Fuentes de los problemas de

investigacin:
Origen psicolgico: Segn el autor, los
problemas de investigacin se derivan
de la curiosidad o necesidad
Origen epistemolgico: El origen del
problema se halla en las limitaciones de
nuestros conocimientos o ignorancia, o
sobre todo en el error.

La realidad como fuente de los problemas de

investigacin:

La fuente principal e inagotable de los problemas

de investigacin es sin duda la realidad objetiva ,
en ella, como consecuencia de las interrelaciones ,
entre sujetos y objetos, objetos y objetos o sujetos
y sujetos, se derivan innumerables situaciones
problemticas que ameritan un tratamiento
cientfico, por resultar decisivos en la marcha de
los procesos naturales y sociales de la realidad.
Con fines didcticos podemos dividir la realidad en
realidad natural y realidad social.

 La realidad natural como fuente

de problema de investigacin:
La posicin del investigador es
enfrentarse a los objetos sujetos y
procesos naturales cuyo
desenvolvimiento, cualidades,
propiedades y caractersticas
desconocemos haciendo uso del
mtodo cientfico de investigacin, ya
que el desconocimiento de los hechos
y fenmenos naturales constituye
grandes desafos para la humanidad, y

 La realidad social como fuente

de problemas de investigacin:
Producto de la dinmica, la
comunicacin y la interrelacin de los
individuos de nuestra sociedad se genera
una serie de situaciones problemticas que
constituyen retos al intelecto humano, los
mismos que deben ser resueltos por el
investigador.

Delimitacin de problemas de
investigacin
Delimitacin espacial : Consiste en sealar el
lugar donde se realizar la investigacin.
Ejemplo:
Cmo es el aprendizaje en los centros
educativos estatales secundarios de la
provincia de Huaura, 2005?
Delimitacin espacial:
Lugar: C.E.E. Secundarios
Provincia: Huaura
Departamento: Lima

 Delimitacin temporal: Est referida al

periodo de tiempo que se toma en
cuenta con relacin a hechos, fenmenos
y sujetos de la realidad.
Ejemplo:
Cules son los factores que influyen en
el aprendizaje en los centros educativos
del distrito de Hualmay , entre los aos
2005 al 2006?
Delimitacin temporal : 2005 al 2006.

 Delimitacin terica: Consiste en organizar los temas ejes

que forman parte del problema de investigacin.
Ejemplo:
Cmo se relaciona el desempeo docente, con el nivel de
rendimiento escolar de las alumnas de la provincia de Huaura,
en el ao 2005?
El dominio terico o delimitacin terica donde se circunscribe
el problema de investigacin seria:
1. Poltica educativa.
2. Poltica de formacin
profesional
Delimitacin terica

3. Formacin profesional.
4. Desempeo docente.
5. Rendimiento escolar.