UNIVERSIDAD NACIONAL

ABIERTA Y A DISTANCIA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS AGRICOLA, PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE
ECAPMA

PROGRAMA DE INGENIERA AMBIENTAL

Nombre del Curso:

SISTEMA DE GESTION AMBIENTAL EMPRESARIAL
Cdigo: 358050

Director:
LUZ YENNY GRANADOS BOSSA
ING. SANITARIA Y AMBIENTAL
CANDIDATA MSC

Fecha:
Enero 2015

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

Escuela de Ciencias Agrcolas, Pecuarias y del Ambiente
358050 Sistema de Gestin Ambiental Empresarial

GUA DESARROLLO EVALUACION INICIAL- MOMENTO I

Momento I Elaboracin Mapa Conceptual

OBJETIVO
Describir y analizar cada uno de los temas del curso, de tal forma que el
estudiante elabore un mapa conceptual de manera individual en donde aplique los
conocimientos y los describa la informacin de manera breve y resumida.

DESCRIPCIN DE ACTIVIDADES

De manera individual:
El estudiante deber realizar un mapa conceptual en donde analice la relacin de
los temas de las unidades del curso, adems defina su aplicabilidad y luego
establezca la importancia.

Utilice el foro para presentarse e interactuar con sus compaeros, para proponer
preguntas, para solicitar respuestas, para presentar su trabajo a sus compaeros y
recibir comentarios, para compartir archivos o enlaces de inters, entre otros. Las
intervenciones deben darse dentro de un lenguaje de cordialidad, entre
compaeros de estudio.
Consideraciones:

En caso de consultar otras fuentes (libros, artculos o pginas de Internet),

debe hacer la respectiva cita bibliogrfica segn las normas APA.

El trabajo debe ser de su autora, por lo que no debe contener copias textuales
de otros documentos.

Trabajos que coincidan de manera idntica entre estudiantes tendrn nota de

0.0 (Cero).

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358050 Sistema de Gestin Ambiental Empresarial

Trabajos que no sean producto del esfuerzo y ejercicio acadmico - mental del
estudiante; y/o que contengan informacin textual de otras fuentes, sin la
debida referencia tendrn penalizacin, incluso con nota de 0.0 (Cero).

En caso de consultar pginas en Internet ingrese a pginas que tengan

reconocimiento acadmico (centros investigativos, revistas especializadas,
pginas de entidades oficiales, universidades, entre otros). NO consulten
pginas como el rincn del vago, monografas, wikipedia, entre otras.

Para realizar un buen Mapa Conceptual puedes seguir estos pasos:

1. Conforme vayas leyendo, identifica las ideas o conceptos principales y

escrbelos en una lista.

2. Desglosa la lista, escribiendo los conceptos separadamente en una hoja de

papel, esa lista representa como los conceptos aparecen en la lectura, pero no
como conectar las ideas.

3. El siguiente paso ser ordenar los conceptos desde el ms general al ms

especfico en orden descendiente.

4. Ahora arregla los conceptos que has escrito en pedazos de papel sobre tu mesa
o escritorio, empieza con el que contenga la idea ms general.

5. Si la idea principal puede ser dividida en dos o ms conceptos iguales pon estos
conceptos en la misma lnea o altura, y luego ve poniendo los pedazos de papel
relacionados abajo de las ideas principales.

6. Usa lneas que conecten los conceptos, y escribe sobre cada lnea una palabra
o enunciado que aclare porque los conceptos estn conectados entre s.

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RECOMENDACIONES PARA LA ELABORACIN DEL EJERCICIO:

El foro para la participacin se encuentra en el entorno colaborativo y se llama:
Evaluacin Inicial

Foro: Momento I - Elaboracin Mapa Conceptual

Para tener en cuenta:

Participacin individual: se evaluar el desempeo de cada uno de los

integrantes, por ello es necesario hacer aportes en el foro que evidencien la
apropiacin del conocimiento. Los aportes de los participantes deben ser
oportunos, es decir, no son vlidos como aportes aquellos que participan
nicamente en los ltimos das o minutos al cierre de la actividad.
Redaccin y ortografa: la redaccin y la ortografa son la carta de presentacin
de cualquier documento. Es necesario que cada idea se presente en un prrafo
separado. No es adecuado hacer prrafos de toda una pgina con mezcla de 3 o
ms ideas. A continuacin se presenta un ejemplo:
El cambio climtico se ha convertido en un motor para el desarrollo de
tecnologas limpias, toda vez que desde las ciencias como la fsica y la qumica se
han desarrollado estrategias que buscan la minimizacin de residuos y la

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peligrosidad de los mismos, mediante su redefinicin tal como el caso de la

qumica verde (Melndez& Camacho, 2008).

Calidad de la informacin y argumentacin: la informacin debe ser emitida por

fuentes de confianza, ejemplo: MADS, UPME, universidades, bases de datos, etc.
Cada prrafo debe tener citacin de otros autores que soportan lo que ustedes
quieren decir. En este tem tambin se evaluar la bibliografa en cuanto al
cumplimiento de las normas APA. En el anterior ejemplo se encuentra una
referencia tipo APA .
NO consulten pginas como el rincn del vago, monografas, wikipedia, entre
otras que son de consulta bsica.

Cualquier copia directa de internet o de grupos del curso dar como resultado 0 en
el trabajo.

ENTREGAS
No se debe usar el foro para enviar trabajos finales.

Producto a Entregar:

El trabajo debe tener la siguiente estructura:

Portada (1 pgina)

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Mapas Conceptuales (Un mapa por cada unidad, 3 pginas)

Bibliografa en normas APA (1 o 1/2 pgina)

Es decir que la extensin mxima del documento constar nicamente de 5

pginas, las dems no sern tenidas en cuenta.

El formato del trabajo es el siguiente:

Hoja: tamao carta
Mrgenes: superior, inferior, izquierdo y derecho: 2,5 cm
Interlineado: sencillo
Arial 11 puntos
Formato de entrega: PDF

Recomendaciones:

El informe deber contener toda la informacin solicitada y ser montado en el

entorno de Evaluacin y Seguimiento en el recurso:
Evaluacin Inicial
Entrega Momento I - Mapa Conceptual

Recomendacin: No sern tenidos en cuenta los documentos enviados por el

foro. Lo que no est en ese lugar, no se calificar. Solo se deber entregar un
documento por estudiante. Solo permite hasta 2 Mb.

Tiempo estimado para el desarrollo de la actividad:

Semana 1 a la Semana 4 (02/02/2015 - 22/0272015)
Ponderacin de la actividad: 25 puntos (5%)