Planificaciones Clase A Clase

COLEGIO DARO SALAS CHILLN VIEJO
Donde viven los verdaderos valores
UNIDAD TCNICO PEDAGGICA
UNIDAD DE APRENDIZAJE PLANIFICACION DIARIA

SEMEST
RE
1
ASIGNATURA
UNIDAD DIDACTICA
OBJETIVO DE
APRENDIZAJE
CONOCIMIENTOS
PREVIOS
CONTENIDOS
ACTIVIDAD DE INICIO
El docente activa los

conocimientos previos
con preguntas abiertas
y posteriormente
presenta el objetivo de
la clase.
ACTIVIDAD DE
DESARROLLO
Mediante la exposicin de
un power - point, el
profesor introducir el
concepto
de
Transformacin
de
Porcentaje a decimal y a
fraccin,
mostrando
distintos ejemplos.
Los alumnos analizaran
el
Power-point
y
reforzaran lo aprendido a
travs de ejercicios dados
por el profesor.
Realizan
gua
de
ejercicios
ACTIVIDAD DE
FINALIZACION
NIVEL
DIA
MES
AO
NB4
13
05
2013
MATEMTICA
NMEROS Y ALGEBRA
CLASE N:
01
Demostrar que comprenden el concepto de porcentaje de
manera concreta, pictrica y simblica, de forma manual
y/o
usando software educativo
Concepto de fraccin propia
Concepto de decimal
Concepto de Fraccin Irreductible
Determinacin de mltiplos
Descomposicin en factores primos
Concepto de razn
Concepto de porcentaje
Divisin de decimales por nmeros naturales
RECURSOS
Pizarra
Plumones
RECURSOS
Lpiz
Cuadernos
Data
RECURSOS
TIEMP
O
INDICADORES
DE EVALUACION
O LOGRO
5
minuto
s
TIEMP
O
INDICADORES
DE EVALUACION
O LOGRO
75
min.
Explican el
porcentaje como
una parte de 100.
Explican el
porcentaje como
una razn de
consecuente100.
Expresan un
porcentaje como
una fraccin o un
decimal.
TIEMP
O
INDICADORES
DE EVALUACION
O LOGRO
El profesor corrige los

ejercicios realizados en la
pizarra en conjunto con
los alumnos.
Cuaderno
Lpiz
Pizarra
Plumn
10
min.
Verificar
resultados de
operaciones
realizadas
DOCENTES RESPONSABLES: Daniela Rivas R
FIRMA PROFESOR GUA.


SEMEST
RE
1
ASIGNAT
URA
UNIDAD
DIDACTIC
A
MATEMTICA
NMEROS Y
ALGEBRA
Demostrar que
comprenden el concepto
de porcentaje de
manera concreta, pictrica
y simblica, de forma
manual y/o
usando software educativo
CONOCIM
IENTOS
PREVIOS
Concepto de fraccin
propia
Concepto de decimal
Concepto de Fraccin
Irreductible
CONTENI
DOS
Determinacin de
mltiplos
Descomposicin en
factores primos
Concepto de razn
Divisin de decimales por
nmeros naturales

conocimientos previos
mostrado conceptos e
imgenes de la clase
anterior, posteriormente
presenta el objetivo de la
clase.
ACTIVIDAD DE
DIA
MES
AO
15
05
2013
CLA
SE
N:
02
OBJETIVO
DE
APRENDI
ZAJE
ACTIVIDAD DE INICIO
NIVE
L
NB4
RECURSOS
Pizarra
Plumones
RECURSOS
TIEMP
O
5
minuto
s
TIEMP
INDICADORES
DE EVALUACION
O LOGRO
Sintetizar
contenidos
INDICADORES
DESARROLLO
Guiados por el profesor,
los alumnos reforzaran
como transformar de
porcentaje a fraccin y a
decimal utilizando el
clculo mental,
desarrollaran diferentes
ejercicios en la pizarra,
Comparando y
explicando resultados.
Lpiz
Cuadernos
Data
ACTIVIDAD DE
FINALIZACION
Se revisa cuadernos y
se verifican resultados
en la pizarra.
RECURSOS
Cuadernos
Pizarra
Plumn
DE EVALUACION
O LOGRO
75
min.
Explican el
porcentaje como
una parte de 100.
Explican el
porcentaje como
una razn de
consecuente100.
Expresan un
porcentaje como
una fraccin o un
decimal..
TIEMP
O
INDICADORES
DE EVALUACION
O LOGRO
10
min.
Verificar
resultados de
operaciones
realizadas
FIRMA PROFESOR GUA.


