UNIVERSIDAD DEL CARIBE

(UNICARIBE)

Materia
Historia De La Educ. Univ. Y Dom

Tema
Historia de la educacin en R.D. desde la llegada de los
espaoles

Facilitador
Licda. Gertrudis santana

Sustentante
Kenia Figuereo Rosario 2009-3197

Fecha
07 De Abril Del 2015

INTRODUCCIN

Al iniciar el presente trabajo vamos a tratar un tema de gran importancia para

nuestro pas como es la historia de la educacin dominicana, en la cual
podemos describir que la misma abarcaba en aprender a leer, escribir, contar,
adems de la oracin. No se practicaba an la lectura comprensiva. Se escriba
ha dictado.
En matemticas se aplicaban las cuatro operaciones bsicas; suma, resta,
divisin y multiplicacin. Se oraba en forma de coro y se aprenda la doctrina
cristiana de memoria.
As mismo debemos resaltar que en la educacin era impuesta la perteneciente
a Puerto Prncipe. Una educacin elementalsima. De nuevo volvi la
educacin a cargo de la sacrista o la casa parroquial, a cargo de los curas.
Tambin haba profesores que se dedicaban a impartir clases a domicilio. La
decadencia de la enseanza media y superior lleg a ser extrema.

HISTORIA DE LA EDUCACIN EN LA REPBLICA DOMINICANA

Educacin en el tiempo de la Colonia, Llegada de espaoles a la Hispaniola y
la fundacin de la Isabela. SXV. Hasta mediados SXIX.
Objetivo de la educacin: Ensear lecciones de carcter religioso.
Tipo de enseanza: Religiosa, pues eran los frailes y clrigos quienes se
ocupaban de adoctrinar e instruir a los indios y dems poblaciones de las
colonias.
Primeros centros educativos: se fundan en Santo Domingo, Azua, la vega,
como en otras ciudades. En los monasterios y conventos existentes se crean
centros de enseanza y cultura para el estudio de las disciplinas que forman
las humanidades.
Fundamento de la enseanza: La Memoria. Sobre la Memoria (Tenida por
potencia del alma), estaba el andamiaje de la educacin comn.
En 1538 Exista en un convento dominico, un Colegio de Estudios Generales.
Por la Bula In Apostolatus y por la Real Orden de Carlos V, se fund (en este
colegio de estudios generales) en Santo Domingo. La Imperial y Pontificia
Universidad de Santo Toms de Aquino (Primada de Amrica).Imperial: Pues
en esta tierra el sol se impona y en Espaa y Alemania no. Pontificia: Porque
fue determinada su creacin por la Bula de Pablo III.
La universidad Santo Toms de Aquino: Adquiere crditos y fama por todo el
atlntico. Venan de colonias vecinas como; Venezuela, Cuba, Puerto Rico a
estudiar y adems en busca de un ttulo universitario. Disciplinas impartidas:
latn, Filosofa, Leyes, Medicina, Teologa Moral, y Teologa Dogmtica. Al
finalizar el SXVI la ciudad Primada fue elevado con el nombre de Atenas del
Nuevo Mundo.

En 1748, mediados del SXVIII. La Escuela de Estudios Superiores

Establecida por los Jesuitas en su convento, por una Bula expedida por
Benedicto XIV, fue elevada a Instituto Universitario. (Seminario consular) Aqu
se podan obtener los mismos grados que en la Universidad Santo Toms de
Aquino.
En 1767, SXVIII.
Al subir Carlos III al trono de Espaa hubo un movimiento en contra de los
Jesuitas. Este rey decret la disolucin de la compaa de Jess o de Jesuitas
de todos los dominios espaoles. Por lo que ste Instituto universitario fue
cerrado.

Consecuencias del Tratado de Basilea, 1801-1802, Principios del Siglo

XIX.
Toussaint Louverture, realiza la unidad poltica a expensas de espaoles y
franceses pero con el apoyo de los mulatos de la parte espaola, por su
promesa de abolir la esclavitud en toda la isla. Bajo este acuerdo del tratado de
Basilea se le ceda la parte espaola de nuevo a Loverture, y esto trajo pnico
en la isla, lo cual Desemboc en el xodo de toda la intelectualidad
dominicana, hacia Cuba, Puerto Rico, Mxico y Venezuela. Las aulas de la
Universidad Santo Toms de Aquino, quedaron desiertas.
En 1809 surge la Reconquista de la parte Espaola
Con el caudillo Snchez Ramrez vuelve la parte espaola a manos de los
espaoles.
En 1815 a 1823 En precarias condiciones vuelve a resurgir la antigua
Universidad Santo Toms de Aquino. Y este fue su ltimo esfuerzo. Apenas
duro una dcada ms. En este lapso estuvo como Rector el Dr. Jos Nez de
Cceres .Jos Nez de Cceres fue gobernador interino de la colonia.
En 1821, fue jefe del movimiento separatista delos espaoles, bajo la bandera
de la Gran Colombia. Como rector de la Universidad, dio un nuevo entusiasmo

