El grado

Alguna vez -no hace mucho- escuch a alguien decir: "No le dije nada, iba a
pensar que soy manchado porque yo ya soy de sexto semestre y l apenas
es de segundo". Me decepcion ese comentario. Supongo que tambin podra
criticar a esa persona por otras actitudes que tiene y que son reprochables a
estas alturas y ms an si partimos de algunos supuestos -que segn l, lo
hace-. Pero no har tal cosa. Slo hablar de algo que hoy da ya es conocido:
la edad no implica ignorancia. Para quienes entienden lo que escribo, resulta
claro -o ms o menos claro- las cosas que leen aqu. Y esto no slo por su
capacidad de entendimiento, tambin es tarea del que escribe hacerlo de
manera clara y precisa. Pero, basta de matices.
Creer que alguien es inferior intelectualmente -llammosle as- slo
porque va un ao por debajo de alguna carrera es ser estpido. Algunos
sealan que debemos vernos como iguales en tanto que entendimiento a la
hora de discutir respecto a algn tema. Sin duda es algo razonable -eso
sostengo- y tambin es algo difcil de llevar a cabo. Nos ha pasado que hay
personas que son muy necias a la hora de departir; no dan ganas de seguir
hablando y pensamos que nunca van a entender. A pesar de esa sensacin
molesta, debemos ser razonables. Eso es una cosa. La otra es creer de
antemano que el otro no sabe slo porque es ms chico que nosotros.
Supongo que quienes hacen ese tipo de juicios es porque su comunidad es
pequea y el ms sabio siempre ha sido alguna especie de patriarca. No
conocen el hecho del pluralismo y no conocen los lmites de nuestro
entendimiento. Pondr el ejemplo de la carrera que estudio. Supondr que
ms de uno tiene esa sed de querer saber de muchos temas, en distintas
reas. Es imposible ser experto en todas las reas. Tenemos slo una vida
-que puede terminar maana- que no alcanza para leer tantas cosas. Y esto
slo en la carrera de Filosofa, donde hay las reas pueden ser filosofa moral,
filosofa poltica, del derecho, de la religin, de la tecnologa, de los deportes,
de la cultura, del lenguaje, lgica, metafsica, ontologa, filosofa de la
historia, de las matemticas, de la ciencia, por mencionar algunas. Como
dije, esto slo en Filosofa, hay un nmero amplio de ciencias. Con esto quiero
decir algo: no se puede ser tan ingenuo como para creer que si el otro ignora
lo que yo s, ya es un ignorante. Tampoco se puede ser tan ingenuo para
creer que porque es ms chico, no ha ledo o no ha tenido una formacin
acadmica mayor a la nuestra.
Es curioso que a quien le escuch decir esa frase, deba ir a cursos para
aprender. Es curioso por una razn: el conocimiento que podemos tener se ve
impulsado de gran manera cuando nos da curiosidad algo y no ocupamos de
pagar para aprender. La experiencia nos deja claro que hay jvenes que
dominan 3 -o ms- idiomas y tienen ese impulso por querer aprender por s
solos. El que tengan una errata por alguna creencia o sencillamente porque
desconocen el tema, no implica otra cosa ms que no estn familiarizados
con tal discusin. Y el creer que uno sabe ms porque es mayor, es estar

cegado ante tal hecho.