencia)

9.

37
Cl
17

 1s2, 2s2 2p6, 3s2 3p5: (7 electrones de valencia)

10.

39
K
19

 1s2, 2s2 2p6, 3s2 3p6, 4s1: (1 electrn de valencia)

 1s2, 2s2 2p3: (5 electrones de valencia)

 1s2, 2s2 2p6: el nivel principal de energa 2 ahora est completo (8 electrones de valencia)

lave del estudio:


Para facilitarle el
seguimiento de los electrones hemos utilizado
comas en la configuracin
electrnica del subnivel.

 1s2, 2s2 2p6, 3s2: (2 electrones de valencia)

El nivel de energa que sigue a 3p es el 4s, as que debemos dirigirnos a ese nivel antes
de pasar a 3d.
 1s2, 2s2 2p6, 3s2 3p6 3d10, 4s2 (2 electrones de valencia); el subnivel 3d se
llena despus que el 4s. Podemos agrupar el subnivel 3d con los otros subniveles
del nivel principal de energa 3, sin importar el orden de llenado, o es igualmente
aceptable la configuracin electrnica 1s2, 2s2 2p6, 3s2 3p6, 4s2, 3d10, siguiendo
el orden de llenado. Utilizando el primer mtodo es un poco ms sencillo
identificar el nmero de los electrones de valencia.

11.

64
Zn
30

12.

75
As
33

13.

138
Ba
56

14.

158
Gd
64

 1s2, 2s2 2p6, 3s2 3p6 3d10, 4s2 4p3 (5 electrones de valencia): el subnivel
4p se llena despus en 3d. O bien, 1s2, 2s2 2p6, 3s2 3p6, 4s2, 3d10, 4p3.
 1s2, 2s2 2p6, 3s2 3p6 3d10, 4s2 4p6 4d10, 5s2 5p6, 6s2 (2 electrones de valencia); el subnivel 5s se llena despus del 4p, luego se llenan el 4d, el 5p y por
ltimo se llena el 6s. O bien, 1s2, 2s2 2p6, 3s2 3p6, 4s2, 3d10, 4p6, 5s2, 4d10, 5p6, 6s2.
 1s2, 2s2 2p6, 3s2 3p6 3d10, 4s2 4p6 4d10 4f7, 5s2 5p6 5d1, 6s2 (por lo general, 2 electrones de valencia); despus de llenar el 6s, se omite el 4f, se coloca un
electrn en el 5d, y despus se colocan siete electrones en el subnivel 4f. Todos
los subniveles del mismo nivel principal de energa pueden agruparse al mismo
tiempo o sea, 1s2, 2s2 2p6, 3s2 3p6, 4s2, 3d10, 4p6, 5s2, 4d10, 5p6, 6s2, 5d1, 4f7.

En el Apndice IV se encuentra la configuracin electrnica de todos los elementos, incluyendo aqullos que constituyen excepciones en el orden de llenado.
El llenado de los subniveles se correlaciona con la tabla peridica, como se muestra
en la figura 4.8. Observe que hay bloques de elementos que llenan slo hasta los subniveles
s, otros que llenan hasta los subniveles p, otros hasta los subniveles d y, por ltimo, se encuentran los que llenan hasta los subniveles f. Cuando un elemento se encuentra en un
bloque especfico, esto significa que el ltimo electrn colocado en el tomo ocupa el subnivel correspondiente a ese bloque. Por ejemplo, el titanio (48
Ti) tiene la configuracin
22
electrnica 1s2, 2s2 2p6, 3s2 3p6, 4s2, 3d2. El titanio es el segundo elemento en el bloque d,

lave del estudio:


Estudie con mucho
cuidado este material y la
figura 4.8. Le ayudar a
comprender el material
analizado en este captulo
y los siguientes.

quimica 04

06/10/2005

108

CAPTULO 4

11:19

Page 108

LA ESTRUCTURA DEL TOMO

Bloque s

18

1
IA

13

14

15

16

IIA

IIIA

IVA

VA

VIA VIIIA

Li

Be

Llenado 2s
3

12

IIIB

Ca Sc
20

Rb Sr

IVB

VB

VIB VIIB

Ti

Cr Mn Fe

38

21

22

23

Zr Nb Mo Tc

39

40

41

Ta

Llenado 6s

24

12

Al

Si

25

26

42

43

IIB

72

73

74

75

76

Ne

10

Cl

Ar

13

14

15

16

17

Co Ni Cu Zn Ga Ge As Se Br

18

Kr

Llenado de subnivel 4p
27

28

29

30

Ru Rh Pd Ag Cd
44

He

Llenado de subnivel 3p

31

In

32

33

34

35

Sn Sb Te

36

Xe

Llenado de subnivel 5p
45

49

50

Pt Au Hg

Tl

Pb

78

79

81

82

110

111

46

Ir

47

48

Completando el llenado de subnivel 5d


57

Fr Ra **Ac Rf
88

11
IB

W Re Os

77

51

52

Bi Po

53

54

At Rn

Llenado de subnivel 6p
80

83

84

85

86

Ha Sg Ns Hs Mt

Llenado 7s
87

10

Llenado de subnivel 4d

Cs Ba *La Hf
56

9
VIII

Llenado de subnivel 3d

Llenado 5s

55

Llenado 4s

37

17

Llenado de subnivel 2p

Llenado 3s

19

Bloque d

Na Mg
11

VlllA

Bloque p
Llenado de subnivel 1s

Completando 6d
89

104

105

106

107

108

109

Bloque f
* Serie de los
lantnidos

Ce

Pr Nd Pm Sm Eu Gd Tb Dy Ho Er Tm Yb Lu
Llenado de subnivel 4f

58

59

Th Pa
**Serie de los
actnidos

60

61

62

63

64

65

Np Pu Am Cm Bk

66

67

Cf Es

68

69

70

71

Fm Md No Lr

Llenado de subnivel 5f
90

91

92

93

94

95

96

97

98

99

100

101

102

103

FIGURA 4.8
Correlacin de llenado de los subniveles con la tabla peridica. Observe los grupos de elementos
que llenan los subniveles s, p, d y f. La tabla peridica seala estos grupos de elementos como
sigue: 1 , bloque s; 3 , bloque p; 2 , bloque d; 4 , bloque f. Los nmeros en la parte inferior de
cada cuadro se refieren al nmero atmico de los elementos.

por tanto, su ltimo electrn es el electrn 3d2. Considere otro ejemplo, digamos, el Gd
(ejemplo 14 anterior). El Gd es el sptimo elemento en el bloque f, por tanto su ltimo
electrn es el electrn 4f. Segn el ejemplo 14, el Gd tiene un electrn 4f7. Por tanto, usted puede verificar que ha llenado correctamente los subniveles comparando su respuesta
con la tabla peridica.

quimica 04

06/10/2005

11:19

Page 109

4.9

ORBITALES

109

Ejercicio de estudio 4.7


Escriba la configuracin electrnica para los subniveles de los siguientes tomos y determine el nmero de electrones de valencia en cada caso.
Electrones
de valencia
27
Al
[1s2, 2s2 2p6, 3s2 3p1
(3)]
a. 13
b.

51
V
23

[1s2, 2s2 2p6, 3s2 3p6 3d3, 4s2


o 1s2, 2s2 2p6, 3s2 3p6 4s2, 3d3

(2)
(2)]

Resuelva los problemas 16


y 17.

4.9 Orbitales
En la exposicin anterior utilizamos un modelo de tomo que supone que los electrones
existen en niveles de energa que tienen trayectorias orbitales separadas y definidas de acuerdo con el modelo del tomo de hidrgeno de Bohr. Sin embargo, los qumicos han modificado este concepto de la distribucin de los electrones en los tomos. Actualmente, no
consideramos que los electrones estn viajando en trayectorias orbitales fijas; pensamos en
cambio que ocupan volmenes orbitales en el espacio. Un orbital es una regin de espacio que rodea el ncleo de un tomo en la que existe una alta probabilidad de encontrar un
mximo de dos electrones. Los orbitales tienen cierta forma, la cual se define como el 90%
de probabilidad de encontrar dos electrones en una regin especfica. Los electrones de los
subniveles s, p, d y f ocupan los orbitales s, p, d y f. Por tanto, cuando definimos los orbitales, simplemente estamos asignando los electrones de los subniveles s, p, d y f a una
regin en el espacio alrededor del ncleo. Estos electrones de movimiento rpido tienen
una probabilidad de 90% de encontrarse en cualquier lugar dentro del volumen de los
orbitales. Los orbitales no estn huecos.
La figura 4.9 muestra la configuracin que se atribuye a los orbitales s y p (los subniveles f y d son ms complejos, por lo que los dejaremos para un curso ms avanzado). Un
orbital s tiene forma esfrica con los electrones (como mximo dos) viajando en cualquier
parte dentro de la esfera. Los orbitales p son tres: px, py, pz, y tienen una forma que recuerda las pesas de gimnasia, acomodadas en los ejes x, y y z. En cada uno de estos orbitales
no hay ms de dos electrones; por ejemplo, px  2, py  2, pz  2, un total de seis electrones p (la cantidad mxima para este subnivel).
y

px orbital

s orbital

py orbital

Orbital Regin del espacio


que rodea el ncleo de un
tomo en la que existe una
alta probabilidad de encontrar
dos electrones.

pz orbital

Figura 4.9
Configuracin de los orbitales s, px, py, pz. La forma de los orbitales est definbida por la
probabilidad de 90% de encontrar un mximo de dos electrones en cualquier parte dentro de estos
orbitales. Las flechas sealan el ncleo. Los orbitales p tienen dos lbulos, los electrones con
movimiento ms rpido se encuentran en alguna parte dentro de estos lbulos.

quimica 04

06/10/2005

110

CAPTULO 4

11:19

Page 110

LA ESTRUCTURA DEL TOMO

1s
2s

3s

lave del estudio:


Utilizamos la idea
de probabilidad debido
a que en realidad nunca
podremos saber con
exactitud el lugar donde
se encuentra el electrn.
Si prefiere, piense que el
electrn se mueve demasiado rpido para que
nosotros podamos
determinar su posicin.

3py

2py

FIGURA 4.11
Relacin de los orbitales 2py
y 3py.

Para aclarar la idea del 90% de probabilidad de encontrar un electrn en cualquier parte
del orbital, vamos a considerar una analoga. Supongamos que cada lunes por la tarde usted
tiene un laboratorio de qumica entre la 1:00 y las 4:00 en el aula nmero 202. La probabilidad de encontrarlo el lunes en el aula 202 entre la 1:00 y las 4:00 es muy elevada, digamos
90% de probabilidad, dejando el 10% restante para la posibilidad de que usted estuviera enfermo (suponemos que de otra manera no faltara a clases). Decimos que la probabilidad de
encontrarlo en el aula 202 es de 90% (90 veces en 100) y la probabilidad de no encontrarlo es
de 10% (10 veces en 100). Puede ser que dentro del laboratorio usted tenga un lugar asignado
en donde realiza sus experimentos; pero no estar en ese lugar durante todo el tiempo. Tendr
que ir a conseguir los reactivos qumicos, o a hablar con un amigo o incluso a hacerle algunas preguntas a su profesor de laboratorio; sin embargo, seguir estando en el aula 202.
Ahora supongamos que estamos verificando cada cinco minutos su posicin exacta
durante las tres horas y que colocamos una marca en el diagrama del aula donde se encuentra. Si termin su experimento, lo ms seguro es que encontremos la mayor parte de las
marcas alrededor de su escritorio. Es decir, la regin de mayor probabilidad para encontrarlo ser algn lugar alrededor de su escritorio. Si alguien lo buscara, la oportunidad de
encontrarlo en el aula 202 sera muy grande si buscara alrededor de su escritorio. El mismo razonamiento se aplica a los electrones: hay una probabilidad de 90% de encontrar los
electrones en algn lugar dentro de los orbitales designados.
Dentro de un tomo, los diferentes orbitales se encuentran distribuidos en patrones
repetidos. Es posible que comprenda ms fcilmente la distribucin de los orbitales s
mostradas en la figura 4.10 si piensa en una esfera anidada en otra. El orbital 1s es como
una pelota de tenis suspendida en el centro de una pelota de voleibol (orbital 2s), la cual
a su vez est suspendida en el centro de una de baloncesto (orbital 3s).
Los orbitales p son adyacentes de manera semejante, como se ve en la figura 4.11. El
orbital 2p se parece a una pequea pesa de gimnasia suspendida dentro de otra ms grande,
el orbital 3p.

Resumen

Los tomos son pequeos en dimetro y en masa. Por tanto, es ms fcil expresar la masa atmica relativa de un tomo. La escala de masa atmica de los elementos est basada en la masa de un tomo de 12C, al cual se ha asignado un valor de exactamente 12
unidades de masa atmica (seccin 4.1). Los tomos son partculas pequeas, separadas,

quimica 04

06/10/2005

11:19

Page 111

DIAGRAMA TEMTICO 111

que conservan su identidad a travs de los cambios fsicos y qumicos. Se combinan en


proporciones sencillas de nmeros enteros para formar una molcula de un compuesto, y
en diferentes proporciones para formar diversos compuestos (seccin 4.2).
Cada tomo est compuesto por tres partculas subtmicas bsicas: electrones, protones y neutrones. Los electrones tienen una carga relativa de 1, los protones tienen una
carga relativa de 1, y los neutrones no tienen carga (seccin 4.3). Los protones y los neutrones estn localizados en el ncleo del tomo, y los electrones estn localizados fuera del
ncleo. La cantidad de electrones es igual a la cantidad de protones en los tomos neutros.
La cantidad de protones en un tomo es el nmero atmico del elemento. La suma de la
cantidadd de protones y neutrones representa el nmero de masa (seccin 4.4).
Los istopos de los tomos tienen diferentes nmeros de masa pero el mismo nmero
atmico. Los istopos de un determinado elemento tienen las mismas propiedades qumicas pero sus propiedades fsicas son ligeramente diferentes. Si utilizamos la masa atmica
exacta y el porcentaje de los istopos de un elemento de acuerdo con su abundancia en la
naturaleza podemos calcular la masa atmica promedio del elemento (seccin 4.5).
Los electrones estn distribuidos en niveles principales de energa, y hay un nmero
mximo de electrones que puede ocupar cada nivel. Para que un electrn suba un nivel, el
tomo deber absorber energa, para que un electrn descienda un nivel, el tomo deber
emitir energa (seccin 4.6).
Podemos dibujar una frmula de pares de electrones para un elemento sobre la base del
nmero de electrones de valencia para ese elemento. Los electrones de valencia ocupan el
nivel principal superior de energa (seccin 4.7). Dentro de cualquier nivel principal de
energa, los electrones ocupan los subniveles denominados s, p, d y f. Es importante conocer el orden de llenado del subnivel de manera que sea posible determinar la configuracin
electrnica de un elemento (seccin 4.8). Un modelo ms moderno del tomo identifica
en cada subnivel regiones generales en el espacio llamadas orbitales y ubica los electrones en estos orbitales (seccin 4.9).

Diagrama temtico
tomo
est compuesto por

protones

neutrones
la suma
es el

es igual al
nmero de
Nmero
atmico

vara el
nmero de

Nmero
de masa

electrones
se distribuyen
en

orbitales
que pueden ser

tienen
diferente

tienen el
mismo
istopos

s
p
d
f

quimica 04

112

06/10/2005

CAPTULO 4

11:19

Page 112

LA ESTRUCTURA DEL TOMO

Ejercicios

1. Defina o explique cada uno de los siguientes trminos (el nmero entre parntesis se
refiere a la seccin del texto donde se menciona el trmino):
a. masa atmica (peso atmico) escala (4.1) b. unidad de masa atmica (4.1)
c. partculas subatmicas (4.3)

d. electrn (4.3)

e. protn (4.3)

f. neutrn (4.3)

g. ncleo (4.4)

h. ion (4.4)

i. niveles de energa (4.4)

j. nmero atmico (4.4)

k. nmero de masa (4.4)

l. istopo (4.5)

m. electrones de valencia (4.7)

n. regla del octeto (4.7)

o. orbital (4.9)
2. Diga cul es la diferencia entre:
a. partculas subatmicas en el ncleo y fuera del ncleo
b. electrones de valencia y el Kernel de un tomo
c. formas de los orbitales s y p
d. los orbitales px y pz
3. Explique el significado de los siguientes smbolos o nmeros:
a. AZE

b. 1s2

4. Dibuje la forma de:


a. un orbital s

b. un orbital px

c. un orbital py

d. un orbital pz

Problemas

Distribucin general de las partculas subatmicas (vase la seccin 4.4)


5. Para cada uno de los siguientes atmos, calcule la cantidad de protones y de neutrones que se encuentran en el ncleo y la cantidad de electrones que estn fuera
de l.
a. 94Be

b.

40
Ar
18

c.

46
Ti
22

41
K
19

e.

59
Co
27

f.

96
Ru
44

d.

(Todos los tomos que aqu se mencionan existen, aunque algunos puedan no ser los
istopos ms abundantes en la naturaleza).

quimica 04

06/10/2005

11:19

Page 113

PROBLEMAS

6. Para cada uno de los siguientes tomos, calcule la cantidad de protones y de


neutrones que se encuentran en el ncleo y la cantidad de electrones que estn
fuera de l.
a.

23
Na
11

b.

63
Cu
29

c.

105
Pd
46

d.

90
Zr
40

e.

142
Ce
58

f.

235
U
92

(Todos los tomos que aqu se mencionan existen, aunque algunos puedan no ser los
istopos ms abundantes en la naturaleza).
Istopos (vase la seccin 4.5)
7. Las siguientes son propiedades del uranio-238. Cules de esas propiedades corresponden tambin al uranio-235?
a. masa atmica  238.0508 uma.
b. reacciona rpidamente con el oxgeno para formar (U3O8)
8. El boro (10.811 uma) tiene dos istopos: boro-10 (10.013 uma) y boro-11 (11.009
uma). De acuerdo con la masa atmica promedio del boro, cul de los dos istopos
abundan ms en la naturaleza?
9. Calcule hasta cuatro cifras significativas para la masa atmica del galio, con base en
los siguientes datos:
Istopo

Masa atmica exacta (uma)

Abundancia en la naturaleza (%)

69

68.9257

60.40

71

70.9249

39.60

Ga
Ga

10. Calcule hasta cuatro cifras significativas la masa atmica del antimonio, con base en
los siguientes datos:
Istopo

Masa atmica exacta (uma)

Abundancia en la naturaleza (%)

121

120.9038

57.25

123

122.9041

42.75

Sb
Sb

Distribucin de los electrones en los niveles principales de energa (vase la


seccin 4.6)
11. Calcule la cantidad mxima de electrones que puede existir en los siguientes niveles
principales de energa:
a. 1

b. 2

c. 3

d. 4

e. 6

f. 7

12. Trace el diagrama de la estructura atmica de los siguientes tomos. Indique la cantidad de neutrones y de protones y acomode los electrones en los niveles principales
de energa.
a. 73Li
d.

23
Na
11

b. 115B

c.

16
O
8

31
e. 15
P

f.

36
Ar
18

113

quimica 04

114

06/10/2005

CAPTULO 4

11:19

Page 114

LA ESTRUCTURA DEL TOMO

(Todos los tomos que aqu se mencionan existen, aunque algunos puedan no ser los
istopos ms abundantes en la naturaleza).
13. Trace el diagrama de la estructura atmica de los siguientes tomos. Indique la cantidad de neutrones y de protones y acomode los electrones en los niveles principales
de energa.
a.

11
Be
4

b.

14
N
7

c.

19
F
9

d.

20
Ne
10

e.

24
Mg
12

f.

34
S
16

(Todos los tomos que aqu se mencionan existen, aunque algunos puedan no ser los
istopos ms abundantes en la naturaleza).
Frmulas de los pares de electrones de los elementos (vase la seccin 4.7)
14. Escriba las frmulas de los pares de electrones para los siguientes tomos:
a. 42He
d.

b. 73Li

16
O
8

e.

19
F
9

c. 94Be
f.

40
Ar
18

15. Escriba las frmulas de los pares de electrones para los siguientes tomos:
a.

12
C
6

b.

20
Ne
10

d.

24
Mg
12

31
e. 15
P

c.

23
Na
11

f.

32
S
16

Distribucin de los electrones en subniveles (vase la seccin 4.8)


16. (1) Escriba la configuracin electrnica en subniveles, para los siguientes tomos.
(2) Diga cul es la cantidad de electrones de valencia en cada uno de ellos.
a. 73Li
d.

b. 94Be

16
O
8

e.

31
P
15

c. 126C
f.

78
Se
34

17. (1) Escriba la configuracin electronica en subniveles, para los siguientes tomos.
(2) Diga cul es la cantidad de electrones de valencia en cada uno de ellos.
a.

11
B
5

b.

19
F
9

c.

32
S
16

d.

51
V
23

e.

75
As
33

f.

112
Cd
48

Problemas generales
18. El elemento osmio (Os) tiene las siguientes propiedades fsicas:
pf  3045C, pe  5027C, densidad  22.57 g/cm3
a. Calcule su punto de fusin en grados Fahrenheit.
b. Calcule su densidad en kg/m3.
c. Calcule su densidad en lb/pie3 (1 lb  454 g; 1 pulg  2.54 cm).
19. Escriba la configuracin electrnica en subniveles de un istopo de osmio
(Os, nmero atmico  76) que tiene un nmero de masa de 192.
20. El antimonio (nmero atmico 51) existe en la naturaleza como una combinacin de
dos istopos con nmeros de masa 121 y 123. Qu diferencia se puede esperar en
sus estructuras nucleares y electrnicas?

quimica 04

06/10/2005

11:19

Page 115

CUESTIONARIO DEL CAPTULO 4

21. Un protn tiene una masa de 1.67  1024 g. Calcule el nmero de protones en
1.00 lb de protones (1 lb  454 g).

Cuestionario del captulo 4

Para responder a las preguntas puede hacer uso de la tabla peridica.


1. Trace el diagrama de la estructura atmica de los siguientes tomos, indicando la
cantidad de protones y de neutrones, y acomodando los electrones en los niveles
principales de energa:
a.

13
C
6

b.

28
Si
14

2. Calcule la cantidad de electrones que puede existir en los siguientes niveles principales de energa:
a. 4

b. 6

3. Escriba la configuracin electrnica en subniveles, para los siguientes tomos:


a.

35
Cl
17

b.

55
Mn
25

4. Escriba las frmulas de pares de electrones de los siguientes tomos:


a.

31
P
15

b.

40
Ar
18

5. Calcule hasta cuatro cifras significativas a la masa atmica del elemento X, de


acuerdo con los siguientes datos:
Istopo
13
X
15
X

Masa atmica exacta (uma)


13.00
15.10

Abundancia en la naturaleza (%)


60.00
40.00

115

quimica 04

116

06/10/2005

CAPTULO 4

11:19

Page 116

LA ESTRUCTURA DEL TOMO

Plata
(Smbolo: Ag)

Los compuestos de plata


desempean un papel
importante en nuestra vida
cotidiana por ser los
ingredientes clave en las
pelculas fotogrficas.

El elemento PLATA:
hermoso desde su apariencia
Nombre:

La plata es uno de los metales ms conocidos desde la


Antigedad (los otros son el oro y el cobre). Los orgenes del nombre no estn muy claros, pero es muy probable que derive del alemn silber y del ingls antiguo
siolfor. El smbolo (Ag) viene del latn argentum.

Apariencia:

Metal lustroso con brillo argentino que es excelente


conductor del calor y la electricidad.

Presencia:

En ocasiones la plata se encuentra en la naturaleza en


estado puro (no combinado), aunque la mayor parte
de esos depsitos se ha agotado. La argentita (Ag2S)
es un valioso mineral rico en plata.

Origen:

Actualmente, la mayor parte de la plata se obtiene


como un subproducto durante el procesamiento de los
minerales que contienen cobre, plomo y zinc [argentitas (Cu, Fe, Zn, Ag)12Sb4S13].

Su importancia en
nuestro mundo:

El uso ms importante de las sales que contienen plata


es el que hace la industria fotogrfica. El bromuro de
plata (AgBr) y el yoduro de plata (AgI) se utilizan ampliamente en la preparacin de pelculas fotogrficas.
El segundo consumidor ms grande de plata es la industria de la electrnica, que utiliza la plata y sus
aleaciones (plata combinada con cadmio, cobre, paladio u oro) para contactos elctricos, soldaduras y soldadura fuerte.
Las sales de plata tambin se emplean en la fabricacin
de bateras a base de plata. Diversos instrumentos como son los torpedos, los relojes, las naves areas y los
cohetes utilizan bateras que contienen xido de plata
(Ag2O) y zinc.
La plata se emplea en joyera, utensilios de plata fina,
espejos y empastes dentales. Aunque este metal se
utiliz alguna vez en las monedas y como medio de
intercambio, actualmente ese tipo de uso representa
menos del 5% del consumo mundial de plata.

Acontecimientos raros:

Las disoluciones muy diluidas que contienen sales de


plata son excelentes desinfectantes. Histricamente, los
humanos han aprovechado esta propiedad almacenando alimentos en recipientes de plata para retardar la
velocidad de su descomposicin.

quimica 04

06/10/2005

11:19

Page 117

QUMICA SUSTENTABLE Y CTS

Qumica sustentable y CTS


Las fuentes renovables de energa
El consumo de energa en la Tierra ha ido en aumento constante por dos razones:
el crecimiento de la poblacin y el incremento de energa consumida por habitante. La captacin de energa en la Tierra se ha obtenido bsicamente del carbn, la
lea y el petrleo, combustibles de gran capacidad trmica cuya explotacin ha
ocasionado una creciente contaminacin de la atmsfera, el mar y la tierra, adems del
uso indiscriminado de recursos no renovables que, ms pronto que tarde, se agotarn
en el planeta.
En contraste, el uso de los recursos energticos renovables, como son las tradicionales centrales hidroelctricas (de gran tamao y que no se pueden seguir construyendo debido al alto costo de inversin) , la energa solar, la fuerza de los vientos,
el oleaje marino y el vapor de agua, o el calor terrestre que guarda el subsuelo y la
biomasa (materia orgnica formada por plantas, hojas secas, desechos animales,
etc.), se han utilizado de manera moderada durante el desarrollo de la humanidad.
Hagamos una breve revisin de estas opciones.
La casi totalidad de la energa de nuestro planeta procede del Sol. La energa solar se capta a travs de dispositivos que tienen en comn la utilizacin directa de
la luz del astro. Estn los paneles solares (que se colocan en los techos de las casas y edificios, y calientan el agua para uso domstico), los hornos (que concentran
los rayos solares con espejos curvos para lograr temperaturas elevadas, superiores
a los 3000C) y las clulas o celdas fotovoltaicas (que transforman la luz solar en
electricidad). La energa solar es un recurso inmenso, pero las tecnologas para su
aprovechamiento tienen que ser lo suficientemente baratas para que en verdad resuelvan nuestros problemas.
La energa elica utiliza la energa cintica del viento que, mediante molinos con
aspas de fibra de vidrio, turbinas y generadores, la transforma en energa elctrica. Se
han construido gigantescos molinos de viento para generar electricidad. En muchos
pases ya se han realizado trabajos de electrificacin de escuelas y casas rurales
empleando estos molinos. En Estados Unidos (Texas, Oregon y Kansas), existen
parques elicos, y en Europa se genera el 70% de la energa elica mundial.
La energa geotrmica proviene del calor interno de la Tierra, que sale a la superficie en forma de giseres y volcanes. El agua subterrnea entra en contacto con las
rocas calientes formndose el vapor que se eleva a la superficie y luego se utiliza
para mover las turbinas y generar electricidad. Islandia, que tiene un subsuelo con
gran actividad volcnica, emplea la energa geotrmica para calentar el 90% de sus
edificios.
La biomasa es la materia orgnica que, directamente o por un proceso de transformacin, se utiliza como fuente de energa. As, tenemos la biomasa destinada directamente a generar energa, como son las plantaciones de caa de azcar, y la

117

quimica 04

118

06/10/2005

CAPTULO 4

11:19

Page 118

LA ESTRUCTURA DEL TOMO

biomasa residual, que incluye los residuos forestales y agrcolas, ganaderos (estircol), basura orgnica, aguas negras, etc. Se utilizan directamente como combustible
(se queman para producir calor en los hogares), o bien, una buena opcin consiste
en generar gas metano (ms conocido como gas natural) a partir de la fermentacin
por la accin de bacterias anaerobias (bacterias que viven sin oxgeno).
El metano puede emplearse para cocinar alimentos o alguna otra aplicacin en las
comunidades rurales y suburbanas.
Despus de revisar las fuentes renovables de energa se encuentra que el principal
inconveniente de casi todas ellas es su naturaleza fluctuante que requiere de
invertir en sistemas de almacenamiento que resultan costosos. Por ejemplo, la
energa solar tendra que almacenarse para garantizar su disponibilidad durante
las noches y los das nublados. Lo mismo ocurrira con la energa elica, debido
a las variaciones de los vientos (el viento no siempre sopla). Producir metano a
partir de la biomasa es complicado debido a la lentitud del proceso y de que, adems,
tendra que considerarse la necesidad de diversificar los campos de cultivo para la
produccin de alimentos o de biomasa. Con las expectativas generadas por la ingeniera gentica se podra pensar en una misma planta que produzca alimento y, a
la vez, energa.
Es por ello que se consideran estos recursos como energas alternativas. Sin embargo, la combinacin de las diversas fuentes de energa y su uso integral permitira
un beneficio total. As, durante la temporada de lluvias, la disminucin en la captacin de energa solar se compensara con la disponibilidad de las energas elica
y geotrmica.
Mientras tanto, los cientficos trabajan en una fuente de generacin limpia y renovable: el hidrgeno, el cual se puede producir con ayuda de celdas solares y cuya
reaccin en presencia de oxgeno no genera emisiones contaminantes. Sin embargo, persisten los problemas de costo y, principalmente, de almacenamiento.
Esperemos que las fuentes renovables de energa sean parte de la solucin de los
problemas energtico y ecolgico en el futuro inmediato. Lo que ahora se lleve a
cabo o se deje de hacer, repercutir en el desarrollo y bienestar de todos. Ello tiene
que estar basado en criterios sociales y ambientales, pero tambin en la evaluacin
de costos y beneficios tanto econmicos como financieros.

quimica 05

06/10/2005

11:20

Page 119

CAPTULO 5

Clasificacin
peridica de los
elementos

CUENTA

En las composiciones musicales suelen repetirse las melodas.


Usted escucha determinado patrn de msica repetido en
diferentes momentos de la cancin. De la misma manera, las
propiedades qumicas de los elementos se repiten en una forma
regular cuando estn ordenadas por el nmero atmico, como
en la tabla peridica.

OBJETIVOS
1.

2.

3.

DEL CAPTULO

Definir el trmino ley peridica y explicar qu significa


esta ley en cuanto a las propiedades de los elementos
(seccin 5.1).
Describir la estructura de la tabla peridica en trminos
de sus perodos y grupos, y entender la diferencia entre
elementos representativos y elementos de transicin
(seccin 5.2).
Utilizar la tabla peridica para identificar los patrones
comunes presentes en los grupos de elementos
(seccin 5.3).7

REGRESIVA

5. El cloro tiene un radio atmico de 9.9 


1011 m. Convierta este radio atmico a picmetros (seccin 2.2 y 2.8).
(99 pm)
4. El cloro tiene un punto de fusin de 101C.
Convierta esta temperatura a grados
Fahrenheit y a Kelvin (seccin 2.8).

(150F, 172 K)
3. Las siguientes son propiedades del elemento cloro (Cl). Clasifquelas como propiedades fsicas o qumicas (seccin 3.4).
a. gas amarillo verdoso
(fsica)
b. a 10 C, un volumen de agua disuelve
3.1 volmenes de cloro
(fsica)
c. reacciona con el hidrgeno para formar
cloruro de hidrgeno gaseoso (HCl)
(qumica)
d. densidad de 1.56 g/mL como lquido
(fsica)
2. Para cada uno de los siguientes tomos
calcule la cantidad de protones y de
neutrones en el ncleo y la cantidad de
electrones fuera del ncleo (seccin 4.4).
a.

37
Cl
17

b. 133
Cs
55

17p
20n

17e b

55p
78n

55e b

1. Escriba la configuracin electrnica en


subniveles para los siguientes tomos y
determine el nmero de electrones de
valencia para cada caso (seccin 4.8).
a. 35
Cl
[1s2, 2s2 2p6, 3s2 3p5 (7)]
17
51
2
b. 23V
[1s , 2s2 2p6, 3s2 3p6 3d3, 4s2 o
1s2, 2s2 2p6, 3s2 3p6, 4s2, 3d3 (2)]

quimica 05

06/10/2005

120

CAPTULO 5

11:20

Page 120

CLASIFICACIN PERIDICA DE LOS ELEMENTOS

l siglo XIX fue una poca de enorme desarrollo cientfico. Hacia el ao 1830, los
qumicos haban identificado 55 elementos e intentaban diferentes maneras de clasificarlos. El resultado final de su trabajo, la tabla peridica, ya es algo familiar para usted. En la seccin 3.7 la mencionamos en relacin con las diferencias entre los
metales, los no metales y los metaloides (semimetales). En la seccin 4.8, vimos cmo se
correlaciona con el llenado de los subniveles electrnicos de los diferentes elementos. En
este captulo, consideraremos la clasificacin de los elementos en la tabla peridica y algunas caractersticas generales de los grupos de elementos.

5.1 La ley peridica

lave del estudio:


Los elementos que se
encuentran en la misma
columna vertical tienen
propiedades qumicas
similares. Esto es anlogo
a la apariencia de las
personas que integran una
familia. Se asemeja usted
en algo a su hermana o a
su hermano?

Ley peridica Los elementos


estn acomodados en orden
de sus nmeros atmicos
crecientes y los que tienen
propiedades qumicas
similares se encuentran en
intervalos definidos.

La insistencia en agrupar cosas, para encontrar las caractersticas comunes, es un impulso


humano. Desde los comienzos de la historia, los bilogos y los filsofos, los matemticos,
los historiadores y aun los qumicos han intentado darle un sentido al Universo mediante
estas agrupaciones. Por ejemplo, una de las clasificaciones de los mamferos es la familia
de los felinos, cuya caracterstica es tener cabeza redonda, de 28 a 30 dientes, ojos con
pupilas verticales alargadas y garras retrctiles. Esta familia no slo incluye a los gatos
domsticos, sino tambin a los leones, tigres, leopardos, jaguares y linces, por mencionar
algunos. Todos ellos tienen las mismas caractersticas generales mencionadas. De manera
similar, muchos de los elementos tienen caractersticas generales en comn que sirven
para clasificarlos como miembros de un grupo o familia en particular.
La tabla peridica que conocemos en la actualidad se origin en el trabajo de dos
qumicos que de manera independiente clasificaron los elementos conocidos hasta entonces. Lothar Meyer (1830-1895), qumico alemn, en 1864 public una tabla peridica
incompleta y en 1869 ampli la versin para incluir un total de 56 elementos. Ese mismo
ao, Dmitri Mendeleev (1834-1907), qumico ruso, present un artculo en el que haca la
descripcin de una tabla peridica (vase la figura 5.1). Mendeleev fue ms a ll que Meyer
al dejar espacios vacos en su tabla y predecir que seran descubiertos nuevos elementos
que los llenaran. Tambin predijo las propiedades de esos elementos que an no se haban
descubierto un compromiso verdaderamente temerario en la ciencia. Mendeleev vivi
para ver el descubrimiento de algunos de los elementos que predijo, con propiedades similares a las que l haba pronosticado.
Las tablas peridicas de Meyer y de Mendeleev diferan de la actual en algn sentido,
debido a que ellos ordenaron los elementos con base en las masas atmicas crecientes.
Despus del descubrimiento del protn, Henry G. J. Moseley (1888-1915), fsico britnico,
determin la carga nuclear de los tomos de los elementos y concluy que los elementos
se deban ordenar con base en sus nmeros atmicos crecientes. De esta manera corrigi
las discrepancias que existan en la tabla peridica.
Cuando los elementos estn acomodados en orden de sus nmeros atmicos crecientes, los que tienen propiedades qumicas similares se encuentran en intervalos peridicos
definidos. Esta relacin se conoce como la ley peridica. Por ejemplo, en la figura 5.2,
observe que todos los elementos con el mismo nmero y clase de electrones de valencia
estn localizados en la misma columna vertical. Es decir, el Be y el Mg tienen dos electrones de valencia en un subnivel s (seccin 4.8). Los gases nobles (He, Ne, Ar; vase la seccin 4.7) aparecen en la misma columna vertical y todos tienen ocho electrones en su nivel
de energa ms alto (siguiendo la regla del octeto), salvo el He, que slo tiene dos (el
primer nivel de energa completo).

quimica 05

06/10/2005

11:20

Page 121

5.2

LA TABLA PERIDICA. PERODOS Y GRUPOS 121


FIGURA 5.1
Seccin del manuscrito Ensayo sobre el
sistema de elementos escrito por Dmitri I.
Mendeleev el 17 de febrero de 1869. En
esta versin preliminar, los periodos eran
verticales y los grupos, horizontales.
Observe la ausencia de los gases nobles,
que no se conocan en ese tiempo. Los
elementos estaban colocados en orden de
masas atmicas crecientes, pero en los
casos de discrepancias se utilizaban las
propiedades qumicas similares para agrupar
los elementos. Una discrepancia se presenta
con el Te y el I (obsrvense las lneas que
comienzan con O  16 y F  19, respectivamente). Con base en las masas atmicas
crecientes, el I debera estar donde se
encuentra el Te y viceversa. Mendeleev
eligi invertir este orden dadas las
propiedades qumicas del Te y del I; por
tanto, el Te se encuentra con el O, S y Se;
y el I se encuentra con el F, Cl y Br.
Observe tambin los diversos signos de
interrogacin.

He

Li

Be

Ne

10

Na

Mg

Al

Si

Cl

Ar

11

12

13

14

15

16

17

18

FIGURA 5.2
Clasificacin peridica de los elementos en
forma abreviada con base en los nmeros
atmicos. Las propiedades qumicas
similares se repiten a intervalos definidos.
(Los nmeros que aparecen en azul
representan los nmeros atmicos de los
elementos).

5.2 La tabla peridica. Perodos y grupos


Si seguimos la ley peridica y completamos la clasificacin abreviada de los elementos que comenzamos en la figura 5.2, obtenemos una tabla peridica completa, como se
muestra en la figura 5.3 y en la parte interior de la portada de este libro. Esta tabla peridica, propuesta por primera vez enn 1895 por Julius Thomsen (1826-1909), qumico
dans, est ordenada en 7 renglones horizontales llamados perodos y 18 columnas verticales llamadas grupos (familias). El nmero del perodo determina el nmero del ltimo
nivel de energa principal que los electrones comienzan a llenar, mientras que los elementos que se encuentran en un determinado grupo son semejantes porque tienen propiedades
qumicas similares.

Perodo Uno de los siete


renglones horizontales de la
tabla peridica.
Grupo (familia) Una de las
18 columnas verticales de la
tabla peridica.

quimica 05

122

06/10/2005

CAPTULO 5

11:20

Page 122

CLASIFICACIN PERIDICA DE LOS ELEMENTOS

GRUPOS
PERODOS
1
2
3
4
5
6

IA

IIA

IIIB

IVB

VB

VIB

VIIB

10

VIII

11

12

13

14

15

16

17

18

IB

IIB

IIIA

IVA

VA

VIA

VIIA

VIIIA

He

Li

Be

Ne

10

Al

Si

Cl

Ar

13

14

15

16

17

18

Na Mg

ELEMENTOS DE TRANSICIN

11

12

Ca

Sc

Ti

Cr Mn

19

20

21

22

23

24

Rb

Sr

Zr

37

38

39

40

41

42

Hf

Ta

72

73

Cs
55

Fr
87

Ba *La
56

57

Ra **Ac Rf
88

*Serie de los
lantnidos
**Serie de los
actnidos

89

Fe

Co

Ni

Cu

Zn

Ga

Ge

As

Se

Br

Kr

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

Tc

Ru

Rh

Pd

Ag Cd

In

Sn

Sb

Te

Xe

43

44

45

46

47

48

49

50

51

52

53

54

Re

Os

Ir

Pt

Au

Hg

Ti

Pb

Bi

Po

At

Rn

74

75

76

77

78

79

80

81

82

83

84

85

86

Nb Mo

Ha

Sg

Ns

Hs

Mt

104

105

106

107

108

109

Ce

Pr

Nd Pm Sm Eu

58

59

60

61

Th

Pa

Np

90

91

92

93

62

63

110

111

Gd

Tb

64

65

Pu Am Cm Bk
94

95

96

97

Dy Ho
66

67

Cf

Es

98

99

Er
68

Tm Yb
69

70

Fm Md No
100

101

102

Lu
71

Lr
103

FIGURA 5.3
Tabla peridica de los elementos. Los nmeros que se encuentran abajo de los smbolos de los elementos representan sus nmeros atmicos. Los nmeros negros son los elementos representativos, los
nmeros con recuadro morado son los elementos de transicin, los nmeros con recuadro rojo son
los de la serie de los lantnidos y los nmeros con recuadro verde son los de la serie de los actnidos.
Metales alcalinos Todos los
elementos del grupo IA (1)
de la tabla peridica (con
excepcin del hidrgeno):
litio, sodio, potasio, rubidio,
cesio y francio.
Metales alcalinotrreos
Todos los elementos del
grupo IIA (2) de la tabla
peridica: berilio, magnesio,
calcio, estroncio, bario y
radio.
Calcgenos Todos los
elementos del grupo VIA
(16) de la tabla peridica:
oxgeno, azufre, selenio,
telurio y polonio.
Halgenos Todos los
elementos del grupo VIIA
(17) de la tabla peridica:
flor, cloro, bromo, yodo y
astatino.

Puesto que los grupos tienen propiedades semejantes, tambin tienen nombres especiales
(como la familia de los felinos en nuestro ejemplo de la clasificacin de los mamferos).
A los elementos del grupo IA (1) (con excepcin del hidrgeno) se les llama metales
alcalinos. El hidrgeno, aunque presente en el grupo IA (1), no est considerado entre los
metales alcalinos porque no todas sus propiedades se parecen a las de stos. Los elementos del grupo IIA (2) se llaman metales alcaliotrreos; los del grupo VIA (16) se llaman
calcgenos, los elementos del grupo VIIA (17) se conocen como halgenos y los elementos del grupo VIIIA (18) se llaman gases nobles. Actualmente, esta tabla ha sido modificada utilizando nmeros para las 18 columnas verticales adems de los nmeros romanos.
Tales nmeros se muestran arriba de los nmeros romanos en la tabla peridica (vase la
figura 5.3 y en el interior de la portada de este libro). Cuando hacemos referencia a un grupo (columna vertical), utilizamos el nmero romano y a continuacin el nmero de columna. En un determinado perodo, los elementos varan gradualmente de izquierda a derecha,
empezando por la izquierda con aquellos que tienen propiedades ms metlicas como
es el caso del sodio (Na), hasta los que tienen propiedades no metlicas, por ejemplo, el
cloro (Cl). Al trmino de cada perodo se encuentran los elementos del grupo VIIIA (18),
los gases nobles.
Ahora vamos a considerar en detalle cada uno de los 7 perodos (renglones horizontales). Despus estudiaremos la tabla peridica (figura 5.3) y enseguida veremos la adicin
de electrones consultando la figura 4.8.

quimica 05

06/10/2005

11:20

Page 123

5.2

LA TABLA PERIDICA. PERODOS Y GRUPOS 123

El perodo 1 contiene slo dos elementos: el hidrgeno (H) y el helio (He). En este
perodo se llena el primer nivel de energa principal (subnivel 1s con dos electrones). El
helio est colocado en el grupo VIIIA (18), de los gases nobles. El nmero del perodo
indica el nmero del nivel de energa principal que los electrones comienzan a llenar.
El perodo 2 contiene ocho elementos que van desde el litio (Li) hasta el nen (Ne).
En este perodo se llena el segundo nivel de energa principal (subniveles 2s y 2p), llegando
hasta un segundo nivel de energa completamente lleno en el nen.
El perodo 3 tambin contiene ocho elementos, desde el sodio (Na) hasta el argn
(Ar), con el tercer nivel de energa principal lleno (slo los subniveles 3s y 3p). El argn,
ltimo elemento del perodo, tiene ocho electrones en su tercer nivel de energa principal.
A los periodos 2 y 3 se los llama periodos cortos ya que slo tienen ocho elementos cada
uno.
El perodo 4 contiene 18 elementos, desde el potasio (K) hasta el criptn (Kr). En este
perodo se llenan los subniveles 4s, 4p y 3d. El subnivel 3d se llena a partir del escandio
(Sc), hasta el zinc (Zn).
El perodo 5 contiene 18 elementos desde el rubidio (Rb) hasta el xenn (Xe). En este perodo se llenan los subniveles 5s, 5p y 4d. El 4d se comienza a llenar desde el itrio
(Y) hasta el cadmio (Cd).
El perodo 6 contiene 32 elementos, desde el cesio (Cs) hasta el radn (Rn). En este
perodo se llenan los subniveles 6f, 6p, 5d y 4f. El subnivel 5d se llena con el lantano (La)
y el hafnio (Hf) hasta el mercurio (Hg). A los elementos del 58 al 71, del cerio (Ce) hasta
el lutecio (Lu), se les llama la serie de los lantnidos (como el lantano, al cual siguen en
nmero atmico) y anteriormente se les denomin elementos de las tierras raras. Estos
elementos corresponden al llenado del subnivel 4f y estn colocados al pie de la tabla por
conveniencia, porque si los colocramos en la tabla, sta sera demasiado ancha y difcil
de manejar.
El perodo 7 tiene hasta el momento 25 elementos, desde el francio (Fr) hasta el recin descubierto y an sin nombre, elemento 111. En este perodo, se llenan los subniveles 7s, 6d y 5f. El subnivel 6d se llena parcialmente con el actinio (Ac) y el rutherfordio
(Rf) hasta el elemento 111; este subnivel est incompleto. Los elementos desde el 90 hasta el 103, torio (Th) hasta el laurencio (Lr), se denominan la serie de los actnidos (como
el actinio, al cual siguen en nmero atmico) y corresponden al llenado del subnivel 5f. De
nuevo, por conveniencia, estos elementos estn colocados al pie de la tabla. Este perodo
est incompleto y podra terminar en el elemento 118, que podra ser un gas noble y tener
propiedades similares a las del radn (Rn). A los perodos 4, 5, 6 y 7 se los llama perodos
largos porque contienen ms elementos que los otros perodos.
Utilizando la numeracin romana, la mayor parte de los grupos o familias (columnas
verticales) estn clasificadas en grupos A o B. A los elementos del grupo A se les conoce
como elementos representativos. A los del grupo B y del grupo VIII (grupos 8, 9 y 10)
se les llama elementos de transicin. El lantano (La) con los lantnidos, y el actinio (Ac)
junto a los actnidos, estn clasificados como elementos de transicin y se encuentran en
el grupo IIIB (3)
El cambio gradual que ocurre de izquierda a derecha en las propiedades metlicas que
van cambiando a no metlicas es ms evidente en los elementos representativos que en los
de transicin. Todos los elementos de transicin son metales y tienen uno o dos electrones
en su nivel exterior (un subnivel s); tambin tienen electrones en el siguiente subnivel d
que est ms abajo del nivel principal, o en el subnivel f, que est abajo del d. Estos electrones d y f son muy cercanos en cuanto a su energa a los electrones de valencia. En este
sentido, difieren en gran medida de los elementos representativos cuyos electrones d o f no
son similares, en cuanto a energa, a los electrones de valencia. Existen seis series de transicin, cada una de las cuales est vinculada a los perodos de la tabla peridica y a los

Gases nobles Todos los elementos del grupo VIIIA (18)


de la tabla peridica; estos
elementos relativamente no
reactivos (inertes) incluyen
el helio, el nen, el argn, el
criptn, el xenn y el radn.

lave del estudio:


La tabla peridica
organiza una gran cantidad
de informacin. An si
usted no supiera nada
acerca de un elemento,
podra aprender algo
sobre sus propiedades
examinando su posicin
en la tabla.

Serie de los lantnidos


Elementos que van del 58 al
71 de la tabla peridica, as
llamados por encontrarse
junto al elemento lantano.
Tambin se los llama elementos de las tierras raras.

Serie de los actnidos


Elementos que van del 90 al
103 de la tabla peridica, as
llamados por encontrarse
junto al elemento actinio.

Elementos representativos
Todos los elementos del
grupo A de la tabla peridica.
Elementos de transicin
Todos los elementos del grupo
B adems de los elementos
del grupo VIII (8, 9 y 10) de
la tabla peridica.

quimica 05

124

06/10/2005

CAPTULO 5

11:20

Page 124

CLASIFICACIN PERIDICA DE LOS ELEMENTOS

Nuevos elementos En el ao
1999 se descubri el elemento
114, y en el 2004 importantes
investigadores rusos sintetizaron dos nuevos elementos:
el 113 y el 115; todos ellos
pertenecientes al
perodo 7.

subniveles de electrones de los elementos. La primera serie de transicin, que comprende


los elementos del 21 (Sc) al 30 (Zn), corresponde al llenado del subnivel 3d. La segunda
serie de transicin, que incluye a los elementos del 39 (Y) hasta el 48 (Cd) corresponde al
llenado del subnivel 4d. La tercera serie de transicin, los elementos 57 (La) y 72 (Hf) al
80 (Hg), corresponden al llenado del subnivel 5d. La cuarta serie de transicin, desde el
elemento 89 (Ac) y 104 (Rf) hasta el elemento 111, corresponde al llenado parcial del
subnivel de transicin [elementos 90 (Th) hasta el 103 (Lr)] llenan los subniveles 4f y 5f,
respectivamente.

5.3 Caractersticas generales


de los grupos

Metaloides (semimetales)
Elementos (con excepcin
del aluminio) que estn
adyacentes a la lnea de color
escalonada en la tabla peridica; tienen propiedades
metlicas y no metlicas:
boro, silicio, germanio,
arsnico, antimonio, telurio,
polonio y astatino.
Resuelva los problemas 3 y 4.

Uno de los principios fundamentales en qumica es el uso de la tabla peridica para correlacionar las caractersticas generales de los elementos. A continuacin veremos cules son
las cinco caractersticas generales de los grupos.
Primera, la tabla peridica separa los metales de los no metales por medio de una
lnea escalonada de color. A la derecha de esta lnea se encuentran los no metales y a la
izquierda los metales: en el extremo izquierdo se encuentran los elementos ms metlicos. Como podr observar, a la mayora de los elementos se los considera metales. Los
elementos que estn adyacentes a la lnea escalonada de color se llaman metaloides (semimetales), con excepcin del alumnio (Al), que no es un metaloide sino un metal ya
que la mayora de sus propiedades son metlicas. Como ejemplos tenemos los siguientes: boro, silicio, germanio (Ge), arsnico, antimonio, telurio (Te), polonio (Po) y astatino (At).
Ejercicio de estudio 5.1
Utilice la tabla peridica para clasificar cada uno de los siguientes elementos como metal,
no metal o metaloide (semimetal):
a. silicio
(metaloide, semimetal)
b. cromo

(metal)

Segunda, en los elementos del grupo A (elementos representativos), la cantidad de electrones de valencia (vase la seccin 4.7) est dada por el nmero del grupo o por el dgito de
las unidades en el nmero de cada columna. Por ejemplo, el sodio (Na) est en el grupo
IA (1); por lo tanto, tiene un electrn de valencia (1s2, 2s2 2p6, 3s1). El aluminio que est
en el grupo IIIA (13), tiene 3 electrones de valencia (1s2, 2s2 2p6, 3s2 3p1). El azufre (S),
que est en el grupo VIA (16), tiene 6 electrones de valencia (1s2, 2s2 2p6, 3s2 3p4). El
nen (Ne), que est en el grupo VIIIA (18), tiene 8 electrones de valencia (1s2, 2s2 2p6,
3s2 3p6). El helio (He), que tambin est en el grupo VIIIA (18), es la excepcin a la regla,
ya que tiene slo 2 electrones de valencia (1s2). Esta caracterstica general no la tienen
los elementos de transicin [los elementos del grupo B y los elementos del grupo VIII
(8, 9 y 10)].