a la Universidad, se matricularon de nuevo un gran nmero de estudiantes de

Espaa, Venezuela, Cuba, Puerto Rico y Santo domingo. Luego de su fracaso
poltico frente al gobierno de Boyer, provoc el cierre de la Universidad de
santo Toms de Aquino.
Rgimen de Boyer 1822-1844. Mediados SXIX.
En la universidad santo Toms de Aquino, no existan seales de vida ni en sus
aulas, tampoco en la prensa, ni en la tribuna. Slo una que otra predicacin de
la doctrina cristiana. Ya, Santo Domingo de Guzmn, haba perdido su
condicin de Capital y Metrpoli.
El Movimiento Duartiano, 1844.
En vsperas de la labor secreta en pro de la separacin-independentista, hubo
una reaccin a favor de los abandonados estudios. A esto contribuy adems
un grupo de intelectuales venezolanos que vinieron a Santo Domingo. Estos se
dedicaron a impartir clases a domicilio. Duarte, quien realiza sus estudios en
Francia, llega entusiasmado con las ideas liberales de la Repblica Francesa.
Comienza a transmitir novedosas ideas a sus amigos sobre filosofa y ciencias
sociales. Imparte clases en su casa, motiva a la lectura, al anlisis. Este
movimiento independentista, influy en la enseanza pblica y en la obra de la
independencia que culminara el 27 de febrero de 1844. Por lo que, Duarte
tiene derecho a una pgina de honor en la historia de la Enseanza Nacional
Dominicana. La Nueva y 1era Repblica, 1844- 1848.
Uno bajo la direccin del Coronel Lorenzo Santamara (militar de severa
disciplina). Este daba preferencia a la Aritmtica .El otro plantel a cargo de
Silvano Pujol (Abogado), secretario de la que fue la primera Junta Gubernativa.
Preferencia al lenguaje y la gramtica .Ambos se fiaban del rigor en la
disciplina escolar. Se aferraban al dicho La letra con sangre se queda. Se
aplicaban los castigos corporales con regla y correa. Don Manuel Aybar releva
al rigorista Lorenzo Santamara. La escuela de Pujol
Matriculndose bastante estudiantes.

sigue adelante.

Luego aparecen otras dos escuelas del mismo grado. Que estuvieron a cargo
de:
Flix Mota: Quien perteneci a la futura legin del Cercado.
Aguilar (Puertorriqueo): Permaneci en este pas con esposa e hijos
dominicanos. Este abri su escuela con objetivos ambiciosos pero tampoco
pudo echar races en un panorama de despreocupacin y desgana. A
mediados de siglo llega Mr. Charles Pierre, profesor francs. Funda una
escuela de varones. Las asignaturas eran la Aritmtica y Algebra, Geografa e
historia, de gramtica e idioma francs. Solo utilizaba su lengua nativa. Adems
de que las lecturas ya se explicaban y razonaban. Otro francs que llega a
Santo Domingo fue Mr. Charles Malespn. Tambin Mujeres Dominicanas, se
dedican a la enseanza rutinaria como era tpico en la colonia; Lectura,
escritura, clculos y cuentos. Bordados, oraciones en coro. Estas se
encontraban en los principales barrios de Santiago. Esas mujeres fueron;
Teresa Valencia, Ana Daz, Altagracia Quero, Titicai, Las Quesada, y Las
Morillo.
En 1848, el Dr. Tomas Portes Infante, arzobispo de la primada de Amrica,
cede estos terrenos, propiedades, inmuebles urbanos, para colaborar con el
sostenimiento del nuevo Seminario Concilia Santo Toms de Aquino .Dicho
seminario tena la finalidad de preparar nuevos sacerdotes. Aqu se formaron
personalidades como; Miguel Billini, Manuel Valencia, y cabe destacar a
Fernando Arturo Merio .Esa primera etapa del Seminario duro hasta 1858, al
momento de fallecer el obispo y el arzobispo.
En este lapso entonces exista lo siguiente: Las escuelas de nias (Estilo
elemental y rudimentario de tipo colonial). 2 escuelas de varones. Estas
permanecieron hasta ocurri la anexin a Espaa.
El plantel de Mr. Charles Pierre. Con sus mtodos de castigos corporales y su
idioma francs. Este tuvo dos ayudantes que fueron; Alejandro Vicioso
(profesor y abogado) y Manuel Objo (Poeta Lirico, quien luego figuro como
prcer de la restauracin poltica de la Repblica).

