William James Sidis

William James Sidis, 1914.

William James Sidis (Nueva York, 1 de abril de 1898 - Boston, 17 de julio de 1944) es
considerado como la persona ms inteligente de la historia, desde nio mostr sorprendentes
habilidades intelectuales, especialmente en matemticas y en el dominio de diversas lenguas.
Hijo de los inmigrantes Sarah Mandelbaum Sidis y Boris Sidis, tena un cociente
intelectual estimado de entre 250 y 300 puntos. El rango de una persona considerada comn
se encuentra entre 90 y 110. Sus padres tuvieron que huir en 1898 de Rusia por motivos
polticos, formaban parte de la comunidad juda rusa.
Su padre aplic sus propios conocimientos de psicologa en l para promover una alta
capacidad intelectual. Con tan solo 18 meses de edad, el joven James poda leer el New York
Times. A los ocho aos conoca 9 idiomas, adems de su lengua madre el ingls
(latn,griego, francs, ruso, alemn, hebreo, turco y armenio), y a los 7 aos invent uno,
el vendergood. Pas el tercer curso de primaria en tres das. Escribi cuatro libros 2 de
anatoma y 2 de astronoma entre los 4 y los 8 aos. Antes de cumplir los 8 aos fue aceptado
en el MIT (Massachussetts Institute of Technology), y a los 11 aos entr en la universidad
de Harvard y era experto en matemticas aplicadas. A los 16 aos se gradu en medicina.
Fue capaz de hablar cerca de 40 idiomas a la perfeccin hasta su muerte.
Falleci el 17 de julio de 1944 a los 46 aos tras terminar su sptima y ltima carrera. Segn
un mito popular, la causa de su muerte fue una embolia cerebral. l nunca pudo tener una
vida familiar, nunca tuvo una pareja, no le interesaba hacer mucho contacto con otras
personas y era bastante reservado para s mismo.

Poltica y arresto[editar]
En 1914, poco despus de dejar la escuela de leyes, Sidis fue arrestado por participar en una
marcha comunista realizada en Boston, reivindicando el Da del Trabajador; la marcha
finalmente acab en disturbios. Fue sentenciado a 18 meses en prisin bajo la ley
antidisturbios de 1918, por amotinamiento y agresin. Durante el juicio, Sidis declar haber
sido
un
objetor
de
conciencia
de
la
Primera
Guerra
Mundial,
que
era ateo y comunista,1 aunque tiempo despus desarroll su propia filosofa libertaria basada
en los derechos individuales y "la continuidad social de Amrica". 2 3

El debate acerca del mtodo de educacin de William Sidis ocurri dentro de una discusin
ms amplia sobre la mejor manera de educar a los nios. Los diarios criticaban la manera de
Boris Sidis de criar a su hijo. La mayora de los educadores de la poca pensaban que las
escuelas deban exponer a los nios a experiencias comunes para crear buenos ciudadanos,
y la mayora de los psiclogos crean que la inteligencia era hereditaria, una posicin que se
opona a la educacin temprana en casa.
La dificultad con la que Sidis y otros estudiantes jvenes altamente dotados se encontraron,
fue una estructura universitaria con una rgida opinin en contra de dejarlos avanzar
rpidamente a la educacin superior. El debate sobre la educacin para nios prodigios
persiste hasta nuestros das y Sidis permanece como tema de discusin. Dentro de los
estndares modernos, Sidis es comnmente clasificado como un individuo altamente dotado,
y algunos crticos lo muestran como un ejemplo vvido de cmo algunos jvenes superdotados
no siempre alcanzan el xito que correspondera, ya sea en un mbito tanto material como
creativo. Esto es lo que creen algunos expertos aunque otros opinan que el acto de pasar a
las mentes prodigiosas a cursos mayores es beneficioso y es necesario para que no
malgasten el tiempo en cursos de bajo nivel para su inteligencia.