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LICEO SCIENTIFICO E LINGUISTICO STATALE

ANNO SCOLASTICO 2014-2015


ALUNNO:________________________________________CLASSE:____________
INDICATORI

LIVELLI DI VALUTAZIONE
ANALISI DI UN TESTO LATINO

PUNTI

Limitata, confusa
Essenziale, semplificate
Semplice e piuttosto chiara
Chiara ed adeguata
Ampia, critica, originale
Disorganica ed incoerente e in una resa scorretta
grammaticalmente
Parzialmente organica e in una resa impropria
Articolata in modo organico, in una resa
accettabile.

1
1,5
2
2,5
3
1

Organica e coerente, in una resa percisa e


appropriata.
Ben articolata, coerente e precisa, con una resa
linguistica ricca e puntuale.
Parziali capacit di commento e di discussione
critica dell'argomento
Mediocri capacit di commento e di discussione
critica dell'argomento
Sufficienti capacit di commento e di discussione
critica dell'argomento
Discrete capacit di commento e di discussione
critica dell'argomento
Buone capacit di commento e di discussione
critica dell'argomento
Il testo non contiene riferimenti adeguati a
coordinate storico-culturali
Il testo contiene superficiali riferimenti a
coordinate storico-culturali
Il testo contiene semplici, ma coerenti riferimenti
a coordinate storico-culturali
Il testo contiene adeguati riferimenti a coordinate
storico-culturali
Il testo contiene coerenti, ampi e dettagliati
riferimenti a coordinate storico-culturali
Scarse e superficiali
Mediocri
Sufficienti
Sicure e precise
Ricche e articolate

2,5

COMPRENSIONE
DEL TESTO
B
INTERPRETAZIONE
E

VALUTAZIONE

1,5
2

TRADUZIONE

CAPACIT CRITICHE

D
CONTESTUALIZZAZIONE
E
STORICIZZAZIONE

E
CONOSCENZE
LINGUISTICHE

3
1
1,5
2
2,5
3
1
1,5
2
2,5
3
1
1,5
2
2,5
3

PUNTEGGIO TOTALE
Quindicesim
i
Decimi

10

11

12

13

14

15

6-7

7-8

9 - 10