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Funcionamento da Lngua _6 ano

I. Classifica as seguintes oraes!


1. O cu escureceu e um vento spero comeou a soprar de leste.
2. Apanha-te a ti ou a mim, mas no apanha a palavra dente-de-leo, porque ela
voaria.
3. O lagarto tocou-lhe com a cauda e as ptalas do dente-de-leo elevaram-se
vagarosamente.
4. Mas o que que o leo tem a ver com isso?
5. No tenho fato de banho, nem trouxe a toalha de praia.
6. No s a gua est fria mas tambm o vento sopra mais forte.
7. As gaivotas estavam em terra, pois o mar estava agitado.
8. Regressa rpido, que eu estou a morrer de saudades tuas!
9. Dado que chegaste atrasado, vou marcar-te falta.
10. Como a Maria estava doente, o Joo no quis sair.
2. Classifica morfologicamente as palavras sublinhadas:
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Zita Carvalheiro

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II. Identifica os grupos frsicos presentes nas seguintes frases:


1. Uma formiga vagueava pela minha perna.
2. Uma dvida se insinuava agora no meu esprito.
3. Hoje veio sentar-se ao p de mim uma menina de olhos verdes.
4. Do alto de uma rvore, cantou um pssaro.
5. Uma viva morava no monte com o seu nico filho.
6. Ficaram ali os dois sozinhos.
7.O vento brincava nos meus cabelos.
8. Vais s varrer o largo em frente da casa.
9. O sero prosseguia animadamente na casa do pianista.
10. Chegou a primeira noite de vero.
11. Acordamos sempre ao alvorecer com o canto do galo.

III. Funes sintticas:


1. Ao fim da tarde, a criana foi ao lugar habitual do Anjo.
2. Anjo, ajuda-me.

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3. Naquele dia, a criana pediu ao Anjo uma palavra de amor.


4. De repente, a criana saltou do esconderijo.
5. O lagarto ficou admirado.
6. Os remdios so bons.
7. Ponham-no de pernas para o ar.
8. Deem-lhe ch de limo no fim de cada refeio.
9. Ningum mora aqui.
10. Eles entraram cedo.
11. O professor permaneceu tranquilo.
12. Acabou assim a discusso.
13. Eles ouviram o professor.
14. O Rui e a Joana viajaram para a ndia.
15. Telefonaste ao Miguel?
16. H neve naquela montanha.

IV. Sublinha e identifica a subclasse dos advrbios:


1. Ele no foi biblioteca.
2. - Vais de bicicleta?
- Sim.
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3. Eles lem muito.


4. Eu cheguei bastante cedo.
5. At a Ana leu o livro.
6. S comprei este livro.
7. Onde compraste o livro?
8. Como conseguiste acertar o relgio?

Indica o valor (locativo, temporal, modal) de cada um dos advrbios:


OntemansiosamentealidepressaalmUsando advrbios interrogativos, formula perguntas que tm como
resposta os elementos sublinhados nas seguintes frases.
1. A Joana vive em Paris.
2. Sinto-me bem.
3. O Brasil foi descoberto em 1500.
4. O comboio atrasou-se por causa do temporal.
No quiseste entrar, porqu?

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V. Identifica a subclasse dos determinantes:

1. O vaso foi quebrado pelo gato.


2. Uma bela princesa veio janela pentear-se.
3. Aquelas histrias so bastante desinteressantes.
4. Os nossos pais foram chamados escola.
5. Que fruta preferes?
6. Certo dia, o professor fez um teste surpresa.
7. O livro, cujo ttulo Onde moram as casas, destinado s crianas.
8. Qual tarte a tua preferida?

VI. Identifica a subclasse dos pronomes:


1. O cachorro castanho meu.
2. Algum viu o gato no jardim?
3. O gato perdido aquele?
4. Dos bombons de avel no comi nenhuns.
5. Nada impede que algum possa desistir do jogo.
6. J li o livro que a Raquel me emprestou.
7. Era um animal que quase nem comia nem bebia. Chamavam-lhe camelo.
Como ningum sabia ao certo qual a sua utilidade, enviaram-no para o deserto.

VII. Interjeies:

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Sublinha as interjeies e indica o significado de cada uma


delas.
1. Eh, eh, menina! Olhe que acaba por entontecer e cair em cima da lama.
2. Coragem! A vida precisa de rapazes como tu!
3. Credo! Que aconteceu aqui?!
4. Bolas! Ainda h pouco passei por aqui e estava tudo em ordem.
5. Basta! No preciso mais das suas opinies.
6. Chiu! O av est a dormitar!
7. Ol! Por aqui hoje? Vens de visita ou h problemas?
8. Mau! A brincadeira est a irritar-me.
9. Ih! Com que velocidade vai aquele carro! Parece impossvel.
10. Ah! Que boa notcia!
11. Bravo! Ests de parabns! s o primeiro aluno da escola a ser seleccionado
para as Olimpadas.

VIII Preposies
Sublinha a azul as preposies simples e a vermelho as
preposies contradas:
A cozinha um laboratrio ptimo, porque no fim podemos comer os
resultados das nossas experincias. Pede ajuda ao teu pai, tua me ou a outro
adulto que esteja por perto, porque os mais novos no devem mexer no lume
sozinhos, e pe mos obra.[] Esta sobremesa muito fcil de preparar e
perfeita para os dias quentinhos da primavera.

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IX. Identifica a subclasse dos quantificadores:

1. O meu amigo Jos tem o dobro da minha idade.


2. H alguns anos, passei frias em Roma.
3. Cada participante vai receber um diploma.
4. Nenhum aluno teve negativa no teste.
5. Houve vrios feridos no acidente.
6. Quantas pessoas convidaste para a festa?

X. Identifica a subclasse dos adjectivos:

1. O leno vermelho.
2. a terceira neta.
3. O rapaz inteligente.
4. Foi o primeiro aluno a chegar meta.
5. Este ambiente primaveril inspira-me!
6. O Antnio festejou o trigsimo aniversrio.
7. O Astrix um guerreiro gauls.
8. Este creme ptimo para o tratamento capilar.

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9. A minha av tinha um gato cinzento e felpudo.

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