Resuelva los problemas 5 y 6.

Ejercicio de estudio 5.2


Utilice la tabla peridica para sealar la cantidad de electrones de valencia para cada uno
de los siguientes elementos:
a. calcio
(2)
b. bromo
(7)

quimica 05

06/10/2005

11:20

Page 125

5.3

CARACTERSTICAS GENERALES DE LOS GRUPOS 125

Tercera, los elementos que pertenecen al mismo grupo tienen propiedades qumicas y configuraciones electrnicas similares. Por ejemplo, todos los metales alcalinos [grupo IA
(1)] reaccionan rpidamente con el cloro para formar el cloruro metlico, MCI (vanse la
seccin 3.4 y la figura 5.4). Todos los miembros de los metales alcalinos tienen la misma
configuracin electrnica en el nivel de energa de valencia (s1), con la diferencia en la
cantidad de electrones del centro, como se muestra a continuacin:
Li
Na
K
Rb
Cs
Fr

1s2, 2s1
1s2, 2s2 2p6, 3s1
1s2, 2s2 2p6, 3s2 3p6, 4s1
1s2, 2s2 2p6, 3s2 3p6 3d10, 4s2 4p6, 5s1
1s2, 2s2 2p6, 3s2 3p6 3d10, 4s2 4p6 4d10, 5s2 5p6, 6s1
1s2, 2s2 2p6, 3s2 3p6 3d10, 4s2 4p6 4d10 4f 14, 5s2 5p6 5d10, 6s2 6p6, 7s1

Puesto que las configuraciones electrnicas de los elementos que estn en un grupo son
similares, las frmulas de los compuestos de esos elementos tambin son parecidas. El
hidrxido de sodio tiene la frmula NaOH; por tanto, la frmula del hidrxido de cesio
(Cs) es CsOH debido a que el cesio pertenece al mismo grupo que el sodio. Si existe
alguna excepcin a esta similitud en propiedades qumicas dentro de uno de los grupos,
la mayora de las veces se trata del primer elemento del grupo. Por ejemplo, las propiedades
qumicas del litio (Li) no son tan parecidas a las del sodio, como son las del sodio a las
del potasio (K). Tampoco el boro es tan parecido al aluminio, como lo es ste al galio
(Ga). En otras palabras, si uno de los elementos en un grupo no concuerda, por lo
general se trata del primer elemento.
Ejercicio de estudio 5.3
A continuacin se tienen las configuraciones electrnicas para cuatro elementos. Agrupe
en pares estos elementos de manera que muestren propiedades qumicas similares.
a.
b.
c.
d.

1s2, 2s2 2p6, 3s2 3p6 3d10, 4s2 4p4


1s2, 2s2 2p6, 3s2 3p6 3d10, 4s2 4p3
1s2, 2s2 2p6, 3s2 3p3
1s2, 2s2 2p6, 3s2 3p4
(a y d; b y e)

FIGURA 5.4
Los elementos que se encuentran en el mismo grupo
tienen propiedades qumicas
similares. El litio, el sodio y
el potasio [grupo IA (1)] son
todos metales ligeros y reaccionan rpidamente con el
cloro para formar el cloruro
del metal (una propiedad
qumica).

quimica 05

126

06/10/2005

CAPTULO 5

11:20

Page 126

CLASIFICACIN PERIDICA DE LOS ELEMENTOS

Resuelva los problemas del 7


al 10.

Ejercicio de estudio 5.4


Utilice el Apndice IV para determinar los smbolos qumicos de las configuraciones electrnicas sealadas en el ejercicio de estudio 5.3, luego verifique su respuesta con la tabla
peridica para asegurarse de que coloc en el mismo grupo los elementos con propiedades qumicas similares.
(a. Se; b. As; c. P; d. S)
Cuarta, en los elementos del grupo A, las propiedades metlicas aumentan conforme se
incrementan los nmeros atmicos y al mismo tiempo las propiedades no metlicas disminuyen. En el grupo VA (15) (vase la figura 5.5) el primer elemento del grupo es el nitrgeno, que se considera un no metal; el segundo es el fsforo, tambin un no metal, el tercero
es el arsnico, un metaloide, y el ltimo elemento del grupo es el bismuto, un metal. Como la mayora de los elementos ms metlicos se encuentran en el extremo inferior izquierdo de la tabla y las propiedades metlicas van en aumento al incrementarse el nmero
atmico en determinado grupo A, el elemento estble (no radiactivo) ms metlico lo encontraremos en la esquina inferior izquierda y es el cesio (Cs).* El elemento de mayor carcter no metlico [excluyendo al grupo VIIIA (18) que es relativamente inerte, los gases
nobles] se encontrara en la esquina superior derecha y sera el flor (F).
Ejercicio de estudio 5.5
Utilice la tabla peridica para sealar qu elemento es ms metlico en los siguientes pares de elementos:

Resuelva los problemas 11


y 12.

a. arsnico o bismuto
b. estao o yodo

(bismuto)
(estao)

Quinta, existe un cambio gradual en muchas de las propiedades fsicas y qumicas


dentro de los elementos de un mismo grupo, segn va aumentando su nmero atmico.
Como muestra la tabla 5.1, en el grupo VIIA (17) los halgenos los puntos de fusin
y de ebullicin, las densidades y los radios atmicos de los elementos aumentan a medida
FIGURA 5.5
En un determinado grupo A,
las propiedades metlicas de
los elementos aumentan y las
propiedades no metlicas
disminuyen a medida que se
incrementa el nmero atmico. Los elementos del grupo
VA (15): el nitrgeno, un no
metal, es un gas incoloro
(a la derecha); el fsforo, un
no metal, es un slido rojo
(parte superior); y el antimonio, un metaloide es un slido
gris (a la izquierda).

* EL francio (Fr) es radiactivo e inestable, se descompone en otros elementos. No se lo considera en esta seccin
debido a su inestabilidad.

quimica 05

06/10/2005

11:20

Page 127

5.3

TABLA

CARACTERSTICAS GENERALES DE LOS GRUPOS 127

Algunas propiedades fsicas de los halgenos a

4.2

ELEMENTO

PUNTO DE FUSIN
(C)

PUNTO DE EBULLICIN
(C)b

DENSIDAD
(G/ML)c

RADIO ATMICO
(PM)d

F
Cl
Br
I

219.6
101.0
7.2
113.5

188.1
34.6
58.8
184.4

1.11 en el p.eb.
1.56 en el p.eb.
2.93 en el p.eb.
4.93 a 20C

72
99
114
133

Aunque el astatino (At) es un halgeno, no lo consideraremos en esta tabla debido a que es radiactivo y
tan inestable que no se encuentra en la naturaleza. Por esta razn no se han estudiado sus propiedades en
detalle, ya que la cantidad que se puede tener en un momento dado es insuficiente.
b
A una atmsfera de presin.
c
Todas las densidades que aparecen aqu son para el elemento en estado lquido, con excepcin del yodo,
cuya densidad se ha dado en el estado slido.
d
El radio atmico de un halgeno (X) es la mitad de la distancia entre los dos tomos en un enlace XX.

que se incrementa el nmero atmico. La figura 5.6 muestra los estados fsicos del cloro,
bromo y yodo a presin y temperatura ambiente. El cloro es un gas bajo estas condiciones,
mientras que el bromo es un lquido y el yodo un slido. Compare estos estados fsicos
con los puntos de ebullicin que se encuentran en la tabla 5.1. Hay un aumento en el radio atmico cuando se incrementa el nmero atmico, porque al ir hacia abajo en uno
de los grupos de la tabla se adiciona un nuevo nivel de energa principal al llegar al siguiente perodo. De esta manera, el radio del tomo aumenta como lo muestra la figura
5.7. La reactividad qumica de los halgenos tambin cambia gradualmente conforme
se baja en el grupo. El flor es el ms reactivo, le sigue el cloro, el bromo y el yodo en
ese orden.

(a)

(b)

lave del estudio:


Este incremento en
el radio atmico es anlogo a la adicin de capas a
una pelota. Supongamos
que envolvemos una pelota en papel desechable,
despus en papel peridico
y por ltimo en un lienzo;
encontraremos que cada
vez aumenta su tamao
(dimetro). Esto es anlogo
a la adicin de los niveles
de energa principal.

(c)

FIGURA 5.6
Estados fsicos del cloro, el bromo y el yodo a temperatura ambiente y presin normal. (a) El cloro es un gas; (b) el bromo es un lquido; (c) el yodo es un slido.

quimica 05

128

06/10/2005

CAPTULO 5

11:20

Page 128

CLASIFICACIN PERIDICA DE LOS ELEMENTOS

Resuelva los problemas 13


y 14.

Ejercicio de estudio 5.6


Utilice la tabla peridica para sealar qu elemento tiene el mayor radio atmico en cada
uno de los siguientes pares de elementos:
a. antimonio y fsforo

F (72 pm)

Cl (99 pm)

Br (114 pm)

I (133 pm)

FIGURA 5.7
Radios atmicos de los
elementos que pertenecen al
grupo VIIA (17) (excepto
el astatino). A medida que
aumenta el nmero atmico
en un grupo de elementos,
se incrementa el radio de los
tomos.

b. nquel y platino

(antimonio)
(platino)

Resumen

La tabla peridica se basa en la ley peridica, la cual establece que las propiedades qumicas
de los elementos son una funcin peridica de sus nmeros atmicos (seccin 5.1).
La tabla peridica est dispuesta en 7 renglones horizontales que se llaman perodos
y 18 columnas verticales llamadas grupos (familias). El nmero de un perodo determina el nmero del nivel de energa principal que comenzarn a llenar los electrones. Los
elementos dentro de un grupo tienen propiedades qumicas similares. Los elementos de
un perodo varan desde los muy metlicos [grupo IA (1)] hasta los no metlicos [VIIIA
(18)]. Los elementos representativos incluyen a los elementos del grupo A. Los elementos de transicin consisten en los elementos del grupo B y los elementos del grupo VIII
(grupos 8, 9 y 10). Algunos de los grupos de elementos tienen nombres especiales: el
grupo IA (1), metales alcalinos; el grupo IIA (2), metales alcalinitrreos; el grupo VIA
(16), calcgenos; el grupo VIIA (17), halgenos; y el grupo VIIIA (18), gases nobles
(seccin 5.2).
Puesto que cada grupo de elementos exhibe propiedades qumicas similares, podemos
utilizar la tabla peridica para predecir las caractersticas generales y suponer las propiedades de los elementos. La lnea de color escalonada separa los metales de los no metales,
colocados a la izquierda y a la derecha de la lnea, respectivamente. Con excepcin del
aluminio, todos los elementos que estn adyacentes a la lnea de color, en ambos lados, son
llamados metaloides (semimetales).
Para los elementos del grupo A en la tabla peridica, el nmero romano es igual a la
cantidad de electrones de valencia. Para los elementos del grupo VIIIA (18), la cantidad
de electrones de valencia es ocho, salvo el helio que tiene dos. Los elementos del mismo
grupo tienen propiedades qumicas y configuraciones electrnicas similares. Las propiedades metlicas aumentan dentro de un determinado grupo A conforme se incrementa el
nmero atmico de los elementos y al mismo tiempo las propiedades no metlicas disminuyen. Al incrementarse el nmero atmico ocurre un cambio uniforme en muchas de las
propiedades fsicas y qumicas de los elementos que estn en un grupo en particular. Ejemplos de estas propiedades son el punto de fusin, el punto de ebullicin, la densidad y el
radio atmico (seccin 5.3).

quimica 05

06/10/2005

11:20

Page 129

EJERCICIOS 129

Diagrama temtico

Carcter metlico
o no metlico

Clasificacin
de los
elementos

Valencia

Masa atmica
creciente

Ordenacin
peridica

Tradas de Dbereiner
Octavas de Newlands
Tabla peridica
de Mendeleev

Nuevos elementos
descubiertos

Elementos de
tierras raras
o lantnidos
Gases nobles
o inertes

Prediccin de las
propiedades de
elementos por
descubrir: ekaboro,
ekaluminio,
ekasilicio

Anomalas en el orden
de las masas atmicas
crecientes

Nmero atmico

Tabla peridica de 1985

Tipos de elementos
representativos
de transicin
de transicin interna

Tabla peridica
actual

Nuevos elementos
por descubrir

7 perodos
y 18 grupos

Propiedades
peridicas: carcter
metlico, punto
de fusin y
ebullicin, densidad,
radio atmico

Ejercicios

1. Defina o explique cada uno de los siguientes trminos: (el nmero entre parntesis
se refiere a la seccin del texto donde se menciona el trmino):
a. la ley peridica (5.1)

b. perodos (5.2)

c. grupo (familia) (5.1)

d. metales alcalinos (5.2)

e. metales alcalinotrreos (5.2)

f. calcgenos (5.2)

g. halgenos (5.2)

h. gases nobles (5.2)

quimica 05

130

06/10/2005

CAPTULO 5

11:20

Page 130

CLASIFICACIN PERIDICA DE LOS ELEMENTOS

i. serie de los lantnidos (5.2)

j. serie de los actnidos (5.2)

k. elementos representativos (5.3)

l. elementos de transicin (5.3)

m. metaloides (semimetales) (5.3)


2. Diga cul es la diferencia entre:
a. un perodo y un grupo
b. los lantnidos y los actnidos
c. los perodos cortos y los largos
d. los elementos representativos y los elementos de transicin
e. los metales alcalinos y los metales alcalinotrreos

Problemas

Si en algunos de los siguientes problemas usted no est familiarizado con los smbolos de
los elementos, puede localizarlos en la parte interior de la portada de este libro.
Metales, no metales o metaloides (vase la seccin 5.3)
3. Utilice la tabla peridica para clasificar los siguientes elementos en metales, no
metales o metaloides (semimetales), segn sea el caso:
a. cesio

b. iridio

c. telurio

d. selenio

4. Utilice la tabla peridica para clasificar los siguientes elementos en metales, no


metales o metaloides (semimetales), segn sea el caso:
a. cloro

b. talio

c. germanio

d. estao

Electrones de valencia (vase la seccin 5.3)


5. Utilice la tabla peridica para indicar la cantidad de electrones de valencia que existen
en los siguientes elementos:
a. potasio

b. germanio

c. telurio

d. argn

6. Utilice la tabla peridica para indicar la cantidad de electrones de valencia que existen
en los siguientes elementos:
a. criptn

b. polonio

c. galio

d. arsnico

Configuracin electrnica (vase la seccin 5.3)


7. Agrupe las siguientes configuraciones electrnicas en pares, de acuerdo con la similitud en propiedades qumicas que usted esperara encontrar:
a. 1s2, 2s2 2p6, 3s2 3p6 3d10, 4s2 4p6 4d10, 5s2 5p5
b. 1s2, 2s2 2p6, 3s2 3p6, 4d2
c. 1s2, 2s2 2p6, 3s2
d. 1s2, 2s2 2p6, 3s2 3p5

quimica 05

06/10/2005

11:20

Page 131

CUESTIONARIO DEL CAPTULO 5

8. Utilice el Apndice IV para determinar los smbolos qumicos de los elementos que
tienen las configuraciones electrnicas del problema 7 y despus verifique su respuesta consultando en la tabla peridica si los elementos que reuni pertenecen al
mismo grupo.
9. Agrupe las siguientes configuraciones electrnicas en pares, de acuerdo con la similitud en propiedades qumicas que usted esperara encontrar.
a. 1s2, 2s2 2p6, 3s2 3p2
b. 1s2, 2s2 2p6, 3s2 3p6 3d10, 4s2 4p6 4d10, 5s2 5p6, 6s1
c. 1s2, 2s2 2p6, 3s2 3p6, 4s1
d. 1s2, 2s2 2p6, 3s2 3p6 3d10, 4s2 4p6 4d10 4f 14, 5s2 5p6 5d10, 6s2 6p2
10. Utilice el Apndice IV para determinar los smbolos qumicos de los elementos que
tienen las configuraciones electrnicas del problema 9 y despus verifique su respuesta consultando en la tabla peridica si los elementos que reuni pertenecen al
mismo grupo.
Propiedades metlicas (vase la seccin 5.3)
11. Utilice la tabla peridica para indicar cul de los elementos de los siguientes pares
es el ms metlico:
a. azufre y selenio

b. cesio y sodio

c. silicio y aluminio

d. plomo y germanio

12. Utilice la tabla peridica para indicar cul de los elementos de los siguientes pares
es el ms metlico:
a. bario y calcio

b. magnesio y silicio

c. silicio y plomo

d. oxgeno y polonio

Propiedades fsicas y qumicas (vase la seccin 5.3)


13. Utilice la tabla peridica para indicar cul de los elementos de los siguientes pares
tiene el radio atmico ms grande:
a.

flor y bromo

b. azufre y oxgeno

c.

bario y magnesio

d. cobre y oro

14. Utilice la tabla peridica para indicar cul de los elementos de los siguientes pares
tiene el radio atmico ms grande:
a. carbono y silicio

b. plomo y estao

c. bario y estroncio

d. zinc y mercurio

Problemas generales

15. Antes del descubrimiento del germanio (Ge) en 1886, Mendeleev predijo en 1869
las propiedades de este elemento, al cual llam eka-silicio. Utilice la tabla peridica
para determinar lo siguiente para el germanio (nmero atmico 32):
a. Cmo clasificara este elemento, como un metal, un metaloide o un no metal?

131

quimica 05

132

06/10/2005

CAPTULO 5

11:20

Page 132

CLASIFICACIN PERIDICA DE LOS ELEMENTOS

b. Cuntos electrones de valencia debe tener?


c. Escriba la configuracin electrnica detallando los subniveles del germanio y
de su precursor, el silicio.
d. Es ms no metlico o ms metlico que su precursor, el silicio?
e. Mendeleev pronostic una densidad de 5.5 g/mL para el elemento que llamamos
germanio. La densidad real del germanio es igual a 5.3 g/mL. Convierta estos
valores de densidad a unidades del SI, kg/m3. (Sugerencia: Vase la seccin 2.8,
Conversiones de densidad).
16. El elemento yodo (I) tiene un radio atmico de 133 pm. Calcule su radio atmico
en: (a) centmetros y (b) pulgadas (1 pulg  2.54 cm).

Cuestionario del captulo 5

Para responder a las preguntas puede consultar la tabla peridica y la lista de smbolos de
los elementos.
1. Clasifique los siguientes elementos en metales, no metales o metaloides (semimetales), segn sea el caso:
a. potasio

b. arsnico

c. nitrgeno

d. oro

2. Indique la cantidad de electrones de valencia que tiene cada uno de los siguientes
elementos:
a. galio

b. selenio

c. bario

d. astatino

3. Agrupe las siguientes configuraciones electrnicas en pares, de acuerdo con las propiedades qumicas similares que usted esperara para esos elementos:
a. 1s2, 2s2 2p6, 3s1

b. 1s2, 2s2 2p6, 3s2 3p3

c. 1s2, 2s2 2p6, 3s2 3p6, 4s1

d. 1s2, 2s2 2p6, 3s2 3p6 3d10, 4s2 4p3

4. Indique cul de los elementos que estn en los siguientes pares es el ms metlico:
a. potasio y cesio

b. bismuto y fsforo

5. Indique cul de los elementos que estn en los siguientes pares es el de mayor radio
atmico:
a. polonio y selenio

b. zinc y cadmio

quimica 05

06/10/2005

11:20

Page 133

EL ELEMENTO CLORO: MS BLANCO QUE EL BLANCO 133

Cloro
(Smbolo: Cl)

El elemento CLORO:
ms blanco que el blanco
Nombre:

Apariencia:

El cloro fue el primer elemento halgeno [grupo VIIA


(17)] que se descubri. Su nombre deriva de la palabra griega clor-, que significa verde, y la terminacin
-o, que significa hecho de o semejante a.
Es un gas amarillo verdoso.

Abundancia:

El cloro se encuentra comnmente como el ion cloruro.


Si bien representa menos del 1% de la corteza terrestre, se considera que forma casi el 2% (por masa) de
los ocanos como cloruro de sodio.

Origen:

El gas cloro se prepara al hacer pasar una corriente elctrica a travs de soluciones acuosas de cloruro de sodio
(NaCl en agua) o una sal fundida del cloruro metlico
como cloruro de sodio o de magnesio (MgCl2).

Usos comunes:

El cloro se utiliza en la produccin de compuestos


blanqueadores importantes como el hipoclorito clcico [una mezcla de Ca(ClO)2, CaCl2, Ca(OH)2 y agua]
y las soluciones de hipoclorito de sodio (NaClO). El
blanqueador es una solucin de hipoclorito de sodio
al 5.25%. Estas soluciones se utilizan para decolorar
fibras, pulpa de madera y ropa.

El cloro es un gas de color


amarillo verdoso, cuya
frmula molecular es Cl2.

El hipoclorito clcico tambin se utiliza para desinfectar aguas residuales, agua potable y el agua de las
piscinas. Si el contenido de cloro de una piscina fuera demasiado alto sus ojos se podran quemar.
El gas cloro se utiliza ampliamente en la produccin
de compuestos orgnicos importantes, en los que se
incluye una variedad de agentes farmacuticos, plaguicidas y cauchos sintticos y plsticos [la tubera
de cloruro de polivinilo (PVC)].
El cloro tambin se utiliza en la produccin de clorofluorocarbonos, los que se emplean extensamente
como refrigerantes y disolventes y son considerados
nocivos para la capa de ozono atmosfrico (vanse
los ensayos en los captulos 13 y 17, Qumica de la
atmsfera).
Acontecimientos raros:

El gas cloro es extremadamente txico para los sistemas vivos. Fue uno de los gases venenosos utilizados
contra los soldados durante la Primera Guerra Mundial. Su uso se considera una violacin a la actual ley
internacional.

quimica 05

134

06/10/2005

CAPTULO 5

11:20

Page 134

CLASIFICACIN PERIDICA DE LOS ELEMENTOS

Qumica sustentable y CTS


Metales, frutos de la Tierra
De los 90 elementos que existen en la naturaleza, tres cuartas partes de los que estn en la tabla peridica son metales, y muy pocos de ellos se pueden encontrar libres en la naturaleza. Los dems metales se suelen obtener a partir de los depsitos
minerales que se hallan en distintas capas de la superficie terrestre y, por lo general, se encuentran formando parte de distintos minerales en forma de sulfuros,
xidos, cloruros, fosfatos, carbonatos, silicatos, etctera. Es tarea de la qumica
obtener los metales a partir de los minerales en los que se encuentran; esta labor,
as como la de preparar los metales para su uso, se conoce como metalurgia. Actualmente vivimos en un mundo donde los metales son parte esencial de nuestro
estilo de vida.
En Mxico, la produccin minera ha sido una actividad de gran tradicin, misma
que tiene una participacin importante en la actividad econmica nacional, pero
muy marcadamente dentro del sector industrial. Es relevante mencionar que nuestro pas es un productor importante a nivel mundial, sigue siendo el primero de plata y forma parte de las cinco naciones ms proliferas en zinc, mercurio, fluorita y
azufre.
Aunque slo ha sido explotada la cuarta parte del potencial minero del pas, ms
de 20 productos encabezan la oferta mundial.
De acuerdo con los datos del INEGI,* la produccin minerometalrgica cay
()3.4% en trminos reales (octubre de 2004) respecto a igual mes del ao anterior.
Esto trajo como consecuencia, que Mxico pasara de ser un exportador de materias
primas a un importador de productos minerales.
A pesar de su enorme potencial geolgico, el valor de la produccin nacional slo
se concentra en un nmero muy limitado de productos mineros. El valor de la plata, el cobre, el zinc y el oro representaron el 59% del valor total de la produccin
nacional. Por lo que la industria minera mexicana debe hacer un esfuerzo por diversificarse y sacar provecho de la riqueza geolgica con que cuenta.
Si se compara con otros pases, el potencial minero se encuentra por debajo de Chile, Per y Brasil, pero por arriba de Argentina y Bolivia.
Mxico es un pas rico en recursos minerales, sus programas de exploracin le han
permitido incrementar constantemente sus reservas y mantener su posicin mundial como productor competitivo de acuerdo con los datos que informa la CAMIMEX (Cmara Minera de Mxico).
* Fuente: Estadsticas de la Industria Minerometalrgica del INEGI, 2004 y de la Direccin General
de Minas de la Secretara de Economa, 2003. INEGI: www.inegi.gob.mx

quimica 05

06/10/2005

11:20

Page 135

QUMICA SUSTENTABLE Y CTS

A lo largo de la historia, la produccin minera ha sido el motor para el desarrollo


de la infraestructura de diferentes regiones del pas, tal es el caso de estados como
San Luis Potos, Zacatecas, Chihuahua, Baja California, Durango, Sonora, Guanajuato, Coahuila, Guerrero, Michoacn e Hidalgo.
La siguiente tabla presenta los datos ms recientes de los estados que tienen mayor
participacin en produccin minerometalgica en Mxico.

ENTIDAD

Sonora
Zacatecas
Chihuahua
Durango
S .L. P
Coahuila
Guanajuato
Edo. de Mx.
Colima
Michoacn
Tabasco
Hidalgo
Chiapas

COBRE

ORO

84.1
6.9

32.3
6.5
41

5.1

PLATA

56.4
10.8
13.8
3.8

DATOS PORCENTUALES
ZINC
PLOMO
HIERRO

43.3
25.6

COQUE

AZUFRE

FLUORITA

42.8
37.3
7.3

1.6
80.8
17.6

17.1
25.9

100

11
3.8
33.9
32.9

Algo para reflexionar: Si observamos con cuidado los datos para la plata podremos
entender por qu la ciudad de Taxco en Guerrero ya no figura dentro de las productoras de plata: debido a que la constante explotacin durante 150 aos ha agotado
sus yacimientos. Desafortunadamente, el 90% de su poblacin depende econmicamente de ese metal, lo que ha provocado que los artesanos tengan que comprarlo a compaas trasnacionales que se abastecen de mineras de Zacatecas y
de Durango.
El siguiente grfico presenta la produccin por estados de los cinco metales ms
importantes.

41.3
7.7
28.7

135

quimica 05

136

06/10/2005

CAPTULO 5

11:20

Page 136

CLASIFICACIN PERIDICA DE LOS ELEMENTOS

quimica 06

08/21/2009

20:00

Page 137

CAPTULO 6

Estructura de
los compuestos

CUENTA

Grfica de computadora de un modelo molecular del cido


desoxirribonucleico (ADN) que muestra la doble hlice.

OBJETIVOS
1.

DEL CAPTULO

Explicar la importancia de los enlaces qumicos y


comprender cmo influyen la energa de ionizacin y
la afinidad electrnica en el enlace qumico (seccin 6.1
y 6.2).
2. Calcular el nmero de oxidacin de un elemento en un
compuesto o ion (seccin 6.3).
3. Describir la manera en que un tomo forma un enlace
inico (seccin 6.4).
4. Describir la manera en que los tomos forman un enlace
covalente (seccin 6.5).
5. Describir la manera en que los tomos forman un enlace
covalente coordinado y explicar la similitud y la diferencia
entre los enlaces covalentes coordinados y los enlaces
covalentes (seccin 6.7).
6. Determinar las estructuras de Lewis y las frmulas
estructurales para las molculas y los iones poliatmicos
(seccin 6.7).
7 . Determinar la forma y los ngulos de enlace en las
molculas y los iones poliatmicos (seccin 6.8).
8. Escribir las frmulas qumicas para los compuestos
(seccin 6.9).
9. Predecir los nmeros de oxidacin, propiedades,
frmulas y tipos de enlaces en los compuestos utilizando
la tabla peridica (seccin 6.10).

REGRESIVA

Para responder a estas preguntas puede utilizar


la tabla peridica.
5. Escriba el smbolo para cada uno de los siguientes elementos (seccin 3.1).
a. fsforo
(P)
b. potasio
(K)
c. antimonio
(Sb)
d. estao
(Sn)
4. Dibuje el diagrama de la estructura atmica
para cada uno de los siguientes tomos.
Indique la cantidad de protones y de neutrones y ordene los electrones en niveles
principales de energa (seccin 4.6).
Nivel de
1 2 3 energa principal
a.

14
N
7

7p
7n

2e 5e b

b.

35
Cl
17

17p
18n

2e 8e 7e b

3. Escriba la frmula de pares de electrones


para cada uno de los siguientes tomos
(seccin 4.7).
a. 147N ( N )
b. 35
Cl ( Cl )
17
2. Escriba la configuracin electrnica detallando los subniveles para los siguientes
tomos (seccin 4.8).
a. 32
S
(1s2, 2s2 2p6, 3s2 3p4)
16
b. 51
Ti
(1s2, 2s2 2p6, 3s2 3p6 3d2, 4s2 o
22
1s2, 2s2 2p6, 3s2 3p6 4s2, 3d2)
1. Utilice la tabla peridica para indicar la
cantidad de electrones de valencia para
los siguientes elementos (seccin 5.3).
a. carbono (4)
b. azufre (6)
c. arsnico (5)
d. estroncio (2)

quimica 06

138

08/21/2009

CAPTULO 6

20:00

Page 138

ESTRUCTURA DE LOS COMPUESTOS

os elementos que forman la tabla peridica son el fundamento de nuestro universo.


An podemos encontrar estos elementos en su estado puro. En efecto, la sustancia
ms sencilla para la vida humana, el agua, es un compuesto (H2O).
En este captulo, estudiaremos las fuerzas que mantienen unidos a los tomos de los
diferentes elementos para formar los compuestos de nuestro mundo. Como veremos,
los compuestos son el resultado de diversas fuerzas. Estas diferencias, que influyen en la
manera en que escribimos los compuestos, se pueden predecir a partir de la tabla peridica.

6.1 Enlaces qumicos


Enlaces qumicos Fuerzas
de atraccin que mantienen
unidos a los tomos en los
compuestos.
Regla del octeto Principio
que establece que durante la
formacin de las molculas,
la mayor parte de los tomos
intenten obtener una configuracin estable de ocho electrones de valencia alrededor
del tomo.
Regla de los dos Una excepcin a la regla del octeto.
Tambin es una configuracin estable en un primer nivel principal de energa
completo. Los tomos de helio y de hidrgeno en el estado combinado obedecen a
esta regla.

Las fuerzas de atraccin que mantienen unidos a los tomos se llaman enlaces qumicos. Existen dos tipos generales de enlaces entre los tomos de un compuesto: (1) enlaces inicos y (2) enlaces covalentes. Estos enlaces se forman mediante las interacciones
entre los electrones de valencia de los tomos en el compuesto. Para comprender estas
interacciones, vamos a referirnos a la regla del octeto (seccin 4.7). De acuerdo con
esta regla, en muchos casos se alcanza una configuracin estable si en el nivel de energa de valencia hay ocho electrones alrededor de cada tomo. Los tomos alcanzan a
completar estos niveles de energa ganando, perdiendo o compartiendo los electrones
de valencia. Una excepcin a esta regla del octeto es el helio, cuyo primer nivel principal de energa est completo con slo dos electrones. Esta excepcin origina la regla
de los dos: el primer nivel principal de energa completo tambin es una configuracin
estable.
En general, los tomos que tienen 1, 2 o 3 electrones de valencia tienden a perderlos
para convertirse en iones con carga positiva, como es el caso de los metales. Por otro lado,
los tomos con 5, 6 o 7 electrones de valencia tienden a ganar electrones y se convierten
en iones con carga negativa. Muchos de los no metales caen en esta categora. Estos no metales tambin pueden compartir sus electrones para obtener ocho electrones en su nivel
de energa de valencia. Los elementos con cuatro electrones de valencia, por ejemplo, el carbono, son los ms aptos para compartir sus electrones de valencia.

6.2 Energa de ionizacin y afinidad


electrnica
Energa de ionizacin
Cantidad de energa necesaria
para desalojar nicamente
el electrn unido ms
dbilmente al ncleo.
Catin Un ion con carga
positiva.

La formacin de los compuestos y las molculas no slo depende de la existencia de los


niveles de energa no llenos en muchos elementos sino tambin de la energa de ionizacin
de los tomos involucrados. La energa de ionizacin de un tomo es la cantidad de energa que se requiere para desalojar el electrn ligado ms dbilmente del tomo. La parte
restante del tomo es entonces un catin, un ion con carga positiva, debido a que el tomo
ahora tiene ms protones que electrones. Es decir,
tomo  energa catin  electrn

(6.1)

La forma de expresar el ion es escribiendo el smbolo del elemento con un signo 


y un nmero que represente la cantidad de electrones perdidos por el tomo. Por ejemplo, un
tomo de sodio se puede convertir en un ion sodio mediante la adicin de 8.24  1019 J
de energa:
Na  8.24  1019 J Na  1 electrn

(6.2)

quimica 06

08/21/2009

20:00

Page 139

6.2

ENERGA DE IONIZACIN Y AFINIDAD ELECTRNICA 139

Observe que la carga positiva del ion coincide con la cantidad de electrones desalojados del tomo. De la misma manera, es posible desalojar dos electrones de un tomo de
magnesio adicionando 3.64  1018 J de energa:
Mg  3.64  1018 J Mg2  2 electrones

(6.3)

Como podr ver, existen muchos cationes de los elementos, y los ms comunes se
resumen en la tabla 6.1. Usted debe memorizar las frmulas de estos iones porque son los
integrantes de muchos compuestos.

C
TABLA

6.1

Algunos metales comunes con las frmulas de los cationes


y sus nombres

METAL (SMBOLO)

CATINa

Hidrgenoc (H)
Litio (Li)
Plata (Ag)
Potasio (K)
Sodio (Na)

*H1
*Li1
*Ag1
*K1
*Na1
Carga inica 2
*Ba2
*Cd2
*Ca2
*Sr2
*Mg2
* Zn2
Carga inica 3
*Al3

NOMBRE DEL CATINb

Carga inica 1

Bario (Ba)
Cadmio (Cd)
Calcio (Ca)
Estroncio (Sr)
Magnesio (Mg)
Zinc (Zn)
Aluminio (Al)
Cobre (Cu)
Mercurio (Hg)

Hierro (Fe)

Estao (Sn)
Plomo (Pb)

Cargas inicas 1 y 2
Cu1
Cu2
Hg22
Hg2
Cargas inicas 2 y 3
Fe2
Fe3
Cargas inicas 2 y 4
Sn2
Sn4
Pb2
Pb4

Hidrgeno
Litio
Plata
Potasio
Sodio
Bario
Cadmio
Calcio
Estroncio
Magnesio
Zinc
Aluminio
Cobre(I) o cuproso
Cobre(II) o cprico
Mercurio(I) o mercurosod
Mercurio(II) o mercrico
Hierro(II) o ferroso
Hierro(III) o frrico
Estao (II) o estannoso
Estao (IV) o estnnico
Plomo (II) o plumboso
Plomo (IV) o plmbico

a
En los cationes que estn marcados con un asterisco, podemos determinar la carga inica utilizando la tabla
peridica. Deber memorizar la carga inica de los otros cationes.
b
El nmero romano que est entre parntesis indica la carga inica de cada tomo del ion.
c
No es un metal, pero suele reaccionar como tal.
d
Hay evidencia experimental de que el ion mercurio(I) o mercuroso existe en forma de dmero (dos unidades)
con una carga inica de 1 en cada tomo [Hg]2  Hg22. El Hg22 es un dmero.

lave del estudio:


Para los cationes
marcados con un asterisco
(*), el nmero romano
del grupo en la tabla
peridica representa la
carga inica positiva del
elemento.

quimica 06

08/21/2009

140

CAPTULO 6

20:00

Page 140

ESTRUCTURA DE LOS COMPUESTOS

TABLA

6.2

Algunos no metales con las frmulas de los aniones y sus


nombres

NO METALES (SMBOLO)

lave del estudio:


La carga inica de
los aniones (excepto del
ion hidruro, H) se puede
determinar restando 8
(regla del octeto) al
nmero romano de grupo
de la tabla peridica. El
ion hidruro se puede
determinar restando 2
(regla de los dos) al
nmero romano del grupo
[IA (1): 1 2  1].

Afinidad electrnica
Cantidad de energa que se
desprende cuando un tomo
o un ion gana un electrn.
Anin Ion con carga
negativa.

Bromo (Br)
Cloro (Cl)
Flor, Fluoruro (F)
Hidrgeno (H)
Yodo (I)
Azufre (S)
Oxgeno (O)
Fsforo (P)
Nitrgeno (N)

ANIN

Carga inica 1
Br1
Cl1
F1
H1
I1
Carga inica 2
S2
O2
Carga inica 3
P3
N3

NOMBRE DEL ANIN

Ion bromuro
Ion cloruro
Ion fluoruro
Ion hidruro
Ion yoduro
Ion sulfuro
Ion xido
Ion sulfuro
Ion nitruro

La contraparte de la energa de ionizacin es la afinidad electrnica de un tomo, que


es la cantidad de energa desprendida cuando un tomo gana un electrn adicional. Al recibir un electrn adicional, el tomo tendr ms electrones que protones, y por tanto tendr
una carga negativa neta. Esta especie recibe el nombre de anin.
tomo  electrn anin  energa

(6.4)

Por ejemplo, un tomo de cloro ms un electrn se puede convertir en un ion cloruro


con un desprendimiento de 5.80  1019 J de energa:
Cl  1 electrn Cl  5.80  1019 J

(6.5)

Observe que la carga del ion coincide con la cantidad de electrones adicionados al tomo
y que la carga del tomo se expresa como un ndice sobreescrito con un signo menos ya
que existe una carga negativa neta. En los compuestos pueden existir aniones con cargas
de 2 o 3. La tabla 6.2 contiene los aniones ms comunes, que usted deber aprender
ahora porque necesitar de esta informacin en los captulos posteriores.
La energa de ionizacin y la afinidad electrnica son conceptos importantes puesto
que nos ayudan a comprender los enlaces entre los tomos. Los tomos ganan, pierden o
comparten sus electrones en el momento de enlazarse. La energa de ionizacin ayuda a
comprender lo que sucede cuando un tomo pierde un electrn, mientras que la afinidad
electrnica ayuda a describir lo que sucede cuando un tomo gana un electrn.

6.3 Nmero de oxidacin.


Clculo de los nmeros de oxidacin
Antes de comenzar a hablar sobre la manera en que los tomos se unen para formar compuestos y sobre la estructura de estos compuestos, debemos entender el significado de un
nuevo trmino: nmero de oxidacin.

quimica 06

08/21/2009

20:00

Page 141

6.3

NMERO DE OXIDACIN. CLCULO DE LOS NMEROS DE OXIDACIN

El nmero de oxidacin (no.ox. o estado de oxidacin) es un nmero entero positivo o


negativo que se asigna a un elemento en un compuesto o ion. Un compuesto contiene elementos con nmero de oxidacin positivo o negativo y la suma de los nmeros de oxidacin de
todos los tomos de un compuesto es cero. Este principio se aplica a todos los compuestos.
El nmero de oxidacin se ajusta a ciertas reglas (ms adelante se explica), las cuales
nos proporcionan un mtodo de contabilidad electrnico. Nos ayuda a dar un seguimiento
de los electrones transferidos o compartidos cuando un tomo se combina con otro tomo
o tomos para formar compuestos. Por ejemplo, en el HCl asignamos al H un nmero de
oxidacin 1, lo cual significa que el Cl tiene un nmero de oxidacin de 1 puesto que
la suma de los nmeros de oxidacin debe ser igual a cero. Ahora, analizaremos los compuestos de algunos metales con el cloro: NaCl, MgCl2, y AlCl3. Si el Cl tiene nmero de
oxidacin 1 (del ejemplo del HCl), podemos asignar de inmediato los nmeros de oxidacin de 1, 2 y 3 al Na, Mg y Al en la serie de los compuestos anteriores.
Algunos elementos slo tienen un nmero de oxidacin o de estado de oxidacin.
Ejemplos de estos elementos son el sodio (Na), el magnesio (Mg), y el aluminio (Al). Otros
elementos pueden tener ms de un estado de oxidacin. Un ejemplo es el oxgeno: en el agua
(H2O), el nmero de oxidacin del oxgeno es 2 (recuerde, el hidrgeno es 1), mientras
que en el perxido de hidrgeno (H2O2), el nmero de oxidacin del oxgeno es 1.
Para los iones que contienen un solo tomo, como el Na y Cl, el nmero de oxidacin del elemento es igual a la carga del ion, o la carga inica. Los cationes tienen nmeros
de oxidacin positivos, y los aniones tienen nmeros de oxidacin negativos. En general,
cuando se combinan, los metales tienen nmeros de oxidacin positivos y los no metales
tienen nmero de oxidacin negativos.
Las siguientes son las reglas que se utilizan para determinar los nmeros de oxidacin:
1. La suma algebraica de los nmeros de oxidacin de todos los elementos presentes en la frmula de un compuesto es igual a cero.
2. El nmero de oxidacin de un elemento en el estado libre o no combinado es
siempre cero, como el Cu y el Ag.
3. El nmero de oxidacin de un ion monoatmico (ion que contiene un solo tomo)
es igual a su carga inica, como en el caso de Na y Cl.
4. La suma algebraica de los nmeros de oxidacin de todos los tomos en un ion
poliatmico (un ion que contiene dos o ms tomos) es igual a la carga inica
del ion poliatmico. En el CIO, la suma de los nmeros de oxidacin del Cl y
el del O es igual a 1.
5. En general, los metales tienen nmeros de oxidacin positivos cuando se combinan con los no metales, y los no metales tienen nmeros de oxidacin negativos
cuando se combinan con los metales. Por ejemplo, en el NaCl, el nmero de
oxidacin del Na es 1 y el del Cl es 1.
6. En los compuestos que contienen dos no metales, se asigna un nmero de
oxidacin negativo para el tomo ms electronegativo (vase la seccin 6.5 y
la figura 6.11). Se asigna un nmero de oxidacin positivo al tomo menos
electronegativo. En el compuesto NO, el no metal N tiene nmero de oxidacin
positivo y el no metal O tiene nmero de oxidacin negativo. La razn de esto
es que la electronegatividad de N es menor (3.0; vase la figura 6.11) que la
electronegatividad de O (3.5).
7. En la mayor parte de los compuestos que contienen hidrgeno, el nmero de
oxidacin del hidrgeno es 1. Por ejemplo, en el HCl, el nmero de oxidacin
del H es 1; por tanto, el Cl tiene un nmero de oxidacin de 1. Las excepciones a esta regla son los hidruros de metales (NaH, LiH, CaH2, AlH3 y otros),

141

Nmero de oxidacin
(no.ox. o estado de
oxidacin) Es un nmero
entero, positivo o negativo,
asignado a un elemento en
un compuesto o ion. Este
nmero se basa en ciertas
reglas.

Carga inica Carga que


tiene un ion. El ion puede
consistir en un solo tomo
o en un grupo de tomos
unidos.

lave del estudio:


Posteriormente se
utilizarn las cargas inicas
o nmeros de oxidacin
(seccin 6.8) para la escritura de las frmulas de
los compuestos y despus
en la nomenclatura
(captulo 7). Usted debe
aprender este material
porque volver a utilizarlo.

quimica 06

142

08/21/2009

CAPTULO 6

20:00

Page 142

ESTRUCTURA DE LOS COMPUESTOS

en los que el nmero de oxidacin del hidrgeno es 1. Observe que en estas
frmulas el tomo de hidrgeno se escribe a la derecha. Durante la formacin
de los hidruros, el hidrgeno acta como un no metal.
8. En la mayor parte de los compuestos que contienen oxgeno, el nmero de oxidacin del oxgeno es 2. Por ejemplo, en el MgO, el nmero de oxidacin del O
es 2; por tanto, el Mg tiene un nmero de oxidacin de 2. Las excepciones
a esta regla incluyen los perxidos (H2O2, Na2O2, BaO2 y otros) en los cuales el
nmero de oxidacin del oxgeno es 1.
Al final de este captulo se encuentra la figura 6.22, con el nmero de oxidacin de
los elementos de un perodo determinado. Ahora apliquemos estas reglas.

EJEMPLO 6.1

Calcule el nmero de oxidacin del elemento que se indica en


cada uno de los siguientes compuestos o iones.

a. N en el HNO3
RESULTADO: Los nmeros de oxidacin del H y del O en el compuesto son 1 y 2
(vanse las reglas 7 y 8, respectivamente). La suma de los nmeros de oxidacin de todos
los elementos del compuesto debe ser igual a cero (regla 1). Por tanto,
1  no.ox. N  3(2)  0
1  no. ox. N  6  0
no. ox. N  5  0
no. ox. N  5
Respuesta
b. N en NO2
RESULTADO: El nmero de oxidacin del oxgeno es 2 (regla 8) y la suma de los nmeros de oxidacin de todos los elementos de ion poliatmico debe ser igual a la carga
de ion o 1 (regla 4). Por tanto,
no. ox. N  2(2)  1
no. ox. N  4  1
no. ox. N   4  1
no. ox. N  3
Respuesta
c. Cr en Cr2O3
RESULTADO: El nmero de oxidacin del oxgeno es 2 (regla 8). La suma de los nmeros de oxidacin de todos los elementos en el compuesto debe ser igual a cero (regla 1). Hay
dos tomos de cromo, pero nuestra respuesta ser para un tomo de cromo; por tanto,
2(no. ox. Cr)  3(2)  0
2(no. ox. Cr) 6  0
2(no. ox. Cr)   6
no. ox. Cr  6/2
no. ox. Cr   3
Respuesta
d. Cr en Cr2O72
RESULTADO: El nmero de oxidacin del oxgeno es 2 (regla 8), y la suma de los nmeros de oxidacin de todos los elementos en el ion poliatmico debe ser igual a la carga
del ion o 2 (regla 4). Hay dos tomos de Cr, pero nuestra respuesta ser para un tomo
de Cr; por tanto,
2(no. ox. Cr)  7(2)  2
2(no. ox. Cr) 14  2
2(no. ox. Cr)   14 2   12
no. ox. Cr   12/2
no. ox. Cr   6
Respuesta

quimica 06

08/21/2009

20:00

Page 143

6.4

Ejercicio de estudio 6.1


Calcule el nmero de oxidacin del elemento que se indica en cada uno de los siguientes
compuestos o iones:
a. Cl en ClO2
(4)
b. Cl en Cl2O7
(7)

c. Cl en ClO
(3)
d.
Cl
en
ClO
(7)
2
4

6.4 Enlace inico


La energa de ionizacin y las afinidades electrnicas son importantes para la compresin
de los enlaces inicos. Un enlace inico es la fuerza de atraccin entre los iones de carga
opuesta que los mantiene unidos en un compuesto inico. Estos iones de carga opuesta se
forman por la transferencia de uno o ms electrones de un tomo a otro. Como resultado
de esta transferencia, uno de los tomos es un ion con carga positiva mientras que el otro
es un anin con carga negativa. Estos iones forman un enlace puesto que, como establece
la ley de la electrosttica, las partculas con cargas diferentes se atraen y las partculas
con cargas iguales se repelen. En los compuestos inicos no slo hay dos, sino muchos iones, y por tanto, en un enlace inico, la fuerza de atraccin total entre los iones es muy
fuerte.
Existe una gran cantidad de ejemplos de compuestos inicos. La sal de mesa o cloruro
de sodio (NaCl) se forma cuando un tomo de sodio se combina con un tomo de cloro,
como muestra la figura 6.1. El tomo de sodio tiene 1 electrn de valencia, y el tomo de
cloro tiene 7 electrones de valencia. El tomo de sodio cede su electrn de valencia al tomo
de cloro, dando 8 electrones en el nivel de energa superior del ion sodio y 8 electrones en
el nivel de energa superior del ion cloro. En este enlace inico se cumple la regla del octeto
tanto para el ion sodio positivo como para el ion cloro negativo.
tomos en los que
se muestra el ncleo + el kernel
y los electrones de valencia

tomos

1s2 2s2 2p6

3s1

Enlace inico Fuerza de


atraccin entre iones de carga
opuesta que los mantiene
unidos en un compuesto
inico. Estos iones de carga
opuesta se forman mediante
la transferencia de electrones
de un tomo a otro.

lave del estudio:


Todos los electrones
son iguales. No cuentan
con seales de color que
indiquen pertenezco al
Na o pertenezco al Cl.
Slo utilizamos los puntos
de colores para ayudarle
a comprender cmo se
forma el enlace inico.

Iones que se obtienen de la


transferencia de electrones

Kernel

Valencia

11 p
12 n

17 p
18 n

11 p
12 n

17 p
18 n

10 e-

10 e-

10 e-

10 e-

1 ion Na+

1 ion Cl-

23 Na
11
1 tomo de Na
17 p
18 n

1s2 2s2 2p6

3s2 3p5

Kernel

Valencia

1 tomo de CI

35 CI
17
Pares de electrones

Na

CI

Na

CI

FIGURA 6.1
La formacin del cloruro de sodio (NaCl) a partir de un tomo de sodio y un tomo de cloro, es un
ejemplo de un compuesto que se forma por medio de un enlace inico. El ion cloruro negativo
atrae al ion sodio positivo.

143

Resuelva los problemas 4 y 5.

+
11 p
12 n

ENLACE INICO

quimica 06

144

08/21/2009

CAPTULO 6

20:00

Page 144

ESTRUCTURA DE LOS COMPUESTOS

Rasgos caractersticos de los compuestos


con enlaces inicos

FIGURA 6.2
Cuando dos sustancias
reaccionan (sodio metlico
 cloro gaseoso) para formar
un enlace inico, por lo
general el producto (cloruro
de sodio blanco) tiene un
aspecto muy diferente.

FIGURA 6.3
Cristales de cloruro de sodio.

Hay cinco puntos importantes a considerar en relacin con los compuestos que contienen
enlaces inicos. Primero, con la transferencia de electrones pueden resultar grandes cambios en las propiedades. Por ejemplo, los tomos de sodio y los de cloro son muy diferentes al cloruro de sodio (vase la figura 6.2). El sodio es un slido metlico activo y suave
que se puede cortar con un cuchillo. El cloro es un gas verdoso que tiene un olor fuerte e
irritante. El cloruro de sodio es un slido cristalino blanco (vase la figura 6.3). El cloruro de sodio es comestible, pero el sodio metlico y el gas cloro son venenosos. El sodio
reacciona con el agua en forma explosiva; pero el cloruro de sodio se disuelve en agua. (En
la tabla 6.3 se encuentran algunas de las propiedades fsicas del sodio, del cloro y del cloruro de sodio).
Segundo, la carga del ion est relacionada con la cantidad de protones y de electrones
que se encuentran en l. En el tomo de sodio hay 11 protones en el ncleo y 11 electrones a su alrededor; por tanto, el tomo es neutro (vase la figura 6.1). En el ion sodio hay
todava 11 protones en el ncleo, pero slo tiene 10 electrones porque perdi uno para el
tomo de cloro. El resultado es la carga neta de un protn, es decir, una carga positiva en
exceso, que da una carga inica o nmero de oxidacin al ion de 1. En el tomo de
cloro hay 17 protones en el ncleo y 17 electrones alrededor de ste; el tomo es neutro
(vase la figura 6.1). Despus de recibir un electrn del sodio, se convierte en un ion con
18 electrones alrededor del ncleo y 17 protones en el ncleo, lo que da como resultado la
carga neta de un electrn, es decir, una carga negativa en exceso que da una carga inica
o nmero de oxidacin en el ion cloro de 1. Por tanto, las cargas de los iones estn
directamente relacionadas con sus estructuras atmicas.
Tercero, los radios de los iones son diferentes a los radios de los tomos, como se puede ver en la figura 6.4. El radio del tomo de sodio es de 186 pm y el radio del ion sodio
es de 95 pm. Esta disminucin del radio es el resultado de: (1) la prdida de electrones en
un nivel de energa, ya que el tercer nivel principal de energa del tomo de sodio se qued vaco despus de haber transferido un electrn al tomo de cloro, (2) una disminucin
adicional de tamao debida a la fuerte atraccin nuclear que ejercen los 11 protones con
carga positiva sobre los 10 electrones restantes, y (3) una disminucin de la repulsin
entre los electrones ahora que slo quedan 10 alrededor del ncleo. Este ltimo efecto
permite que el resto de los electrones se acerquen hacia el ncleo un poco ms de lo que
sera en un tomo neutro. Por el contrario, el radio del tomo de cloro es de 99 pm, pero
el radio del ion cloruro ha aumentado a 181 pm. Este aumento se debe a: (1) una atraccin

TABLA

6.3

ELEMENTO O

APARIENCIA A

COMPUESTO

TEMPERATURA AMBIENTE

Sodio
Cloro
Cloruro de sodio
a

Propiedades del sodio, cloro y cloruro de sodio

Slido, plateado; se puede


cortar con un cuchillo
Gas verdoso, olor
fuerte e irritante
Slido cristalino blanco

A 1.00 atmsfera de presin.