San Buenaventura (Institucin pblica). Fundada en la capital, por Buena

ventura Bez. En este colegio se ofreci educacin media y superior. Pero duro
poco tiempo. De aqu salen importantes intelectuales dominicanos como;
Fernando Arturo Merio. Estos en su mayora eran los miembros activos de la
sociedad Amantes de la Letras. Que adems se fund un teatro con este
nombre, donde se apreciaban dramas y comedias. Se redactaron las dos
primeras revistas: El oasis y Flores del Ozama. Hay que destacar la
participacin de tres seoritas; Dona Encarnacin Echavarra, Josefa Antonio
Perdomo y Josefa del Monte.
En 1855
Caractersticas imperantes en la sociedad dominicana eran; de falta de fe y el
personalismo por parte del poder econmico y poltico. Se da el tratado
dominico-espaol, el cuerpo de militares desorganizado esto trae a Bez como
presidente de nuevo.
1857-1858
Revolucin civil en el Cibao. Iniciada en Santiago de los Caballeros el 7 de julio
de 1857 y legalizada en Moca. La cual triunfa el 13 de junio de 1858 con la
capitulacin de Santo domingo y la renuncia de Bez. Pedro Santana a la
cabeza. Hecho muy negativo para la educacin dominicana. Venezolanos
llegan a Santo Domingo. Este fue un hecho favorable para la educacin en la
Repblica, se les concedi una parte de las anexidades del templo Regina,
para crear un plantel de estudios superiores. Su programa contena las
siguientes asignaturas; Gramtica, Ingles, Castellano, Lgica, Literatura,
economa, Aritmtica, Algebra y Geometra. Los alumnos procedan del
seminario y de la Escuela Pujol.
1859-1861 Fernando Arturo Merino
A sus 26 aos de edad es asignado como rector, dando esto nuevas
esperanzas a la educacin dominicana. Hombre de gran amor a las letras, lleno
de juventud, de ideales. Tena dos buenos acompaantes; Benito Pinay
Emiliano Tejera. Luego Benito fallece y se quedan al frente Merio y Tejera. En

el grupo de alumnos figuraban el hermano de Merio, Federico Henrquez y

Carvajal. 2 caractersticas sobre el rectorado de Merio son las siguientes:
1) El cambio del rgimen disciplinario, aunque este plantel nunca haya asumido
el rigorismo.
2) La verdadera orientacin del patriotismo.
Los castigos corporales desaparecieron para ceder lugar a simples
correcciones de ndole moral, adems de aadir a los conocimientos culturales,
morales y ticos, la educacin cvica. El patriotismo, entro como elemento de
salud y vida en los estudios histricos, filosficos y literarios.
Al inicio del 1861, Llegaba el rumor de las intenciones anexionistas. Merio se
oa como la voz de la patria en peligro. Merio protest fuertemente a estas
intenciones. Se arm un movimiento armado, de protesta, que Santana
prontamente frustro el 18 de marzo. Espaa al mando, toma el clero y el
ejrcito para tener control de la Repblica. El Pbro. Manuel Achotorena fue
nombrado rector del seminario.
Este logra mantener casi todos los estudiantes, debido a su noble y buen
espritu. Duro alrededor de dos aos como rector. Se enseaba latn, adems
de las disciplinas del sacerdocio. Poco a poco se fue excluyendo a los nativos
del clero nacional y del coro y cabildo eclesistico. Merino no acepto ningn
cargo. La situacin se torn incomoda.
Se extraaba esa feliz comunin de ideas y sentimientos, adems agrandaba
el descontento, la sangre de esos mrtires de San Juan, Moca y Santiago.
Estalla entonces al fin la guerra en Capotillo, a las cuales tambin se una la
intelectualidad capitalea .Jvenes y adolescentes abandonan las aulas del
seminario para irse al campo insurrecto, en la guerra en Capotillo, de la
restauracin de la repblica.

