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DEPARTAMENTO: FILOSOFA
ASIGNATURA: PROBLEMAS ESPECIALES DE METAFSICA
PROFESORA: DIANA I. PEREZ
CUATRIMESTRE: PRIMERO
AO: 2011
PROGRAMA N: 0233
Que el estudiante sea capaz de leer los textos que sern objeto de estudio durante el
dictado del seminario con plena comprensin de las motivaciones, contenido e
implicancias de las tesis defendidas por cada autor.
Que el estudiante pueda formular y discutir algunos problemas bsicos relativos a los
problemas de la naturaleza de los conceptos en general, y de algunos tipos de conceptos
en especial, como los conceptos de clase natural, abstractos, recognoscitivos, de sentido
comn, etc. y sus implicancias en diversos problemas metafsicos.
Que el estudiante desarrolle una actitud crtica con respecto a las diferentes posiciones y
argumentos propuestos durante el dictado del seminario.
Que el estudiante pueda exponer una tesis propia sobre alguno de los temas tratados,
respetando cnones de claridad expositiva y argumentativa.
b. Contenidos.
Parte A. Teoras de conceptos.
1. La teoras clsica de los conceptos.
2. La teora prototpica. Parecidos de familia. La concepcin metafrica y corporizada de
los conceptos.
3. La teora teora de los conceptos
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d. Actividades y evaluaciones.
El curso constar de clases tericas en las que se desarrollarn los temas del curso,
clases terico-prctico en las que se desarrollarn actividades de tipo seminario, con la
discusin de textos bsicos del curso, presentaciones por parte de los alumnos, etc. Y
finalmente en las clases prcticas se desarrollarn tres temas del curso con especial
detenimiento, centrndose en la lectura detenida de textos centrales.
Se tendrn en cuenta para la evaluacin: la claridad expositiva, la capacidad crtica,
la profundidad y originalidad de las opiniones presentadas, la capacidad argumentativa y el
conocimiento reflexivo de los temas objeto de este curso.
El curso es de promocin directa. La promocin se alcanza con el 80% de
asistencias a tericos y prcticos, y con una calificacin de 7 (siete) puntos o superior como
promedio de las evaluaciones realizadas a lo largo del curso. Quien no pudiera cumplir con
la asistencia a terico puede aprobar la cursada con el 80% de asistencia a prcticos, ms un
promedio de al menos 4 (cuatro) puntos, y as quedar habilitado para rendir examen final.
Habr tres instancias evaluativas: un parcial domiciliario al promediar el curso, un
trabajo crtico final, y una nota derivada de la participacin del alumnos en clase, y
especialmente de su trabajo en las clases prcticas y terico-prcticas.
DIANA PREZ
Profesora adjunta regular