PUNTO DE
(C)

FUSIN

PUNTO DE
(C)a

EBULLICIN

98

892

101

35

801

1413

quimica 06

08/21/2009

20:00

Page 145

6.4

ENLACE INICO

145

FIGURA 6.4
El radio de los iones es
diferente al de los tomos,
como se muestra con el
tomo y el ion de sodio, y
con el tomo de cloro y el
ion cloruro.
Na+ (95 pm)

tomo de Na (186 pm)

CI- (181 pm)

tomo de CI (99 pm)

nuclear ms pequea (17 protones) sobre los 18 electrones orbitales, lo que causa una
ligera expansin en el radio del orbital, y (2) aumento en la cantidad de repulsin ahora
que se ha aadido un electrn orbital (18 electrones) adicional, obligando a los electrones
a ocupar un volumen ms grande.
Cuarto en la formacin de los enlaces se desprende energa. Esto se cumple para todos
los enlaces. La formacin de enlaces conduce a la obtencin de una sustancia ms estable.
Durante la formacin de 1.00 g de cloruro de sodio a partir de los tomos constituyentes
(Na y Cl), se liberan 7.06 kJ o 1.69 kcal de energa. Por tanto, para romper estos enlaces inicos en 1.00 g de cloruro de sodio slido y formar los tomos de sodio y de cloro
se requiere de 7.06 kJ o 1.69 kcal de energa.
Quinto, la unidad ms pequea de un compuesto inico es una unidad frmula ya que
se trata de una combinacin de iones y no de molculas discretas (vase la seccin 3.3). Por
lo que, una unidad frmula del NaCl consiste en un ion sodio y un ion cloruro.

tomos

11 p
12 n

tomos en los que se


muestra el ncleo + el kernel
y los electrones de valencia

1s2 2s2 2p6

Iones que se obtienen de la


transferencia de electrones

3s1
1+

Kernel
23 Na
11

Valencia

1s2 2s2 2p6

3s1

Kernel
23
Na
11

Valencia

11 p
12 n

11 p
12 n

2-

11 p
12 n

10 e-

8p
8n

11 p
12 n

2 e-

10 e-

8p
8n
1+

1s2

Kernel
16
O
8

10 e-

10 e-

2s2 2p4

8p
8n

2 e-

11 p
12 n

Valencia
2 tomos de Na

1 tomo de O

1 ionO2-

2 iones Na+

Ambos tienen la
configuracin del nen

Pares de electrones

Na
O

2 Na+

2-

Na

FIGURA 6.5
Formacin del xido de sodio (Na2O), a partir de dos tomos de sodio y un tomo de oxgeno; ste
es un ejemplo de un compuesto que se forma por enlaces inicos. El ion xido negativo atrae a los
dos iones sodio positivos.

Unidad frmula Unidad


ms pequea de una sustancia
que presenta enlaces inicos
y que puede existir y experimentar cambios qumicos.

quimica 06

146

08/21/2009

CAPTULO 6

20:00

Page 146

ESTRUCTURA DE LOS COMPUESTOS

No todos los enlaces inicos son intercambios uno a uno. La unidad frmula del xido de sodio (Na2O) se forma cuando 2 tomos de sodio transfieren uno de sus electrones
al tomo de oxgeno, como se ve en la figura 6.5. Para que el tomo de oxgeno llegue a
tener 8 electrones en su nivel de energa ms alto, debe ganar 2 electrones, porque ya cuenta con 6 electrones de valencia. Para esto necesita 2 tomos de sodio, puesto que cada uno
slo tiene un electrn de valencia para donar. As, los 2 tomos de sodio transfieren su
electrn de valencia a un tomo de oxgeno para formar la unidad frmula, Na2O, con 2
iones sodio positivos y un ion xido negativo que se entrelazan para formar un cristal. La
prdida de un electrn en cada tomo de sodio da como resultado una carga inica de 1
para cada ion sodio, y la ganancia de 2 electrones en el oxgeno ocasiona una carga inica de 2 para el ion xido.
Algunas propiedades de los compuestos inicos son:
Tienen puntos de fusin elevados (arriba de 300C).
Conducen la corriente elctrica en estado lquido o en disolucin acuosa.
Ejercicio de estudio 6.2
Dibuje el diagrama de la estructura inica para cada uno de los siguientes iones, indique
la cantidad de protones y de neutrones que se encuentran en el ncleo, y ordene los electrones en los niveles principales de energa.
a. 73Li
a.

35 
Cl
17

3p
4n

2e 1 b

17p
18n

2e 8e 8e 1 b

Ejercicio de estudio 6.3


Escriba la configuracin electrnica detallando los subniveles para los siguientes iones:
Resuelva los problemas del 6
al 9.

a.

27 3
Al
13

(1s2, 2s2, 2p6)

b.

19 
F
9

(1s2, 2s2, 2p6)

Los iones son importantes. La tabla 6.4 muestra la lista de algunos iones comunes en
su cuerpo y su funcin.

TABLA

6.4

Algunos iones comunes, su principal localizacin en el cuerpo


y su funcin

PRINCIPAL LOCALIZACIN
ION
1

EN EL CUERPO

Na

Fuera de las clulas

K1
Ca2

Dentro de las clulas


Huesos, msculo, dientes

Mg2

Principalmente dentro de
las clulas, hueso
Fuera de las clulas

T
y la Qumica

Cl1

FUNCIN

Controla el agua corporal y la funcin


muscular y nerviosa.
La funcin muscular y nerviosa.
La regulacin del metabolismo, la actividad
muscular y nerviosa, y la coagulacin sangunea;
el mantenimiento de los huesos.
Regula la funcin neuromuscular, actividad
metablica.
Funcin de la membrana nerviosa.

quimica 06

08/21/2009

20:00

Page 147

6.5

ENLACE COVALENTE

147

6.5 Enlace covalente


A diferencia de los enlaces inicos, los enlaces covalentes se forman cuando los tomos
comparten sus electrones. La unidad ms pequea de un compuesto covalente formada
por este enlace es una molcula (vase la seccin 3.3). Observe que una unidad frmula
la unidad ms pequea de los compuestos inicos no es una molcula porque en realidad no existe como una entidad separada sino como iones. Los compuestos que tienen
enlaces covalentes tienen propiedades diferentes a las de los compuestos que tienen enlaces inicos. Los compuestos covalentes tienen puntos de fusin relativamente inferiores
(menos de 300C) y no conducen la corriente elctrica como lo hacen los compuestos inicos en las soluciones lquidas o acuosas.
La molcula de hidrgeno (H2) es un ejemplo sencillo de un compuesto covalente.
Como se muestra en la figura 6.6, un tomo de hidrgeno aislado es relativamente inestable
ya que slo tiene un electrn de valencia. Al compartir este electrn de valencia con otro
tomo de hidrgeno, los dos completan su primer nivel principal de energa y la molcula
alcanza una configuracin estable. Una manera de representar la molcula de H2 (figura
6.7) es permitir que los orbitales 1s de ambos tomos se traslapen y formen una nueva
regin en el espacio (orbital) en forma de cacahuate que contenga ambos electrones de
enlace. Ahora, estos elementos con carga negativa atraen a los dos ncleos con carga
positiva y mantienen unida a la molcula.

Enlace covalente Tipo de


enlace qumico que se forma
cuando dos tomos comparten
sus electrones.

Rasgos caractersticos de los compuestos


con enlaces covalentes
En la molcula de hidrgeno, como en todos los compuestos con enlaces covalentes, hay
cuatro aspectos importantes.
Primero, al igual que en todos los compuestos inicos, las propiedades de los tomos
individuales sin combinar son muy diferentes a las propiedades de las molculas. De hecho,

tomos en los que se


muestra el ncleo y los
electrones de valencia

tomos

Al compartir los electrones


se obtiene la molcula

1s1
1p
0n

1p
0n
1p
0n

Valencia

1p
0n

1p
0n

1 H
1

1p
0n

1s1

Valencia
1 H
1

2 tomos de H

1 molcula de H2

Pares de electrones

FIGURA 6.6
La formacin de una molcula
de hidrgeno (H2) a partir de
dos tomos de hidrgeno es
un ejemplo de enlace covalente. Los crculos azules en
la molcula muestran a cada
tomo con un nivel principal
de energa completo (dos
electrones) como resultado
de la forma de compartir los
electrones.

quimica 06

148

08/21/2009

CAPTULO 6

20:00

Page 148

ESTRUCTURA DE LOS COMPUESTOS

FIGURA 6.7
Representacin orbital de una
molcula de hidrgeno (H2).
El punto representa el ncleo
del tomo.
tomo de H
(orbital 1s)

Molcula diatmica
Molcula compuesta por dos
tomos.

Longitud de enlace
Distancia entre los ncleos de
dos tomos que estn unidos.

Resuelva el problema 10.

74 pm

tomo de H
(orbital 1s)

Molcula
de H2

los tomos de hidrgeno individuales son tan inestables que slo existen separados durante un tiempo muy corto. Es por esto que cuando escribimos la frmula de una molcula
de hidrgeno, debemos escribirla como H2 (dos tomos de hidrgeno, una molcula
diatmica) y no como H.
Segundo, los dos ncleos positivos atraen a los dos electrones para producir una
molcula ms estable que los tomos separados. Se ha formado un enlace, y con ello se
obtiene una molcula ms estable. Esta atraccin que ejercen los ncleos sobre los dos
electrones equilibra la repulsin que hay entre ellos; esto aumenta la probabilidad de encontrar los electrones en algn lugar situado entre los dos ncleos. Una analoga sencilla
que sugiri el profesor Henry Eyring de la Universidad de Utah, y que aqu modificamos
ligeramente, nos ayudar a ilustrar este punto. Supongamos que los ncleos de los dos
tomos de hidrgeno son estufas antiguas y que los electrones son dos nios que corren
alrededor de estas estufas tratando de mantenerse calientes. Cuando los dos tomos se
unen, los nios (electrones) cuentan con dos fuentes de calor (los ncleos) y pueden correr
entre las estufas para que todo su cuerpo, adelante y atrs, se mantenga caliente. Ahora
los nios (electrones) estn ms calientes y ms felices que cuando tenan una sola estufa
(ncleo), lo cual da como resultado una molcula estable.
Tercero, la distancia entre los ncleos es tal que los orbitales 1s tienen el mximo traslape sin que los ncleos estn tan cerca que se repelan entre s (causando que la molcula
estalle). En la molcula de hidrgeno, la distancia entre los ncleos es de 74 pm, como se
muestra en la figura 6.7. La distancia entre los ncleos de tomo que se unen en forma
covalente se llama longitud de enlace.
Cuarto, durante el proceso de formacin del enlace covalente se libera energa, en este caso de liberaron 218 kJ o 52.0 kcal de energa durante la formacin de 1.00 g de gas
hidrgeno, H2. Por lo tanto, para romper estos enlaces covalentes en 1.0 g de gas hidrgeno y formar los tomos de hidrgeno, se necesitan 218 kJ o 52.0 kcal de energa.
Ejercicio de estudio 6.4
Cuando los tomos de F se unen para formar una molcula de flor (F2), se liberan 4.13 
105 J de energa durante la formacin de 1.00 g de gas flor. Cuntos joules de energa
son necesarios para romper el enlace FF en 1.00 g de gas flor y para formar los tomos
de flor?
(4.13  105 J)

Ms informacin acerca de los enlaces covalentes


La mayor parte de los enlaces covalentes son ms complejos que la molcula de hidrgeno.
Considere las figuras de la 6.8 a la 6.10, que muestran cmo 2 tomos de cloro comparten
sus electrones de valencia para formar una molcula de Cl2. Para que cada tomo de cloro se
eleve a su tercer nivel principal de energa hasta un total de 8 electrones (de acuerdo con la
regla del octeto), debe compartir un electrn con otro tomo. El resultado es un par compartido de electrones, as como tres pares sin compartir de electrones en cada tomo.

quimica 06

08/21/2009

20:00

Page 149

6.5

tomos en los que se muestra


el ncleo + el kernel y los
electrones de valencia

tomos

17 p
18 n

1s2 2s2 2p6

3s2 3p5

Kernel

Valencia

ENLACE COVALENTE

149

Al compartir los electrones


se obtiene la molcula

17 p
18 n

17 p
18 n

17 p
18 n

17 p
18 n

10 e-

10 e-

10 e-

10 e-

35 CI
17
2 tomos de CI
17 p
18 n

1s2 2s2 2p6

3s2 3p5

Kernel

Valencia

1 Molcula de CI2

35 CI
17
Pares de electrones

CI

CI

CI

FIGURA 6.8
La formacin de una molcula de cloro (Cl2) a partir de dos tomos de cloro es un ejemplo de enlace covalente. Los puntos de la molcula muestran a cada tomo con un nivel principal de energa
completo (8 electrones) como resultado de la forma de compartir los electrones.

Adems del H2 y Cl2, otros cinco elementos se escriben slo como molculas diatmicas: F2, Br2, I2, O2 y N2. Dada la cantidad de electrones que se encuentra en los niveles
de energa de valencia de estos tomos, ninguno es estable a menos que se acople con otro.
Estas molculas que comparten sus electrones por igual se llaman molculas no polares.

Electronegatividad en
los enlaces covalentes
En los ejemplos anteriores, supusimos que los tomos comparten sus electrones por
igual. Este hecho de compartir por igual casi no ocurre en las molculas que contienen
tomos diferentes, porque algunos tomos ejercen una atraccin mayor sobre los electrones que otros. A la tendencia que tienen los tomos de atraer un par de electrones en
un enlace covalente se le llama electronegatividad. En la figura 6.11 se encuentra el

tomo de CI
(orbital 3p)

tomo de CI
(orbital 3p)

Orbital molecular
de la
molcula de CI2

CI

lave del estudio:


Una manera sencilla
de recordar los siete elementos diatmicos es
vindolos en la tabla
peridica. Observe que
los seis elementos, N, O,
F, Cl, Br y I forman la
figura de un nmero 7.
cuya parte superior
apunta hacia el H!

Electronegatividad Tendencia que tienen los tomos de


atraer un par de electrones en
un enlace covalente.
FIGURA 6.9
Representacin del orbital
molecular de una molcula
de cloro (Cl2). Los puntos
azules representan el ncleo
de los tomos de cloro.
Observe el traslape de los
dos orbitales p para formar
un nuevo orbital que
contiene los dos electrones
compartidos.

quimica 06

08/21/2009

150

CAPTULO 6

20:00

Page 150

ESTRUCTURA DE LOS COMPUESTOS

FIGURA 6.10
Modelo de la molcula de
Cl2. Los puntos representan
los ncleos de los tomos de
cloro, y las flechas azules indican los pares de electrones
sin compartir en cada tomo
de cloro. Observe que la
longitud del enlace (199 pm)
es la distancia entre los dos
ncleos.

Pares de electrones
sin compartir

Longitud de enlace
(199 pm)

resultado del trabajo del cientfico estadounidense Linus C. Pauling, quien calcul los valores de la electronegatividad para la mayor parte de los elementos de la tabla peridica.
Estos valores se basan en una escala arbitraria que va desde 0.7 hasta 4.0, donde un valor
bajo se refiere a un elemento que no tiene una atraccin fuerte para los electrones de enlace y un valor alto indica un elemento que tiene fuerte atraccin para los electrones de enlace. Observe que los metales tienen valores de electronegatividad bajos y los no metales
tienen valores altos. A continuacin se presenta una escala modificada que incorpora los
elementos ms comunes y es recomendable que la aprenda.

F
O
Cl  N
Br
lCS
PH

F  O  Cl  N  Br  I  C  S  P  H
Por qu algunos elementos son ms electronegativos que otros? En primer lugar, cuanto ms pequeo sea el radio del tomo, mayor ser la atraccin entre su ncleo y sus electrones externos. La ley de Coulomb establece que la fuerza de atraccin entre un protn y un
electrn aumenta a medida que la distancia entre estas dos partculas disminuye. El tomo
ms pequeo tiene con frecuencia menos niveles de energa ocupados y, en consecuencia,
ejerce una atraccin mayor sobre los electrones de enlace. Por el contrario, un tomo ms
grande con ms niveles de energa ocupados ejerce menos atraccin sobre los electrones
de enlace. El tomo de nitrgeno tiene un radio ms pequeo que el tomo de carbono.
Por tanto, el nitrgeno ejerce mayor atraccin sobre sus electrones externos que la que

Ley de Coulomb Principio


que establece que la fuerza
de atraccin entre un protn
y un electrn se incrementa
a medida que disminuye la
distancia entre ambas
partculas.

La electronegatividad se incrementa

La electronegatividad disminuye

1
2
3
4
5
6

18

IA

VIIA

2.1

2
IIA

Li

Be

1.0

1.5

Na Mg

13
IIIA

B
3

IVB

VB

VIB

VIIB

1.2

IIIB

Ca

Sc

Ti

Cr Mn

0.8

1.0

1.3

1.3

1.6

1.6

Rb

Sr

Zr

Nb

0.8

1.0

1.2

1.2

1.6

Hf
1.3

0.7

Ba *La
0.9

10

11

12

IB

IIB

VIII

0.9

Cs

1.1

FIGURA 6.11
Electronegatividad de algunos elementos.

14
IVA

2.0

2.5

Al

Si

1.5

1.8

15
VA

16
VIA

17
VIIA

He
Ne

3.0

3.5

4.0

Cl

2.1

2.5

3.0

Fe

Co

Ni

Cu

Zn

Ga

Ge

1.5

1.8

1.8

1.8

1.9

1.6

1.6

1.8

2.0

Mo Tc

Ag

Cd

In

Sn

Sb

1.9

1.7

1.7

1.8

1.9

2.1

2.5

Ti

Pb

Bi

Po

At

1.9

2.0

2.2

Ru

Rh

Pd

1.8

1.9

2.2

2.2

2.2

Ta

Re

Os

Ir

Pt

Au

1.5

1.7

1.9

2.2

2.2

2.2

2.4

Hg
1.9

1.8

1.8

As

Se
2.4

Te

Br

Ar
Kr

2.8

Xe
Rn

quimica 06

08/21/2009

20:00

Page 151

6.5

ENLACE COVALENTE

151

tiene el tomo de carbono sobre los suyos, y por consiguiente, el nitrgeno tiene mayor
electronegatividad.
Segundo los tomos que cuentan con menos niveles de energa entre su ncleo y el
nivel de energa externo son ms electronegativos que los que tienen ms niveles de
energa intermedios. Los niveles de energa intermedios protegen a los electrones que
se encuentran en la capa externa del efecto electrosttico completo del ncleo con carga
positiva. Debido a este efecto pantalla, el flor es ms electronegativo que el cloro, y
el cloro ms electronegativo que el bromo. Compare las estructuras electrnicas de estos
tomos.
Tercero, cuando se va llenando el mismo nivel de energa en un perodo, la electronegatividad aumenta conforme se incrementa la carga nuclear. Por tanto, el flor (nmero
atmico 9 con nueve protones) es ms electronegativo que el oxgeno (nmero atmico 8
con ocho protones).

Enlaces polares
La diferencia en la electronegatividad hace que, en un enlace covalente, los tomos
compartan sus electrones en forma desigual. En efecto, mientras mayor sea la diferencia
en los valores de la electronegatividad, ms desigual ser la forma en que se compartan
los electrones en un enlace covalente. Un ejemplo tpico de este enlace polar o enlace
covalente polar, es el cloruro de hidrgeno gaseoso, que se muestra en la figura 6.12. La
electronegatividad del hidrgeno es 2.1, la del cloro es 3.0 (vase la figura 6.11). En

tomos en los que se


muestra el ncleo + el kernel
y los electrones de valencia

tomos

1s2 2s6 3p6

3s2 3p5

17 p
18 n
Kernel

Al compartir los electrones


se obtiene la mlecula

1p
0n

Valencia

1p
0n

17 p
18 n

17 p
18 n

10 e-

10 e-

35
CI
17
1p
0n

1s1

Valencia

1 tomo de H y 1 tomo de CI

1 H
1

1 mlecula de HCI

Pares de electrones
d+

CI

dCI

FIGURA 6.12
La formacin de una molcula de cloruro de hidrgeno (HCl) a partir de un tomo de hidrgeno y
un tomo de cloro es un ejemplo de enlace covalente, en el que los electrones se comparten en
forma desigual. En la molcula, los grandes crculos negros externos muestran cada tomo con su
nivel principal de energa completo (dos electrones para el hidrgeno y ocho electrones para el cloro), como resultado de la forma de compartir los electrones.

Enlace polar Tipo de enlace


qumico tambin conocido
como enlace covalente polar,
que se constituye a partir
de una forma desigual de
compartir los electrones entre
dos tomos cuyas electronegatividades son diferentes.

quimica 06

08/21/2009

152

d +

20:00

CAPTULO 6

Page 152

ESTRUCTURA DE LOS COMPUESTOS

d-

CI

FIGURA 6.13
Molcula de cloruro de
hidrgeno en la que puede
observarse la gran atraccin
que ejerce el tomo electronegativo del cloro sobre el
par de electrones en el enlace
covalente. Compare esta
forma desigual de compartir
los electrones con la figura
6.7 en la que se muestra el
hidrgeno. Los puntos
representan los ncleos de
los tomos.

Resuelva el problema 11.

FIGURA 6.14
El enlace polar es el punto
intermedio entre la forma
equitativa de compartir los
electrones y el enlace inico.
Cuando la diferencia en las
electronegatividades de los
tomos es suficientemente
grande, el tomo ms electronegativo toma posesin del
par de electrones compartidos
y resulta un enlace inico.

consecuencia, en una molcula de cloruro de hidrgeno gaseoso, el tomo de cloro que es


ms electronegativo ejerce mayor atraccin sobre el par de electrones del enlace covalente
que se forma con el tomo de hidrgeno. Como se puede ver en la figura 6.13, esta forma
desigual de compartir los electrones en un enlace covalente se acostumbra sealar colocando el smbolo  (letra griega delta minscula, , que significa carga parcial) sobre el
tomo ms electronegativo y el smbolo  sobre el tomo ms positivo. De modo que el
cloruro de hidrgeno gaseoso se representa como:

 

 l
HC
 

Como se ve en la figura 6.14, la forma desigual de compartir los electrones en un enlace polar es una situacin intermedia entre la que presentan los electrones compartidos
por igual en un enlace covalente y la unin totalmente inica que ocurre cuando es muy
grande la diferencia en la electronegatividad de los tomos.
Ejercicio de estudio 6.5
Coloque el smbolo  sobre el tomo o los tomos relativamente positivos, y el smbolo
 sobre el tomo o los tomos relativamente negativos en las siguientes molculas con
enlace covalente (vase la figura 6.11):
 
a. ClF3
(Cl F3)
 
b. ClO2
(Cl O2)

Igualdad en la
electronegatividad
ENLACE COVALENTE
(No polar)

Pequea diferencia en
la electronegatividad
ENLACE POLAR
(Covalente polar)

Disminucin del carcter covalente

Gran diferencia en
la electronegatividad
ENLACE INICO

Disminucin del carcter inico

6.6 Enlace covalente coordinado


Enlace covalente coordinado
Tipo de enlace qumico,
tambin conocido como enlace
coordinado, que se constituye
cuando un tomo proporciona
los dos electrones que forman
el enlace, mientras que el otro
tomo slo ofrece un orbital
vaco.

En un enlace covalente, cada tomo contribuye con un electrn para formar un par de electrones entre los dos tomos. En un enlace covalente coordinado que tambin se conoce
como enlace coordinado, un tomo aporta los dos electrones que forman el enlace.
Un ejemplo es el ion amonio (NH4), formado por un ion hidrgeno (un tomo de H
sin un electrn H) y una molcula de amoniaco (NH3). La molcula de amoniaco tiene 3
tomos de hidrgeno y un tomo de nitrgeno, como se muestra en la figura 6.15. El tomo
de nitrgeno con 5 electrones en su segundo nivel principal de energa comparte un electrn de cada 3 tomos de hidrgeno para alcanzar un total de 8 electrones a su alrededor.
Al compartir un electrn con el tomo de nitrgeno, cada tomo de hidrgeno obtiene 2
electrones, y as completan su primer nivel principal de energa.

quimica 06

08/21/2009

20:00

Page 153

6.6

tomos en los que se


muestra el ncleo + el kernel
y los electrones de valencia

tomos
1s2
7p
7n

153

Al compartir los electrones


se obtiene la molcula

2s2 2p3

Kernel Valencia
14 N
7

1p
0n

ENLACE COVALENTE COORDINADO

1p
0n

7P
7n
2 e-

7P
7n
2 e-

1p
0n
1p
0n

1s1

1p
0n

1p
0n

Valencia

1p
0n

1H
1
1s1
1p
0n

1 molcula de NH3

1 tomo de N y 3 tomos de H

Valencia
1H
1
1s1

1p
0n

Valencia
1H
1

Pares de electrones
H
H
H

FIGURA 6.15
Formacin de una molcula de amoniaco (NH3), a partir de tres tomos de hidrgeno y un tomo
de nitrgeno. (Observe que en la frmula de los pares de electrones, el par de electrones sin
compartir se representa con la flecha, T). Los crculos negros de la molcula muestran cada tomo
con un nivel principal de energa completo (dos electrones para el hidrgeno y ocho electrones
para el nitrgeno) como resultado de la forma de compartir los electrones.

De esta manera, el nitrgeno del amoniaco tiene un par de electrones sin compartir, como
se muestra en la frmula del par de electrones de la figura 6.15. Un par de electrones sin
compartir, que tambin se llama par no enlazante o par solitario, es un par de electrones
en un tomo. En la figura 6.16 se muestra un modelo de la molcula de amoniaco.
Cuando se agrega un ion hidrgeno (H) al amoniaco, el ion se une a este par de
electrones sin compartir para formar un enlace covalente coordinado, como se puede
ver en la figura 6.17. En este momento el hidrgeno se estabiliza al compartir 2 electrones con el nitrgeno. Para formar el enlace covalente coordinado, el par de electrones sin

Par de electrones sin


compartir (par no enlazante,
par solitario) Un par de
electrones en un tomo.

quimica 06

08/21/2009

154

CAPTULO 6

20:00

Page 154

ESTRUCTURA DE LOS COMPUESTOS

FIGURA 6.16
Modelos moleculares del
amoniaco (NH3). (a) En el
modelo de barras y esferas, las
esferas amarillas representan
los tomos de hidrgeno, y
la esfera azul, el tomo de
nitrgeno; (b) los puntos
azules representan los ncleos
de los tomos de hidrgeno,
y el punto negro, el ncleo
del tomo de nitrgeno.
Observe el par de electrones
sin compartir.
FIGURA 6.17
La formacin de un ion
amonio (NH4) es un ejemplo
de enlace covalente coordinado. La flecha (b) seala el
enlace covalente coordinado,
y la carga inica positiva se
distribuye en todo el ion. Una
vez que se ha formado el
(NH4), todos los enlaces
NH son equivalentes.

lave del estudio:


El par de electrones
sin compartir del nitrgeno
acta como una clavija
elctrica o pegamento y
forma un enlace covalente
coordinado cuando se
enchufa o se adhiere
al hidrgeno. La carga
1 se distribuye en todo
el ion.

(a)

(b)

H
H

H

H
amoniaco (NH3)  ion protn o hidrgeno ( H+)

H
ion amonio (NH4)

compartir acta como pegamento al unir el protn con el tomo de nitrgeno. El nuevo ion
que se forma, el ion amonio (NH4) tiene una carga positiva puesto que cuenta con ms
protones que electrones. La molcula de amoniaco no tena carga, pero el ion hidrgeno
tena una carga 1; por tanto, el ion amonio queda con una carga 1. Esta carga 1 se
distribuye a travs de todo el ion.
Los cuatro enlaces NH en el ion NH4 son qumicamente iguales. Las descripciones de los enlaces inico, covalente y covalente coordinado nicamente son modelos que
utilizamos para visualizar el fenmeno real del enlace qumico. No existe una diferencia
real entre el enlace covalente y el covalente coordinado, ms bien, es una manera diferente de visualizar su formacin. Un enlace covalente coordinado es idntico a un enlace
covalente; slo sus antecedentes son distintos.

6.7 Estructuras de Lewis y frmulas


estructurales de molculas ms
complejas y de iones poliatmicos
Hasta ahora slo hemos considerado molculas muy sencillas. Aun en el caso ms
complicado, el NH4, fue muy sencilla la colocacin de los puntos para representar los
electrones de valencia en las frmulas de pares de electrones, y tambin el dibujo de
los enlaces entre tomos y iones en las frmulas estructurales. No obstante, en la vida real
no es tan sencillo. La glucosa, el azcar fundamental que su cuerpo utiliza para satisfacer
muchas de sus necesidades de energa, tiene la frmula qumica C6H12O6, con muchos
tomos, y necesita en consecuencia mucho ms enlace para mantenerlos unidos.

quimica 06

08/21/2009

6.7

20:00

Page 155

ESTRUCTURAS DE LEWIS Y FRMULAS ESTRUCTURALES DE MOLCULAS MS COMPLEJAS Y DE IONES POLIATMICOS 155

Estructuras de Lewis
Las frmulas de pares de electrones son de importancia vital para representar la estructura
de las molculas. En efecto, el qumico estadounidense Gilbert N. Lewis desarroll por primera vez estas frmulas para ayudar a sus estudiantes de qumica general a comprender la
formacin de los compuestos. De la misma manera, es necesario que usted comprenda la
forma en que se escriben estas frmulas llamadas estructuras de Lewis. El proceso es relativamente sencillo si sigue las pautas que a continuacin se enumeran:
1. Escriba las frmulas de pares de electrones de los elementos que estn en la
molcula. (Revise las secciones 4.7 y 5.3).
2. Acomode los tomos de tal forma que obedezcan la regla del octeto* y el hidrgeno, la regla de los dos.

Estructura de Lewis Mtodo


para expresar los electrones
entre los tomos de una
molcula utilizando la regla
del octeto y puntos (:) para
representar los electrones.

3. En las molculas que contienen tres o ms tomos, el tomo central acta


como el punto de partida para acomodar los otros tomos a su alrededor. Por lo
general, el tomo central es el menos electronegativo (excluyendo el hidrgeno).
El tomo menos electronegativo es el que tiene una mayor inclinacin a compartir electrones con otros tomos.
Considere el siguiente ejemplo para escribir una estructura de Lewis utilizando la
tabla peridica.

EJEMPLO 6.2

Escriba la estructura de Lewis para la molcula de H2O.

H
Paso 1: Escriba las frmulas de pares de electrones para los elementos presentes
 
O
(vase la tabla peridica, regla 1). Hay 1 y 6 electrones de valencia para el H y

el O, respectivamente. Cada hidrgeno debe ganar 1 electrn, y el oxgeno debe
H
ganar 2 electrones para completar sus niveles de energa de valencia.
Paso 2: Acomode los tomos de manera que obedezcan la regla del octeto o los
dos (regla 2) sin que el hidrgeno ocupe la posicin central (regla 3). Ahora cada

tomo de hidrgeno comparte su electrn de valencia con el tomo de oxgeno pa- HO

H Respuesta
ra dar un total de 8 electrones alrededor del oxgeno y 2 para cada hidrgeno.

RESULTADO:

Frmula estructural Mtodo


para expresar los enlaces
qumicos entre tomos en
una molcula por medio de
lneas.
ngulo de enlace ngulo
definido por tres tomos y
los dos enlaces covalentes
que los unen.
H
105 o

O
H

Frmulas estructurales y ngulos de enlace


Una vez que se ha dibujado la estructura de Lewis, es conveniente convertirla en una frmula estructural. Una frmula estructural es una frmula que muestra cmo estn acomodados los tomos en una molcula y se utiliza una lnea () para representar cada par
de electrones que comparten dos tomos. Los pares de electrones sin compartir por lo general no se muestran. Las frmulas estructurales nos muestran el acomodo de los tomos
y los enlaces que existen entre ellos sin representar demasiados puntos. En la figura 6.18a
podemos ver la frmula estructural del agua.
El ngulo definido por los dos enlaces OH es el ngulo de enlace. Se ha encontrado que en el agua este ngulo es de 105C. Un ngulo de enlace es el ngulo definido por
tres tomos y los dos enlaces covalentes que los unen. Observe que no puede existir un ngulo de enlace definido slo por dos tomos; para definir un ngulo debe haber dos enlaces y tres tomos. El modelo de esferas y barras de la figura 6.18b muestra el ngulo de
enlace para la molcula del agua.
* Hay excepciones a esta regla. Las estructuras de Lewis de estas excepciones se indicarn y cubrirn en la
seccin 6.8. No se le pedir escribirlas para dichas excepciones.

(a)

FIGURA 6.18
Modelos moleculares del agua
(H2O). (a) Frmula estructural
del agua en la que se muestra
el ngulo de enlace; (b) modelo del agua formado por
barras y esferas en donde las
esferas amarillas representan
los tomos de hidrgeno y
la esfera roja representa un
tomo de oxgeno.

quimica 06

08/21/2009

156

CAPTULO 6

20:00

Page 156

ESTRUCTURA DE LOS COMPUESTOS

Veamos el siguiente ejemplo para escribir la estructura de Lewis y la frmula estructural para un compuesto.

EJEMPLO 6.3

lave del estudio:


Cuando trabaje con
frmulas de pares de
electrones, puede colocar
los electrones en cualquier
parte siempre y cuando
obedezcan la regla del
octeto!

(a)

Escriba la frmula estructural para el metano (gas natural), CH4.

RESULTADO
H
Paso 1: Escriba las frmulas de pares de electrones para los elementos presentes
H C 
(vase la tabla peridica, regla 1). Hay 4 y 1 electrones de valencia para el C y
H
el H, respectivamente. Cada carbono debe ganar 4 electrones, y cada hidrgeno
H
debe ganar 1 electrn para completar sus niveles de energa de valencia.
Paso 2. Acomode los tomos de tal forma que todos obedezcan la regla del octeto
H
H
o de los dos (regla 2) sin que el hidrgeno ocupe la posicin central (regla 3). AhoHO

ra cada tomo de hidrgeno comparte su electrn de valencia con el tomo de carH
bono para dar un total de 8 electrones para el carbono y dos para cada hidrgeno.
Paso 3: Sustituya cada par de electrones compartidos con una lnea.
H
|
HCH
Respuesta
|
H
La figura 6.19a muestra el modelo de barras y esferas para el metano. Este modelo no representa al
metano como una molcula plana como la dibujamos en la frmula estructural. El metano forma un
tetraedro. El tetraedro es una pirmide triangular, como se ve en la figura 6.19b.

Enlaces mltiples
En ciertas ocasiones, es posible encontrar que no existen suficientes electrones para abastecer a cada tomo con ocho electrones. En estos casos, a menudo podemos compartir ms
de dos electrones entre dos tomos y solucionar el problema. A esos enlaces se les llama
enlaces mltiples. Si se comparten cuatro electrones, tenemos un doble enlace. Si se comparten seis electrones, estamos hablando de un triple enlace. Los ejemplos 6.4 y 6.5 mencionan este tipo de enlaces.

(b)
FIGURA 6.19
(a) Modelo de esferas y
barras del metano; la esfera
negra representa un tomo de
carbono; (b) un tetraedro con
la base triangular sombreada.

Doble enlace Enlace qumico


en el que dos tomos
comparten dos pares de
electrones (cuatro electrones).
Triple enlace Tipo de enlace
qumico en el que dos tomos
comparten tres pares de
electrones (6 electrones).

EJEMPLO 6.4

Escriba la frmula estructural para el dixido de carbono, CO2.

RESULTADO
Paso 1: Escriba las frmulas de pares de electrones para los elementos presentes
(vase la tabla peridica, regla 1). Hay 4 y 6 electrones de valencia para el C y
el O, respectivamente.
Paso 2: Acomode los tomos de tal forma que todos obedezcan la regla del octeto
o de los dos (regla 2). El carbono es el tomo central (regla 3) de acuerdo con su
valor de electronegatividad, 2.5, menor que el valor 3.5 del tomo de oxgeno (vase la figura 6.11). Al compartir cuatro electrones entre el tomo de carbono y cada tomo de oxgeno, podemos formar dos dobles enlaces. Estos electrones
compartidos completan el nivel de energa de valencia de ocho para todos los
tomos como se representa en los crculos dibujados en el segundo diagrama.
Paso 3: Sustituya cada par de electrones compartidos con una lnea. Los dobles
enlaces se representan con dos lneas.

 
O


C 

O
CO

O
 

CO
O
 
8 8 8
OCO
Respuesta

quimica 06

08/21/2009

6.7

20:00

Page 157

ESTRUCTURAS DE LEWIS Y FRMULAS ESTRUCTURALES DE MOLCULAS MS COMPLEJAS Y DE IONES POLIATMICOS 157

EJEMPLO 6.5

Escriba la frmula estructural para el cianuro de hidrgeno,


HCN.

RESULTADO


Paso 1: Escriba las frmulas de pares de electrones para los elementos presentes H
C 
N

(vase la tabla peridica, regla 1). Hay 1, 4 y 5 electrones de valencia para el
H, el C y el N, respectivamente.
Paso 2: Acomode los tomos de tal forma que todos obedezcan la regla de los

ocho o de los dos (regla 2). Coloque el tomo de carbono en el centro (regla 3)
HC  N

porque es el menos electronegativo (2.5 en comparacin con 3.0 para el nitrge



HCN
no; vase la figura 6.11). Al unir el hidrgeno con el carbono por medio de un
enlace sencillo obtenemos 2 electrones para el hidrgeno. Cuando se comparten
3 electrones del tomo de carbono y 3 electrones del tomo de nitrgeno se crea
un triple enlace entre ambos.
Paso 3: Sustituya cada par de electrones compartidos con una lnea. El triple en- H CN
Respuesta
lace se representa con tres lneas.

Enlaces covalentes coordinados


En algunas ocasiones, cuando dibujamos las estructuras de Lewis, tenemos ms tomos
que lugares para colocarlos. En estos casos un tomo abastece ambos electrones, y el otro,
por desplazamientos de sus electrones, proporciona un orbital vaco. Esto da origen a la
formacin de un enlace covalente coordinado.

EJEMPLO 6.6

Escriba: (a) la estructura de Lewis y (b) la frmula estructural


para el cido fosfrico H3PO4.

RESULTADO

Paso 1: Escriba las frmulas de pares de electrones para los elementos presentes
(vase la tabla peridica, regla 1). Hay 1, 5 y 6 electrones de valencia para el H, H
el P y el O, respectivamente.
H

Paso 2: Acomode los tomos de manera que todos obedezcan la regla del octeto
o de los dos (regla 2). Coloque el tomo de fsforo en el centro (regla 3) porque
es el menos electronegativo (2.1 en comparacin con 3.5 para el oxgeno; vase
la figura 6.11). Enlace los 3 tomos de oxgeno al tomo de fsforo con enlaces
covalentes y luego ligue los tres tomos de hidrgeno a estos 3 tomos de oxgeno mediante enlaces covalentes. Se obtienen 8 electrones alrededor de los tomos de fsforo y de oxgeno y 2 electrones para cada tomo de hidrgeno.
Todava debemos tomar en cuenta un tomo de oxgeno ms. Podemos colocar
este tomo de oxgeno al lado del tomo de fsforo despus de mover uno de los
electrones individuales restantes del oxgeno para formar un orbital vaco. Esto
forma un enlace covalente coordinado y obedece a la regla del octeto, tanto para
el oxgeno como para el fsforo y determina: (a) la estructura de Lewis.


P



O



O


O 

O


 
 H
P O
H O


O

H


O



O
H O
P

  H
O

H
Respuesta (a)

lave del estudio:


El enlace covalente
coordinado es una situacin en la que un tomo
aporta ambos electrones
para compartirlos el
otro slo aprovecha.

quimica 06

158

08/21/2009

CAPTULO 6

20:00

Page 158

ESTRUCTURA DE LOS COMPUESTOS


Paso 3: Sustituya cada par de electrones compartidos con una lnea () para
obtener: (b) la frmula estructural.

O
|
HOPOH
|
O
|
H
Respuesta (b)

Estructuras de Lewis y frmulas estructurales


para los iones poliatmicos
Ion poliatmico Ion formado
por ms de un tomo.

Hasta ahora slo hemos revisado las estructuras de Lewis y las frmulas estructurales de
las molculas. Muchos de los compuestos comunes estn formados por iones poliatmicos
como el ion amonio (NH4). Un ion poliatmico es un ion formado por ms de un tomo.
En la tabla 6.5 podemos ver una lista de diferentes iones poliatmicos. El segundo ion

TABLA

6.5

Algunos iones poliatmicos comunes y sus frmulas

FRMULA DEL
ION POLIATMICO

NH4

C2H3O2
ClO
ClO2 
ClO3
ClO4 
CN 
HCO3 
HSO3 
HSO4 
OH 
NO2 
NO3 
MnO4 
CO32
C2O42
CrO42
Cr2O72
SO32
SO42
PO43

NOMBRE DEL ION POLIATMICO

Carga inica 1
Amonio
Carga inica 1
Acetato
Hipoclorito
Clorito
Clorato
Perclorato
Cianuro
Carbonato cido o bicarbonato
Sulfito cido o bisulfito
Sulfato cido o bisulfato
Hidrxido
Nitrito
Nitrato
Permanganato (vase la figura 6.20)
Carga inica 2
Carbonato
Oxalato
Cromato (vase la figura 6.20)
Dicromato
Sulfito
Sulfato
Carga inica 3
Fosfato

quimica 06

08/21/2009

6.7

20:00

Page 159

ESTRUCTURAS DE LEWIS Y FRMULAS ESTRUCTURALES DE MOLCULAS MS COMPLEJAS Y DE IONES POLIATMICOS 159

poliatmico en la tabla es el acetato. La frmula del ion acetato es C2H3O2 (se lee C2,
H3, O2, uno negativo). Usted debe memorizar los nombres y frmulas de estos iones
poliatmicos para que pueda utilizarlos al escribir la frmula de los compuestos.
Una vez que conocemos la frmula de un ion poliatmico podemos construir una estructura de Lewis (y luego una frmula estructural) para esta sustancia. Podemos seguir las
mismas tres reglas que utilizamos para la estructura de Lewis de las molculas y una regla
adicional que trata de la carga inica:
Norma 4: Cuando escriba estructuras para los iones (no para molculas), asegrese
de aadir un electrn extra por cada carga negativa presente, o bien desaloje un electrn por cada carga positiva presente en el ion.
La razn por la que se utiliza esta norma es que en los iones poliatmicos negativos
debe haber un electrn o varios electrones adicionales adems de la cantidad total de
electrones de valencia presentes en el tomo neutro que forma el ion poliatmico. Los
iones poliatmicos con carga positiva presentan menos electrones que la cantidad total
de electrones de valencia que los que corresponden a los tomos del ion. De esta manera,
el ion amonio (NH4) cuenta con 8 electrones para su unin: 5 del nitrgeno, 1 de cada uno
de los cuatro hidrgenos, menos 1 electrn para la carga inica 1. Por el contrario, el ion
cianuro (CN) tiene 10 electrones: 4 del carbono, 5 del nitrgeno y 1 ms para la carga
inica 1.
Los siguientes ejemplos ilustran la asignacin de las estructuras de Lewis y de las frmulas estructurales para los iones poliatmicos.

EJEMPLO 6.7

Escriba (a) la estructura de Lewis y (b) la frmula estructural


para el ion hidrxido, OH.

RESULTADO
Paso 1: Escriba las frmulas de pares de electrones para los elementos
presentes (vase la tabla peridica, norma 1). Hay 1 y 6 electrones de
valencia para el H y el O, respectivamente. Observe que la adicin de 1
electrn extra () se toma en cuenta para la carga inica de 1 para dar
un total de 8 electrones de enlace (norma 4).

H


O


1 H  1 e
1 O  6 e
carga inica 1  1 e
total  8 e
 Respuesta (b)
HO
Paso 2: Acomode el tomo de hidrgeno con el tomo de oxgeno y dis
tribuya los 8 electrones de enlace de tal forma que obedezcan la regla de
los ocho para el oxgeno y la regla de los dos para el hidrgeno.
Paso 3: Sustituya cada par de electrones compartidos con una lnea. Por
lo general, la carga inica se coloca como un ndice sobreescrito, como se
muestra en la frmula. La carga inica se distribuye en todo el ion.
3O H4  Respuesta (b)

EJEMPLO 6.8

Escriba (a) la estructura de Lewis y (b) la frmula estructural


para el ion sulfato, SO42.

RESULTADO
Paso 1: Escriba las frmulas de pares de electrones para los elementos
presentes (vase la tabla peridica, norma 1). Hay 6 electrones de valencia para el O y el S. Observe que la adicin de dos electrones en ex-


S



O


O



O


O





FIGURA 6.20
Soluciones de iones
poliatmicos coloridos.
Solucin de permanganato
de potasio (KMnO4), a la
izquierda, y de cromato de
sodio (Na2CrO4), a la derecha.
(Cortesa de Richard Megna.
Todos los derechos
reservados. Fundamental
Photographs).

quimica 06

160

08/21/2009

CAPTULO 6

20:00

Page 160

ESTRUCTURA DE LOS COMPUESTOS


ceso () equivalentes a la carga inica de 2 da un total de 32 electrones de enlace (norma 4).
1S
4O64
carga inica 2 
total 

6 e
24 e
2 e
32 e

Paso 2: Acomode los tomos de tal forma que obedezcan la regla del
octeto (norma 2). Coloque el tomo de azufre en el centro (norma 3)
porque es el menos electronegativo. Se distribuyen los 32 electrones
de enlace para dar 8 electrones a cada tomo de oxgeno y de azufre.
Observe los enlaces covalentes coordinados que hay entre los tomos
de oxgeno arriba y debajo del tomo de azufre.
Paso 3: Sustituya cada par de electrones compartidos con una lnea.
Nuevamente, la carga inica aparece como un ndice sobreescrito. La
carga inica 2 est distribuida en todo el ion.

EJEMPLO 6.9


O



OS O

    
O

O

OSO

Respuesta (a)

Respuesta (b)

Escriba: (a) la estructura de Lewis y (b) la frmula estructural


para el ion nitrato, NO3.

RESULTADO
Paso 1: Escriba las frmulas de pares de electrones para los elementos
presentes (vase la tabla peridica, norma 1). Observe que la adicin
de 1 electrn () representa la carga inica de 1 para dar un total de
24 electrones de enlace (norma 4).
1N
3O63
carga inica 1 
total 


O

 O

N



O
 

5 e
18 e
1 e
24 e

Paso 2: Acomode los tomos de tal forma que obedezcan la regla del
octeto (norma 2). Coloque el tomo de nitrgeno en el centro (norma 3)
porque es el menos electronegativo, y acomode los tomos alrededor
del nitrgeno. La formacin de un doble enlace, un enlace covalente y
un enlace covalente coordinado completa la estructura.
Paso 3: Sustituya cada par de electrones compartidos con una lnea.
Nuevamente, la carga inica aparece como un ndice sobreescrito. La
carga inica 1 est distribuida en todo el ion.


O


NO


O


O


NO

Ejercicio de estudio 6.6


Escriba la estructura de Lewis y la frmula estructural para las siguientes molculas o
iones poliatmicos. (Puede utilizar la tabla peridica).
a. CH3Cl
 
Cl
 
HCH
H

Cl

HCH

quimica 06

08/21/2009

20:00

Page 161

6.8

b. C2H6
H
H
 

CH
H C

 
HH

c. C2H4

H
H


H C  CH

d. PO43


 

O
P O

O


FORMAS DE LAS MOLCULAS Y LOS IONES POLIATMICOS 161

H H

HCCH

H H
H

H
CC

3
O


OPO

6.8 Formas de las molculas


y los iones poliatmicos
Las estructuras de Lewis y las frmulas estructurales son tiles para ayudarnos a comprender los enlaces que mantienen juntos a los tomos para formar las molculas y los iones
poliatmicos. Pero no nos dan informacin de las formas tridimensionales que toman en
el espacio. Esto es importante para los qumicos, porque son las formas tridimensionales
de las molculas y de los iones poliatmicos las que, por lo regular, determinan el comportamiento de estas especies en sus interacciones.
El modelo que utilizamos para determinar la forma de las molculas y los iones poliatmicos es llamado a veces modelo de repulsin entre los pares de electrones de la capa
de valencia (Teora RPECV). Para comprender los factores que determinan las formas de
las molculas y los iones, este modelo se sustenta con la ley de Coulomb (vase la seccin
6.5). La mayor parte de las molculas o de los iones poliatmicos tiene un tomo central
al que se unen otros tomos. La forma de la molcula depende de la cantidad de pares de
electrones (vase la seccin 6.6) que rodean el tomo central. La ley de Coulomb sugiere
que estos pares de electrones (tanto los pares de electrones de enlace como los pares sin
compartir) se acomoden alrededor del tomo central de manera que se obtenga la mxima
distancia entre cada uno de estos pares. Al hacer esto, los pares de electrones reducen la
energa repulsiva que se genera entre ellos.

Molculas lineales
Para cualquier cantidad de pares de electrones que se encuentren rodeando el tomo central, hay un acomodo que aumenta estas distancias y reduce las repulsiones entre todos los
pares de electrones. Una analoga podr ayudarnos a ilustrar este concepto. Cuando dos
personajes de caricatura, digamos un gato y un ratn, representan una escena de persecucin,
el par invariablemente termina en los lados opuestos de una mesa. Si el gato se mueve en
una direccin (en el sentido de las manecillas del reloj), el ratn responde movindose
tambin en la misma direccin (en el sentido de las manecillas del reloj) para mantener la
distancia mxima entre los dos.
Esta analoga es aplicable a una molcula en la que dos tomos estn unidos a un
tomo central por medio de dos enlaces sencillos. Por ejemplo, el hidruro de berilio (BeH2)
se representa como:

Resuelva los problemas 12 y


13.

quimica 06

162

08/21/2009

CAPTULO 6

20:00

Page 162

ESTRUCTURA DE LOS COMPUESTOS

H Be H

HBeH

Estructura de Lewis*

Frmula estructural

La forma del BeH2 se puede modelar considerando que los dos pares de electrones de
enlace mantienen una distancia mxima entre s. As, el ngulo de enlace HBeH es de
180, y esta disposicin geomtrica se denomina lineal.
H Be H
180
Otro ejemplo es el dixido de carbono (CO2). En este caso, tenemos dos tomos
unidos a un tomo de carbono central por medio de dos dobles enlaces (vase la seccin
6.7, ejemplo 6.4).

 O
O
C

Puesto que los cuatro electrones del doble enlace actan como una unidad para formar
el enlace de los tomos C y O, para el propsito de la forma, los consideraremos como un
grupo de electrones. De esta manera, hay dos grupos de electrones (4e en cada grupo) alrededor del tomo central (C). El dixido de carbono es una molcula lineal y el ngulo
de enlace OCO es de 180.