1864
Las aulas del seminario quedan desiertas. Con el Dr. Mariano Hernndez
Guillen, se obtuvo el reingreso de algunos estudiantes. Pero la desgana y la
huelga indefinida, adems de fallecer el rector Ochotorena (todo en el
transcurso de un ano), el 11 de Julio de1865 los espaoles abandonan el pas).
1865
Los espaoles abandonan el pas.
1866-1868
Merio ocupa de nuevo la rectora del seminario. Un fuerte ncleo de sus
discpulos, a excepcin de algunos incorporados al gobierno o algn que otro
partido poltico, se dedicaron a reclamar los derechos del maestro, a crear un
perfil ms profesional. De aqu se inicia la creacin de leyes y pautas para la
instruccin pblica.
Se crean las ctedras de dos Facultades, que pronto seran parte integrante del
Instituto profesional de santo domingo. El seminario se presta como local, para
dichas ctedras. Las Ctedras de Derecho se designaron al Lcdo. Flix M. del
Monte y al Lcdo. Alejandro Angulo Guridi. Las Ctedras de Medicina estuvo a
cargo de: Doctor espaol, Iiguez y luego del Dr. Venezolano Manuel Durn.
En cuanto a la enseanza elemental o de primeras letras del Mr. Charles Pierre
y de Silvano Pujol, les sucedieron tres discpulos: Manuel M. Cabral,
Raymundo Seplveda y Moiss Garca. El francs aun formaba parte del
programa. Perduraron en ciudades como; Moca, Morillo, Sto. Dgo.
Mr. Marle
.Vino otro maestro de Francia de una vasta cultura, huyendo del gobierno
napolenico. Un gran Humanista, fillogo, hombre de vida sencilla, el cual se
radic en el pas. Devoto de la cultura clsica, docto en las ciencias sociales.
Un corazn sabio he instruido y de un gran gusto esttico. Dialogador con la
juventud. Siempre edificndola y dejndole su sabidura.

Se crean 2 nuevos colegios

Un ao despus de abandonar la isla los espaoles, en 1866, En la ciudad de
Santo Domingo emergen 2colegios.1) El dominicano, colegio de nias.
Directora: Mara Nicolasa Billini.2) El San Luis Gonzaga, colegio de varones.
Director: el Presbtero Francisco X. Billini. Ambos hermanos. Su programa de
estudios aun corresponda al marco del empirismo de la tradicin escolstica.
Donde el fuerte es la MEMORIA. Adems de varias asignaturas: Geografa,
historia, lgica, literatura. Adems de francs y de msica. Y para las damas
labores a mano.
En 1866 vuelve de cuba el Padre Billini
Llega con nuevos nimos.1) Funda la sociedad femenina de carcter religioso,
Hijas de Mara. Se aloj en el templo Regina.2) Crea la sociedad benfica
San Luis Gonzaga. Luego por unos inconvenientes con la iglesia la nica
manera de salvar esta sociedad era convertirla en Centro Educativo. As nace
entonces el Colegio san Luis Gonzaga. Para este colegio se obtuvieron en las
anexidades de Regina, un amplio edificio. Los profesores eran antiguos
discpulos de Merio. No se anularon los castigos corporales. No se anul el
empirismo Pero si se aadieron nuevos materiales metodolgicos pedaggicos.
Se educaron personalidades como; Leopoldo Navarro, Alejandro Woss y Gil,
entre otros.
La cultura y la educacin no formal

En el ao 1866 se crea un centro artstico- literario: La sociedad de

jvenes La Republicana. Esta era sucesora de la extinta sociedad Los
amantes de las Letras. Se presentaban comedias, dramas y hasta

zarzuelas.
En 1868
Se inicia la poca sombra de los seis aos (?). Estas sociedades de

artistas se dispersaron y migran a otros pases.

Tambin, la guerra de independencia, iniciada en Damajagua el 10 de

octubre de 1868,
trajo a la Repblica, bastantes Cubanos, en su mayora de Camage
y, que procedan de la Cuba Espaola, o delos campos insurrectos de
Cuba. Que alternativamente laboraron en el periodismo atacando.

Ellos fueron; Domingo Casimiro del Monte, Federico Giraudi y Enrique

Trujillo, entre otros.

