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GUIA DE PREGUNTAS EXAMEN FINAL DE

PSICOPATOLOGIA
GUIA DE PREGUNTAS EXAMEN FINAL DE PSICOPATOLOGIA
CARRERA DE PSICOLOGIA
1.

Qu estudia la ciencia de la psicopatologa?


R: Ciencia que trata del estudio de los trastornos mentales y del comportamiento (anormal o
patolgico).

2.

indique el concepto de enfermedad mental?


R: Fue sustituido por el trmino de trastorno mental,(CIE-10 de la OMS y el DSM-4).
Hace referencia a las alteraciones de los procesos cognitivos y afectivos del desarrollo. Como
por ejemplo alteraciones en el razonamiento, adaptabilidad, o reconocimiento de la realidad. En
cualquiera de los casos se seala la presencia de un patrn de conducta o grupo de sntomas
considerados como anormales con respecto a los dems. En la mayora de los casos son
acompaados de malestar interfiriendo en las actividades del individuo.

3.

Cul era la concepcin de la las enfermedades mentales en la antigedad y edad media?


R: Las enfermedades mentales estaban un poco alejadas del mbito clnico todava en esta poca
ya que las enfermedades de la mente lo relacionaban ms hacia un contexto ms espiritual o
demoniaco en conclusin desconocido. Cabe mencionar la presencia de magos y sobre todo de
brujas en esta poca las cuales las consideraban como algo anormal algo que encaja dentro de la
sociedad y que suponan una amenaza por su conducta anormal desagradable o peligrosa de tal
manera que las ejecutaban por la iglesia catlica la cual tena mucho peso en estaba poca de
esta manera personas con epilepsias esquizofrenias o delirios fueron degollados y matados por
considerarlos que tenan una posesin diablica entre otras cosas.

4.

Desarrolle el concepto del enfoque sistmico biopsicosocial


R: El Modelo biopsicosocial es un modelo o enfoque participativo de salud y enfermedad que
postula que el factor biolgico, el psicolgico (pensamientos, emociones y conductas) y los
factores sociales, desempean un papel significativo de la actividad humana en el contexto de
una enfermedad o discapacidad.
De hecho, la salud se entiende mejor en trminos de una combinacin de factores biolgicos,
psicolgicos y sociales y no puramente en trminos biolgicos. Contrasta con el modelo
reduccionista tradicional, nicamente biolgico que sugiere que cada proceso de la enfermedad
puede ser explicado en trminos de una desviacin de la funcin normal subyacente, como un
agente patgeno, gentico o anormalidad del desarrollo o lesin

5.

Diferencia el concepto de normalidad y que criterios hay que tomar en cuenta para ello?
R: Se diferencia de la conducta anormal en trminos de grado, frecuencia, intensidad, duracin y
repercusin sobre la propia salud, adaptacin al entorno o las relaciones interpersonales.

6.

5.1. Ningn criterio es, por si mismo, indicador de conducta anormal.


5.2.
,
suficiente para definir una conducta como anormal.
5.3. La anormalidad de una conducta debe ser siempre definida en virtud de varios criterios.
Cundo consideramos que una persona tiene una conducta anormal y que criterios estn
alterados?
R: Anormalidad es siempre la combinacin de varios factores causales y no de uno aislado,
combinacin de criterios y caractersticas.
Caractersticas:
Malestar o sufrimiento subjetivo
Prdida de libertad y de autonoma
Falta parcial o total de adaptacin al entorno
Violacin de normas sociales o morales.

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7.

Desarrolla y ejemplifica como aplicamos el concepto de normalidad segn el criterio


estadstico.
R: La psicologa militar empieza a desarrollar pruebas, ya que necesitan separar los buenos de
los malos.
Binet, el primero en hacer pruebas a los postulantes militares, se basaba en la media, utilizando
la campana de Gauss para medir el cociente intelectual, C.I.
Se consideraba retraso mental cuando puntuaba por debajo del 80%.

8.

Qu entiendes por los conceptos de signo, sntoma y sndrome y cul es la diferencia?


R: Signo: Es la manifestacin o indicador objetivo de un proceso o estado patolgico, es
observado por el clnico ms que descrito por el paciente.
Sntoma: Es toda manifestacin subjetiva de un estado patolgico, que es percibido por el
individuo y descrito por el mismo mas que observado por el clnico.
Sndrome: Combinacin tpica de signos y sntomas que parece en forma de cuadro o
estructura, que no ha de ser, forzosamente, causal.

9.

Para que sirve la entrevista clnica?


