Textos genricos, destitudos de aspectos especficos.

Ausncia de confronto
entre o plano de aula e a prtica. Setenta e cinco por cento de
aproveitamento.
Nome do avaliador:
Gemima de Sousa Lima

Turma/campus do avaliador:
Campus II/Alagoinhas

Ficha de avaliao de seminrio:

Integrantes da equipe.
Plano de aula: (comentrios).

Seminrio 01 No este o nome do seminrio.

Andria Belmont e Jos Mota Susart
A equipe apresentou-nos um roteiro de
apresentao muito bem elaborado. Sucinto e
objetivo, topicalizando as discusses que
deveriam ser priorizadas na apresentao.
correto o uso desta palavra, tomando-o como
verbo? E ainda mais o usando no gerndio?
Tpico um adjetivo, e tambm um Significado de Tpico
substantivo.
adj. Relativo a lugar.
Que se refere exatamente quilo de que
estamos tratando: argumento tpico.
Medicina Diz-se dos medicamentos que tm
ao em lugares determinados.
S.m. Subdiviso ou item de um texto, de uma
smula, de um roteiro: os tpicos mais
notveis do discurso.
Breve comentrio de jornal, ordinariamente
sobre assunto da atualidade; suelto.
Sinnimos de Tpico
Sinnimo de
tpico: assunto, matria, objeto, ponto e tema
Definio de Tpico
Classe gramatical: adjetivo e substantivo
masculino
Separao das slabas: t-pi-co
Plural: tpicos
Pertinncia da apresentao em Andria foi muito bem, com relao a
relao ao texto:
apresentao das questes centrais dos
textos. Jos Mota no contribuiu muito para a
discusso dos elementos centrais
Domnio do tema e segurana do Andria demonstrou muita segurana durante
apresentador:
a apresentao, mostrou domnio e preparo.
Jos Mota passou boa parte do tempo em
silncio, portanto, pareceu no ter se
preparado. Ok.
Objetividade/ tempo utilizado para Foram objetivos e buscaram utilizar bem o
apresentao do seminrio:
tempo disponibilizado para a apresentao.
Foram prejudicados pelas intervenes do

professor, que acabou interferindo nas

respectivas falas; por isso o roteiro por eles
estabelecido fora desestruturado. No tenho
como entender estas suas concluses.
Primeiro afirma que Andreia se saiu bem, mas
que Mota ficou calado a maior parte do tempo,
e em seguida diz que foram objetivos, mas que
tiveram prejuzo por conta das intervenes do
professor. Voc acha que um seminrio deve
ser deixado ao lu, por conta e risco dos
seminaristas?
Recursos didticos utilizados pela No utilizaram.
equipe:
Observaes gerais:
Jos Mota Susart (5,0) e Andria Belmont (9,0)
Ok, ao menos foi coerente em relao a
atribuio das notas.
Nome do avaliador:
Gemima de Sousa Lima

Turma/campus do avaliador:
Campus II/Alagoinhas

Ficha de avaliao de seminrio:

Integrantes da equipe:
Plano de aula: (comentrios).

Seminrio 02
Hellen Barbosa
O plano de aula (que na verdade foi o
roteiro de apresentao) foi objetivo e
trouxe as informaes necessrias para
compreender quais temticas eram
centrais para que a discusso se
desenvolvesse. Um momento! E qual a
diferena entre roteiro e plano de aula?
Pertinncia da apresentao em relao Hellen demonstrou ter preparo. Esforouao texto:
se por ser fiel ao texto e as idias do
autor.
Domnio do tema e segurana do Demonstrou estar segura e ter domnio
apresentador:
da discusso sobre o tema. Sara-se
bem, porque inclusive levantara questes
que contra-argumentavam com o texto,
demonstrando seu senso crtico. Cuidado
com o uso de alguns verbos.
Objetividade/ tempo utilizado para Foi realmente objetiva e utilizou bem o
apresentao do seminrio:
tempo para apresentao do seminrio,
explanando todas as possibilidades que o
texto possibilitava pensar.
Recursos didticos utilizados pela equipe: No utilizou.- No contraditrio de sua
parte
afirmar
que
usou
das
possibilidades, mesmo sem dispor de
recursos didticos?
Observaes gerais:
Hellen Barbosa (9,0)
Integrantes da equipe. Seminrio 3
Plano de aula: (comentrios).

Taiane, Elisangela e Ana Claudia.

O plano de aula fora muito bem
organizado, e fora seguido rigidamente. E
o que mais pode ser dito do plano de
aula?
Pertinncia da apresentao em relao A equipe apresentou todas as questes

ao texto:

Recursos didticos utilizados pela equipe:

Observaes gerais:
Cuidado com o uso de determinadas
palavras. E tambm preste ateno nas
formas genricas com que se refere aos
seminrios.

discutidas pelo autor no texto. E quais

foram estas questes?
A equipe demonstrou ter domnio do tema
e segurana ao decorrer de suas falas,
embora tenha cometido equvocos nas
mesmas.
Desculpe,
mas
quais
equvocos? Voc est fazendo uma
avaliao. No pode ser assim to
genrica. Uma avaliao no tem como
ser feita sem o confronto do plano de aula
com a prtica desta.
A equipe aproveitou o tempo disponvel
para promover reflexes pertinentes ao
tema, e foi objetiva, no entanto, poderia
ter explorado muito mais elementos do
texto. Genrica.
Taiane e Elisangela demonstravam maior
segurana pra discutir o texto. Ana
Claudia ficara calada por um bom tempo.
Taiane (8,5), Elisangela (9,0), Claudia
(7,5)

Nome do avaliador:
Gemima de Sousa lima

Turma/campus do avaliador:
Campus II/Alagoinhas

Ficha de avaliao de seminrio:

4 seminario

Integrantes da equipe.

