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Consigna
Los juguetes dentro de la caja puedes utilizarlos como quieras. Yo mientras
observar para conocerte y poder ayudarte.
Es muy importante poner en juego el setting explicando los lmites generales
en la realizacin de acciones
Rol del psiclogo(observador participante)
- Pasivo: como observador, en actitud de atencin flotante.
- Activo: formulando hiptesis en base al funcionamiento del nio, realizando
anotaciones sobre lo observado. Adems que el nio puede invitarnos a
desempear un rol determinado.
Indicadores
1) Eleccin de juguetes y juego: en primer lugar se evala la aproximacin del
nio a los juguetes (observacin distancia, dependiente/que espera consignas,
evitativo, dubitativo, disruptivo).
- Tipo de juguete : segn el momento evolutivo y el conflicto a vehiculizar.
- Tipo de juego: inicio, d, y fin. Coherencia de la concatenacin de temticas.
- Uso de lenguaje: si es acorde a su edad.
Neurticos: determinado por rea conflictiva
Psicticos: pura descarga no hay funcin simblica.
Normales: buena capacidad de adaptacin.
2) Modalidad de juego: cada juego estructura su juego de acuerdo a una
modalidad.
- Plasticidad: el nio tiene una riqueza de recursos yoicos para expresar
distintas situaciones. Riqueza interna que se pone en juego con pocos
elementos que cumplen diversas funciones. Un mismo conflicto con varios
recursos, que logre expresar un amplio aspecto de su vida emocional, y que un
mismo objeto pueda cumplir funciones distintas.
- Rigidez: utilizada frente a ansiedades muy primitivas para evitar la confusin.
El nio adhiere a ciertos juguetes o mediatizadores en forma exlusiva para
poner en juego la misma fantasa. El control de las I.P, conservar los lmites y
mantener la disociacin, empobrece al yo. Juego montono y poco creativo.