SEMEST
RE
1
ASIGNATURA
UNIDAD DIDACTICA
OBJETIVO DE
APRENDIZAJE
NIVEL
DIA
MES
AO
NB4
16
05
2013
MATEMTICA
NMEROS Y ALGEBRA
CLASE N:
03
Demostrar que comprende las fracciones y nmeros mixtos:
identificando y determinando equivalencias entre fracciones
impropias y nmeros mixtos, usando material concreto y
representaciones pictricas de manera manual y/o software
educativo
representando estos nmeros en la recta numrica.
CONOCIMIENTOS
PREVIOS
Descomposicin de nmeros
Adiciones y sustracciones con fracciones propias
Concepto de decimal
Adiciones y sustracciones de fracciones propias y decimales
CONTENIDOS
Concepto de razn
Adiciones y sustracciones con fracciones
Caracterizacin de nmeros mixtos
Multiplicacin de nmeros naturales por decimales
ACTIVIDAD DE INICIO
Saludo, retroalimentacin
de contenidos anteriores,
lluvia de ideas en la
pizarra.
RECURSOS
Pizarra
Plumones
ACTIVIDAD DE
DESARROLLO
Observan
representaciones grficas
de fracciones impropias,
analizan y comparan con
fracciones propias para
determinar que la
fraccin impropia es
mayor que 1.
Realizan actividad del
texto escolar y
transformando fracciones
impropias a nmero
mixto.
Se revisa actividad
verifican resultados en la
pizarra.
5
minuto
s
RECURSOS
Lpiz
Cuadernos
Cuaderno de practica
Texto escolar
ACTIVIDAD DE
FINALIZACION
TIEMP
O
RECURSOS
Cuadernos
Pizarra
Plumones
INDICADORES DE
EVALUACION O
LOGRO
Sintetizar
contenidos
TIEMP
O
INDICADORES DE
EVALUACION O
LOGRO
75
min.
Demuestran, usando
modelos, que una
fraccin impropia
representa un
nmero mayor que
1.
Expresan fracciones
impropias como
nmeros mixtos.
TIEMP
O
INDICADORES DE
EVALUACION O
LOGRO
10
min.
Verificar resultados
de operaciones
realizadas
FIRMA PROFESOR GUA.


SEMEST
RE
1
ASIGNATURA
UNIDAD DIDACTICA
OBJETIVO DE
APRENDIZAJE
MATEMTICA
NMEROS Y ALGEBRA
NIVEL
DIA
MES
AO
NB4
20
05
2013
CLASE N:
04
educativo
representando estos nmeros en la recta numrica.
CONOCIMIENTOS
PREVIOS
Concepto de decimal
CONTENIDOS
Concepto de razn
ACTIVIDAD DE INICIO
Retroalimentacin de
clases anteriores.
RECURSOS
Pizarra
Plumones
ACTIVIDAD DE
DESARROLLO
Observan ejemplos,
registran contenidos y
realizan actividad
identificando en la recta
numrica, fracciones
impropias y nmero
mixtos.
Ordenan en la recta
numrica fracciones
impropias, nmeros
mixtos.
RECURSOS
Lpiz
Cuadernos
Texto escolar
Data
ACTIVIDAD DE
FINALIZACION
Se revisa actividad en la
pizarra, se compara y
analizan resultados.
RECURSOS
Cuaderno
Lpiz
Pizarra
Plumn
TIEMP
O
INDICADORES DE
EVALUACION O
LOGRO
5
minuto
s
TIEMP
O
INDICADORES DE
EVALUACION O
LOGRO
75
min.
Expresan nmeros
mixtos como
fracciones
impropias.
Identifican en la
recta numrica
fracciones impropias
y los nmeros
mixtos
correspondientes.
Ubican un conjunto
de fracciones, que
incluyan fracciones
impropias y nmeros
mixtos, en la recta
numrica y explican
la estrategia usada
para determinar la
posicin.
TIEMP
O
INDICADORES DE
EVALUACION O
LOGRO
10
min.
de operaciones
realizadas

