liberte (1941, trad. 1963); L'homme pour lui meme (1947, trad. 1967); La crise de la psychanalysc. Essais sur Freud, Murx, ct Ia psychvlogic sociale (1970, trad. 1971); Lu passion de detruirc (1975); Crandcur ct limites de In pensee freudicnne (lucrare postum). FRUSTRARE, stare a celui care este privat de o satisfacie legitim, care este nelat n speranele sale.Frustrarea se poate datora lipsei unui obiect (lipsa de hrana) sau ntlnirii unui obstacol pe calea mplinirii dorinelor. Se spune c dificultile sunt externe, atunci cnd rezult din mediu (fructele sunt n pom, dar paznicul vegheaz), i interne, atunci cnd ele depind de individ (simul su moral i interzice furtiagul). Frustrarea nu se definete ns prin obstacol, pentru c, n realitate, nimic nu ne permite s tim ce va aprecia ca atare subiectul . Una i aceeai situaie poate fi resimit ca favorabil de ctre o persoan i poate fi trit ca frustrant de ctre alta. Vindecarea, de exemplu, nu este ntotdeauna primit cu satisfacie, deoarece unii gsesc mai multe avantaje n a fi bolnavi (nu mai au responsabiliti, ceilali se ocup de dnii etc.) dect sntoi.
Aadar,
nu
tim
dac
individul
este
frustrat
dectstudindu-i
comportamentul. Reaciile la frustrare sunt variabile: ele depind de natura
agentului frustrant i de personalitatea celui supus aciunii acestui agent. Rspunsul, n general, este agresiv. Ostilitatea poate viza obstacolul (copilul mic i manifest furia la adresa mamei sale), se poate deplasa asupra unui substitute (copilul i bate ursuleul) sau vizeaz propria persoan (unele sinucideri n rndul colarilor, consecutive unei mustrri, se explic prin acest mecanism). n alte cazuri, agresiunea, total inhibat, este nlocuit de regresiune* la un stadiu anterior al dezvoltrii (reapariia enureziei'...). Dup importana lor i dup mometul n care se produc, frustrrile determin consecine mai mult sau mai puin durabile la cei care le ndur. Ele sunt cu att mai grave cu ct se manifest mai precoce. J. Mac V. Hunt a demonstrat c, la obolani, comportamentul de depozitare este cu att mai intens cu ct animalele au fost mai private de hran la vrsta lor tnr,
n comparaie cu obolanii care au primit
ntotdeauna o alimentaie abundent. Dezvoltarea general este de asemenea afectat de carenele afective" precoce. Experimentnd pe doi iezi gemeni, alptai de mama lor, unul dintre ei fiind separat de aceasta timp de o or pe zi. apoi amndoi fiind privai de lumin, H. S. l.iddell a constatat c iedul care nu a fost separat sa adaptat noii situaii, pe cnd cellalt a murit. ntr-o cre-model, R. Spitz a constatat c sugarii privai de mama lor prezentau o sensibilitate crescut la infecii banale (mortalitate 37%) n comparaie cu cei dintr-o grdini, unde nu s-a nregistrat nici un deces. Frustrri mai puin grave, cum este privarea de blndeea matern, au consecine caracteriale: copilul devine egoist, hipersensibil i dependent de prinii si. Educaia nu const n suprimarea frustrrilor, ci n dozarea lor, n funcie de rezistena individului.