ACTIVIDAD N 8

EN GRUPOS DE 2 MIEMBROS
1. Cul es el papel de la competencia dentro del modelo didctico de ULADECH Catlica.
El papel de la competencia del modelo didctico de uladech que es un enfoque socio
formativo para la educacin y no un modelo pedaggico, porque no pretenden ser una
representacin ideal. Al contrario, son un enfoque porque slo se focalizan en unos aspectos
especficos de la docencia, del aprendizaje y de la evaluacin
2. Cules son los elementos de una competencia
Son cuatro:
a. La accin: dictamen dictaminar
b. contenido o la informacin: que va a respaldar la accin que se va hacer.
c. circunstancias de la accin: circunstancias en las que se a ejecutar la accin en que
contexto se va a dar la accin.
d. escala de graduacin: que permite evaluar la competencia.
3. Utilice el slabo de una asignatura del rea de formacin especializada y transforme el
objetivo general en competencia.
Objetivo general (D de Obligaciones)
Al trmino de la asignatura el estudiante ser capaz de:
Interpretar la teora de las obligaciones civiles en la doctrina y en la legislacin civil.
4. Redacte una competencia siguiendo el modelo.
Verbo de desempeo

Objeto de
conocimiento

Expone

La interpretacin en el
caso sobre la ejecucin
de las obligaciones
civiles

Finalidad

Condicin de calidad

Para determinar la
con respecto a lo
responsabilidad del normado en el Libro VI
deudor frente al
del Cdigo Civil
acreedor, y viceversa.

5. Para redactar la competencia utilice como referente la direccin

http://www.tuningal.org/es/competencias/geologia
Competencias del Tuning

Competencia del silabus: Derecho

de obligaciones - Ciclo VII

Capacidad de razonar y argumentar El Derecho de Obligaciones est orientado

a
proporcionar
al
estudiante
los
jurdicamente.
conocimientos bsicos, la filosofa y
normas
del
derecho
obligacional,
sustentndose en los principios civiles y
los derechos fundamentales de los sujetos
de la relacin jurdica sustantiva, las
clases de obligaciones y formas de
extincin. Como disciplina jurdica, tiene

un objeto y mtodo propio de estudio.