FIRMA PROFESOR GUA.
SEMEST
RE
1
ASIGNATURA
UNIDAD DIDACTICA
OBJETIVO DE
APRENDIZAJE
NIVEL
DIA
MES
AO
NB4
22
05
2013
MATEMTICA
NMEROS Y ALGEBRA
CLASE
N:05
educativo representando estos nmeros en la recta numrica.
CONOCIMIENTOS
PREVIOS
Concepto de decimal
CONTENIDOS
Concepto de razn
ACTIVIDAD DE INICIO
Retroalimentacin de
contenidos anteriores.
ACTIVIDAD DE
DESARROLLO
Observan presentacin
identifican fracciones
equivalentes en la recta
numrica.
Resuelven situaciones
problemticas relativos a
la ubicacin de fracciones
en la recta numrica.
ACTIVIDAD DE
FINALIZACION
Se revisa cuadernos y se
verifican resultados en la
pizarra.
RECURSOS
Pizarra
Plumones
RECURSOS
Lpiz
Cuadernos
Texto escolar
RECURSOS
Cuadernos
Pizarra
Plumn
TIEMP
O
5
minuto
s
INDICADORES DE
EVALUACION O
LOGRO
Sintetizar
contenidos
TIEMP
O
INDICADORES DE
EVALUACION O
LOGRO
75
min.
Identifican
fracciones
equivalentes en la
recta numrica
Resuelven
problemas relativos
a la identificacin de
fracciones y
nmeros mixtos en
la recta numrica.
.
INDICADORES DE
EVALUACION O
LOGRO
TIEMP
O
10
min.
de operaciones
realizadas
FIRMA PROFESOR GUA.


SEMEST
RE
1
ASIGNATURA
UNIDAD DIDACTICA
OBJETIVO DE
APRENDIZAJE
NIVEL
DIA
MES
AO
NB4
23
05
2013
MATEMTICA
NMEROS Y ALGEBRA
CLASE
N:06
En la Adicin y sustraccin con distinto denominador
CONOCIMIENTOS
PREVIOS
Concepto de m.c.m
CONTENIDOS
Concepto de razn
ACTIVIDAD DE INICIO
Retroalimentacin de
ACTIVIDAD DE
DESARROLLO
Mediante un powerpoint

el profesor presenta un
nuevo concepto de Adicin
y sustraccin con distinto
denominador a travs de
ejemplos y de ejercicios.
RECURSOS
Pizarra
Plumones.
RECURSOS
Lpiz
Cuadernos
Data
TIEMP
O
5
minuto
s
INDICADORES DE
EVALUACION O
LOGRO
Sintetizar
contenidos
TIEMP
O
INDICADORES DE
EVALUACION O
LOGRO
75
min.
-Calculan
adiciones y
sustracciones
de fracciones con
distinto denominador.
- Aplican m.c.m para
calcular adiciones
y sustracciones de
fracciones
de distinto
denominador
TIEMP
O
INDICADORES DE
EVALUACION O
LOGRO
Una vez presentado el

tema;
los
alumnos
realizaran una gua de
ejercicios
que
adems
incluir los temas de las
clases pasadas (fracciones
impropias
y
nmeros
mixtos)
Una vez realizado la
gua , los alumnos en
conjunto explican y
exponen sus resultados
con algunas participacin
individuales en la pizarra.
ACTIVIDAD DE
FINALIZACION
RECURSOS

pizarra
Cuadernos
Pizarra
Plumn
de operaciones
realizadas
10
min.
FIRMA PROFESOR GUA.


SEMEST
RE
1
ASIGNATURA
UNIDAD DIDACTICA
OBJETIVO DE
APRENDIZAJE
NIVEL
DIA
MES
AO
NB4
27
05
2013
MATEMTICA
NMEROS Y ALGEBRA
CLASE
N:07
En la Adicin y sustraccin con distinto denominador
CONOCIMIENTOS
PREVIOS
Concepto de m.c.m
CONTENIDOS
Concepto de razn
ACTIVIDAD DE INICIO

conocimientos previos con
preguntas abiertas y
ejemplos a travs de
ejercicios de adicin y
sustraccin;
posteriormente presenta
el objetivo de la clase.
ACTIVIDAD DE
DESARROLLO
Con ayuda del powerpoint el profesor presenta

