UNIVERSIDAD

COTOPAXI

TCNICA DE

UNIDAD ACADMICA DE CIENCIAS DE LA INGENIERA Y

APLICADAS

ESTADSTICA
TEMA:

SERIE ESTADSTICA DE FRECUENCIA

INTEGRANTES:
CNCHALA JEFFERSON
CUMBA BYRON
BALARESO CRISTIAN
GUANOLUISA MAURICIO
LAGLA CHASILUISA DIEGO
CURSO:
2 ELECTROMECNICA A
LATACUNGA 08 DE MAYO DEL 2015

1. Distribuir las series de estadstica en intervalos con los datos de peso y altura de
un curso de estudiantes de una institucin educativa.
Altura de 21 estudiantes de 5 curso de educacin bsica.
1,44 cm, 1.44 cm, 1,45 cm, 1,45 cm, 1,45 cm, 1,45 cm, 1,46 cm, 1,46 cm, 1,46 cm, 1,46 cm,
1,46 cm, 1,47 cm, 1,47 cm, 1,47 cm, 1,48 cm, 1,48 cm, 1,48 cm, 1,49 cm, 1,49 cm, 1,50 cm,
1,51 cm,

Calculo la amplitud.

Calculo el Rango.

a( N i ) R

R (VM Vm ) 1VD

R 1,50 1,44 0.01

R 0.07

R
Ni 1

0.07
5 1
a 0,0175
a 0,02
a

Numero de intervalos

Ni N
N i 21

Calculo la extensin.

N i 4,58

Ext a

2
0,02
Ext
2
Ext 0,01

Ni 5

Xi

LS

PM

fa

fr

fr%

fra

LR=LRi - LRS

1,43

1,44

1,435

0.095

9,5

0,095

1,425 1,445

1,45
1,47
1,49
1,51

1,46
1,48
1,50
1,52

1,455
1,475
1,495
1,515

9
6
3
1
N=f=21

11
17
20
21

0,429
0,285
0,143
0,048

42,9
28,5
14,3
4.8
N=f%=100

0,524
0.809
0,952
1.00

1,455 1,465
1,465 1,485
1,485 1,505
1,505 1,525
1

X i 1,44 0,01
X i 1,43
X i 1,43 0,02
X i 1,45
X i 1,45 0,02
X i 1,47
X i 1,47 0,02

LM Li a 1VD
LM 1,43 0,02 1
LM 1,44
LM
LM
LM
LM

1.44 0,02
1,46
1,46 0,02
1,48

X i 1,49 0,02

LM 1,48 0.02
LM 1,50
LM 1,50 0,02

X i 1,51

LM 1,52

X i 1.49

Li Ls
2
1,43 1,44
PM 1
1,435
2
1,45 1,46
PM 2
1,455
2
1,47 1,48
PM 3
1,475
2
1,49 1,50
PM 4
1,495
2
1,51 1,52
PM 5
1,515
2
PM

Sumatoria de frecuencias.

Porcentaje de frecuencia.

fr %
fr
fr
fr
fr
fr

* 100

2
*100% 9,5
21
9
*100% 42,9
21
6
*100% 28,5
21
3
*100% 14,3
21
1
*100% 4,8
21

f a f1 f 2 f 3 f 4 f 5
fa 2 9 6 3 1
f a 21
Frecuencia relativa.

fr
fr
fr
fr
fr
fr

2
0,095
21
9
0,429
21
6
0,285
21
3
0,143
21
1
0,048
21

Sumatoria de porcentajes de
frecuencias.

f a % f1 % f 2 % f 3 % f 4 % % f 5
f a 9,5 42,9 28,5 14,3 4,8
f a 100%
Li Li a
Li 1,43 0,02
Li 1,41

Ls Ls a
Ls 1,44 0,02
Ls 1,42

Li Ls a
2
1,43 1,42
LRi1
1,425
2
1,45 1,44
LRi 2
1,455
2
1,47 1,46
LRi 3
1,465
2
1,49 1,48
LRi 4
1,485
2
1,51 1,50
LRi 5
1,505
2
LRi

Ls Li p
2
1,44 1,45
LRi1
1,445
2
1,46 1,47
LRi 2
1,465
2
1,48 1,49
LRi 3
1,485
2
1,50 1,51
LRi 4
1,505
2
1,52 1,53
LRi 5
1,525
2
LR s

2. Peso en kg de 21 estudiantes de 5 curso de educacin bsica.

30, 30, 31, 33, 33, 33, 35, 35, 35, 35, 35, 36, 36, 36, 36, 36, 36, 37, 37, 38, 38

Calculo el Rango.

R (VM Vm ) 1VD

Calculo la amplitud.

a( N i ) R
a

R 38 30 1
R9
Numero de intervalos

Ni N

R
Ni 1

9
5 1
a 2.25
a2
a

N i 21

Calculo la extensin.

N i 4,58

Ext a

Ni 4
Ni 5

2
2.
Ext
2
Ext 1

Xi

LS

PM

fa

fr

fr%

fra

LR=LRi - LRS

29

30

29,5

0 ,095

9,5

0 ,095

28,5 - 32,5

31
33
35
37

32
34
36
38

31,5
33,5
35,5
37.5

1
3
11
4
N=f=21

3
6
17
21

0,048
0,143
0,524
0,190

4,8
14,3
52,4
19
N=f%=100

0,143
0,286
0,81
1.00

30,5 - 32,5
34,5 35,5
36,5 37,5
38,5 39,5

X i 30 1
X i 29
X i 29 2
X i 31
X i 31 2
X i 33
X i 33 2
X i 35
X i 35 2
X i 37

LM Li a 1VD
LM
LM
LM
LM
LM
LM
LM
LM
LM
LM

29 2 1
30
30 2
32
32 2
34
34 2
36
36 2
38

Li Ls
2
29 30
PM 1
29,5
2
31 32
PM 2
31,5
2
33 34
PM 3
33,5
2
35 36
PM 4
35,5
2
37 38
PM 5
37,5
2
PM

Sumatoria de frecuencias.

f a f1 f 2 f 3 f 4 f 5
f a 2 1 3 11 4
f a 21

Porcentaje de frecuencia.

fr %

*100

2
*100% 9,5
21
1
*100% 4,8
21
3
*100% 14,3
21
11
*100% 52,4
21
4
*100% 19
21

fr
fr
fr
fr
fr

Frecuencia relativa.

fr

fr
fr
fr

2
0,095
21
1

0,048
21
3

0,143
21
11

0,524
21
4

0,190
21

fr
fr

Sumatoria de porcentajes de
frecuencias.

f a % f1 % f 2 % f 3 % f 4 % % f 5
f a 9,5 4,8 14,3 52,4 19
f a 100%
Li Li a
Li 29 2,
Li 27
Ls Ls a
Li 30 2
Li 28

Li L s a
2
29 28
LRi1
28,5
2
31 30
LRi 2
30,5
2
33 32
LRi 3
32,5
2
35 34
LRi 4
34,5
2
37 36
LRi 5
36,5
2
LRi

L s Li p
2
30 31
LRi1
30,5
2
32 33
LRi 2
32,5
2
34 35
LRi 3
34,5
2
36 37
LRi 4
36,5
2
38 39
LRi 5
38,5
2
LR s