CO
O
 

180

Forma plana trigonal de molcula y de iones


Examinemos la forma ptima relacionada con tres grupos de electrones alrededor de un
tomo central. Un ejemplo de esa clase es el trifluoruro de boro (BF3). El tomo central de
boro est rodeado por tres pares de electrones de enlace que sirven para unir los tres tomos de flor con el boro.
F

F
 

F B 
  
F

FB
F

Estructura de Lewis*

Frmula estructural

La mejor manera de acomodar tres pares de electrones es formando ngulos de enlace


de 120 alrededor del boro, donde los cuatro tomos se encuentren dispuestos en un
plano con lneas continuas que representan los enlaces. Se oponen las lneas discontinuas
para mostrar que los tomos se encuentran en un solo plano. A esta forma se le denomina
plana trigonal.
F
F

B
F

120

* La estructura de Lewis representa una excepcin a la regla del octeto.

quimica 06

08/21/2009

20:00

Page 163

6.8

FORMAS DE LAS MOLCULAS Y LOS IONES POLIATMICOS 163

Otro ejemplo de una forma plana trigonal es el ion carbonato. En la estructura de Lewis
que se muestra a continuacin, podemos ver que hay tres grupos de electrones alrededor
del tomo central, dos pares de electrones asociados con los enlaces sencillos CO, y un
grupo de cuatro electrones asociados con el doble enlace C O . Este ion forma una figura plana trigonal y tiene un ngulo de enlace OCO de 120.
 
O
C 
O
 
O
 

2

2

C
120

Molculas tetradricas
Cuando cuatro grupos de electrones rodean un tomo central, la mejor distribucin de los
grupos es la figura tetradrica (vase la figura 6.19b), en la cual cada par de electrones determina un ngulo de un tetraedro regular. Esto significa que todos los ngulos de enlace
son iguales y forman ngulos de 109.5. Un ejemplo de esta figura es el metano (CH4)
(vase la seccin 6.7, ejemplo 6.3, figura 6.19). El metano tiene cuatro enlaces sencillos
CH, en donde cada par de electrones de enlace acta como un grupo de electrones. Cada
uno de los cuatro grupos trata de permanecer tan alejado del otro como sea posible. Por
consiguiente, la figura es tetradrica. Todos los tomos de hidrgeno ocupan los ngulos
de un tetraedro.

N
H
107

H
pirmide

Casos especiales del tetraedro:


molculas acodadas y piramidales
La figura tetradrica tiene dos casos especiales: (1) la figura curva y (2) la figura piramidal.
Usted podra preguntar: Por qu en la figura 6.18, ejemplo 6.2 se muestra la molcula del agua en forma angular?. sta es una buena pregunta. La respuesta est en el
hecho de que hay cuatro grupos de electrones en torno al tomo de O central, dos pares de
electrones de enlace (enlaces sencillos OH) y dos pares de electrones sin compartir.
De esta manera, los cuatro grupos de electrones tienen casi la misma forma que los cuatro
grupos de electrones en el metano. Sin embargo, slo dos de los grupos de electrones
sirven para unir los tomos de hidrgeno. En consecuencia, el nico ngulo de enlace que
vemos es el enlace HOH, que para nuestro modelo se predice de 109.5. El valor experimental de 105 es muy cercano a este nmero. En el captulo 13 (seccin 13.2) volveremos a tratar este tema. Nos referimos a esta forma como angular puesto que la molcula
parece un ngulo.
pares de electrones sin compartir

O
H
105

H
forma angular

Es posible presentar una explicacin semejante para la forma piramidal que exhibe el
amoniaco (vase la figura 6.16). En esta molcula tambin hay cuatro grupos de electrones

quimica 06

164

08/21/2009

CAPTULO 6

20:00

Page 164

ESTRUCTURA DE LOS COMPUESTOS

alrededor del tomo central de nitrgeno, tres pares de electrones que sirven como enlaces
sencillos NH, y un par de electrones sin compartir. El efecto global es que mientras los
cuatro pares de electrones tienen un acomodo tetradrico con ngulos de enlace aproximado de 109.5, la molcula de amoniaco es semejante a una pirmide ya que podemos ver
slo los tomos de nitrgeno y de hidrgeno. El ngulo de enlace experimental de 107 es
muy cercano a nuestro valor pronosticado de 109.5, por lo que clasificaremos la forma
como piramidal.
En esta figura la lnea --- indica hacia atrs del plano de la
pgina;

indica hacia adelante del plano de la pgina
hacia usted; y indica en el plano de la pgina.

H
C
H
109.5

H
tetraedro

Para determinar la forma y el ngulo de enlace de las molculas o de los iones poliatmicos podemos seguir las siguientes pautas:
1. Escriba la estructura de Lewis para una molcula o un ion poliatmico. (Proporcionaremos la estructura de Lewis para las molculas o iones poliatmicos que
sean excepciones a la regla del octeto).
2. Determine la cantidad total de pares o grupos de electrones alrededor del tomo
central.
3. Acomode estos electrones, incluyendo los pares sin compartir, alrededor del
tomo central de manera que obedezcan la ley de Coulomb con una distancia
mxima entre todos los pares de electrones.
4. Utilice la cantidad total de pares o grupos de electrones y pares sin compartir
para determinar la forma y el ngulo de enlace de la molcula o del ion poliatmico, como se muestra en la tabla 6.6.
Ahora veamos algunos ejemplos.

EJEMPLO 6.10 Determine la forma (lineal, plana trigonal, tetradrica, angular o


piramidal) y el ngulo de enlace de las siguientes molculas.
(Puede utilizar la tabla peridica).
a. PH3

b. CS2

RESULTADO
a. En la tabla peridica podemos ver que P tiene 5 electrones de valencia y H tiene uno,
por tanto, la estructura de Lewis (norma 1) para el PH3 es:
P H
H

H
La cantidad total de pares o de grupos de electrones (norma 2) es cuatro. Con base en la ley de
Coulomb (norma 3), las estructuras son:

P
H HH

P
HHH

Con tres pares de electrones de enlace y un par de electrones sin compartir (tabla 6.6), la forma

es piramidal con un ngulo de enlace cercano a 109.5. Respuesta

quimica 06

08/21/2009

20:00

Page 165

6.8

TABLA

6.6

FORMAS DE LAS MOLCULAS Y LOS IONES POLIATMICOS 165

Forma y ngulo de enlace de las molculas y los iones


poliatmicos a

PARES O

PARES O

PARES O

GRUPOS DE

GRUPOS DE

GRUPOS DE

ELECTRONES

ELECTRONES

ELECTRONES

TOTALES

DE ENLACE

SIN COMPARTIR

FORMA

DE ENLACE

EJEMPLO(S)

X A X
lineal

180

HBeH

120

OCO
F F

NGULO

X
A

plana trigonal
O

2

C
O
4

109.5

A
X

C
X

tetradrica
4

109.5

A
X

angular
4

109.5

A
X

N
X

piramidal
La lnea --- significa hacia atrs del plano de la pgina;

significa hacia adelante del plano de la pgina
hacia usted; y en el plano de la pgina.

b. En la tabla peridica podemos ver que C tiene 4 electrones de valencia y el S tiene 6,


por tanto, la estructura de Lewis (norma 1) para el CS2 es:

SC
S


La cantidad total de grupos de electrones (norma 2) es dos. Hay cuatro electrones en un grupo,
y un grupo acta como una unidad. Con base en la ley de Coulomb (norma 3), la estructura es:

SCS

quimica 06

08/21/2009

166

CAPTULO 6

20:00

Page 166

ESTRUCTURA DE LOS COMPUESTOS


Hay dos grupos de pares de electrones de enlace y cero pares de electrones sin compartir (tabla
6.6). Los pares de electrones sin compartir en los tomos de oxgeno no cuentan, puesto que no
se encuentran unidos al tomo central carbono. La forma es lineal con un ngulo de 180.
Respuesta

Resuelva el problema 14.

Ejercicio de estudio 6.7


Determine la forma (lineal, plana trigonal, tetradrica, angular o piramidal) y el ngulo de
enlace aproximado de las siguientes molculas. (Puede utilizar la tabla peridica).
a. CCl4
(tetradrica, 109.5)
b. H2S
(angular, 109.5)

6.9 Escritura de frmulas


Ahora utilizaremos el nombre y la frmula de los cationes (tabla 6.1), de los aniones (tabla
6.2), y de los iones poliatmicos (tabla 6.5 y figura 6.22) para escribir la frmula de los
compuestos. Para escribir la frmula de un compuesto, debemos conocer o se nos tienen
que proporcionar la carga inica de los cationes y de los aniones. En esas frmulas, la suma
del total de cargas positivas debe ser igual a la suma del total de cargas negativas, es decir,
el compuesto no debe tener una carga neta. Cuando la carga que est en el ion positivo no
es igual a la del ion negativo, debemos utilizar ndices para balancear las cargas positivas
con las negativas. En la mayor parte de los casos, escribimos primero el ion positivo y
despus el negativo. Por ejemplo, para que el total de cargas positivas sea igual al total de
cargas negativas en el bromuro de hierro (II), necesitamos tener un tomo de Fe2 por cada
dos tomos de Br. La carga 2 del hierro est balanceada con la carga 2 de los dos bromuros. Utilizando ndices, podemos escribir la frmula del bromuro de hierro(II) como
Fe2BrBr o bien como Fe2(Br)2. Para simplificar la frmula, elimine las cargas y
escriba FeBr2. Este resultado destaca dos reglas para escribir las frmulas:

lave del estudio:


Cuando haya estudiado la nomenclatura, se
le pedir que escriba
ecuaciones qumicas
(captulo 9) utilizando
estas frmulas. Despus
se le pedir que utilice
estas ecuaciones para
determinar las cantidades
que se emplean u obtienen en una determinada
ecuacin qumica (captulo 10). Por tanto, para
lograr buenos resultados
en esta materia, usted debe
memorizar las frmulas de
los iones que se encuentran
en la tabla 6.1, 6.2 y 6.5.

1. Por convencin, para escribir frmulas, se utiliza por lo regular la razn de los
nmeros enteros ms sencillos de los elementos. De esta manera, el bromuro de
hierro (II) se escribe como FeBr2; es incorrecto escribir Fe2Br4 o Fe3Br6.
2. Como resultado del uso de la relacin de nmeros enteros sencillos para la escritura de frmulas, slo se puede escribir una sola frmula para un compuesto.
Ahora vamos a ver ms ejemplos para ilustrar las frmulas escritas. Mencionaremos el
nombre y la frmula de los iones que se encuentran en las tablas 6.1, 6.2 y 6.5, pero cuando
lleguemos a tratar el tema de nomenclatura (captulo 7), usted ya debe saber estos nombres
y frmulas.
1. sodio (Na1) y
cloruro (Cl1)
2. bario (Ba2) y
fluoruro (F1)
3. aluminio (Al3) y
bromuro (Br1)
4. hierro(III)(Fe3) y
sulfuro (S2)

(Na1)(Cl1), NaCl
1  (1)  0
(Ba2)(F1)2, BaF2
2  2(1)  0
(Al3)(Br1)3, AlBr3
3  3(1)  0
(Fe3)2(S2)3, Fe2S3
2(3)  3(2)  0

Nota: El mnimo comn mltiplo es seis, por tanto, 2(3) y 3(2).

quimica 06

08/21/2009

6.10

20:00

Page 167

USO DE LA TABLA PERIDICA PARA PREDECIR NMEROS DE OXIDACIN, PROPIEDADES, FRMULAS Y TIPOS DE ENLACE

167

5. cobre(II)(Cu2) y
(Cu2)(NO3)2, Cu(NO3)2
nitrato (NO3)
2  2(1)  0
Nota: Hay dos iones nitrato; por tanto, usted debe utilizar parntesis. El uso de
los parntesis significa que hay 2 tomos de nitrgeno, 6 tomos de oxgeno y 1
tomo de cobre en una unidad frmula de nitrato de cobre(II).
(Li)2(SO42), Li2SO4
6. litio (Li) y
sulfato (SO42)
2(1)  (2)  0
7. mercurio(I) (Hg22) y
(Hg22)(C2H3O2)2, Hg2(C2H3O2)2
acetato (C2H3O2)
2  2(1)  0
Nota: Segn la tabla 6.1 tenemos que el mercurio(I) es Hg22, un ion dimrico.
8. amonio (NH4) y
(NH4)2(SO32), (NH4)2SO3
sulfito (SO32)
2(1)  (2)  0
2
2
9. estroncio (Sr ) y
(Sr )3(PO43)2, Sr3(PO4)2
10.
11.
12.
13.

fosfato (PO43)
magnesio (Mg2) y
carbonato cido (HCO3)
calcio (Ca2) y
permanganato (MnO4)
potasio (K) y
dicromato (Cr2O72)
aluminio (Al3) y
oxalato (C2O42)

3(2)  2(3)  0
(Mg )(HCO3)2, Mg(HCO3)2
2  2(1)  0
2
(Ca )(MnO4)2, Ca(MnO4)2
2  2(1)  0

(K )2(Cr2O72), K2Cr2O7
2(1)  (2)  0
3
(Al )2(C2O42)3, Al2(C2O4)3
2(3)  3(2)  0
2

Ahora debe empezar a memorizar los nombres y las frmulas de la tablas 6.1, 6.2, y
6.5, ya que los necesitar en el prximo captulo cuando analicemos la nomenclatura de
los compuestos.
Ejercicio de estudio 6.8
Escriba la frmula correcta para los compuestos formados por la combinacin de los siguientes iones:
a. potasio (K) y sulfuro (S2)
(K2S)
b. bario (Ba2) y yoduro (I)
(BaI2)
c. aluminio (Al3) y sulfato (SO42)
[Al2(SO4)3]
d. plomo(II) (Pb2) y fosfato (PO43)
[Pb3(PO4)2]

6.10 Uso de la tabla peridica


para predecir nmeros de oxidacin,
propiedades, frmulas y tipos
de enlace en los compuestos
La tabla peridica puede ser de gran utilidad para que usted aprenda la carga inica de los
cationes (tabla 6.1) y de los aniones (tabla 6.2). Tambin puede serle til para predecir las
propiedades, la frmula y los tipos de enlace en los compuestos.

Resuelva los problemas 15 y


16.

quimica 06

168

08/21/2009

CAPTULO 6

20:00

Page 168

ESTRUCTURA DE LOS COMPUESTOS

Nmeros de oxidacin
En general, el nmero romano representa el mximo nmero de oxidacin positivo que tienen los elementos que pertenecen al grupo.* Por ejemplo, el aluminio se encuentra en el
grupo IIIA (13) y por tanto tiene un nmero de oxidacin o carga inica 3 (vase la tabla 6.1). En los no metales, el nmero romano representa el mximo nmero de oxidacin
positivo. Para los no metales tambin podemos calcular el nmero de oxidacin negativo
restando 8 unidades al nmero romano del grupo. Por ejemplo, el cloro que est en el grupo VIIA (17) tiene un nmero de oxidacin positivo mximo de 7 (grupo VII) en el
KClO4 y un nmero de oxidacin negativo de 1 (VII 8  1) en el KCl. Vase en la
tabla 6.2 la carga inica del ion cloruro. El azufre, que est en el grupo VIA (16), tiene un
nmero de oxidacin positivo mximo de 6 (grupo VI) en el H2SO4, y en el H2S tiene un
nmero de oxidacin negativo de 2 (VI 8  2). Revise la seccin 6.3 si necesita recordar el clculo de los nmeros de oxidacin de los elementos.
Tambin podemos predecir la frmula de algunos compuestos que contienen dos elementos diferentes (compuestos binarios) utilizando los nmeros de oxidacin mximos, el
positivo y el negativo. Cuando el bario y el yodo forman un compuesto binario, la frmula es BaI2. El bario se encuentra en el grupo IIA (2) y tiene un nmero de oxidacin o carga inica de 2, mientras que el yodo est en el grupo VIIA (17) y 1 es su nmero de
oxidacin negativo o carga inica (VII 8  1). La frmula correcta (vase la seccin
6.9) es (Ba2)(I)2, es decir, BaI2. Esta manera de predecir las frmulas se aplica principalmente a los elementos del grupo A. Utilizando la tabla peridica podemos determinar
el nmero de oxidacin positivo o la carga inica de algunos de los cationes que se encuentran en la tabla 6.1 y tambin podemos determinar el nmero de oxidacin negativo o carga inica de todos los aniones que se encuentran en la tabla 6.2.
Ejercicio de estudio 6.9
Utilizando la tabla peridica, indique el nmero de oxidacin positivo mximo para cada
uno de los siguientes elementos. En los elementos que sean no metales, indique el nmero de oxidacin positivo mximo y el nmero de oxidacin negativo. (Si no conoce el smbolo de algn elemento, puede buscarlo en la parte interior de la portada de este libro).
a. calcio
(2)
b. fsforo
(5, 3)
c. rubidio
(1)
d. telurio
(6, 2)

Resuelva los problemas 17 y


18.

Ejercicio de estudio 6.10


Utilizando la tabla peridica, determine el nmero de oxidacin y posteriormente prediga
la frmula de los compuestos binarios que se forman al combinarse los elementos que se
mencionan a continuacin. (Si no conoce el smbolo de algn elemento, puede buscarlo en
la parte interior de la portada de este libro).
a. calcio y bromo
(CaBr2)
b. calcio y nitrgeno
(Ca3N2)
c. indio y fsforo
(InP)
d. indio y selenio
(In2Se3)
Ahora podemos utilizar las caractersticas generales que sealamos en la seccin 5.3
para predecir las propiedades de los elementos, la frmula y el tipo de enlace de los
compuestos.

* El nmero de oxidacin positivo mximo no siempre es el ms comn. En todos los casos, el nmero de
oxidacin tambin es la carga inica del ion monoatmico.

quimica 06

08/21/2009

20:00

Page 169

6.10

USO DE LA TABLA PERIDICA 169

Propiedades
Vamos a considerar como ejemplo la siguiente lista de radios atmicos de los elementos
que se encuentran en el grupo VIA (16). Podemos calcular el radio del cuarto elemento
del grupo, el telurio (Te)?

ELEMENTO

RADIO (pm)a

O
S
Se
Te

74
104
117
?

Para revisar la unidad picmetro vase la seccin 2.2.

Los radios se incrementan debido a que se aade un nivel principal de energa adicional
cada vez que avanzamos hacia un elemento inferior en el grupo. Por lo tanto, esperaramos
que el radio del telurio fuera ms grande que el del selenio (Se). Podemos predecir su valor
tomando la diferencia entre los radios del azufre y el selenio y sumando este resultado al

radio del selenio. Entonces, el radio del telurio sera igual a 130 pm [117  (117  104)].
Se ha encontrado que su valor es de 137 pm.
Podemos aplicar con una confiabilidad razonable este procedimiento general para
predecir muchas de las propiedades de los elementos. Veamos cul es la energa de ionizacin de los primeros tres elementos del grupo VIIA (17), para saber si podemos predecir
la energa de ionizacin del cuarto elemento del grupo, el yodo (I).
ELEMENTO

PRIMERA ENERGA DE IONIZACIN (kJ/mol)

F
Cl
Br
I

1681
1251
1140
?

A medida que descendemos en el grupo, la energa de ionizacin disminuye y por


ello esperaramos que la energa de ionizacin del I fuera menor que la del Br. Esta generalizacin se aplica a todos los elementos del grupo A. Esto tiene sentido porque cada vez
que descendemos en un grupo de la tabla peridica estamos aadiendo un nuevo nivel principal de energa. Los electrones que ocupan este nuevo nivel se encuentran ms lejos del
ncleo y por tanto su unin es menos estrecha. Podemos calcular la energa de ionizacin
para el I tomando la diferencia entre la energa de ionizacin del Cl y la del Br y restando
esta cantidad al valor del Br. Por consiguiente, podemos predecir que la energa de ioni

zacin del yodo (I) sera de 1029 kJ/mol [1140  (1251  1140 )]. Se ha determinado
experimentalmente que esta energa es de 1013 kJ/mol.
Ejercicio de estudio 6.11
Calcule el valor faltante para lo siguiente:
ELEMENTO

PUNTO DE EBULLICIN (C, 1 atm)

He
Ne
Ar
Kr
Xe
Rn

269
246
186
152
107
?

(62C, 62C real)

Resuelva el problema 19.

quimica 06

170

08/21/2009

CAPTULO 6

20:00

Page 170

ESTRUCTURA DE LOS COMPUESTOS

Frmulas
En la seccin 5.3 mencionamos que en razn de que las configuraciones electrnicas de
todos los elementos que estn en un grupo son similares, las frmulas de los compuestos
de estos elementos tambin son similares. Veamos algunos ejemplos:
La frmula del bromuro de calcio es CaBr2, el radio se encuentra en el mismo
grupo (IIA, 2) que el calcio. La frmula para el bromuro de radio (Ra) es RaBr2.
La frmula del agua es H2O. El telurio se encuentra en el mismo grupo (VIA, 16),
que el oxgeno. La frmula para el telurio (Te) de hidrgeno es H2Te.
La frmula del sulfato de magnesio, es MgSO4. El estroncio pertenece al grupo
(IIA, 2) en donde est el magnesio, y el selenio se encuentra en el mismo grupo (VIA, 16) que el azufre. La frmula para el seleniato de estroncio (Sr es
estroncio y Se es selenio) es: SrSeO4.

Resuelva el problema 20.

Ejercicio de estudio 6.12


Los siguientes son ejemplos de compuestos y sus frmulas:
cloruro de calcio, CaCl2
clorato de calcio, Ca(ClO3)2
Utilice la tabla peridica para escribir la frmula de los siguientes compuestos. Si no
conoce el smbolo de algn elemento, puede buscarlo en la parte interior de la portada de
este texto. (Sugerencia: Observe la terminacin de cada nombre de compuesto).
a. clorato de magnesio
[Mg(ClO3)2]
b. cloruro de bario
(BaCl2)
c. yoduro de radio
(RaI2)
d. yodato de radio
[Ra(IO3)2]

Tipo de enlace inico o covalente

Compuestos binarios
Compuestos que contienen
dos elementos diferentes.

Compuestos binarios Al principio de este captulo (seccin 6.4) establecimos que el trmino molcula est reservado para compuestos cuyos enlaces son principalmente covalentes
y que el trmino unidad frmula se utiliza para compuestos cuyos enlaces son inicos. En
los compuestos formados por dos elementos diferentes (compuestos binarios), mientras
mayor sea la diferencia en la electronegatividad de los elementos, mayor ser el carcter
inico del compuesto. Los halgenos (grupo VIIA, 17) son un grupo de elementos con un
alto grado de electronegatividad. Por esto, si los halgenos slo se combinan con elementos cuyas electronegatividades son relativamente bajas, se formar un compuesto inico.
Por el contrario, los metales alcalinos [grupo IA (1) excepto el hidrgeno] y los metales alcalinotrreos [grupo IIA (2)] tienen baja electronegatividad. Por consiguiente, podemos
generalizar diciendo que si los compuestos binarios estn formados por elementos del grupo
IA (1, excepto hidrgeno) o del grupo IIA (2), combinados con elementos del grupo VIIA
(17) o del grupo VIA (16, slo el oxgeno y el azufre), son compuestos inicos. Ya que el
flor y el oxgeno tienen electronegatividad elevada, cualquier compuesto que se forme
con flor u oxgeno y un metal tambin se clasificar como un compuesto inico. Por tanto, la unidad ms pequea de estos compuestos inicos es una unidad frmula. La figura
6.21 resume estas generalizaciones. Veamos algunos ejemplos:
El cloruro de estroncio (SrCl2) es un compuesto inico, porque el estroncio est
en el grupo IIA (2) y el cloro pertenece al grupo VIIA (17).
El xido de potasio (K2O) es un compuesto inico porque el potasio se encuentra en el grupo IA (1) y el oxgeno en el grupo VIA (16) y tambin debido a que
un compuesto formado por un metal y oxgeno se considera inico.

quimica 06

08/21/2009

20:00

Page 171

6.10

USO DE LA TABLA PERIDICA 171

GRUPOS
PERODOS
1
2
3
4
5
6

IA

IIA

IIIB

IVB

VB

VIB

VIIB

10

VIII

11

12

13

14

15

16

17

18

IB

IIB

IIIA

IVA

VA

VIA

VIIA

VIIIA

He

Li

Be

10

Al

Si

Cl

Ar

13

14

15

16

17

18

Na Mg

ELEMENTOS DE TRANSICIN

11

12

Ca

Sc

Ti

Cr

19

20

21

22

23

24

Rb

Sr

Zr

Nb

37

38

39

40

41

Hf

Ta

72

73

Cs
55

Fr
87

Ba *La
56

57

Ra **Ac Rf
88

* Serie de
los lantnidos
** Serie de
los actnidos

89

Mo

Mn

Ne

Fe

Co

Ni

Cu

Zn

Ga

Ge

As

Se

Br

Kr

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

Pd

Ag

Cd

46

47

Pt

Au

Tc

Ru Rh

42

43

44

Re

Os

74

75

76

Ha

Sg

Ns Hs

104

105

106

107

Ce

Pr

58

59

60

61

Th

Pa

Np

90

91

92

93

108

Nd Pm Sm
62

45

Ir
77

78

79

Mt

109

110

Eu Gd
63

64

Pu Am Cm
94

95

96

48

In

Sn

49

50

Sb
51

Hg

Ti

Pb

80

81

82

83

Bi

Te
52

I
53

Po

At

84

85

Xe
54

Rn
86

111

Tb

Dy

Ho

Er

Tm Yb

Lu

65

66

67

68

69

71

Bk

Cf

Es

97

98

99

70

Fm Md No
100

101

102

Lr
103

FIGURA 6.21 (a)


Los compuestos binarios con carcter inico se forman de dos maneras: (a) a partir de los elementos
del grupo VIIA (17, ) o del grupo VIA (16,  slo el oxgeno y el azufre) con los elementos del
)
grupo IA (1,  excepto el hidrgeno) o del grupo IIA (2, ); o (b) a partir de cualquier metal (
) u oxgeno (
).
con flor (

El fluoruro de hierro(III) (FeF3) es un compuesto inico porque cualquier compuesto que se forma con un metal y flor se considera inico.
Las dems combinaciones en los compuestos binarios se consideran covalentes, por tanto
se les menciona como molculas. Algunos ejemplos son el dixido de carbono (CO2; el
carbono es un no metal), el dixido de azufre (SO2; el azufre es un no metal), el agua (H2O)
y el metano (CH4). Todos los enunciados generales tienen excepciones, pero para sus
estudios posteriores sobre las propiedades de los compuestos le ayudar saber que un
compuesto binario se considera inico si est formado por elementos de ciertos grupos de
la tabla peridica.
Compuestos ternarios Los enunciados generales los utilizamos slo para predecir el
tipo de enlace en los compuestos binarios. Ahora vamos a analizar los compuestos ternarios,
que contienen tres elementos diferentes, y los compuestos superiores. Estos compuestos
incluyen los iones poliatmicos. En general, cuando se combina cualquier elemento (el
hidrgeno es la nica excepcin) con cualquier ion poliatmico, para formar un compuesto

Compuestos ternarios
Compuestos que contienen
tres elementos diferentes.

quimica 06

08/21/2009

172

CAPTULO 6

20:00

Page 172

ESTRUCTURA DE LOS COMPUESTOS

GRUPOS
PERODOS
1
2
3
4
5
6

IA

IIA

IIIB

IVB

VB

VIB

VIIB

10

VIII

11

12

13

14

15

16

17

18

IB

IIB

IIIA

IVA

VA

VIA

VIIA

VIIIA

He

Li

Be

10

Al

Si

Cl

Ar

13

14

15

16

17

18

Na Mg

ELEMENTOS DE TRANSICIN

11

12

Ca

Sc

Ti

Cr Mn

19

20

21

22

23

24

Rb

Sr

Zr

37

38

39

40

41

42

Hf

Ta

72

73

Cs

Ba *La

55

Fr

56

57

Ra **Ac Rf

87

88

* Serie de
los lantnidos
** Serie de
los actnidos

89

Ne

Fe

Co

Ni

Cu

Zn

Ga

Ge

As

Se

Br

Kr

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

Tc

Ru

Rh

Pd

43

44

45

46

47

Re

Os

Ir

Pt

74

75

76

77

78

Nb Mo

Ag Cd

In

Sn

Sb

Te

Xe

48

49

50

51

52

53

54

Au

Hg

Ti

Pb

Bi

Po

At

Rn

79

80

81

82

83

84

85

86

Ha

Sg

Ns

Hs

Mt

104

105

106

107

108

109

110

111

Ce

Pr

Eu Gd

Tb

Dy

Ho

Er

58

59

60

61

65

66

67

68

Th

Pa

Np

Bk

Cf

Es

90

91

92

93

97

98

99

Nd Pm Sm
62

63

64

Pu Am Cm
94

95

96

Tm Yb
69

70

Fm Md No
100

101

102

Lu
71

Lr
103

FIGURA 6.21 (b)

ternario o superior, el resultado es un compuesto inico porque el ion poliatmico puede


reacomodar con facilidad su carga inica positiva o negativa sobre cualquiera de sus tomos;
veamos algunos ejemplos:
El sulfato de sodio (Na2SO4) es un compuesto inico porque el sulfato (SO42) es
un ion poliatmico.
El nitrato de plata (AgNO3) es un compuesto inico, porque el nitrato (NO3) es
un ion poliatmico.
El clorato de amonio (NH4ClO3) es un compuesto inico ya que el amonio (NH4)
y el clorato (ClO3) son iones poliatmicos.

Resuelva el problema 21.

Ejercicio de estudio 6.13


Utilice la tabla peridica para clasificar los siguientes compuestos como inicos o covalentes:
a. CsCl
(inico)
b. SO2
(covalente)
c. SrI2
(inico)
d. CrF3
(inico)
e. Ag2O
(inico)
f. Ca(MnO4)2 (inico)
Tmese tiempo para estudiar la tabla peridica que se muestra en la figura 6.22. Esta figura resume una gran cantidad del material que se encuentra en este captulo.

quimica 06

08/21/2009

20:00

Page 173

6.10

USO DE LA TABLA PERIDICA 173

TABLA PERIDICA DE LOS ELEMENTOS

no. ox. positivo


mximo
no. ox. negativo
mximo

PERIODOS

halgenos

metales metales
alcalinos alcalinotrreos

1+

2+

3+

4+

5+

6+

7+

8+

IA

IIA

IIIB

IVB

VB

VIB

VIIB

10

VIII

1.008

1+

2+

3+

4+

5+

6+

7+

3-

2-

1-

11

12

13

14

15

16

17

18

IIIA

IVA

VA

VIA VIIA

IB

IIB

He

hidrogeno

2
3

5
6
7

helio

6.941

9.012

Li

Be

litio

berilio

boro

carbono

nitrgeno

22.990

24.305

26.982

28.0855

30.9738

32.06

35.45

39.948

Ar

10.811

Na Mg
11

sodio

VIIIA
4.003

GRUPOS

gases
nobles

39.0983

40.08

44.956

47.90

50.9415

51.996

54.938

55.847

Ca

Sc

Ti

Cr

Mn

potasio

calcio

escandio

titanio

vanadio

cromo

manganeso

hierro

cobalto

85.468

87.62

88.906

91.22

98.906

101.07

102.906

Rb

Sr

Zr

Nb

itrio

zirconio

niobio

molibdeno 1

tecnecio

rutenio

38.906

178.49

180.948

183.85

186.2

190.2

Hf

Ta

19

37

20

38

rubidio

estroncio

32.906

137.33

Cs
55

21

39

Ba *La
56

57

22

40

72

23

92.9064

41

73

24

95.94

Mo
42

W
74

cesio

bano

lantano

hafnio

tantalio

tungsteno

(223)

226.025

(227)

(261)

(262)

(263)

Fr
87

francio

Ra **Ac Rf
88

radio

89

actinio

104

rutherfordio

140.12

* Serie de
los lantnidos
** Serie de
los actnidos

Ce
58

cerio

Ha
105

hahnio

140.908

Pr
59

Sg
106

soaborgio

144.24

60

praseodimio neodimio

231.031

238.029

Th

Pa

torio

protactinio

uranio

91

25

26

Tc

Ru

43

44

Re

Os

75

76

Co
27

Rh

45

rodio

92

metales

Los nmeros que estan abajo de los smbolos de


los elementos son los nmeros atmicos. Las
masas atmicas, que estan arriba del smbolo de
cada elemento, estn dadas con base en la masa
atmica relativa del 12C = exactamente 12, el ()
indica el nmero de masa del istopo de ms larga
vida media.

58.71

Si

Cl

fosforo

azufre

cloro

argn

69.72

72.59

74.922

78.96

79.904

83.80

As

Se

Br

arsenico

selenio

bromo

cripton

107.868

112.41

114.82

118.69

121.75

127.60

126.90

131.30

Ag Cd

In

106.4

Pd

46

47

yodo

xenon

200.59

204.37

207.2

208.981

(209)

(210)

(222)

79

Mt

109

110

61

62

prometio

157.25

158.925

64

Tb
65

samario

europio

gadolinio

237.048

(244)

(243)

(247)

Np

Pu Am Cm Bk

93

neptuno

94

plutonio

95

amencio

metaloides
1.008

H
1

hidrgeno

96

curio

80

81

82

Bi
83

Po
84

mercurio

talio

plomo

bismuto

polonio

162.50

164.930

167.26

168.934

Dy

Ho

Er

Tm Yb

erbio

tulio

(257)

(256)

At
85

astatino

111

Gd

63

oro

Pb

53

Xe

telurio

Ti

52

Kr

36

antimonio

Hg

51

Te

35

estao

Au

50

Sb

34

indio

196.967

151.96

Sn

33

49

(272)

150.4

32

48

Pt
78

31

c cadmio

195.09

platino

30

plata

(269)

(145)

18

germanio

Ir

meitnerio

17

Ga Ge

(266)

108

16

galio

(261)

Hs

15

zinc

(262)

hassio

10

nen

Zn

29

indio

107

Ne

Cu

osmio

Ns

F
flor

cobre

28

renio

norisbohrio

O
oxigeno

Ni

192.22

77

65.37

20.179

silicio

14

18.998

Al

13

63.546

15.999

niquel

paladio

Nd Pm Sm Eu

232.038

90

Fe

58.933

14.007

aluminio

ELEMENTOS DE TRANSICIN

12

magnesio

12.011

terbio

(247)

97

berkelio

66

67

68

69

disprosio

holmio

(251)

(254)

Cf

Es Fm Md

98

califomio

99

einstenio

no metales
masa atmica
smbolo
nmero atmico
nombre

FIGURA 6.22
Tabla peridica en donde se resume la mayor parte de las generalidades que se mencionaron en
este captulo y en los anteriores.

100

fermio

101

mendalevic

173.04

70

174.967

Lu

71

y terbio

lutecio

(255)

(257)

No

102

nobulio

Lr

103

laurencio

gases nobles
a
Ciertos elementos que
pertenecen al grupo IB
tambin tienen nmeros
de oxidacin de 2+ y 3+ .

54

Rn
86

radn

quimica 06

08/21/2009

174

CAPTULO 6

20:01

Page 174

ESTRUCTURA DE LOS COMPUESTOS

LA QUMICA DE
LA ATMSFERA
La luz solar, energa
para la Tierra
La luz (radiacin electromagntica)
del Sol es la fuente primaria de toda
la energa sobre la Tierra. Las plantas
absorben la luz solar y la convierten
en sustancias qumicas de alta energa como son los azcares, los almidones y los aceites. Los animales se
alimentan de estas plantas y desdoblan estas sustancias para liberar la
energa que necesitan para vivir. De
la misma manera, los seres humanos
utilizan combustibles fsiles (gas natural, petrleo y gasolina) que se
obtienen de la descomposicin de
plantas y animales antiguos, para
abastecerse de energa en forma de
calor, electricidad y locomocin.
Para comprender la qumica de
la atmsfera es necesario que us-

ted conozca algo sobre la energa


luminosa que viene del Sol.
Hay diferentes clases de luz,
dependiendo de la longitud de onda
de la luz, como se ve en la figura. La
luz de longitud de onda corta incluye los rayos X y la luz ultravioleta (la
luz que broncea su piel y provoca
quemaduras!). La luz de longitud de
onda larga incluye las ondas de radio
y televisin y la luz infrarroja, como
la que se obtiene de una lmpara de
calor. Las ondas de luz, tanto de la
longitud de onda corta como la de
longitud de onda larga, son invisibles para el ojo humano. Entre estos
tipos de luz se encuentran las ondas
de longitud de onda media, que incluyen la regin de luz visible (rojo, anaranjado, amarillo, verde, azul, ndigo
y violeta). La luz de longitud de onda
corta posee una cantidad de energa
mayor que la luz de longitud de onda larga. En consecuencia, una dosis elevada de rayos X (longitud de
onda corta, alta energa) puede ser

La energa en forma de luz solar hace posible la vida sobre la Tierra.

peligrosa para los humanos y otros


animales, mientras que las ondas de
radio y televisin (longitud de onda
larga, baja energa) son relativamente inofensivas (excepto por supuesto,
por la apata mental y la mala condicin fsica).
Las molculas y los iones pueden absorber energa luminosa. Sin
embargo, un tipo particular de materia no absorbe cualquier clase de
energa luminosa sino slo longitudes de onda seleccionadas de la luz.
La naturaleza de los tomos y la manera en que se combinan entre s en
la materia determinan las longitudes de onda que absorben. De esta
manera, por ejemplo, el gas dixido
de carbono (CO2) absorbe muy bien
ciertas longitudes de la luz infrarroja,
pero no absorbe la luz visible. Por
otro lado, el oxgeno y el nitrgeno
slo absorben ciertas longitudes de
onda de la luz ultravioleta.
La materia tambin puede emitir energa luminosa. La longitud de

quimica 06

08/21/2009

20:01

Page 175

LA QUMICA DE LA ATMSFERA 175

Longitud de onda de la luz en metros


10-14m

10-16m
g rayos

10-6m

10-3m

Luz
ultravioleta

rayos X

Luz
infrarroja

104m

1m
Microondas

Ondas de radio

Luz visible

10-7m

10-6m

Espectro de radiacin (luz) electromagntica.

onda de la energa luminosa emitida


depende de la temperatura del material. Las molculas o los iones a temperaturas normales y la misma
Tierra emiten gran parte de esta
energa luminosa en la regin de longitud de onda que corresponde al
infrarrojo. Sin embargo, los cuerpos
ms calientes, como el Sol, emiten
luz que contiene proporcin mayor
de luz de longitud de onda corta como la luz ultravioleta y la visible.
Como podr ver en el ensayo del
captulo 11, la reemisin que realiza
la Tierra de la luz que viene del Sol
determina el nivel de temperatura
global de nuestro planeta. Con la siguiente tabla usted podr comparar
las temperaturas aproximadas de los
planetas de nuestro sistema solar.
Es evidente que la Tierra es el nico
planeta con una temperatura promedio razonable desde el punto de
vista del ser humano.

Temperatura promedio aproximada de los planetas


SOL O
PLANETA

Sol
Mercurio

TEMPERATURA O NIVEL
DE TEMPERATURA (K)

2  107
700 (lado frente al Sol)

Venus

730

Tierra

259-300

Marte

150-250

Jpiter

110-150

Saturno

92

Urano

58

Neptuno

56

Plutn

40

COMENTARIO

No hay probabilidad de que aqu


exista vida!
El lado alejado del Sol no es mejor
a 110 K.
A estas temperaturas muchas
molculas se destruyen.
Si lo comparamos, nuestro planeta
parece confortable.
El hielo seco (CO2 slido) estara
bien aqu.
El gas natural se podra licuar en
algunas partes de Jpiter.
El oxgeno se licua aproximadamente a esta temperatura.
Temperatura inferior a la del
nitrgeno slido.
El gas oxgeno se solidifica cerca
de esta temperatura.
Abrguese!

quimica 06

176

08/21/2009

CAPTULO 6

20:01

Page 176

ESTRUCTURA DE LOS COMPUESTOS

Resumen

Los enlaces qumicos son las fuerzas que mantienen unidos a los tomos para formar los
compuestos (seccin 6.1). La formacin de estos enlaces depende en parte de la energa
de ionizacin de un elemento la cantidad de energa necesaria para desalojar del elemento el electrn ms dbilmente ligado de un tomo para obtener un catin y la afinidad
electrnica de un elemento la cantidad de energa liberada cuando un tomo del elemento se combina con un electrn para dar un anin (seccin 6.2).
El nmero de oxidacin es una asignacin arbitraria basada en ciertas reglas que nos
proporciona un mtodo de contabilidad electrnica. Se utilizan las reglas para calcular
los nmeros de oxidacin de los elementos en los compuestos y los iones poliatmicos
(seccin 6.3).
Existen dos tipos generales de enlaces qumicos, los enlaces inicos y los enlaces
covalentes. Los enlaces inicos se forman por la transferencia de electrones de un tomo a otro para producir iones con carga que se atraen entre s de acuerdo con la ley de
la electrosttica (seccin 6.4). Los enlaces covalentes se forman cuando se comparten
electrones entre los tomos y por la atraccin resultante de los electrones compartidos
entre los dos ncleos. La forma desigual con que los tomos comparten electrones debido a las diferencias en las electronegatividades produce los enlaces polares (seccin
6.5). Los enlaces covalentes coordinados son enlaces covalentes en los que un tomo
aporta ambos electrones para el par de electrones compartido entre los dos tomos (seccin 6.6).
Las estructuras de Lewis y las frmulas estructurales que representan las molculas y los iones poliatmicos se obtienen aplicando la regla del octeto y la regla de los dos
(seccin 6.7). Podemos determinar las formas de las molculas y los iones poliatmicos a
partir de los electrones de valencia que se encuentran alrededor del tomo central (seccin
6.8). Podemos escribir las frmulas de los compuestos si conocemos las cargas de los diferentes cationes metlicos (tabla 6.1), de los aniones no metlicos (tabla 6.2), y de los
iones poliatmicos (tabla 6.5). Para un compuesto solamente podemos escribir una sola
frmula (seccin 6.9).
Podemos utilizar la tabla peridica para predecir los nmeros de oxidacin, las propiedades, las frmulas y los tipos de enlaces de los compuestos (seccin 6.10).

quimica 06

08/21/2009

20:01

Page 177

EJERCICIOS 177

Diagrama temtico
Energa de ionizacin
Enlace qumico
Afinidad electrnica

Transferencia de
electrones de valencia
de un tomo a otro

Enlace inico
atraccin
entre iones
de carga
opuesta
Catin

Comparticin de
electrones de valencia
de un tomo a otro

Enlace covalente

gran
diferencia

pueden ser

Electronegatividad
Anin

ejemplos
Compuestos:
NaCl, AlBr3, Fe2S3

igual

poca
diferencia

Covalente
no-polar

Covalente
coordinado
ejemplo

Covalente
polar

NH4+

ejemplo
HCl

ejemplos
H2, Cl2

Ejercicios

1. Defina o explique los siguientes trminos (el nmero entre parntesis se refiere a la
seccin del texto donde se menciona el trmino):
a. enlace qumico (6.1)

b. regla del octeto (6.1)

c. regla de los dos (6.1)

d. energa de ionizacin (6.2)

e. catin (6.2)

f. afinidad electrnica (6.2)

g. anin (6.2)

h. nmero de oxidacin (6.3)

i. carga inica (6.3)

j. enlace inico (6.4)

k. unidad frmula (6.4)

l. enlace covalente (6.5)

m. molcula diatmica (6.5)

n. longitud de enlace (6.5)

o. electronegatividad (6.5)

p. ley de Coulomb (6.5)

q. enlace polar (6.5)

r. enlace covalente coordinado (6.6)

s. estructura de Lewis (6.7)

t. frmula estructural (6.7)

u. ngulo de enlace (6.7)

v. doble enlace (6.7)

w. triple enlace (6.7)

x. ion poliatmico (6.7)

y. compuestos binarios (6.9)

z. compuestos ternarios (6.9)

quimica 06

178

08/21/2009

CAPTULO 6

20:01

Page 178

ESTRUCTURA DE LOS COMPUESTOS

2. Diga cul es la diferencia entre:


a. cationes y aniones
b. enlace inico y enlace covalente
c. unidad frmula y molcula
d. par de electrones sin compartir y un electrn sin aparear
e. forma equitativa y forma desigual de compartir los electrones en un enlace
covalente
3. Explique el significado de los siguientes smbolos:
a. con respecto a un enlace
b. 2 en E2

c.  en E
|

Problemas

Nmeros de oxidacin (vase la seccin 6.3)


4. Calcule el nmero de oxidacin del elemento que se indica en cada uno de los
siguientes compuestos o iones:
a. Br en HBrO

b. I en HIO3

c. N en HNO2

d. S en H2S

e. S en HSO3

f. Bi en BiO3

g. S en SO42

h. As en AsO43

i. I en IO2

j. P en P2O74

5. Calcule el nmero de oxidacin del elemento que se indica en cada uno de los
siguientes compuestos o iones:
a. Cl en HClO4

b. Cl en HClO

c. P en H3PO4

d. B en H2B4O7

e. Mn en MnO4 

f. Sb en SbO33

g. Mn en MnO42

h. Cr en CrO42

i. Cl en ClO

j. Ti en TiO54

Enlace inico (vase la seccin 6.4)


6. Dibuje el diagrama de la estructura inica de los siguientes iones; indique la cantidad
de protones y de neutrones que hay en el ncleo y acomode los electrones en los
niveles principales de energa.
a. 11H
f.

19 
F
9

b. 94Be2

c.

24
Mg2
12

16 2
O
8

h.

32 2
S
16

g.

d.

23
Na
11

e.

27
Al3
13

i.

14 3
N
7

j.

31 3
P
15

quimica 06

08/21/2009

20:01

Page 179

PROBLEMAS

7. Escriba la configuracin electrnica en subniveles para los siguientes iones:


a. 73Li
f.

14 3
N
7

b. 94Be2
g.

35 
Cl
17

c.

23
Na
11

d.

h.

16 2
O
8

i.

24
Mg2
12

e.

40
Ca2
20

32 2
S
16

j.

81 
Br
35

8. El radio del tomo Mg es de 160 pm, y el del Mg2 es de 65 pm. Explique este
cambio en el tamao.
9. El radio del tomo de O es de 66 pm, y el de O2 es de 140 pm. Explique este
cambio en el tamao.
Enlace covalente (vase la seccin 6.5)
10. Cuando los tomos de Cl se unen para formar molculas de cloro (Cl2), se liberan
3.42  103 J de energa por cada 1.00 g de cloro gaseoso que se forma. Cuntos
joules de energa se necesitan para romper los enlaces ClCl que hay en 1.00 g de
cloro gaseoso y dejar los tomos libres?
11. En las siguientes molculas con enlace covalente, coloque la letra  arriba de los
tomos relativamente positivos y una letra  sobre los que son relativamente negativos (vase la figura 6.11):
a. HF

b. HCl

c. H2O

d. BrCl

e. BCl3

f. SiCl4

g. PCl5

h. NH3

i. OF2

j. Cl2O

Estructuras de Lewis y frmulas estructurales de las molculas ms complejas y de


los iones poliatmicos (vase la seccin 6.7)
12. Escriba la estructura de Lewis y la frmula estructural para las siguientes molculas
o iones poliatmicos. (Puede utilizar la tabla peridica).
a. HCl

b. H2S

c. CCl4

d. CS2

e. N2

f. C2H4

g. C2H2

h. SH

i. CN

j. SO32

13. Escriba la estructura de Lewis y la frmula estructural para las siguientes molculas
o iones poliatmicos. (Puede utilizar la tabla peridica).
a. F2

b. PCl3
f. H2SO3

e. Cl2
3

i. PO4

4

j. P2O7

c. CHCl3

d. Cl2O

g. H2CO3

h. HNO3

(Sugerencia: [O3POPO3]4)

Formas de las molculas y de los iones poliatmicos (vase la seccin 6.8)


14. Determine la forma (lineal, planta trigonal, tetradrica, angular o piramidal) y el
ngulo de enlace aproximado de las siguientes molculas o iones poliatmicos.
(Puede utilizar la tabla peridica).
a. HCN
2

(Sugerencia: vase el Ejemplo 6.5)

b. SO4

(Sugerencia: vase el Ejemplo 6.8)

c. NO3

(Sugerencia: vase el Ejemplo 6.9)

d. PCl3
Escritura de frmulas (vase la seccin 6.9)
15. Escriba la frmula correcta de los compuestos que se forman cuando se combinan
los siguientes iones:

179

quimica 06

180

08/21/2009

CAPTULO 6

20:01

Page 180

ESTRUCTURA DE LOS COMPUESTOS

a. sodio (Na) y cloruro (Cl)


b. mercurio(II) (Hg2) y yoduro (I)
c. magnesio (Mg2) y nitruro (N3)
d. hierro(III) (Fe3) y cloruro (Cl)
e. cadmio (Cd2) y xido (O2)
f. calcio (Ca2) y fosfuro (P3)
g. litio (Li) e hidruro (H)
h. bario (Ba2) y nitrato (NO3)
i. aluminio (Al3) y perclorato (ClO4)
j. bario (Ba2) y fosfato (PO43)
16. Escriba la frmula correcta de los compuestos que se forman cuando se combinan
los siguientes iones:
a. plata (Ag) y cloruro (Cl)
b. estroncio (Sr2) y xido (O2)
c. cobre(II) (Cu2) y bromuro (Br)
d. estao(II) (Sn2) y sulfito cido (HSO3)
e. zinc (Zn2) y bicarbonato (HCO3)
f. hierro(III) (Fe3) y carbonato (CO32)
g. hierro(II) (Fe2) y fosfato (PO43)
h. aluminio (Al3) y fosfato (PO43)
i. mercurio (I)(Hg22) y cianuro (CN)
j. amonio (NH4) y dicromato (Cr2O72)
Uso de la tabla peridica, prediccin de los nmeros de oxidacin
(vase la seccin 6.10)
17. Utilice la tabla peridica para indicar el nmero de oxidacin positivo mximo de
cada uno de los siguientes elementos. En los elementos que sean no metales, indique los nmeros de oxidacin mximos, el positivo y el negativo. (Si no sabe el
smbolo de algn elemento, puede buscarlo en la parte interior de la portada de
este libro).
a. bario

b. cesio

c. azufre

d. yodo

e. aluminio

f. selenio

g. astatino

h. nitrgeno

i. galio

j. osmio

quimica 06

08/21/2009

20:01

Page 181

PROBLEMAS

18. Utilice la tabla peridica para determinar los nmeros de oxidacin y, posteriormente,
prediga la frmula de los compuestos binarios que se forman al combinarse los elementos que a continuacin se mencionan. (Si no sabe el smbolo de algn elemento,
puede buscarlo en la parte interior de la portada de este libro).
a. bario y oxgeno
b. cesio y fsforo
c. sodio y nitrgeno
d. estroncio y selenio
e. indio y oxgeno
f. magnesio y arsnico
g. aluminio y azufre
h. galio y selenio
i. talio y azufre
j. sodio y telurio
Uso de la tabla peridica, prediccin de las propiedades (vase la seccin 6.10)
19. Estime el valor que falta en las siguientes series de propiedades:
a.

b.

c.

Elemento

Radio (pm)

K
Rb
Cs

202
216
?

Elemento

Densidad (g/mL)

Ca
Sr
Ba

1.54
2.60
?

Elemento

pf (C)

Ca
Sr
Ba

845
?
710

d. Compuesto
B2S3
Al2S3
Ga2S3
In2S3
e.

Densidad (g/mL)
1.55
2.37
3.50
?

Elemento

Primera energa de ionizacin (kcal/mol)

O
S
Se
Te

314
240
226
?

