LA TEORIA SOCIOCULTURAL DE VIGOTSKY

FUNCIONES
PSQUICAS
SUPERIORES DEL
SER HUMANO

PSICLOGO RUSO

TODO PROCESO
COGNITIVO, SON
PRODUCTO DE LA
INTERACCIN
CULTURAL

FORMUL UNA TEORA

APRENDIDO
DEPENDIENDO DEL
MEDIO DONDE SE
DESENVUELVE

LA PRIMERA ES LA LEY DE DOBLE

FORMACIN DE LOS PROCESOS
PSICOLGICOS (APRENDIZAJE SE DA POR
INTERACCIN SOCIAL).

EL APRENDIZAJE SE
DA POR IMITACIN Y
ES MEJOR CUANDO SE
DA EN GRUPO Y NO A
UNA SOLA PERSONA.

DENTRO DE SU
TEORA ESTABLECE
DOS LEYES

LA SEGUNDA ES LA LEY LA DENOMINO

NIVEL DEL DESARROLLO REAL, NIVEL DE
DESARROLLO POTENCIAL, ZONA DE
DESARROLLO POTENCIAL

CONCLUSIN VIGOTSKY DECA QUE TODO SER HUMANO CONSTRUYE SU

PROPIO DESARROLLO A TRAVS DE LAS INTERACCIONES CULTURALES.
SON OTROS ADULTOS LOS PORTADORES DE TODOS LOS MENSAJES DE LA
CULTURA.

Zona de Desarrollo Prximo

Vigotsky seala la existencia de una Zona de Desarrollo Real (ZDR) y una Zona de
Desarrollo Prximo (ZDP). Entre las que hay una interaccin a la que llama Zona de
Desarrollo Potencial.

Para que la interaccin entre la ZDR y la ZDP sea efectiva Vigotsky propone
aplicar proyectos multidisciplinarios y transdisciplinarios.
Esto lo podemos lograr con:
-

Prcticas Profesionales desde el inicio.

Promover proyectos multidisciplinarios.
Grupos de docentes de apoyo.
Vinculacin.