concepto
de
multiplicacin y Divisin
de fracciones a travs de
ejemplos y de ejercicios.
Una vez presentado el
tema;
los
alumnos
RECURSOS
Pizarra
Plumones.
RECURSOS
Lpiz
Cuadernos
Data
TIEMP
O
5
minuto
s
INDICADORES DE
EVALUACION O
LOGRO
Sintetizar
contenidos
TIEMP
O
INDICADORES DE
EVALUACION O
LOGRO
75
min.
. -Calculan
multiplicacin y
divisin
de fracciones
-Resuelven
situaciones
problemticas que
involucren
multiplicacin y
divisin
de fracciones.
realizaran una gua de

ejercicios
Una vez realizado la
gua , los alumnos en
conjunto exponen sus
resultados con algunas
participacin individuales
en la pizarra.
ACTIVIDAD DE
FINALIZACION

pizarra
RECURSOS
Cuadernos
Pizarra
Plumn
TIEMP
O
INDICADORES DE
EVALUACION O
LOGRO
10
min.
de operaciones
realizadas
FIRMA PROFESOR GUA.


SEMEST
RE
1
ASIGNATURA
UNIDAD DIDACTICA
OBJETIVO DE
APRENDIZAJE
NIVEL
DIA
MES
AO
NB4
03
06
2013
MATEMTICA
NMEROS Y ALGEBRA
CLASE N:
10
educativo representando estos nmeros en la recta numrica.
CONOCIMIENTOS
PREVIOS
Concepto de decimal
CONTENIDOS
Concepto de razn
ACTIVIDAD DE INICIO
Retroalimentacin de
RECURSOS
Pizarra
Plumones
TIEMP
O
5
minuto
s
INDICADORES DE
EVALUACION O
LOGRO
Sintetizar
contenidos
ACTIVIDAD DE
DESARROLLO
Realizan gua de
actividades de contenidos
anteriores,
retroalimentacin y
reforzamiento de
contenidos para
evaluacin
RECURSOS
Lpiz
Cuadernos
Gua de actividad
ACTIVIDAD DE
FINALIZACION
Se retira gua y se
comenta preguntas
realizadas.
RECURSOS
Gua de actividades
TIEMP
O
INDICADORES DE
EVALUACION O
LOGRO
75
min.
Interpretan nmeros
representados como
fracciones o
decimales en el
contexto de
problemas.
Suman y restan las
fracciones o los
decimales
involucrados en el
problema.
Verifican si el
nmero decimal o la
fraccin obtenida
como resultado es
pertinente con el
enunciado del
problema.
TIEMP
O
INDICADORES DE
EVALUACION O
LOGRO
10
min.
Sintetizar
FIRMA PROFESOR GUA.


SEMEST
RE
1
ASIGNATURA
UNIDAD DIDACTICA
NIVEL
DIA
MES
AO
NB4
05
06
2013
MATEMTICA
NMEROS Y ALGEBRA
CLASE N:
11
OBJETIVO DE
APRENDIZAJE
Evaluar contenidos de la Unidad.
CONOCIMIENTOS
PREVIOS
Concepto de decimal
CONTENIDOS
Concepto de razn
ACTIVIDAD DE INICIO
Instrucciones sobre
evaluaciones.
RECURSOS
TIEMP
O
Evaluacin escrita
ACTIVIDAD DE
DESARROLLO
5
minuto
s
RECURSOS
Realizan evaluacin
escrita de contenidos de
la unidad
Evaluacin
Lpiz
ACTIVIDAD DE
FINALIZACION
RECURSOS
Se retira evaluacin
INDICADORES DE
EVALUACION O
LOGRO
Evaluacin
TIEMP
O
INDICADORES DE
EVALUACION O
LOGRO
80
min.
Identifican los
mltiplos de un
nmero dado y
explican la
estrategia usada
para identificarlos
Determinan todos
los factores de un
nmero dado.
Explican qu es un
nmero primo y dan
ejemplos de ellos.
Calculan el mnimo
comn mltiplo
entre nmeros
naturales.
Usan la
factorizacin prima
para calcular el
mnimo comn
mltiplo
Resuelven
problemas que
involucran factores y
mltiplos.
TIEMP
O
INDICADORES DE
EVALUACION O
LOGRO
5 min.
operaciones
realizadas
DOCENTES RESPONSABLES: Daniela Rivas
FIRMA PROFESOR GUA.