181

quimica 06

182

08/21/2009

CAPTULO 6

20:01

Page 182

ESTRUCTURA DE LOS COMPUESTOS

Uso de la tabla peridica, prediccin de las frmulas (vase la seccin 6.10)


20. Los siguientes son algunos ejemplos de compuestos y su frmula:
sulfato de sodio, Na2SO4
fosfato de magnesio, Mg3(PO4)2
xido de aluminio, Al2O3
Utilice la tabla peridica para escribir la frmula de los siguientes compuestos.
(Sugerencia: Observe la terminacin del primer nombre de los compuestos).
a. sulfato de potasio

b. xido de galio

c. arseniato de magnesio

d. sulfuro de aluminio

e. seleniato de cesio

f. arseniato de bario

g. sulfuro de talio(III)

h. seleniuro de indio

i. seleniato de rubidio

j. sulfuro de indio

Uso de la tabla peridica, prediccin del tipo de enlace inico o covalente


(vase la seccin 6.10)
21. Utilice la tabla peridica para clasificar los siguientes compuestos en esencialmente
inicos o covalentes:
a. NaI

b. Fe2O3

c. N2O3

d. BiF3

e. C2H2

f. Na2SO4

g. BaS

h. P4O10

i. CS2

j. Fe(NO3)3

Problemas generales
22. Conteste las preguntas que aqu se formulan sobre el elemento X, que an no ha sido descubierto y tiene nmero atmico 114:
a. En qu grupo se colocara?
b. Cuntos electrones de valencia tendra?
c. Sera un elemento ms metlico o menos metlico que sus predecesores en el
mismo grupo?
d. A qu elemento se asemejara ms en sus propiedades?
e. Suponga que el elemento X, de nmero atmico 114, forma el ion XO32.
Escriba la estructura de Lewis y la frmula estructural para este ion.
23. Conteste las siguientes preguntas sobre el elemento Y que aun no ha sido descubierto
y tiene como nmero atmico 117:
a. En qu grupo se colocara?
b. Cuntos electrones de valencia tendra?
c. Diga el nombre y el smbolo del elemento al cual se asemejara ms en sus
propiedades.
d. Se clasificara como metal, no metal o metaloide?
e. Qu carga se podra esperar del anin del elemento Y?

quimica 06

08/21/2009

20:01

Page 183

CUESTIONARIO DEL CAPTULO 6

f. Suponga que el elemento Y, de nmero atmico 117, reacciona con el sodio.


Cul sera la frmula de este compuesto?
g. Esperara usted que este elemento tuviera un radio atmico ms grande o ms
pequeo que el yodo? Por qu?
24. Conteste las siguientes preguntas sobre el elemento Z, que an no ha sido descubierto
y tiene como nmero atmico 119.
a. En qu grupo se colocara?
b. Cuntos electrones de valencia tendra?
c. Qu carga se podra esperar en el catin del elemento Z?
d. A qu elemento se parecera ms en sus propiedades?
e. Suponga que el elemento Z, de nmero atmico 119, reacciona con el bromo.
Cul sera la frmula de este compuesto? El enlace en este compuesto sera
inico o covalente?

Cuestionario del captulo 6

Puede utilizar la tabla peridica para contestar estas preguntas.


1. Calcule el nmero de oxidacin del elemento que se indica en cada uno de los
siguientes compuestos o iones:
b. Se en SeO42

a. Se en SeO2

2. Escriba la configuracin electrnica en subniveles para los siguientes iones:


a.

23
Na
11

b.

16 2
O
8

3. Escriba la frmula correcta para el compuesto que se forma con la combinacin de


los siguientes iones:
a. calcio (Ca2) y cloruro (Cl)
b. potasio (K) y sulfato (SO42)
c. hierro(III) (Fe3) y carbonato (CO32)
d. estao(IV) (Sn4) y sulfito (SO32)
4. Escriba las estructuras de Lewis y las frmulas estructurales para lo siguiente:
a. CH4

b. C2H4

5. Determine la forma (lineal, plana trigonal, tetradrica, piramidal o angular) y el


ngulo de enlace aproximado de las siguientes molculas o iones poliatmicos:
b. PO43

a. AsH3

6. Clasifique los siguientes compuestos en esencialmente inicos o covalentes:


a. SrO

b. CS2

c. CdF2

d. AgNO3

183

quimica 06

08/21/2009

184

CAPTULO 6

20:01

Page 184

ESTRUCTURA DE LOS COMPUESTOS

cido fosfrico
(Smbolo: H3PO4)

El compuesto CIDO FOSFRICO:


desde removedor de herrumbre hasta
las bebidas refrescantes
Nombre:

El cido fosfrico (H3PO4) recibe el nombre del elemento padre, el fsforo, con la terminacin -ico, que
indica el nmero de oxidacin 5 del fsforo en el
cido fosfrico.

Apariencia:

El cido fosfrico se utiliza por lo comn como una


solucin acuosa incolora. Sin embargo, el cido fosfrico puro es un slido blanco con punto de fusin
bajo (pf  41 a 44C).

Abundancia:

En la naturaleza no se encuentra el cido fosfrico


como tal. Se debe preparar mediante procesos industriales a fin de que nuestra sociedad pueda utilizarlo
para los productos y procesos. El ion poliatmico
padre (fosfato, PO43), a partir del cual se prepara el
cido fosfrico, se encuentra en una amplia variedad
de minerales llamados roca fosfrica. El componente
ms comn de las rocas fosfricas es la fluorapatita
[Ca5(PO4)3F].

Origen:

Casi todo el cido fosfrico se prepara mediante uno


de dos mtodos: (1) el proceso hmedo-cido, o (2)
el proceso de horneado. En el proceso hmedo-cido,
la fluorapatita se hace reaccionar con cido sulfrico
acuoso (H2SO4) para producir cido fosfrico. En el
proceso de horneado, la fluorapatita se hace reaccionar
con arena (SiO2) y carbono para producir el fsforo.
A continuacin, el fsforo reacciona con oxgeno para producir un xido de fsforo (P4O10) que a su vez
reacciona con agua para producir el cido fosfrico.
El cido fosfrico que se obtiene a travs del proceso
de horneado es ms puro pero su produccin es ms
costosa.

Usos:

El uso ms importante del cido fosfrico es la fabricacin de fertilizantes a base de fosfato. En algn
tiempo, el superfosfato triple [Ca(H2PO4)2 H2O]
fue una importante formulacin de fertilizantes. Se elabora a partir de fluorapatita y cido fosfrico. En la
actualidad se ha rechazado el uso del superfosfato triple, y en su lugar el fosfato de amonio [(NH4)3PO4] es
el principal fertilizante a base de fosfatos. El fosfato

Sabe bien!

Elimina el xido!

quimica 06

08/21/2009

20:01

Page 185

EL COMPUESTO CIDO FOSFRICO:

DESDE REMOVEDOR DE HERRUMBRE HASTA LAS BEBIDAS REFRESCANTES

185

de amonio se prepara a partir de cido fosfrico y amoniaco (NH3). El cido fosfrico se utiliza para preparar
las sales de fosfato de sodio, NaH2PO4 y Na2HPO4.
Las mezclas de estas dos sales se utilizan en los procesos textiles y en la produccin de alimentos, donde
sirven para controlar la acidez de algunos productos,
por ejemplo, los quesos procesados. Otro producto de
fosfato preparado con estas sales es el tripolifosfato
de sodio (Na5P3O10). ste es un aditivo comn en los
detergentes sintticos y en los productos crnicos.
Acontecimientos raros:

El cido fosfrico es un ingrediente comn en la mayor parte de las formulaciones de bebidas refrescantes, especialmente los refrescos de cola y las cervezas
de raz. El cido sirve para tres propsitos. Primero,
imparte una acidez que es comn en la mayora de estas bebidas. Todas las bebidas refrescantes tienen algn
cido, al que se le llama acidulante, para este propsito. Segundo, acta como conservador. Tercero, tiene un
efecto sobre la forma en que nuestro sentido del gusto
percibe el azcar en las bebidas no alcohlicas. Los diversos cidos tienen efectos ligeramente diferentes por
lo que la compaa productora de bebidas deber elegir
uno que proporcione el sabor que considere el mejor
para sus productos.
El cido fosfrico tambin se usa como removedor de
herrumbre en la forma de gel que se aplica en las carroceras oxidadas. El cido fosfrico reacciona con
el xido luego de permanecer en contacto durante
algunos minutos, despus se hace un lavado de la
mancha con agua y se obtiene con ello un metal no
oxidado.

quimica 06

186

08/21/2009

CAPTULO 6

20:01

Page 186

ESTRUCTURA DE LOS COMPUESTOS

Qumica sustentable y CTS


Derrames de petrleo
Contaminar el agua es contaminar la vida misma. Todo el ciclo biolgico, reproductivo y alimenticio del hombre, de la flora y la fauna marinas quedan profundamente afectados.

Impacto ecolgico
Es evidente que la contaminacin marina por derrames de petrleo afecta en forma
negativa la vida acutica animal y vegetal, la cual disminuye, y algunas veces hasta acaba con la produccin de fitoplancton, el conjunto de plantas microscpicas
superficiales que sirven como fuente alimenticia de muchos animales marinos.
Los derrames se extienden formando una capa delgada aceitosa, compuesta de una
mezcla de hidrocarburos, algunos de los cuales son muy voltiles. Los hidrocarburos voltiles contaminan la atmsfera, mientras que los menos voltiles, al mezclarse con el agua, forman flculos oleaginosos semejantes al alquitrn, los cuales
flotan en la superficie o se hunden en parte, produciendo una capa de aceite que en
el fondo del mar afecta la vida acutica. Algunas veces la capa de aceite flota y se
deslava hacia la playa. Al cubrir la arena y las rocas, interfiere con la vida vegetal
y animal, pues dicha capa es txica para muchas especies.
En diciembre de 2004, una explosin en la planta de bombeo de PEMEX (Petrleos
Mexicanos) caus graves daos en el municipio de Nanchital, Veracruz.
La contaminacin en el Ro Coatzacoalcos se extendi en un rea de 20 km, ya que
ms de cinco mil barriles de crudo se derramaron y causaron un desastre ecolgico en toda esa regin.
Esto afect no solamente a las especies marinas, sino tambin a otros animales que,
al tratar de continuar con sus hbitos de vida quedaron prcticamente atrapados entre el hidrocarburo derramado.
Un caso dramtico fue el que decenas de pelcanos que se alimentaban de la fauna
acutica, al sumergirse como de costumbre en busca de alimento pusieron en riesgo su vida.
Casi todo muri en el ro: tortugas, iguanas, serpientes, peces y lirios. Los que no se
salvaron fueron atendidos por el Fondo Internacional para la Proteccin de los Animales y su Hbitat (IFAW, por sus siglas en ingls), organizacin internacional dedicada
a rescatar la fauna en sitios donde ocurren derrames de petrleo y sus derivados.

Lavandera de pelcanos
Los pelcanos fueron sometidos a un tratamiento especial con el que se trat de eliminar de su cuerpo los residuos de petrleo, para que una vez restablecidos, fueran
devueltos a su hbitat.

quimica 06

08/21/2009

20:01

Page 187

QUMICA SUSTENTABLE Y CTS

El primer paso consiste en alimentarlos y darles suero para estabilizarlos.


Una vez que recobran las fuerzas, se les realizan estudios y elaboran fichas de
registro; son sometidos a pruebas de sangre, y dependiendo del dao que presenten, se establece su tratamiento.
La limpieza del plumaje consiste en lavarlo varias veces con agua templada a
40C y champ, debido a que las plumas son impermeables. Este proceso es
sumamente delicado, ya que de no tomar las precauciones necesarias, el ave
puede morir de hipotermia.
La ltima fase del tratamiento se basa en hacer pruebas de impermeabilidad, y
una vez que el ave muestra signos de recuperacin y que las plumas han recobrado sus propiedades son puestas en libertad.

Limpieza y recoleccin del producto


SEAFOAM. Lo ltimo en tecnologa. Protegiendo nuestro medio ambiente.
En Mxico, cuando ocurre un derrame de petrleo, diversas entidades pblicas y
privadas actan de inmediato para tratar de minimizar el impacto ambiental. Pero
siempre hay lugar para el mejoramiento y con ese fin se contina en la bsqueda
de nuevas formas de minimizar su impacto en el medio ambiente.
SEAFOAM es un producto qumico patentado mundialmente, que se utiliza para la
recuperacin y limpieza de los derrames de petrleo. El SEAFOAM genera una
reaccin qumica al momento de mezclarse con el agua, y crea una espuma que
penetra primero sobre los hidrocarburos, situndose debajo de ellos, y luego en menos de cinco minutos, el SEAFOAM se convierte en una espuma tipo esponja que
encapsula los hidrocarburos que encuentra en su camino. Este producto tiene la firmeza suficiente para ser removido fcilmente del agua. Una vez removida la espuma, el aceite encapsulado puede ser recuperado parcialmente y podra incluso ser
reciclado mediante el mtodo de prensado, el cual tambin se usa para contener y
remover contaminantes de la tierra, de la arena, de piedras, de agua de mar, de ros
y de presas.
SEAFOAM tiene una capacidad mxima de absorcin de hasta 100 tantos de hidrocarburos por cada tanto de SEAFOAM utilizado, lo que resulta ser un mtodo
econmico para el control de un derrame.

187

quimica 06

188

08/21/2009

CAPTULO 6

20:01

Page 188

ESTRUCTURA DE LOS COMPUESTOS

Explcalo t: Prende el foco?

Algunos conceptos relacionados: solubilidad, conductividad


elctrica, enlace qumico
1) En un vaso de precipitado, disolver en 50 mL de agua destilada una pequea
cantidad de cristales de sulfato de cobre pentahidratado; medir la conductividad con un conductmetro de foquito.
2) Agregar unos cristales de yodo en agua destilada, agitar y medir la conductividad.
3) Utilizando dos vidrios de reloj, colocar en uno de ellos los cristales de sulfato
de cobre pentahidratado, y en el otro los cristales de yodo; medir la conductividad de ambas sustancias.

Reflexiones
Que el alumno observe lo ocurrido y trate de dar una explicacin.
El profesor deber guiar esta actividad.
Se disuelven en el agua el sulfato de cobre pentahidratado y el yodo en agua?
Qu otro disolvente se podra emplear?
Las disoluciones anteriores, conducen la corriente elctrica?
Las sustancias slidas, conducen la corriente elctrica?
En funcin de lo observado, qu tipo de enlace presentan estas sustancias?

quimica 07

06/10/2005

11:21

Page 189

CAPTULO 7

Nomenclatura
qumica de los
compuestos
inorgnicos
CUENTA

Los riscos de los Acantilados Blancos de Dover desde lo alto


dominan el canal ingls, estn compuestos por depsitos de piedra caliza de grano fino, que se formaron por la descomposicin de caparazones fsiles. El nombre comn de este mineral
es gis. Sin embargo, un minerlogo podra describirlo como
una combinacin de calcita y dolomita, mientras que un qumico dira que es una mezcla de carbonato de calcio (CaCO3)
con carbonato de calcio y magnesio [CaMg(CO3)2].

OBJETIVOS
1.
2.

3.

4.

DEL CAPTULO

Comprender la importancia de la nomenclatura


sistemtica en la qumica (seccin 7.1).
Determinar el nombre a partir de la frmula, y la frmula
a partir del nombre en el caso de:
a. compuestos binarios que contienen dos no metales
(seccin 7.2)
b. compuestos binarios que contienen un metal y un no
metal (seccin 7.3)
c. compuestos ternarios (seccin 7.4)
d. compuestos ternarios que contienen halgeno
(seccin 7.5)
e. cidos y bases (seccin 7.6)
A partir de la frmula de un compuesto, identificarlo
como (1) un cido, (2) una base o (3) una sal
(seccin 7.6).
Con base en el nombre comn de un compuesto,
escribir su frmula (seccin 7.7).

REGRESIVA

Puede utilizar la tabla peridica.


5. Escriba el nombre de cada uno de los elementos que
corresponden a los siguientes smbolos (seccin 3.1).
a. Au (oro)
b. As (arsnico)
b. Sr (estroncio)
d. Si (silicio)
4. Escriba el smbolo de cada uno de los elementos
siguientes (seccin 3.1).
a. flor
(F)
b. cloro
(Cl)
c. magnesio (Mg)
d. manganeso
(Mn)
3. Escriba la fmula correcta para el compuesto
formado por los iones siguientes (seccin 6.9).
(CaF2)
a. calcio (Ca2) y fluoruro (F)
(Ag2Se)
b. plata (Ag) y seleniuro (Se2)
c. aluminio (Al3) y sulfuro (S2) (Al2S3)
d. estao(IV) (Sn4)
[Sn(SO4)2]
y sulfato (SO42)
2. Con ayuda de la tabla peridica para determinar
los nmeros de oxidacin, prediga la frmula
de los compuestos binarios que se forman con la
combinacin de los elementos siguientes (seccin
6.10, Nmeros de oxidacin). (Sugerencia: Si no
conoce el smbolo de algn elemento, puede buscarlo en la parte interior de la portada de este libro).
a. galio y arsnico
(GaAs)
b. galio y selenio
(Ga2Se3)
c. germanio y selenio
(GeSe2)
d. germanio y nitrgeno
(Ge3N4)
1. Los siguientes son ejemplos de compuestos y sus
frmulas:
cloruro de potasio, KCl
bromato de sodio, NaBrO3
Previa consulta de la tabla peridica, escriba la
frmula de los siguientes compuestos.
(Sugerencia: Si no conoce el smbolo de algn
elemento, puede buscarlo en la parte interior de
la portada de este libro. Asimismo, observe las
terminaciones de cada nombre de los
compuestos). (Seccin 6.10, frmulas)
a. bromato de rubidio
(RbBrO3)
b. clorato de cesio
(CsClO3)
c. yodato de potasio
(KIO3)
d. yoduro de cesio
(CsI)

quimica 07

06/10/2005

190

CAPTULO 7

11:21

Page 190

NOMENCLATURA QUMICA DE LOS COMPUESTOS INORGNICOS

P
T
y la Qumica

ara la inteligencia una palabra es suficiente, escribi Benjamn Franklin. Si


usted es un estudiante de qumica, inteligente, le tenemos una sola palabra: nomenclatura. En realidad, la nomenclatura son muchas palabras, pero si desea
aprender los relacionado con la qumica y estar en condiciones de comunicarse con lo que
ha aprendido, deber comprender las palabras que forman el lenguaje de la qumica.
Uno de los objetivos de un curso de qumica elemental es ensear a los estudiantes la
nomenclatura qumica conocer el nombre de los compuestos y, dado un nombre, escribir la frmula del compuesto. Una vez que tiene este conocimiento, usted puede detectar patrones y predecir las propiedades de muchos compuestos a partir de su nombre. Por
ejemplo, es posible que ya sepa que la sal de mesa es el cloruro de sodio (NaCl), pero, saba usted que una tableta Tums funciona como anticido (disminuye la acidez estomacal)
porque est hecha de carbonato de calcio?
En este captulo vamos a aplicar el nombre y la frmula de los cationes (tabla 6.1), de
los aniones (tabla 6.2), y de los iones poliatmicos (tabla 6.5), que usted aprendi en el captulo 6, para dar nombre a los compuestos y para escribir su frmula. Como podr ver, existen dos clases de nombres en la nomenclatura qumica: los nombres qumicos sistemticos
y los nombres comunes. Los que se utilizan con mayor frecuencia son los nombres qumicos sistemticos, pero hay todava unos cuantos compuestos cuyos nombres comunes persisten, como el agua (H2O) y el amoniaco (NH3). En este captulo, primero vamos a estudiar los
nombres qumicos sistemticos y despus los nombres comunes no sistemticos.

7.1 Nombres qumicos sistemticos

lave del estudio:


El nombre de un
compuesto es semejante
al nombre de una persona.
Incluye un primer nombre
(parte positiva) y un
segundo nombre (parte
negativa).

Compuestos inorgnicos
Compuestos que no contienen
carbono.
Compuestos binarios
Compuestos formados por
dos elementos diferentes.
Compuestos ternarios
Compuestos formados por
tres elementos diferentes.

En la actualidad parece obvio que necesitamos una forma sistemtica de nombrar los compuestos qumicos. Durante dcadas los qumicos simplemente daban un nombre a los
compuestos a voluntad. En ocasiones, el nombre era pintoresco (azogue, Hg, y cinabrio, HgS)
y en otras tena cierta gracia (gas hilarante, N2O). Pero gracias a estos nombres se creaban confusin y dificultades. Si dos qumicos encontraban el mismo compuesto, le daban nombres
diferentes, haciendo ms lenta la difusin del conocimiento cientfico. Imagine tener que
memorizar cientos o miles de nombres de compuestos dados sin sentido ni razn!
Por fortuna, en 1921 la Comisin de Nomenclatura de Qumica Inorgnica de la Asociacin Internacional de Qumica Pura y Aplicada (IUPAC, International Union of Pure
and Applied Chemistry) se reuni y estableci las reglas que, con algunas revisiones, gobiernan la nomenclatura qumica moderna. De acuerdo con estas reglas, los nombres de
los compuestos inorgnicos estn construidos de tal forma que a cada compuesto puede
drsele algn nombre a partir de su frmula y para cada frmula hay un nombre especfico. La porcin ms positiva (el metal, el ion poliatmico positivo, el ion hidrgeno o los
no metales menos electronegativos) se escribe primero y se menciona al final. La porcin
ms negativa (el no metal ms electronegativo o el ion poliatmico negativo) se escribe al
ltimo y ocupa el primer lugar del nombre. Las reglas adicionales dependen del carcter
del compuesto, si es binario (contiene dos elementos diferentes), ternario (contiene tres
elementos diferentes) o superior, o si es un cido, una base o una sal.

7.2 Compuestos binarios que contienen


dos no metales
Para los compuestos binarios, la terminacin del segundo elemento es -uro o -ido. Cuando
los dos elementos son no metales, la cantidad de tomos de cada elemento se indica en el

quimica 07

06/10/2005

11:21

Page 191

7.2

COMPUESTOS BINARIOS QUE CONTIENEN DOS NO METALES 191

nombre con los prefijos griegos, como se muestra en la tabla 7.1, excepto en el caso del
prefijo mono (uno), el cual se utiliza slo para el segundo no metal. Cuando en el nombre
no aparece ningn prefijo, se supone que se trata de un solo tomo. Adems, al utilizar los
prefijos griegos se elimina la vocal del prefijo para tener una mejor pronunciacin, as, la
oo de monoxido , o la ao de pentaxido, tetraxido y heptaxido, se convierten en
o en ambos casos: monxido, pentxido, tetrxido y heptxido.
Estas reglas se utilizan para nombrar los siguientes compuestos binarios:
FRMULA

BCl3

NOMBRE

Tricloruro de boro

PCl5

Pentacloruro de fsforo

SO2
CO

Dixido de azufre
Monxido de carbono

N2O4

Tetrxido de dinitrgeno

NO2

Dixido de nitrgeno

SE ENCUENTRA:

En la produccin de compuestos de boro y el


refinamiento de aleaciones.
En la produccin de materiales que contienen
cloro.
En el aire contaminado, es peligroso y destructor.
Importante contaminante del aire que se produce
en los gases de expulsin por los automviles
y por el mal funcionamiento de los hornos.
Es el combustible de los motores de los cohetes
del transbordador espacial que lo coloca en
rbita y luego lo hacen salir de ella para
regresar a la Tierra (vase la figura 7.1).
Un serio contaminante del aire (vase la
figura 7.2).

TABLA

7.1

Prefijos griegos
PREFIJOS
NMERO

GRIEGOS

mono-

di-

tri-

tetra-

penta-

hexa-

hepta-

octanona- (o ene-)
deca-

8
a

9
10

La IUPAC prefiere eneal latn nona-, pero todava


se utiliza esta ltima
denominacin.

FIGURA 7.1
El tetrxido de dinitrgeno
es el combustible de los
motores de los cohetes que
permite maniobrar los
transbordadores espaciales.

quimica 07

192

06/10/2005

CAPTULO 7

11:21

Page 192

NOMENCLATURA QUMICA DE LOS COMPUESTOS INORGNICOS

Ahora, trabajando a la inversa, a partir del nombre tambin podemos escribir la frmula para los compuestos binarios de los no metales, como sigue:

FIGURA 7.2
Produccin de dixido de
nitrgeno (NO2) a partir de la
reaccin de cobre con cido
ntrico concentrado. El dixido de nitrgeno, un componente de los gases que emiten
los automviles y autobuses,
se encuentra en el esmog. Es
muy probable que la tonalidad
caf que aparece en ocasiones
en el aire contaminado en
das muy calurosos se deba
al dixido de nitrgeno.
(Cortesa del doctor E. R.
Degginger).
Resuelva los problemas 6 y 7.

NOMBRE

FRMULA

Tricloruro de nitrgeno
Tetracloruro de carbono
Monxido de dicloro
Dixido de cloro
Heptxido de dicloro
Monxido de dinitrgeno

NCl3
CCl4
Cl2O
ClO2
Cl2O7
N2O

Ejercicio de estudio 7.1


Escriba el nombre correcto de cada uno de los siguientes compuestos:
(hexafluoruro de azufre)
a. SF6
b. N2O3
(trixido de dinitrgeno)
Ejercicio de estudio 7.2
Escriba la frmula de cada uno de los siguientes compuestos:
a. disulfuro de carbono
b. decxido de tetrafosforo

(CS2)
(P4O10)

7.3 Compuestos binarios que contienen


un metal y un no metal
No todos los compuestos binarios se componen de dos no metales. Algunos tienen componentes metlicos y no metlicos. (Los compuestos binarios nunca estn formados
con dos metales). La nomenclatura para estos compuestos depende del metal, si tiene una
carga inica fija o una carga inica variable. De los metales que se encuentran en la tabla 6.1, 11 tienen carga inica fija. El hidrgeno, aunque no es un metal, tambin tiene
una carga inica fija. De acuerdo con su localizacin en la tabla peridica (vase la seccin 6.10, Nmeros de oxidacin) es posible predecir con facilidad la carga inica fija de
estos 11 metales y el hidrgeno. El nmero romano de la tabla peridica al principio de la
columna determina la carga inica fija (vase la figura 7.3). Por ejemplo, el estroncio
se encuentra en el grupo IIA (2) y por consiguiente tiene una carga inica fija de 2. Los
dems metales de la tabla 6.1 tienen una carga inica variable. Usted deber memorizar
las cargas inicas de los iones metlicos con cargas inicas variables que se encuentran
en la tabla 6.1.
Las reglas para la nomenclatura de los compuestos binarios que contienen un metal y
un no metal, determinan que el metal se escribe al final, precedido por el no metal con la
terminacin -ido o -uro, como todos los compuestos binarios. No se utilizan prefijos
griegos porque slo es posible un compuesto para los metales que tienen una carga
inica fija.

Metales con carga inica fija


Veamos ejemplos de nombres para los compuestos binarios formados por metales con carga inica fija y no metales:

quimica 07

06/10/2005

11:21

Page 193

7.3

COMPUESTOS BINARIOS QUE CONTIENEN UN METAL Y UN NO METAL 193

11

12

13

PERODO

lA

llA

lB

llB

lllA

H
1+

Li
1+

Na
1+

Mg
2+

K
1+

Ca
2+

Zn
2+

Sr
2+

Cd
2+

Ba
2+

Al
3+

FIGURA 7.3
Tabla peridica en la que slo se muestran los elementos de la tabla 6.1 que existen como cationes
con una carga inica fija.

FRMULA

NOMBRE

KCl
Na2S
LiBr
MgO
CaH2

cloruro de potasio
sulfuro de sodio
bromuro de litio
xido de magnesio
hidruro de calcio

Al escribir la frmula de los compuestos, usted debe saber la carga inica de los cationes metlicos y de los aniones no metlicos. Por ejemplo, veamos la escritura de frmulas
de compuestos binarios formados por metales con carga inica fija y no metales:

NOMBRE

FRMULA

Fluoruro de sodio

NaF (Na es 1; F es 1; vase la tabla peridica o las


tablas 6.1 y 6.2. Este compuesto se utiliza en algunas
pastas dentales para proteger los dientes).
SrI2 (Sr es 2; I es 1)
Cd3P2 (Cd es 2; P es 3)
Mg3N2(Mg es 2; N es 3)
Al2S3 (Al es 3; S es 2)

Yoduro de estroncio
Fosfuro de cadmio
Nitruro de magnesio
Sulfuro de aluminio

Ejercicio de estudio 7.3


Escriba el nombre correcto de cada uno de los siguientes compuestos:
(bromuro de bario)
a. BaBr2
b. AlCl3
(cloruro de aluminio)

T
y la Qumica

quimica 07

194

06/10/2005

CAPTULO 7

11:21

Page 194

NOMENCLATURA QUMICA DE LOS COMPUESTOS INORGNICOS

Ejercicio de estudio 7.4


Escriba la frmula correcta de cada uno de los siguientes compuestos:
a. yoduro de zinc
b. fosfuro de calcio

(ZnI2)
(Ca3P2)

Metales con carga inica variable


Para nombrar un compuesto binario que contenga un metal con carga inica variable, debemos tomar en cuenta la carga inica de este ion metlico. Como su nombre lo indica, los
metales con carga inica variable tienen el mismo nombre del elemento pero diferente carga
inica. Por ejemplo, el Cu y Cu2 son iones de cobre. Cmo sabemos cul ion utilizar?
Por fortuna, el sistema Stock* de nomenclatura de reciente uso utiliza un nmero romano entre parntesis despus del nombre del metal para indicar la carga. Por ejemplo, el
cobre (II) tiene una carga inica de 2. Este sistema introdujo una gran mejora al antiguo
uso de la raz latina para el metal ms los sufijos -oso o -ico. En este sistema, el sufijo -oso
era para el ion con carga ms baja y la terminacin -ico, para el ion con carga ms alta, pero usted tena que saber si las cargas de un ion en particular eran 1 y 2 o 2 y 3. En
la tabla 7.2 se muestran estos dos sistemas. Aunque en la actualidad el sistema Stock se
utiliza extensamente, continan en uso algunos vestigios del antiguo sistema, por lo que
usted debe estar familiarizado con ambos.
Veamos ejemplos donde se asigna nombre a algunos compuestos binarios que contienen
metales con carga inica variable:
FRMULA

NOMBRE

CuCl2

Cloruro de cobre (II) o cloruro cprico; ya que el cloruro es


1, el cobre debe ser 2.
xido de hierro (II) u xido ferroso; puesto que el xido es
2, el hierro debe ser 2.
Fluoruro de estao (IV) o fluoruro estnnico; puesto que el
flor es 1, el estao debe ser 4.
Sulfuro de plomo (II) o sulfuro plumboso; ya que el sulfuro
es 2, el plomo debe ser 2.
xido de mercurio (II) u xido mercrico; ya que el xido es
2; el mercurio debe ser 2.

FeO
SnF4
PbS
HgO

Si trabajamos a la inversa, tambin podemos derivar la frmula de los compuestos binarios de los no metales y metales con carga variable, como en los ejemplos siguientes:

T
y la Qumica

NOMBRE

FRMULA

Fosfuro cprico

Cu3P2 (Cu es 2; P es 3; vase la tabla peridica o la tabla


6.1 y 6.2)
Fe2O3 (Fe es 3; O es 2)
PbO2 (Pb es 4; O es 2)
CuCl (Cu es 1; Cl es 1; vase la figura 7.4)
SnF2 (Sn es 2; F es 1) (a veces se utiliza para proteger
los dientes en las pastas dentales)

xido de hierro(III)
xido de plomo(IV)
Cloruro de cobre(I)
Fluoruro estannoso

* El sistema Stock fue llamado as en honor del qumico alemn Alfred Stock (1876-1946). La IUPAC prefiere
el uso de este sistema.

quimica 07

06/10/2005

11:21

Page 195

7.4

TABLA

7.2

Nombres de los iones de algunos metales comunes

METAL
(SMBOLO)

CATIN

Cobre (Cu)

Cu
Cu2
Fe2
Fe3
Pb2
Pb4
Hg22
Hg2
Sn2

Hierro (Fe)
Plomo (Pb)
Mercurio (Hg)
Estao (Sn)

COMPUESTOS TERNARIOS Y SUPERIORES 195

Sn

4

SISTEMA
STOCK

Nombre del catin


SISTEMA
-OSO O -ICO

Ion cobre(I)
Ion cobre(II)
Ion hierro(II)
Ion hierro(III)
Ion plomo(II)
Ion plomo(IV)
Ion mercurio(I)
Ion mercurio(II)

Ion cuproso
Ion cprico
Ion ferroso
Ion frrico
Ion plumboso
Ion plmbico
Ion mercuroso
Ion mercrico

Ion estao(II)
Ion estao(IV)

Ion estannoso
Ion estnnico

FIGURA 7.4
El cloruro de cobre(II) (a la
izquierda) y el cloruro de
cobre(I) (a la derecha) tienen
diferentes cargas en el tomo
de cobre y diferentes propiedades fsicas y qumicas.

Ejercicio de estudio 7.5


Escriba la frmula correcta de cada uno de los siguientes compuestos:
a. CuS
[sulfuro de cobre(II) o sulfuro cprico]
b. PbCl2
[cloruro de plomo(II) o cloruro plumboso]
Ejercicio de estudio 7.6
Escriba la frmula correcta de cada uno de los siguientes compuestos:
a. sulfuro de hierro(III)
b. fosfuro de cobre(II)

(Fe2S3)
(Cu3P2)

Resuelva los problemas 8 y 9.

7.4 Compuestos ternarios


y superiores
Para nombrar y escribir la frmula de los compuestos ternarios y superiores, seguimos el
mismo procedimiento que utilizamos para los compuestos binarios, con la salvedad de que
para este caso usamos el nombre o la frmula del ion poliatmico. Por esta razn, usted
debe conocer el nombre y la frmula de todos los iones poliatmicos que estn en la tabla
6.5. Algunos de los iones poliatmicos tienen los sufijos -ato e -ito. La mayor diferencia
entre las frmulas de los iones poliatmicos que tienen las terminaciones -ato e -ito es que
el compuesto -ato tiene un tomo de oxgeno ms que el compuesto -ito. Por ejemplo, la
frmula del sulfito es SO32; la del sulfato es SO42. Esto se cumple para todos los iones
poliatmicos negativos que figuran en la tabla 6.5. En esta tabla, hay tres iones poliatmicos que no tienen la terminacin -ato o -ito: el ion amonio, NH4, el nico ion poliatmico
positivo de la tabla; el ion hidrxido, OH4, cuya terminacin es -ido, la misma que encontramos en compuestos binarios (vase la seccin 7.6); y el ion cianuro, CN, cuya terminacin tambin es -uro.
Para los metales que tienen carga variable, se puede utilizar el sistema Stock o el de
los sufijos -oso e -ico, pero se prefiere el sistema Stock.

lave del estudio:


El sufijo -ito es ms
ligero y el sufijo -ato es
grande. El sulfito (SO32)
tiene menos oxgeno y el
sulfato (SO42) tiene ms
oxgeno. El sufijo -ito se
usa para el que posee
menos tomos y el sufijo
-ato para el que tiene
mayor nmero de tomos
de oxgeno.

quimica 07

196

06/10/2005

CAPTULO 7

11:22

Page 196

NOMENCLATURA QUMICA DE LOS COMPUESTOS INORGNICOS

Veamos ejemplos de cmo se da nombre a los compuestos ternarios y superiores; observe con cuidado la cantidad de tomos de oxgeno y la terminacin de los nombres:

FRMULA

NOMBRE

NaNO3
NaNO2
NaHSO3

Nitrato de sodio
Nitrito de sodio
Sulfito cido de sodio
Bisulfito de sodio
Nitrato de amonio
Fosfato de cobre(II) (puesto que el fosfato es 3, el Cu es 2)
Fosfato cprico
Cianuro de cobre(I) (puesto que el cianuro es 1, el Cu es 1)
Cianuro cuproso
Carbonato de potasio
Acetato de bario
Cromato de hierro(III) (puesto que el cromato es 2, el Fe es 3)
Cromato frrico
Clorato de plata

NH4NO3
Cu3(PO4)2
CuCN
K2CO3
Ba(C2H3O2)2
Fe2(CrO4)3
AgClO3

T
y la Qumica

T
y la Qumica

T
y la Qumica

Los primeros cuatro compuestos son importantes en nuestra vida diaria. El nitrito de sodio y el nitrato de sodio se utilizan como fijadores de color y conservadores de alimentos
para diversos productos crnicos como son las salchichas, el salchichn y las carnes de
pollo. El ion nitrito (NO2) es muy efectivo para evitar el crecimiento de bacterias que
causan el mortal botulismo. El nitrato de sodio se utiliza principalmente en la carne de
aves como fijador de color para darle un color rosado ms que como conservador. Sin
embargo, en la actualidad se ha puesto en entredicho el valor de ambos compuestos. Se
cree que el ion nitrito (NO2) reacciona en el cuerpo con los compuestos orgnicos para
producir nuevos compuestos que pueden causar cncer, aunque los estudios indican que no
hay evidencias convincentes. El ion nitrato (NO3) no es daino, pero en el cuerpo se puede convertir en el ion nitrito. La presencia de las sales de sodio tambin presentan un problema para las personas que tienen presin sangunea alta y siguen una dieta baja en sodio.
Por esto, un comit del Consejo Nacional de Investigacin (National Research Council) de
Estados Unidos recomend eliminar el nitrato de sodio de todos los productos con carne
de aves y de la mayora de los productos crnicos, exceptuando las salsas fermentadas y
las carnes ahumadas.
De la misma manera, durante algn tiempo se utilizaron los sulfitos, como el sulfito
cido o bisulfito de sodio, para preservar la apariencia fresca de las frutas y verduras en la
barra de ensaladas de los restaurantes. La Administracin de Alimentos y Drogas (FDA,
Food and Drug Administration) ha prohibido su uso puesto que pueden causar nusea, diarrea, urticaria, dificultades respiratorias, y aun la muerte en algunos individuos.
Incluso sin ingerirlos, algunos compuestos amenazan la vida humana. El nitrato de
amonio se utiliza en la produccin de fuegos artificiales y fertilizantes. Cuando se calienta puede causar explosiones violentas. En noviembre de 1988, en la ciudad de Kansas,
Missouri, murieron siete bomberos a causa de una explosin de stas. Tambin se cree que
el nitrato de amonio fue uno de los componentes del explosivo utilizado en la bomba que destruy el Edificio Federal en la ciudad de Oklahoma en abril de 1995.
Una vez ms, si trabajamos a la inversa, podemos tambin derivar la frmula para los
compuestos ternarios y superiores observando especficamente las terminaciones de
los nombres y la cantidad de tomos de oxgeno si estn presentes.

quimica 07

06/10/2005

11:22

Page 197

7.5

NOMBRE

COMPUESTOS TERNARIOS QUE CONTIENEN HALGENOS 197

FRMULA

Cianuro de bario

Ba(CN)2 (Ba es 2; CN es 1; vase la tabla peridica y


la tabla 6.5 o las tablas 6.1 y 6.5)
Fosfato de hierro(II)
Fe3(PO4)2 (Fe es 2; PO4 es 3)
Sulfato de hierro(III)
Fe2(SO4)3 (Fe es 3; SO4 es 2)
Sulfito de cobre(II)
CuSO3 (Cu es 2; SO3 es 2)
Carbonato cido de amonio NH4HCO3 (NH4 es 1; HCO3 es 1)
Clorito de estroncio
Sr(ClO2)2 (Sr es 2; ClO2 es 1)
Sulfato de estao(II)
SnSO4 (Sn es 2; SO4 es 2)
Permanganato de calcio
Ca(MnO4)2 (Ca es 2; MnO4 es 1)
Nitrato de cadmio
Cd(NO3)2 (Cd es 2; NO3 es 1)
Sulfito cido de hierro(II)
Fe(HSO3)2 (Fe es 2; HSO3 es 1)
Ejercicio de estudio 7.7
Escriba el nombre correcto de cada uno de los siguientes compuestos:
a. CaCO3
(carbonato de calcio)
b. FePO4
[fosfato de hierro(III) o fosfato frrico]
Ejercicio de estudio 7.8
Escriba la frmula correcta de cada uno de los siguientes compuestos:
a. oxalato de magnesio
b. cromato de estao(IV)

(MgC2O4)
[Sn(CrO4)2]

Resuelva los problemas 10


y 11.

7.5 Compuestos ternarios que contienen


halgenos
En la tabla 6.5 figuran cuatro diferentes iones poliatmicos que contienen cloro: perclorato
(ClO4), clorato (ClO3), clorito (ClO2) e hipoclorito (ClO). Ya habamos mencionado
la relacin del clorito (ClO2) con el clorato (ClO3). EL hipoclorito (ClO) est relacionado con el clorito (ClO2) por un tomo de oxgeno menos. El prefijo hipo- es una palabra
griega que significa inferioridad; por tanto, la cantidad de tomos de oxgeno del hipoclorito es inferior a la del clorito: un tomo menos. El perclorato (ClO4) est relacionado
con el clorato (ClO3) por un tomo de oxgeno ms. El prefijo per- se puede utilizar para
decir por arriba de. Por tanto, el perclorato tiene un tomo por encima de la cantidad
de tomos de oxgeno del clorato.
Estos prefijos tambin se pueden aplicar a otros compuestos que contienen oxgeno y
iones halgeno, como los del bromo y los del yodo, puesto que se encuentran en el mismo
grupo del cloro. Veamos algunos ejemplos con iones oxibromo:
ClO4 es perclorato, por tanto, BrO4 es perbromato
ClO3 es clorato, por tanto, BrO3 es bromato
ClO2 es clorito, por tanto, BrO2 es bromito
ClO es hipoclorito, por tanto, BrO es hipobromito

lave del estudio:


Le ser fcil recordar
el trmino hipo- tomando
en cuenta que una aguja
hipodrmica va por
debajo (hipo) de la piel
(dermis).

quimica 07

198

06/10/2005

CAPTULO 7

11:22

Page 198

NOMENCLATURA QUMICA DE LOS COMPUESTOS INORGNICOS

Se puede aplicar el mismo razonamiento al yodo (I). Veamos algunos ejemplos:


ClO3 es clorato, por tanto, IO3 es yodato
ClO es hipoclorito, por tanto, IO es hipoyodito
Trate de escribir la frmula de los iones poliatmicos peryodato y yodato mediante su
relacin con los iones poliatmicos correspondientes que contienen cloro. [El flor no forma
iones poliatmicos con el oxgeno porque ambos elementos poseen una electronegatividad
elevada (vase la figura 6.11)].
Veamos los siguientes ejemplos de cmo se denominan estos compuestos ternarios
especiales:
FRMULA

NH4ClO4
NaClO
KBrO2
Ca(IO3)2
T
y la Qumica

T
y la Qumica

NOMBRE

Perclorato de amonio
Hipoclorito de sodio
Bromito de potasio
Yodato de calcio

El perclorato de amonio se utiliz en la segunda etapa del transbordador espacial. Esta


etapa us como propulsor un combustible slido que contiene 70% de perclorato de amonio.
Durante la primavera de 1988, una planta qumica en Henderson, Nevada, fue destruida
por una explosin de perclorato de amonio.
Los blanqueadores domsticos a base de cloro contienen hipoclorito de sodio mezclado con agua para crear una disolucin de hipoclorito de sodio de aproximadamente 5% de
hipoclorito de sodio y 95% de agua.
Veamos ejemplos de la escritura de la frmula de compuestos ternarios especiales:
NOMBRE

FRMULA

Hipoyodito de bario

Ba(IO)2 (Ba es 2; IO es 1 como tambin el ClO; vase la


tabla peridica y la tabla 6.5 o las tablas 6.1 y 6.5)
Ca(BrO4)2 (Ca es 2; BrO4 es 1 como tambin lo es ClO4)
KClO3 (K es 1; ClO3 es 1)
Fe(IO3)3 (Fe es 3; IO3 es 1, como tambin ClO3)

Perbromato de calcio
Clorato de potasio
Yodato de hierro(III)

Ejercicio de estudio 7.9


Escriba el nombre correcto de cada uno de los siguientes compuestos:
(bromato de estroncio)
a. Sr(BrO3)2
b. Hg(IO3)2
[yodato de mercurio(II) o yodato mercrico]

Resuelva los problemas 12


y 13.

Ejercicio de estudio 7.10


Escriba la frmula correcta de cada uno de los siguientes compuestos:
a. hipoyodito de bario
b. perclorato de hierro(II)

[Ba(IO)2]
[Fe(ClO4)2]

7.6 cidos, bases y sales


En nuestra explicacin anterior, no clasificamos los compuestos sino solamente los
nombramos y escribimos su frmula. Ahora, vamos a nombrarlos y a escribir su frmula

quimica 07

06/10/2005

11:22

Page 199

7.6

y tambin a clasificarlos como cidos o sales. Muchos de estos cidos, bases y sales
son sustancias comunes de uso domstico, con las que probablemente est familiarizado.
Sealaremos estas sustancias comunes en nuestro anlisis acerca de los cidos, bases y
sales.
Las reglas especiales entran en juego cuando un compuesto incluye un ion hidrgeno (H) en lugar de un ion metlico o de un ion poliatmico positivo. Estos compuestos de hidrgeno tienen propiedades completamente diferentes en estado gaseoso
o lquido (compuestos puros) a las que tienen en disolucin acuosa (del latn aqua,
que significa agua) de un compuesto una disolucin en la que el compuesto se disuelve en agua.
En estado gaseoso, los compuestos de hidrgeno se nombran como derivados del hidrgeno. Por ejemplo, HCl es cloruro de hidrgeno, HCN es cianuro de hidrgeno y HBr es
bromuro de hidrgeno.

CIDOS, BASES Y SALES 199

Soluciones acuosas
Soluciones en las que se
disuelve un gas, un slido
o un lquido en agua.
cido (definicin simplificada) Compuesto de
hidrgeno que en disolucin
acuosa produce iones
hidrgeno (H).

cidos
Cuando estos compuestos se encuentran en disolucin acuosa se llaman cidos. Es muy probable que usted ya est familiarizado con el sabor cido de los limones, que contienen un
cido conocido como cido ctrico. Aunque desarrollaremos una definicin mucho ms
precisa de un cido en el captulo 15, por ahora slo necesita pensar en un cido como un
compuesto de hidrgeno que en disolucin acuosa produce iones hidrgeno (H). En los
compuestos binarios, el sufijo hdrico- significa hidrgeno o en agua. La terminacin
-uro del anin se sustituye por la terminacin -hdrico y se antepone la palabra cido. Por
tanto, el cloruro de hidrgeno en disolucin acuosa es el cido clorhdrico. El mismo procedimiento se aplica a los dems compuestos binarios y tambin al cianuro de hidrgeno
(HCN), que en disolucin acuosa es el cido cianhdrico.
En los compuestos ternarios y superiores se elimina la palabra hidrgeno y se utiliza
el nombre del ion poliatmico; las terminaciones -ato o -ito se cambian por -ico y -oso,
respectivamente, aadiendo al principio la palabra cido. As, el fosfato de hidrgeno
(H3PO4) en disolucin acuosa es el cido fosfrico y el fosfito de hidrgeno (H3PO3) es el
cido fosforoso. En la tabla 7.3 se resumen estos cambios.

TABLA

7.3

lave del estudio:

-ato  cido -ico


-ito  cido -oso

lave del estudio:


Los cidos tienen
la frmula general HX,
donde X es un anin
(ion no metlico o ion
poliatmico negativo) en
disolucin acuosa.

Resumen de los nombres de los compuestos binarios y ternarios


del hidrgeno en estado gaseoso o lquido y en disolucin acuosa
(agua)
GENERAL

GAS O

SOLUCIN

LQUIDO

ACUOSA

NOMBRE DEL
FRMULA

EJEMPLO
NOMBRE DE LA

GAS O LQUIDO

DISOLUCIN ACUOSA

Binario con terminacin en -uro


______-uro de hidrgeno

cido______-hdrico

HCl

Cloruro de hidrgeno

cido clorhdrico

______-ato de hidrgeno

cido______-ico

H3PO4

Fosfato de hidrgeno

cido fosfrico

______-ito de hidrgeno

cido______-oso

HPO3

Fosfito de hidrgeno

cido fosforoso

Ternarios y superiores

quimica 07

06/10/2005

200

CAPTULO 7

11:22

Page 200

NOMENCLATURA QUMICA DE LOS COMPUESTOS INORGNICOS

Veamos cmo se nombran los siguientes compuestos de hidrgeno en disolucin acuosa:


NOMBRE DE LA
FRMULA

Binario
HBr
HI
H2S
Ternarios y superiores
HNO3
HC2H3O2
H2SO4
HClO2
HBrO4
HClO

DISOLUCIN ACUOSA

cido bromhdrico
cido yodhdrico
cido sulfhdrico
cido ntrico
cido actico
cido sulfrico
cido cloroso
cido perbrmico
cido hipocloroso

Trabajando a la inversa otra vez, podemos obtener la frmula a partir del nombre de
los cidos:
NOMBRE

FRMULA

cido fluorhdrico

HF (H es 1; F es 1; vase la tabla peridica o las tablas 6.1


y 6.2)
H2SO3 (H es 1; SO3 es 2; vase la tabla 6.5)
HClO3 (H es 1; ClO3 es 1)
H2CrO4 (H es 1; CrO4 es 2)

cido sulfuroso
cido clorhdrico
cido crmico

Ejercicio de estudio 7.11


Escriba el nombre correcto de cada uno de los siguientes compuestos:
a. HBrO2 en disolucin acuosa
(cido bromoso)
b. HClO4 en disolucin acuosa
(cido perclrico)
Ejercicio de estudio 7.12
Escriba la frmula correcta de cada uno de los siguientes compuestos:
a. cido brmico
b. cido dicrmico

lave del estudio:


Las bases tienen la
frmula general MOH
donde M es un catin
metlico.

Base (definicin simplificada) Compuesto que


contiene un ion metlico y
uno o ms iones hidrxido
(OH).

(HBrO3)
(H2Cr2O7)

Bases
Aunque tal vez no las conozca como bases, es muy probable que haya utilizado estos compuestos en algn momento de su vida. Las bases tienen un sabor amargo [por ejemplo, la
leche de magnesia, Mg(OH2)] y al tacto producen una sensacin jabonosa o untuosa (por
ejemplo, la disolucin de leja, NaOH). Desarrollaremos una definicin ms precisa de una
base en el captulo 15, pero por el momento slo necesita pensar en una base como un
compuesto que contiene un ion metlico y uno o ms iones hidrxido (OH). Aunque estas bases no son compuestos binarios, tienen la terminacin -ido debido al nombre del ion
poliatmico OH.

quimica 07

06/10/2005

11:22

Page 201

7.6

CIDOS, BASES Y SALES 201

Veamos los nombres de las siguientes bases:


FRMULA

LiOH
KOH
Ca(OH)2
Al(OH)3

NOMBRE

Hidrxido de litio
Hidrxido de potasio
Hidrxido de calcio
Hidrxido de aluminio

Y, de nuevo, podemos derivar la frmula a partir del nombre:


NOMBRE

FRMULA

Hidrxido de hierro(III)
Hidrxido de bario
Hidrxido de magnesio
Hidrxido de sodio

Fe(OH)3 (Fe es 3; OH es 1; vanse las tablas 6.1 y 6.5)


Ba(OH)2 (Ba es 2; OH es 1)
Mg(OH)2 (Mg es 2; OH es 1)
NaOH (Na es 1; OH es 1)

Ejercicio de estudio 7.13


Escriba el nombre correcto de los siguientes compuestos:
a. LiOH
(hidrxido de litio)
[hidrxido de plomo(II) o hidrxido plumboso]
b. Pb(OH)2
Ejercicio de estudio 7.14
Escriba la frmula correcta de cada uno de los siguientes compuestos:
a. Hidrxido de cadmio
b. Hidrxido de hierro(II)

[Cd(OH)2]
[Fe(OH)2]

Sales
Una sal es un compuesto que se forma cuando un catin (un ion metlico o un ion poliatmico positivo) reemplaza a uno o ms de los iones hidrgeno de un cido, o cuando un
anin (un ion no metlico o un ion poliatmico negativo) reemplaza a uno o ms de los iones hidrxido de una base. Por consiguiente, una sal es un compuesto inico formado por
un ion con carga positiva (catin) y un ion con carga negativa (anin). Son ejemplos de sales
los compuestos binarios de cationes metlicos con aniones no metlicos y los compuestos
ternarios formados por cationes metlicos o iones amonio con iones poliatmicos negativos. As pues, son sales el bromuro de potasio (KBr), el nitrato de sodio (NaNO3) y
el sulfato de amonio [(NH4)2SO4].
La figura 7.5 muestra algunos productos de uso comn que son cidos, bases o sales.
En las claves de estudio para los cidos, bases y sales le indicamos las frmulas generales
para estos compuestos. Utilice esas frmulas para clasificar cada uno de los siguientes
compuestos como: (1) cido, (2) base o (3) sal.
FRMULA

CLASIFICACIN

HC2H3O2 en disolucin acuosa


Ca(C2H3O2)2
Mg(OH)2
MgS

1, cido, donde X  anin C2H3O


2
3, sal, donde M  catin Ca2 y X  anin C2H3O
2
2, base, donde M  catin Mg2
3, sal, donde M  catin Mg2 y X  anin S2

Resuelva los problemas 14


y 15.

lave del estudio:


Las sales tienen la
frmula general MX,
donde M es un catin
(ion metlico o ion
poliatmico con carga
positiva); X es un anin
(ion no metlico o ion
poliatmico negativo).

