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ISTITUTO STATALE DARTE

LICEO ARTISTICO E LICEO MUSICALE


P.zza B. Bonaventura tel. e fax 0971/444957
Segreteria Via Anzio, 4 - 85100 POTENZA
Cent. 0971/444014 - Fax 0971/444158

c.f. 80004870764
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e-mail: PZSD030003@istruzione.it -

Denominazione del progetto


ImprovvisaMente, a cura della "K.a.l.m.o. School Band"
Responsabili
Gianfredi Adriano
Izzi Vincenzo
Pace Antonio
Pace Rocco Bruno
Finalit
Il laboratorio di improvvisazione nasce con la finalit di creare e strutturare uno spazio di
socializzazione nel fare musica insieme ed rivolto a tutti colori che suonano uno strumento a fiato
ad ogni livello di preparazione ed esperienza nell'ambito dei corsi di studio del Liceo Musicale di
Potenza.
Tale laboratorio ha come finalit prioritaria quella di creare e diffondere un repertorio specifico per
una formazione composta esclusivamente da strumenti a fiato interessando il repertorio classico, il
repertorio moderno fino alla musica da film.
Al fine di creare gruppi il pi possibile eterogenei verranno presi in considerazione gli interessi
musicali e la preparazione degli allievi. Due docenti cureranno la parte tecnico-esecutiva
dell'ensemble; un docente curer i principali aspetti teorici e pratici dell'improvvisazione
finalizzandoli all'esecuzione estemporanea; il terzo docente avr il compito di arrangiare e costruire
interi brani sulle reali possibilit e potenzialit del singolo allievo.
Sotto la guida dei docenti, gli studenti impareranno a sperimentare le possibilit espressive del
proprio strumento, cureranno l'intonazione in rapporto agli altri strumentisti e le tecniche basilari
dell'improvvisazione (differenziata per stili e generi musicali).
Tale laboratorio si pone come ulteriori obiettivi quello del rispetto dei compiti e delle regole, del
team working, del problem solving. La tipologia del problema - esercizio riguarda il parametro
musicale; in ogni caso, i brani proposti risultano essere interessanti ma anche complessi, vicini agli
interessi e alle motivazioni degli studenti.
Il problem solving di gruppo ha un impatto positivo sulle difficolt di pensiero dell'alunno. Esso
contrasta la rigidit e la schematicit in quanto l'alunno si rende conto di poter superare le difficolt
di ciascun brano. Lo studente, dunque, acquista un senso di auto-efficacia poich sperimenta un
certo successo e padronanza dei propri mezzi.
Obiettivi misurabili
I mezzi per quantificare il grado di raggiungimento degli obiettivi sono il coinvolgimento durante
tutte le fasi del progetto, in termini di frequenza, di realizzazione delle parte esecutiva (tecnica,

intonazione, improvvisazione), e dell'impegno.


Gli alunni saranno continuamente stimolati ad individuare le problematiche interne all'ensemble
contribuendo a risolverli attraverso l'applicazione delle conoscenze relative a ciascuno strumento, ed
eventualmente proponendo soluzioni o alternative nell'esecuzione. In alcuni generi musicali a forte
componente improvvisativa gli alunni sono chiamati a confrontarsi e a modellare le proprie
conoscenze teoriche in funzione delle caratteristiche peculiari del brano musicale.
Destinatari
Alunni di ogni ordine di classe del Liceo Musicale, scelti in base allo strumento, alle capacit
tecniche, alla motivazione, alla disciplina.
Risorse umane
Il prof. Pace Antonio sar coinvolto nella preparazione e direzione del repertorio moderno/jazz; il
prof. Gianfredi Adriano si occuper della formazione ed esecuzione di un nuovo repertorio classico
costruito ad hoc per l'ensemble; il prof. Izzi Vincenzo curer, in tutte le sue fasi, le operazioni di
arrangiamento delle parti con adattamento alle specifiche capacit del singolo alunno.
Il prof. Bruno Rocco Bruno, infine, avr il compito di integrare le conoscenze e la tecnica di
improvvisazione nei vari contesti musicali, al variare di stili e strumenti.
Le collaborazioni esterne sono da intendersi come ipotizzate. Le attivit verranno realizzate in
regime di flessibilit organizzativa e didattica, in orario pomeridiano presso i locali del Liceo
Musicale di Potenza.
Per quanto riguarda limpegno del personale ATA si ritiene utile una collaborazione da parte della
Segreteria didattica, in orario di servizio, per la divulgazione di circolari relative alle attivit interne
od esterne alla scuola, per la consueta logistica legata alle uscite per concerti/eventi musicali.
Durata
Il progetto si articola in incontri quindicinali da Dicembre 2014 a Giugno 2015.
In circa 26 settimane si terranno 13 incontri da circa 3 ore.
L'ensemble avr facolt di partecipare ad eventi/concerti/manifestazioni/concorsi e comunicher le
date di tali impegni di volta in volta.
Il calendario degli incontri potrebbe essere soggetto a variazione in base alle reali esigenze
scolastiche degli alunni secondo quanto segue:
5-19 Dicembre 2014
9-23 Gennaio 2015
13-27 Febbraio 2015
13-27 Marzo 2015
10-24 Aprile 2015
8-22 Maggio 2015
5 Giugno 2015
Valutazione
Gli allievi avranno un riscontro immediato del successo o insuccesso del loro operato attraverso la:
rilevazione del numero degli studenti partecipanti alle differenti iniziative previste
segnalazione dei risultati conseguiti
intervento diretto dellinsegnante sugli alunni nelle varie fasi preparatorie
analisi dei risultati in sede di dipartimento disciplinare, in occasione di riunioni
collegiali e in chiusura di anno scolastico, mediante concerti/eventi musicali/concorsi
Modalit di documentazione
Documentazione specifica, differenziata secondo le diverse attivit;
Circolari ed avvisi distribuiti nelle classi;

Esposizione in bacheca e sul sito web della scuola il materiale informativo

Scheda finanziaria
Voce

Quantit

N. ore

Prezzo unitario
lordo (/ora)

Personale interno: docenza diretta


1 docente
39
35,00
Gianfredi Adriano
1
docente
39
35,00
Pace Antonio
1
docente
39
35,00
Pace Rocco Bruno
Personale interno:
ore a supporto della docenza
1 docente
78
17,50
Izzi Vincenzo
Personale ATA
39
12,50
Materiale a supporto della didattica:
Previsione forfettaria
fotocopie, cancelleria varia
Eventuali trasferte per esibizioni/concerti
A carico degli alunni
TOTALE

Totale ()
1365,00
1365,00
1365,00

1365,00
487,50
52,50
6000