R: Es una penetracin o anlisis intersubjetivo importante entre el observador q pretende
comprender y el paciente q se abandona al contacto del otro. Sirve para tener conocimiento y
comprensin d los fenmenos psicopatolgicos del paciente para la futura exploracin

10. Quin fue Krapelin y que aportes hizo a la psicopatologa moderna?


R: Krapelin dijo que las enfermedades psiquitricas son causadas principalmente por desordenes
biolgicos y genticos. Sus teoras dominaron en el campo de la psiquiatra al principio del siglo
XX.
Englobo el trmino demencia precoz a aquellos que tienen un brote psictico y conforme van
sucediendo, van demenciando a una edad temprana. Es decir, la patocronia (evolucin de
patologas). Tambin crea el concepto de paranoia para referirse a un trastorno delirante
crnico; psicosis maniaco depresiva para referirse a pacientes con trastornos afectivos.
11. Qu entendemos por alteracin de la conciencia?
R: Se entiende por alteracin de la conciencia a la prdida de lucidez, la incapacidad para
movilizar voluntariamente su atencin, para comprender y reconocer los hechos, para
relacionarlos entre s, para comunicarlos adecuadamente por el lenguaje, en fin para actuar libre
y sensatamente en direccin a una meta.
12. entre las alteraciones de la conciencia encontramos a la hipervigilia, la obnubilacin, el
estupor y el coma, explica cada una de ellas.
R: Hipervigilia: Vigilia excesiva se da durante emociones fuertes, no existe adaptacin
optima a la realidad. La atencin no puede fijarse, es dbil y difusa.
Obnubilacin: Vigilia relajada: atencin flotando, asociaciones libres de pensamiento y
disminucin de la consciencia del mundo.
Estupor: Sueo ligero: mnima percepcin de la realidad.
Coma: Sueo profundo: nula percepcin de los estmulos externos.
13. Cundo el paciente presentas problemas de atencin este puede presentar:
a. Distractibilidad
b. Sueo
c. Atencin dispersa
d. Fatigabilidad
Seale con un crculo la o las respuestas correctas

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14. Diferencia la memoria anterograda de la memoria retrograda
R: Amnesia anterograda: Supone una prdida de la memoria reciente y es el sntoma
principal en la etapa inicial de los sndromes orgnico-cerebrales o demencias, que
provocan un deterioro intelectual a causa de daos cerebrales ms o menos difusos. En este
caso, se pierden los recuerdos relativos a hechos que ocurren tras la accin del factor que
causo a amnesia.
Amnesia retrograda: Ocasiona una prdida de los recuerdos ya grabado. EN este caso, se
pierden los recuerdos relativos
15. Diferencia las siguientes patologas de la memoria
a. Amnesia: Consiste en un dficit de la memoria que puede afectar a los procesos de fijacin,
de conservacin y de evocacin.
b. Hipermnesia: Se refiere a tener una gran disponibilidad para la evocacin voluntaria de
recuerdos.
c. Paramnesia: Consiste en una mezcla entre recuerdos deficitarios y distorsiones o errores
graves de la rememoracin de los mismo.
16. Entre la psicopatologa de la percepcin encontramos alteraciones como ser:
I. Alucinaciones: Se definen como percepciones sin objeto. Por tanto se trata de la
invencin de un objeto inexistente ya que no se fundamenta en estimulo alguno.
II. Ilusiones: Son deformaciones de los objetos percibidos. As que en este caso
realmente se percibe algo, pero se le da un significado diferente al que tiene,
debido a un cambio en la configuracin de los objetos. Por tanto son percepciones
falseadas o errores del reconocimiento.
III. Pseudoalucinaciones: Siempre tiene un carcter funcional, carece de base
orgnica, es un fenmeno ms imaginativo que perceptivo y se observa
especficamente en ciertos pacientes esquizofrnicos, especialmente los que sufren
trastornos paranoides.
17. Diferencia alteracin de curso de pensamiento alteracin de contenido de pensamiento.
R: Entre alteraciones de curso de pensamiento hay problemas al formular, organizar, expresar los
pensamientos, tambin hay problemas en la cantidad y velocidad en que se piensa.
Entre las alteraciones del contenido del pensamiento se presentan pensamientos que no debern
encontrarse, como preocupaciones ilgicas, ideas suicidas, ideas obsesivas, sobrevaloradas,
pensamientos mgicos y delirantes.
18. Qu es un delirio?
R: Creencias o convicciones anmalas (anormales o patolgicas), demasiado firmes y tenaces y
de contenidos un tanto absurdos e ilgicos y sobrecargados de afectividad, que se refieren por lo
general a uno mismo (fenmeno auto referencial)
19. La persona que tiene una alteracin de pensamiento puede desarrollar varios tipos de
ideaciones (sobrevaloradas, irracionales, disociativa, delusivas, delirantes, alucinatorias) la
persona que dice: soy una persona perseguida constantemente por el FBI por que se
muchas cosas de los Estados Unidos Qu tipo de ideacin estar presente?
R:

20. explica en que consiste un delirio de persecucin y un delirio de grandeza o


megalomaniaco.