Sal Compuesto inico


formado por un ion con carga
positiva (catin) y un ion con
carga negativa (anin).

lave del estudio:


En sntesis, las
frmulas generales son:
HX  cido
MOH  base
MX  sal.

quimica 07

202

06/10/2005

CAPTULO 7

11:22

Page 202

NOMENCLATURA QUMICA DE LOS COMPUESTOS INORGNICOS

FIGURA 7.5
cido, base o sal? Los
productos de uso comn que
son cidos incluyen el agua
carbonatada (cido carbnico),
las frutas (cido ctrico), el
vinagre (cido actico), la
aspirina (cido acetilsaliclico) y la vitamina C (cido
ascrbico). Los productos de
uso comn que son bsicos
incluyen el limpiador para
drenaje (hidrxido de sodio),
el amoniaco, el blanqueador
(hipoclorito de sodio) y el
jabn. El Alka-Seltzer
contiene un cido y una base,
mientras que el yeso es una
sal (CaSO41/2H2O).

Resuelva los problemas 16


y 17.

Ejercicio de estudio 7.15


Clasifique cada uno de los siguientes compuestos como: (1) un cido, (2) una base, o (3)
una sal.
a. Ca(OH)2
(base)
b. CaCrO4
(sal)
c. H2CrO4 en disolucin acuosa
(cido)
d. K2CrO4
(sal)

7.7 Nombres comunes


A pesar de las virtudes de los nombres sistemticos, los nombres comunes de algunos compuestos an persisten porque los primeros son demasiado largos y complicados de utilizarse. Por esta razn se usan nombres ms cortos; usted ya sabe que el nombre sistemtico
de la sal de mesa es cloruro de sodio, pero ni siquiera el qumico ms vehemente pondra
cloruro de sodio en lugar de sal de mesa. Algo similar sucede con el xido de hidrgeno
el agua. En la tabla 7.4 se presenta una lista de los nombres comunes de algunas sustancias y los usos con los que usted puede estar familiarizado. La figura 7.6 intenta ilustrar
por qu pueden ser importantes estos nombres comunes algn da.

Resumen

La nomenclatura es parte del lenguaje de la qumica. Esta forma sistemtica de nombrar


los compuestos deriva de los nombres y frmulas de los cationes, los aniones y los iones
poliatmicos (seccin 7.1).
Todos los compuestos binarios terminan en -ido o en -uro. En el nombre de los compuestos binarios que estn formados por dos no metales se utilizan los prefijos griegos para

quimica 07

06/10/2005

11:22

Page 203

RESUMEN 203

TABLA

7.4

Nombres comunes de algunos compuestos, nombres


sistemticos, frmulas y algunos usos

NOMBRE

NOMBRE

COMN

SISTEMTICO

Amoniaco

Nitruro de hidrgeno

Polvo de hornear,
bicarbonato

Carbonato cido
de sodio

Hielo seco (slido), Dixido de carbono


gas carbnico
(gas)
Sales de Epsom
Sulfato de magnesio
heptahidratado
Gas hilarante
Monxido de
dinitrgeno
Mrmol, yeso,
Carbonato de calcio
piedra caliza

FRMULA

USO

lave del estudio:


Un nombre comn
es como un apodo. Es una
manera ms breve de
nombrar algo.

NH3

Limpiador, refrigerante
comercial, fertilizante
NaHCO3
Polvo de hornear, algunos
extintores de fuego, anticido, desodorante
CO2
Extintores de fuego,
sustancias congelantes,
gas de invernadero
MgSO47H2O Laxante fuerte, para lavar
tejidos infectados
Anestsico
N2O
CaCO3

Leche de magnesia Hidrxido de magnesio Mg(OH)2


cido muritico
cido clorhdrico
HCl

Gas natural

Metano (componente
principal)

CH4

Aceite de vitriolo

cido sulfrico

H2SO4

Cal viva, cal


xido de calcio
Cal apagada
Hidrxido de calcio
Leja, sosa custica Hidrxido de sodio

CaO
Ca(OH)2
NaOH

Azcar
Sacarosa
Sal de mesa
Cloruro de sodio
Vinagre (cuando
cido actico
est en disolucin
diluida alrededor
de 5%)
Agua
xido de hidrgeno
(monxido de
dihidrgeno)

C12H22O11
NaCl
HC2H3O2

H2O

Para fabricar cemento,


anticido y para
prevenir la diarrea
Anticido y laxante
Limpiador de metales
como el hierro antes de
galvanizar; cido del
estmago (digestivo);
cido para piscinas
Para calefaccin
domstica y de
edificios
cido de bacterias
(diluido), limpiador
de metales
Para producir cal apagada
Para hacer argamasa
Para fabricar jabn,
limpiador de tuberas
Endulzante o edulcorante
Sazonador
Para aderezar ensaladas,
para encurtir algunos
alimentos

T
y la Qumica

Para beber, para lavar

indicar la cantidad de tomos de cada elemento presente en el compuesto (seccin 7.2). Otros
compuestos binarios contienen un ion metlico (con carga inica fija o variable) y un ion no
metlico. El nombre de estos compuestos se forma utilizando el nombre del ion no metlico
seguido por el nombre del ion metlico. Para los compuestos que contienen iones metlicos
con carga variable, se utiliza el sistema Stock o el sistema con los sufijos -oso o -ico para especificar la carga del ion metlico. Se prefiere el uso del sistema Stock (seccin 7.3).

Resuelva el problema 18.

quimica 07

204

06/10/2005

CAPTULO 7

11:22

Page 204

NOMENCLATURA QUMICA DE LOS COMPUESTOS INORGNICOS

FIGURA 7.6
El polvo para hornear
(bicarbonato de sodio)
extingue el fuego.
n el polvo
RPIDO, traiga
de hornear!

Diagrama para nombrar cationes

Solamente
un ion
posible

Regla: ion + nombre del elemento


Ejemplos:
+
ion sodio
Na
Mg2+ ion magnesio
+
H
ion hidrgeno
Comentarios: El nmero de cargas
positivas no se indica en el nombre
porque no es necesario.

Monoatmicos

Ms de un
ion
posible

Iones
positivos
(cationes)

Poliatmicos

Regla:
a) Actual: las cargas positivas se indican por un
nmero romano
Ejemplos:
+
ion hierro(II)
Cu+ ion cobre(I)
Fe2
+
Fe3
ion hierro(III)
Cu2+ ion cobre(II)
b) Antigua: raz latina del elemento +
terminacin -oso para el de menor carga y +
-ico para el de mayor carga
Ejemplos:
Fe2+ ion ferroso
Cu+ ion cuproso
Fe3+ ion frrico
Cu2+ ion cprico
Sn2+ ion estannoso Sn4+ ion estnnico

Ejemplos:
NH4+ ion amonio
H3O+ ion hidronio
Hg22+ ion mercurio(I)
o ion mercuroso
Comentario:
2+
Hg2 es Hg+Hg+
(pero no existe)

quimica 07

06/10/2005

11:22

Page 205

DIAGRAMA PARA NOMBRAR COMPUESTOS

Diagrama para nombrar compuestos

Inicos
(catin-anin)
Metal-H

Regla 1: (sin la presencia de agua)


terminacin -uro + hidrgeno
Ejemplos:
HCl cloruro de hidrgeno
HF floruro de hidrgeno
H2S sulfuro de hidrgeno
Regla 2: disueltos en agua "cido ...hdrico"

Compuestos
con H

COMPUESTOS

Regla: nombre del anin + nombre del catin


Ejemplos:
NaCl
cloruro de sodio
MgCl2
cloruro de magnesio
Fe3N2
nitruro de hierro(II)
Na2CO3
carbonato de sodio
NaOH
hidrxido de sodio
CaH2
hidruro de calcio
Comentario: el nombre no indica el nmero de cationes
y aniones porque aqu solamente hay una posibilidad
de combinacin

H-no metal

H-oxianin

Ejemplos:
HCl(ac) cido clorhdrico
HF(ac) cido fluorhdrico
H2S(ac) cido sulfhdrico
Comentario: estos compuestos que contienen H son
nombrados como si fueran inicos.
Regla 1: (sin la presencia de agua)
compuestos inicos: catin + anin
Hipo... ito de hidrgeno
ito de hidrgeno
ato de hidrgeno
Per...
ato de hidrgeno
Regla 2: cuando se disuelve en agua
cido hipo ...oso
cido
...oso
cido
...ico
cido
per ...ico
Ejemplos:
HClO cido hipocloroso
HClO2 cido cloroso
HClO3 cido clrico
HClO4 cido perclrico
Regla:

Covalentes
(no metal-no metal)

a) se escribe primero el elemento menos


electronegativo (excepcin; cuando uno de los
elementos es hidrgeno)
b) el nmero de tomos de cada especie se nombra
con prefijos griegos.
c) el prefijo (mono) al empezar s se nombra
Prefijos:
1 mono 6 hexa
2
di 7 hepta
3
tri 8 octa
4 tetra 9 nona
5 penta 10 deca
Ejemplos:
N2O4 tretrxido de dinitrgeno
CO monxido de carbono
CO2 dixido de carbono
NO2 dixido de nitrgeno
N2O monxido de dinitrgeno

205

quimica 07

206

06/10/2005

CAPTULO 7

11:22

Page 206

NOMENCLATURA QUMICA DE LOS COMPUESTOS INORGNICOS

Diagrama para nombrar aniones


Regla: raz del nombre
del elemento + -uro
Ejemplos:
H+ ion hidruro
F- ion fluoruro
N3- ion nitruro
C4- ion carburo

Monoatmicos

Oxianiones
(contienen
oxgeno)

Iones
negativos
(aniones)

Otros y
excepciones

Regla:
Mnimo oxgeno:
ion hipo ito
Menos oxgeno:
ion ito
Ms oxgeno:
ion ato
Mucho ms oxgeno:
ion per ato
Ejemplos:
ClOion hipoclorito Comentario:
ClO2ion clorito
Los halgenos
ClO3ion clorato
(excepto el F),
ClO4ion perclorato todos forman
cuatro iones

Estos no siguen ninguna regla (deben ser


memorizados)
Ejemplos:
ion perxido
OHion hidrxido
O 22CN
ion cianuro
O 2ion superxido
SCNion tiocianato
Cr2O72- ion dicromato
OCN- ion cianato
C O 2ion oxalato
2

MnO4- ion permanganato

Oxianiones
(contienen
hidrgeno)

C2H3O2- ion acetato

Regla:
H- oxianion hidrogen + nombre de oxianin o bi
+ oxianin
H2- oxianin dihidrogen- + nombre del oxianin
Ejemplos:
HCO3ion hidrogen carbonato o ion bicarbonato
ion hidrogen sulfato o ion bisulfato
HSO4HPO42- ion hidrogen fosfato o ion bifosfato
H PO - ion dihidrogenfosfato
2

Los compuestos ternarios y superiores estn formados por tres o ms tipos de tomos.
stos incluyen un ion metlico (con carga inica fija o variable) y un ion poliatmico (seccin 7.4). Los compuestos ternarios que contienen halgeno incluyen un ion poliatmico
(un ion oxihalgeno) y un ion metlico (seccin 7.5).
Los cidos y bases son tipos especiales de compuestos. Un cido es un compuestode
hidrgeno que en disolucin acuosa produce iones hidrgeno (H). Una base es un compuesto que contiene un ion metlico y uno o ms iones hidrxido. Las sales son compuestos que se obtienen cuando uno o ms de los iones hidrgeno de un cido se sustituye por
otro catin o cuando uno o ms iones hidrxido de una base se sustituyen por otro anin.

quimica 07

06/10/2005

11:22

Page 207

EJERCICIOS 207

Por tanto, una sal es un compuesto inico formado por un ion con carga positiva (catin)
y un ion con carga negativa (anin) (seccin 7.6).
En qumica persiste el uso de los nombres comunes para algunas sustancias. Como
ejemplo tenemos el agua, la sal y el amoniaco. Algunos de estos compuestos se resumen
en la tabla 7.4 (seccin 7.7).

Ejercicios

1. Defina o explique los siguientes trminos (el nmero entre parntesis se refiere a la
seccin del texto donde se menciona el trmino):
a. compuestos inorgnicos (7.1)

b. compuestos binarios (7.1)

c. compuestos ternarios (7.1)

d. disoluciones acuosas (7.6)

e. cido (7.6)

f. base (7.6)

g. sal (7.6)
2. Escriba el significado de los siguientes prefijos o sufijos:
a. -ido y -uro

b. -ato

c. -ico (cido)

d. -ito

e. -oso (cido)

f. -oso (catin)

g. -ico (catin)

h. hipo-

i. hidro-

j. per-

3. Diga cul es la diferencia entre:


a. un compuesto binario y uno ternario
b. un ion poliatmico positivo y un ion poliatmico negativo
c. el amoniaco y el ion amonio
d. el polvo para hornear y la leja de sosa
e. la cal viva y la cal apagada
f. los sufijos -ato e ito
Frmulas de iones
4. Escriba la frmula de cada uno de los siguientes iones:
a. sulfato

b. nitrato

c. carbonato

d. cloruro

e. clorito

f. sulfito

g. bromato

h. bromito

i. perbromato

j. carbonato cido (bicarbonato)

k. cromato

l. dicromato

m. hierro(III)

n. hierro(II)

quimica 07

208

06/10/2005

CAPTULO 7

11:22

Page 208

NOMENCLATURA QUMICA DE LOS COMPUESTOS INORGNICOS

o. bario

p. cobre(II)

q. aluminio

r. potasio

s. estao(IV)

t. estannoso

Nombres de iones
5. Escriba el nombre de cada uno de los siguientes iones:
a. ClO

b. ClO2

c. S2

d. OH

e. HSO3

f. CN

g. Cr2O72

h. Br

i. HCO3

j. HSO4

k. Mg2

l. NH4

m. Cd2

n. Sn4

o. Sn2

p. Zn2

q. Pb2

r. H

s. Hg22

t. Hg2

Problemas

Compuestos binarios que contienen dos no metales (vase la seccin 7.2)


6. Escriba el nombre correcto de cada uno de los siguientes compuestos:
a. ClO2

b. P2S5

c. N2O5

d. N2O

e. SO2

f. CO

g. P4O6

h. CO2

i. N2O4

j. SO3

7. Escriba la frmula correcta de cada uno de los siguientes compuestos:


a. trixido de azufre

b. tetrxido de dinitrgeno

c. dixido de carbono

d. hexxido de tetrafsforo

e. monxido de carbono

f. dixido de azufre

g. monxido de nitrgeno

h. pentxido de dinitrgeno

i. pentasulfuro de difsforo

j. dixido de cloro

Compuestos binarios que contienen un metal y un no metal (vase la seccin 7.3)


8. Escriba el nombre correcto de cada uno de los siguientes compuestos:
a. SnS2

b. CuO

c. CaO

d. HgBr2

e. SnF2

f. LiI

g. Hg2Cl2

h. PbS

i. SnI4

j. SrO

9. Escriba la frmula correcta de cada uno de los siguientes compuestos:


a. xido de estroncio

b. yoduro de estao(IV)

c. sulfuro de plomo(II)

d. cloruro de mercurio(I)

e. yoduro de litio

f. fluoruro de estao(II)

g. bromuro de mercurio(II)

h. xido de calcio

i. xido de cobre(II)

j. sulfuro de estao(IV)

quimica 07

06/10/2005

11:22

Page 209

PROBLEMAS

Compuestos ternarios y superiores (vase la seccin 7.4)


10. Escriba el nombre correcto de cada uno de los siguientes compuestos:
a. Fe(NO2)2

b. Mg(CN)2

c. (NH4)2SO4

d. CdCO3

e. Al2(Cr2O7)3

f. Al2(SO4)3

g. Li2SO3

h. Cu2CO3

i. Ba(NO3)2

j. Ag3PO4

11. Escriba la frmula correcta de cada uno de los siguientes compuestos:


a. fosfato de plata

b. nitrato de bario

c. carbonato de cobre(I)

d. sulfito de litio

e. sulfato de aluminio

f. dicromato de aluminio

g. carbonato de cadmio

h. sulfato de amonio

i. cianuro de magnesio

j. nitrito de hierro(II)

Compuestos ternarios que contienen halgeno (vase la seccin 7.5)


12. Escriba el nombre correcto de cada uno de los siguientes compuestos:
a. LiBrO4

b. Cu(ClO3)2

c. Mg(ClO4)2

d. Ca(ClO)2

e. Mg(BrO3)2

f. LiClO4

g. KClO

h. Fe(ClO4)3

i. Cd(IO3)2

j. NaClO2

13. Escriba la frmula correcta de cada uno de los siguientes compuestos:


a. clorito de sodio

b. yodato de cadmio

c. perclorato de hierro(III)

d. hipoclorito de potasio

e. perclorato de litio

f. bromato de magnesio

g. hipoclorito de calcio

h. perclorato de magnesio

i. clorato de cobre(II)

j. perbromato de litio

cidos, bases y sales (vase la seccin 7.6)


14. Escriba el nombre correcto de cada uno de los siguientes compuestos:
a. H2SO4 en disolucin acuosa

b. Ca(OH)2

c. H2C2O4 en disolucin acuosa

d. HNO3 en disolucin acuosa

e. Ba(OH)2

f. HBrO3 en disolucin acuosa

g. LiOH

h. HClO en disolucin acuosa

15. Escriba la frmula correcta de cada uno de los siguientes compuestos:


a. cido hipocloroso

b. hidrxido de litio

c. cido brmico

d. hidrxido de bario

e. cido ntrico

f. cido oxlico

g. hidrxido de calcio

h. cido sulfrico

209

quimica 07

210

06/10/2005

CAPTULO 7

11:22

Page 210

NOMENCLATURA QUMICA DE LOS COMPUESTOS INORGNICOS

16. Clasifique cada uno de los siguientes compuestos como: (1) un cido, (2) una base y
(3) una sal. Suponga que todos los compuestos solubles se encuentran en disolucin
acuosa.
a. H3PO4

b. SrCO3

c. (NH4)2CO3

d. AlCl3

e. HMnO4

f. Ca(OH)2

g. HC2H3O2

h. CaCl2

17. Clasifique cada uno de los siguientes compuestos como: (1) un cido, (2) una base y
(3) una sal. Suponga que todos los compuestos solubles se encuentran en disolucin
acuosa.
a. MgCl2

b. CaSO4

c. PbCO3

d. Sr(OH)2

e. Hg(C2H3O2)2

f. H2Cr2O7

g. NH4Br

h. LiOH

Nombres comunes (vase la seccin 7.6)


18. Escriba la frmula correcta del ingrediente qumico principal de cada uno de los
siguientes compuestos:
a. vinagre

b. mrmol

c. sal de mesa

d. polvo para hornear

e. leche de magnesia

f. amoniaco

g. gas hilarante

h. cido muritico

19. Complete la siguiente tabla escribiendo la frmula correcta de los compuestos que
se forman al combinarse los siguientes cationes y aniones:

Aniones
CATIONES

CLORURO

CARBONATO

SULFATO

FOSFATO

Potasio
Bario
Hierro(III)
Aluminio

20. Escriba la frmula correcta de cada uno de los siguientes compuestos:


a. fosfato de estao(II)

b. permanganato de plata

c. hipoyodito de calcio

d. sulfato de magnesio

e. oxalato de fsforo

f. cido perclrico

g. trifluoruro de fsforo

h. nitrato de cadmio

i. fosfato de plomo(II)

j. carbonato cido de estroncio

k. nitruro de calcio

l. cloruro de mercurio(II)

m. pentacloruro de fsforo

n. xido plmbico

quimica 07

06/10/2005

11:22

Page 211

CUESTIONARIO DEL CAPTULO 7

21. Escriba el nombre correcto de cada uno de los siguientes compuestos:


a. Ca3(PO4)2

b. Mg(ClO3)2

c. PbSO4

d. CaCr2O7

e. Ba(OH)2

f. Sn(HCO3)2

g. K2C2O4

h. Li2Cr2O7

i. HC2H3O2 en disolucin acuosa

j. ZnCl2

k. Cd3P2

l. LiOH

m. KH

n. SnS2

22. El ingrediente activo en algunos anticidos comerciales se refiere como carbonato


de calcio. Cul es la frmula de esta sustancia?
23. El yoduro de potasio se utiliza en jarabes para la tos como un expectorante. Cules
son las configuraciones electrnicas de los iones potasio y yodo que forman el
yoduro de potasio?

Cuestionario del captulo 7

Puede utilizar la tabla peridica.


1. Escriba el nombre correcto de cada uno de los siguientes compuestos:
a. KI

b. CuI

c. FeSO3

d. P2S5

e. KClO3

f. SnO2

g. (NH4)2SO4

h. Na3PO4

2. Escriba la frmula correcta de cada uno de los siguientes compuestos:


a. nitruro de calcio

b. xido de cobre(I)

c. amoniaco

d. cromato de litio

e. cido ntrico

f. perclorato de amonio

g. sulfato de estao(IV)

h. dicromato de magnesio

3. Clasifique cada uno de los siguientes compuestos como: (1) un cido, (2) una base o
(3) una sal. Suponga que todos los compuestos solubles estn en disolucin acuosa.
a. AlPO4

b. HC2H3O2

c. Mg(OH)2

d. MgCl2

211

quimica 07

212

06/10/2005

CAPTULO 7

11:22

Page 212

NOMENCLATURA QUMICA DE LOS COMPUESTOS INORGNICOS

Sacarosa
(Frmula: C12H22O11)

El compuesto SACAROSA:
Qu dulce es!
Nombre:

A la sacarosa comnmente se le llama azcar. Algunos


nombres ms comunes para la sacarosa son azcar de
caa y azcar de remolacha. Su frmula qumica es
C12H22O11. La sacarosa es un carbohidrato formado por
carbono (carbo-) y agua (-hidrato). Un carbohidrato
tiene como frmula qumica: (CH2O)n. La sacarosa est
formada por dos carbohidratos ms pequeos, fructosa
[(CH2O)6] y glucosa [dextrosa, tambin (CH2O)6]. Al
combinarse las dos unidades ms pequeas para formar
la sacarosa se pierde una molcula de agua; por consiguiente, la sacarosa tiene la frmula (C)12(H2O)11 en
lugar de (CH2O)12.

Apariencia:

El azcar es un slido cristalino blanco que por calentamiento toma color caf (se carameliza) y luego negro. sta
es la base para la fabricacin de dulces. El calentamiento lento de la sacarosa la vuelve de color caf claro primero (caramelos blandos) y luego caf oscuro (chicloso
o quebradizo), cuando el calentamiento se prolonga. Si
la mezcla no tiene suficiente agitacin, se calienta demasiado y se quema (cambia a color negro).

Abundancia:

La sacarosa se encuentra extensamente distribuida por


todo el reino vegetal en frutas, semillas, flores y races.
Las fuentes principales de la sacarosa son la caa de
azcar (de 15 a 20% de los tallos) y la remolacha azucarera (de 10 a 17% de la remolacha). Cantidades ms pequeas de sacarosa (como jarabes) se obtienen del arce
y el sorgo.

Origen:

La sacarosa es el compuesto orgnico de mayor volumen que se produce en el mundo. La caa se tritura y se
lava con agua para eliminar la mayor cantidad de la sacarosa. La disolucin obtenida se evapora hasta tener un
jarabe. Una mayor concentracin del jarabe es de color
negro parduzco y la cristalizacin produce la sacarosa no
refinada. Una nueva purificacin por cristalizacin produce el slido blanco con el que estamos familiarizados.

Importancia en
nuestro mundo:

La sacarosa se ha conocido como un endulzante a lo


largo de la historia. Se cree que el origen de la caa de
azcar est en la India o Nueva Guinea, y desde el ao
1000 a.C. ya se haba propagado hasta el sur del Pacfico. Hacia el ao 400 a.C. la sacarosa se poda encontrar
en el Medio Oriente, y para el siglo XII ya se utilizaba
en la mayor parte de Europa. Venecia se convirti en un

Para bien o para mal, la sacarosa


(azcar) es parte de nuestras vidas.

quimica 07

06/10/2005

11:22

Page 213

EL COMPUESTO SACAROSA: QU DULCE ES!

centro para el comercio del azcar, y Marco Polo registr durante sus viajes las tcnicas avanzadas que se utilizaban en China para el refinamiento del azcar. Coln
la trajo al Nuevo Mundo, y hacia el ao 1750 el azcar
ya se utilizaba en todo el mundo.
La sacarosa no slo se utiliza como endulzante sino tambin como conservador, como excipiente, como mejorador
del sabor y a manera de texturizante. Otra caracterstica
importante de la sacarosa es que puede servir como alimento para levaduras. La levadura convierte la sacarosa
y el agua en alcohol etlico (C2H6O) y dixido de carbono (vase el cuadro acerca del dixido de carbono en el
captulo 9).
La sacarosa se presenta en muchas formas. El azcar
granulada es la forma tradicional de produccin. Con la
molienda se obtiene el azcar pulverizada, a la cual se
tiene que aadir un poco de almidn de maz para evitar
la formacin de una torta. Para preparar los cubos de
azcar se mezcla la sacarosa con jarabe de sacarosa, y se
vierte la mezcla en moldes, para luego dejar endurecer
los cubos por drenado y evaporacin. El precio del azcar en cubo es ms elevado que el del azcar granulada
por las etapas adicionales en su elaboracin. El azcar
morena o mascabado se puede obtener por dos mtodos:
(1) mezclando la sacarosa y un jarabe adecuado para lograr el sabor y el color deseados, o (2) concentrando el
jarabe y permitindole cristalizar con rapidez para atrapar los compuestos que le dan el color y el sabor del azcar mascabado. La verdadera melaza es en realidad un
jarabe denso y negro con sabor fuerte que se utiliza
como alimento para ganado o para la fermentacin.
Acontecimientos raros: La variedad ms importante de caa de azcar para la
produccin comercial de sacarosa antes de 1920 fue
la caa noble. En la dcada de 1920, el virus del mosaico
diezm los campos de caa comercial, y se tuvieron que
desarrollar nuevas cepas que fueran resistentes a la enfermedad del mosaico. Muchas de estas cepas se encuentran ahora a disposicin y se utilizan en la produccin
comercial. Otro aspecto interesante del cultivo de la caa de azcar es que la sacarosa no se descompone en las
caas como la fruta en los rboles o los viedos. De esta
manera, la caa de azcar no madura y es posible cosecharla en casi cualquier tiempo, clima y estacin. Las
caas se cortan a nivel del suelo y por lo general crece
otra cosecha sin volver a plantar. Sin embargo, el rendimiento disminuye y las plantas viejas deben ser sustituidas por nuevas.

213

quimica 07

214

06/10/2005

CAPTULO 7

11:22

Page 214

NOMENCLATURA QUMICA DE LOS COMPUESTOS INORGNICOS

Qumica sustentable y CTS


Cermicas superconductoras y superconductividad
Una cermica, en general, se puede considerar como un material inorgnico, no
metlico, el cual se procesa a altas temperaturas. Como un ejemplo de los materiales cermicos podemos mencionar, entre otros, los siguientes compuestos: silicatos,
cupratos, fluoruros, etc. Algunos contienen iones metlicos como los carburos y
nitruros de silicio. Estas cermicas se presentan en forma cristalina, amorfa, monocristalina, vtrea y en fibras.
Cermicas superconductoras de alta temperatura crtica: xidos que presentan la
transicin al estado superconductor a temperaturas mayores que 23 K (-250.15C).
Silicatos: xidos que contienen silicio en su estructura cristalina.
Cupratos: xidos que contiene cobre en su estructura cristalina.
Fluoruros: xidos que contienen flor en su estructura cristalina.
Carburos: materiales que contienen carbn en su estructura.
Nitruros: materiales que contienen nitrgeno en su estructura.
Vtrea: parecido al vidrio.

Fenmeno de la superconductividad
Caractersticas esenciales de los materiales superconductores:

emperatura crtica
(Tc): Es la temperatura a la cual el material
pasa al estado superconductor.

Desaparicin abrupta de la resistencia elctrica cuando el material se enfra por


debajo de cierta temperatura, llamada temperatura crtica (Tc), que es caracterstica de cada material, y que se define como la temperatura a la cual el material pasa al estado superconductor. En otras palabras, podemos decir que en
los materiales superconductores la conductividad es infinita.
Comportamiento magntico: los materiales en el estado superconductor son
diamagnetos perfectos, esto es, cuando se aplica un campo magntico externo a
un superconductor por debajo de su Tc, ste es rechazado del material ( efecto
Meissner).

Aplicaciones de los materiales


superconductores
a) Asociadas con sus propiedades elctricas y magnticas:
Posibilidad de transmitir corriente elctrica a largas distancias (cientos de
kilmetros), sin prdidas.
Miniaturizacin de las tabletas de los circuitos integrados.

quimica 07

06/10/2005

11:22

Page 215

QUMICA SUSTENTABLE Y CTS

b) Asociadas con la produccin de campos magnticos:


Laboratorios de investigacin: resonancia magntica nuclear y la microscopa
electrnica de alta resolucin.
Biologa: estudiar los efectos en el crecimiento de plantas y animales, al
aplicar campos magnticos grandes.
Qumica: cambiar el mecanismo de las reacciones qumicas, cuando se tienen
iones magnticos.
Medicina: para estudiar el cerebro humano, ya que se pueden detectar los
campos magnticos diminutos que genera el cerebro; arreglo de arterias,
secar tumores y curar aneurismas, sin ciruga.
Sistemas de transporte: trenes que levitan sobre los rieles sin tener friccin
con ellos, haciendo factible las velocidades desarrolladas comnmente por
los aviones.
Generacin de energa nuclear: por fusin, sta no presenta problemas de
desechos radiactivos.
Industria: separacin de materiales paramagnticos y ferromagnticos. Industria del caoln.
Contaminacin de aguas: las aguas se ionizan y al pasar por el campo
magntico, estos iones se desvan y se apartan del agua.
Aceleradores de partculas de energa muy grande.
El desarrollo de nuevos materiales y los avances en la tecnologa son un papel
fundamental en el futuro.

215

quimica 08

06/10/2005

11:22

Page 216

CAPTULO 8

Clculos que
comprenden elementos
y compuestos
CUENTA

REGRESIVA

5. Determine la cantidad de tomos de cada elemento y escriba el nombre de ste en cada una
de las siguientes frmulas (seccin 3.3).
a. SnCl2

Cobre (Cu, 63.5 g), mercurio (Hg, 200.0 g) y plomo (Pb,


207.2 g). Aunque cada una de estas sustancias tiene diferente
masa, todas tienen algo en comn. Todas son iguales a un mol
de su sustancia respectiva y contienen la misma cantidad de
partculas. En este captulo analizaremos el tema.

OBJETIVOS
1.
2.

3.

4.
5.

DEL CAPTULO

Calcular la frmula o masa molecular de un compuesto


(seccin 8.1).
Calcular la masa molar de un elemento o compuesto y
utilizar el nmero de Avogadro para hacer conversiones
entre masa, cantidad de partculas y moles. Aprender a
usar las relaciones molares de los elementos en un mol
de un compuesto (seccin 8.2.).
Aprender a usar el volumen molar de un gas en
condiciones TPN para interconvertir la masa, las moles,
la masa molecular y la masa molar, as como la densidad
de un gas a TPN de un elelmento o de un compuesto
(seccin 8.3).
Calcular la composicin porcentual de un compuesto
(seccin 8.4).
Calcular las frmulas emprica y molecular de un
compuesto (seccin 8.5).

(1 tomo de estao, 2 tomos


de cloro)
b. Sn(CrO4)2 (1 tomo de estao, 2 tomos
de cromo, 8 tomos de oxgeno)
4. Determine la cantidad de cifras significativas en
los siguientes nmeros (seccin 2.5).
a 12.60
c. 4007

(4)
(4)

b. 0.0750

d. 890

(3)
(3)

3. Realice las siguientes operaciones y exprese la


respuesta para el nmero de cifras significativas adecuado (secciones 2.5 y 2.6).
5.0  100

a. 72.0
b.
64.5
12
(84)
c. 0.321  142.1 
(45.6)

(7.8)
8.752
d.

32.0
(0.274)

2. Realice las operaciones indicadas en los siguientes nmeros exponenciales. Exprese la


respuesta hasta tres cifras significativas en notacin cientfica (secciones 2.6 y 2.7).
7.43  1026

(1.23  103)

6.02  1023
b. 1.23  101  6.02  1023  (7.40  1022)
35.453
c.
(5.89  1023)

6.02  1023
a.

d.

197.5  1026
6.02  1023

(3.28  104)

1. Calcule la densidad (en g/cm3) de una pieza


de cobre metlico que tiene un volumen de
25.0 mL y 224 g de masa (secciones 2.1, 2,2,
2.5 y 2.6).
(8.96 g/cm3)

quimica 08

06/10/2005

11:22

Page 217

8.1

CLCULO DE LA MASA MOLECULAR 217

uponga por un momento que usted es un qumico investigador y que est tratando de identificar un veneno utilizado en un asesinato. O, tal vez, slo est tratando
de desarrollar un aditivo de lavandera que deje la ropa ms blanca que el blanco.
Durante el proceso de resolucin del problema, usted hara lo mismo que otros qumicos
en el mundo: realizara experimentos y hara clculos. Estos clculos podran ir desde los
ms sencillos hasta los muy complejos que requieren el uso de computadoras. En este
captulo consideraremos algunos de los clculos bsicos que realizan los qumicos.
En los captulos anteriores hemos visto una descripcin general de los elementos y
compuestos con algunos clculos sencillos. Ahora aprenderemos conceptos ms cuantitativos (qu tanto ms?) en los que participan elementos y compuestos. En nuestros clculos
utilizaremos el mtodo de anlisis dimensional para la resolucin de problemas, ya visto
en la seccin 2.8. Antes de seguir con la lectura le recomendamos que revise esta seccin.

8.1 Clculo de la masa molecular


Uno de los clculos ms sencillos es el de la masa molecular o masa frmula de un compuesto. Ya sabemos (seccin 3.3) que los subndices en la frmula de un compuesto representan la cantidad de tomos de los elementos respectivos en una mocula o frmula
mnima del compuesto. Por ejemplo, en una molcula de azcar (sacarosa, C12H22O11) hay
12 tomos de carbono, 22 tomos de hidrgeno y 11 tomos de oxgeno. En la seccin 4.1
vimos que las masas tomicas relativas de los elementos se pueden expresar en uma. Para
determinar la masa molecular o masa frmula de un compuesto, primero multiplicamos la
cantidad de tomos de un elemento especfico del compuesto por la masa tomica de ese
mismo tomo. Utilizaremos la tabla de masas atmicas aproximadas que se encuentra en
el interior de la portada posterior de este libro. Luego sumamos los resultados de todos los
tipos de tomos del compuesto. Es decir,
masa molecular
o
masa frmula

cantidad de tomos
de un elemento por
su masa atmica

lo mismo para
los otros elementos
del compuesto

Observe que, aunque son idnticos los clculos para la masa de la frmula y la masa
molecular, el trmino masa molecular slo se aplica a los compuestos que existen como
molculas y que estn unidos con enlaces covalentes. El trmino masa frmula se utiliza
para describir los compuestos que existen como iones con enlaces inicos, porque estos
compuestos se expresan en frmulas mnimas (vase la seccin 6.3).

EJEMPLO 8.1

Calcule la masa frmula del sulfato de sodio (Na2SO4).

RESULTADO En una frmula mnima hay dos tomos de sodio, un tomo de azufre
y cuatro tomos de oxgeno. Por tanto, podemos calcular la masa frmula como sigue:
23.0 uma
 46.0 uma
1 tomo Na
32.1 uma
 32.1 uma
1 tomo S 
1 tomo S
16.0 uma
4 tomos O 
 64.0 uma
1 tomo O
masa frmula de Na2SO4  142.1 uma

2 tomos Na 

Respuesta

quimica 08

06/10/2005

218

CAPTULO 8

11:22

Page 218

CLCULOS QUE COMPRENDEN ELEMENTOS Y COMPUESTOS

La respuesta se expresa hasta la cifra ms pequea presente en todos los nmeros que
se suman (seccin 2.6), que, en este ejemplo, es el primer decimal. El clculo se puede
simplificar como se expresa a continuacin:
2  23.0 uma  46.0 uma
1  32.1 uma  32.1 uma
Respuesta
4  16.0 uma  64.0 uma
masa del Na2SO4  142.1 uma

lave del estudio:


Observe que utilizamos el mismo mtodo
para determinar la masa
molecular y la masa de la
frmula mnima.

Resuelva los problemas 3 y 4.

Mol Cantidad de una sustancia que contiene una cantidad


de tomos, frmulas mnimas,
molculas o iones igual al
nmero de tomos contenidos
en 12 g exactos de carbono12 (cerca de 6.02  1023 tomos).
Nmero de Avogadro
Cantidad de tomos en 12 g
exactos de carbono-12 (aproximadamente 6.02  1023); es
equivalente a un mol de una
sustancia.

FIGURA 8.1
Estampilla postal italiana en
honor a Amedeo Avogadro.
(Cortesa de C. Marvin Lang;
fotografa de Gary Shuifer).

EJEMPLO 8.2

Calcule la masa molecular del azcar (sacarosa C12H22O11).

RESULTADO
12  12.0 uma  144 uma
22  1.0 uma  22 uma
11  16.0 uma  176 uma
masa molecular de C12H22O11  342 uma
Ejercicio de estudio 8.1
Calcule la masa molecular del agua (H2O).

Respuesta
(18.0 uma)

8.2 Clculo de unidades molares.


Nmero de Avogadro (N)
Cuando hablbamos de las masas atmicas, utilizamos como patrn el 12C. Tambin vamos a
utilizar el 12C para definir un trmino nuevo: el mol. El mol (que se abrevia mol) es la cantidad de una sustancia que contiene la misma cantidad de tomos, molculas o iones como tomos hay en exactamente 12 g de 12C. Pero, cuntos tomos de 12C hay en exactamente 12 g
de carbono-12? Los experimentos qumicos han demostrado que hay 6.02  1023 tomos en
exactamente 12 g de carbono-12, es decir, en 1 mol de tomos de 12C hay 6.02  1023 tomos,
y esta cantidad de tomos tiene una masa de exactamente 12 g, la masa atmica para el 12C
expresada en gramos. A esta cantidad 6.02  1023, o 602,000,000,000,000,000,000,000, se le
llama nmero de Avogadro (N) en honor al fsico y qumico italiano Amedeo Avogadro
(1776-1856), cuya imagen aparece en la figura 8.1. Las figuras 8.2, 8.3 y 8.4 podrn ayudarle a comprender el significado de esta cantidad tan grande.

quimica 08

06/10/2005

11:22

Page 219

8.2

CLCULO DE UNIDADES MOLARES. NMERO DE AVOGADRO (N )

219

FIGURA 8.2
Recuento del nmero de
Avogadro (N) utilizando
chcharos. Si todas la
personas que ahora viven
en la Tierra (6400 millones)
comenzaran a contar
chcharos hasta llegar al
nmero de Avogadro (N),
a una velocidad de dos
chcharos por segundo, les
tomara aproximadamente
1.7 millones (1,700,000) de
aos. Es una gran cantidad
de chcharos!
0.1 millones
(100, 000)
de aos

1.0 millones
(1,000,000)
de aos

1.5 millones
(1,500,000)
de aos

1.7 millones
(1,700, 000)
de aos

Qu significa el nmero de Avogadro para otros elementos? Un mol (6.02  1023) de


tomos de oxgeno tiene una masa de 16.0 g (hasta tres cifras significativas), que es la masa atmica del oxgeno expresada en gramos. Con la misma cantidad de tomos (como
recordamos a partir de la definicin de un mol), el oxgeno tiene una masa mayor que el
carbono. Es decir, un tomo de oxgeno es ms pesado que un tomo de 12C. Podemos hacer el mismo tipo de comparacin para cualquier elemento. Un mol de tomos de cualquier

FIGURA 8.3
El nmero de Avogadro es
ms grande que la cantidad
de granos de arena en las
dunas del desierto. (Sunrise
Monument Valley, Arizona).

quimica 08

06/10/2005

220

CAPTULO 8

11:22

Page 220

CLCULOS QUE COMPRENDEN ELEMENTOS Y COMPUESTOS

elemento contiene 6.02  1023 tomos y es igual a la masa atmica del elemento expresada en gramos:
1 mol de tomos
de un elemento

FIGURA 8.4
Una onza troy de oro vale
casi 380 dlares. Una onza
troy contiene 31.10 g,
mientras que la onza que
utilizamos contiene 28.35 g.
Esto quiere decir que cuesta
casi 4  1019 centavos
por tomo! Intente hacer el
clculo; calcule los moles y
luego la cantidad de tomos
de oro que hay en 31.10 g de
oro.
Masa molar Masa expresada
en gramos de un mol de una
sustancia, elemento o
compuesto.

6.02  1023 tomos


del elemento

masa atmica del


elemento en gramos

El mol es la unidad de los qumicos. Es una cantidad de materia que se basa en un


cierto nmero (6.02  1023) de unidades elementales por mol, tal y como una docena se
define como 12 unidades por docena o una gruesa como 144 unidades por gruesa. Puede
imaginar qu inconveniente sera si los qumicos tuvieran que referirse constantemente a
2.80  1025 tomos de carbono o 1.74  1022 tomos de oro? Estas cantidades se expresan en forma mucho ms conveniente como 46.5 mol de carbono y 0.0289 mol de oro!
El razonamiento que utilizamos con los tomos de un elemento tambin lo podemos
aplicar a las frmulas mnimas y a las molculas de un compuesto. As, en un mol de un
compuesto hay 6.02  1023 frmulas mnimas o molculas, y esta cantidad tiene una masa igual a la masa de la frmula o masa molecular expresada en gramos:
1 mol de
compuesto

6.02  1023 frmulas mnimas


o molculas del compuesto

masa de frmula o masa


molecular en gramos

En 1 mol (6.02  1023 molculas) de agua (H2O) hay una masa de 18.0 g (2  1.0 
1  16.0  18.0 uma, hasta el primer decimal), que es igual a la masa molecular del agua
expresada en gramos. De la misma manera, en un mol (6.02  1023 frmulas mnimas) de sulfato de sodio (Na2SO4) hay una masa de 142.1 g (2  23.0  1  32.1  4  16.0  142.1
uma, hasta el primer decimal), que es la masa frmula del sulfato de sodio expresada
en gramos.
La masa atmica, masa frmula o masa molecular expresada en gramos tiene un nombre
especial, masa molar. La masa molar es la masa expresada en gramos de un mol de cualquier sustancia, elemento o compuesto. Esta cantidad es ms conveniente y se utilizar con
frecuencia en este texto. Veamos el siguiente ejemplo:

EJEMPLO 8.3

Calcule la masa molar del etano (C2H6).

RESULTADO
2  12.0 uma  24.0 uma
6  1.0 uma  6.0 uma
masa molecular de C2H6  30.0 uma
masa molar de C2H6  30.0 g

lave del estudio:


La masa molecular
se expresa en uma,
mientras que la masa
molar se expresa en
gramos/mol.

Resuelva el problema 5.

Respuesta
Esta cantidad de etano (30.0 g) es igual a la masa de 6.02  10 molculas de etano.
23

Ejercicio de estudio 8.2


Calcule la masa molar del metano (CH4).

(16.0 g)

Podemos aplicar el mismo razonamiento a los iones o a cualquier unidad. Por tanto,
en 1 mol de iones hay 6.02  1023 iones, y esta cantidad de iones tiene una masa igual a
la masa atmica o masa frmula mnima del ion expresada en gramos:
1 mol de iones

6.02  1023
iones

masa atmica de frmula


de los iones en gramos

quimica 08

06/10/2005

11:22

Page 221

8.2

CLCULO DE UNIDADES MOLARES. NMERO DE AVOGADRO (N )

Es decir, 1 mol o 6.02  1023 iones de sodio tiene una masa de 23.0 g (hasta dcimos), que
es la masa atmica del sodio expresada en gramos. Y, un mol o 6.02  1023 iones sulfato
tienen una masa de 96.1 g (1  32.1  4  16.0  96.1 uma, hasta dcimos), que es la
masa de frmula del ion sulfato expresada en gramos.
Todas estas relaciones nos llevan al inicio del captulo y a la idea de que los subndices
de las frmulas de los compuestos representan la cantidad de tomos de cada elemento en una
frmula mnima o molcula del compuesto. Estos subndices tambin representan la cantidad
de moles de iones o tomos de los elementos en 1 mol de molculas o frmulas mnimas del
compuesto. Consideremos el caso del agua (H2O), que tiene dos tomos de hidrgeno y un
tomo de oxgeno. El agua tiene 18.0 uma de masa molecular (formados por 2.0 uma de tomos de hidrgeno y 16.0 uma de tomos de oxgeno). Un mol de molculas de agua tiene 18.0
g de masa molar, que consiste en 2.0 g de tomos de hidrgeno y 16.0 g de tomos de oxgeno. As, los moles de tomos de cada elemento en un mol de molculas de agua son:
1 mol tomos H
 2 mol tomos H
2.0 g tomos H 
1.0 g tomo H
1 mol tomos O
16.0 g tomos O 
 1 mol tomos O
16.0 g tomos O

EJEMPLO 8.4

Calcule la cantidad de moles de tomos de oxgeno que hay en


24.0 g de tomos de oxgeno.
RESULTADO La masa atmica del oxgeno es 16.0 uma; por tanto, 1 mol de tomos de
oxgeno tiene 16.0 g de masa molar y con esto calculamos el nmero de moles de tomos
del oxgeno como:
24.0 g O 

1 mol tomos O
 1.50 mol tomos oxgeno
16.0 g O

Respuesta

La respuesta est expresada con tres cifras significativas ya que el nmero 24.0 en este
ejemplo tiene tres cifras significativas. (Para un repaso acerca de las cifras significativas,
vase la seccin 2.5).

EJEMPLO 8.5

Calcule la cantidad de moles de molculas de oxgeno que hay


en 24.0 g de oxgeno gaseoso (O2).

RESULTADO Una molcula de O2 tiene una masa molecular de 32.0 uma (2  16.0). Por
tanto, 1 mol de molculas de oxgeno tiene una masa molar de 32.0 g. Calculamos los moles de molculas de oxgeno en 24.0 g de oxgeno como:
24.0 g O2 

1 mol molculas O2
 0.750 mol molculas oxgeno
32.0 g O2

EJEMPLO 8.6

Respuesta

Calcule el nmero de moles de dixido de azufre (SO2) que hay


en 24.5 g de dixido de azufre.
RESULTADO La masa molecular del dixido de azufre es:
1  32.1 uma  32.1 uma
2  16.0 uma  32.0 uma
masa molecular de SO2 64.1 uma

221

lave del estudio:


Considere la siguiente
analoga. Todas las personas normales tienen dos
brazos y una cabeza. Si
contamos con una docena
de personas, tendramos
dos docenas brazos y una
docena de cabezas. La
relacin de los brazos con
las cabezas (2:1) es la
misma para una persona
que para todo el grupo de
personas una docena.
As, una persona es
anloga a una molcula
o frmula mnima, y una
docena de personas es
anloga a un mol de
molculas o frmulas
mnimas.

quimica 08

222

06/10/2005

CAPTULO 8

11:22

Page 222

CLCULOS QUE COMPRENDEN ELEMENTOS Y COMPUESTOS

Por tanto, 1 mol de molculas de SO2 tiene una masa molar de 64.1 g. La cantidad de moles de SO2 en 24.5 g de SO2 es:
24.5 g SO2 

EJEMPLO 8.7

1 mol SO2
 0.382 mol SO2
64.1 g SO2

Respuesta

Calcule la cantidad de moles de agua que hay en 9.65  1023


molculas de agua.

RESULTADO Un mol de molculas de agua contiene 6.02  1023 molculas. Por tanto,
la cantidad de moles en 9.65  1023 molculas de agua es:
9.65  1023 molculas H2O 

EJEMPLO 8.8

1 mol H2O
6.02  1023 molculas H2O

 1.60 mol H2O

Respuesta

Calcule la cantidad de moles de iones de sodio en 1.3 mol de


sulfato de sodio.

RESULTADO La frmula del sulfato de sodio es Na2SO4. Puesto que hay dos iones de
Na en una frmula mnima de Na2SO4, habr 2 moles de iones Na+ en 1 mol de Na2SO4.
Calcule la cantidad de moles de iones N en 1.3 mol de Na2SO4 como:
1.3 mol Na2SO4 

2 moles iones Na
 2.6 mol Na 
1 mol Na2SO4

Respuesta

(Los moles de tomos o iones que hay en 1 mol de frmulas mnimas o molculas son
valores tan exactos que no se consideran en los clculos las cifras significativas. La respuesta se expresa con dos cifras significativas, puesto que la cantidad 1.3 est dada con
dos cifras significativas).
Ejercicio de estudio 8.3
Calcule la cantidad en moles de metano (CH4) en lo siguiente:
a. 37.0 g CH4
b. 3.56  1023 molculas CH4
Resuelva los problemas del 6
al 9.

(2.31 mol)
(0.591 mol)

Ejercicio de estudio 8.4


Calcule la cantidad de moles de tomos de hidrgeno que hay en 1.8 mol de metano (CH4).
(7.2 mol)

EJEMPLO 8.9

Calcule la masa en gramos del sulfato de sodio que hay en 1.30


mol de sulfato de sodio.

