POR QU AYUDAMOS A LOS DEMS?

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pg. 291
APRENDIZAJE
VALORES
MORALES
SOCIALES
Y PERSONALES

SCHWARTZ

REFUERZO

Ayudamos si somos recompensados

MODELADO

A travs de un modelo con conducta prosocial, fomentamos la ayuda

RESPONSABILIDAD SOCIAL (debemos ayudar a quienes

dependen de nuestra ayuda), se da ms en culturas
colectivistas
RECIPROCIDAD (comn en todas las culturas)
Ayudo para mantener una imagen positiva de m mismo
(se da ms en culturas individualistas)

Hay unas normas que tenemos

interiorizadas y que nos dictan cundo
deberamos ayudar a una persona. Los
factores sociales son ms importantes
que los biolgicos para explicar el
comportamiento prosocial.

Las personas construyen las normas para situaciones especficas, por lo que podran ser diferentes
en el mismo individuo en distintas situaciones. Las personas con estructuras de valores ms
estables tenderan a comportarse igual en la mayora de los casos.
MODELO PROCESUAL DE ALTRUISMO:
ATENCIN

NORMAS DE
JUSTICIA SOCIAL

MOTIVACIN

EQUIDAD

EVALUACIN

DEFENSA

CONDUCTA

Si dos personas hacen la misma contribucin, deben tener la

misma recompensa. Comn en todas las sociedades.

En todas las culturas nos activamos ante el malestar de los dems

ROBERT CIALDINI Motivacin egosta y su modelo del alivio del estado negativo:
Ayudamos por recompensas, evitacin del castigo o eliminar un estado emocional negativo, pero
si encontramos otra alternativa para reducirlo, no ayudaremos. Es una motivacin egosta y no
guarda relacin entre la conducta de ayuda y la motivacin emptica.
DANIEL BATSON Motivacin altruista:
La empata es la capacidad que consiste en inferir los pensamientos y sentimientos de otros,
generando sentimientos de simpata, comprensin y ternura. Existen dos tipos.
ACTIVACIN Y
EMOCIN

EMPATA
COGNITIVA

EMPATA
EMOCIONAL
(simpata)

Nos ponemos en el lugar del otro viendo la situacin desde su punto de vista
EMPATA PARALELA: Experimentar las mismas emociones, es decir, sentimos lo
mismo que la otra persona.
Si una mujer lamenta la muerte de su hijo, otra madre podr mostrar empata
paralela puesto que sabe lo que es tener un hijo.
EMPATA REACTIVA: Reaccionar emocionalmente a las experiencias del otro.
Si una mujer lamenta la muerte de su hijo, una persona sin hijos experimentar
una emocin de tristeza, pero nunca similar.