Profesora: Carmen

Colegio Alemn de Arica

Gloria Herrera D
Deutsche Schule Arica
Unidad Tcnica Pedaggica
Departamento de Lenguaje y Comunicacin

Datum: 03 de junio, 2015

EVALUACIN SUMATIVA DE LENGUAJE Y COMUNICACION

Name: __________________________________
Objetivos de Aprendizajes Esperados
Leer y familiarizarse con un amplio
repertorio de literatura para aumentar
su conocimiento del mundo y desarrollar
su imaginacin; por ejemplo:
poemas
Comprender poemas adecuados al nivel
e interpretar el lenguaje figurado
presente en ellos.

Habilidades
-Extraccin de
informacin
explcita.
-Extraccin de
informacin
implcita
-Reflexionar sobre
el texto.

Klasse: 3 ao bsico __

Item/
Preguntas
tem I
Pregunta
1 a la 34

Puntaje
Ideal

Puntaje
Real

NOTA

34 puntos.

34
puntos

Instrucciones:
-

La evaluacin consta de 34 preguntas.

Usted dispondr de 90 minutos para responder la evaluacin.
Lea atentamente cada pregunta y encierre la alternativa correcta con lpiz rojo.
Recuerde revisar antes de entregar la evaluacin.
Al finalizar la evaluacin, espere en su puesto hasta que se le retire la evaluacin

I ITEM DE SELECCIN MULTIPLE.

Lee el siguiente texto y responde las preguntas.
1)

Cuntas estrofas tiene el texto?

a) 2
b) 3
c) 4
d) 5
2) Cul es el tema principal del texto ledo?
a) Caractersticas de los zorzales.
b) Caractersticas de un jardn.
c) La vida de las lechuzas.
d) Los animales que viven en los jardines.

(1 punto cada una)

Colegio Alemn de Arica

Gloria Herrera D
Deutsche Schule Arica
Unidad Tcnica Pedaggica
Departamento de Lenguaje y Comunicacin

3)

Quin mand los ngeles a Chile?

a) Dios.
b) Sol.

c)
d)
4)
a)
b)
c)
d)

5)

a)
b)
c)
d)

Luna.
Estrella

Cuntos versos y estrofas tiene el poema?

Cuatro versos y tres estrofas.
Doce versos y tres estrofas
Doce versos y una estrofa.
Tres versos y cuatro estrofas.
Por qu los ngeles deben cuidar a Chile?
Porque
Porque
Porque
Porque

las personas se van a otro pas.

las personas estn equivocadas.
las personas se han dejado de querer.
todos somos hermanos.

6) Qu se explica en la tercera estrofa?

a) Que la estrella est preocupada.
b) Que la estrella desapareci.
c) Que los ngeles observan a los chilenos.
d) Que los ngeles van a proteger a Chile.
7) Qu pasara si los ngeles no vienen a Chile?
a) Habr peleas entre las personas.
b) Habr desorden en Chile.
c) No pasar nada.
d) Todos se respetaran.

Profesora: Carmen

Profesora: Carmen

Colegio Alemn de Arica

Gloria Herrera D
Deutsche Schule Arica
Unidad Tcnica Pedaggica
Departamento de Lenguaje y Comunicacin

Eres t, amigo libro,

ventana del mundo
y en tus pginas admiro
lo que mi vista no pudo.

Eres t, amigo libro,

compaa en mi soledad,
silencio para salir del ruido
que rodea mi caminar.

Eres t, amigo libro,

la aventura que he soado,
el poema que recito,
el cuento que me ha calmado.

Eres t, amigo libro,

quien nos muestra nuevas sendas,
y nos abre nuevos caminos,
amigo que alivia las penas.

8) El texto ledo es un:

a) cuento.
b) instructivo.
c) poema.
d) informativo.
9) Cuntas estrofas tiene el texto?
a) Cuatro.
b) Diecisis.
c) Una.
d) Dos.
10)

a)
b)
c)
d)
11)

a)
b)
c)
d)
12)

a)
b)
c)
d)
13)

a)
b)
c)
d)
14)

Cuntos versos tiene cada estrofa?

Cuatro.
Diecisis.
Una.
Dos.
Qu sentimiento se expresa en el texto?
Tristeza.
Agradecimiento.
Amor.
Envidia.
A qu se refieren los siguientes versos?
Eres t, amigo libro,
quien nos muestra nuevas sendas,
y nos abre nuevos caminos
Al leer se aprenden cosas nuevas.
Mientras se camina se puede leer.
En los libros hay mapas.
Cada libro se encuentra en un camino.
Qu ttulo es el ms adecuado para el texto ledo?
La ventana con forma de libro.
Cuando leo.
Mi amor.
Amigo libro
Ests de acuerdo con lo que se menciona en el texto sobre el libro?