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R: Delirio de persecucin: consiste en tener ideas delirantes en torno a q los dems quieren
hacerle dao, q conspiran contra el y q quieren arruinar su vida.

Delirio de grandeza: Consiste en tener ideas delirantes sobre tener poderes o capacidades
especiales q los dems no poseen, pensar q se va a conseguir algo grande en la vida o que
proviene de un linaje importante

21. En que consisten las alteraciones de la afectividad


R: Cualquier cambio o modificacin del Estado de nimo por motivos ambientales, que
repercute en el acontecer emocional como los sentimientos y pasiones, manifestndose en la
conducta se acompaan con alteraciones del funcionamiento cognitivo, del sueo, del apetito, y
del equilibrio interno
22. Qu es la LABILIDAD EMOCIONAL?
R: La labilidad emocional es un conjunto de alteraciones en la manifestacin de la afectividad
(llantos, risas inapropiadas o, en general, respuestas emocionales desproporcionadas como
reaccin a la afectacin fsica) y que en ningn caso significa que exista un autntico problema
psiquitrico.
Labilidad afectiva supone el signo contrario esto es que las emociones y los estados de nimo
cambian constantemente estn o no influidos por estmulos externos
23. En que consiste el sndrome depresivo?
R: Presenta sntomas como la tristeza (sentimiento exagerado de pena y afliccin), frustracin
(generando asi baja autoetima), alteraciones del sueo (despierta por la madrugada y no logra
conciliar nuevamente el sueo), pensamiento enlentecido, existe triada cognitiva negativa:
percepcin negativa de si mismo, del mundo y del futuro
24. En que consiste el sndrome maniaco?
R: Consiste en un perodo de tiempo en el que el paciente presenta un estado de nimo anormal
en el que se presenta la mana. La mana es un estado de nimo elevado de forma persistente,
puede ser de alegra o de irritabilidad, pudiendo llegar a una alegra extrema o euforia, que
resulta contagiosa para su entorno.
Presentan cambios en su comportamiento, aumentando su actividad fsica y mental, ignorando
riesgos y consecuencias. Pueden gastar mucho dinero, dejar sus trabajos, tomar decisiones
arriesgadas, dormir muy poco sin estar cansados, aumentando su actividad sexual y refirindose
con ms energa que nunca.
25. Describe las fases del sueo
R: Sueo lento o NREM--> no se observan movimientos rpidos de los ojos; durante el sueo
suceden una serie de periodos en los que predominan la inhibicin o actividad cerebral
Sueo paradjico o REM--> fase de movimientos oculares que ocupa aproximadamente 20% del
tiempo total del sueo de un adulto. Durante esta fase se produce la actividad onrica o el soar y
de forma que el 80% de las ocasiones en que se despierta una persona puede recordar muy bien
lo que estaba soando.
26. Qu problemas o psicopatologas pude presentar una persona que tiene alteraciones del
sueo?
R: Trastornos del inicio y del mantenimiento del sueo: insomnio: Consiste en una
variedad de situaciones clnicas en las que el paciente se queja de dificultad para conciliar el
sueo o bien de sueo interrumpido, despertar precoz, sueo no reparador o una
combinacin de ellas.
Trastornos por somnolencia excesiva: las hipersomnias: Consiste en la presencia de una
somnolencia excesiva e indeseada durante el periodo de vigilia.

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Las parasommias: Consiste en un variado grupo de conductas que aparecen durante el


sueo, siendo algunas de ellas vestigio o representaciones de la actividad durante la vigilia.
Como la enuresis, temores nocturnos y el sonambulismo.