RESULTADO La masa de la frmula del Na2SO4 es 142.1 uma (vase el ejemplo 8.1).
Por tanto, un mol de Na2SO4 tiene una masa molar de 142.1 g con lo que podemos calcular
la masa de 1.30 mol como:
1.30 mol Na2SO4 

142.1 g Na2SO4
 185 g Na2SO4
1 mol Na2SO4

Respuesta

EJEMPLO 8.10 Calcule la cantidad en gramos del sufato de sodio que hay en
4.54  1023 frmulas mnimas de sulfato de sodio.

quimica 08

06/10/2005

11:22

Page 223

8.2

CLCULO DE UNIDADES MOLARES. NMERO DE AVOGADRO (N )

223

RESULTADO Un mol de Na2SO4 tiene 6.02  1023 frmulas mnimas, con 142.1 g de
masa molar (vanse los ejemplos 8.1 y 8.9). Por tanto, en 4.54  1023 frmulas mnimas
de Na2SO4 hay:
4.54 1023 frmulas mnimas Na2SO4 


1 mol Na2SO4
6.02 10 frmulas mnimas Na2SO4
23

142.1 g Na2SO4
 107 g Na2SO4
1 mol Na2SO4

Respuesta

EJEMPLO 8.11 Calcule la masa en gramos del oxgeno presente en 1.30 mol de
sulfato de sodio.
RESULTADO Ya que hay 4 tomos de oxgeno en una frmula mnima de Na2SO4, habr
4 moles de tomos de oxgeno en 1 mol de Na2SO4. La masa atmica del oxgeno es de
16.0 uma y 1 mol de tomos de oxgeno tiene una masa de 16.0 g. Por tanto, el clculo de la
cantidad de gramos de oxgeno presente en 1.30 mol de Na2SO4 es:
1.30 mol Na2SO4 

16.0 g O
4 mol tomos O

 83.2 g oxgeno
1 mol Na2SO4
1 mol tomos O

Respuesta

Ejercicio de estudio 8.5


Calcule la masa en gramos de metano (CH4) en lo siguiente:
a. 0.250 mol de CH4
b. 3.65  1023 molculas de CH4

(4.03g)
(9.70g)

Ejercicio de estudio 8.6


Calcule la masa en gramos de hidrgeno presente en 3.60 mol de metano (CH4).
(14.4 g)

EJEMPLO 8.12 Calcule la cantidad de frmulas mnimas de sulfato de sodio


presentes en 1.30 mol de sulfato de sodio.
RESULTADO En 1 mol de compuesto hay 6.02  1023 frmulas mnimas; en 1.30 moles
de sulfato de sodio hay:
1.30 mol Na2SO4 

6.02  1023 frmulas mnimas Na2SO4


1 mol Na2SO4

 7.83  1023 frmulas mnimas Na2SO4

Respuesta

EJEMPLO 8.13 Calcule la cantidad de molculas de agua presentes en 4.50 g de


agua.
RESULTADO La masa molecular del agua (H2O) es de 18.0 uma. Por tanto, 1 mol de
molculas de agua tiene una masa de 18.0 g y 1 mol de molculas de agua contiene 6.02 
1023 molculas. El clculo de la cantidad de molculas de agua en 4.50 g de agua es:
4.50 g H2O 

1 mol molculas H2O


6.02  1023 molculas H2O

18.0 g H2O
1 mol molculas H2O
 1.50  1023 molculas H2O Respuesta

Resuelva los problemas del 10


al 12.

quimica 08

06/10/2005

224

CAPTULO 8

11:22

Page 224

CLCULOS QUE COMPRENDEN ELEMENTOS Y COMPUESTOS

Resuelva los problemas 13 y 14. Ejercicio de estudio 8.7

lave del estudio:


En la seccin 4.1
tambin se menciona la
masa de un tomo de
oxgeno y la de un tomo
de carbono. Intente calcular estos valores a partir
de las masas atmicas
precisas para el oxgeno y
el carbono (en el interior
de la portada de este libro).

Resuelva el problema 15.

Calcule la cantidad de molculas de metano (CH4) que hay en 1.80 mol de metano.
(1.08  1024 molculas)
Ejercicio de estudio 8.8
Calcule la cantidad de molculas de metano (CH4) presentes en 30.2 g de metano.
(1.14  1024 molculas)

EJEMPLO 8.14 Use la masa atmica del hidrgeno a cinco cifras significativas
(vase la parte interior de la portada de este libro) para calcular
la masa en gramos de 1 tomo de hidrgeno.
RESULTADO Un mol de tomos de hidrgeno contiene 6.02  1023 tomos de hidrgeno
y tiene como masa molar 1.0080 g. Por tanto, la masa de un tomo es:
1 tomo H 

1
2

1.0080 g H
1 mol tomos H
 0.167  10 23 g H

23
1 mol tomos H
6.02  10 tomos H

 1.67  1024 g H (en notacin cientfica, vase la seccin 2.7) Respuesta


3

(a)

(b)
FIGURA 8.5
El volumen molar de un gas,
6.02  1023 molculas de cualquier gas (un mol de molculas
de gas) ocupan un volumen de

22.4 litros a 0C y 760 mm


de Hg (torr) (condiciones TPN).
Este volumen es aproximadamente igual al volumen que
ocupan: (a) tres balones de
baloncesto normales, o (b)
seis galones (dos latas de 2 1/2
galones y una lata de 1 galn).
Temperatura y presin normales (TPN) Temperatura a
0C y presin atmosfrica de

760 mm Hg (torr).
Volumen molar de un gas
Volumen de 22.4 L que ocupa
un mol de las molculas de
cualquier gas a temperatura y

presin normales (0C y 760


mm Hg, torr respectivamente).

Ejercicio de estudio 8.9


Calcule la masa en gramos de un tomo de un istopo de litio, cuya masa atmica es igual
a 7.02 uma.
(1.17  1023 g)

8.3 Volumen molar de un gas


y clculos relacionados
El nmero de Avogadro tambin es til para calcular el volumen de un gas. Se ha determinado en forma experimental que, para cualquier gas, 6.02  1023 molculas o 1 mol de

molculas de gas ocupan un volumen de 22.4 L a 0C (273 K) y una presin de 760 mm

Hg (torr):* Las condiciones de 0C y 760 mm Hg (torr) se definen como temperatura y


presin normales (TPN). Este volumen de 22.4 L que ocupa 1 mol de las molculas de
cualquier gas a TPN se conoce como el volumen molar de un gas y es casi el volumen
que ocupan tres pelotas de baloncesto o seis galones (vase la figura 8.5). Este volumen
molar de un gas relaciona la masa de un gas con su volumen en condiciones TPN y puede utilizarse para calcular diferentes caractersticas de los compuestos.

Moles o masa
El volumen molar de un gas nos permite determinar la masa de gas o el nmero de moles de gas en un determinado volumen de gas en condiciones TPN. Puesto que muchas
sustancias comunes son gases a temperaturas normales, ste puede ser un clculo muy
til.

*En el captulo 11 veremos las unidades de presin y evaluaremos el efecto de la temperatura y la presin sobre
el volumen de un gas.

quimica 08

06/10/2005

11:22

Page 225

8.3

VOLUMEN MOLAR DE UN GAS Y CLCULOS RELACIONADOS 225

EJEMPLO 8.15 Calcule el nmero de moles de molculas de oxgeno presentes


en 5.60 L de oxgeno gaseoso (O2) en condiciones TPN.
RESULTADO Un mol de molculas de O2 ocupa un volumen de 22.4 L en condiciones
TPN. Por tanto, al calcular el nmero de moles de molculas de O2 en 5.60 L es:
5.60 L O2 

1 mol O2
 0.250 mol gas oxgeno
22.4 L O2

Respuesta

EJEMPLO 8.16 Calcule el nmero de gramos de oxgeno que hay en 5.60 L de


oxgeno gaseoso (O2) en condiciones TPN.
RESULTADO Calcule el nmero de moles de molculas de O2 como en el ejemplo 8.15
y luego calcule la masa en gramos de 5.60 L de molculas de oxgeno en condiciones TPN
a partir de la masa molar de O2 (2  16.0 uma  32.0 g):
5.6 L O2 

32.0 g O2
1 mol O2

 8.00 g O2
22.4 L O2
1 mol O2

Respuesta

El volumen molar y el clculo de los moles en la seccin anterior (seccin 8.2) se pueden
resumir en el diagrama:
Volumen
de gas (TPN)

Volumen
molar

Nmero de Avogadro

Nmero
de partculas

Masa molar

MOL

Ejercicio de estudio 8.10


Calcule el nmero de
a. moles de gas (CH4) en 4.50 L de metano en condiciones TPN
b. gramos de gas metano (CH4) en 5.00 L de metano en condiciones TPN

Masa
molecular

(0.201 mol)
(3.57 g)

Masa molecular y masa molar


Este conocimiento del volumen molar de gas puede ayudarlo a determinar la masa molecular y la masa molar de cualquier gas cuando las desconocemos. ste es un paso para
la identificacin de un gas desconocido. Slo necesitamos calcular la cantidad de gramos
por mol (g/mol) del gas a partir de la medicin del volumen y la masa. Esto es numricamente igual a la masa molecular en uma y a la masa molar expresada en gramos.

Resuelva el problema 16.

quimica 08

226

06/10/2005

CAPTULO 8

11:22

Page 226

CLCULOS QUE COMPRENDEN ELEMENTOS Y COMPUESTOS

EJEMPLO 8.17 Calcule la masa molecular y la masa molar de un gas si 5.00 L


medidos a TPN tienen una masa de 9.85 g.
RESULTADO Para resolver en g/mol, calcule la masa molecular y la masa molar como:
9.85 g
5.00 L TPN

22.4 L TPN
 44.1 g/mol
1 mol

masa molecular  44.1 uma


masa molar  44.1 g

Respuesta
Respuesta

EJEMPLO 8.18 La densidad de cierto gas es 1.30 g/L a TPN. Calcule la masa
molecular y la masa molar de este gas.
RESULTADO Para resolver en g/mol, calcule la masa molecular y la masa molar como:
24.0 g O2 

Resuelva el problema 17.

1 1.30
mol gmolculas
22.4 O
L2 TPN
 0.750
molg/mol
molculas oxgeno

 29.1
32.0
g
O
1 L TPN
2 1 mol
masa molecular  29.1 uma

Respuesta

masa molar  29.1 g

Respuesta

Ejercicio de estudio 8.11


Calcule la masa molecular y la masa molar de los siguientes gases:
a. 2.50 L a TPN tienen una masa de 4.92 g
b. la densidad de un gas es de 1.23 g/L a TPN

(44.1 uma, 44.1 g)


(27.6 uma, 27.6 g)

Densidad
De la misma manera que podemos determinar la masa molar de un gas a partir de su densidad, tambin podemos determinar la densidad a partir de la masa molar y el volumen molar. La densidad de cualquier gas a TPN se calcula despejando la cantidad de gramos por
litro del gas (vase la seccin 2.2). Tambin podemos calcular el volumen de un gas a TPN
a partir de la masa del gas utilizando clculos semejantes.

EJEMPLO 8.19 Calcule la densidad del gas oxgeno (O2) en condiciones TPN.
RESULTADO Las unidades de densidad para un gas son g/L. Por tanto, a partir de la masa molar del O2 (32.0 g), el clculo de la densidad es:
32.0 g O2
1 mol O2

 1.43 g/L a TPN
1 mol O2
22.4 L TPN

Respuesta

EJEMPLO 8.20 Calcule el volumen (en litros) que ocuparan 5.00 g de oxgeno
gaseoso en condiciones TPN.
RESULTADO Si calculamos el nmero de moles de molculas de oxgeno y luego utilizamos el volumen molar, podemos calcular el volumen que ocupan 5.00 g de molculas de
oxgeno en condiciones TPN como se indica a continucacin:
5.00 g O2 

1 mol O2
22.4 L O2 TPN

 3.50 L oxgeno a TPN
32.0 g O2
1 mol O2

Respuesta

quimica 08

06/10/2005

11:22

Page 227

8.4

CLCULO DE LA COMPOSICIN PORCENTUAL DE LOS COMPUESTOS 227

Ejercicio de estudio 8.12


Calcule la densidad de gas metano (CH4) en condiciones TPN.

(0.714 g/L)

Ejercicio de estudio 8.13


Calcule el volumen (en litros) que ocuparan 3.25 g de gas metano (CH4) en condiciones
TPN.
(4.55 L)

Resuelva los problemas 18 y


19.

8.4 Clculo de la composicin porcentual


de los compuestos
Los cientficos no siempre estn interesados en examinar el contenido total de un compuesto. De hecho, con frecuencia les preocupa ms la composicin porcentual de un
compuesto, es decir, el porcentaje por masa de cada elemento presente en el compuesto.
Por ejemplo, suponga que es posible preparar un t medicinal con una planta que se descubri en las espesas selvas de Brasil. Para identificar el compuesto responsable de los
efectos curativos, un qumico necesita separar primero los diferentes compuestos que se
encuentran en el t y determinar cul o cules son los activos. Luego deber encontrar qu
elementos hay en este compuesto y cunto (el porcentaje) de cada uno.
El clculo de la composicin porcentual de los elementos en un compuesto es relativamente directo. Por ciento significa partes por cien. Por ejemplo, si en su escuela hay
1000 estudiantes inscritos y 400 de ellos son hombres, el porcentaje de estudiantes varones es 40 (400/1000  100  40%), o 40 estudiantes varones por cien (estudiantes).
Puesto que los qumicos por lo general expresan el contenido de un compuesto en trminos de porcentaje por masa, primero determinan la uma o masa de los diferentes elementos presentes en el compuesto, despus determinan la cantidad en uma o masa total del
compuesto y, por ltimo, dividen la uma o masa de cada elemento entre la masa total y el
resultado lo multiplican por cien.

EJEMPLO 8.21 Calcule la composicin porcentual del cloruro de etilo


(C2H5Cl).
RESULTADO Se calcula la masa molar de (C2H5Cl) igual a 64.5 uma.
2  12.0 uma  24.0 uma
5  1.0 uma  5.0 uma
1  35.5 uma  35.5 uma
masa de frmula de C2H5Cl  64.5 uma
Calcule el porcentaje de cada elemento en el compuesto, dividiendo la contribucin de cada uno de ellos (uma) entre la masa molecular (uma) y multiplicando por cien.
% carbono:

24.0 uma
 100  37.2% C
64.5 uma

% hidrgeno

5.0 uma
 100  7.8% H
64.5 uma

% cloro

35.5 uma
 100  55.0% Cl
64.5 uma

Respuesta

lave del estudio:


Si utilizramos la
masa molar (64.5 g) o la
suma de 24.0 g de C, 5.0
g de H y 35.5 g de Cl,
obtendramos el mismo
resultado. Por tanto, para
obtener el porcentaje en
relacin con la masa
podemos usar tanto
la unidad uma como la
unidad gramo.

quimica 08

06/10/2005

228

CAPTULO 8

11:22

Page 228

CLCULOS QUE COMPRENDEN ELEMENTOS Y COMPUESTOS

EJEMPLO 8.22 Un estudiante encontr que, al combinar 1.00 g de metal con


0.65 g de oxgeno, se formaba un xido del metal. Calcular el
porcentaje del metal presente en el xido.
RESULTADO La masa total del xido es de 1.65 g (1.00 g  0.65 g  1.65 g). El porcentaje de metal en el xido se calcula dividiendo la masa del metal en gramos entre la masa total del xido en gramos y multiplicando por cien.
% metal:

lave del estudio:


Una muestra impura
es una mezcla de un
compuesto puro con otros
materiales. Es anlogo al
octano (C8H18) de la
gasolina: el octano es una
sustancia pura, y las otras
sustancias que contienen
carbono junto con los
aditivos de la gasolina
constituyen las
impurezas.

1.00 g metal
1.65 g xido

 100  60.6% metal

Respuesta

EJEMPLO 8.23 Una muestra impura de sulfuro de zinc tiene una masa de 8.00 g.
En ella hay 5.00 g de sulfuro de zinc y 3.00 g de impurezas que
no contienen zinc. Cul es el porcentaje de zinc en la muestra
impura?
RESULTADO La frmula qumica del sulfuro de zinc es ZnS (vase la seccin 7.3), y su
frmula de masa es 97.5 uma.
1  65.4 uma  65.4 uma
1  32.1 uma  32.1 uma
masa de frmula de ZnS  97.5 uma
La masa molar del ZnS es de 97.5 g. Por tanto, en 97.5 g de ZnS hay 65.4 g de Zn, y podemos calcular el porcentaje de zinc en 8.00 g de sulfuro de zinc impuro como sigue:
65.4 g Zn
5.00 g puro ZnS

 100  41.9% Zn
8.00 g impuro ZnS
97.5 g puro ZnS

Respuesta

EJEMPLO 8.24 Calcule la cantidad de gramos de carbono en 17.6 g de dixido


de carbono.
RESULTADO Clculo de la masa molecular de CO2 y sus componentes.
1  12.0 uma  12.0 uma
2  16.0 uma  32.0 uma
masa molecular de CO2  44.0 uma
La masa molecular del CO2 es de 44.0 g. Por tanto, es 44.0 g de CO2 hay 12.0 g de C y
podemos calcular la cantidad de gramos de carbono en 17.6 g de CO2 como sigue:
17.6 g CO2 

12.0 g C
 4.80 g C
44.0 g CO2

Respuesta

Ejercicio de estudio 8.14


Calcular la composicin porcentual de glucosa (C6H12O6).
(40.0% C, 6.7% H, 53.3% O)
Ejercicio de estudio 8.15
Calcule el porcentaje de metal en un xido si se combinan 0.450 g del metal con 0.375 g
de oxgeno para formar el xido.
(54.5%)

quimica 08

06/10/2005

11:22

Page 229

8.5

CLCULO DE LA FRMULA EMPRICA Y LA FRMULA MOLECULAR 229

Ejercicio de estudio 8.16


Calcule el nmero de gramos de sodio en 6.55 g de cloruro de sodio.
(2.58 g)

Resuelva los problemas del


20 al 23.

8.5 Clculo de la frmula emprica


y la frmula molecular
De la misma manera que en el captulo 7, donde trabajamos con la nomenclatura para
obtener las frmulas, los qumicos necesitan en ocasiones traducir el conocimiento de la
composicin porcentual de un compuesto para tener la frmula de este compuesto.
La frmula emprica (la frmula ms sencilla) de un compuesto es la frmula que
tiene la menor proporcin en nmeros enteros de los tomos que hay en una molcula o
en la frmula mnima de un compuesto. Esta frmula emprica se obtiene con base en la
composicin porcentual del compuesto, la cual se determina en forma experimental a partir
del anlisis del compuesto en el laboratorio. La frmula emprica nos da slo la proporcin
de los tomos que hay, expresada con los nmeros enteros ms pequeos posibles.
Por otro lado, la frmula molecular del compuesto es la que contiene la cantidad
real de tomos de cada elemento presente en una molcula del compuesto. La frmula
molecular es un mltiplo de nmeros enteros de la frmula emprica. Una analoga sencilla puede ayudarnos a ilustrar estos dos tipos de frmulas. En su escuela, la proporcin de
mujeres y hombres puede ser de 2:1 (frmula emprica), pero la cantidad real de mujeres
y hombres puede ser de 800:400 (frmula molecular). En el caso de un compuesto qumico, la frmula emprica de la glucosa (un compuesto importante para su cuerpo) es CH2O,
pero la frmula molecular es 6  (CH2O) o C6H12O6. La frmula molecular se determina
a partir de la frmula emprica y de la masa molecular del compuesto determinada en
forma experimental.
En algunos casos, ambas frmulas, la emprica y la molecular, son iguales, como en
el caso del H2O. Las frmulas verdaderas de los compuestos que existen como molculas
(compuestos covalentes), siempre se nombran como frmulas moleculares. Slo en las
molculas cuya frmula molecular y emprica son iguales, la frmula emprica determina
la cantidad real de tomos presentes en la molcula. Los compuestos que se escriben como frmulas mnimas no tienen frmula molecular porque tales compuestos no existen
como molculas. Por esta razn, sus frmulas siempre son frmulas empricas.
En la vida real, los qumicos utilizan esta relacin entre la frmula emprica y la
molecular de los compuestos cuando desarrollan nuevos compuestos. Por lo general,
empiezan realizando un anlisis qumico del nuevo compuesto para determinar su frmula emprica. Despus, utilizan esta frmula y la masa molecular del compuesto, para
determinar su frmula molecular. Una vez que conocen la frmula molecular, los qumicos pueden realizar experimentos que los ayudarn a determinar la estructura del
compuesto. El proceso que se realiza para determinar la frmula emprica y molecular
puede parecer muy lento, y hace algn tiempo as lo era. Por fortuna, con la ayuda de instrumentos modernos habitualmente se puede realizar en unos 30 minutos. El siguiente
diagrama resume estos pasos:

Anlisis qumico
(composicin % o
masa de cada
elemento)

Frmula emprica
(la frmula ms sencilla)

Frmula molecular
(utiliza la masa
molecular)

Frmula emprica La
frmula ms sencilla de un
compuesto; es la proporcin
de nmeros enteros ms
pequeos posibles, de los
tomos que existen.
Frmula molecular Manera
de expresar la composicin de
una molcula, de un compuesto o elemento utilizando
los smbolos de los elementos
y en la que los subndices
representan la cantidad de
tomos (ms de uno) de cada
elemento en la molcula; esta
frmula contiene la cantidad
real de tomos que hay
de cada elemento en una
molcula del compuesto.

quimica 08

06/10/2005

230

CAPTULO 8

11:22

Page 230

CLCULOS QUE COMPRENDEN ELEMENTOS Y COMPUESTOS

lave del estudio:


Tambin podemos
suponer que tenemos
10.00 g de compuesto.
Esta muestra contendra
3.24 g de Na, 2.26 g de S
y 4.51 g de O. El clculo
de la frmula emprica del
Na2SO4 a partir de estos
datos debe ser el mismo.

EJEMPLO 8.25 Determinar la frmula emprica de un compuesto que contiene


32.4% de sodio, 22.6% de azufre y 45.1% de oxgeno.*

RESULTADO En exactamente 100 g del compuesto habr 32.4 g de Na, 22.6 g de S y


45.1 g de O. El primer paso es calcular los moles de los tomos de cada uno de los elementos presentes, como sigue:
Paso 1: Moles de los tomos
1 mol tomos Na
32.4 g Na 
 1.41 mol tomos Na
23.0 g Na
22.6 g S 

1 mol tomos S
 0.704 mol tomos S
32.1 g S

1 mol tomos O
 2.82 mol tomos O
16.0 g O
Despus se combinan los elementos en la proporcin de 1.41 mol de tomos de Na, 0.704
mol de tomos de S y 2.82 tomos de O.
45.1 g O 

Na1.41 mol de tomos: S0.704 mol de tomos: O2.82 mol de tomos


La frmula emprica debe expresar estas relaciones en trminos de los nmeros enteros
ms pequeos posibles. El segundo paso es expresar esta relacin de nmeros enteros
dividiendo cada valor por el valor ms pequeo de los tres.
Paso 2: Divisin entre el ms pequeo
1.41
Para Na:
 2.00  2
0.704
0.704
Para S:
 1.00  1
0.704
2.82
 4.01  4
Para O:
0.704
donde  significa casi igual a.
Por ltimo, combine los elementos en la proporcin de 2 moles de tomos de Na, 1 mol
de tomos de S y 4 moles de tomos de O, para obtener la frmula emprica Na2SO4.
Respuesta

EJEMPLO 8.26 Calcule la frmula emprica de un compuesto formado por


26.6% de potasio, 35.4% de cromo y 38.1% de oxgeno.
RESULTADO Primero, calcule los moles de tomos de cada elemento que se encuentran
en exactamente 100 g del compuesto.
Paso 1: Moles de tomos:
1 mol tomos K
26.6 g K 
 0.608 mol tomos K
39.1 g K
35.4 g Cr 
38.1 g O 

1 mol tomos Cr
 0.681 mol tomos Cr
52.0 g Cr
1 mol tomos O
 2.38 mol tomos O
16.0 g O

* La diferencia de 0.1% entre 100.1% (32.4 + 22.6 + 45.1) y exactamente 100%, pone nfasis en la naturaleza
experimental de estos valores y tiene lugar debido al error experimental.

quimica 08

06/10/2005

11:22

Page 231

8.5

CLCULO DE LA FRMULA EMPRICA Y LA FRMULA MOLECULAR 231

Segundo, hay que reducir estos valores a los nmeros ms simples dividiendo cada uno de
ellos entre el valor del ms pequeo, como sigue:
Paso 2: Divisin entre el ms pequeo.
0.680
Para K:
1
0.680
Para Cr:

0.681
1
0.680

2.38
 3.5
0.680
Tercero, convierta estas proporciones relativas a nmeros enteros pequeos multiplicando
por 2.
Paso 3: Relacin de nmeros enteros.
Para O:

La frmula emprica es (K1Cr1O3.5)2  K2Cr2O7

Respuesta

En casos como el ejemplo 8.26, donde la relacin da como resultado una seleccin sencilla de nmeros enteros, debemos multiplicar todos los nmeros por un entero para obtener los nmeros enteros ms pequeos. Si la relacin de los elementos termina en 0.5,
multiplique todos los nmeros por 2 para obtener nmeros enteros pequeos. Si la relacin
de todos estos nmeros termina en 0.33 (0.33, la fraccin es 1/3), entonces debemos
multiplicar todos los nmeros por 3 para obtener los nmeros enteros ms pequeos.

EJEMPLO 8.27 El anlisis de un xido de nitrgeno fue el siguiente: 3.04 g de


nitrgeno combinado con 6.95 g de oxgeno. La masa molecular
de este compuesto se determin en forma experimental y se
encontr igual a 91.0 uma. Determine su frmula molecular.
RESULTADO Calcule la frmula emprica a partir de los datos del anlisis en la misma
forma que lo haramos a partir de la composicin porcentual. Primero se calcula el nmero de moles de tomos en 3.04 g de nitrgeno y en 6.95 g de oxgeno, como sigue:
Paso 1: Moles de tomos
3.04 g N 

1 mol tomos N
 0.217 mol tomos N
14.0 g N

6.95 g O 

1 mol tomos O
 0.434 mol tomos O
16.0 g O

Segundo, estos valores se reducen a nmeros enteros pequeos dividiendo entre el valor
ms pequeo como sigue:
Paso 2: Divisin entre el valor ms pequeo
Para N:

0.217
1
0.217

Para O:

0.434
2
0.217

Paso 3: Relacin de nmeros enteros.


La frmula emprica es NO2. La frmula molecular ser igual a la frmula emprica o
a alguno de sus mltiplos (2, 3, 4, etctera).

lave del estudio:


La relacin debe ser
0.05 para redondear
hasta obtener la relacin
de nmeros enteros.
Ejemplos: 1.95 y 2.05
daran como resultado el
nmero 2.

quimica 08

232

06/10/2005

CAPTULO 8

11:22

Page 232

CLCULOS QUE COMPRENDEN ELEMENTOS Y COMPUESTOS

Paso 4: Frmula molecular


(1) Calcule la masa de la frmula emprica del NO2 como sigue:
1  14.0 uma  14.0 uma
2  16.0 uma  32.0 uma
masa de la frmula emprica  46.0 uma
(2) La masa molecular, que es un dato del ejemplo, es igual a 91.0 uma.* El mltiplo de
la frmula emprica ser aproximadamente 2:
masa molecular
91.0 uma
 1.98 o aproximadamente 2

46.0 uma
masa de la frmula emprica
Por lo tanto, la frmula molecular es
(NO2)2  N2O4

Respuesta

EJEMPLO 8.28 Un hidrocarburo tiene la siguiente composicin: carbono 

92.3% e hidrgeno  7.7%. La masa molecular de este


compuesto se encontr experimentalmente igual a 78.0 uma.
Determine su frmula molecular.
RESULTADO Primero, calcule la frmula emprica a partir de la composicin porcentual, calculando los moles de los tomos de carbono e hidrgeno que hay en exactamente
100 g del compuesto.
Paso 1: Moles de tomos:
92.3 g C 

1 mol tomos C
 7.69 mol tomos C
12.0 g C

7.7 g H 

1 mol tomos H
 7.7 mol tomos H
1.0 g H

Segundo, estos valores se reducen dividiendo entre el valor ms pequeo.


Paso 2: Divisin entre el ms pequeo.
Para C:

7.69
 1.00  1
7.69

Para H:

7.7
 1.00  1
7.69

Paso 3: Relacin de nmeros enteros.


La frmula emprica es CH. La frmula molecular es igual a la frmula emprica o a alguno de sus mltiplos (2, 3, 4, etctera).
Paso 4: Calcule la masa de la frmula emprica de CH como sigue:
1  12.0 uma  12.0 uma
1  1.0 uma  1.0 uma
masa de la frmula emprica  13.0 uma
* La diferencia entre un valor exacto de 92.0 uma y este valor de 91.0 uma se debe al error experimental en la
determinacin de la masa molecular.

quimica 08

06/10/2005

11:22

Page 233

8.5

CLCULO DE LA FRMULA EMPRICA Y LA FRMULA MOLECULAR 233

(2) La masa molecular, un dato del ejemplo, es 78.0 uma. El mltiplo de la frmula emprica ser entonces 6:
masa molecular
78.0 uma
6

13.0 uma
masa de la frmula emprica
Por tanto, la frmula molecular es:
(CH)6  C6H6

Respuesta

EJEMPLO 8.29 Un hidrocarburo tiene la siguiente composicin: carbono 

82.7% e hidrgeno  17.4%. Su densidad de vapor a TPN es de


2.60 g/L. Calcule la frmula molecular del hidrocarburo.
RESULTADO Primero, calcule la frmula emprica a partir de la composicin porcen
tual, calculando los moles de tomos de carbono e hidrgeno en exactamente 100 g del
compuesto.
Paso 1: Moles de tomos
82.7 g C 

1 mol tomos C
 6.89 mol tomos C
12.0 g C

17.4 g H 

1 mol tomos H
 17.4 mol tomos H
1.0 g H

Segundo, reduzca estos valores dividiendo entre el valor ms pequeo.


Paso 2: Divisin entre el ms pequeo.
Para C:
Para H:

6.89
 1.00  1
6.89
17.4
 2.53  2.5
6.89

Convierta estas proporciones relativas a nmeros enteros pequeos multiplicando por 2.


Paso 3: Proporcin de nmeros enteros.
La frmula emprica es (C1H2.5)2  C2H5. La frmula molecular es igual a la frmula emprica o alguno de sus mltiplos (2, 3, 4 etctera).
Paso 4: Frmula molecular.
(1) Calcular la masa de la frmula emprica del C2H5 como sigue:
2  12.0 uma  24.0 uma
5  1.0 uma  5.0 uma
masa de la frmula emprica  29.0 uma
(2) La masa molecular no se da como dato en este problema; por tanto, debemos calcularla como hicimos en el ejemplo 8.18:
2.60 g
22.4 L TPN

 58.2 g/mol
1 L TPN
1 mol

quimica 08

234

06/10/2005

CAPTULO 8

11:22

Page 234

CLCULOS QUE COMPRENDEN ELEMENTOS Y COMPUESTOS

Por lo tanto, la masa molecular es 58.2 uma. El mltiplo de la frmula emprica es aproximadamente 2.
masa molecular
58.2 uma
2

masa de la frmula emprica
29.0 uma
Por tanto, la frmula molecular es:
(C2H5)2  C4H10

Resuelva los problemas del 24


al 30.

Respuesta

Ejercicio de estudio 8.17


Calcular la frmula emprica de un compuesto que contiene 52.9% de aluminio y 47.1%
de oxgeno.
(Al2O3)
Ejercicio de estudio 8.18
Calcular la frmula molecular a partir de los siguientes datos experimentales: 56.4% de
fsforo, 43.6% de oxgeno y masa molecular de 220 uma.
(P4O6)

Resumen

La masa molecular de un compuesto es la suma de las masas atmicas de todos los tomos presentes en una molcula del compuesto. Representa la masa de una molcula de este
compuesto en unidades de masa atmica (uma). La masa frmula de un compuesto inico
se calcula sumando las masas atmicas de todos los tomos presentes en una frmula mnima del compuesto (seccin 8.1).
Un mol se define como la cantidad de una sustancia que contiene el mismo nmero de
tomos, frmulas mnimas, molculas o iones que hay en exactamente 12 g de tomos
de 12C. Este nmero, 6.02  1023, es el nmero de Avogadro. Un mol de un elemento contiene 6.02  1023 tomos y una masa igual a la masa atmica de este elemento expresada
en gramos. Un mol de un compuesto contiene 6.02  1023 molculas o frmulas mnimas
y tiene una masa igual a la masa molecular o masa frmula de ese compuesto expresada
en gramos. La masa molecular o masa frmula expresada en gramos es la masa molar y es
la masa en gramos de 1 mol de un elemento o compuesto (seccin 8.2).
Un mol de un gas ocupa 22.4 L a la temperatura y presin normales [TPN, 0C y

760 mm Hg (torr)]. Este nmero, el volumen molar de un gas, nos permite calcular la cantidad de moles de molculas en un volumen especfico de un compuesto gaseoso. Tambin
es posible utilizar el volumen molar para calcular la masa molecular y la masa molar de
un compuesto o su densidad en condiciones TPN (seccin 8.3).
Podemos determinar la composicin porcentual de un compuesto a partir de la frmula
o del anlisis experimental. Esta composicin porcentual nos permite determinar la cantidad de cualquier elemento presente en una muestra del compuesto (seccin 8.4).
La frmula emprica de un compuesto es la proporcin del nmero entero ms pequeo de tomos presentes en una molcula o frmula mnima del compuesto. Se determina a partir del anlisis qumico (composicin porcentual o masa de cada elemento)
del compuesto. La frmula molecular de un compuesto es la frmula que expresa la
cantidad real de tomos de cada elemento en una molcula del compuesto. Es un mltiplo de nmeros enteros de la frmula emprica. Podemos determinar la frmula molecular a partir de la frmula emprica y la masa molecular experimental del compuesto
(seccin 8.5).

quimica 08

06/10/2005

11:22

Page 235

DIAGRAMA TEMTICO 235

Diagrama temtico
es

Unidad

MOL

corresponde a

Frmula
molecular

relacionado

Nmero de
Avogadro

se aplica en

en
Masa molar

Frmula

relacionado con

Volumen molar
en

se relaciona
con

puede ser de

Composicin
porcentual
tomos

Molculas

Iones

Ejercicios

1. Defina o explique los siguientes trminos (el nmero entre parntesis se refiere a la
seccin del texto donde se menciona el trmino):
a. mol (8.2)

b. nmero de Avogadro (8.2)

c. masa molar (8.2)

d. temperatura y presin normales (TPN) (8.3)

e. volumen molar de un gas (8.3)

f. frmula emprica (8.5)

g. frmula molecular (8.5)


2. Diga cul es la diferencia entre:
a. moles de tomos y moles de molculas
b. frmula emprica y frmula molecular

Gases

Problemas

Utilice las masas atmicas que se dan en las tablas de masas atmicas aproximadas que se
encuentra al final del libro.
Masa de frmula o masa molecular (vase la seccin 8.1)
3. Calcule la masa molecular de cada uno de los siguientes compuestos:
a. CO2

b. C6H12O6

c. NH3

d. CH4

e. SO3

f. N2O3

4. Calcule la masa de la frmula de cada uno de los siguientes compuestos:


a. Al2O3

b. ZnF2

c. Ca(OH)2

d. Hg(NO3)2

e. Ca3(PO4)2

f. Al2(SO4)3

TPN

quimica 08

236

06/10/2005

CAPTULO 8

11:22

Page 236

CLCULOS QUE COMPRENDEN ELEMENTOS Y COMPUESTOS

Moles de unidades y nmero de Avogadro (vase la seccin 8.2 y el captulo 7 para


escribir las frmulas de los compuestos a partir de sus nombres)
5. Calcule la masa molar de cada uno de los compuestos siguientes:
a. CO

b. C2H4

c. CaCl2

d. Ca(NO3)2

6. Diga cul es el nmero de moles de tomos de cada elemento presente en 1 mol de


las siguientes frmulas mnimas o molculas de los compuestos:
a. C6H6

b. N2O4

c. Al2(SO4)3

d. Ca(OH)2

e. K2CO3

f. Ba(C2H3O2)2

7. Calcule el nmero de:


a. moles de aluminio en 3.60 g de aluminio
b. moles de tomos de oxgeno en 50.0 g de tomos de oxgeno
c. moles de molculas de oxgeno en 50.0 g de oxgeno gaseoso (O2)
d. moles de cloruro de plata en 55.0 g de cloruro de plata
e. moles de carbonato de calcio en 3.50 g de carbonato de calcio
f. moles de cido sulfrico en 0.125 kg de cido sulfrico
g. moles de tomos de hierro y de cloro en 1.50 mol de cloruro de hierro(III)
h. moles de iones de magnesio, tomos de fsforo y tomos de oxgeno en 2.70 mol
de fosfato de magnesio
i. moles de sodio en 1.60  1023 tomos de sodio
j. moles de agua en 7.50  1024 molculas de agua
8. Calcule el nmero de:
a. moles de tomos de sodio en 22.0 g de sodio
b. moles de azufre en 85.0 g de azufre
c. moles de metano (CH4) en 108 g de metano
d. moles de cloruro de sodio en 4.25 g de cloruro de sodio
e. moles de carbonato de calcio en 4.20 kg de carbonato de calcio
f. moles de iones de aluminio en 12.6 g de iones aluminio
g. moles de azufre en 0.350 mol de sulfato de aluminio
h. moles de bromuro de potasio en 5.65  1024 frmulas mnimas de bromuro de
potasio
i. moles de dixido de carbono en 1.59  1024 molculas de dixido de carbono
j. moles de dixido de nitrgeno en 6.85  1025 molculas de dixido de nitrgeno
9. Calcule el nmero de:
a. moles de arsnico en 17.6 g de arsnico
b. moles de bromuro de potasio en 18.9 g de bromuro de potasio

quimica 08

06/10/2005

11:22

Page 237

PROBLEMAS

c. moles de tomos de cloro en 3.20 mol de cloruro de bario


d. moles de arsnico en 5.25  1024 tomos de arsnico
e. moles de bromuro de potasio en 4.21  1025 frmulas mnimas de bromuro de
potasio
10. Calcule la masa en:
a. gramos de dixido de carbono en 1.25 mol de dixido de carbono
b. gramos de fosfato de sodio en 1.50 mol de fosfato de sodio
c. gramos de sodio en 1.30 mol de tomos de sodio
d. gramos de cloruro de sodio en 0.150 mol de cloruro de sodio
e. miligramos de sulfato de potasio en 0.00250 mol de sulfato de potasio
f. gramos de azcar (C12H22O11) en 1.30 mol de azcar
g. miligramos de amoniaco (NH3) en 0.0200 mol de amoniaco
h. gramos de fsforo en 1.40 mol de fosfato de sodio
i. gramos de oxgeno en 1.25 mol de fosfato de sodio
j. gramos de magnesio en 3.45  1023 tomos de magnesio
11. Calcule la masa en:
a. gramos de nitrgeno en 4.00 mol de molculas de nitrgeno (N2)
b. gramos de cobre en 2.50 mol de tomos de cobre
c. gramos de carbonato de bario en 0.400 mol de carbonato de bario
d. miligramos de oxgeno en 0.00300 mol de molculas de oxgeno (O2)
e. gramos de fsforo en 0.305 mol de fsforo
f. miligramos de carbono 0.00240 mol de dextrosa (glucosa, C6H12O6)
g. gramos de cido sulfrico en 2.00 mol de cido sulfrico
h. gramos de potasio en 6.70 mol de cloruro de potasio
i. gramos de metano (CH4) en 1.27  1021 molculas de metano
j. gramos de dixido de carbono en 2.30  1021 molculas de dixido de carbono
12. Calcule la masa en:
a. gramos de titanio en 0.132 mol de titanio
b. gramos de xido de magnesio en 0.362 mol de xido de magnesio
c. gramos de cloro en 1.12 mol de cloruro de magnesio
d. gramos de titanio en 3.25  1024 tomos de titanio
e. gramos de xido de magnesio en 1.36  1025 unidades de frmula de xido de
magnesio
13. Calcule el nmero de:
a. tomos en 0.600 mol de tomos de carbono

237

quimica 08

238

06/10/2005

CAPTULO 8

11:22

Page 238

CLCULOS QUE COMPRENDEN ELEMENTOS Y COMPUESTOS

b. tomos en 0.0400 mol de tomos de fsforo


c. molculas en 7.80 mol de metano (CH4)
d. molculas en 15.0 g de dixido de carbono
14. Calcule el nmero de:
a. molculas en 3.10 mol de hidrgeno gaseoso (H2)
b. molculas en 20.0 g de hidrgeno gaseoso (H2)
c. tomos de hidrgeno en 5.00 g de hidrgeno gaseoso (H2)
d. tomos de oxgeno en 7.80 de dixido de carbono
15. Calcule la masa en gramos de un tomo de:
a. un istopo de helio, masa atmica  4.00 uma
b. un istopo de nquel, masa atmica  61.9 uma
c. un istopo de rubidio, masa atmica  84.9 uma
d. un istopo de mercurio, masa atmica  204 uma
Volumen molar y problemas relacionados (vase la seccin 8.3)
16. Calcule el nmero de:
a. moles de gas helio en 15.0 L de helio a TPN
b. moles de molculas de oxgeno gaseoso en 875 mL de oxgeno (O2) a TPN
c. moles de molculas de nitrgeno gaseoso en 48.0 L de nitrgeno (N2) a TPN
d. gramos de dixido de carbono gaseoso en 14.0 L de dixido de carbono a
TPN
e. gramos de gas metano (CH4) en 6.50 L de metano a TPN
f. gramos de monxido de carbono gaseoso en 5.65 L de monxido de carbono
a TPN
17. Calcule la masa molecular y la masa molar de los gases siguientes:
a. 3.30 L a TPN tiene una masa de 0.580 g
b. 4.00 L a TPN tiene una masa de 4.98 g
c. 2.45 L a TPN tiene una masa de 7.40 g
d. la densidad de un gas a TPN es de 0.725 g/L
e. la densidad de un gas a TPN es de 1.65 g/L
f. la densidad de un gas a TPN es de 1.80 g/L
18. Calcule la densidad en g/L de los gases siguientes a TPN:
a. amoniaco (NH3)
b. etano (C2H6)
c. acetileno (C2H2)
d. propano (C3H8)

quimica 08

06/10/2005

11:22

Page 239

PROBLEMAS

e. yoduro de hidrgeno (HI)


f. X2Y (masas atmicas: X, 4.0 uma, Y, 3.2 uma)
19. Calcule el volumen en litros a TPN que ocuparan los gases siguientes:
a. 9.00 g de nitrgeno (N2)
b. 7.50 g de oxgeno (O2)
c. 2.59 g de monxido de carbono
d. 4.60 g de cloro (Cl2)
e. 8.40 g de cloruro de hidrgeno
f. 6.30 g de monxido de dinitrgeno
Composicin porcentual (vase la seccin 8.4)
20. Calcule la composicin porcentual de los siguientes compuestos:
a. NaCl

b. H2S

c. BaCO3

d. Ca3(PO4)2

e. C2H6O

f. Fe(C2H3O2)3

21. Calcule el porcentaje de metal en los siguientes compuestos:


a. 0.550 g de un metal se combinan con 0.400 g de oxgeno
b. 0.400 g de un metal se combinan con 0.380 g de oxgeno
c. 1.85 g de un metal se combinan con 1.30 g de azufre
d. 275 mg de un metal se combinan con 135 mg de azufre
22. Una muestra cruda de leja tiene una masa de 13.0 g. Contiene 6.85 g de hidrxido
de sodio. Cul es el porcentaje de sodio en la muestra cruda? Suponga que las impurezas no contienen sodio.
23. Calcule la cantidad de:
a. gramos de cadmio en 28.0 g de sulfuro de cadmio
b. gramos de magnesio en 68.0 g de nitruro de magnesio
c. gramos de sulfuro de calcio que contienen 5.37 g de azufre
d. gramos de xido de mercurio (II) que contienen 6.40 g de mercurio
Frmulas emprica y molecular (vase la seccin 8.5)
24. Determine la frmula emprica de cada uno de los siguientes compuestos:
a. 48.0% de zinc y 52.0% de cloro
b. 19.0% de estao y 81.0% de yodo
c. 25.9% de hierro y 74.1% de bromo
d. 62.6% de plomo, 8.5% de nitrgeno y 29.0% de oxgeno
e. 28.8% de magnesio, 14.2% de carbono y 57.0% de oxgeno
f. 38.8% de calcio, 20.0% de fsforo y 41.3% de oxgeno
g. 36.5% de sodio, 25.4% de azufre y 38.1% de oxgeno

239

quimica 08

240

06/10/2005

CAPTULO 8

11:22

Page 240

CLCULOS QUE COMPRENDEN ELEMENTOS Y COMPUESTOS

h. 44.9% de potasio, 18.4% de azufre y 36.7% de oxgeno


i. 7.2% de fsforo y 92.8% de bromo
j. 74.4% de galio y 25.6% de oxgeno
25. Determine la frmula emprica de cada uno de los compuestos siguientes a partir de
los datos experimentales:
a. 1.99 g de aluminio se combinan con 1.76 g de oxgeno
b. 1.07 g de carbono se combinan con 1.43 g de oxgeno
c. 2.95 g de sodio se combinan con 2.05 g de azufre
d. 0.500 g de azufre se combinan con 0.500 g de oxgeno
26. Determine la frmula molecular de cada uno de los compuestos siguientes a partir
de los datos experimentales:
a. 80.0% de carbono, 20.0% de hidrgeno y una masa molecular de 30.0 uma
b. 83.7% de carbono, 16.3% de hidrgeno y una masa molecular de 86.0 uma
c. 92.3% de carbono, 7.7% de hidrgeno y una masa molecular de 26.0 uma
d. 41.4% de carbono, 3.5% de hidrgeno, 55.1% de oxgeno y una masa molecular
de 116.0 uma
e. 37.8% de carbono, 6.3% de hidrgeno, 55.8% de cloro y una masa molecular
de 127.0 uma
27. La sulfadiacina, un medicamento de sulfa que se utiliz en el tratamiento de las infecciones por bacterias, dio el siguiente resultado despus de su anlisis: 48.0% de
carbono, 4.0% de hidrgeno, 22.4% de nitrgeno, 12.8% de azufre y 12.8% de ox
geno. Se encontr su masa molecular igual a 250 uma. Calcule la frmula molecular
de la sulfadiacina.
28. La estrona, hormona sexual femenina, dio en el anlisis el siguiente resultado:
80.0% de carbono, 8.2% de hidrgeno y 11.8% de oxgeno. Se encontr su masa

molecular igual a 270 uma. Calcule la frmula molecular de la estrona.


29. La nicotina, un compuesto que se encuentra en las hojas de tabaco en una concentracin de 2 a 8%, dio en el anlisis: 74.0% de carbono, 8.7% de hidrgeno y 17.3% de
nitrgeno. Se encontr su masa molecular igual a 162 uma. Calcule la frmula molecular de la nicotina.
30. El ciangeno, un gas muy venenoso con un olor semejante a las almendras, dio en el
anlisis: 46.2% de carbono y 53.8% de nitrgeno. En condiciones TPN, el ciangeno tiene una densidad de 2.32 g/L. Calcule su frmula molecular.
Problemas generales
31. Calcule el nmero de moles de H2SO4 en 695 g de cido sulfrico al 48% (referido
a la masa). (Sugerencia: una disolucin de cido sulfrico al 48% contiene 48.0 g de

H2SO4 puro en 100 g de disolucin).


32. Cuntos mililitros de cido ntrico concentrado se necesitarn para obtener 4.00
mol de HNO3? El cido ntrico concentrado contiene 72.0% de HNO3 y tiene una
densidad relativa de 1.42. (Sugerencia: una disolucin concentrada de HNO3 al 72%

contiene 72.0 g de HNO3 puro en 100 g de disolucin concentrada).

quimica 08

06/10/2005

11:23

Page 241

PROBLEMAS

33. Cuando una persona que est conduciendo un vehculo tiene un nivel de alcohol en

la sangre de 100 mg de alcohol (C2H6O) por 100 mL de sangre, se considera, en la


mayora de los casos, que esta persona est conduciendo en estado de ebriedad.
Cuntas molculas de alcohol por mL de sangre se necesitan para considerar que
una persona est en estas condiciones?
34. El amoniaco lquido (amoniaco al 100%) y el nitrato de amonio puro se utilizan como fertilizantes por su contenido de nitrgeno. Ambos se venden aproximadamente
a 300 dlares por tonelada. Con base en su contenido de nitrgeno, cul convendra
comprar?

T
y la Qumica

T
y la Qumica

35. Un milimol (mmol) es igual a 0.001 mol. Calcule la cantidad de:


a. milimoles de azcar (C12H22O11) en 1.40 g de azcar
b. gramos de azcar en 11.2 mmol de azcar
c. molculas de azcar en 8.25 mmol de azcar
36. El nivel de glucosa en la sangre de una persona normal es de 90 mg de glucosa

(C6H12O6) por 100 mL de sangre. Una ingestin oral de 1.00 g de glucosa por

kilogramo de peso corporal, eleva el nivel de glucosa sangunea a casi 140 mL de

glucosa por 100 mL de sangre.

T
y la Qumica

a. Calcule la cantidad de milimoles de glucosa por mL de sangre y la cantidad de


molculas de glucosa por mL de sangre antes del consumo de glucosa.
b. El volumen total promedio de sangre en una persona es de 5.50 L. Calcule el
total de milimoles y de gramos de glucosa en la sangre antes y despus del
consumo de glucosa. (Vase el problema 35 para la definicin de milimol).
37. En persona diabtica, el nivel de glucosa en la sangre es de casi 135 mg de glucosa

(C6H12O6) por 100 mL de sangre. Una ingestin oral de 1.00 g de glucosa por kilo
gramo de peso corporal eleva el nivel de glucosa en la sangre a razn de 230 mg por

100 mL de sangre.

T
y la Qumica

a. Calcule la cantidad de milimoles de glucosa por mililitro de sangre y la cantidad de molculas de glucosa por mililitro de sangre antes y despus del consumo de la glucosa.
b. El volumen total promedio de sangre en una persona es de 5.50 L. Calcule
los milimoles totales y los gramos de glucosa en la sangre antes y despus
del consumo de la glucosa. (Vase el problema 35 para una definicin de
milimoles).

38. Un hidrocarburo gaseoso tiene una densidad de 1.25 g/L a 0C y 760 torr. Su
composicin es de 85.6% de carbono y 14.4% de hidrgeno. Calcule su frmula
molecular.
39. El ciclopropano, hidrocarburo gaseoso que se utiliza como anestsico, dio en el
anlisis: 85.6% de carbono y de 14.4% de hidrgeno. En condiciones TPN, 7.52 L
de ciclopropano tiene una masa de 14.1 g. Calcule su frmula molecular.

40. La dosis normal del ibuprofeno, un antiinflamatorio, es de 200 mg. Calcule la cantidad
de molculas en esta dosis (masa molecular  206 g).
41. Los cuatro miembros de una familia enfermaron. Se pens que la causa podra ser el
aire del interior de la casa y se tom una muestra. Despus de eliminar el oxgeno y

el nitrgeno de la muestra se encontr que 100 mL del aire en condiciones TPN,


tenan una masa de 0.124 g. Las dos posibles causas eran: (a) formaldehdo (CH2O)

T
y la Qumica

241

quimica 08

242

06/10/2005

CAPTULO 8

11:23

Page 242

CLCULOS QUE COMPRENDEN ELEMENTOS Y COMPUESTOS

de un muro aislante instalado de manera inadecuada, o (b) monxido de carbono de


un horno de gas mal instalado. Con base en esta informacin, cul es la causa
probable? Explique su respuesta.
42. Se analiz el gas de un pozo que contiene helio (He) y metano (CH4). Se encon
tr que una muestra de 100 mL de gas en condiciones TPN, tena una masa de
0.067 g. Con base en esta informacin, el gas del pozo contiene principalmente
helio, principalmente metano o cantidades equivalentes de ambos? Explique su
respuesta.

Cuestionario A del captulo 8


(secciones 8.1 hasta 8.3)

ELEMENTO

UNIDADES DE MASA ATMICA (UMA)

Cl
O
C

35.5
16.0
12.0

1. Calcule la masa en gramos de monxido de dicloro en 1.30 mol de monxido de


dicloro.
2. Calcule el nmero de molculas de monxido de dicloro presentes en 13.5 g de
monxido de dicloro.
3. Calcule el nmero de litros de monxido de dicloro gaseoso a TPN en 28.5 g de
monxido de dicloro.
4. Calcule la masa molecular y la masa molar de un gas que tiene una densidad de
1.45 g/L a TPN.
5. Calcule la densidad en g/L de monxido de carbono gaseoso a TPN.

