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DATA: ____/____/____
DISCIPLINA: Literatura 1 ANO
BIMESTRE: 1
Aluno:_______________________________________________n:____Turma:____
9. (C) (E) Mathias e Brbara so exemplos de
Observe os textos do livreto para responder aos itens
personagens que tm seus estados de alma bem
abaixo.
caracterizados na cena transcrita.
1. (C) (E) O T4, temos uma narrao em 3 pessoa. O
narrador no participa dos acontecimentos; o operrio
o outro, isto , a pessoa de quem se fala; h um evidente
distanciamento ao contrrio do que acontece com o T5
em que somos levados a posio original do operrio.
2. No canto superior esquerdo do T5, percebemos alguns
pssaros voando. Com qual verso do T4 voc relacionaria
essa imagem?
3. (C) (E) No T4 temos versos esdrxulos, pobres e
soantes.
4. (C) (E) No T5, os corpos dos trabalhadores so
desproporcionais, se compararmos os membros s
cabeas. Essa desproporcionalidade acentua o fato de
serem trabalhadores braais, que usam a fora fsica e
no tiveram oportunidade para desenvolver o intelecto.
5. (C) (E) Os
versos
Morreu
na
contramo
atrapalhando... funcionam como refro, marcando o
clmax do texto.
6. (C) (E) O T7 estruturado por metforas: o poema se
desenvolve como um vegetal, o que vai determinar a
seleo de palavras desse campo semntico: fruto,
rvore, canavial, verde, maduro, espiga, terra frtil,
planta.
7. (C) (E) O T11 apresenta caractersticas do gnero
dramtico, pois apresenta atores em um espao especial,
apresentam, por meio de palavras e gestos, um
acontecimento; retrata, fundamentalmente, os conflitos
das relaes humanas; h o ocultamente do eu; havendo
a figura do narrador para introduzir as falas das
personagens.
8. (C) (E) Existem quatro vozes (atores): Mathias, o Frei,
o Oficial e Brbara.
Fernando Pessoa, poeta portugus, afirmava que a grande
marca da poesia dramtica era o alto grau de
despersonificao que o poeta atingia. Assim, o poeta no
s sentia, mas vivia os estados de alma dos personagens.