Diego, Gemima e Adenilton

Plano de aula: (comentrios).

Embora no tenham apresentado plano

de aula para a turma, mas sim roteiro de
apresentao em forma de slides, foi
perceptvel que a equipe se preparou
antecipadamente, e estabeleceu um
cronograma de atividades a serem
desenvolvidas ao longo do seminrio.
Bem, vamos l: primeiro, precisa
conceituar cada um. O que vem a ser
plano de aula e roteiro de apresentao?
E voc no acha que h problemas de
coeso e concordncia nos seus textos?
A equipe conseguiu dar conta das
temticas mais importantes do texto,
tratando
dos
elementos
principais
discutidos pelo autor. Quais?
A equipe esforou-se em tratar todos os
aspectos principais do texto, com
segurana. Diego e Gemima esforaramse pra demonstrar que tinham domnio do
tema. Gemima demonstrou insegurana;
em alguns momentos suas falas ficaram
confusas,
mas
demonstrou
ter
conhecimento sobre o que apresentava.
Diego demonstrara segurana e domnio

Domnio do tema
apresentador:

segurana

Objetividade/ tempo utilizado

apresentao do seminrio:

do

para

Pertinncia da apresentao em relao

ao texto:
Domnio do tema
apresentador:

segurana

do

Autoavaliao?
Desculpe,
mas
combinamos que o seminrio em questo
no seria avaliado.

do tema.
Adenilton permanecera o
seminrio inteiro com colocaes, em sua
maioria, confusas. Expressou parecer
no ter domnio e segurana sobre o
texto que ficara responsvel por
apresentar.
Objetividade/ tempo utilizado para O tempo foi bem utilizado para a
apresentao do seminrio:
apresentao do seminrio. Deram conta
de todas as questes, no tempo
necessrio.
Recursos didticos utilizados pela equipe: Slides Power Point
Observaes gerais:
Diego (8,5), Gemima (8,0), Adenilton (7,5)

Nome do avaliador:
Gemima de Sousa lima
Ficha de avaliao de seminrio:

Turma/campus do avaliador:
Campus II/Alagoinhas
Seminario 05

Integrantes da equipe.

Adailza, Rita de Cassia

Plano de aula: (comentrios).

O plano de aula fora o roteiro de

apresentaes, em forma de slides. Mas,
voc no define ambos. Precisava
mostrar as diferenas entre um e outro.
Pertinncia da apresentao em relao A equipe no se preparou para a
ao texto:
apresentao, e isso a prejudicou. No
organizaram as falas, e tambm,
subentendeu-se que no discutiram o
texto entre si.
Domnio do tema e segurana do A equipe demonstrou no ter domnio do
apresentador:
texto. No conseguiram desenvolver as
ideias principais. Apresentou mais
questes superficiais, de que centrais,
diante do todo do texto.
Objetividade/ tempo utilizado para A equipe no utilizou bem o tempo.
apresentao do seminrio:
Quando esteve falando, no desenvolveu
bem a apresentao das questes
centrais trazidas pelos autores do texto.
O seminrio terminou e faltou serem
discutidas muitas coisas.
Recursos didticos utilizados pela equipe: Slides Power Point
Observaes gerais:
O seminrio foi prejudicado diante da
falta de preparao da equipe; apenas
um componente tomara a frente na
explanao das ideias, e o outro pareceu
no ter lido o texto.
Adailza (8,0), Rita de Cassia (7,5)
Adailza
desenvolvera
melhor
a
explanao das ideias do texto que
apresentavam. Rita de Cassia acabou
deixando com Adailza a responsabilidade
da discusso inteira.
Nome do avaliador:
Gemima de Sousa lima

Turma/campus do avaliador:
Campus II/Alagoinhas

Ficha de avaliao de seminrio:

Seminrio 07

Integrantes da equipe.

Grasiele e Bruna

Plano de aula: (comentrios).

O plano de aula foi muito bem

esquematizado, e seguia um modelo
padro bastante pertinente ao contexto
da apresentao. E como isto se deu?
Pertinncia da apresentao em relao Grasiele e Bruna discutiram o que era
ao texto:
central no texto, de uma maneira muito
dinmica. No fugiram do texto, foram
muito especficas.
Domnio do tema e segurana do Aparentaram domnio e segurana, bem
apresentador:
como preparo.
Objetividade/ tempo utilizado para Foram objetivas, e utilizaram bem o
apresentao do seminrio:
tempo disponibilizado para o seminrio.
Recursos didticos utilizados pela equipe: No utilizaram.
Observaes gerais:
Bruna (8,0), Grasiele (8,0)