Sei sulla pagina 1di 6

Gua de apoyo

Estructura de los seres vivos


Clase 1
Nombre:
Curso:
Definicin de clula
Es una unidad anatmica, funcional y gentica de los seres
vivos.
Estructura de la clula
Membrana plasmtica
Citoplasma
Material gentico (ADN)

Funciones de la clula
Nutricin, Relacin, Reproduccin
Tipos de Clulas
Eucariota : Es aquella que tiene la informacin gentica
dentro de una membrana que forma el ncleo.
Procariota
: Es aquella que tiene la informacin gentica
dispersa por su citoplasma y no tiene ncleo.

Descubrimiento de la clula
Los primeros conocimientos sobre la clula datan de 1665,
fecha en que Robert Hooke, public los resultados de sus
observaciones sobre tejidos vegetales realizadas con un
microscopio de 50 aumentos construido por l mismo. Este
investigador fue el primero que, al ver en esos tejidos
unidades que se repetan a modo de celdillas de una panal,
llam a esas unidades de repeticin clulas. Pero Hooke slo
pudo observar clulas muertas por lo que no pudo describir
las estructuras de su interior. Posteriormente Van
Leeuwenhoek construy un microscopio de 200 aumentos.
Con l visualiz pequeos organismos vivos del agua de una
charca y pudo ver por primera vez protozoos, levaduras,
espermatozoides, glbulos rojos de la sangre, etc.

Postulados de la teora celular


1) Absolutamente todos los seres vivos estn compuestos
por clulas o por segregaciones de las mismas. Los
organismos pueden ser de una sola clula (unicelulares)
o de varias (pluricelulares). La clula es la unidad
estructural de la materia viva y una clula puede ser
suficiente para construir un organismo.
2) Todos los seres vivos se originan a travs de las clulas.
stas no surgen de manera espontnea, sino que
proceden de otras anteriores.
3) Absolutamente todas las funciones vitales giran en torno
a las clulas o su contacto inmediato. La clula es la
unidad fisiolgica de la vida. Cada una es un sistema
abierto, que intercambia materia y energa con su medio.

4) Las clulas contienen el material hereditario y tambin


son una unidad gentica. Esto permite la transmisin
hereditaria de generacin a generacin.

Gua de trabajo
Estructura de los seres vivos
Clase 1
Nombre:
Curso:
Actividad 1: preguntas
En forma grupal responda las siguientes preguntas:
Qu es una clula?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

Cmo est formada una clula?


_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

Cules son las funciones principales de una clula?

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

Describa una clula eucariota y una procariota?


_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

Todos los organismos estn formados por las mismas clulas?


_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

Puede ser una clula un organismo?


_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

Cmo se organizan las clulas en el cuerpo?


_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

Actividad 2: Experimental: Construccin de Modelo de


Tejido Celular
Materiales:
- Cuchillo cartonero
- 16 corchos aprox.
- Pegamento o silicona
- Trozo de cartn piedra
- Tijera
- Lija

1) Cortar el cartn piedra en forma circular


2) Pegar los corchos completando la forma del cartn
3) Cortar los pedazos sobrantes a la forma del cartn
4) Lijar
Una vez hayan construido el modelo contesten las siguientes
preguntas:
A simple vista qu se observa? Haz un dibujo que muestre lo
que observas.

Con la lupa qu se observa? Haz un dibujo que muestre lo


que observas.-

Rotula ambos dibuja e intenta identificar a las clulas en el


sistema.

Piensa en el cuerpo humano Cmo se organizarn las


clulas en el cuerpo humano?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

Potrebbero piacerti anche