Profesora: Carmen

Colegio Alemn de Arica

Gloria Herrera D
Deutsche Schule Arica
Unidad Tcnica Pedaggica
Departamento de Lenguaje y Comunicacin

No

Por qu?______________________________________________________

Martn y Mara
Douglas Wright
Martn y Mara
andan por la calle
y van de la mano
con mucha alegra.

Martn y Mara
se sientan muy juntos
y toman la leche
donde una ta.

Martn y Mara
nadan en el agua;
para l est bien,
para ella est fra.

Martn y Mara
juegan en el patio
y despus descansan
en la galera.

Martn y Mara
ruedan por el pasto
y se van descalzos
por el medioda.

Martn y Mara
por fin se despiden
Chau, hasta maana,
hasta el otro da.

Martn y Mara
hablan y hablan y
hablan
Hablan todo el
tiempo, hablan
todo el da.
15)

a)
b)
c)
d)
16)

a)
b)
c)
d)

Quin escribi el texto?

Douglas Wright.
un libro.
Internet.
Martn y Mara.
El principal tema del texto es la:
Proteccin.
Solidaridad.
Honestidad
Amistad.

17) .- En la expresin Nadan en el agua; para l est bien , la palabra

subrayada indica:
a) la temperatura exacta del agua.
b) dnde se baa Martn y Mara.
c) cmo est el agua para Martn.
d) cundo se baa Martn.
18)

a)
b)
c)
d)
19)

En qu tiempo se cuentan la historia de Martn y Mara?

Futuro.
Presente.
Pasado.
ninguna de las anteriores
Cul de las alternativas completa correctamente los siguientes versos?
Martin y Maria
Cantan durante el dia

Profesora: Carmen

Colegio Alemn de Arica

Gloria Herrera D
Deutsche Schule Arica
Unidad Tcnica Pedaggica
Departamento de Lenguaje y Comunicacin

Tam____in
con____ierten sapos
En hermosos patos

a)
b)
c)
d)

b
v
b
v

v
b
b
b
El mago Bribn
El mago Bribn se levant temprano,
apenas empez a brillar el sol.
Prepar su magia y sus animales.
Convirti pauelos y servilletas,
En bastones y panderetas.
A una preciosa cebra,
En un brillante gato.
Y a un ratn, volvi culebra.
Del sombrero sali un perro blanco
Que casi se lo come.
Fue tan grande el susto
Que arranc del circo
Y nunca ms regres

20)

Qu tipo de texto acabas de leer?

a) una fabula
b) un cuento
c) un poema
d) una noticia

21)

El texto que acabas de leer tena por propsito:

a) nos narra una historia
b) nos dramatiza una historia.
c) nos declama una historia
d) ninguna de las anteriores.

22)

Cuntos versos tiene el poema?

a) 12 versos
b) 11 versos
c) 10 versos
d) 13 versos

23)

Qu personajes aparecen en la lectura?

a) el mago
b) el mago y los animales
c) los animales
d) el mago, los animales y su sombrero

24)

Cuntas estrofas tiene el poema?

a) una estrofa
b) dos estrofas
c) tres estrofas
d) cuatro estrofas

25)

El mago se llama:
a) Sol
b) Bribn
c) Conejn.
d) Pin - Pon

26)

El mago se levant:
a) temprano
b) tarde

Colegio Alemn de Arica

Gloria Herrera D
Deutsche Schule Arica
Unidad Tcnica Pedaggica
Departamento de Lenguaje y Comunicacin

c) de noche
d) en la maana

27)

El
a)
b)
c)
d)

mago convirti a un ratn en:

conejo.
culebra
gato
perro

28)

Del sombrero del mago sali:

a) un conejo
b) una paloma blanca
c) un perro blanco.
d) un gatito

29)

El
a)
b)
c)
d)

30)

El mago se asust con :

a) el perro blanco que casi se lo come.
b) el gato porque es brillante
c) la cebra porque es preciosa
d) el ratn de campo

31)

El
a)
b)
c)
d)

32)

Finalmente el mago del susto:

a) se escondi en el circo.
b) se fue del circo y nunca regres.
c) ech al perro del circo.
d) se puso a llorar

33)

Qu animales se nombran en el poema?

a) cebra gato
b) perro - culebra
c) cebra - culebra
d) todas las anteriores

34)

Dnde trabajaba el mago?

mago prepar:
su desayuno
su magia y sus animales.
su ropa para salir.
su cena

mago convirti a una cebra en :

cabra
servilleta
gato
perro

Profesora: Carmen

Colegio Alemn de Arica

Gloria Herrera D
Deutsche Schule Arica
Unidad Tcnica Pedaggica
Departamento de Lenguaje y Comunicacin

a)
b)
c)
d)

en un circo
en su casa
en la televisin
en la plaza

Ya has terminado.
Felicitaciones!

Profesora: Carmen