Dimensin psicolgica de la adolescencia. Grupos de pares (amigos).

Familia.
Todas las personas pertenecen a grupos desde el momento en que nacen. La familia es
el primero de los grupos que integramos al nacer. Luego a lo largo de la vida pertenecemos a
otros grupos: amigos del barrio, del jardn, de la primaria, de la secundaria, de las vacaciones,
del club, etc. El ser humano es un ser sociable por naturaleza, siempre hay, habr habido, y
habr grupos a los cules pertenezca. Relacionarse con otros, establecer vnculos es una
necesidad a tal punto que un persona en situaciones extremas puede llegar a inventarse
alguien con quien relacionarse, como sucede por ejemplo en la pelcula El naufrago en
donde el personaje que interpreta Tom Hanks tiene por amigo a Wilson, una pelota de voley.
Grupo: un grupo consiste en dos o ms personas que comparten normas con respectos a
ciertas cosas y cuyos roles estn estrechamente vinculados.
Los grupos pueden clasificarse en dos grandes clases: grupos primarios y grupos secundarios.
Grupos primarios: Los grupos primarios estn formados por pocos miembros, unidos
ms por sus afectos,
afinidades y solidaridad, que por relaciones formales. En ellos se
aprenden los afectos y los modos de relacionarse con otros. Inciden en la identidad de sus
miembros, la cul es reafirmada dentro de estos grupos. Ejemplos de estos grupos son: una
familia, un grupo de amigos, una relacin de pareja.
Grupos secundarios: estos grupos estn organizados en funcin de alguna meta u
objetivo conocidos y
compartidos por todos los integrantes. Pueden ser grupos muy
numerosos al punto de que sus miembros pueden no conocerse personalmente todos entre s.
Las relaciones son menos afectivas y ms formales. Las normas suelen estar escritas. Dentro
de un grupo secundario puede haber varios grupos primarios. Ejemplos
de grupos
secundarios: una escuela, un curso de secundaria, una fbrica, una empresa.
Dentro de un grupo cada miembro interpreta un determinado rol, y dentro de stos
roles hay uno privilegiado: el lder. El lder es aquel cuyo poder de influencia sobre los dems
miembros es mayor que la influencia que stos ejercen sobre l. As, los grupos pueden
calificarse tambin segn que tipo de lder tengan:
Grupos con liderazgo autoritario: El lder toma las decisiones l solo, no admite
discusin, asume toda la responsabilidad, da rdenes a los dems miembros sobre que
cosas tienen que hacer. El lder no escucha la opinin de los dems. El resto de los
integrantes tienen sentimientos de agresividad contenidos hacia el lder, son inseguros de s
mismos, poco autnomos y poco responsables.
Grupos con liderando permisivo: El lder ejerce poco o nulo control, no ordena, no
organiza, deja que cada uno haga lo que quiera individualmente, casi podra pensarse que no
ejerce su rol de lder. En estos grupo hay poca cohesin grupal, siempre est cerca la
posibilidad de que se disuelva el grupo o que surja un lder fuerte (autoritario) que ponga
orden a la situacin.
Grupos con liderazgo democrtico: El lder es ejercido por consenso, las decisiones
se toman entre todos, el lder consulta con los dems, y comparte las responsabilidades, su
papel es ms bien con el de un organizador, un posibilitador de cada miembro pueda
desplegar sus capacidades personales y contribuir desde ellas al mejor funcionamiento grupal
posible. Los miembros se sienten seguros de s mismos, su autoestima es alta, se sienten y se
asumen responsables.
Esta ltima clasificacin de los grupos segn el tipo de liderazgo puede aplicarse al
grupo de amigos y a la familia. En sta ltima los lderes serian los padres, o quienes
asuman esos roles.