27. Qu entendemos por trastorno de la identidad sexual?


R: Consiste en un sentimiento de disociacin ente el sexo anatmico y el sexo patolgico o
identidad sexual, sentimiento que se inicia casi siempre en la infancia y que se caracteriza por
ser ego-distonico, es decir, que existe en el individuo un malestar psicolgico por no querer
aceptar un sexo fsico propio que rechaza y, al mismo tiempo, un profundo deseo de pertenecer
al otro gnero, de ser otro u otra.
28. Da el concepto de inteligencia
R: Segn Wechsler: Es la capacidad general del individuo para pensar de un modo razonable y
relacionarse de un modo adecuado y eficaz con su medio ambiente.
Segn Luria: consiste en toda actividad mental desarrollada por el individuo cuando este se halla
ante una situacin para la cual no tiene una solucin ya hecha, innata o habitual.
29. Qu es el retraso mental?
R: Funcionamiento intelectual general inferior al promedio que se origina en el periodo del
desarrollo (se produce precozmente en la vida del individuo) y que se asocian a disfunciones de
la conducta adaptativa o capacidad de independencia personal y responsabilidad social esperadas
segn la edad y el grupo cultural al que pertenece.
-Principal caracterstica: Carencia o ausencia de desarrollo de la capacidad intelectual que est
presente desde el nacimiento o desde las primeras etapas del desarrollo.
30. Cules son los tipos de retraso mental y desde que edad y hasta que edad se puede
diagnosticar retraso mental?
R: Retraso Mental leve.............................. CI 69-50
Retraso Mental Moderado.................. CI 49-35
Retraso Mental Grave......................... CI 34-20
Retraso Mental Profundo.................... CI menor de 20
Se diagnostica despus de los 6 aos.
31. En qu se diferencian el retraso mental y deterioro cognitivo?
R: RETRASO MENTAL
- Carencia o ausencia de desarrollo de la capacidad intelectual.
- Presente desde el nacimiento o desde las primeras etapas del desarrollo.
DETERIORO COGNITIVO
-Prdida de la inteligencia ya constituida.
-Propias de las edades avanzadas.
32. La esquizofrenia es uno de los trastornos psicticos mas graves. Explica en qu consiste.
R: Es un trastorno de la personalidad en el que el pensamiento queda distorsionado. El paciente
siente q es controlado por fuerzas externas. Y no es consciente de su enfermedad viviendo as
una disociacin entre el mundo real y lo imaginario.
Como consecuencia de todo esto el esquizofrnico presenta una incoherencia con la realidad que
afecta a su aprendizaje lenguaje actos y con el tiempo se ira alejando de la sociedad
sometindose al aislamiento

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33. Explica cada uno de los sntomas positivos de la Esquizofrenia.
R: Sntomas Positivos:
-

Alucinaciones: Ver, or o sentir algo que en realidad no est ah. Las alucinaciones pueden
producirse en cualquiera de los cinco sentidos: odo, vista, olfato, gusto y tacto. Or voces
es la alucinacin ms frecuente en esquizofrenia.

Delirios: Creencias irracionales y falsas fuertemente arraigadas que se deben a la


incapacidad de separar las experiencias reales de las irreales.

Pensamientos desorganizados: Hacer asociaciones desorganizadas. Sacar conclusiones


que no se basan en la realidad. Falta de razonamiento lgico.

Agitacin: Estado tenso e irascible.

34. Explica cada uno de los sntomas negativos de la Esquizofrenia.


R: Sntomas Negativos:
- Falta de inters o iniciativa: Pasar mucho tiempo en la cama sin motivacin para
hacer nada.
- Retraimiento social / depresin: Dar la impresin de que las personas afectadas
prefieren estar solas y no quieren ver a otras personas
- Apata: Se experimentan sentimientos de vaco. Incapacidad para seguir con los planes.
- Falta de respuesta emocional: Falta de los signos normales de emocin, no sentirse
alegre ni triste; por ejemplo, mantener una expresividad facial reducida.
35. Que entiendes cuando se habla de ansiedad?
R: Es un sntoma que supone, ante todo, un sentimiento de incomodidad personal, asociado a un
temor indefinido, una aceleracin mental y neurovegetativa y una actividad motora aumentada
36. El trastorno Bipolar es una alteracin principalmente afectiva explica en qu consiste.
R: El trastorno bipolar consiste en una alteracin de mecanismos biolgicos que regulan el
estado de nimo. Estos mecanismos dependen de dos factores importantes, genticos y
ambientales.
Se sabe que la gentica tiene un papel muy importante en su desarrollo, siendo responsable del
problema de regulacin del estado de nimo.
El ambiente puede ser el que precipite las crisis, generalmente se necesita contar con una
predisposicin gentica hereditaria para que esto se presente
37. En psicologa clnica y en Psiquiatra se utilizan criterios diagnsticos para clasificar a las
enfermedades mentales que estn compiladas en dos grandes manuales el DSM IV y el
CIE-10. explica en que consiste la evaluacin multiaxial.
R: Un sistema multiaxial implica una evaluacin en varios ejes, cada uno de los cuales
concierne a un rea distinta de informacin que puede ayudar al clnico en el planeamiento del

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tratamiento y en la prediccin de resultados. El uso del sistema multiaxial facilita una evaluacin
completa y sistemtica de los distintos trastornos mentales y enfermedades mdicas, de los
problemas psicosociales y ambientales, y del nivel de actividad, que podran pasar
desapercibidos si el objetivo de la evaluacin se centrara en el simple problema objeto de la
consulta

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