SEMEST
RE
1
ASIGNAT
URA
UNIDAD
DIDACTIC
A
OBJETIVO
DE
APRENDI
ZAJE
MATEMTICA
NMEROS Y
ALGEBRA
Revisin de la prueba.
CLA
SE
N:
12
NIVE
L
NB4
DIA
MES
AO
06
2013
CONOCIMIENTOS
PREVIOS
Concepto de decimal
Adiciones y sustracciones de fracciones propias y
decimales
CONTENIDOS
Concepto de razn
ACTIVIDAD DE INICIO
Retroalimentacin de
RECURSOS
Pizarra
Plumones
ACTIVIDAD DE
DESARROLLO
Los alumnos observan
la correccin de la
ltima evaluacin
realizadas por el
docente en la pizarra,
adems
cada alumnos se les
facilitara la prueba
realizada la clase
anterior para que
revisen y corrijan los
errores
RECURSOS
Lpiz
Cuadernos
Prueba
Data
Plumones
Pizarra
ACTIVIDAD DE
FINALIZACION
Los alumnos comparan
y corrigen sus
resultados.
RECURSOS
Prueba
TIEMP
O
INDICADORES
DE EVALUACION
O LOGRO
5
minuto
s
Reconocen
contenidos
anteriores sobre
fracciones
INDICADORES
DE EVALUACION
O LOGRO
TIEMP
O
75
min.
Interpretan
nmeros
representados
como fracciones o
decimales en el
contexto de
problemas.
Suman y restan
las fracciones o los
decimales
involucrados en el
problema.
Verifican si el
nmero decimal o
la fraccin
obtenida como
resultado es
pertinente con el
enunciado del
problema.
TIEMP
O
INDICADORES
DE EVALUACION
O LOGRO
10
min.
Verificar
resultados de
operaciones
realizadas
Comentan lo aprendido
FIRMA PROFESOR GUA.

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Donde viven los verdaderos valores

UNIDAD TCNICO PEDAGGICA

UNIDAD DE APRENDIZAJE PLANIFICACION DIARIA

El docente activa los

El profesor corrige los

DOCENTES RESPONSABLES: Daniela Rivas R

FIRMA PROFESOR GUA.

UNIDAD TCNICO PEDAGGICA

UNIDAD DE APRENDIZAJE PLANIFICACION DIARIA

El docente activa los

DOCENTES RESPONSABLES: Daniela Rivas R

FIRMA PROFESOR GUA.

UNIDAD TCNICO PEDAGGICA

UNIDAD DE APRENDIZAJE PLANIFICACION DIARIA

Divisin de decimales por nmeros naturales

DOCENTES RESPONSABLES: Daniela Rivas R

FIRMA PROFESOR GUA.

UNIDAD TCNICO PEDAGGICA

UNIDAD DE APRENDIZAJE PLANIFICACION DIARIA

DOCENTES RESPONSABLES: Daniela Rivas R

COLEGIO DARO SALAS CHILLN VIEJO

FIRMA PROFESOR GUA.

UNIDAD TCNICO PEDAGGICA

UNIDAD DE APRENDIZAJE PLANIFICACION DIARIA

DOCENTES RESPONSABLES: Daniela Rivas R

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UNIDAD DE APRENDIZAJE PLANIFICACION DIARIA

Mediante un power- point

Una vez presentado el

El profesor corrige los

DOCENTES RESPONSABLES: Daniela Rivas R

FIRMA PROFESOR GUA.

UNIDAD TCNICO PEDAGGICA

UNIDAD DE APRENDIZAJE PLANIFICACION DIARIA

El docente activa los

Con ayuda del powerpoint el profesor presenta

realizaran una gua de

El profesor corrige los

DOCENTES RESPONSABLES: Daniela Rivas R

FIRMA PROFESOR GUA.

COLEGIO DARO SALAS CHILLN VIEJO

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UNIDAD DE APRENDIZAJE PLANIFICACION DIARIA

DOCENTES RESPONSABLES: Daniela Rivas R

FIRMA PROFESOR GUA.

UNIDAD TCNICO PEDAGGICA

UNIDAD DE APRENDIZAJE PLANIFICACION DIARIA

Evaluar contenidos de la Unidad.

DOCENTES RESPONSABLES: Daniela Rivas

FIRMA PROFESOR GUA.

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UNIDAD DE APRENDIZAJE PLANIFICACION DIARIA

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