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O bicho-papo da alfabetizao
(escrito nos anos 1940)
Partindo da premissa de que um homem que efetivamente culto pode tambm aprender a ler e escrever, foi
possvel a Aristteles1 perguntar se h necessariamente uma
relao entre o nvel cultural de um homem e seu domnio
da leitura e da escrita. Essa questo dificilmente se coloca
entre ns, para quem o analfabetismo implica, de maneira
bvia, a ignorncia, o atraso, a incapacidade para governar a
si mesmo: para ns, povos iletrados so povos incivilizados,
e vice-versa como diz recente propaganda de uma editora: A maior fora da civilizao a sabedoria coletiva de
um povo alfabetizado.
Este ponto de vista tem suas razes: elas esto indissoluvelmente ligadas distino entre um povo ou nao e um
proletariado, entre um organismo social e um amontoado
de formigas humanas. Para um proletariado, a alfabetizao
uma necessidade prtica e cultural. Note-se de passagem,
contudo, que as coisas necessrias nem sempre so um bem
1. Metafsica, VI: 2, 4, e XI: 8, 12. Ler, para um homem desprovido de prvio
entendimento, como um homem cego se olhar no espelho (Garuda Purna,
XVI: 82).
que quando nos propomos no somente explorar, mas tambm educar as raas menores desprovidas da [isto , nossa]
lei infligimo-lhes ferimentos profundos e frequentemente
letais. Dizemos letais e no fatais porque precisamente uma destruio de suas memrias que est em jogo. Ns
esquecemos que a educao no nunca criativa, que ela
uma faca de dois gumes sempre destruidora, detruindo
seja a ignorncia, seja o conhecimento, o que depende da
sabedoria ou tolice do educador. frequente tolos entrarem
correndo por caminhos nos quais anjos temeriam simplesmente por o p.
Tambm contra o preconceito complacente, devemos
tentar mostrar (1) que no h nenhuma ligao necessria
entre a cultura de um homem e seu domnio da leitura e da
escrita e (2) que impor nossa necessidade de ler e escrever a
povos cultos mas analfabetos destruir sua cultura em nome
da nossa. Para sermos breves, assumiremos sem discusso
que cultura implica uma qualidade ideal e uma forma boa
que pode ser realizada por todos os homens sem distino
de posio social: e, desde que estamos tratando principalmente da cultura expressa por palavras, devemos identificar
cultura com poesia, tendo em vista no o tipo de poesia
que hoje em dia s faz falar de campos verdes ou que meramente reflete o comportamento social ou nossas reaes
pessoais a eventos passageiros, mas toda aquela classe de literatura proftica que inclui a Bblia, os Vedas, o Edda, os
grandes picos e em geral os melhores livros do mundo,
e os mais filosficos, se concordarmos com Plato que a
maravilha o comeo da filosofia. Muitos desses livros
existiram muito antes de terem sido escritos, muitos jamais
foram escritos e outros esto perdendo-se ou perder-se-o.
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vivendo em lugares remotos de ilhas remotas, falando somente o galico7; e ele cita Hector MacLean, que diz que
a perda de sua literatura oral deve-se em grande parte
leitura... em parte s ideias religiosas intolerantes e em parte a vises utilitrias estreitas que so, precisamente, as
trs formas tpicas por meio das quais a civilizao moderna pe sua marca sobre as culturas mais antigas. Alexander
Carmichael diz que o povo de Lews, assim como em geral
o povo das regies montanhosas e das ilhas da Esccia, traz
as Escrituras na mente e as emprega em sua fala... Talvez
nenhum povo tenha uma coleo mais completa de cantigas
e histrias, de ritos velhos de sculos e de cerimnias religiosas... que os mal compreendidos e ditos iletrados montanheses da Esccia.8
7. J. F. Campbell, Popular Tales of the West Highlands (edio de 1890, pp. v,
xxiii, cxxii).
8. Alexandre Carmichael, Carmina Gadelica, Vol I, 1900, pp. xxiii, xxix. Cf.
J.G.Mackay, More West Highland Tales, 1940, Prefcio Geral: As classes mais
pobres em geral falam a lngua admiravelmente ... Alguns recitaram milhares
de linhas de antigos poemas heroicos ... Outra causa do carter fragmentrio
de alguns contos o efeito obliterador da civilizao moderna; e J. Watson,
ibid., Introduo: Esta herana intelectual ... esta cultura antiga se estendia na
Esccia por todas as terras do norte e pelo norte das terras mdias. O povo que
possuiu esta cultura pode ter sido, e usualmente era, iletrado. Estavam longe
de ser incultos. triste pensar que sua decadncia se deveu em parte s escolas
e Igreja! , de fato, precisamente por meio das escolas e da Igreja que a
decadncia de culturas em todo o mundo foi acelerada nos ltimos cem anos.
H.J.Massingham em This Plot of Earth (1944, p.233) conta do velho homem,
Seonardh Coinbeul, que no sabia ler nem escrever e carregava em sua mente
4.500 linhas de sua prpria composio brdica, junto com todo o tipo de
canes e histrias.
A. Solonylsin em Asiatic Review (NS. XLI, ja., 1945, p.86) observa que o registro
do pico quirguiz ainda est incompleto, embora cerca de 1.100.000 linhas j
tenha sido coletadas pelo Instituto de Pesquisa Quirguiz bardos que recitam
o Manas ou Manaschi tm memrias fenomenais, alm do talento potico.
Somente isto pode explicar o fato de que centenas de milhares de versos tenham
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idade. Sabemos exatamente o que Plato entende pelas palavras a srio; no com relao a questes ou personalidades
humanas, mas sim com relao s verdades eternas, natureza
do ser real e nutrio de nosso lado imortal que o homem
estar a srio. Nosso lado mortal pode sobreviver s de po,
mas pelo Mito que nosso Homem Interior alimentado;
se substitumos os verdadeiros mitos pelos mitos propagandsticos de raa, melhora do padro de vida, progresso e
misso civilizadora, o Homem Interior morre de inanio.
O texto escrito, diz Plato, pode servir queles cujas memrias
tm-se enfraquecido com a idade. assim que na senilidade
da cultura achamos necessrio preservar as obras-primas da
arte em museus e ao mesmo tempo registrar atravs da escrita
e assim tambm preservar (mesmo que apenas para acadmicos) o mximo que se pode coletar de literaturas orais que
de outro modo perder-se-iam para sempre; e isto h que se
fazer antes que seja tarde demais.
Todos os estudantes srios de sociedades humanas concordam que a agricultura e o artesanato so fundaes essenciais
de qualquer civilizao, o sentido primeiro do termo civilizao sendo o de fazer uma casa para si mesmo. Mas, como
diz Albert Schweitzer, ns procedemos como se no fossem
a agricultura e o artesanato, mas a leitura e a escrita, o comeo
da civilizao, e em escolas que so meras cpias das europeias, eles [os nativos] so transformados em pessoas cultas, isto , que se consideram superiores ao trabalho manual e
desejam seguir somente carreiras comerciais ou intelectuais...
os que passam pela escola esto em sua maior parte perdidos
para a agricultura e o artesanato.18 Como disse um grande
missionrio, Charles Johnson de Zululand, a ideia central
18. Albert Schweitzer, On the Edge of the Primeval Forest.
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