Federico Giraudi abre su colegio Colon.
Enrique Trujillo abre su colegio El Salvador.
Estos colegios fundados por cubanos cierran debido a una nueva
corriente para la educacin que ya vena permeando la sociedad
Dominicana.

En 1874
Luego de los 6 aos, renace el periodismo, sociedades y escuelas
parecan rejuvenecer en un ambiente de libertad, de estudios y de

civismo.
La Republicana: Con su peridico El Nacional. Dirigido por Juan
Tomas Meja, Jos Joaqun Prez, Manuel Bentez y de Jos Fco.

Pellerano.
La Juventud: con su peridico La Opinin. Dirigido por Federico
Henrquez Y Carvajal, Vicente Galvn, Rafael Abreu Liriac y Juan Isidro

Ortea.
Otros peridicos:
En Santiago: El dominicano y Ecos del Yaque, bajo la direccin de

Manuel Jess Pea y Reynoso.

En Puerto Plata: El Porvenir, bajo la direccin de Rodolfo Limardo y

Jos Joaqun Prez.

Las dos Antillas o Las tres Antillas, paginas efmeras que divulgaron

ideas de Hostos.
En la capital: El centinela, por Apolinar Tejera, y Francisco Javier

Machado.
El 25 de Noviembre por Ing. Gonzlez Lavastida y Eliseo Grulln, J. A.
Bonilla y Espaa.

En Santiago se instala otra sociedad. Amantes de la Luz, bajo la direccin de

Pea y Reynoso. Esta sociedad llego a ser un centro de estudios para
Santiago. Aqu se destaca el periodista y tribuno, Eugenio Deschamps. Se
abri otra escuela en Santiago, a cargo de la Srta. Socorro Snchez (hermana

del mrtir de la Protesta del cercado). Esta escuela era nivel primario. Mtodo
rutinario y rudimentario.
En 1875 En mayo de 1875, Llega de Ponce, Puerto Rico, el Dr. Romn
Balderioti de Castro, lder de la abolicin a la esclavitud y de Reformas para
lograr la autonoma EN Puerto Rico. Llega huyendo y aqu se le acoge. Se le
encomend la ctedra de Ciencias Exactas, que estaba recin establecida y
que an no funcionaba. Fue un xito, por lo que se le agregaron cursos de
Fsica y Qumica.
En 1876-1878
Reanudaron las ctedras de Derecho, el Lcdo. Carlos Nouel, Lcdo. Flix del
Monte y Dr. Angulo Gurido. Para estos tiempos exista una sociedad llamada
Amigos del Pas, la cual era vista como un crculo de amigos o como un
centro privado de estudiantes.
Pero con la Llegada de Baldorioti y con el entusiasmo existente en esta poca
de la sociedad, se reorganizo y asumi el carcter de Centro de Estudios y
Cultura Literaria, con el cual se mantuvo hasta un cuarto de siglo. En este
tiempo se enseno Historia Natural, Ciencias Fsicas y Matemticas.
Adems de avanzar a fondo en lo que es el razonamiento de los temas
impartidos por el profesor y discpulos. Polticamente hablando, los partidos
estaban en Pugna y esto acaba con el gobierno liberal del Gral. Ma. Gonzlez y
en seguida con el gobierno legalista del prcer Ulises Espaillat, y con la gran
obra de educacin y cultura del profesor Baldorioti. En abril del 1878, se va de
la Repblica Baldorioti, con la visin de Una patria libre, la nuestra, pero de
continuo esclavizada por toda suerte de prejuicios, de pasiones y de intereses
egostas.
En 1879
Jos Pantalen Castillo y Francisco Henrquez y Carvajal, discpulos de
Baldorioti y miembros de la sociedad Amigos del Pas, establecieron una
escuela de nivel primario con el nombre de Escuela Preparatoria. Este

