670369EVALUACION NACIONALDE DOCENTES EN EDUCACION ARTISTICA.

Documento de Refer
encia
Bogot. Colombia. 1999

En 1999, el Instituto Colombiano para el Fomento de la Educacin Superior. ICFES,

segn las polticas del Ministerio de Educacin, contrat la elaboracin de un documento
que sustentara la evaluacin de docentes de arte en ejercicio en el pas, y el diseo
de la evaluacin misma. Se trataba de realizar un primer diagnstico del estado del
arte de la educacin artstica nacional, y no simplemente de una evaluacin calificado
ra o descalificadota de docentes. Un equipo conformado por docentes investigador
es de las artes plsticas y visuales, la msica, las artes escnicas y de la filosofa
de la esttica, de diferentes instituciones y generaciones, realizamos concienzuda
mente esta tarea, con la idea de que el documento se socializara y afinara con gru
pos de profesores y acadmicos de distintas partes del pas. Sin embargo, el Ministe
rio de Educacin cambi su poltica y la evaluacin de docentes de arte en ejercicio no
se ha llevado a cabo hasta el presente.
Dado que el ICFES acogi y evalu positivamente el documento, y sus contenidos han s
ido referencia para instancias posteriores de formulacin de polticas, lo considera
mos vlido para ser tenido en cuenta como un trabajo de inters para nuestros colega
s; para seguirlo pensando, debatiendo, decantando.
Un soporte importante de este documento fueron los resultados preliminares de la
investigacin nacional activa y participativa contratada por el Ministerio de Edu
cacin Nacional de 1993 al 97, para elaborar Lineamientos Nacionales de Educacin Ar
tstica.
EVALUACION NACIONALDE DOCENTES EN EDUCACION ARTISTICA. Documento de Referencia
Bogot. Colombia. 1999

En 1999, el Instituto Colombiano para el Fomento de la Educacin Superior. ICFES,

segn las polticas del Ministerio de Educacin, contrat la elaboracin de un documento
que sustentara la evaluacin de docentes de arte en ejercicio en el pas, y el diseo
de la evaluacin misma. Se trataba de realizar un primer diagnstico del estado del
arte de la educacin artstica nacional, y no simplemente de una evaluacin calificado
ra o descalificadota de docentes. Un equipo conformado por docentes investigador
es de las artes plsticas y visuales, la msica, las artes escnicas y de la filosofa
de la esttica, de diferentes instituciones y generaciones, realizamos concienzuda
mente esta tarea, con la idea de que el documento se socializara y afinara con gru
pos de profesores y acadmicos de distintas partes del pas. Sin embargo, el Ministe
rio de Educacin cambi su poltica y la evaluacin de docentes de arte en ejercicio no
se ha llevado a cabo hasta el presente.
Dado que el ICFES acogi y evalu positivamente el documento, y sus contenidos han s
ido referencia para instancias posteriores de formulacin de polticas, lo considera
mos vlido para ser tenido en cuenta como un trabajo de inters para nuestros colega
s; para seguirlo pensando, debatiendo, decantando.
Un soporte importante de este documento fueron los resultados preliminares de la
investigacin nacional activa y participativa contratada por el Ministerio de Edu
cacin Nacional de 1993 al 97, para elaborar Lineamientos Nacionales de Educacin Ar
tstica.
EVALUACION NACIONALDE DOCENTES EN EDUCACION ARTISTICA. Documento de Referencia

Bogot. Colombia. 1999

En 1999, el Instituto Colombiano para el Fomento de la Educacin Superior. ICFES,

segn las polticas del Ministerio de Educacin, contrat la elaboracin de un documento
que sustentara la evaluacin de docentes de arte en ejercicio en el pas, y el diseo
de la evaluacin misma. Se trataba de realizar un primer diagnstico del estado del
arte de la educacin artstica nacional, y no simplemente de una evaluacin calificado
ra o descalificadota de docentes. Un equipo conformado por docentes investigador
es de las artes plsticas y visuales, la msica, las artes escnicas y de la filosofa
de la esttica, de diferentes instituciones y generaciones, realizamos concienzuda
mente esta tarea, con la idea de que el documento se socializara y afinara con gru
pos de profesores y acadmicos de distintas partes del pas. Sin embargo, el Ministe
rio de Educacin cambi su poltica y la evaluacin de docentes de arte en ejercicio no
se ha llevado a cabo hasta el presente.
Dado que el ICFES acogi y evalu positivamente el documento, y sus contenidos han s
ido referencia para instancias posteriores de formulacin de polticas, lo considera
mos vlido para ser tenido en cuenta como un trabajo de inters para nuestros colega
s; para seguirlo pensando, debatiendo, decantando.
Un soporte importante de este documento fueron los resultados preliminares de la
investigacin nacional activa y participativa contratada por el Ministerio de Edu
cacin Nacional de 1993 al 97, para elaborar Lineamientos Nacionales de Educacin Ar
tstica.