NOMBRE UNIDAD DE APRENDIZAJE: Somos diferentes

Ttulo: As uso mi cuerpo

MBITO: Comunicacin
NUCLEO: Lenguaje verbal

EJE: Iniciacin a la

escritura.

CLASE: N 6

FECHA:

Nivel: Pre Kinder

CONTENIDO: Lneas rectas

HABILIDADES: Trazar

APRENDIZAJE ESPERADO ESPECFICO: Reproducir diferentes

trazos de distintos tamaos, extensin y direccin, intentando
respetar las caractersticas convencionales bsicas de la escritura.

ACTIVIDADES:
RECURSOS:
Inicio: La educadora presenta lminas con diferentes partes del Texto :Pgina 18
cuerpo y en la parte de abajo sus nombres en letra imprenta e
invita a los nios a nombrarlas. Trae otro grupo de lminas con
acciones, que adems del dibujo estn escritas. Las pega en
desorden en la pizarra y los invita a ordenarlas, dejando un tramo o MPA
camino entremedio que posteriormente y por turnos podrn pasar e tramo IV: Reproduce algunos trazos de distintos
ir trazando el camino con tiza de izquierda a derecha sin tocar los tamaos extensin y direccin.
bordes y sin levantar el lpiz.
Desarrollo: abren su libro en la pgina 18 y comentan lo que Ejemplo de desempeo:
hace cada nio o nia, repasan primero con el dedo ndice el Traza lneas de izquierda a derecha intentando
mantener continuidad en la trayectoria.
camino que le corresponde a cada nio(a).
Cierre: Trazan lneas de izquierda a derecha sin levantar el lpiz,
finalmente cada nio(a) autoevala su trabajo. El nio(a) que desea
comenta al curso aspectos positivos y aspectos susceptibles de
mejorar respecto de su trabajo.

Santillana, Desafo Pre-Kinder, 2010