nombre corresponda al propsito de reforma escolar que se le atribua al plan

de enseanza contenido en la primera Ley de Normales, recin votada por el
congreso y promulgada por el ejecutivo. La escuela Preparatoria, servira
entonces para preparar a esos alumnos que luego entraran a la Escuela
Normal de Maestros. Esta nueva escuela de cursos prcticos La
Preparatoria. Esta escuela organiz su programa de estudio en sujecin al
mtodo pedaggico implantado por la Escuela Normal, modelo creado por la
Ley de Normales y dirigida por Hostos en la capital de la Repblica. Fueron
los ayudantes de La Preparatoria, desde sus inicios; Rafael Jimenes, Rafael
castillo. Se aadieron luego lvaro Logroo, Jos Dubeau, Cesar Nicols
Penson, Emilio PrudHome y Carlos Alberto Zafra.
En 1880Se funda en Santo Domingo la Escuela Normal para Maestros, la
cual no era an muy comprendida ni aceptada. Por el Padre Billini. Al trmino
de la primera jornada de esta escuela, su xito fue tal, que el Padre Billini
reconoce este gran mtodo racional, por lo que entonces ofrece su colegio para
que estos Maestros Normales pudieran impartir clases all. Entendi Billini
entonces que la obra de Hostos no era contraria a la suya. El padre Billini
adems del Gonzaga se encarg del Regina y su colegio, dl manicomio, del
orfelinato, establecindolas y encargndose personalmente. El padre Billini
fallece en 1890.
En 1884-1886
La directora del Dominicano se niega a entrar en la evolucin de la educacin
iniciada desde 1880.Aun desde 1884-1886, la directora se niega en entrar en el
Plan normalista como tambin admitir en su colegio maestras normales
formadas en el Instituto de seoritas. Luego de algunos aos se logr
introducir este plan.
Aunque luego hubo centros femeninos que superaron este colegio. Hay que
reconocer la gran labor de esta mujer consagrada a la labor educativa. Mara
Nicolasa Billini.
En 1889

la escuela preparatoria interrumpe sus exitosas faenas de positivos

resultados, de buenos frutos, la escuela fundada por Jos Pantalen Castillo y
Francisco Henrquez y Carvajal. Labor que se mantuvo durante una dcada y
que haba suministrado muchos alumnos a la Escuela Normal de Santo
Domingo. Pero ms tarde aparecen dos nuevos centros de enseanza:1) La
Preparatoria Municipal, dirigida por Rafael castillo. 2) La academia de la
sociedad Amigos del Pas. Esa academia se fund bajo la direccin del mismo
antiguo director de La escuela preparatoria (Jos Pantalen Castillo),
acompaado por su consocio lvaro Logroo. Estos grandes hombres y todos
sus seguidores prestaron desde la hora inicial de la reforma normalista, al
nacional propsito que dict La ley de normales y articul el programa
pedaggico de La educacin racional en la Repblica Dominicana La
academia no dio menos frutos que la antes mencionada. Slo que se
interrumpi a deshora, por un motivo penoso y deplorable. Parece ser que el
excesivo trabajo, horas de vigilias, altero la salud mental del estudioso profesor,
hasta llegar a la locura. Duro veinte aos recluido en su hogar. Su nombre
tambin debe estar en la pgina de honor de la educacin dominicana.
En 1890
Muere el Padre Billini, y con el termina el Colegio San Luis Gonzaga.

CONCLUSIN
Al finalizar este trabajo cabe destacar el gran poder econmico constituido por
los hateros (Pedro santana), adems de Buenaventura Bez, con sus ansias

de buscar proteccin en Francia y Espaa, para asegurar que su fortuna

permanecera con ellos. Nunca pensar en una Repblica Independiente.
Entonces de que les sirve a estos la Educacin? Se refleja entonces, poca
voluntad y desgana para la promocin de una nueva organizacin escolar. La
obra reaccionaria del personalismo, forjada en el seno mismo del ejrcito
(Pedro santana), influyeron entonces en esta desgana, con que el elemento
oficial vea estas actividades educativas las cuales constituyen el fundamento
de una nacin democrticamente constituida.
En aquella poca solo existan unas que otras pequeas escuelas privadas.
Don Manuel Aybar tena una a su cargo. Se establecieron otros dos planteles
en Santo Domingo, todava manteniendo el mtodo emprico.
Otro punto de gran realce fue la intervencin en el proceso electoral de la
Republica, una y otra vez, por medio de la educacin cvica. La juventud la
apoyaba. Adems se podan apreciar los poemas de Salome Urea, cargados
de un gran verbo lrico, con sus primeros cantos a la patria. Emiliano Tejera, por
su iniciativa se abre la primera biblioteca de la ciudad. Modesta. Don sus
propios volmenes, volmenes que el Dr. Venezolano, Rafael Baralt haba
obsequiado a la Repblica Dominicana.

Anexo

Padre Billini

Dr. Romn Balderioti de Castro

Bibliografa
http://es.scribd.com/doc/14433772/Historia-de-La-Educacion#scribd