Cuestionario B del captulo 8


(secciones 8.4 a 8.5)

ELEMENTO

UNIDADES DE MASA ATMICA (UMA)

C
H
O
P
Br

12.0
1.0
16.0
31.0
79.9

1. Calcule la composicin porcentual de C6H12O6 (dextrosa o glucosa).

quimica 08

06/10/2005

11:23

Page 243

CUESTIONARIOS B DEL CAPTULO 8

2. Calcule el nmero de gramos de oxgeno presentes en 30.0 g de C6H12O6.


3. Determine la frmula emprica de un compuesto que en el anlisis dio: 7.20% de
fsforo y 92.8% de bromo.
4. Determine la frmula molecular de un compuesto que en el anlisis dio: 40.0% de
carbono, 6.7% de hidrgeno y 53.3% de oxgeno y tiene una masa molecular de
90.0 uma.
5. Determine la frmula molecular de un gas que en el anlisis dio 80.0% de carbono
y 20.0% de hidrgeno. En condiciones TPN, 2.99 L de este gas tiene una masa
de 4.00 g.

243

quimica 08

244

06/10/2005

CAPTULO 8

11:23

Page 244

CLCULOS QUE COMPRENDEN ELEMENTOS Y COMPUESTOS

Cobre
(Smbolo: Cu)

El cobre es uno de los pocos metales que se puede encontrar en


estado no combinado. Su color y
brillo atractivos lo han convertido
en un importante metal ornamental
a lo largo de la historia.

El elemento COBRE: conductividad


elctrica y trenes de alta velocidad
Nombre:

Su nombre deriva de la expresin latina aes cyprium,


que significa metal de Chipre, debido a las grandes
cantidades de cobre que se produjeron en la Antigedad en la isla de Chipre, en el mar Mediterrneo. El
smbolo y el nombre moderno evolucionaron a partir
de la palabra del latn popular cuprum.

Apariencia:

El cobre es un hermoso metal de color caf rojizo con


brillo lustroso; es un excelente conductor de la electricidad y el calor.

Abundancia:

El cobre es uno de los pocos metales que se puede encontrar en la naturaleza sin estar combinado con otros
elementos. sta es una razn de por qu fue uno de los
primeros metales que utilizaron los humanos. Tambin se le puede encontrar combinado en los minerales chalcopirita (CuFeS2) y chalcocita (Cu2S). Junto
con el hierro y el nquel, el cobre es uno de los metales ms importantes para la industria.

Origen:

El cobre metlico se produce a partir de: (1) sulfuro


de cobre (I) o (2) xido de cobre (I). El sulfuro de cobre (I) se hace reaccionar con oxgeno gaseoso para
producir el cobre metlico y el dixido de azufre. El
xido de cobre (I) se hace reaccionar con carbono,
monxido de carbono gaseoso o hidrgeno gaseoso para producir cobre metlico y dixido de carbono gaseoso o agua.

Usos comunes:

El cobre es un excelente metal para preparar aleaciones, al grado de que se han producido casi 1000 aleaciones diferentes de cobre. Las aleaciones metlicas
pueden tener mayor resistencia y mejorar las propiedades de los metales puros. Las aleaciones de cobre
ms conocidas incluyen el latn (combinacin de cobre y zinc con trazas de otros metales), el bronce
(combinacin de cobre y estao con trazas de otros
metales), las aleaciones de cobre-nquel y las aleaciones de cobre-plata.
El mayor uso del cobre (50%) es en la industria de la
electrnica, donde es muy importante por su conductividad elctrica. Los usos comunes incluyen los
contactos y alambres elctricos.

quimica 08

06/10/2005

11:23

Page 245

EL ELEMENTO COBRE: CONDUCTIVIDAD ELCTRICA Y TRENES DE ALTA VELOCIDAD 245

Otros usos del cobre y sus aleaciones tienen lugar en


los procesos de plateado (aleaciones de Cu-Ag-Ni)
en la joyera y en los utensilios de plata.
Los nuevos materiales superconductores (materiales
que conducen la electricidad con muy poca resistencia) descubiertos a mediados de la dcada de 1980,
contienen cobre como un componente. Si bien estos
materiales han causado un gran impacto en la industria, tambin pueden originar productos muy importantes en el futuro. El material YBa2Cu3Ox (Y  itrio,
nmero atmico  39), donde x  7, pierde casi toda
resistencia al paso de la corriente elctrica cuando
se enfra a 90 K (-183C). Estos nuevos materiales se
utilizan en los trenes de alta velocidad.
Acontecimientos raros:

La gran cantidad de aleaciones tiles de cobre se origin en alguna medida en la poca de los alquimistas
(vase la seccin 1.3). Aunque stos nunca tuvieron
xito al tratar de transformar otros metales en oro, sus
experimentos sobre combinacin de diferentes metales los llev a la preparacin de aleaciones y a descubrir los principios de la metalurgia.

quimica 08

246

06/10/2005

CAPTULO 8

11:23

Page 246

CLCULOS QUE COMPRENDEN ELEMENTOS Y COMPUESTOS

Qumica sustentable y CTS


Alimentos transgnicos.
La controversia cientfica
Cul es el mayor riesgo de los transgnicos?
Vivimos en la oscuridad, realmente no sabemos cules sern sus consecuencias.
Pero, con el paso del tiempo, tal vez encontremos que es demasiado tarde. Se
trata de una tecnologa irreversible, y en estos casos debemos invocar el principio de precaucin, palabras de Arpad Pusztai, investigador en Escocia y asesor en Noruega, actualmente despedido, tras haber logrado probar que las papas
modificadas genticamente, as como otros transgnicos, causaban dao al organismo de los roedores. Algo semejante le ocurri al cientfico mexicano, Ignacio
Chapela, quien trabajaba en Suiza, en el Departamento de Biotecnologa, y que
actualmente imparte clases en Berkeley, California. Chapela encontr en Oaxaca
maz contaminado con transgnicos. Inform al gobierno del riesgo que se corra,
ya que se permiten las importaciones y los experimentos, mas no la siembra comercial de transgnicos. Public su investigacin en la revista Nature en noviembre de 2001, lo cual provoc que fuera amonestado, ya que haba causado
un problema muy serio con sus investigaciones en alimentos transgnicos y sus
posibles efectos.
Un transgnico es un organismo modificado por medio de la transferencia de informacin gentica, de otro ser vivo, que puede pertenecer a otra especie. Esto
cambia las propiedades de la especie original.
Cuando los acadmicos se dirigen al pblico para tratar asuntos ligados con la
seguridad alimentaria (sean transgnicos o no), deben ser muy cuidadosos en mencionar los riesgos en contexto, para que la informacin no sea alarmista ni complaciente. En el caso de los OGM (organismos genticamente modificados) la forma
de transmitir la informacin ha sido inadecuada, generando as una respuesta emocional hacia los riesgos de la biotecnologa. Como ejemplo tenemos la defensa del
maz que se present en muchos diarios de la Repblica Mexicana, en marzo
del 2004.
El maz, nuestra cultura sustentada en el maz y la diversidad de la vida que
representa, estn en peligro. En Oaxaca se descubri hace unos aos la primera
contaminacin de maces transgnicos que pone en riesgo la desaparicin de
nuestra naturaleza y cultura.
Mxico debe tener libres de transgnicos la riqueza natural de plantas cultivables
y sus parientes silvestres, ya que son recursos de primordial importancia econmica y ecolgica para el pas. Palabras de Jos Sarukhan Krmez (ex rector de la
UNAM, en la mesa redonda: Ley de Bioseguridad y Transgnicos en el Instituto
de Ecologa, en enero de 2005).

quimica 08

06/10/2005

11:23

Page 247

QUMICA SUSTENTABLE Y CTS

Este investigador seala que el principal desafo para la agricultura en el mundo es


lograr que sea sustentable, para satisfacer las necesidades alimentarias en el presente siglo, considerando que la poblacin va en constante aumento (se calculan 9000
millones de personas para el ao 2050. Debe generarse la investigacin necesaria,
ya que el desarrollo de transgnicos, puede ser la solucin para el abastecimiento
alimentario en el pas, pero por ser una innovacin tecnolgica, debemos conocer
sus efectos ambientales y en la salud, a corto y a largo plazos. Tambin deben implementarse las polticas, regulaciones y normatividad necesarias en bioseguridad
para la transferencia, manejo y uso de organismos vivos, modificados por la biotecnologa moderna.
Hiroshi Takahashi, Transgnicos el raro alimento de cada da.
La Revista, 29 marzo, 2004.
Sarukhan Krmez, lvarez Buylla, 2005. Gaceta UNAM, 24 de enero de 2005.

247

quimica 09

06/10/2005

11:23

Page 248

CAPTULO 9

Ecuaciones qumicas
CUENTA

Precipitacin de yoduro de plomo(II). Una disolucin incolora


de yoduro de potasio (vaso de la izquierda) se vierte en una
disolucin incolora de nitrato de plomo(II) para producir un
precipitado amarillo (sustancia insoluble, vaso de la derecha)
de yoduro de plomo(II).

OBJETIVOS
1.

2.
3.

4.
5.
6.
7.
8.
9.

DEL CAPTULO

Definir el significado del trmino ecuacin qumica y


explicar por qu las ecuaciones qumicas son expresiones
tiles de las reacciones qumicas (seccin 9.1).
Identificar los trminos y smbolos que se utilizan en la
escritura de las ecuaciones qumicas (seccin 9.2).
Utilizar normas en el balance de las ecuaciones qumicas
y para balancear las diferentes ecuaciones de las
reacciones qumicas (secciones 9.3 y 9.4).
Balancear las diversas ecuaciones de reacciones de
combinacin (seccin 9.6)
Balancear las diversas ecuaciones de reacciones de
descomposicin (seccin 9.7).
Completar y balancear las diferentes ecuaciones de
sustitucin sencilla (seccin 9.8).
Completar y balancear las diferentes ecuaciones de
reacciones de doble sustitucin (seccin 9.9).
Completar y balancear las diferentes ecuaciones de
reacciones de neutralizacin (seccin 9.10).
Balancear las diversas ecuaciones de reacciones qumicas
e identificarlas como (i) reaccin de combinacin,
(ii) reaccin de descomposicin, (iii) reaccin de
sustitucin sencilla, (iv) reaccin de doble sustitucin,
o (v) reaccin de neutralizacin (secciones de la 9.5 a
la 9.10).

REGRESIVA

Puede utilizar la tabla peridica.


5. Clasifique los siguientes cambios como
fsicos o qumicos (seccin 3.4)
a. construccin de una caja para sus libros
(fsico)
b. combustin de la caja
(qumico)
c. destrozo de la defensa frontal derecha
de su auto al estrellarse contra una seal de alto mientras trata de reducir la
velocidad en una avenida cubierta por
hielo
(fsico)
d. oxidacin de la defensa posterior izquierda de su auto ocasionada por la sal
vertida en las carreteras
(qumico)
4. Escriba la frmula correcta del compuesto
que se forma con la combinacin de los
siguientes iones (seccin 6.9).
a cobre(II) (Cu2) y cloruro (Cl) (CuCl2)
b. cobre(I) (Cu) y cloruro (Cl) (CuCl)
c. cobre(II) (Cu2) y seleniuro
(Se2)
(CuSe)
d. cobre(I) (Cu) y seleniuro
(Se2)
(Cu2Se)
3. Escriba la frmula correcta de cada uno
de los siguientes compuestos binarios
(secciones 7.2 y 7.3).
a. tetrxido de difsforo
(P2O4)
b. cloruro de plomo(IV)
(PbCl4)
c. nitruro de bario
(Ba3N2)
d. fosfuro de cobre(I)
(Cu3P)
2. Escriba la frmula correcta de cada uno
de los siguientes compuestos ternarios y
superiores (secciones 7.4, 7.5 y 7.6).
a. nitrito de calcio
[Ca(NO2)2]
b. cido crmico
(H2CrO4)
c. sulfato de estao(IV)
[Sn(SO4)2]
d. fosfato de estao(I)
[Sn3(PO4)2]
1. Clasifique cada uno de los siguientes compuestos como: cido, base o sal. Suponga
que todos los compuestos solubles se encuentran en disolucin acuosa (seccin 7.6)
a. H2Cr2O7 (cido) b. CaCr2O7 (sal)
c. Ca(OH)2 (base) d. Ca(C2H3O2)2 (sal)

quimica 09

06/10/2005

11:23

Page 249

9.1

DEFINICIN DE UNA ECUACIN QUMICA 249

lguna vez se ha preguntado por qu, si vierte limn y leche en el t, la leche se


cuaja? Conoce el funcionamiento del polvo para hornear? Qu sucede con
el limpiador del inodoro? Y alguna vez se ha detenido a pensar por qu un
cerillo enciende cuando lo frota? En cada caso, la respuesta es que se ha llevado a cabo
una reaccin qumica.
En el captulo anterior vimos cmo interactan los elementos y compuestos para formar nuevos compuestos. Pero en realidad no hemos considerado cmo nos afectan estas
interacciones a nosotros y nuestro entorno. En este captulo describiremos algunos de los
principales tipos de interacciones qumicas y su importancia en nuestra vida cotidiana. Por
ejemplo, al terminar este captulo usted comprender por qu una tableta anticida, acta
sobre un estmago irritado y por qu los contaminantes del aire como el dixido de azufre
son peligrosos para su salud y su bienestar. Sin embargo, para comprender estos efectos,
primero debe volverse un experto en el manejo de una harramienta qumica importante
el balance de las ecuaciones qumicas.

9.1 Definicin de una ecuacin qumica


Los cientficos se refieren a las interacciones entre sustancias qumicas que dan origen a
algn cambio como reacciones qumicas pero, cmo sabemos que ha ocurrido una reaccin qumica? En la seccin 3.4, vimos los cambios qumicos y establecimos que un cambio
qumico se puede observar slo a travs de un cambio en la composicin de las sustancias.
Se forman nuevas sustancias cuyas propiedades son diferentes a las de las sustancias que
las originaron. Por tanto, un cambio qumico puede reconocerse por hechos como:

Reaccin qumica Interaccin entre sustancias qumicas


con la que se produce un
cambio.

1. la produccin de un gas (efervescencia)


2. la produccin de calor (se calienta el matraz) o la absorcin de calor (se enfra
el matraz)
3. un cambio permanente en el color, o
4. la aparicin de una sustancia insoluble (vase la fotografa al inicio de este
captulo).
Cuando se produce un cambio qumico significa que ha ocurrido una reaccin qumica. Para las reacciones qumicas escribimos ecuaciones qumicas. Una ecuacin qumica
es una forma abreviada de expresar un cambio qumico mediante smbolos y frmulas. En
la escritura de las ecuaciones qumicas se aplican dos reglas bsicas:
1. No podemos escribir una ecuacin para una reaccin si no sabemos cmo
reaccionan las sustancias y qu nuevas sustancias se forman.
2. Toda ecuacin qumica debe estar balanceada. Es decir, la cantidad de
tomos de cada elemento presente en el lado izquierdo de la ecuacin debe
ser igual a la cantidad de tomos de ese elemento en el lado derecho de la
ecuacin.
En realidad, estas reglas no son muy diferentes de las que rigen el primer problema
aritmtico que usted resolvi. Cuando aprendi a escribir 1  1  2, aprendi a utilizar los smbolos (por ejemplo,  en lugar de la palabra ms). Tambin aprendi que
los nmeros reaccionan entre s (en este caso, se combinan). Y aprendi que era inaceptable el error en el balance de una ecuacin (escribir 1  1  3); 1 ms 1 no es
igual a 3.

Ecuacion qumica Forma


abreviada de expresar por
escrito una reaccin qumica
por medio de smbolos y
frmulas, y los coeficientes
estequiomtricos que
balancean la ecuacin.

quimica 09

250

06/10/2005

CAPTULO 9

11:23

Page 250

ECUACIONES QUMICAS

Realizamos el balance de las ecuaciones qumicas debido a la Ley de la conservacin de la masa, la cual fue determinada experimentalmente en 1789 por el qumico
francs Antoine Laurent Lavoisier. Como vimos en la seccin 3.6, esta ley establece
que durante los cambios qumicos ordinarios la masa no se crea ni se destruye. Por tanto, la masa total que participa en un cambio fsico o qumico permanece constante. Es
un requisito de la ley de la conservacin de la masa que la cantidad de tomos o de
moles de tomos de cada elemento sea igual en ambos lados de la ecuacin. Por esta
razn balanceamos las ecuaciones qumicas. Una ecuacin qumica balanceada es uno
de los aspectos fundamentales y ms importantes que puede usted conocer acerca de un
proceso qumico.
Las ecuaciones qumicas pueden escribirse de dos formas generales: como ecuaciones
completas (o moleculares) (vlida para los elementos y compuestos que existen como molculas y tambin para los que se escriben como frmulas mnimas) y como ecuaciones
inicas. En este captulo slo vamos a considerar las ecuaciones completas (o moleculares). Una vez que tengamos la habilidad para balancear estas ecuaciones, consideraremos
las ecuaciones inicas en el captulo 15.

9.2 Trminos, smbolos


y su significado
Reactivos Sustancias que
interactan entre s en una
reaccin qumica; se escriben
en el lado izquierdo de la
ecuacin qumica.
Productos Sustancias que se
forman durante una reaccin
qumica; se escriben en el
lado derecho de la ecuacin
qumica.

Un requisito primordial del balance de las ecuaciones qumicas es que usted aprenda
los smbolos y las convenciones que utilizan los qumicos para la escritura de estas
ecuaciones. En una ecuacin qumica, los reactivos, las sustancias que se combinan entre
s, se escriben a la izquierda. Los productos, las sustancias que se forman, se escriben
a la derecha. Los reactivos se separan de los productos por medio de una flecha sencilla (), o de una flecha doble ( ) segn las condiciones de la reaccin. Cada
uno de los reactivos y de los productos se separan entre s con un signo ms (). Algunas veces se indican el estado fsico de las sustancias que participan en la reaccin,
colocando la abreviatura de una sola letra entre parntesis despus de la frmula de la
sustancia.
1. un gas se indica con (g): H2(g)
2. un lquido se indica con (l): H2O(l)
3. un slido se indica con (s): AgCl(s)

Catalizador Sustancia que


modifica la velocidad (la
acelera) de una reaccin
qumica y que al trmino de
sta se recupera sin cambio.

T
y la Qumica

El agua se utiliza con frecuencia para disolver los slidos y un compuesto disuelto en agua
se indica por medio de (ac) que significa disolucin acuosa, tal como el NaCl(ac). Cuando una reaccin necesita calor para poder llevarse a cabo, puede aparecer un signo delta

() arriba o abajo de la flecha que separa los reactivos y los productos, como
. Tambin arriba o abajo de la flecha pueden aparecer otras condiciones o sustancias necesarias
Pt
para la reaccin. Por ejemplo, en , el Pt es un catalizador. Un catalizador es una sustancia que acelera una reaccin qumica y que al final se recupera sin que haya sufrido
cambio. Uno de los catalizadores ms importantes de la naturaleza es la clorofila, que se
encuentra slo en las plantas verdes (vase la figura 9.1). Durante un proceso conocido como fotosntesis, la clorofila transforma el dixido de carbono, el agua y la luz solar en
alimento (glucosa, un azcar) para estas plantas. Tambin son catalizadores las diferentes
enzimas que se utilizan en la digestin de los alimentos. Un ejemplo es la ptialina en la
saliva, que cataliza la ruptura de molculas grandes, como el almidn, en molculas ms
pequeas como la maltosa.

quimica 09

06/10/2005

11:23

Page 251

9.2

TRMINOS, SMBOLOS Y SU SIGNIFICADO 251


FIGURA 9.1
La clorofila es responsable
del color verde de la vegetacin. Cataliza la conversin
del dixido de carbono, el
agua y la energa de la luz
solar en glucosa (un azcar)
y oxgeno:
6 CO2(g)  6 H2O(l)
luz solar

C6H12O6(s)
clorofila
glucosa

 6 O2(g).

Los catalizadores y otros smbolos qumicos pueden aparecer o no en una ecuacin. En


algunas ecuaciones podr encontrar muchos de los smbolos resumidos en la tabla 9.1.
En otras slo podr encontrar algunos. Todo depende de la naturaleza de la reaccin de
que se trate.

TABLA

9.1

Trminos y smbolos que se utilizan en las ecuaciones


qumicas, con su significado

TRMINO O SMBOLO

SIGNIFICADO

Reactivos

En el lado izquierdo de la ecuacin

Productos

En el lado derecho de la ecuacin

Separa los productos de los reactivos

(g)

Gas o producto en forma de gas

(l)

Lquido

(s)

Slido o producto slido que precipita o se separa


de la disolucin

(ac)

Disolucin acuosa (disuelto en agua)

arriba o abajo de la flecha


1 SoS
2

Calor necesario para iniciar o consumar una


reaccin.

Smbolo arriba o abajo de la flecha Catalizador


1 SoS
2
Pt
Pt

quimica 09

06/10/2005

252

CAPTULO 9

11:23

Page 252

ECUACIONES QUMICAS

9.3 Reglas para el balanceo


de ecuaciones qumicas
As como no todos los smbolos aparecen en todas las ecuaciones, de la misma manera no
existen reglas absolutas para el balanceo de ecuaciones. (Sin embargo, recuerde que lo que
si es una regla es que usted debe balancear las ecuaciones). No obstante, por lo general,
encontrar las siguientes normas aplicables a la mayor parte de las ecuaciones sencillas
que encontrar en este captulo. Tambin recuerde que debe balancear la cantidad de tomos o moles de tomos de cada elemento. Por tanto, debe haber la misma cantidad de
tomos o moles de tomos de cada elemento en ambos lados de la ecuacin. A este proceso lo llamamos balanceo por inspeccin. Esta expresin se refiere al hecho de que no
implica ningn proceso matemtico. Ms bien, evaluamos (inspeccionamos) la ecuacin,
trabajamos de acuerdo con las reglas y la balanceamos.
Para ayudarle a comprender este proceso y las normas, las utilizaremos para balancear
una ecuacin de la reaccin entre disoluciones acuosas de hidrxido de calcio y cido fosfrico que dan como producto fosfato de calcio y agua lquida.

lave del estudio:


Revise el captulo 7
sobre nomenclatura para
asegurarse de escribir las
frmulas correctas.

Regla 1. Escriba las frmulas correctas de los reactivos y los productos colocando los
reactivos a la izquierda y los productos a la derecha, separados por medio de S o .
Separe los reactivos y los productos entre s, colocando un signo ms (). Una vez que
haya escrito la frmula correcta, no la cambie durante las subsiguientes operaciones de
balanceo. En cambio, coloque nmeros, llamados coeficientes, frente a la frmula para
obtener una ecuacin balanceada.
La ecuacin del ejemplo se transforma en:
Ca(OH)2(ac)  H3PO4(ac) Ca3(PO4)2(s)  H2O(l)
Regla 2. Inicie el proceso de balanceo seleccionando el elemento especfico que se va
a balancear. Por lo general, debe seleccionar un elemento del compuesto que contenga la
mayor cantidad de tomos, y debe seleccionar el elemento presente en mayor cantidad en
ese compuesto. Este elemento no debe ser un elemento de un ion poliatmico ni debe ser
H u O. Realice el balanceo de la cantidad de tomos de este elemento colocando un coeficiente frente a la frmula adecuada que contenga el elemento seleccionado. Por ejemplo,
si coloca un 3 antes de la frmula NaCl (3 NaCl), significa que en la reaccin se requieren 3 frmulas mnimas de cloruro de sodio. Si usted no coloca ningn nmero antes
de la frmula, se considera que el coeficiente es 1. Bajo ninguna circunstancia cambie la
frmula correcta de un compuesto al realizar el balance de la ecuacin.
Si seleccionamos el Ca en el Ca3(PO4)2 como nuestro elemento, la ecuacin del ejemplo ser ahora:
3 Ca(OH)2(ac)  H3PO4(ac) Ca3(PO4)2(s)  H2O(l)
Observe que ahora hay 3 tomos de Ca en cada lado de la ecuacin.
Regla 3. Enseguida, realice el balanceo de los iones poliatmicos que deben ser iguales en ambos lados de la ecuacin. Puede balancearlos como si se tratara de una sola
unidad. En algunos casos, tendr que ajustar el coeficiente que coloc en el paso 2. Cuando
esto ocurra, asegrese de repetir el paso 2 para confirmar que el elemento seleccionado todava est balanceado.

quimica 09

06/10/2005

11:23

Page 253

9.3

REGLAS PARA EL BALANCEO DE ECUACIONES QUMICAS 253

El grupo PO4 es el ion poliatmico PO43. Si balanceamos este ion, la ecuacin del
ejemplo ser ahora:
3 Ca(OH)2(ac)  2 H3PO4(ac) Ca3(PO4)2(s)  H2O(l)
Observe que si colocamos un 2 frente al H3PO4, tenemos 2 iones PO43 en cada lado de
la ecuacin.
Regla 4. Balancee los tomos de H y luego los tomos de O. Si aparecen en el ion poliatmico y ya realiz el balance en el paso 3, no necesita volver a considerarlos.
Balancee los tomos de H colocando un 6 frente a H2O. La ecuacin del ejemplo es
ahora:
3 Ca(OH)2(ac)  2 H3PO4(ac) Ca3(PO4)2(s)  6 H2O(l)
Observe que ahora hay 12 tomos de H en cada lado de la ecuacin: 6 de los cuales se
encuentran a la izquierda en 3 Ca(OH)2 y 2 H3PO4, y 12 a la derecha en 6 H2O. Ahora balanceamos tambin los tomos de O.
Regla 5. Verifique todos los coeficientes para comprobar que son nmeros enteros y que
estn en la proporcin ms pequea posible. Si los coeficientes son fracciones, debe
multiplicar todos los coeficientes por un nmero que convierta las fracciones en nmeros
enteros. Si los coeficientes son similares a 25 o 2 21, entonces debe multiplicar todos los
coeficientes por 2. El 25 o 2 21 se convierten en 5, un nmero entero. Usted debe reducir
los coeficientes a la proporcin ms pequea posible. Si los coeficientes son 6, 9 S 3,
12, los puede reducir a todos, dividiendo cada uno entre 3 para obtener las proporcin ms
pequea posible de 2, 3 S 1, 4.
Esta norma no se aplica aqu puesto que en nuestro ejemplo no hay coeficientes fraccionarios.
3 Ca(OH)2(ac)  2 H3PO4(ac) Ca3(PO4)2(s)  6 H2O(l)
Regla 6. Marque cada tomo o ion poliatmico, colocando una sobre el tomo o ion
en ambos lados de la ecuacin para asegurarse de que sta se encuentra balanceada. Conforme se vaya volviendo experto en el balanceo de ecuaciones, esto no ser necesario, pero
en las primeras ecuaciones en las que realice el balanceo, creemos que es conveniente que
marque cada tomo o ion. Este smbolo, , no es parte de la ecuacin final, pero lo vamos
a utilizar como instrumento de enseanza para asegurarnos de que quede balanceado cada
tomo o ion.
En nuestro ejemplo:

3 C a(O H )2(ac)  2 H 3PO 4(ac) C a3(PO 4)2(s)  6 H 2O (l)

(balanceada)

Estas reglas se resumen como sigue:


Regla 1. Escriba las frmulas correctas.
Regla 2. Comience con un elemento especfico del compuesto con la mayor cantidad de
tomos.
Regla 3. Balancee los iones poliatmicos.
Regla 4. Balancee los tomos H y luego los tomos O.
Regla 5. Verifique los coeficientes para asegurarse de que todos son nmeros enteros y estn en la proporcin ms pequea posible.
Regla 6. Marque cada tomo o ion poliatmico con una .

quimica 09

06/10/2005

254

CAPTULO 9

11:23

Page 254

ECUACIONES QUMICAS

9.4 Ejemplos de balanceo de ecuaciones


Ahora vamos a aplicar estas reglas para balancear las siguientes ecuaciones por inspeccin.

EJEMPLO 9.1

Balancear por inspeccin cada una de las siguientes ecuaciones:

a. Fe(s)  HCl(ac) FeCl2(ac)  H2(g)


b. Al(OH)3(s)  H3PO4(ac) AlPO4(s)  H2O(l)

c. C4H10(g)  O2(g) CO2(g)  H2O(g)
butano

lave del estudio:


No cambie la frmula
del HCl. La siguiente
ecuacin est equivocada:
Fe(s)  H2Cl2(ac)
FeCl2(ac)  H2(g)
Coloque un 2 antes de
HCl como se muestra en
la ecuacin balanceada a
la izquierda.

RESULTADO
a. No necesitamos considerar la regla 1 porque ya tenemos las frmulas. Sigamos con la
regla 2. El compuesto con la mayor cantidad de tomos, adems del hidrgeno es el
FeCl2 y el elemento con el que vamos a comenzar es el Cl, que cuenta con 2 tomos en
FeCl2. Para balancear los tomos de Cl, hay que colocar un nmero 2 antes del HCl y escribir 2 HCl. La frmula de HCl no cambia al balancear los tomos de Cl. La ecuacin
ahora aparece como:
Fe(s)  2 HCl(ac) FeCl2(ac)  H2(g)
(balanceada)
No se aplica la regla 3 debido a que no hay iones poliatmicos presentes. Para la regla
nmero 4, los tomos de H se encuentran balanceados y no hay tomos de O. Siguiendo la regla 5, todos los coeficientes son enteros y se encuentran en la proporcin ms
pequea posible. Cotejando cada uno de los tomos como lo indica la regla 6, la ecuacin final balanceada es:

F e(s)  2 H C l(ac) F eC l2(ac)  H 2(g) (balanceada)


Respuesta
b. No necesitamos considerar la regla 1 porque ya tenemos las frmulas. De acuerdo con
la regla 2, el elemento inicial es el aluminio puesto que por lo general no debemos comenzar con un ion poliatmico, hidrgeno ni oxgeno. Los tomos de aluminio ya estn
balanceados, de manera que seguimos con el ion poliatmico fosfato (regla 3). Este ion
tambin est balanceado. Para balancear los tomos de hidrgeno (regla 4), hay 6 tomos
de H a la izquierda, de manera que coloque un 3 delante del H2O para obtener 6 tomos en
el lado derecho de la ecuacin. Mediante esta accin, los tomos de oxgeno tambin
estn balanceados.
Al(OH)3(s)  H3PO4(ac) AlPO4(s)  3 H2O(l)
(balanceada)
Los coeficientes son nmeros enteros en la proporcin ms pequea posible (regla 5).
Marque cada tomo de acuerdo con la regla 6 para obtener la ecuacin final balanceada.


A l(O H )3(s)  H 3PO 4(ac) A lPO 4(s)  3 H 2O (l) (balanceada) Respuesta


c. No necesitamos considerar la regla 1 porque ya tenemos las frmulas. Sigamos con la
regla nmero 2. El compuesto con la mayor cantidad de tomos es C4H10, y el elemento con el que iniciaremos es el C puesto que hay 4 tomos de C en C4H10 (los tomos
de H los vamos a balancear al llegar a la regla 4). Para baleancear los tomos de C se
coloca el nmero 4 antes de CO2 y escribimos 4 CO2.

C4H10(g)  O2(g) 4 CO2(g)  H2O(g)
(sin balancear)
butano

No se aplica la regla 3 porque no hay iones poliatmicos. De manera que, debemos


considerar la regla 4 y baleancear los tomos de H colocando un 5 antes de H2O para
obtener 5 H2O:

C4H10(g)  O2(g) 4 CO2(g)  5 H2O(g)
(sin balancear)

quimica 09

06/10/2005

11:24

Page 255

9.4

EJEMPLOS DE BALANCEO DE ECUACIONES 255

El resultado es un total de 13 tomos de O en los productos (8 tomos de O en 4 CO2 y 5


tomos de O en 5 H2O), y por tanto, debemos utilizar una fraccin 132 o 6 21 frente a O2
para obtener 13 tomos de O en los reactivos. Ahora la ecuacin aparece como:
C4H10(g) 

13
2

O2(g) 4 CO2(g)  5 H2O(g)

De acuerdo con la regla 5, vamos a hacer que los coeficientes sean nmeros enteros,
multiplicando todos los coeficientes por 2( 132  2  13) y observe que los coeficientes
estn en la proporcin ms pequea posible. Cada tomo se marca siguiendo la regla 6. La
ecuacin final balanceada es:



2 C 4H 10(g)  13 O 2(g) 8 C O 2(g)  10 H 2O (g) (balanceada) Respuesta
Las ecuaciones con palabras son otro tipo de ecuaciones qumicas sin los coeficientes. Una
ecuacin con palabras expresa la ecuacin qumica con palabras que van en lugar de los
smbolos y las frmulas. Para escribir y balancear las ecuaciones qumicas a partir de
ecuaciones con palabras, slo necesitamos aplicar las reglas que estn en la seccin 9.3,
poniendo nfasis especial en la regla 1. Debemos escribir las frmulas correctas de los elementos o compuestos con base en sus nombres. Aqu vamos a aplicar la nomenclatura que
aprendi en el captulo 7.

EJEMPLO 9.2

Cambie las siguientes ecuaciones con palabras a ecuaciones qumicas y balanceadas por inspeccin:

a. El nitrato de potasio slido se calienta para obtener nitrito de potasio slido y gas oxgeno.
b. Cuando se vierte una disolucin de cido clorhdrico sobre piedra caliza (carbonato de
calcio), se produce gas dixido de carbono y cloruro de calcio en disolucin.
RESULTADO
a. De acuerdo con la regla 1, primero escribimos la ecuacin.


KNO3(s) KNO2(s)  O2(g)

(sin balancear)

Antes de seguir leyendo, intente balancear esta ecuacin.


Los coeficientes son 2 S 2  1. Obtuvo la respuesta? Ahora, veamos cmo llegamos a esta disolucin. Debido a que los tomos de K y N estn presentes slo con 1
tomo cada uno, el siguiente que contiene ms de un tomo es el O; por tanto, siguiendo con la regla 2, los tomos de O se convierten en nuestro punto de partida. Al colocar 1/2 antes de O2, obtenemos 3 tomos de O en el lado derecho de la ecuacin (2 en
KNO2 y 1 en 1/2 de O2). Estos tomos de O en el lado derecho de la ecuacin se encuentran balanceados con los 3 tomos de O que estn en el lado izquierdo de la
ecuacin en KNO3.


KNO3(s) KNO2(s) 

1
2

O2(g)

Debido a que el ion poliatmico NO3 no aparece en el lado derecho de la ecuacin, no


se aplica la regla 3. Los tomos de oxgeno ya estn balanceados (regla 4), pero los
coeficientes no son nmeros enteros (regla 5). Por tanto, multiplicaremos todos los coeficientes por 2 para tener nmeros enteros. Los tomos se cotejan segn la regla 6,
dando la siguiente ecuacin balanceada:


2 K N O 3(s) 2 K N O 2(s)  O2(g) (balanceada)
Respuesta
b. De acuerdo con la regla 1, primero escribimos la ecuacin:
HCl(ac)  CaCO3(s) CO2(g)  H2O(l)  CaCl2(ac)

(sin balancear)

lave del estudio:


El cotejo de cada
uno de los tomos ofrece
una doble verificacin
para asegurarse de que
multiplic cada coeficiente por 2.

quimica 09

256

06/10/2005

CAPTULO 9

11:24

Page 256

ECUACIONES QUMICAS

El punto de partida para balancear la ecuacin es el CaCl2, porque tiene 2 tomos de


Cl (regla 2). Para balancear los tomos de Cl se coloca un 2 antes de HCl. Enseguida, se
verifica cada uno de los elementos en la ecuacin para asegurarse de que estn balanceados (reglas 3, 4 y 5). Al marcar cada tomo (regla 6) se obtiene la siguiente ecuacin balanceada (vase la figura 9.2).


2 H C l(ac)  C aC O 3(s) C O 2(g)  H 2O (l)  C aC l2(ac) (balanceada) Respuesta

EJEMPLO 9.3

FIGURA 9.2
La piedra caliza o mrmol
(carbonato de calcio)
reacciona con el cido
clorhdrico diluido para
producir burbujas de gas
dixido de carbono (CO2).

T
y la Qumica

El octano (C8H18) es un componente de la gasolina, la


combustin incompleta de la gasolina en los automviles
(vase la figura 9.3) produce monxido de carbono. El
monxido de carbono es daino para animales y seres humanos.
La hemoglobina de las clulas rojas de la sangre tiene mayor
afinidad con el monxido de carbono que con el oxgeno. De
esta manera, la hemoglobina se ve obstruida por el monxido
de carbono y no es capaz de transportar el oxgeno. Por tanto,
el monxido de carbono despoja a los tejidos del oxgeno
necesario para su supervivencia. Escriba la ecuacin con palabras
y la ecuacin qumica de la combustin del octano lquido
con una cantidad limitada de oxgeno gaseoso para producir
monxido de carbono gaseoso y vapor de agua, y despus
balancee la ecuacin por inspeccin.

RESULTADO De acuerdo con la regla 1, primero escribimos la ecuacin:


O2(g)  C8H18(l) CO(g)  H2O(g)

(sin balancear)

El balance de los tomos de carbono (regla 2) se realiza colocando un 8 antes de CO, para
dar 8 CO. No se aplica la regla 3 porque no hay iones poliatmicos. Luego se balancean los
tomos de H (regla 4) colocando un 9 antes de H2O. Este paso requiere 17 tomos de O en
el lado de los reactivos (8 tomos de O en 8 CO y 9 tomos de O en 9 H2O). Para obtener
los tomos de O necesarios, se coloca 172 , o bien, 812 antes deO2 en el lado izquierdo de la
ecuacin. As, resulta la siguiente ecuacin:
17
2

FIGURA 9.3
Los autos antiguos (anteriores
a 1975) queman la gasolina
con menos eficiencia y
producen una gran parte del
monxido de carbono (CO)
y xidos de nitrgeno (NO y
NO2), contaminantes del aire.

O2(g)  C8H18(l) 8 CO(g)  9 H2O(g)

quimica 09

06/10/2005

11:24

Page 257

9.4

EJEMPLOS DE BALANCEO DE ECUACIONES 257

Los coeficientes no son nmeros enteros (regla 5); por tanto, debemos multiplicar todos
los coeficientes por 2. Se coteja cada tomo (regla 6) y se obtiene la siguiente ecuacin balanceada:

17 O 2(g)  2 C 8H 18(l) 16 C O (g)  18 H 2O (g)

(balanceada)

Respuesta

Ejercicio de estudio 9.1


Balancee cada una de las siguientes ecuaciones qumicas por inspeccin:
a. I2O7(s)  H2O(l) HIO4(ac)
(1  1 S 2)
b. Ca3(PO4)2(s)  H3PO4(ac) Ca(H2PO4)2(ac)
(1  4 S 3)
Ejercicio de estudio 9.2
Cambie las siguientes ecuaciones con palabras por ecuaciones qumicas y balancelas por
inspeccin:
a. plata  sulfuro de hidrgeno gaseoso S sulfuro de plata  gas hidrgeno
[2 Ag  H2S(g) S Ag2S  H2(g)]
sta es la ecuacin que explica la prdida de lustre de los utensilios de plata, es decir,
cuando la plata se vuelve negra por exposicin al aire. El aire contiene pequeas cantidades de sulfuros como contaminantes.
b. dicromato de sodio  cloruro de amonio S
xido de cromo(III)  cloruro de sodio  gas nitrgeno  agua
[Na2Cr2O7(ac)  2 NH4Cl(ac) S Cr2O3  2 NaCl(ac)  N2(g)  4 H2O(ac)]

Mtodo algebraico
Reglas
1. Asignar letras a cada especie (elemento o compuesto) presente en la reaccin.
2. Plantear tantas ecuaciones como nmero de elementos qumicos estn presentes
en la ecuacin qumica.
3. Asignar un valor arbitrario a cada literal asignada y sustituir en las ecuaciones
planteadas en el nmero 2

EJEMPLO 9.4
Regla 1
TiCl4  NH3  H2O Ti(OH)4  NH4Cl
a
b
c
d
e
Regla 2
Ti

a  d ....(1)

Cl 4a  e ....(2)
N
H
O

b  e ....(3)
3b  2c  4d  4e ....(4)
c  4d ....(5)

T
y la Qumica

Resuelva los problemas del 4


al 7.

quimica 09

258

06/10/2005

CAPTULO 9

11:24

Page 258

ECUACIONES QUMICAS

Regla 3
Si a  1 implica que d  1 por lo tanto e  4
Si b  e por lo tanto b  4
Si c  4d implica que c  4
Sustituyendo los valores obtenidos para cada especie, la ecuacin balanceada queda:
TiCl4  4NH3  4H2O Ti(OH)4  4NH4Cl

EJEMPLO 9.5
Regla 1
As2S3  H2O2  NH3 (NH4)3AsO4  H2SO4  H2O
a

Regla 2
As 2a  d ....(1)
S

3a  e ....(2)

2b  3c  12d  2e  2f .....(3)

2b  4d  4e  f ....(4)

c  3d ....(5)

Regla 3
Si a  1 implica que: d  2, e  3 y c  6
Obtenemos el valor de f, igualando la ecuacin (3) con la (4)
12 d  2 e  2 f  3c  4d  4e  f
agrupando en un solo miembro:
8d  2e 3c  f  0
8(2)  2(3)  3(6)  f
16  6  18  f
f8
Obtenemos el valor de b
2b  4d  4e  f
2b  4(2)  4(3)  8
2b  8  12  8
b  14
Sustituimos los valores encontrados para nuestra ecuacin:
As2S3  14 H2O2  6 NH3 2 (NH4)3AsO4  3 H2SO4  8 H2O

quimica 09

06/10/2005

11:24

Page 259

9.6

REACCIONES DE COMBINACIN 259

Ejercicio de estudio 9.3


Balancea las siguientes ecuaciones por el mtodo algebraico:
As2O3  HNO3  H2O
KI  K2Cr2O7

H3AsO4  NO2

K2CrO4  Cr2O3  I2

9.5 Los cinco tipos sencillos


de reacciones qumicas
Aunque con los ejemplos anteriores ha adquirido usted alguna prctica en el balanceo de
ecuaciones, falta en ellos un factor importante que est presente en la qumica de la vida
real: los qumicos primero deben predecir cmo reaccionarn dos o ms sustancias entre
s. Posteriormente, veremos, en este texto (captulo 16), las reacciones de oxidacin-reduccin que son ms complejas y que requieren mtodos de balanceo especiales. Por ahora,
slo manejaremos cinco tipos sencillos de reacciones.
1. Reacciones de combinacin.

2. Reacciones de descomposicin.
3. Reacciones de sustitucin sencilla.
4. Reacciones de doble sustitucin.
5. Reacciones de neutralizacin, un tipo de reacciones de doble sustitucin.

lave del estudio:


Al conocer los cinco
tipos generales de reacciones qumicas le ser ms
fcil aprender muchas
reacciones que aparecern
en este texto.

9.6 Reacciones de combinacin


En trminos qumicos, una reaccin de combinacin (tambin conocida como reaccin
de sntesis) ocurre cuando dos o ms sustancias (elementos o compuestos) reaccionan para producir una sustancia (siempre un compuesto). Esta reaccin se muestra con una ecuacin general:
A  Z AZ
en donde A y Z son elementos o compuestos y AZ es un compuesto.
Entre los diferentes tipos de reacciones de combinacin se encuentran los siguientes:

1. metal  oxgeno
xido metlico

2 Mg(s)  O2(g) 2 MgO(s)

2. no metal  oxgeno
xido no metlico

C(s)  O2(g) CO2(g)
(oxgeno en exceso)

3. metal  no metal sal (MX, frmula general; vase la seccin 7.6)


2 Na(s)  Cl2(g) 2 NaCl(s)
Esta reaccin se muestra en la figura 9.4.
4. agua  xido metlico base
H2O(l)  MgO(s) Mg(OH)2(s)

(MOH, frmula general;


vase la seccin 7.6)

Reaccin de combinacin
Tipo de reaccin qumica en
el que dos o ms sustancias
(elementos o compuestos)
reaccionan para producir
una sustancia (siempre un
compuesto).

quimica 09

260

06/10/2005

CAPTULO 9

11:24

Page 260

ECUACIONES QUMICAS

5. agua  xido no metlico oxicido


Reaccin de combustin
Tipo de reaccin de
combinacin en la que el
oxgeno reacciona con una
sustancia; tambin se le
llama combustin.
xido bsico xido
metlico que reacciona con
agua en una reaccin de
combinacin para formar
una base.
xidos cidos (anhdridos)
xido no metlico que
reacciona con agua en
una reaccin de combinacin
para formar un cido.
Resuelva el problema 8.

H2O(l)  SO3(s) H2SO4(l)

(HX o HXO, frmula general;


vase la seccin 7.6)

sta es la reaccin de la preparacin industrial de cido sulfrico que se utiliza


en las bateras de los automviles.
A las reacciones en las que interviene el gas oxgeno, como las del caso 1 y 2, tambin
se les llama reacciones de combustin, porque la combustin es la reaccin entre el oxgeno y otras sustancias. Los xidos metlicos que reaccionan con el agua para formar una base se llaman xidos bsicos. Los xidos no metlicos que reaccionan con agua para formar
un cido se llaman xidos cidos o anhdridos.
En las reacciones de combinacin slo se le pedir balancear las ecuaciones y clasificar el tipo de reaccin, no predecir los productos de la reaccin.
Ejercicio de estudio 9.4
Balancee las siguientes ecuaciones de reaccin de combinacin:
a. Ga2O3(s)  H2O(l) Ga(OH)3(s)
b. P4O10(s)  H2O(l) H3PO4(ac)

(1  3 S 2)
(1  6 S 4)

9.7 Reacciones de descomposicin


Reaccin de descomposicin
Tipo de reaccin qumica en
el que una sustancia (siempre
un compuesto) se descompone
para formar dos o ms
sustancias (elementos o
compuestos).

En las reacciones de descomposicin, una sustancia sufre una transformacin para formar
dos o ms sustancias. La sustancia que se rompe siempre es un compuesto y los productos
pueden ser elementos o compuestos. Muchas veces se necesita calor para realizar este proceso. Con una ecuacin general se puede representar esta reaccin:
AZ A  Z
donde A y Z son elementos o compuestos. No siempre es fcil predecir los productos de una
reaccin de descomposicin, por tanto, en las reacciones de descomposicin slo se le

FIGURA 9.4
Reaccin de combinacin. El
sodio y el cloro reaccionan
con violencia para formar el
cloruro de sodio.

T
y la Qumica

quimica 09

06/10/2005

11:24

Page 261

9.7

REACCIONES DE DESCOMPOSICIN 261

pedir balancear la ecuacin y clasificar el tipo de reaccin, no predecir los productos de


la reaccin. Diversos compuestos se descomponen por calentamiento, y es frecuente
que las reacciones sean nicas para este compuesto. A continuacin se muestran algunos
ejemplos de las dos clases generales de reacciones de descomposicin:
1. Carbonatos metlicos y carbonatos cidos (bicarbonatos) se descomponen para
producir dixido de carbono gaseoso.

2 NaHCO3(s)
Na2CO3(s)  CO2(g)  H2O(g)

Esta reaccin describe el funcionamiento del polvo para hornear (bicarbonato de


sodio o carbonato cido de sodio NaHCO3). Al calentarlo en el horno produce un
gas dixido de carbono (CO2), el cual se expande con el calentamiento y hace que
el pastel suba. El polvo de hornear tambin se usa para apagar el fuego (vase
la figura 7.6) porque con el calentamiento desprende dixido de carbono y agua.
El dixido de carbono ayuda a apagar el fuego sofocando las llamas y eliminando
el oxgeno del aire.
Cuando se calienta la piedra caliza (carbonato de calcio, CaCO3), uno de los
productos es el dixido de carbono.

CaCO3(s)
CaO(s)  CO2(g)

La produccin de dixido de carbono se prueba introduciendo una astilla de


madera encendida en el tubo de ensayo. La astilla encendida se apaga porque el
dixido de carbono no favorece la combustin.
2. Algunos compuestos se descomponen para producir oxgeno gaseoso.

2 HgO(s)
2 Hg(l)  O2(g)

El xido de mercurio(II), de color rojo, cuando se calienta forma gotitas de


mercurio en la orilla del tubo de ensayo y libera oxgeno, el cual favorece la combustin. La produccin de oxgeno se puede probar introduciendo en el tubo de
ensayo una astilla de madera encendida. La astilla se incendia y se quema (vase
la figura 9.5).

2 KClO3(s)
2KCl(s)  3 O2(s)

ste es el mtodo de laboratorio para la preparacin de oxgeno.


Ejercicio de estudio 9.5
Balancee las siguientes ecuaciones de reaccin de descomposicin:

a. KHCO3(s)
K2CO3(s)  H2O(g)  CO2(g)

b. CaSO4 2 H2O(s)
CaSO4(s)  H2O(l)

El agua en el CaSO4 2 H2O forma parte del slido.


El calentamiento suave libera el agua.

(2 S 1  1  1)
(1 S 1  2)

T
y la Qumica

quimica 09

06/10/2005

262

CAPTULO 9

11:24

Page 262

ECUACIONES QUMICAS
Gafas de seguridad

Mercurio
xidos de mercurio(II)

Resuelva el problema 9.

lave del estudio:


Este tipo de
reacciones es semejante a
un hombre cambiando de
pareja en un baile. El
primer hombre reemplaza
al hombre de la pareja de
la misma manera que
un metal reemplaza a un
ion metlico de una sal.

Reaccin de sustitucin
sencilla Tipo de reaccin
qumica en el que reaccionan
un elemento y un compuesto,
y el elemento sustituye a otro
elemento del compuesto.
Serie electromotriz (o de
actividad) Acomodo de los
metales en orden de reactividad descendente; de esta
manera, cada elemento de la
serie ser capaz de desplazar
de una sal o un cido a
cualquier otro que lo siga.

FIGURA 9.5
Reaccin de descomposicin. Al calentar xido de mercurio(II) (slido de color anaranjado muy
txico) se produce mercurio (gotas de color plateado) y gas oxgeno.

9.8 Reacciones de sustitucin sencilla.


La serie electromotriz o
de actividad
En las reacciones de sustitucin sencilla, un elemento reacciona reemplazando a otro en
un compuesto. Las reacciones de sustitucin sencilla tambin se llaman reacciones de
reemplazo, de sustitucin o de desplazamiento. En este texto se describirn dos tipos generales de reacciones de sustitucin sencilla:
1. Un metal (A) sustituye a un ion metlico en su sal o cido. B puede ser un ion
metlico o un ion hidrgeno.
A  BZ AZ  B
2. Un no metal (X) sustituye a un ion no metlico en su sal o cido. B puede ser
un ion metlico o un ion hidrgeno.
X  BZ BX  Z
En el primer caso, la sustitucin depende de uno de los dos metales que intervienen en la
reaccin, A y B. Es posible acomodar los metales en un orden que se llama serie electromotriz o de actividad, la cual se muestra en la figura 9.6a y en la ltima pgina de este
libro. Cada elemento de la serie desplazar a cualquier otro, que lo siga, de su sal o cido.
Por ejemplo, el zinc desplazar a los iones de cobre(II) de una sal de cobre(II) como puede
ser el sulfato de cobre(II), CuSO4.
Aunque el hidrgeno no es un metal, est incluido en esta serie:
Li, K, Ba, Ca, Na, Mg, Al, Zn, Fe, Cd, Ni, Sn, Pb, (H), Cu, Hg, Ag, Au
En trminos generales, todos los metales anteriores al hidrgeno desplazarn a los iones
hidrgeno que formen parte de un cido. Los metales ms reactivos (Li, K, Ba, Ca y Na)
sustituyen a un hidrgeno del agua para formar el hidrxido metlico y gas hidrgeno.

quimica 09

06/10/2005

11:24

Page 263

9.8

REACCIONES DE SUSTITUCIN SENCILLA. LA SERIE ELECTROMOTRIZ O DE ACTIVIDAD 263

Usted deber ser capaz de completar y balancear las ecuaciones de reaccin de sustitucin sencilla utilizando esta serie y de clasificar el tipo de reaccin.
En el segundo tipo de reaccin de sustitucin sencilla, cuando un no metal desplaza a
otro no metal de su sal o cido, la reaccin depende de los dos metales involucrados, X y
Z. Existe una